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初中思品教師師德的述職報告（通用11篇）
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，是時候認(rèn)真地寫一份述職報告了。我們該怎么去寫述職報告呢？下面是小編整理的初中思品教師師德的述職報告（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中思品教師師德的述職報告 1
學(xué)高為師，德高為范，教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。
本人從教已19個年頭，一直擔(dān)任初中思品課教學(xué),今年任教八年級思品。面對全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務(wù)，面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我深深的認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性。
一、愛事業(yè)：忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神。
教師只有熱愛教育，才會熱愛學(xué)生，才會獻(xiàn)身于教育。一名教師，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔(dān)當(dāng)起教師育人的重任的。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業(yè)深化為事業(yè)心，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻(xiàn)，對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)。
二、愛學(xué)生：教書育人，誨人不倦。
在新教材的沖擊下，在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生。
其實，每個學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認(rèn)為的"壞孩子"身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛、一份尊重。所以，在新形勢的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來熱愛他們，不因?qū)W生的一時好壞而下永久性的結(jié)論，我想這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德。
三、愛自己：以身作則，做學(xué)生的榜樣。
作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的"身教重于言傳。"俄國的車爾尼雪夫斯基指出："教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)是這樣的人。"首先，教師在業(yè)務(wù)知識、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣，如果學(xué)生感到老師"才高八斗、學(xué)富五車"，肯定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感，從而增強了自己對知識的求知欲，來向老師看齊；反之逆言。
我在教育教學(xué)過程中，能不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的.一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心、尊重每一個學(xué)生的人格。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
對照師德建設(shè)的要求，我在有些方面還存在著不足：
1、愛教育，培育敬業(yè)精神方面：
在樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀上還有待加強。教育理念還不夠先進(jìn)，有時以分?jǐn)?shù)論英雄，在履行自己崗位職責(zé)時，還有些不到位，有時認(rèn)為只要上好自己的課就行了，不需要付出更多。在工作的方法上還有些不夠靈活，缺乏積極性和主動性。
2、愛學(xué)生，提高育人水平方面：
在社會思維的影響下，在堅持育人為本這方面，還有待加強，有些偏離這條原則，認(rèn)為只要學(xué)生的成績好，成績是最重要的，其他的不重要。有些工作沒有一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。課堂上，對好學(xué)生會關(guān)注多一些，多輔導(dǎo)他們。對暫差生關(guān)注不夠。新課改以實施好幾年了，自己的思想和它還差一段距離，沒有及時跟上，面對學(xué)生的個性，應(yīng)該因材施教，可是我還沒完全做到這一點，有些學(xué)生的個性是得到充分發(fā)展了，還有一些個性卻埋沒了，因此，有些學(xué)生的素質(zhì)沒有得到很好的發(fā)展。
初中思品教師師德的述職報告 2
20xx年已接近尾聲，作為一名教師，對自己教育、教學(xué)工作做一個簡單小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，使自己今后工作更有成效。
一、思想政治表現(xiàn)：
本人熱愛黨，熱愛教師這個職業(yè)，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)日常工作。思想端正，服從學(xué)校工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能一心一意地把精力用于教育教學(xué)工作中，自覺遵守職業(yè)道德，辦事公正客觀，敢于承擔(dān)責(zé)任，能在學(xué)生中樹立良好的教師形象，工作中顧全大局，和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、教育、教學(xué)工作：
