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教師述職報告

時間:2023-05-06 03:48:05 教師述職報告 我要投稿

精選教師述職報告匯編8篇

  隨著個人素質(zhì)的提升,我們使用報告的情況越來越多,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。我們應當如何寫報告呢?下面是小編整理的教師述職報告8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選教師述職報告匯編8篇

教師述職報告 篇1

  最美好的開始是相遇!遇見,你明媚的笑臉,是我心中傾城的暖!挛矣H愛的xxxx

  一路相伴,衷心感謝!20xx年x月加入xxxx這個大家庭至今,感謝有領(lǐng)導、同仁的支持與鼓勵,感恩有你們的包容與陪伴!你們在,我在,最美好的懂得也在,便是用一朵花開的明媚。

  一、遇見,美好的你:和諧的團隊

  德:無論是20xx年初入xx就加入的六年級組,還是去年的五年級組,到今年的六年級組,我敬愛的領(lǐng)導、親愛的同事,你們給予了我和諧的團隊氛圍。帶領(lǐng)著我在這個充滿朝氣與活力,睿智與團結(jié)的`氛圍中勤勤懇懇,任勞任怨,不計較個人得失;是你們教會了我愛校如家,愛組如我、愛生如子。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務實才能真正有所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任、包容、理解,在學校里與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格,服從安排,以大局為重。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,服從學校領(lǐng)導的工作調(diào)配,樂于接受學校布置的各項工作,并總是積極認真、樂觀向上地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。感謝我的生命中遇見美好的你——和諧的團隊!

  勤:關(guān)注細微,堅守初心。工作中除公事外,無一缺席。任何會議無遲到早退。 “一事堅持便是動人,一生堅守就是深邃”。我想做個深邃的人,富余智慧、不躁動于世事,專注于自己的心與事業(yè)。我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動,認真完成自己的本職工作,備好課,上好課,并做好課后反思。

  二、遇見,美好的你:親愛的孩子

  能:一直以來,我對學生盡量做到去陪伴他們,懂得他們,以他們的方式去愛他們。正如:愛他就應該如他所愿,而不是如你所想:平安夜扮演圣誕老人,悄悄在每個孩子抽屜放禮物;孩子生病時的噓寒問暖;學習有壓力時的情緒舒緩;尤其是我到xx帶的第一屆畢業(yè)班有個非常優(yōu)秀孩子。在第二次月考前夕,他媽媽得了癌癥去世。對他來說這是個沉重的打擊。果然,我發(fā)現(xiàn)他上課總走神,平日里總是用一副玩世不恭的態(tài)度對待周遭的人和事,每當同學和老師想同他談話與他接近時,他總是沉默不語……于是,我和奉老師、馮老師、生活謝老師溝通,我們商量好不管再忙、再累我們每天都堅持抽出一點時間跟他說說話、給他輔導功課。 ……最后,他在一次作文中這樣寫到:“我的生活曾經(jīng)是彩色的,緊接著我被生活拋到了懸崖邊,我的那片天塌了。而我親愛的李老師、奉老師、馮老師、謝媽媽;我親愛的同學,讓我學會了做面對現(xiàn)實的人,讓我學會了做樂觀進取的人,我這才發(fā)現(xiàn),我居然都能回到從前;我居然都能微笑面對每一天;我仍是一個好學生……”當孩子們欣喜地把這篇作文講給我聽的時候,我真正體會到了一個老師所有的快樂、幸福和光榮。所以,每個孩子都是我心中綻放的最美的花。付出了愛和責任,孩子也會愛我,他們也學會了如我所愿,而不是如他所想:他們會在節(jié)日里送上最真誠的祝福;會在生病時提醒多喝水;會在犯了錯之后悄悄在黑板上寫一句:李老師,別生氣,生氣會變老,我們會很乖的。粫谇Х桨儆嫶蚵犖业纳蘸,卻還是不知道我的生日是哪天的情況下,就隨意給我安排一天生日,等我走進教室時突然唱一首生日歌,還滿黑板畫著:生日快樂!他們也會在排球比賽失敗后,仍舊給上場隊員報以熱烈掌聲,并綻放美麗的笑臉對我說:“沒有關(guān)系,雖敗猶榮”,我會繼續(xù)努力的。滿滿的感動、滿滿的愛!感謝我的生命中遇見美好的你——我親愛的孩子!

