【精選】學(xué)校校長的年終述職報(bào)告4篇
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校校長的年終述職報(bào)告4篇,希望對大家有所幫助。
學(xué)校校長的年終述職報(bào)告 篇1
我是20xx年7月調(diào)入我校任副校長的,來此校后,我深知自己學(xué)識淺薄,學(xué)歷不高,又沒有什么耀眼光環(huán),恐難當(dāng)重任,但我相信勤能補(bǔ)拙,西方諺語“上帝為你關(guān)了一扇門,必將為你打開一扇窗”,于是我努力學(xué)習(xí),盡量以全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng),以便勝任本職工作。現(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下:
一、抓好教學(xué)常規(guī),提高教育質(zhì)量
一年來,我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心著力抓好教導(dǎo)處的業(yè)務(wù)工作,建立正常的教育教學(xué)秩序,使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運(yùn)作正常。堅(jiān)持原則,正直做人,公正處事,積極配配合校長謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。
(一)做好教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)指導(dǎo)工作
教師素質(zhì)決定教育的未來,打造高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,是我們一貫堅(jiān)持的策略,我們秉著“提高教師素質(zhì),提高教育質(zhì)量”的兩大目標(biāo),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、按上級指定時(shí)間、內(nèi)容、要求,嚴(yán)格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。我們知道,未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù),不是資源,而是教師的素質(zhì)。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。我們積極推動教育教學(xué)改革,用新觀念、新理念去渲染,以互動精神接納吸收新知,改造更新知識結(jié)構(gòu),努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強(qiáng)的教師隊(duì)伍。我們牢記:沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥,更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥,永遠(yuǎn)不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對自己的學(xué)生實(shí)行成功教育。如果真的能夠那樣,世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界,世界也將變得無法存在。應(yīng)對各種變化,與時(shí)俱進(jìn),緊跟時(shí)代趨勢,唯有不斷學(xué)習(xí)。
2、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),制定教師的培訓(xùn)計(jì)劃,鼓勵(lì)教師通過各種渠道參加培訓(xùn),提高專業(yè)水平。我們不能片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展,因?yàn)榻處煱l(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個(gè)辯證的統(tǒng)一體,教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展,最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此,我們大力加強(qiáng)校內(nèi)校外培訓(xùn),大力倡導(dǎo)外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的工作思路,潛移默化地讓廣大教師逐步去認(rèn)識、認(rèn)同課程改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育思想。
3、只搞教學(xué)不搞科研的教師,其教學(xué)是膚淺的;只搞科研不搞教學(xué)的教師,其科研是空洞的。因此,我們強(qiáng)化教師備課和相互間的交流,突出針對性,以學(xué)生為本,既有重點(diǎn)、難點(diǎn),又有教法和學(xué)法,既有切實(shí)可行的計(jì)劃,又有分類指導(dǎo)和知識落實(shí)方案。學(xué)生的水平、能力是不同的,分類指導(dǎo)必不可少,這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我們精選學(xué)習(xí)資料,擬好分類學(xué)習(xí)計(jì)劃,訓(xùn)練突出層次性、合理性,講評突出針對性,考試檢測突出診斷性。