擔(dān)任初二、初三政治教學(xué)任務(wù)。對待教學(xué)工作，教學(xué)態(tài)度端正，能認(rèn)真把握教材，做到課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)參考資料與課本知識、學(xué)生實際情況有機結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的解題、審題能力，做到在研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上備詳案，做課件，通過自身知識積累能不斷地以社會熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生的分析、解決問題能力不斷提高；其次，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展。每一屆初三學(xué)生對我來說都是新生，剛開始師生雙方都不適應(yīng)彼此的教與學(xué)。作為教師，利用課堂和課間了解學(xué)生，摸透學(xué)生的性格特征、認(rèn)知水平和認(rèn)知需求，在教學(xué)中做到融洽師生關(guān)系，同時提出要求，教學(xué)上循序漸進(jìn)，耐心教會他們做課本筆記、作業(yè)格式和記憶聯(lián)想方法，學(xué)生對政治學(xué)科不重視到能主動學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我教學(xué)成功的第一步；第三，尊重學(xué)生，平時重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，包容學(xué)生的個性，在嚴(yán)格管理的同時尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出適合體校學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
學(xué)生在老師的鼓勵下也比較愿意學(xué)習(xí)，師生關(guān)系融洽，達(dá)到師生共同提高的目的，今年的初三升學(xué)考試中，能充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，利用課余時間加強對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的補缺補差工作，第二學(xué)期主動要求增加課時，努力完成教學(xué)目標(biāo)。所教年級政治升學(xué)考成績：良好率70%，及格率100%；主動承擔(dān)其他年級的教學(xué)任務(wù)（初二政治教學(xué)任務(wù)），使學(xué)校教學(xué)工作能正常開展。初二的期末考試為區(qū)統(tǒng)考，年級平均分能達(dá)到70分以上。作為教師，能根據(jù)實際情況做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，在校期間發(fā)現(xiàn)問題能在第一時間找學(xué)生談話并進(jìn)行處理，做到用道理規(guī)勸學(xué)生，用情感感化學(xué)生，通過教育，絕大部分學(xué)生的思想都有了提高。
三、人事檔案、辦公室工作：
作為人事干部，首先做到按政策辦事，正確解讀、傳達(dá)和執(zhí)行上級文件精神，做到文件精神解讀準(zhǔn)確，在職職工的基本信息梳理及時；平時做好兩局繁雜的人事和辦公室常規(guī)工作。一年中，按時間節(jié)點做好兩局工資變動、加值班統(tǒng)計、退休養(yǎng)老金等日常事務(wù)性工作；兩局新的獎金調(diào)整和測算、兌現(xiàn)工作，教師、教練論文送審鑒定和職稱評審工作，做好教師的業(yè)務(wù)考核、年度考評和所有材料的上報核實工作，錄用新教師、教練員等各項后續(xù)事情；做好上級主管局———體育局辦公室布置的'各項業(yè)務(wù)性工作。做好了退休教職工的退休費和規(guī)范津補貼工作，梳理好退休教職工的退休信息，做到退休教師的生活補貼無差錯正常發(fā)放。耐心為退休職工解讀政策，使他們能安心退休生活；同時還做好了學(xué)校人事檔案的整理和歸檔工作，今年檔案順利通過教育局人事檔案的檢查和驗收�？傊�，擔(dān)任人事方面的工作，我的體會是結(jié)果簡單，過程復(fù)雜，有時還要承受別人的不理解。但我做到了認(rèn)真對待。
四、存在不足及改進(jìn)措施
由于平時事情繁雜，作為教師教育教學(xué)理論學(xué)得較少，在教學(xué)中明顯感覺自教學(xué)方式陳舊；有時有應(yīng)付教學(xué)現(xiàn)象；在工作中碰到困難有畏難情緒。今后，教學(xué)上要不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，跟上時代需要，改變教學(xué)方法，使它更適合體校學(xué)生學(xué)習(xí)需要，同時努力學(xué)習(xí)人事檔案的各項管理工作，克服畏難情緒，認(rèn)真為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，每個教職工服務(wù)。
初中思品教師師德的述職報告 3
現(xiàn)在我做述職報告，請各位批評指正！
歲月如梭，歲月更如歌。在xxx已經(jīng)是第八個年頭的開始了，過去的那個學(xué)年，拼搏，激情、快樂猶在眼前。
我?guī)У陌嘀杏腥齻�特色班和一個平行班，學(xué)校給我的中考指標(biāo)高，作為科任老師，我始終追求快樂高效的課堂，而且始終把快樂傳給每一位初三學(xué)生，從來不占用學(xué)生們的晚自習(xí)時間，把主戰(zhàn)場放在課堂上，正是這種高效的課堂，贏得了學(xué)生的喜歡，贏得了中考，四個班全部順利超額完成AB各類指標(biāo)。特別是初三（3）從接手的年級第六名，在中考中一躍而成為年級的第一名。
在20xx年述職時，我承諾過初二（4）班兩年后在中考中一定會創(chuàng)造輝煌。20xx年中考已經(jīng)結(jié)束，清掃戰(zhàn)場，我當(dāng)初的諾言兌現(xiàn)了：當(dāng)初接手時科科倒數(shù)第一名的班級，在兩年后的`中考中取得了輝煌的成績，總分排年級平行班第二名，僅比平行班第一名低一分，A類指標(biāo)雖然高但順利完成，B類指標(biāo)超額完成。初三（4）班的同學(xué)們?yōu)樽约籂幑饬耍瑸槲疫@個班主任爭光了，為我們的科任老師爭光了。