  三、遇見美好的你:我的課堂

  能:我在教學中努力營造‘潤澤的教室’——教室中洋溢著美好與感動。用我的真心真情去關(guān)愛每一位學生,尊重他們的思想和觀點,平等地分享他們的喜怒哀樂,耐心地引導他們邁好成長的步履。同時,我積極參與教研組的教學研討活動,不斷提升自身業(yè)務能力。

  四、遇見美好的你:我的足跡

  績:進入xxxx后,在領(lǐng)導的關(guān)愛和同事們的幫助下,尤其是年級組、語文組老師們的無私、傾情奉獻,我所帶班級連續(xù)三年分別榮獲校優(yōu)秀班級、校文明班級稱號。20xx年x月參加“xx區(qū)中小學教師研讀學生”比賽并榮獲一等獎。20xx年x月獲學校班隊會賽課一等獎。20xx年5月在xx區(qū)小學語文五年級連片研修全員培訓活動中,執(zhí)教《心理活動描寫:心,讓你聽見》一課,獲得好評。20xx年x月在xx區(qū)小學語文命題大賽活動中榮獲一等獎。

  總之,一份春華、一份秋實,我的生命也因此顯得更加厚重。謝謝各位領(lǐng)導和老師給予我動力和空間,讓我能夠自由地在這片綠色的天地里去思考,去探索,去追求。謝謝你們讓我遇見這么多的美好!遇見,美好!如此!甚好!我的匯報完畢,謝謝大家!

教師述職報告 篇2

  自從大學畢業(yè)后,我積極響應國家號召,成為了一名特崗教師,迄今為止,我已在特崗崗位上默默耕耘了三個春秋。作為一名高中語文特崗教師,我始終秉持“學高為師,身正為范,身為人師,行為世范”的教育精神;牢固樹立“教書育人,我的責任”的教育意識;認真貫徹國家素質(zhì)教育的方針政策;努力踐行新課程的教學思維理念,踏實進取、虛心求教、勇于探索、大膽實踐,經(jīng)過四年的磨練,基本形成了自己獨特的教學風格,對高中教育教學規(guī)藝術(shù)和高考命題規(guī)律有了一定的了解和把握,在教學實踐中取得了初步的成效!下面我將對自己這三年的特崗工作做一下述職,敬請各位領(lǐng)導教導指正。

  一、思想品德方面

  我品行優(yōu)良、思想積極、作風端正、樂觀向上、愛崗敬業(yè)、責任心強、尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,樂于助人、堅決擁護學校的正確決策和領(lǐng)導。善于用真、善、美的思想來武裝自己的頭腦,喜歡以自己規(guī)范的言行、良好的情操、文明的修養(yǎng)、進取的態(tài)度來感染和引領(lǐng)學生,并努力的從語文學科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來充實學生的內(nèi)心,培養(yǎng)學生的審美,塑造學生的靈魂,引導他們的價值取向。用自己的高尚的人格來感化和熏陶學生的情感。讓學生在博大精深的語文世界里,快樂的接受知識的洗禮,感受語文的無窮魅力。

  二、工作能力方面

  作為教齡不長的青年教師,工作伊始,由于缺乏教學經(jīng)驗,以致于在日常教學工作中面臨諸多問題和困惑,為尋求突破,我積極主動地向各位前輩老師 虛心求教,通過向其討教和觀摩課堂教學等多種方式來獲取了許多迅速提升自己教育教學的間接經(jīng)驗。同時,利于課余時間多方查找資料,認真研究學習,不斷更新新時期的教育教學理念,積極探索新課程背景下的高中語文教學方法途徑,努力鉆研近年來高考命題規(guī)律和考題模式,大膽實踐和嘗試新型教學模式和手段,通過自己的探索努力和前輩的幫助指點,我逐漸摸索出了高中語文教育教學的基本規(guī)律和高考命題的基本思路,也因而使我的'語文教學方法趨于靈活多樣,語文課堂教學變得扎實有效,不僅使自己的教育教學能力得到了顯著提升,而且還激發(fā)了學生學習興趣,不斷提升了學生的語文綜合運用能力。