4、通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結(jié)對考核,要求同科或相近學(xué)科間要做到經(jīng)常性的相互聽課,并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。除此之外,我們特別關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,組織跟蹤聽課,積極培養(yǎng)年級骨干,學(xué)科骨干,使廣大教師深知:站上講臺的教師,是合格教師;站穩(wěn)講臺的教師,是骨干教師;站好講臺的教師,是專家型教師。
5、社會、家長、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量,沒有了教育教學(xué)質(zhì)量,就沒有了學(xué)校,教師也就失去了工作。衡量學(xué)校教育教學(xué)工作成功與否辦法其實(shí)很簡單:只要看一看學(xué)生通過學(xué)習(xí)后是更加熱愛學(xué)習(xí)還是厭惡學(xué)習(xí)。為此,我們不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段、方法,去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導(dǎo),以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點(diǎn),開展各項(xiàng)工作。我們從抓課堂常規(guī)教學(xué)入手,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
(二)抓好初三,確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量
畢業(yè)班工作千頭萬緒,常規(guī)工作是關(guān)鍵,我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)差距;開展豐富多彩的教研活動,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、明確目標(biāo)。根據(jù)質(zhì)檢測試,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生,也不能只面向多數(shù)學(xué)生,而要面向每一個(gè)學(xué)生。為此,我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生,同時(shí)對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,爭取大面積提升學(xué)生成績。
2、開好學(xué)科教研會。主要內(nèi)容是:研究教法,分析中考情況,明確學(xué)科中考目標(biāo),交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),研究中考考題,傳達(dá)中考信息,落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。
3、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和體育教學(xué)。20xx年中考理化實(shí)驗(yàn)操作人均分9.57分,位列全縣前列。重視體育課教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生考試項(xiàng)目的平時(shí)訓(xùn)練和督導(dǎo)檢查,全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量,確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高。20xx年中考體育人均分28.9分。這對新的初三教師是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
4、為增強(qiáng)質(zhì)量意識,強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感,全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo),我們召開了若干會議:初三學(xué)生激勵(lì)會、初三班主任專題會、全體教師質(zhì)量分析會、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)會、拔尖學(xué)生會、三類臨界生會、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化會。
(三)認(rèn)真抓好常規(guī)檢查考核工作
我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心,對影響教與學(xué)的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如間周的教案、作業(yè)、聽課本的檢查,努力做到客觀、公正、量化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,并且實(shí)行動態(tài)管理,檢查后及時(shí)總結(jié),及時(shí)與相關(guān)老師交換意見,促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
(四)與時(shí)俱進(jìn)保持清醒
