寄宿小學(xué)校長的年終述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　感謝能給我機(jī)會參加本次競聘。

　　我于20xx年9月任兩間房寄宿制小學(xué)校長，二年來，在教體局和學(xué)區(qū)中心校領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面執(zhí)行黨的教育方針，全方位實施素質(zhì)教育，堅持以人為本，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教職工開拓進(jìn)取，求實創(chuàng)新，使學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益不斷提高，取得了一定的成績�，F(xiàn)將履職盡責(zé)情況如下，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

　　一、提升自己，精心管理，向管理要效益，認(rèn)真履行校長職責(zé)。

　　1、提升素質(zhì)，嚴(yán)于律己，認(rèn)真落實上級的各項政策，全面實施“三項工程”，辦人民滿意的學(xué)校。

　　本人深入學(xué)習(xí)“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀理論，不斷提升政治素質(zhì)，積極參加學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，干部作風(fēng)建設(shè)年，爭先創(chuàng)優(yōu)等活動，在思想和行動中與上級保持高度的一致。全面貫徹黨的教育方針政策，全心全意為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)，我校是新成立的寄宿制學(xué)校，我們嚴(yán)格落實學(xué)生生活補(bǔ)助，孩子小，生活能力差，我們一方面盡量讓學(xué)生吃好、住好，尤其是夜間，學(xué)生經(jīng)常生病，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師陪著學(xué)生到醫(yī)院就醫(yī)，對學(xué)生無微不至的關(guān)懷。晚上認(rèn)真組織晚自習(xí)，早晨堅持陽光長跑。學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、體質(zhì)等方面都有大幅度的提高�，F(xiàn)在我校住宿生達(dá)350人，家長放心，社會滿意，取得了良好的辦學(xué)效益。堅持依法治校，以人為本。在上級領(lǐng)導(dǎo)下，成功的化解了由于學(xué)校建設(shè)引起的社會與學(xué)校的矛盾，建立起良好的學(xué)校與社會關(guān)系。連續(xù)幾年，學(xué)校穩(wěn)定，家長、學(xué)生、教師和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧發(fā)展。我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會湯局長的“三項工程”的精神實質(zhì)并在學(xué)校管理中認(rèn)真落實，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子能做到講政治、講正氣、顧大局、講團(tuán)結(jié)、淡名利、敢創(chuàng)新、做表率、高效率，形成了合力。學(xué)校教師隊伍作風(fēng)優(yōu)良，高立瑞老師被評為省級優(yōu)秀教師，陳百川老師被評為縣級師德標(biāo)兵，有名10余名教師先后被評為縣級優(yōu)秀教師。為教學(xué)質(zhì)量的提高提供了保障。

　　學(xué)校取得了優(yōu)異的成績。在寄宿制小學(xué)精細(xì)化管理，校園文化建設(shè)，學(xué)生公寓、餐廳管理方面凸顯特色，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。小學(xué)畢業(yè)班成績連續(xù)幾年居全縣前茅，20xx年全縣第三名，20xx年全縣第十名，20xx年全縣第5名，20xx年獲得灤平縣政府頒發(fā)的教學(xué)成績優(yōu)勝單位稱號。20xx年順利通過省普及義務(wù)教育的驗收，20xx年通過省教學(xué)評估和我校順利承德市義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范校的驗收。

　　2、突出寄宿制小學(xué)特點，注重精細(xì)化管理，形成特色。

　　針對寄宿制小學(xué)的實際，我主持制定了各項系統(tǒng)的管理制度，使學(xué)校管理不斷規(guī)范化、精細(xì)化。結(jié)合以《培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣》課題研究為抓手，結(jié)合寄宿制小學(xué)的實際情況，使學(xué)生行為習(xí)慣管理進(jìn)一步精細(xì)化。對學(xué)生集會、間操、就餐和就寢的隊列、學(xué)習(xí)用具擺放精心設(shè)計。學(xué)校實現(xiàn)了學(xué)生自我管理，成立了文明禮儀崗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會自理、學(xué)會自律，逐步形成兩間房寄宿制小學(xué)的管理特色。尤其是對學(xué)生公寓和餐廳的管理，逐漸形成特色和亮點，成為寄宿制小學(xué)管理的示范，縣、內(nèi)外學(xué)校多次到兩間房小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)肯定和兄弟學(xué)校的一致好評。尤其是得到了承德市教育專家張建中的高度評價。