  三、出勤考核方面

  我嚴格遵照學校學校的工作時間要求,按時到崗,守時惜時,從不遲到、不早退、不請假,以校為家,忠于職守。能夠按時積極參加學校舉行的各級各類會議和各項校內(nèi)外活動。時間觀念和責任意識強,能與學校大部隊保持高度一致。

  四、工作業(yè)績方面

  作為教育工作者,教師的教學業(yè)績最終體現(xiàn)在學生的成績上。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于20xx年六月畢業(yè)了,該屆學生屬年級第三層次,學校既定高考指標數(shù)額較少,但通過我和全班學生的工作努力,最終超額完成了高考指標,我感到由衷的欣慰,這既是對我三年的辛苦付出的最好回報,同時也是自己教學能力不斷提升的有力證明。今年我校順應社會教育教學變革潮流,舉行大刀闊斧的新課堂模式改革,整合優(yōu)化學,F(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育教學資源,著力打造高效課堂,我作為高二語文科任教師,積極投身改革洪流之中,更新觀念,轉(zhuǎn)變思想,努力探索,大膽實踐,在新課堂教學模式中,充分調(diào)動學生、相信學生、鼓勵學生,大力挖掘?qū)W生的學習認知潛能,積極引導學生獨立思考、合作探究和表達交流,營造了濃郁熱烈的學習氛圍,激發(fā)和調(diào)動了學生學習興趣,提升了學生的學習生活信心,培養(yǎng)了學生良好的學習習慣,鍛煉了學生優(yōu)良的思維品質(zhì),在加強學生的語文綜合素養(yǎng)與能力的同時,也提高了學生的應試能力,在近期考試中也就取得了較為顯著的成績。

  以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結(jié),雖然現(xiàn)在的我較之當初的稚嫩,已逐漸趨于成熟,教育教學也已由新手時的迷茫,轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應手,但在教學實踐環(huán)節(jié)中,仍存在很多不足和困惑。教育教學是一門高深莫測的藝術(shù)和學問,它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索。我們只有經(jīng)常吸收源頭活水,經(jīng)常補充新鮮血液,不斷更新思維理念,才會不斷取得新進步。唯有使自己根深,才能葉茂;只有讓自身淵遠,方能流長,三年的特崗歷程,我迷茫著,探索著,收獲著,也快樂著,然而這僅僅只是慢慢長教育旅程的起點,語文教育之路其修遠,吾將上下而求索。望學校和教育部門領(lǐng)導予以審查考核、提點指正,以便于自己未來不斷改進、提高和完善,迅速成長為一名優(yōu)秀的高中語文教師。

教師述職報告 篇3

  20xx年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿希望和不斷探索的一年,同時也是開拓創(chuàng)新、學習實踐和收獲經(jīng)驗的一年,感謝xx學院給予我這樣一個表現(xiàn)自我的機會和展示自我能力的平臺,F(xiàn)將工作匯報如下:

  一、思想政治素質(zhì)

  思想是行動的先導,理論是實踐的指南。使我充分認識大學生思想政治教育工作的重要意義,切實將育人工作放在首位,嚴于律己,甘于奉獻;積極開展學生思想政治教育工作,堅持以人為本,深入細致了解學生學習和生活情況,能夠努力拓展多種教育形式,提高思想政治教育的的針對性、時效性和吸引力,全面實施,培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展。

  1、我認為自己首先應具有較高的政治素質(zhì)。堅持正確的政治方向,政治目標和政治立場,不斷增強政治把握力和政治鑒別能力。

  2、能幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀,價值觀。幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),主動學習和掌握大學生思想政治教育的理論和方法,不斷提高工作能力和水平。

  3、其次要時刻注意自己的言行,真正做到為人師表。

  二、努力工作,提高教學能力

  工作中時刻以學生為主體,以學生發(fā)展為工作目標,設計和開展教育教學工作。擔任旅酒系國酒xx班的班主任,我能認真做好大學生日常思想政治教育工作及服務育人工作,用心管理好學生和學生班級建設工作,努力讓每一位學生在這個班級體中快樂的度過每一天。

