第二學(xué)期校長(zhǎng)述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行，大家好：
2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期，我校把創(chuàng)建“老百姓滿(mǎn)意的學(xué)�！弊鳛閷W(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，把“培養(yǎng)合格的中學(xué)生”作為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，把“學(xué)生品質(zhì)的修正和培養(yǎng)”作為學(xué)校的中心工作，號(hào)召學(xué)生在“學(xué)會(huì)做人”的前提下“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。回顧一個(gè)學(xué)期的工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作都在穩(wěn)步向前邁進(jìn)。現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期工作述職如下：
一、抓好隊(duì)伍，共同提高
優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，是一個(gè)學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的堅(jiān)強(qiáng)保證。2016年，我們提出了“辦人民滿(mǎn)意教育”的辦學(xué)目標(biāo)，從師德和師能兩個(gè)方面，抓教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、師德建設(shè)
（1）全體教師學(xué)習(xí)全國(guó)教書(shū)育人楷模、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，用先進(jìn)的事跡引導(dǎo)教師自覺(jué)重德養(yǎng)德，弘揚(yáng)高尚師德。
�。�2）學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，我們將《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《吉林省教育廳六條嚴(yán)禁》和《松原市教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》張貼在教師辦公室，時(shí)時(shí)刻刻提醒教師依法依規(guī)做事。
�。�3）開(kāi)展豐富多彩的師德活動(dòng)：開(kāi)展了“誠(chéng)信教育教師承諾活動(dòng)”，任課教師親筆簽名的教師誠(chéng)信教育承諾書(shū)張貼在學(xué)生教室的顯眼位置，在要求學(xué)生監(jiān)督教師工作的同時(shí)，對(duì)學(xué)生也起到了誠(chéng)信教育的作用。我們開(kāi)展了教師師德演講活動(dòng)，九名教師的師德演講在學(xué)生中反響很大。
本學(xué)期，我校沒(méi)有發(fā)生教師違反師德的事件。
2、師能建設(shè)
學(xué)校積極鼓勵(lì)教師參加國(guó)培、省培及市縣各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校為教師外出學(xué)習(xí)提供必要的經(jīng)濟(jì)支持。
一個(gè)學(xué)期中，我校教師參加市級(jí)以上教師培訓(xùn)18人次，參加縣級(jí)培訓(xùn)及聽(tīng)課多次。
二、教學(xué)管理，規(guī)范科學(xué)
教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的主要工作，我們?cè)诔Ｒ?guī)教學(xué)“月月抓、周周抓、天天抓、時(shí)時(shí)抓”的基礎(chǔ)上，主要還做了以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)師范
我們學(xué)校兩位業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任分別任課，并且兼任年級(jí)組長(zhǎng)和班主任。兩位德育領(lǐng)導(dǎo)（副書(shū)記和政教主任）也分別任課。并且成績(jī)優(yōu)秀。領(lǐng)導(dǎo)的示范在教師中起到了很好的帶動(dòng)作用。
2、教學(xué)研討
本學(xué)期，我校改變了以往的教師匯報(bào)課的“聽(tīng)-說(shuō)-評(píng)”的模式為教學(xué)研討課，主要模式為“說(shuō)課-研討-講課、聽(tīng)課-評(píng)課”，這樣的研討課對(duì)特崗教師的幫助很大，特崗教師在教學(xué)上進(jìn)步很快。
3、教學(xué)開(kāi)放
我校每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次的教學(xué)開(kāi)放周已經(jīng)進(jìn)行了四個(gè)學(xué)期。利用一周的時(shí)間，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校聽(tīng)課，既是教師對(duì)家長(zhǎng)的教學(xué)匯報(bào)，又是教師與家長(zhǎng)溝通的很好的機(jī)會(huì)。
4、加大表彰規(guī)模
對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰是我校堅(jiān)持多年的做法，近幾年我們均利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，并且將受表彰的同學(xué)和家長(zhǎng)拍照存檔。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)上進(jìn)心起到了很好的促進(jìn)作用。
三、學(xué)生培養(yǎng)，以人為本