在新的教育形式下,我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時(shí)代的要求,那么,我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。我更深知:要真正做到管理育人,服務(wù)育人,就得從廣大教師的利益出發(fā),去維護(hù)好他們的權(quán)利,解決他們心頭上的顧慮和疑惑,努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境,只有順人心,通人氣,才能調(diào)動教師工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力。在現(xiàn)實(shí)的學(xué)校工作中埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了,沉下身去搞課堂教學(xué)的多了,敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣日益形成。
二、工作中的不足與反思
一年來在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。過去的成績已成為歷史;仡欉^去,我的工作還存在以下一些問題。
1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。對部分教師態(tài)度不好。
2、對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師,我干著急沒辦法,面對面指導(dǎo)工作的能力欠缺,沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用,這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,在這一年里,教師們給了我非常寶貴的支持和幫助,提出了很多有益的建議和意見。新的一年里,我將和大家一起,不斷地超越過去的自己,以樸素的感情,調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻(xiàn)的精神,從事崇高的事業(yè);以高超的技藝,展現(xiàn)個(gè)人的水平;以不斷的追求,提升自身的價(jià)值,努力為我校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責(zé)。
以上述職如有不妥,請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出批評意見!謝謝大家!
學(xué)校校長的年終述職報(bào)告 篇2
我叫xx,現(xiàn)任陽城初中校長。我,F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,722名學(xué)生,教師62人。我是20xx年8月任校長的,至今有7個(gè)月。下面我就任校長7個(gè)月以來的工作向局黨委匯報(bào)如下:
一、我的工作思路
陽城初中從97年至xx年辦學(xué)水平較高,一直處于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)的前列,受多種因素制約從xx年之后開始下滑,分析原因:主要是不穩(wěn)定,班子隊(duì)伍不團(tuán)結(jié),教師隊(duì)伍不凝聚,學(xué)生隊(duì)伍無秩序。教師上訪,寫匿名信時(shí)有發(fā)生,凝不住心,聚不住氣,形不成合力。針對以上制約學(xué)校發(fā)展的因素,確定了學(xué)校發(fā)展的基本思路為:先穩(wěn)定,后發(fā)展;邊穩(wěn)定,邊發(fā)展;以穩(wěn)定,求發(fā)展;以發(fā)展,帶穩(wěn)定。
二、隊(duì)伍建設(shè)
總的來說,學(xué)校工作就是管理人,帶動人,激發(fā)人,發(fā)展人的工作。我校隊(duì)伍建設(shè)上主要目標(biāo)是:氣順、心齊、健康、積極。
1、班子隊(duì)伍建設(shè)是穩(wěn)定的核心。我對班子成員的`要求就是“用表率帶作風(fēng)”六個(gè)字。我是班子成員的表率,班子成員是全體教師的表率!案覍W(xué),向我看,對我監(jiān)督”是我在開學(xué)典禮上對全體師生講的話。我是這樣說的,也是這樣做的。我?guī)ь^守校,以校為家,除校長培訓(xùn)那一個(gè)月外我一直堅(jiān)持每周在校120xx。
同時(shí)要求領(lǐng)導(dǎo)組成員也守崗;我?guī)ь^向全體教師匯報(bào)上一周的工作,讓全體教師監(jiān)督,督促領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé);民主管理,校務(wù)公開,主要是職責(zé)明確,財(cái)務(wù)公開,領(lǐng)導(dǎo)組成員的職責(zé)公開,學(xué)校每月的教務(wù)、校務(wù)公開,學(xué)校每月的大小開支公開,學(xué)校的校務(wù)公開欄都公示出來;在工作作風(fēng)上突出一個(gè)“實(shí)”字,主要是“落實(shí)”。有布置,必落實(shí);少布置,多落實(shí);精心布置,精細(xì)落實(shí)。在工作計(jì)劃的制訂上,說一句算一句,句句算數(shù),實(shí)實(shí)在在。七個(gè)月以來,領(lǐng)導(dǎo)組成員正沿著氣順心齊,健康積極的方向發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)形象逐漸樹立了起來。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展的關(guān)鍵。我校教師年輕,思維活躍,老教師少,帶好了,是優(yōu)勢,帶不好就成了劣勢。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細(xì)致、嚴(yán)明”八個(gè)字。我們都當(dāng)過教師,教師的渴求非常低,只要公平公正就行。為求公平公正,我們把教師最關(guān)心的評先表優(yōu)、年度考核、職稱晉級、績效聯(lián)酬、獎金發(fā)放等工作讓大家醞釀辦法,嚴(yán)格按辦法操作執(zhí)行。就是讓大家把精力放在工作上,其它工作不用自己勞心。