  學生和我都處在一個非常自然的狀態(tài)下,學習國際酒店管理這個專業(yè),更重要的是對酒店的熱愛和學生個人未來的`就業(yè)趨向。因此

  也要要求規(guī)范自己的師德行為,時時處處身正為范,熱愛學生。特別是關(guān)注和幫助那些在思想、行為或其它方面有特殊困難的學生,時刻關(guān)心他們的成長需要,一個溫馨的笑容、一聲熱情的問候、一句誠懇的提醒都表達了我時刻關(guān)心每一個正在成長道路上享受陽光的孩子的心愿。

  在班級里,要根據(jù)學生思想實際需要,適時恰當靈活的教導學生使用相關(guān)文明用語,用表揚、鼓勵的方式方法來促進學生學習的興趣,提http高學生學習的積極性;當然,還要尊重學生 、信任學生、鼓勵學生、啟發(fā)學生、愛護學生、導引學生使用文明用語。不得丟開思想鼓勵而去批評、訓訴學生,以免傷害學生自尊和損害教學。

  三、下學期工作計劃

  1、自覺嚴格遵循教育教學規(guī)律,全面貫徹黨的教育方針,不做違規(guī)違紀的行為。認真完成教育教學工作,不遲到,不無故缺勤。督促學生遵守各項規(guī)章制度,完善學生個人自律系。

  2、時刻以一名優(yōu)秀班主任的標準來嚴格要求自己。熱情化作勤奮工作的Ji情,并落實到學習教育精神的實踐中來,立足教育本職,拓展教育思路,創(chuàng)新教育成果,營造和諧、融洽的師生關(guān)系、引導、創(chuàng)設團結(jié)互助的師生關(guān)系,促進班級溫馨、和諧的發(fā)展。

  3、認真聽講努力學習,提高自己的教學能力。根據(jù)學校工作需要,積極組織、合理協(xié)調(diào)和整合各部門工作需要,服務和幫助各部門的工作順利、有效地開展。

教師述職報告 篇4

  一學年很快就要過去了,回顧這學年,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學校的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導安排,熱愛、關(guān)心學生,嚴格要求,做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平,鉆研教材,努力提高教學水平,且多聽取意見,向有經(jīng)驗的教師請教,務求精益求精。

  本學年任教三班數(shù)學,我根據(jù)學校、科組的工作安排,認真制定學科計劃,并落實完成。

  一、自覺提高業(yè)務素質(zhì)。

  三年級采用的是北師大版的新教材,和以往的教材有很大不同。對此,我認真鉆研教材,學習新課標,仔細體會新課標理念,理解教材的意境,根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動,參與課改研討,學習。

  二、合理使用教法,想方設法提高教學質(zhì)量。

  我先從抓好學生的`課堂常規(guī)入手,培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣。在教學中靈活采用不同的教法,以正面教育為主鼓勵學生積極學習。

  1、創(chuàng)設情境,激發(fā)學生學習興趣。

  新教材活動性強,我充分利用教材,精心創(chuàng)設學生熟悉的情境,激發(fā)學生學習的興趣。

  2、緊密聯(lián)系生活實際。

  數(shù)學源于生活,生活中又充滿著數(shù)學。在教學中,我緊密聯(lián)系學生的生活實際,在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學題材,讓教學貼近生活,讓學生在生活中看到數(shù)學,摸到數(shù)學。

  3、開展實踐活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì)。

  波利亞說:"學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn),因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深,也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。"現(xiàn)代教育理論主張讓學生動手去"做"科學,而不是用耳朵"聽"科學。留給學生足夠的時間和空間,讓每個學生都有參與活動的機會,使學生在動手中學習,在動手中思維,在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。

  4、發(fā)揮合作優(yōu)勢,開發(fā)學生創(chuàng)新潛能

  合作研討,即在課堂中學生以小組形式為學習群體,突出學生的協(xié)作與討論,充分利用集體的力量,共同發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,這樣有利于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,小組由不同性別、不同成績、不同能力的學生組成,使優(yōu)等生的才能得到施展,中等生得到鍛煉,差等生得到幫助,互相學習,取長補短,同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。