　　3、深入開展學(xué)校文化建設(shè)。

　　學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展的動力，我組織全校師生根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)校的發(fā)展確立了“快樂教育”的文化主題，在專家的引領(lǐng)修改了校訓(xùn)，完成了學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)理念、管理思路學(xué)校文化理念的構(gòu)建。學(xué)校初步達(dá)到了綠化、凈化、美化、硬化，初步達(dá)到了教育化。學(xué)校文化建設(shè)注重精神文化的打造，教師以奉獻(xiàn)為樂，學(xué)生以學(xué)習(xí)為樂的良好風(fēng)氣正在形成，學(xué)校文化正向縱深展開。學(xué)校幾經(jīng)修改學(xué)校文化讀本，積極開展班級文化的構(gòu)建，各班級都編寫了班級文化讀本，積極實施“成長的足跡”學(xué)生評價活動，積極地開展了創(chuàng)建“書香學(xué)�！钡幕顒�，充分利用學(xué)校圖書資源，在教師的指導(dǎo)下，開展每天一節(jié)的讀書活動。

　　學(xué)校積極探索教科研在學(xué)校文化中的作用，刊印了4期�？�《沃野》，刊載教師們教育教學(xué)的經(jīng)驗和體會，經(jīng)常組織教師組織交流活動。20xx年學(xué)�？�印了《兩間房寄宿制小學(xué)校園文化專刊》，20xx年，組織教師編寫了以“快樂教育”理念下的校本教材——《養(yǎng)成教育讀本》，現(xiàn)在，在專家的引領(lǐng)下，組織教師編寫“快樂教育”系列教材、《班級文化讀本》和搏擊操、健美操為內(nèi)容的校本教材。學(xué)校精神文化正在成為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力。我校文化建設(shè)得到了市縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定，正向全縣前茅邁進(jìn)。

　　4、站位于教改前沿，不斷引領(lǐng)學(xué)校的教學(xué)改革。

　　堅持研究教育教學(xué)理論，關(guān)注各地教改動態(tài)，不斷推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，爭做專家型校長。作為一名校長，我長期深入教學(xué)第一線，堅持每天深入課堂，參加教研活動和年級組調(diào)研會議，解決教育教學(xué)中存在的新問題。我每學(xué)期都堅持做學(xué)術(shù)講座，在省教科所組織的“走進(jìn)新課”省級實錄課的活動中，我的《威尼斯小艇》獲省級三等獎。我的論文《農(nóng)村教師應(yīng)處理好的四種關(guān)系》、《初中語文探索式閱讀教學(xué)》在省級以上刊物上發(fā)表。

　　努力為教師的成長提供周到的服務(wù)。僅2010年，組織教師聽承德市專家張建中講座110多人次，進(jìn)一步完善教師培訓(xùn)制度，先后選派5名骨干教師河北師大培訓(xùn)，2人參加承德市骨干教師培訓(xùn)，學(xué)校組織教師參加走進(jìn)新課改省級實錄課和教案設(shè)計課11節(jié)，獲省級一等獎2人，二等獎3人，三等獎6人�？h級特等獎1人，一等獎4人。

　　5、筑牢學(xué)校安全的長城。

　　“把孩子交給學(xué)校，我們放心！”這是家長對兩間房小學(xué)最中肯的評價。幾所學(xué)校毗鄰京城高速公路，從未發(fā)生一起交通事故，寄宿制小學(xué)住滿了350人，是幾所小學(xué)中最多的。把安全工作作為工作的重中之重，堅持校長主抓，專人負(fù)責(zé)，建立了一系列工作制度和突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，制定了處置突發(fā)事件預(yù)案，逐級簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任。我率先垂范，身體力行，在校門口帶班執(zhí)勤，關(guān)注學(xué)生食堂的飯菜，督促后勤人員檢查更換走廊廁所的燈具，帶領(lǐng)教師核實學(xué)生回家乘車情況，細(xì)致入微的工作換來了學(xué)校的平安。

　　6、改善教學(xué)環(huán)境，外聯(lián)有成效。

　　兩間房寄宿制小學(xué)屬于新建校，有許多設(shè)施需要完善。我在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，完成了上下操場的硬化，并修建了花壇。與北京綠化公司無償引進(jìn)樹木300余棵，完成了學(xué)校的綠化。外聯(lián)爭取資金1.6萬元，完成了中心幼兒園操場硬化建設(shè)。與北京氣象觀測站聯(lián)誼，在學(xué)校建成氣象觀測站。 共3頁: 上一頁123下一頁

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