大學英語教研室工作總結(jié)（通用6篇）
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，快快來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的大學英語教研室工作總結(jié)，歡迎大家分享。
大學英語教研室工作總結(jié) 1
一、教學工作
1．制定了教學大綱
由于xx級學生是每周4個課時，所以盡管所用教材仍為《新視野英語課程》1、2級，但教學內(nèi)容要做相應的修改了，故在20xx年9月重修了教學大綱。
2.制訂了大學英語課統(tǒng)一的課程授課計劃和教學進度
這項工作一般都是在開學之前就做好了的，而各位大學英語老師可根據(jù)統(tǒng)一的課程授課計劃和教學進度編寫好各自的教學計劃和教案。
3.定購了教材和教輔資料
4.做了必要的外聘教師及其教學的管理工作
5.完成了教學計劃
6.組織了髙職髙專英語應用能力考試的復習和輔導
二、教研工作
1.申報南華工商學院合格課程
2.按期召開了教研室會議
由于我們大學英語這一塊上的是全校（酒店系除外）一年級的課，又分為兩個校區(qū)授課，我們的課又是由各個系安排的，所以我們的老師從星期一至星期五全天任何時候都有人在上課，很難集中在一起，因此，我們的教研室會議只能是大約每個月一次。
3．安排了趙晶老師就翻譯教學，盧慧老師就多媒體技術在教學中的運用做了專題講座。
4.聽課制定按部就班地進行
楊晶晶老師和趙晶老師上了公開課，其他的老師做了講評。另外，按照學院的要求，每位老師都聽了至少其他教師的4次課（教研室主任聽了8節(jié)課），并填寫了評議結(jié)果。
5.安排了多位教師到校外參加各種研討會
彭曉春參加了20xx年4月由學林出版社舉辦的'“《走出牛津》教學研討會”，20xx年5月由上海外語教育出版社舉辦的《環(huán)球英語教程》教學研討會，20xx年5月外研社舉辦的《直接英語》和《即聽即說》教學研討會，20xx年6月由廣州涉外應用外語協(xié)會和世界圖書出版社聯(lián)合舉辦的英語教學法及教材教法研討會。
盧慧參加了20xx年5月由上海外語教育出版社舉辦的《環(huán)球英語教程》教學研討會，20xx年5月外研社舉辦的《直接英語》和《即聽即說》教學研討會。
劉曉暉參加了20xx年5月外研社舉辦的《直接英語》和《即聽即說》教學研討會。
羅愛梅參加了20xx年5月由上海外語教育出版社舉辦的《環(huán)球英語教程》教學研討會。
5.正在組織安排教師20xx年暑假參加外研社舉辦的“全國大學英語教學改革骨干教師研修班”
6.20xx年6月至12月，彭曉春、趙晶、吳珂、吳健昭、楊晶晶五人參加編寫了由廣州涉外應用外語協(xié)會秘書長潘雪峰擔任總主編的《A級考點研究與訓練指南》，該書已經(jīng)于20xx年2月由世界圖書出版社出版。
大學英語教研室工作總結(jié) 2
根據(jù)懷化學院教務處關于開展第一學期期中教學檢查的通知，根據(jù)本部期中教學檢查計劃的內(nèi)規(guī)定，在教學紀律、教案教學計劃、作業(yè)布置批改、作業(yè)批改、聽課次數(shù)、教研活動參加情況、個人業(yè)務檔案、課外輔導、教學計劃與進展、教學質(zhì)量自評以及教學責任感等進行了檢查，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、全體教師本學期沒有無故遲到、曠課、停課情況，請假、調(diào)課嚴格按照教務處的規(guī)定辦理了相關手續(xù)。
2、教案設計合理，通過集體備課，每位老師根據(jù)各自班級的實際情況都有詳盡的教案，教學計劃與進度執(zhí)行情況好。
3、作業(yè)批改抽查率達到50%以上，同時教師每個單元全批作業(yè)一次。作業(yè)批改及時，沒有錯批、漏批現(xiàn)象。對學生進行了一定的課外輔導，包括語音、口語、基礎語法、三級和四級強化培訓。
4、“每人一次公開課”活動進展良好，聽課記錄和聽課后的'評議得以有序展開，聽課本上的每一欄目都如實的填寫清楚了。
5、已經(jīng)開展教研活動25次，開展情況好。
6、個人業(yè)務檔案齊全。
大學英語教研室工作總結(jié) 3
時光荏苒，一學期的工作即將結(jié)束。大學英語教研室在學校和學院各級領導的關心和支持下，全體教師齊心協(xié)力，圓滿完成了本學期的各項教學任務�，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、教學工作
課程教學
本學期大學英語教研室承擔了全校多個專業(yè)的大學英語課程教學任務。全體教師認真?zhèn)湔n，精心設計教學方案，采用多種教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。
在教學過程中，注重培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力，特別是聽說能力。通過課堂討論、小組活動、角色扮演等形式，讓學生積極參與到課堂教學中來，提高學生的口語表達能力和溝通能力。
教學改革
積極推進大學英語教學改革，探索新的教學模式和方法。采用線上線下混合式教學模式，充分利用網(wǎng)絡教學平臺和教學資源，拓展教學空間，提高教學效率。