  5、開展競賽、游戲活動,提高課堂學習氣氛 。

  基于低年級學生的特點,引進競賽、游戲活動,學生積極性高,效果好。寓教于樂。

  6、運用表揚鼓勵學生,加強學生的學習信心。

  課堂上以表揚為主,分個人、小組進行表揚,經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生,如"你真棒!" "你的眼睛真雪亮!" "你們小組合作得很好!"……大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。

  本學年,我積極參與課改研討,上學期參加縣賽教,榮獲一等獎;我的《采松果》課堂實錄獲市二等獎。

  我從事教師工作時間不常,教學經(jīng)驗不足,在工作中還有很多不足之處,如學生學習的自主性不高,在教法上還有待提高。今后,我會多向有經(jīng)驗的教師請教,虛心學習,在工作中積累經(jīng)驗,不斷探索切實可行的教學方法,更好地完善自我。

教師述職報告 篇5

  回顧十幾年以來的班主任工作,有成績也有不足,為了更好地做好自己的本職工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,F(xiàn)對近幾年來的工作做以總結(jié):

  一、親近學生,研究學生

  “誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子!卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關(guān)心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。所以我每次在接新班之前,首先先了解班風、學風,了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學生等等

  二、強化管理,細致入微

  管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作,更好地完成教學任務、為教學服務,重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部。具體分工,連帶促進,使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一致、相互監(jiān)督,形成良好風氣。在學習上,學生能嚴守學校規(guī)章制度,按老師要求完成各學科作業(yè),成績有很大提高。為使學生的思想上受到良好的熏染,通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、交通安全等教育,使他們的意識逐步提高,增強社會實踐及生活自理能力。這一切受到了領(lǐng)導及同事的一致好評。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系,因材施教,使學生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,在本學期中,以家訪為主,充分發(fā)揮家庭、社會、學校三方面結(jié)合的綜合作用,以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。在本學期中,由于學生能夠有較強的愛護公物意識,并且能夠進行維護,班級物品無損壞、丟失現(xiàn)象。學生的精神面貌及文化素養(yǎng)有很大的改觀,集體觀念明顯增強,有一定責任感、義務感,及主人翁意識。

  三、組建網(wǎng)絡,以點帶面

  一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。所以,我做教的班當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。我不會將干部隊伍的組建僅僅作為一種形式存在,我總是精心培養(yǎng):其一,大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;其三,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

  四、強化訓練,嚴肅活潑

  良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的'榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,我很注意扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。,訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。使學生具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,嚴而不死“的良好班風班貌。

  五、互助小組,共同進步

  以互助小組、1+1小組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。此外,我還經(jīng)常通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導、其他老師、社會的意見等等途徑,建立起豐富的信息網(wǎng)絡,隨時掌握與調(diào)控學生的思想行為動向。在此基礎(chǔ)上,與特殊的學生建立特別的互助小組,對這個別的孩子的學習、思想、行為、習慣在充分了解的基礎(chǔ)上進行有效的引導。以發(fā)揮這些學生的潛能。

  六、其它方面

  能認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,忠誠黨的教育事業(yè),嚴格遵守作息時間,按時參加繼續(xù)教育學習,并認真做好筆記,努力把學到的知識應用到教學實踐中去,做到學以致用。服從領(lǐng)導分配,積極配合領(lǐng)導工作,勇挑重擔。

  總之,在工作中,是取得了一些成績,但也有許多不足之處。如:學生家長不能很好地配合學校和教師工作,從而導致對學生的教育失衡;學生在課堂上主體性的體現(xiàn)還不能夠太放開等等,都需要自己在以后的實踐中去探索。我相信我在今后的教育教學中會一如繼往,用我全部的愛心和耐心去教育我的學生,使自己成為學生學習的伙伴,共同營造一個輕松、愉悅的學習環(huán)境,讓我所帶的班級體成為所有人羨慕的焦點!我也時時切記:勤能補拙;時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命!付出就有收獲。

教師述職報告 篇6

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們在忙忙碌碌中又一學期已到尾聲。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。現(xiàn)將這學期的述職報告如下:

  一、政治思想方面

  我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持時事政治學習,認真做筆記,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強素質(zhì)教育理論學習,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動,熱愛集體,服從分配,團結(jié)同事,自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退,刻苦鉆研業(yè)務,認真履行崗位職責,關(guān)心、愛護每一位幼兒。

  二、教育教學方面

  在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。要上好課,就要鉆研教材,認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料,熱愛幼兒,平等的對待每一個幼兒,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去,扎實抓好教育教學工作,工作中虛心向其她教師學習,觀摩其她教師上課,積極參加園內(nèi)教研活動,以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的學期計劃、周計劃,并認真組織好半日活動。在活動中,恰當?shù)剡x擇和使用教具,重視教學內(nèi)容的趣味性,以游戲為基本活動,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結(jié),改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

  三、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,安全意識差,自我保護能力差,所以從一開學我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:

  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救等。

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園

  3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  4、認真填寫班級日志,做好交接班工作。

  5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,減少危險因素。

  四、家長工作

  家長工作也是我們工作的一個重要部分,平時我主動親切地與家長打招呼,也充分利用接送時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯(lián)系,還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內(nèi)容、教育方法等等,強調(diào)家園共育的重要性,并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。

  五、其它方面

  在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,特別是上課時的紀律教育,使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣,并在日常生活中注意隨機教育,使孩子的紀律意識逐漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

  做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

  嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,做好清洗消毒工作,積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。

  提醒和督促幼兒勤剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

  自理能力方面:我堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的.自理能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。

  一學期以來,根據(jù)幼兒的年齡特點,將品德教育貫穿于教學活動中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,愿意主動與人打招呼了。

  總之,本學期我對于班級各項工作,積極主動地承擔,努力成為孩子們喜歡的老師,讓孩子進步、成長,是我最大的心愿,也是我的工作目標。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣!睂嶋H工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時,我會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,我更是給予格外的愛護,幫肋每一位孩子樹立起自信心,教會他們尊重別人,培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力,對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),不斷地學習新知識,提高思想及業(yè)務素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習他人的教學經(jīng)驗。做到邊學邊工作,努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!

  述職人:xx

  年月

教師述職報告 篇7

  回想過去的一年,又是忙碌的一年!身兼多職,既是高三畢業(yè)班的任課老師,又是青年教師的指導師,既是學校教務部門的負責人,又是市生物名師工作站的負責人,本著“要干就干好”的態(tài)度,沒有轟轟烈烈,也沒有捷徑可循,只能踏踏實實地去干,事無巨細地去認真安排和執(zhí)行,過去的一年是辛苦的一年,也是收獲的一年!

  一、“教師”——終身熱愛的事業(yè)

  經(jīng)歷教書生涯的各種輝煌后,心境沒有絲毫疲憊,當想到學生,心里依然充滿熱愛和期待,教師,不再是一份職業(yè),而是一份愿意終生熱愛的事業(yè)。

  擔任高三(9)、高三(10)兩個班級的任課老師,師生共同努力,成績名列前茅,讓人倍感欣慰!

  與zz結(jié)成師徒結(jié)對,悉心指導:zz老師20xx.9成功開設市級觀摩課《細胞的結(jié)構(gòu)》,市級觀摩課《》,在優(yōu)課評比中獲得市一等獎,并推到省里,參加州溫市實驗技能比賽獲筆試第一名,進入決賽;zz老師20xx.12命題競賽獲市級二等獎,成功開設市級觀摩課《蛋白質(zhì)》,20xx.11指導學生競賽獲獎,市直高三理綜競賽市級一等獎1名,二等獎2名,市直一等獎4名,二等獎8名,三等獎若干,z老師成功開始市公開課《實驗專題復習》等;擔任州溫大學教育實習指導師。