20xx年9月,教育局下發(fā)了文明班級、文明教師評選通知,我校就把政教處每月的班級量化考核拿上來一算:八三班張風(fēng)琴,九三班王雪萍居第一第二名,那鄭州市文明班集體、鄭州市文明教師就是她們兩個(gè)。九一班毛海云第三,那登封市文明班集體就是她班的。20xx年12月底年度考核,學(xué)校7個(gè)優(yōu)秀等次,就按照學(xué)校的教師量化考核結(jié)果前7名,沒有爭議,也沒有投票,評出了干勁。周周有結(jié)果,月月有考核,方案是大家訂的,大家都清楚明白,結(jié)果自然心平,氣順。
三、學(xué)校的各塊工作
1、教學(xué)工作
本學(xué)年,我們的主要精力放在“常規(guī)扎實(shí),課堂實(shí)效,教研習(xí)慣”上。教案,作業(yè),聽評課,學(xué)習(xí)教研筆記都有明確的要求和細(xì)致的檢查?硷L(fēng)、考紀(jì)紀(jì)律嚴(yán)明,決不允許考試舞弊行為;學(xué)校積極組織教師參與課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動,學(xué)校設(shè)立了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)獎勵(lì),對校級、區(qū)級,市級的達(dá)標(biāo)課分別給予經(jīng)濟(jì)獎勵(lì)和榮譽(yù)獎勵(lì),激勵(lì)人人參與課堂達(dá)標(biāo)。
在xx年3月11日市教研室一行14人對我校的達(dá)標(biāo)課進(jìn)行了驗(yàn)收,我校教師王耀偉、文乾修、王雪萍等教師在課后受到教研室教研員的高度評價(jià),都說進(jìn)步很大。張宏偉主任評價(jià)王耀偉、文乾修教師的課說:“這樣的課拿到全市也是優(yōu)質(zhì)課,推到鄭州也不丟丑”。教研員郭永懷老師評價(jià)王耀偉的課:“湯水不漏,課堂調(diào)控能力極強(qiáng),模式意識強(qiáng),師生互動自然、高效,尤其是學(xué)生扎實(shí)的語文素養(yǎng)不是一天兩天能達(dá)到的”。在3月26日市區(qū)三初中送課下鄉(xiāng)活動中,市區(qū)三初中幾位老師評價(jià)我校教師課堂教學(xué)水平進(jìn)步太大,有好多地方值得他們學(xué)習(xí)。教師逐漸從集體備課、校本教研中嘗到甜頭,慢慢形成了一種工作習(xí)慣。
2、政教工作
紀(jì)律、衛(wèi)生、門崗、值周、就餐、住宿、安全活動。我校政教工作以班級量化管理為基本形式,狠抓師生習(xí)慣教育,以校園文化活動為載體推進(jìn)學(xué)校的精神的形成。校園文化的根就是學(xué)校精神,學(xué)校精神的根就是一個(gè)個(gè)典型的人物形象。從20xx年8月我們發(fā)動了“陽城初中道德模范評選活動”,一個(gè)個(gè)勤奮學(xué)習(xí)模范,拾金不昧模范推動了學(xué)校精神正在形成,F(xiàn)在學(xué)校干凈、整潔、文明有序,政教工作正在形成模式化、個(gè)性化。
3、后勤保障工作。每學(xué)年改善辦學(xué)條件,保障師生工作學(xué)習(xí)方面,都要在學(xué)年初在征求全體師生意見建議的基礎(chǔ)上,列出學(xué)年投資十件實(shí)事,在師生監(jiān)督督促下逐步完成。20xx—20xx后勤工作十件實(shí)事:
第一件:投資7000元拆除危房。
第二件:投資5000元更換了教室門。
第三件:投資50000元改造了學(xué)生食堂,購置了學(xué)生餐桌、餐車、消毒柜等器材。
第四件:投資120xx元改造了教師集體辦公室的窗戶,把原來的老式鋼窗換成了塑鋼窗。
第五件:投資1800元改造了學(xué)校線路,更換了教室現(xiàn)有的燈泡為節(jié)能燈,安置了應(yīng)急燈和樓道聲控?zé)簟?/p>
第六件:花費(fèi)20xx0元在教師節(jié)、春節(jié)給教師發(fā)放福利。
第七件:投資10000元把多媒體教室和學(xué)生計(jì)算機(jī)教室恢復(fù)。
還有三件正在實(shí)施:
1、與開發(fā)區(qū)區(qū)委達(dá)成協(xié)議:撥款25000元,維修學(xué)校房頂。
2、正在和區(qū)委協(xié)商,撥款70000元,更換教室窗戶和黑板。
3、在暑假后把光纖引進(jìn)校園。
四、我工作的機(jī)遇
1、孫黎市長07年到初中視察,市財(cái)政撥款3萬元,區(qū)委撥款2萬元改造學(xué)校食堂。
2、教師節(jié)區(qū)委給5千元發(fā)放福利,春節(jié)區(qū)委撥1萬元解決冬季的取暖問題,撥120xx元更換教師辦公室窗戶。
3、已經(jīng)與區(qū)委達(dá)成協(xié)議給學(xué)校撥25000元修房頂。
我工作期間,得到了市里和區(qū)里的英明領(lǐng)導(dǎo)在資金上上的大力支持,還有教育局給全市教師創(chuàng)設(shè)了這么好的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。我還有幸遇到了一大幫積極進(jìn)取的教師,我有信心、有決心把陽城初中帶的更好。
