關(guān)于教師述職報(bào)告
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家收集的關(guān)于教師述職報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于教師述職報(bào)告1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
本人xx參加工作以來，至今已一年有余，現(xiàn)負(fù)責(zé)xx年級xx班的語文教學(xué)工作。作為一個班的語文老師，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實(shí)際，我對自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識：
一、以愛育愛，讓工作更加得心應(yīng)手
中年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中，我堅(jiān)決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提，適時走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。
二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中
在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上，我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動能力，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的.交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。
三、與時俱進(jìn)，讓多媒體教學(xué)深入課堂
以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。時代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。因此，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂，當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中
在平時的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動中，能夠積極參加講課及評課活動。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
謝謝大家！
述職人：xx
20xx年x月x日
關(guān)于教師述職報(bào)告2
每當(dāng)我站在講臺前，眼望著數(shù)十雙渴求知識的眼睛時；每當(dāng)學(xué)生們一次次親切的喊我老師，圍著我問這問那時；每當(dāng)我讀著一封封學(xué)生傾吐衷腸的書信時，一種幸福之感便油然而生。從XX年到現(xiàn)在我體驗(yàn)這種幸福已整整XX年，在民主小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷、幫助下我已從一個初為人師的青年成長為一名成熟的班主任教師，一名校級骨干教師。
XX年來我以全心全意為學(xué)生服務(wù)為本。起早貪黑、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。從不計(jì)較個人得失，處處以學(xué)校教育大局為重、敢于承擔(dān)責(zé)任、敢挑重?fù)?dān)。還記得工作的前三年我以優(yōu)秀成績送走我的第一個畢業(yè)班后，現(xiàn)在我所執(zhí)教的是一個很特殊、紀(jì)律和成績都較差的班級。這就需要我付出更多的精力和心血，克服更多的困難。但現(xiàn)在校領(lǐng)導(dǎo)和同組教師的.共同努力下我也飽嘗了成功的喜悅。所有這些都極大的豐富了我班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，所有這些都極大的鍛煉了我的能力，磨練了我的毅力，塑造了我塌實(shí)、誠懇的人格。
幾年來在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下我在教育教學(xué)上也取得了一些成績。由我所講授的語文課《威尼斯的小艇》一課獲開原市級優(yōu)秀課，科學(xué)課《改變物體的沉浮》一課獲鐵嶺市級優(yōu)秀課。我所撰寫的《淺談閱讀中的美育》論文等幾篇論文均獲國家、省、一、二等獎的好成績。XX年我兩組織學(xué)生參加全國創(chuàng)新作文競賽成績顯著，均獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎，我本人也被評為開原市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。自XX年我光榮的被評為校級骨干教師后，我一直努力提高自身業(yè)務(wù)能力，利用課余時間閱讀了《于永正文集》、《班主任工作經(jīng)驗(yàn)漫談》、《小學(xué)語文教師》等書籍并摘錄并學(xué)習(xí)了科學(xué)的教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)……以不斷的充實(shí)自己,更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。幾年來我一直努力地發(fā)揮骨干教師的輻射作用，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)新的過程中初步的形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
當(dāng)然，我深知未來的路還很漫長，我的各方面能力還亟待于提高，但我堅(jiān)信在民主這個善于創(chuàng)造奇跡的大家庭里，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助、有伙伴之間的相互激勵與感染，再加上我對每一名學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜愛，對教育事業(yè)那份由衷的熱愛，都會支撐著我走向成功的彼岸。
關(guān)于教師述職報(bào)告3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家上午好！