我非常感謝我的科任老師的辛勤付出，非常感謝4班的孩子們的努力。這兩年來不僅收獲的是中考，更是培養(yǎng)了一批懂感恩的學(xué)生，正如孩子們在微博中說：“想起在教室的最后一天，一哥對我們說的那番話，道出了這兩年來他的心聲，感動了我們，那字里行間都是四班濃濃的師生情，他一心一意地為我們這個班付出著，把我們的成績一步一步地帶上來，他一直相信我們能夠做到一直相信我們堅韌過人，不管是打我們罵我們他都從來沒有放棄過我們每一個人，歐亦寧，四班永遠(yuǎn)愛你！”
感謝四班的孩子們，你們不僅用成績證明了你們是學(xué)校的驕傲，你們更用一言一行證明了你們對老師的熱愛，就在這個月你們回母校給我祝壽，讓我深深的感（基層黨支部書記述職報告）動，親愛的孩子們，我永遠(yuǎn)愛你們初政治教師述職報告4篇工作報告。你們對母校的熱愛，你們更讓我覺得做一個番執(zhí)人的驕傲，你們的班主任一定不辜負(fù)你們的期望，我一定會讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣快樂，在課堂上我會一如既往追求快樂高效，讓政治課永遠(yuǎn)輕松的快樂的高效的。作為班主任，我一定讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣的接受、崇拜、感動我的愛，在快樂中成長！
初中思品教師師德的述職報告 4
作為科任，能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的.理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進(jìn)修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的`教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
初中思品教師師德的述職報告 5
本人于xx年xx月畢業(yè)于xx學(xué)院xxx專業(yè)，畢業(yè)后分配到xx省xx市xx縣xx中學(xué)擔(dān)任xxxx教師。xx年底被評定xx二級教師資格并于xx年年初被學(xué)校聘任，至今已三年多，各方面已符合申報xx一級教師條件，現(xiàn)作述職報告如下，請組織審議。本人一貫熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，政治思想覺悟高。能不斷學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針和政策，關(guān)心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。
在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有良好的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的教育、教學(xué)與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來，我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績顯著，得到了學(xué)生的普遍贊揚，得到了各位同事以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。
下面主要從班級管理和教學(xué)、教研工作三個方面闡述本人的任職情況。
一、在班級管理方面
在任現(xiàn)職以來，我先后擔(dān)任xx—xx學(xué)年xx級xx班、xx—xx學(xué)年xx級xx班和xx—xx學(xué)年xx級xx班的班主任。因為班主任是連接學(xué)生與學(xué)校的紐帶，而且還是一個班中學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的組織領(lǐng)導(dǎo)者和模范者，所以在班級管理工作上，我不斷地提高自身的素質(zhì)，力求做到以身作則，言傳身教。對學(xué)生要求明確，言而有信，做到公平公正，獎懲分明，一視同仁，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的形象和威信。我能對學(xué)生嚴(yán)格要求，在學(xué)生犯錯誤或出現(xiàn)其它問題時，及時幫助他們找出問題存在的根源并找出相應(yīng)的解決方法，引導(dǎo)他們往正確的方向走。在管理班級的同時，我知道，要管理好一個班級，就應(yīng)該樹立良好的集體榮譽感，引導(dǎo)和組織班中學(xué)生積極參加學(xué)�；虮景嗟母鞣N文體課外活動。特別在班制或級制的活動或比賽，在其中教育學(xué)生互相幫助，互相鼓勵，互相支持，為集體爭光。同時也經(jīng)常召開主題班會，讓學(xué)生自己以討論或主動發(fā)表意見的方式來解決一些班上或身邊存在的問題，使學(xué)生得出結(jié)果的同時又得到深刻的教育。
在進(jìn)行集體教育的同時，我也抓好個別的教育，我會去挖掘，去發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點、特長，引導(dǎo)并為其提供施展個人才華的機會。班級工作要做好，需要班主任的工作到位，還需要有得力的班干部的一臂之力，所以我也非常重視建立一個健全得力的`班委，分工到位，每一個班干部都有明確的責(zé)任和工作，各管其門，但又互相合作共同同心協(xié)力管好整個班集體。平時定期召開班委會，及時向班干部了解和發(fā)現(xiàn)班中存在的問題并及時解決，同時也向班干部給予正確的指導(dǎo)，在他們當(dāng)中真正起到了引導(dǎo)的作用，但又放手讓學(xué)生管學(xué)生，使他們互相監(jiān)督、互相促進(jìn)，這樣一來，整個班充滿了凝聚力。