學(xué)校校長的年終述職報(bào)告 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
到xxx中學(xué)任職已經(jīng)兩年了,兩年來,我承受著來自各方太多太多的工作壓力,在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和學(xué)生家長以及同行的期盼中負(fù)重前行。也許是由于年齡的原因,兩年來,我的頭發(fā)白了許多,視力開始下降,常有腰酸背痛等身體不適之感,我感覺到在這樣的學(xué)校工作,所承受的負(fù)擔(dān)太重太重。
我是心懷著對教育的夢想到xxx中學(xué)任職的,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育。因?yàn)橛辛诉@些追問,才使我的工作和我的生命更有價(jià)值,更有意義,在xxx中學(xué)工作兩年來我感覺非常幸福,有各級領(lǐng)導(dǎo)對xxx中學(xué)的支持與厚愛,有同志們(我把它叫做伙計(jì)們)理解與配合,有學(xué)生和學(xué)生家長的尊重與信任,我覺得這小小的校園里有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂。
剛過去的一年對xxx中學(xué)來說非同尋常。這一年,我們有非常難得的機(jī)遇,學(xué)校整體移民搬遷成為社會關(guān)注的焦點(diǎn),我認(rèn)為,一旦我們不能把握機(jī)遇乘勢而上,那么我們將不僅愧對前輩們的期待,而且,我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會葬送掉。所幸的是,我們?nèi)=搪殕T工齊心協(xié)力,依靠黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),依靠中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),克服了許多困難,我們不僅沒有被困難擊垮,在一年的樂觀情緒和充分的自信中,學(xué)校反而一越而成為令巴東教育界矚目和震動的新學(xué)校,縣委政府、縣教育局、縣移民局、鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后多次親臨我校指導(dǎo)工作,一年中我們接待來自州內(nèi)數(shù)批兄弟學(xué)校代表團(tuán)考察。學(xué)生和家長對學(xué)校的滿意率不斷上升。一年來,籌措并實(shí)施配套建設(shè)的資金達(dá)319021,15元,進(jìn)一步改善了師生工作和學(xué)習(xí)條件。勤工儉學(xué)效益不斷顯現(xiàn),一年來落實(shí)教師福利待遇達(dá)135255,34元,用于教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)23512元。本年度我們成功承辦了全州最大規(guī)模的德育課題研究推進(jìn)暨成果展示會,展示了我校師生的精神風(fēng)貌和德育工作成果,推出了我校第二本校本教材——《家鄉(xiāng)風(fēng)情》,啟動了德育課題研究工作。這一切,都為打造學(xué)校品牌,鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的教育教學(xué)能力、凝聚人心、增添人氣、營造良好育人氛圍、提升辦學(xué)水平等創(chuàng)造了條件。
總結(jié)一年來的工作,我認(rèn)為我們做對了三件事,這三件事卻圍繞著一個(gè)主題,即“搭建教師成功平臺,鋪筑學(xué)生成材道路,打造移民品牌學(xué)校,力保學(xué)校持續(xù)發(fā)展”。
我們做的三件事分別是:
抓住學(xué)校整體搬遷的大好機(jī)遇,推介學(xué)校,凝聚人心。搬遷到新校園,老師和學(xué)生的精神面貌發(fā)生了改變,學(xué)校新的良好形象逐步樹立,上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和學(xué)生家長對學(xué)校的滿意度正在逐步提高。
我們成功地舉辦了“新校園落成慶典”,收到社會各界人士捐贈28萬余元。在條件很不夠成熟的情況下,我們承辦了“xx年巴東縣初中化學(xué)復(fù)習(xí)備考和中心教研組學(xué)習(xí)培訓(xùn)會,xx年春季學(xué)期,我們承辦了“恩施州中小學(xué)德育課題研究推進(jìn)暨成果展示會”, 接待了來自州內(nèi)德育課題學(xué)校的150余名客人,推介了我校德育工作成果和整體辦學(xué)成果,順利進(jìn)行了我校德育基地考察活動,使首次這樣大規(guī)模的德育工作會取得了圓滿成功,使xxx鎮(zhèn)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果和沿渡人民優(yōu)秀的人文精神再一次得到宣傳,受到了與會代表的嘖嘖稱贊和領(lǐng)導(dǎo)及專家的一致好評。
與會代表說:xxx中學(xué)很遠(yuǎn),山一程,水一程;xxx中學(xué)很近,既現(xiàn)代,且時(shí)尚。人們都知道,巴東有條神農(nóng)溪,神農(nóng)溪邊有所嶄新的xxx中學(xué)。我們清晰地感受到,良好的人氣指數(shù)不斷上升,來自各方的辦好xxx中學(xué)的決心和信心不斷增長。
