有關(guān)中學(xué)副校長述職報告三篇
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告十分的重要，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼闹袑W(xué)副校長述職報告3篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)副校長述職報告 篇1
####年被中學(xué)提拔為副校長。我服從組織安排，分管學(xué)校的綜治安全工作和協(xié)助做好基建工作。本人走上行政工作崗位以后一直到到現(xiàn)在沒有離開過學(xué)校的綜合治理安全工作。任現(xiàn)職來，分管的工作雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作�，F(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行述職如下：
一、老老實實做人
1、進取。能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。認真參加遠程校長培訓(xùn)班，高質(zhì)量完成作業(yè)和論文。平時在工作中力爭做到：思想作風(fēng)上實事求是，表里如一；工作作風(fēng)上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、真誠。我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作，促進了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，把教師和學(xué)生的利益放在第一位，去思考問題，說真話，做實事。
二、踏踏實實做事
在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅持做到：
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
雖然作為學(xué)校副校長，但我從沒有搞過特殊化。做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。每天的工作日堅持做到早上進入學(xué)校的大門，一天就是學(xué)校的人。認真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到不早退，每天做好自己分管的工作，心系學(xué)校師生安全，洞察學(xué)校的動態(tài)。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“一個兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，從參加工作的第三年起，一直擔(dān)任初三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，以提高學(xué)生的成績?yōu)橐讶巍Ｎ易鳛橐粋�教師以站在課堂講課為榮，給學(xué)生傳授知識，幫助學(xué)生取得理想成績。新建學(xué)校是學(xué)校發(fā)展的一件大事，在整個基建過程中，沒有耽誤課堂教學(xué)，克服一切困難，為學(xué)生上好每堂課。翻開以往的考試成績記錄，我感到很欣慰，我能以個人的勤懇努力帶動了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展而感到高興。
三、勤勤懇懇盡職。
1、作為副校長，應(yīng)是校長的助手和軍師。因此，我非常重視干群關(guān)系和班子團結(jié)。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。
2、安全工作常抓不懈：加強學(xué)校安全工作的常規(guī)管理，確保學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為確保學(xué)校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。我總認為安全無小事，安全工作沒有終點。安全工作要天天抓，天天關(guān)注。每學(xué)期初，制定出切實可行的安全工作計劃，與全校各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，將安全責(zé)任落實到具體部門和人。建立健全各項制度和措施，每天堅持做到安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時加以記載，然后反饋到各部門，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中。經(jīng)常性地加強傳達室工作人員的`責(zé)任意識教育，確保校園安全。自分管學(xué)校的安全工作以來，學(xué)校安全形勢穩(wěn)定，沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
3、后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人，管理育人”，主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。等等。本人開始接管學(xué)校后勤工作的時候，學(xué)校正考慮清退臨時工，重新調(diào)整食堂經(jīng)營模式，當(dāng)時積極與校長協(xié)商，制定出切實可行的方案和措施，使本校食堂得以正常運轉(zhuǎn)，在當(dāng)時解決了師生中午就餐這一大問題。這種經(jīng)營模式一直正常運轉(zhuǎn)到本學(xué)期結(jié)束。食堂運轉(zhuǎn)期間，沒發(fā)生一起食品中毒事件，狠抓食堂安全，在檢查中多次受到有關(guān)部門的表揚。（此外考慮教師的實際情況，解決了教師的飲水問題、為傳達室工作人員著想添置相關(guān)的生活用品等等）
4、協(xié)助做好學(xué)校的基建工作。學(xué)校的搬遷是學(xué)校發(fā)展的一件大事�；üぷ黝^緒多，涉及到的人和事也相當(dāng)多。我主要負責(zé)一期工程的資料收集工作和一期主體規(guī)劃許可證和施工許可證的領(lǐng)取及附屬工程中的看臺工程規(guī)劃許可證和施工許可證的辦理。辦理這些工程手續(xù)的過程中，認識了路燈管理處、交巡警支隊、白蟻防治所、散裝水泥辦公室、規(guī)劃局、設(shè)計院、城建監(jiān)察支隊、規(guī)劃監(jiān)察支隊、測繪院、建設(shè)局等機構(gòu)，辦理手續(xù)過程中的辛苦與曲折只有重推辦的人才知道。經(jīng)常放棄休息日，積極地推進工程建設(shè)。