作為班主任，我還注意做好學(xué)生的思想工作。在擔(dān)任xx—xx學(xué)年xx級xx班的班主任時，有些學(xué)生在第一學(xué)期下半學(xué)期就有了退學(xué)的念頭，我認(rèn)真了解了他們想退學(xué)的原因，并對他們進(jìn)行前途教育，同時還進(jìn)行家訪，做好家長的思想工作，后來學(xué)生、家長的觀念都得到扭轉(zhuǎn)，學(xué)生重新把身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。在教育后進(jìn)生方面，我認(rèn)為對后進(jìn)生應(yīng)該有“兩心”：愛心和耐心。對他們決不能以粗暴的方式對待，這樣的后果只會違愿。對他們我是采取循循善誘的教育方式，多發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點并表揚鼓勵他們向好的方面發(fā)展，多給他們發(fā)現(xiàn)的機會，多與他們談心，多給他們正確的指導(dǎo)，多給他們幫助，在做班主任的幾年里，使多個后進(jìn)生有了質(zhì)的飛躍。由于我班的管理工作的及時、細(xì)致，培養(yǎng)的班干部得力，所以我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都得到良好的`發(fā)展，并在學(xué)校每月的“文明班”評選中多次被評上“文明班”的稱號。
二、在教學(xué)方面
在任現(xiàn)職以來，我曾擔(dān)任過xx—xx學(xué)年xx級xx個班、xx—xx學(xué)年xx級xx個班和xx—xx學(xué)年xx級xx個班的xxxx科教學(xué)。在教學(xué)過程中，本人能認(rèn)真負(fù)責(zé)，能虛心請教有經(jīng)驗的教師，吸取好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，深入鉆研教材和教法，學(xué)法，全面系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科的基本理論和基本技能。
我能根據(jù)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合年級和學(xué)生的實際，因材施教，啟發(fā)誘導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，使學(xué)生切實掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本能力。同時，根據(jù)各年級課程的差異，敢于嘗試各種教學(xué)方法，并摸索出一套有效的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中除了注意傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)技能外，還把握好契機對學(xué)生予以思想品德方面的教育，使學(xué)生得到全面健康的發(fā)展。
在課堂教學(xué)中我盡量多想方法，采用靈活多樣的教學(xué)方法去進(jìn)行教學(xué)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上做到精講多練，采用愉快式的教學(xué)，使學(xué)生在快樂中輕松學(xué)到知識。但是，要做到這樣，需要課前作充分的準(zhǔn)備。所以在備課這一環(huán)節(jié)上，我會花相當(dāng)多的時間和精力。首先，根據(jù)大綱要求，吃透教材，結(jié)合學(xué)生的實際，尋找合適的教法�？傊�，每一節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)浜煤驮O(shè)計好，從不馬虎對待。課后布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)和練習(xí)，并作認(rèn)真細(xì)致的批改，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生所犯的錯誤。
同時，針對所教學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)的參差不齊的實際，為了更好地搞好教學(xué)，我還盡量想辦法利用課余時間進(jìn)行培優(yōu)扶差的工作，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，采用各種方法進(jìn)行啟發(fā)，千方百計使他們進(jìn)步，充分調(diào)動他們的積極性和主動性，從而提高教學(xué)質(zhì)量。在多年的期末考試中本人所擔(dān)任的班級都能獲得良好的成績。總的來說，在教學(xué)方面，通過不懈的努力，不斷積累經(jīng)驗，所取得的成績是在逐步提高的。由于本人教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出。在xx年至20xx年度考核中，本人被評為“優(yōu)秀”等次。
三、在教研和進(jìn)修方面
在教研方面，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。我能主動承擔(dān)公開課。為了做到模范作用，我充分做好準(zhǔn)備工作。積極制作課件進(jìn)行多煤體教學(xué)示范。課后能認(rèn)真聽取各個老師的評價，達(dá)到共同探討，共同提高的目的，而且本人多次的公開課得到師生的一致好評。例如：“xx”和“xx”等課例被評為學(xué)校的優(yōu)秀課例。在課余時間，積極鉆研教材，教法。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，并寫教學(xué)論文。在xx年所寫的《奮斗》獲得xxxx縣“xx等獎”。平時還主動指導(dǎo)青年新教師去研究教材和教法，傳授教學(xué)經(jīng)驗，使他們少走彎路。另外，我還積極參加各種繼續(xù)教育，使自己的水平能得到不斷的提高，使自己能趕上教育的新步伐。在不斷的學(xué)習(xí)中，自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和知識水平都得到了較大的提高。
在任教的幾年當(dāng)中，在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)中，自己在工作中的表現(xiàn)是日趨成熟的。而取得的成績也是得到廣大師生的肯定的。成績屬于過去，未來還需努力。在今后的工作中，我將揚長避短，努力嘗試在課改方面的探索，使自己的教研水平得到更大的提高。
綜上所述，我認(rèn)為符合xx一級教師的任職資格，懇請組織審批為盼。
初中思品教師師德的述職報告 6