  在“專業(yè)發(fā)展”和“引領(lǐng)輻射”方面的一點成果,也讓我一年的工作添點欣慰的色彩!參加了為期2年的`浙派名師名校長的培養(yǎng)工程,得以有更廣闊的舞臺繼續(xù)學習,繼續(xù)提升深感欣慰;曾獲市級精品課程《人體與健康》二等獎,20xx.9獲市“最美教師”提名獎,20xx.9.市級觀摩課《細胞結(jié)構(gòu)復習課》;.20xx.4浙江省教育廳百人千場名名師送教下鄉(xiāng)麗水中學觀摩課《生物的變異》;20xx.6擔任蘇宏鑫名師工作室導師;20xx.6建立名師工作站(洞頭),并與數(shù)學一起進行了開班儀式和第一次學習。20xx.11市“深化普通高中課程改革”生物學科研討培訓活動中作專題講座《微課的制作與使用》,20xx.6市直講座《如何上好試卷講評課》;一項課題今年結(jié)題《微課在高中生物課堂教學中的應用》;一項課題在省級立項《微課的教學設計策略研究》

  二、“行政”——更好為師生服務的平臺

  自擔任教務主任以來,從細節(jié)入手,規(guī)范考試各項環(huán)節(jié),實行精細化管理,將常規(guī)考試程序與學考考試程序接軌,從而提高會考(學考)考務工作的質(zhì)量;以數(shù)據(jù)分析手段,以制度完善為保障,為提升教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

  今年是新高考實施第一年,分層走班最大的困難是:教學管理、評價、教學用房、師資配備,教學進度的宏觀調(diào)控,經(jīng)過各部門不斷研討和學習,以上困難在一定程度上得到解決:通過網(wǎng)上調(diào)查,了解學生選課情況;開設生涯規(guī)劃課,宣傳和解釋新高考制度,公布學校選課走班方案;網(wǎng)上選課系統(tǒng)確定分班名單;根據(jù)選課排功課表;制定考勤的實時錄入制度和作業(yè)上交制度;確定分班走班后的教學質(zhì)量評價標準等。使得我校新高考選課走班順利進行!

  最后我想用三個詞作為今天我述職的總結(jié),那就是“盡心盡力,問心無愧,來日方長”。

教師述職報告 篇8

  伴著歲月的匆匆腳步,又走過了一個春夏;厥最櫷,感慨萬千,忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有,讓我悟出:忙碌與充實,煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,我的充實,我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,深深地融進了我的職責,使我樂此不疲,執(zhí)著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋。

  本學期我和張老師、陸老師共同擔任大一班的教學、保育工作。我班共有36名幼兒,和這些可愛的孩子們在一起,我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭,每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

  由于我們是新大班,初來新環(huán)境,很多孩子不能很好的適應,怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流,了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣,與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,我們互相認識,互相培養(yǎng)和增進感情,孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說:“良好的開始是成功的一半”。在這一學期里,孩子們的變化很大了,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園變得會關(guān)心別人、幫助別人了。

  幼兒園的工作繁瑣而復雜,從保教工作計劃的制定到執(zhí)行,從一日活動的安排到幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng),從吃喝拉撒。到知識學習,樣樣都要負責。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的.基礎(chǔ),為此在日;顒又形曳浅W⒁饧訌妼τ變旱陌踩Wo與教育,同時我還和班上的其他老師,積極創(chuàng)設和利用班級環(huán)境,努力讓幼兒在一個安全、溫馨的環(huán)境中健康成長。

  備課是確保教育活動能順利完成的前提。每次教案都會認真寫,做到目標明確、條理清晰,提前做好備課工作。平時除了忙于教學工作,還注意保教配合,孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工,確保孩子們時時在老師的視線內(nèi),并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,但是也不差。

  家長是我們幼兒園可利用的教育資源之一,也是我們最大的同盟軍,因此做好家園溝通,爭取家長對我們工作的理解與支持,對我們的日常工作的開展非常有幫助,真誠相待,及時溝通。真誠的愛孩子,真誠的關(guān)心孩子,真誠的和家長交流。無論是班里,園里有什么事情,還是孩子有什么變化,都及時地與家長聯(lián)系溝通,這份真誠,孩子能感受到,家長自然也能感受到。

  幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的。我相信今天所擁有的,所經(jīng)歷的一切,都將是未來工作一筆寶貴的精神財富,現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,在浩瀚的海洋里迎風斗浪,迎接新的勝利。

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