今天，我有勇氣站在這里是下了很大的決心，眾所周知我是一個不善言談、性格內(nèi)向的人，是我們體育組的同事們給了我勇氣和力量。我之所以有機(jī)會站在這里是我們這個大家庭的家長——劉少尋校長給了我這個機(jī)會，在這里我向校長您表示真心的謝意。以前，我是遼寧省馬家軍隊(duì)的一名專業(yè)中長跑運(yùn)動員，在國內(nèi)、外都取得了一定的成績，但我沒有滿足，向著我心中的目標(biāo)更加積極拼命的訓(xùn)練。由于每天超負(fù)荷的訓(xùn)練，我的身體機(jī)能很大程度上受到了破壞，傷病使我只能黯然的選擇了退役。后來我來到了實(shí)驗(yàn)二小，當(dāng)了一名體育教師，很多人認(rèn)為當(dāng)一名體育老師很容易，就是帶孩子玩，可當(dāng)我真正的進(jìn)入角色的時候，我發(fā)現(xiàn)要上好一節(jié)體育課真的是很難。我不是專業(yè)師范學(xué)校畢業(yè)的，有很多體育教學(xué)方面的知識，不會也不懂，我只能從頭學(xué)起。因此，在同組老師們的幫助和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我不斷地用各種途徑充實(shí)自己，很快我就掌握了教學(xué)技巧，形成了自己的體育教學(xué)風(fēng)格�，F(xiàn)在，我只通過認(rèn)真、努力的工作，來回報(bào)大家對我的關(guān)心。
由于我在專業(yè)的`運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練了很多年，積累了很多長跑訓(xùn)練和比賽的經(jīng)驗(yàn)。因此，在龍港區(qū)的中小學(xué)生運(yùn)動會上連續(xù)三屆我所帶領(lǐng)的中長跑隊(duì)員都取得了優(yōu)異成績。當(dāng)聽到其他學(xué)校的老師說，“實(shí)驗(yàn)二小的王曉霞老師不愧是馬家軍的弟子，帶的中長跑隊(duì)員真的很厲害�！边@句話，說的我真是很開心，很自豪，這種成就感讓我今后能夠更加的努力工作，給我的信心增添了正能量。
我是一個平凡的人，但我有顆不平凡的心，我要把自己的工作做到最好，為二小的體育教學(xué)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。對這次參評先進(jìn)教師，我會以平常的心態(tài)來對待，無論結(jié)果如何，我都將一如既往的做好自己本職工作，希望能得到大家更多的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，謝謝大家！
關(guān)于教師述職報(bào)告4
作為一名剛走出校門的幼教新人，我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度，通過不斷實(shí)踐和反思來提高自身的業(yè)務(wù)水平，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下，在各個方面取得了一定的進(jìn)步:
一、德
作為一名中共團(tuán)員，我堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本方針政策，關(guān)心國家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)．
二、能
作為一名新教師，我積極的學(xué)習(xí)和反思，用嶄新的教育理念指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實(shí)自己。同時，為了能讓自己在幼教方面有更為系統(tǒng)的知識，我還利用業(yè)余的時間報(bào)考了學(xué)前教育本科段的自學(xué)考試，并已經(jīng)通過了一半的課程。另外，我積極地參加了浦東新區(qū)新教師的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中也收益頗深。同時，我也虛心學(xué)身邊人、身邊事。我的帶教老師就是我的`搭班老師，因此我更有機(jī)會經(jīng)常地向她請教和學(xué)習(xí)，并積極配合她做好班級的各項(xiàng)工作，也珍惜每一次聽課的機(jī)會，做好聽課的記錄并進(jìn)行及時的反思，取長補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平，為做一名名副其實(shí)的幼兒園教師而不斷的努力。
在班主任的幫助下，我逐步適應(yīng)并把自己融入了這份工作中，在教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好充分的課前準(zhǔn)備，虛心接受帶教老師的意見，在課堂上嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，多用開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在游戲活動中，我認(rèn)真向帶教老師學(xué)習(xí)請教，并和她一起根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了“娃娃家”、“醫(yī)院”等一系列角色游戲，讓幼兒有不同的角色體驗(yàn)，并在游戲中增強(qiáng)幼兒的口語表達(dá)能力以及社會性交往能力等。對幼兒出現(xiàn)的問題，我做到及時記錄和分析，從而使教育工作更有目的性。
三、勤
作為一名新教師，我平時在幼兒園行為得體，講話文明，按時上下班，不遲到、不早退，積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動，有集體觀念，時時刻刻將自己作為幼兒園、班級這個大家庭的一員，和其他成員一起共同維護(hù)幼兒園和班級的榮譽(yù)。
四、績
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，所以本學(xué)期的許多班級工作都是由我的搭班老師完成的，在今后的工作中，我會更積極主動地配合搭班老師，多做一些班級工作，同時也要更及時與她交流，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。
關(guān)于教師述職報(bào)告5