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的師德。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段�，F(xiàn)將一年來在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想及工作的基本表現(xiàn)：
首先，我一直愛崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表�！肮ぷ魃锨谇趹⿷�、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)�！�
二、存在的問題及原因分析：
今年結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，查找問題，剖析自己，使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分重要，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運用學(xué)習(xí)的知識到實際中解決問題等方面還存在不足，現(xiàn)將存在的問題及原因分析如下：
1、教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后，不能及時做深入內(nèi)化，加強實踐、鍛煉。
2、教學(xué)中，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。往往只關(guān)注課本上的知識，鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對學(xué)生的`關(guān)心投入還不夠，關(guān)愛不夠，不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈。
三、整改措施及方法：
1、加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅定教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的決心，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學(xué)生們的需求，在社會信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>
2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會思考課標(biāo)，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。
3、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。
總之，我還會正確地對待同行和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決好自己的師德問題。
今后，我還會不斷努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做合格的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，爭取使自己成為一個合格的人民教師！
初中思品教師師德的述職報告 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
我是XX中學(xué)的一名初中思品教師，在此，我向大家匯報我在師德建設(shè)方面的工作和體會。
一、師德建設(shè)的重要性
作為一名教師，我深知師德建設(shè)的重要性。師德是教師職業(yè)的靈魂，是教師履行職責(zé)、完成教育任務(wù)的基石。只有具備了高尚的師德，才能贏得學(xué)生的尊重和信任，才能在教學(xué)工作中取得優(yōu)異的成績。
二、我的師德實踐
熱愛教育事業(yè)：我始終熱愛我所從事的教育事業(yè)，將教育視為一項崇高而神圣的事業(yè)。我全身心投入到教學(xué)工作中，努力提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
關(guān)愛學(xué)生：我深知每一個學(xué)生都是獨一無二的，他們有著各自的特點和潛力。我尊重每一個學(xué)生的個性，關(guān)心他們的成長，努力為他們創(chuàng)造一個溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。我關(guān)注學(xué)生的情感需求，傾聽他們的心聲，給予他們及時的幫助和支持。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑、勇于探索。我嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我認(rèn)真對待每一堂課，精心設(shè)計教學(xué)方案，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。
團(tuán)結(jié)協(xié)作：我深知一個人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能取得更好的成績。我積極與同事溝通交流，共同研究教學(xué)方法和策略，分享教學(xué)經(jīng)驗和資源。我尊重他人的意見和建議，虛心向他人學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。
三、存在的'問題與改進(jìn)措施
在過去的工作中，我也存在一些不足之處。例如，有時我在教學(xué)過程中過于注重知識的傳授，而忽略了學(xué)生的情感需求；有時我在處理學(xué)生問題時缺乏耐心和細(xì)心。為了改進(jìn)這些問題，我將采取以下措施：
加強與學(xué)生的情感交流：我將更加注重與學(xué)生的情感交流，傾聽他們的心聲，了解他們的需求和困惑。我將通過談心、家訪等方式，與學(xué)生建立更加緊密的聯(lián)系。