開展分層教學，根據(jù)學生的英語水平和學習需求，將學生分為不同層次，制定不同的教學計劃和教學目標，滿足學生的個性化學習需求。
二、師資建設
教師培訓
組織教師參加各種培訓和學術交流活動，提高教師的業(yè)務水平和教學能力。本學期，部分教師參加了全國大學英語教學研討會、外教社全國高校外語教學大賽等活動，拓寬了視野，學到了先進的教學理念和教學方法。
鼓勵教師開展教學研究，提高教學質(zhì)量。組織教師申報各級教學改革項目和科研項目，撰寫教學論文和科研論文，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
團隊建設
加強教研室團隊建設，營造良好的教學氛圍。定期開展教研活動，組織教師進行教學經(jīng)驗交流和教學觀摩，共同探討教學中存在的問題和解決方法。
發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，帶動青年教師成長。通過傳幫帶的方式，幫助青年教師提高教學水平和業(yè)務能力。
三、教學管理
教學常規(guī)管理
嚴格執(zhí)行學校的教學管理制度，加強教學常規(guī)管理。認真做好教學計劃的制定、教學大綱的編寫、教案的撰寫、作業(yè)的批改等工作，確保教學工作的`規(guī)范有序進行。
加強課堂教學管理，維護良好的教學秩序。嚴格考勤制度，督促學生按時上課；加強課堂紀律管理，營造良好的學習氛圍。
教學質(zhì)量監(jiān)控
建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控體系，加強對教學過程和教學效果的監(jiān)控。通過學生評教、教師互評、領導聽課等方式，及時了解教學情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
組織教師進行教學反思，總結(jié)教學經(jīng)驗教訓，不斷提高教學質(zhì)量。
四、存在的問題及改進措施
存在的問題
部分教師的教學方法和手段還比較單一，不能很好地滿足學生的學習需求。
教學資源還不夠豐富，不能很好地支持教學改革和教學創(chuàng)新。
學生的學習積極性和主動性還有待提高，部分學生對英語學習缺乏興趣。
改進措施
加強教師培訓，提高教師的教學水平和教學能力。鼓勵教師采用多樣化的教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣。
加大教學資源建設力度，豐富教學資源。積極引進優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡教學資源，為教學改革和教學創(chuàng)新提供支持。
加強對學生的學習指導，激發(fā)學生的學習積極性和主動性。通過開展英語學習活動、競賽等形式，營造良好的學習氛圍，提高學生的英語學習興趣。
總之，本學期大學英語教研室在教學、師資建設、教學管理等方面取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進教學方法和手段，提高教學質(zhì)量，為學校的發(fā)展和學生的成長做出更大的貢獻。
大學英語教研室工作總結(jié) 4
在過去的一學期里，大學英語教研室全體教師以高度的責任感和敬業(yè)精神，積極投入到教學、科研和學科建設等各項工作中�，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、教學工作
課程教學任務圓滿完成
本學期，大學英語教研室承擔了全校本科和研究生的大學英語課程教學任務。全體教師認真?zhèn)湔n，精心組織教學，確保了教學任務的順利完成。
在教學過程中，教師們注重教學方法的創(chuàng)新和教學手段的多樣化，采用了課堂講授、小組討論、案例分析、角色扮演等多種教學方法，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了教學效果。
教學改革不斷推進
積極探索大學英語教學改革，不斷優(yōu)化教學內(nèi)容和教學方法。根據(jù)學生的實際需求和英語水平，實行分層教學，為不同層次的學生提供個性化的教學服務。
加強課程思政建設，將思想政治教育融入大學英語教學中。通過選取具有思想性、教育性的教學內(nèi)容，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
教學質(zhì)量監(jiān)控體系逐步完善
建立了完善的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，加強了對教學過程的監(jiān)督和管理。通過學生評教、教師互評、領導聽課等方式，及時了解教學情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
定期開展教學研討活動，組織教師交流教學經(jīng)驗，共同解決教學中遇到的問題。通過這些措施，不斷提高了教學質(zhì)量。
二、師資隊伍建設
教師培訓與進修