三、平平淡淡生活
教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活，應(yīng)該“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會；“平平淡淡地面對名利；隨和、寬容地對待他人，對待學(xué)生。我從不計較個人得失，不爭名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻，學(xué)會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓(xùn)，因此，我經(jīng)常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過失，因此我的生活得非常的快樂。
四、實實在在的成績
####連續(xù)兩年，學(xué)校綜治工作獲區(qū)先進集體，####鎮(zhèn)綜治工作先進集體。###年獲區(qū)教育系統(tǒng)綜合治理先進集體。
2、教學(xué)成績：####年連續(xù)兩年，政治中考所教班級的學(xué)生都獲得區(qū)最高分。
3、####年獲區(qū)社會治安綜合治理先進個人
4、####年獲區(qū)創(chuàng)文明城市先進個人
五、清清白白地行政。
雖然身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，但我從沒有以權(quán)謀私，從不計較個人得失，從不做違法亂紀(jì)的事。尤其是在基建過程中，嚴格要求自己，一切按程序辦事，凡涉及到重大事項，主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報。本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，廉潔奉公。
六、誠誠懇懇地反思
反思過去5年的工作，還存在許多不足：1、開拓意識不夠強，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。2、看問題站的角度不高，視野不開闊。3、處理問題缺乏靈活性，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>
最后，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學(xué)習(xí)要堅持，心胸要寬廣。
今天乘此機會，真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
中學(xué)副校長述職報告 篇2
述職人潘小華，男，19xx年9月出生，中共黨員，文化程度大學(xué)本科，1985年8月至20xx年8月相繼擔(dān)任教辦總支書記、教辦主任、校長，20xx年8月調(diào)入羅鳳中學(xué)任副校長。下面把自己的情況做如下匯報。
一、思想政治素質(zhì)
政治立場鮮明，堅持黨的四項基本原則，能注重自身政治理論修養(yǎng)的提高。忠誠于教育事業(yè)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，有較強的開拓創(chuàng)新精神。能做到以身作則，工作作風(fēng)民主，注意傾聽其他同志的意見，發(fā)揮教師的積極性，與同事相處和睦，處理事情能以大局為重，原則為先，不計較個人得失，在本單位有較高的威信。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)能力
我學(xué)的是行政管理，從1985年開始就在仙巖鎮(zhèn)小擔(dān)任校長。在20多年的工作實踐中，我基本掌握了教育行政管理和學(xué)校管理的特點和規(guī)律，學(xué)會了處理復(fù)雜問題的能力，也學(xué)會了組織協(xié)調(diào)、組織決策的能力，用人方面，我有一個特點：只要他有才，只要他愿意為黨和人民努力工作，不管他與我關(guān)系如何，也不管他是否與我思想一致，我一定重用他。正因為我的這一用人觀點，結(jié)果鑄就了在我旁邊配備的副校長，沒有一個不當(dāng)正校長。
三、工作作風(fēng)
任現(xiàn)職以來，我弘揚批評和自我批評的作風(fēng)，對自己管轄范圍內(nèi)存在的問題，敢管敢抓，敢于承擔(dān)責(zé)任，積極開展批評，不做“老好人”，不回避矛盾。同時，我能勇于開展自我批評，虛心誠懇接受批評，心胸豁達。正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工的關(guān)系，自覺樹立主動工作意識，嚴格約束意識和真誠合作意識，增進同志間的團結(jié)。理論聯(lián)系實際，自覺運用馬克思主義的立場、觀點和方法，來研究和解決工作中的實際問題，既突出重點，又兼顧全面，充分調(diào)動大家的積極性，進一步提高行政效率。
四、廉潔自率
我的準(zhǔn)則是：清清白白做人，規(guī)規(guī)矩矩做事。在工作中，注意自身人格修養(yǎng)的提高，把自己擺在與同事一樣的位置上，不貪不占，不使用特權(quán)，按規(guī)章制度辦事。
五、不足之處
1、工作時間長了，經(jīng)歷多了，似乎識透塵世，擔(dān)任副職也就覺得超脫，加上自己的健康狀況欠佳,對學(xué)校工作不很投入。
2、性情急躁，要求過高，工作方法欠藝術(shù)，修養(yǎng)乃需提高。
中學(xué)副校長述職報告 篇3
我是從20xx年暑假將結(jié)束時，分管學(xué)校教學(xué)工作和排球隊工作，從20xx年暑假開始分管學(xué)校教學(xué)和教科研工作。近一年來，我認真學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動面對各項工作，在校長的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務(wù)，并取得了新的成績�，F(xiàn)將個人履行崗位職責(zé)情況簡要匯報如下。
一、 主要工作