提高處理學(xué)生問題的能力：我將加強對教育學(xué)、心理學(xué)等方面的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和處理學(xué)生問題的能力。我將以更加耐心、細(xì)心的態(tài)度對待學(xué)生問題，確保每一個學(xué)生都能得到及時、有效的幫助和支持。
四、展望未來
展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己的師德水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將繼續(xù)熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
初中思品教師師德的述職報告 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
我是XX初中的一名思品教師，很榮幸能夠在這里向大家匯報我的師德建設(shè)工作。
一、師德建設(shè)的認(rèn)識與體會
在我看來，師德建設(shè)是每一位教師都應(yīng)該重視和踐行的。作為一名思品教師，我更加深刻地認(rèn)識到師德的重要性。師德不僅關(guān)乎教師的個人形象，更關(guān)乎學(xué)生的成長和未來。只有具備了高尚的師德，我們才能真正地肩負(fù)起教書育人的神圣使命。
二、我的師德實踐
以身作則：我始終認(rèn)為，教師的言行舉止對學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。因此，我時刻注意自己的言行舉止，努力做到以身作則、為人師表。我注重自己的儀表和言談舉止，努力為學(xué)生樹立一個良好的榜樣。
尊重與平等：我尊重每一個學(xué)生的人格和權(quán)利，平等對待每一個學(xué)生。我關(guān)注每一個學(xué)生的成長和發(fā)展，努力為他們提供個性化的教育服務(wù)。我尊重學(xué)生的個性差異和興趣愛好，鼓勵他們自由發(fā)展、多元發(fā)展。
愛與責(zé)任：我深知愛是教育的核心，責(zé)任是教育的基石。因此，我始終將愛和責(zé)任貫穿于我的教學(xué)工作中。我用愛心去關(guān)心每一個學(xué)生，用責(zé)任心去履行我的`教育職責(zé)。我關(guān)注學(xué)生的情感需求和心理變化，及時給予他們幫助和支持。
自我提升：我注重自我提升和學(xué)習(xí)。我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我關(guān)注教育前沿動態(tài)和理論成果，努力將新的教育理念和教學(xué)方法引入到我的課堂教學(xué)中。
三、問題與改進(jìn)措施
在過去的工作中，我也存在一些問題和不足。例如，有時我在處理學(xué)生問題時過于嚴(yán)厲或過于寬容；有時我在與家長溝通時缺乏耐心和細(xì)心。為了改進(jìn)這些問題，我將采取以下措施：
提高處理學(xué)生問題的能力：我將加強對教育學(xué)、心理學(xué)等方面的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和處理學(xué)生問題的能力。我將以更加科學(xué)、合理的方式處理學(xué)生問題，確保每一個學(xué)生都能得到及時、有效的幫助和支持。
加強與家長的溝通：我將加強與家長的溝通和聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)和需求。我將以更加耐心、細(xì)心的態(tài)度與家長溝通交流，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展努力。
四、展望未來
展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己的師德水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將繼續(xù)以身作則、尊重與平等、愛與責(zé)任、自我提升等方面踐行師德要求，為學(xué)生的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我也將積極參與學(xué)校的各項工作和活動，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
初中思品教師師德的述職報告 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
我是本校初中思品課程的教師，在過去的一年里，我始終以高尚的師德為準(zhǔn)則，致力于培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和道德情感。現(xiàn)在，我將就我的師德表現(xiàn)進(jìn)行述職報告。
一、堅守教育初心，踐行師德規(guī)范
作為一名思品教師，我深知自己的責(zé)任重大。我始終堅守教育初心，以“立德樹人”為己任，努力踐行師德規(guī)范。在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，通過生動的案例和深入淺出的講解，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。同時，我也關(guān)注每個學(xué)生的成長，尊重他們的個性和差異，用心傾聽他們的聲音，為他們提供有針對性的指導(dǎo)和幫助。
二、愛崗敬業(yè)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)
我熱愛教育事業(yè)，更熱愛思品教學(xué)。為了不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。同時，我也關(guān)注時事熱點，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，使課堂更加貼近實際、貼近學(xué)生。在教學(xué)過程中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，通過小組合作、角色扮演等多樣化的教學(xué)方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)思品知識。
三、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注他們的全面發(fā)展