學(xué)校校長的年終述職報(bào)告 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
10月17日,縣教育局安排我兼任xx中學(xué)校長,10月18日,我正式到校報(bào)到上班。認(rèn)真算起來,我任xx中學(xué)校長只有短短72天時(shí)間?陀^地說,在這兩個(gè)多月的時(shí)間里,我所完成的主要工作,是以校長的身份、從校長的視角,再次對xx中學(xué)的辦學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的認(rèn)識和了解,并據(jù)此思索管好學(xué)校、辦好學(xué)校、發(fā)展好學(xué)校的思路。同時(shí),接過上任校長正在進(jìn)行的工作,妥善完成。下面,從三個(gè)方面進(jìn)行簡單的匯報(bào)。
一、所做的主要工作
1.調(diào)整校委分工,理順工作關(guān)系。
10月下旬,針對學(xué)校原有校委成員在本期初已發(fā)生了很大變動的情況,為了便于學(xué)校管理工作的開展,對校委分工作了重新調(diào)整。一是新增辦公室主任為校委成員,使校委成員的人數(shù)由6人增為7人;二是對校委成員分工負(fù)責(zé)各處室、各年級作了明確規(guī)定,使校委成員職責(zé)更明確。
2.完善管理制度,嚴(yán)格督促落實(shí)。
校級管理制度的完善和嚴(yán)格落實(shí),是本期來我主要致力的工作之一,具體包括:
一是行政周例會制度。學(xué)校校委領(lǐng)導(dǎo)在每周周五定時(shí)召開行政會議,及時(shí)總結(jié)、落實(shí)各線本周工作任務(wù)的執(zhí)行情況,并研究、部署下周工作。行政例會不間斷地定期召開,不僅加強(qiáng)了校委領(lǐng)導(dǎo)的溝通與團(tuán)結(jié),也便于學(xué)校行政及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。
二是校務(wù)月例會制度。每學(xué)月第四周周四下午舉行,校委成員和中層干部全體參加。與會者向大會通報(bào)本學(xué)月所完成的工作,并對下學(xué)月的工作作安排。會議不展開討論和表決,旨在通報(bào)情況,促進(jìn)各線之間相互了解和溝通。
三是領(lǐng)導(dǎo)包班制度。全校20個(gè)教學(xué)班由17名領(lǐng)導(dǎo)包干(年級主任包兩個(gè)班),包班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督促所包班級班主任履行職責(zé),幫助班主任提高班級管理水平,并作為學(xué)校行政與各班級之間聯(lián)系和溝通的紐帶,推動學(xué)校中心工作在各班的實(shí)施和落實(shí)。
四是行政值日制度。以一星期為周期,每天安排兩名領(lǐng)導(dǎo)值日,負(fù)責(zé)全天督查學(xué)校各線工作,并作好記載。作為學(xué)校日常管理的主要制度之一,行政值日制度不僅促進(jìn)了各線之間的相互監(jiān)督,也有效地防止了管理真空的出現(xiàn)。
五是分線周例會制度。學(xué)校的主要工作分為教學(xué)教研、政教政工、總務(wù)財(cái)務(wù)、黨支部、工會五條線,每周周一,由各線主管校委召集所屬中層干部召開工作例會。會議的內(nèi)容是傳達(dá)學(xué)校行政例會的精神,總結(jié)上周工作,安排本周工作。
另外,還對學(xué)校原有的制度進(jìn)行了修訂和完善。通過系列制度的嚴(yán)格實(shí)施,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想更統(tǒng)一、責(zé)任更明確、反應(yīng)更靈敏、行動更高效。
3.規(guī)范工作流程,嚴(yán)肅工作紀(jì)律。
對學(xué)校各線工作的管理,我反復(fù)強(qiáng)調(diào),管理的流程要清晰、規(guī)范;對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,則要求牢固樹立責(zé)任意識、規(guī)范意識、服務(wù)意識、大局意識、安全意識、質(zhì)量意識,正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行職責(zé),嚴(yán)守工作紀(jì)律。
4、推行校務(wù)公開,加強(qiáng)民主管理。
學(xué)校的每一項(xiàng)決策,我都堅(jiān)持民主集中制的原則,與班子成員一起商量,一起決策,不獨(dú)斷專行;但該堅(jiān)持的原則,我都堅(jiān)決守住底線,不做權(quán)錢交易,不損害教職工利益,不損害學(xué)校集體利益。特別是關(guān)系到教職工切身利益的事,比較敏感的問題,我都做到及時(shí)公開,在一定范圍內(nèi)公開,并逐步擴(kuò)大公開內(nèi)容和范圍。比如基建問題,財(cái)務(wù)問題,用車、用煙用餐問題等。