一是以常規(guī)管理為抓手，有效促進了教學(xué)管理的規(guī)范化。通過教學(xué)各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理，保證了良好的教學(xué)常規(guī)；目前，教學(xué)管理嚴格規(guī)范、教學(xué)活動開展有序；教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實、工作紀(jì)律嚴明。
二是以課堂研究為基礎(chǔ)，深入教學(xué)一線全面了解教學(xué)情況。一年來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認真聽了每位教師的課，并進行了一對一的交流評議，掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。一學(xué)年兩個學(xué)期我聽課414節(jié)，對學(xué)校教學(xué)情況、教師情況、學(xué)生情況、存在的問題有了清醒的認識，為進一步更好地針對學(xué)校實際情況提出改進辦法打下了良好的基礎(chǔ)。
三是以思想工作為先導(dǎo)，有效調(diào)動了教師工作的積極性。先后開展談心活動40多人次，召開學(xué)生座談會10多次，教研組、備課組交流活動10多次，準(zhǔn)確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率；
四是以課題研究為重點，推動了教育科研工作的順利開展。一學(xué)年兩個學(xué)期先后組織了60次校內(nèi) “公開課”、 “示范課”，150人次參加校外觀摩活動，有效促進了教師的專業(yè)成長；教育科學(xué)課題申報立項五項（其中省級兩項，市級三項），課題研究教師參與率達30%；同時校本課程的開設(shè)與開發(fā)也進入實施階段。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。
五是以個人帶動引領(lǐng)為示范，強化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進一步轉(zhuǎn)變。通過帶頭嚴格遵守工作紀(jì)律，認真履行崗位職責(zé)，影響和帶動了部門工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
六是以公平公正解決問題為契機，營造了和諧的工作氛圍。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。
二、取得成績的原因
一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團隊的力量是取得成績的根本保證。工作取得成績的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)協(xié)作，但重要原因是團隊集體力量的發(fā)揮。二十一世紀(jì)是一個合作精神大于個人努力的時代，我從來都不認為個人能力或一個人的能力能夠解決多么深遠的問題。因此，工作中我特別注重調(diào)動每一位教師的工作積極性，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動整體工作。
二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。和諧的工作氛圍是責(zé)任感、幸福感和成就感提升的重要標(biāo)志。我始終認為和諧的工作氛圍是調(diào)動教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結(jié)合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠對待職工；二是廣泛聽取意見；三是嚴格執(zhí)行制度；四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到，一年來教學(xué)人員的和諧度和責(zé)任意識在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收獲。
三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在�；仡欉^去一年的工作，我個人認為在四個方面有所突破：一是課堂教學(xué)改革推進工作，二是教研工作，三是課題立項工作，四是和諧團隊建設(shè)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，五是加強教研組、備課組建設(shè)工作。工作之所以有突破的關(guān)鍵原因之一是面對困難問題和嶄新問題時要多動腦、勤思考，不推諉、不扯皮，要勇于實踐、敢于創(chuàng)新，要把開拓創(chuàng)新意識作為推動工作的動力，要把實際工作的困境作為考驗自身能力的平臺，以積極樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問題。
四是善于學(xué)習(xí)勤于反思是教師成長的必由之路。豐富的教育實踐使我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念。工作中我認真學(xué)習(xí)政治理論和管理理論，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合，倡導(dǎo)“關(guān)注細節(jié)、提倡反思”，并將感性認識上升到了理性高度。一分耕耘，一分收獲，不斷的學(xué)習(xí)與反思也換來了沉甸甸的果實。引導(dǎo)教師走出“唯生源論”，堅信通過自己的不斷努力，學(xué)生的能力和知識水平會不斷地提高。20xx年高考文化、藝體本科上線人數(shù)267人，高一高二年級期末統(tǒng)考成績有了大幅度的提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，感謝大家過去一年關(guān)心與幫助、理解與支持。今后我將進一步加強學(xué)習(xí)，提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升管理水平和服務(wù)意識；把大家的呼聲和需要作為第一要務(wù)，把大家的滿意度作為第一標(biāo)準(zhǔn)；把察實情、講實話、辦實事作為工作的追求和導(dǎo)向，用客觀、公正、發(fā)展的觀點分析問題、解決問題，真正達到推動工作的目的。
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