我深知學(xué)生是教育的主體，也是教師工作的核心。因此，我始終關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)心他們的身心健康。在課堂上，我注重與學(xué)生的互動和交流，了解他們的想法和困惑，為他們提供及時的幫助和支持。同時，我也關(guān)注學(xué)生的課外生活，積極參與學(xué)生活動和家長溝通工作，為學(xué)生創(chuàng)造更加良好的.學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
回顧過去的一年，我深感自己在師德方面還有很多需要提高的地方。我將繼續(xù)努力，以更加飽滿的熱情和更加扎實的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
初中思品教師師德的述職報告 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！我是本校初中思品課程的教師，在過去的一年里，我始終秉持著高尚的師德標(biāo)準(zhǔn)，努力履行自己的教育職責(zé)�，F(xiàn)在，我將就我的師德表現(xiàn)進(jìn)行述職報告。
一、堅守教育信念，弘揚師德精神
我深知思品教育的重要性，始終堅守教育信念，弘揚師德精神。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的`道德品質(zhì)和社會責(zé)任感，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀。我以身作則，為學(xué)生樹立榜樣，用自己的言行影響和感染學(xué)生。同時，我也注重與同事之間的合作和交流，共同為提高學(xué)校的教育質(zhì)量而努力。
二、關(guān)注學(xué)生需求，提供個性化指導(dǎo)
我始終關(guān)注學(xué)生的需求和發(fā)展，努力為他們提供個性化的指導(dǎo)。在課堂上，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，通過多樣化的教學(xué)方式和實踐活動，讓學(xué)生更加深入地理解思品知識。同時，我也關(guān)注學(xué)生的課后學(xué)習(xí)情況，為他們提供及時的幫助和支持。在課余時間，我還積極參與學(xué)生輔導(dǎo)和心理咨詢工作，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困惑和問題。
三、恪守職業(yè)道德，樹立良好形象
我始終恪守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己的言行舉止。在教學(xué)過程中，我注重公正、公平地對待每一個學(xué)生，不偏袒、不歧視。我尊重學(xué)生的個性差異和興趣愛好，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。同時，我也注重自身的形象和修養(yǎng)，為學(xué)生樹立一個良好的榜樣。
展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和師德水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也將積極參與學(xué)校的各項工作和活動，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
初中思品教師師德的述職報告 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！我是本校初中思品課程的教師，在過去的一年里，我始終堅守著高尚的師德標(biāo)準(zhǔn)，努力為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。現(xiàn)在，我將就我的師德表現(xiàn)進(jìn)行述職報告。
一、以身作則，做學(xué)生的引路人
作為一名思品教師，我深知自己的`言行舉止對學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。因此，我始終以身作則，為學(xué)生樹立榜樣。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀。同時，我也注重自己的言行舉止，做到言行一致、表里如一。我尊重學(xué)生的個性差異和興趣愛好，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。通過我的言傳身教，學(xué)生們逐漸形成了積極向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、關(guān)注學(xué)生情感，做他們的心靈導(dǎo)師
我深知學(xué)生的情感需求同樣重要。因此，我始終關(guān)注學(xué)生的情感變化和心理狀態(tài)。在教學(xué)過程中，我注重與學(xué)生的互動和交流，了解他們的想法和困惑。我傾聽他們的心聲，為他們提供及時的幫助和支持。同時，我也積極參與學(xué)生輔導(dǎo)和心理咨詢工作，為他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。通過我的關(guān)愛和支持，學(xué)生們逐漸建立了自信、自尊和自強的品質(zhì)。
三、恪守師德規(guī)范，樹立良好的師德形象
我始終恪守師德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己的言行舉止。在教學(xué)過程中，我注重公正、公平地對待每一個學(xué)生，不偏袒、不歧視。我尊重學(xué)生的個性和差異，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。同時，我也注重自身的形象和修養(yǎng)，為學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我積極參與學(xué)校的各項工作和活動，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
回顧過去的一年，我深感自己在師德方面還有很多需要提高的地方。
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