積極組織教師參加各種培訓和進修活動，提高教師的業(yè)務水平和教學能力。本學期，有多名教師參加了國內(nèi)外的學術會議和培訓課程，拓寬了視野，更新了教學理念。
鼓勵教師開展教學研究和科學研究，提高教師的科研能力。通過設立教學研究項目和科研項目，為教師提供了開展研究的平臺和支持。
團隊建設與合作
加強教研室團隊建設，營造良好的團隊氛圍。通過組織團隊活動、開展教學研討等方式，增強了教師之間的凝聚力和合作精神。
積極開展對外交流與合作，與國內(nèi)外高校的英語教研室建立了聯(lián)系，開展了教學交流和合作研究活動。通過這些活動，提高了教師的教學水平和科研能力。
三、學科建設與科研工作
學科建設取得新進展
積極推進大學英語學科建設，不斷完善學科體系。加強了課程建設，優(yōu)化了課程設置，提高了課程質(zhì)量。
加強了教材建設，組織教師編寫了一批高質(zhì)量的大學英語教材和教學輔導資料。這些教材和資料在教學中得到了廣泛應用，受到了學生的好評。
科研工作成果顯著
全體教師積極開展科研工作，取得了豐碩的科研成果。本學期，教師們在國內(nèi)外學術期刊上發(fā)表了多篇高質(zhì)量的'學術論文，主持和參與了多項科研項目。
積極組織教師參加各種學術會議和科研活動，提高了教師的科研水平和學術影響力。
四、存在的問題與不足
教學方法和手段還需要進一步創(chuàng)新和改進，以更好地滿足學生的學習需求。
師資隊伍建設還需要進一步加強，特別是青年教師的培養(yǎng)和提高。
學科建設和科研工作還需要進一步加大投入和支持力度，提高學科水平和科研實力。
五、改進措施與展望
加強教學方法和手段的創(chuàng)新和改進，積極探索新的教學模式和教學方法。加強對現(xiàn)代教育技術的應用，提高教學效果和教學質(zhì)量。
加大師資隊伍建設力度，加強對青年教師的培養(yǎng)和提高。通過組織培訓、開展教學競賽等方式，提高青年教師的教學水平和業(yè)務能力。
進一步加大對學科建設和科研工作的投入和支持力度，提高學科水平和科研實力。加強與國內(nèi)外高校和科研機構的合作與交流，開展聯(lián)合科研項目，提高科研水平和學術影響力。
總之，在過去的一學期里，大學英語教研室全體教師團結(jié)協(xié)作，努力工作，取得了一定的成績。但我們也清醒地認識到，我們的工作還存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進工作方法，提高工作效率，為學校的發(fā)展和學生的成長做出更大的貢獻。
大學英語教研室工作總結(jié) 5
本學期，大學英語教研室在學校和學院的領導下，緊緊圍繞教學、科研和師資隊伍建設等中心工作，積極進取，扎實工作，圓滿完成了各項任務�，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、教學工作
常規(guī)教學
認真完成了全校本科和研究生的大學英語教學任務。全體教師嚴格按照教學大綱和教學計劃進行教學，認真?zhèn)湔n，精心授課，確保了教學質(zhì)量。
積極開展教學方法和手段的改革與創(chuàng)新。采用多媒體教學、網(wǎng)絡教學、課堂討論、小組活動等多種教學方法，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了教學效果。
加強了教學過程管理。嚴格執(zhí)行教學考勤制度，認真批改作業(yè)，及時反饋學生的學習情況，對學習困難的'學生進行個別輔導。
課程建設
積極推進大學英語課程建設。修訂了大學英語教學大綱，完善了課程體系，優(yōu)化了教學內(nèi)容。
加強了教材建設。選用了一批優(yōu)秀的大學英語教材，并結(jié)合教學實際編寫了部分輔助教材和教學資料。
開展了課程思政建設。將思想政治教育融入大學英語教學中，培養(yǎng)學生的愛國主義精神、社會責任感和創(chuàng)新意識。
教學改革
積極探索大學英語教學改革。開展了分層教學、分類教學、個性化教學等教學改革試點，滿足了不同層次學生的學習需求。
推進了大學英語考試改革。建立了多元化的考試評價體系，注重對學生英語綜合應用能力的考核。
二、科研工作
科研項目
積極組織教師申報各級各類科研項目。本學期，教研室教師共申報了省部級科研項目 [X] 項，校級科研項目 [X] 項。
加強了在研科研項目的管理。督促項目負責人按計劃完成研究任務，確保項目研究質(zhì)量。
學術論文
鼓勵教師積極撰寫學術論文。本學期，教研室教師共發(fā)表學術論文 [X] 篇，其中核心期刊論文 [X] 篇。
組織教師參加學術交流活動。選派教師參加了國內(nèi)外的學術會議和研討會，拓寬了教師的學術視野。
科研團隊建設
加強了科研團隊建設。組建了大學英語教學改革研究團隊、大學英語課程思政研究團隊等科研團隊，提高了教師的科研水平和團隊協(xié)作能力。
三、師資隊伍建設
教師培訓
積極組織教師參加各種培訓和進修活動。本學期，教研室教師共參加了國內(nèi)外的培訓和進修活動 [X] 人次，提高了教師的業(yè)務水平和教學能力。
開展了校內(nèi)教師培訓活動。邀請專家學者來校進行學術講座和教學示范，組織教師進行教學觀摩和交流活動，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。