我叫xxx，xx二中語文教師。我于20xx年7月畢業(yè)于安慶師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科，獲“文學(xué)學(xué)士”學(xué)位。同期在屯溪二中任教，一直在教學(xué)第一線擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。20xx年取得了中教二級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，并被聘為中學(xué)語文二級教師。我積極參加各級相關(guān)單位舉辦的培訓(xùn)考核，每年都是超學(xué)時完成繼續(xù)教育�，F(xiàn)從德、能、勤、績四方面作如下總結(jié)：
一、德
工作以來，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，一直以愛國心、事業(yè)心、責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅(jiān)持以不怕苦累的實(shí)際行動感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到了為人師表，修德修才，得到了學(xué)校和學(xué)生的肯定和好評。
二、能
教師通過所教的學(xué)科進(jìn)行教育教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識世界、發(fā)展智力、培養(yǎng)高尚品德和情操。所以我認(rèn)為，衡量一個教師優(yōu)秀與否的最重要因素就是教學(xué)水平的高低，而要有較高的教學(xué)水平，就必須有扎實(shí)的專業(yè)知識、教學(xué)基本功和教學(xué)藝術(shù)。因此，在教學(xué)基本功方面，我努力在“三字一話”方面下功夫，提高自己的板書和語言水平，同時發(fā)揚(yáng)自己在組織管理能力上的優(yōu)勢，爭取進(jìn)步;在教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，積極聽課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)水平。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的青年教師，我一直都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以使自己有更高的理論水平來指導(dǎo)和開展教學(xué)工作。
20xx年是本人參加工作的第一年，擔(dān)任高一語文教學(xué)和班主任管理工作。俗話說“好的開始是成功的一半”，我決心要為自己的教學(xué)工作開創(chuàng)一個良好的開端。于是我積極從幾方面做好：(1)認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課�！澳サ恫徽`砍柴功”，課上得好與壞，備課是關(guān)鍵。每備一節(jié)課，本人都花費(fèi)較多的時間去分析教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學(xué)生;既備教法又備學(xué)法，為上課作好充分準(zhǔn)備;(2)多聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課，學(xué)到了很多學(xué)生時代學(xué)不到的寶貴的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)快速走向成熟;(3)積極試行各種教學(xué)方法，變“我講你聽”的“滿堂灌”為授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，活躍了課堂氣氛。我還運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。
在班級管理中，我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，尊重學(xué)生個性，日常通過班會、團(tuán)隊(duì)、升旗、國旗下講話、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學(xué)生競選學(xué)生干部，樹立自強(qiáng)自立精神。我提出的“學(xué)做人、學(xué)知識”的要求已成為學(xué)生的自覺要求。
三、勤
我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動，認(rèn)真完成自己的本職工作，備好課，上好課，并做好課后總結(jié)。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。認(rèn)真遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。
四、績
(一)教育、教學(xué)方面：
1、20xx年7月，我擔(dān)任班主任的黃山市外國語學(xué)校高二(3)班被評為黃山市先進(jìn)班集體，同期，我也榮獲�！皟�(yōu)秀班主任”稱號。
2、20xx年6月，我指導(dǎo)的沈宇堯在“慶祝建軍80周年全市中學(xué)生演講比賽”獲二等獎;
3、20xx年2月，我指導(dǎo)的程(韋華)、程偉、胡宇曦在書信大賽中分別獲市一等獎和三等獎;
4、20xx年4月，程騫在科技創(chuàng)新大賽中獲三等獎
5、雖然生源較差，但所任年級的語文成績在市統(tǒng)考、會考中，也多次名列同類學(xué)校前三分之一：
(1)20xx屆普通高中畢業(yè)會考中語文平均分為75。96，位列同類十六所學(xué)校中的第三位
(2)20xx屆高中畢業(yè)班應(yīng)屆第一次質(zhì)檢中文科語文平均分為90。34，位列同類十七所學(xué)校中第一位
(3)20xx屆高中畢業(yè)班應(yīng)屆第二次質(zhì)檢考試中文科語文平均分為98。21分，位列同類十七所學(xué)校中第二位
(二)教研、科研方面：
論文：
20xx年4月，所撰寫的論文《五種方法巧解成語題》在黃山市08屆高三語文復(fù)習(xí)研討會專題發(fā)言評比中獲三等獎。
優(yōu)質(zhì)課、研討課：
20xx年4月，我在校舉辦的“創(chuàng)新課堂”教學(xué)大獎賽中獲二等獎。
20xx年10月，我參加黃山市高中語文優(yōu)質(zhì)課評選活動獲二等獎。
課題研究情況：
20xx年5月通過立項(xiàng)的省級課題《多元化沖擊下的'高中學(xué)校教育現(xiàn)狀及對策研究》，我是參與者之一。