學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)該是學(xué)校的中心工作，在應(yīng)試教育的環(huán)境下，也是學(xué)校很容易忽略的一項(xiàng)工作。曾經(jīng)，社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)是升學(xué)率；曾經(jīng)，培優(yōu)教育讓更多有能力的孩子考上了理想的學(xué)校。但培優(yōu)教育也讓很多的孩子缺少了該有的關(guān)懷。當(dāng)我們意識(shí)到，現(xiàn)在的孩子、特別是農(nóng)村孩子素質(zhì)的下滑是由于家長(zhǎng)素質(zhì)的下降之后，我們把學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)由原來(lái)的“培養(yǎng)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭囵B(yǎng)合格的人”。我們要求教師不在把目光緊緊盯在少數(shù)尖子生身上，我們的目標(biāo)是讓多數(shù)學(xué)生甚至是所有人在品質(zhì)上合格。
本學(xué)期，除了正常德育教育外，我們圍繞著“做合格中學(xué)生”這個(gè)目標(biāo)，做了以下活動(dòng)：
1、開(kāi)學(xué)初，利用一個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展了“對(duì)照《守則》、《規(guī)范》找差距活動(dòng)。讓學(xué)生知道合格的中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)并按要求去做。
2、我們進(jìn)行了系列德育主題教育活動(dòng)。在常規(guī)進(jìn)行德育教育的基礎(chǔ)上，每個(gè)月進(jìn)行一個(gè)重點(diǎn)主題的德育教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校的廣播站、電子屏，年級(jí)組的宣傳欄，班級(jí)的手抄報(bào)和班會(huì)分層次進(jìn)行宣傳教育。
3、把家長(zhǎng)座談會(huì)開(kāi)成家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，向家長(zhǎng)傳授教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)和教師合力教育孩子。
4、利用傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。清明節(jié)開(kāi)展了向烈士紀(jì)念碑獻(xiàn)花、獻(xiàn)辭活動(dòng)。五四開(kāi)展了學(xué)生歌詠和演講比賽。這些活動(dòng)既豐富了學(xué)生的課余生活，又對(duì)學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng)起到了很好的推動(dòng)作用。
5、全體學(xué)生每天在大課間的1200米跑步，已經(jīng)堅(jiān)持了兩年，對(duì)學(xué)生的身體和心理品質(zhì)的培養(yǎng)都很有好處。
四、安全教育，落到實(shí)處
安全，是所有工作之首。學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻有良好的安全環(huán)境，學(xué)生實(shí)實(shí)在在有良好的安全意識(shí)，是我校安全工作的總體目標(biāo)。
1、安全教育全覆蓋
從開(kāi)學(xué)第一課到每一周的班會(huì)再到每一天的每一節(jié)課，學(xué)校要求教師時(shí)時(shí)談安全。從學(xué)校的宣傳欄到年級(jí)組的宣傳版再到班級(jí)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，我們力爭(zhēng)學(xué)生抬頭就是安全教育，學(xué)校要求學(xué)生處處注意安全。
2、安全設(shè)備設(shè)施全配備
本學(xué)期學(xué)校購(gòu)置防爆器材三件，更換滅火器15具。現(xiàn)在學(xué)校共有滅火器40具，防爆器材12件（套），校園監(jiān)控探頭40個(gè)。
幾年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，得益于領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，得益于全體教師的共同努力，我校的工作在穩(wěn)步向前推進(jìn)。在新的學(xué)期里，我校將繼續(xù)以”立德求真，辦人民滿(mǎn)意教育“為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，以”培養(yǎng)合格的人“為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，以”做人真、教學(xué)真、學(xué)習(xí)真“為領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)，率領(lǐng)教師做真教育，培養(yǎng)學(xué)生做真人。力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，使師生基本形成具有“求真”意識(shí)的辦學(xué)思想，是學(xué)�；拘纬删哂小扒笳妗碧刭|(zhì)的農(nóng)村初中。
【第二學(xué)期校長(zhǎng)述職報(bào)告】相關(guān)文章：
第二學(xué)期小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告08-26
小學(xué)校長(zhǎng)第二學(xué)期述職報(bào)告范文05-02
第二學(xué)期小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告范文04-30
校長(zhǎng)學(xué)期崗位述職報(bào)告05-01
小學(xué)校長(zhǎng)第二學(xué)期述職報(bào)告4篇05-02
校長(zhǎng)學(xué)期末的述職報(bào)告01-17
上學(xué)期副校長(zhǎng)的述職報(bào)告04-29
第一學(xué)期校長(zhǎng)述職報(bào)告03-08