青年教師培養(yǎng)
加強了對青年教師的培養(yǎng)和指導。為青年教師配備了指導教師，幫助青年教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，指導青年教師開展教學和科研工作。
組織青年教師參加教學競賽和科研活動。鼓勵青年教師積極參加學校和學院組織的教學競賽和科研活動，提高青年教師的教學水平和科研能力。
四、存在的問題與不足
教學改革的力度還需要進一步加大，教學方法和手段還需要不斷創(chuàng)新。
科研水平有待提高，高水平的科研成果還比較少。
師資隊伍結(jié)構還需要進一步優(yōu)化，青年教師的培養(yǎng)還需要加強。
五、改進措施與展望
加大教學改革力度，積極探索新的教學模式和教學方法，提高教學質(zhì)量。
加強科研團隊建設，提高教師的科研水平，爭取在高水平科研成果方面取得突破。
優(yōu)化師資隊伍結(jié)構，加大青年教師的培養(yǎng)力度，為教研室的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。
總之，本學期大學英語教研室在教學、科研和師資隊伍建設等方面取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高教學質(zhì)量和科研水平，加強師資隊伍建設，為學校的發(fā)展和學生的成長做出更大的貢獻。
大學英語教研室工作總結(jié) 6
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學期的工作即將結(jié)束。大學英語教研室在學校和學院各級領導的關心和支持下，全體教師齊心協(xié)力，圓滿完成了本學期的各項教學任務�，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、教學工作
課程教學
本學期，大學英語教研室承擔了全校非英語專業(yè)本科學生的大學英語課程教學任務。全體教師認真?zhèn)湔n，精心設計教學方案，采用多種教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。在教學過程中，注重培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力，特別是聽說能力和閱讀理解能力。
教學改革
為了提高教學質(zhì)量，大學英語教研室積極推進教學改革。一方面，加強課程建設，優(yōu)化課程設置，豐富教學內(nèi)容。另一方面，積極探索教學方法和手段的創(chuàng)新，如采用混合式教學模式、翻轉(zhuǎn)課堂教學模式等，提高學生的學習積極性和主動性。
教學評估
為了確保教學質(zhì)量，大學英語教研室建立了完善的教學評估體系。通過學生評教、教師互評、教學督導等方式，對教師的教學質(zhì)量進行全面評估。同時，及時反饋評估結(jié)果，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，改進教學。
二、師資隊伍建設
教師培訓
為了提高教師的教學水平和業(yè)務能力，大學英語教研室積極組織教師參加各種培訓和學術交流活動。本學期，先后有多名教師參加了國內(nèi)外的學術會議和培訓課程，拓寬了視野，提高了專業(yè)素養(yǎng)。
教學團隊建設
大學英語教研室注重教學團隊建設，通過開展教學研討、集體備課等活動，加強教師之間的交流與合作，提高教學團隊的整體水平。同時，積極鼓勵教師開展教學研究和課程建設，形成了良好的教學研究氛圍。
三、科研工作
科研項目
大學英語教研室積極鼓勵教師開展科研工作，提高科研水平。本學期，教研室教師共申報了多項校級和省級科研項目，涉及教學改革、課程建設、教材編寫等多個領域。
學術論文
教研室教師積極撰寫學術論文，在國內(nèi)外學術期刊上發(fā)表了多篇高質(zhì)量的論文。這些論文不僅展示了教師的科研成果，也為大學英語教學提供了理論支持和實踐經(jīng)驗。
四、存在的問題及改進措施
存在的問題
�。�1）教學方法和手段還需要進一步創(chuàng)新，以更好地滿足學生的學習需求。
（2）師資隊伍建設還需要進一步加強，特別是青年教師的培養(yǎng)和提高。
（3）科研水平還有待提高，需要進一步加大科研投入，鼓勵教師開展科研工作。
改進措施
�。�1）加強教學方法和手段的研究和創(chuàng)新，積極探索適合學生的教學模式和方法。
�。�2）加強青年教師的培養(yǎng)和提高，通過開展教學觀摩、教學競賽等活動，提高青年教師的.教學水平。
（3）加大科研投入，鼓勵教師積極申報科研項目，開展教學研究和課程建設。同時，加強與國內(nèi)外高校和科研機構的合作與交流，提高科研水平。
總之，本學期大學英語教研室在教學、師資隊伍建設和科研等方面取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高教學質(zhì)量和科研水平，為學校的發(fā)展和學生的成長做出更大的貢獻。
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