另外，我于20xx年9月參加市直學(xué)校教師基本技能競賽，獲高中組三等獎。因?yàn)橛辛宋业囊环菖Γ诘母呷昙壗M于20xx年4月獲得黃山市總工會頒發(fā)的“工人先鋒號”的光榮稱號。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。回顧幾年來的教育教學(xué)工作歷程，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí)，因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作，而且我為這項(xiàng)工作全身心的付出過，雖然伴隨著失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無涯，藝無止境。今后，我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個教育事業(yè)的“孺子�！保瞰I(xiàn)我微薄的力量。
關(guān)于教師述職報(bào)告6
我叫xxx，女，現(xiàn)年33歲，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專，20xx年8月參加工作，20xx年7月取得小學(xué)一級教師資格，20xx年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教13年來，我不僅僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作狀況簡述如下：
一、思想認(rèn)識
任職以來，我思想上用心上進(jìn)，政治上立場堅(jiān)定。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，用心參加學(xué)校各種活動，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)工作
我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，透過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性。
三、教研工作
我用心參加校本教研活動，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、座談等活動，精心上好課�；顒又杏眯膮⑴c，大膽提出自我的觀點(diǎn)與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，深入反思自我的教學(xué)行為，以先進(jìn)的`課改理念矯正自我的教學(xué)行為，努力提高自我的教研組織潛力和個人的教研潛力。
四、出勤與業(yè)績。
參加工作以來，我從不因?yàn)閭�人的私事耽誤工作的時間，并用心運(yùn)用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作，還用心承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。不計(jì)個人得失，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點(diǎn)，言傳身教，一絲不茍，履行了育人的職責(zé)，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰，20xx年被學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀教師，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。
回顧自我13年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，也深深地明白，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報(bào)社會，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量！
關(guān)于教師述職報(bào)告7
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
從畢業(yè)參加工作快一年了，這次競聘，也為我提供了一次反思工作的機(jī)會�；仡欁约航荒甑墓ぷ�，并認(rèn)真分析，現(xiàn)將一年來工作述職如下：
自x月中旬到xx學(xué)院工作以來，我從學(xué)生到老師，面臨的很多事情都是新的，要想盡快適應(yīng)新的崗位，首先是學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);向?qū)W院的同事們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們辛勤工作、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在此，也感謝院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心幫助，在你們的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，使我的工作得以順利開展并為我將來的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
下面我從以下幾個方面來介紹我這一段時間的工作以及以后的'工作打算。
首先，工作之初，順利完成了14級新生的迎新工作。從新生分班、分宿舍到發(fā)放書籍、鑰匙、繳費(fèi)、辦理戶籍，軍訓(xùn)再到體檢，從選班委到找個別學(xué)生談話??這些看似瑣碎的工作，就是輔導(dǎo)員工作的幾個小方面。也正是通過這些事情讓我更進(jìn)一步認(rèn)識到成為一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員并不是一件容易的事情，需要自己在各個方面逐步的完善，補(bǔ)充自己的知識空缺，提高自己的工作能力。
通過帶新生，我認(rèn)識到，學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，具有很強(qiáng)的可塑性，但是把他們培養(yǎng)成適合社會需要的人才需要四年的時間，這需要我們付出極大的耐心和心血。大一學(xué)生思想還不成熟、對自己的學(xué)習(xí)和生活都感到比較迷惘，他們最需要的是給自己一個合理的定位，重新認(rèn)識自己。針對這些情況，我與14級新生開展了多次心理談話，與他們談人生打算、談對學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的適應(yīng)。鼓勵他們多觀察生活、多參與活動，盡快使自己成熟起來。如，有些學(xué)生對自己的專業(yè)迷茫，就鼓勵他們課后多問相關(guān)專業(yè)課老師。