在上述工作完成的基礎(chǔ)上,我的基本工作是放手讓同事工作。按照述職的要求,這不應(yīng)該是述職的內(nèi)容,但因?yàn)閮蓚(gè)方面的原因,我還是堅(jiān)持要向領(lǐng)導(dǎo)和同事說明情況,正式的書面報(bào)告里不寫。一是我職務(wù)的特殊,導(dǎo)致事務(wù)繁多,對照《校長考評方案》,可能不一定稱職;二是我習(xí)慣于當(dāng)一名“懶”校長,我記得農(nóng)村有句俗語“懶惰的母親會養(yǎng)出勤快的丫頭”,我希望我的“懶”能夠換來助手和同事的“勤”。這與上級要求校長的“勤”可能有一定的距離。我做校長的思路是:放手,放手,再放手。我認(rèn)為:放手一是體現(xiàn)了對助手和同事的尊重。理順關(guān)系,明確職責(zé)之后,每個(gè)人都在制度的框架內(nèi)做事,校長可以督辦檢查監(jiān)督,但不能再指手畫腳,讓助手和同事無所適從。二是培養(yǎng)了助手和同事的能力。每個(gè)人都能創(chuàng)造性主動性的開展工作,能夠獨(dú)擋一面,逐步走上前臺,逐步形成結(jié)構(gòu)合理的梯隊(duì)。三是推進(jìn)了學(xué)校民主管理。我一直以為,對學(xué)校來說,民主管理的最高境界就是校長不在學(xué)校,學(xué)校能照樣高效運(yùn)轉(zhuǎn)!有了這樣的思路,我的主要工作就是放手。因?yàn)榉攀,?fù)責(zé)日常工作的校長所以能夠主動巡教,督查各線開展工作;負(fù)責(zé)教學(xué)的校長安排督辦“比訪”活動能夠做到具體細(xì)致;負(fù)責(zé)政教的校長開展安全教育能夠做到形式多樣;負(fù)責(zé)辦公室的同志撰寫《致家長的一封信》時(shí)能夠做到簡潔感人;負(fù)責(zé)家長委員會的同志組織家長會議時(shí)能夠做到嚴(yán)密周到……。
二、取得的主要成績
1.教學(xué)秩序井然,教學(xué)效果良好。
兩個(gè)多月來,在全體教師的大力支持下,學(xué)校的日常教學(xué)工作有條不紊地展開。根據(jù)我日常巡查和行政值日記載的結(jié)果來看,沒有發(fā)生過一起教學(xué)事故。
在教育局12月份召開的全縣教育工作會議上,我校再次被評定為“初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”,物理、思品、歷史學(xué)科獲得全縣“中考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎”, 10多位教師被縣教育局評定為“先進(jìn)工作者”、“師德模范”、“優(yōu)秀班主任”。
“大家唱,大家跳”活動獲得了優(yōu)秀組織獎。深入開展“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”活動,教師的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)效果及師德修養(yǎng)水平得到了顯著提高。
2.安全管理得到加強(qiáng),德育教育深入展開。
本學(xué)期初,為加強(qiáng)安全管理,學(xué)校成立了安保室。加強(qiáng)了校園日常巡查和定期安全檢查,開設(shè)了每周一節(jié)的安全教育課,并對學(xué)生擅自外出的行為、學(xué)生乘車騎車安全進(jìn)行了專項(xiàng)教育和專項(xiàng)整治。本學(xué)期來,沒有發(fā)生過一起學(xué)生安全事故,學(xué)生在校的安全保障得到了提高。
由政教室牽頭,團(tuán)部配合,本期開展了一系列卓有成效的德育活動。主要包括學(xué)生就寢紀(jì)律專項(xiàng)整治活動、“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動、學(xué)生亂丟亂扔專項(xiàng)整治活動等。隨著這些活動的深入展開,學(xué)生行為更規(guī)范、更文明,校園環(huán)境更加整潔,校園氣氛更有活力和朝氣。
3.辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范。
一是妥善完成在建工程。包括校園東南角圍墻修建、老學(xué)生宿舍改造工程、學(xué)生廁所改造工程,目前,上述工程已基本如期完工。
二是規(guī)范財(cái)務(wù)管理。重新制訂了《xx中學(xué)用餐、用車、用煙制度》、《xx中學(xué)教師差旅報(bào)銷管理制度》,并嚴(yán)格帶頭執(zhí)行,非教學(xué)性開支大大縮減。
4.構(gòu)建家校溝通平臺,實(shí)行開門辦學(xué)。
經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的籌備,12月份,“xx中學(xué)學(xué)生家長委員會”正式成立。促進(jìn)了學(xué)校與家長、社會之間的溝通和了解,增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度,初步實(shí)現(xiàn)了開門辦學(xué)、開放辦學(xué)的目標(biāo)。
三、后段工作設(shè)想
兩個(gè)多月的時(shí)間里,我雖然做了一些工作,也取得了一點(diǎn)實(shí)效,但這些成績離全體師生的期望還很遠(yuǎn),離我自己預(yù)想的目標(biāo)還有很大的差距。對xx中學(xué)后期的管理和發(fā)展,我有如下初步設(shè)想:一是繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量;二是繼續(xù)加強(qiáng)安全教育與管理,構(gòu)筑師生安全屏障;三是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)品位;四是繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;五是繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通,共同營造學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。
謝謝大家!
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