其次，在工作中抓好班風(fēng)建設(shè)，注意培養(yǎng)學(xué)生干部能力。班風(fēng)反映一個學(xué)院、一個學(xué)校的精神風(fēng)貌，也體現(xiàn)這一個學(xué)校的管理水平。讓學(xué)生形成、積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)，是我們必須要努力做的事情。同時注意培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮好他們的帶頭作用，有的學(xué)生干部雖然工作熱情但做事毛躁，有的則畏首畏尾，就要時時提醒，適時批評。對學(xué)生工作應(yīng)以鼓勵為主，在批評時一定要有理有據(jù)，讓學(xué)生做到心服口服。
再次，我覺得最近工作最有成效的就是找一些同學(xué)進(jìn)行心理談話。作為學(xué)院的分管心理工作的輔導(dǎo)員，如何做好這份本職工作是我經(jīng)常思考的問題。找學(xué)生談話就要找到問題的切入點(diǎn)，找出解決問題的方法，提前作好充分的準(zhǔn)備全面了解學(xué)生反映的問題，尋找根源，從中找出問題的解決辦法。心理普查之后，應(yīng)學(xué)校要求對一些學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的心理談話。這次談話有意識的淡化自己作為一名老師的角色，以一名兄長的身份對他們進(jìn)行同輩心理咨詢，取得了良好效果。通過最近有的學(xué)生主動找我談話，說明了學(xué)生對我這種工作方式的認(rèn)可，以后我將繼續(xù)努力。
最后，在學(xué)校迎評工作中盡量分擔(dān)學(xué)院的一些日常工作。從暑假值班一直到最近上交材料，都力求將最新、最完整的信息整理好，配合學(xué)院迎評工作。整理學(xué)生心理健康、誠信檔案，為迎評盡綿薄之力。同時收交黨費(fèi)、幫助一些老師分擔(dān)一些日常工作，我想做好這些日常事務(wù)也是服務(wù)學(xué)校、提高自己能力的重要組成部分。
對于競聘理由和將來工作打算我是這樣認(rèn)為的：
選擇xx學(xué)院是因?yàn)橥ㄟ^這近一年的工作，我深深體會到了這是一個積極向上的集體，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心屬下，同事一團(tuán)和氣，也正如姜院長所講“想干事、能干事的人都能在xx學(xué)院找到自己的發(fā)展空間”。選擇xx是經(jīng)過深思熟慮的，是甘心情愿的。另一個原因是：xx的學(xué)生素質(zhì)都很高，我對他們期望很大，希望能與他們一起成長，愛他們，所以我舍不得離開xx學(xué)院。
雖然我們院有心理學(xué)專業(yè)，但是目前我們院沒有一間專門的心理咨詢室，同時很多學(xué)生找我談話時都表示不愿意在學(xué)辦吵雜的環(huán)境中對話，因此我最近的打算就是希望能配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師建立一間完備的心理談話室。
最后我要說的是，我喜歡輔導(dǎo)員工作，喜歡xx，希望能在這方土地上耕耘，收獲?
特此述職，請領(lǐng)導(dǎo)審查!
此致
敬禮
述職人：xxx
20xx年x月x日
關(guān)于教師述職報(bào)告8
一、班級管理及教學(xué)
在班級管理工作中，我始終秉承：
1、以身作則，為人師表。教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。
學(xué)生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。
事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。
3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。這一年來，進(jìn)步最明顯的是任延國老師。
二、外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理，努力改變不良影響。
我們這個年級組，個別女生比較難教育，也曾經(jīng)發(fā)生了一些違紀(jì)事件。領(lǐng)導(dǎo)也多次批評我們這個年級組，說我們是兩校最差的年級組。針對這，我做了以下具體工作：
1、制定班級計(jì)劃，建立學(xué)生擋案。針對七年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀，八年級初，我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實(shí)可行的班級計(jì)劃，對問題學(xué)生建立檔案，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。
2、注重家校聯(lián)系工作。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。
一年下來，整個年級組還是有巨大的進(jìn)步的，尤其是這個學(xué)期，沒有嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。
當(dāng)然，因?yàn)樽约寒?dāng)年級組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，本年級組還存在著一些問題，如上面所講到的個別女生的'教育問題，數(shù)學(xué)、英語競賽成績不如育才，課間有時不過安靜等。如果下一學(xué)年繼續(xù)當(dāng)年級組長的話，我會努力去改變這的，以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬、學(xué)生中考成績優(yōu)異！
一年下來，整個年級組還是有巨大的進(jìn)步的，尤其是這個學(xué)期，沒有嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。
當(dāng)然，因?yàn)樽约寒?dāng)年級組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，本年級組還存在著一些問題，如上面所講到的個別女生的教育問題，數(shù)學(xué)、英語競賽成績不如育才，課間有時不過安靜等。如果下一學(xué)年繼續(xù)當(dāng)年級組長的話，我會努力去改變這的，以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬、學(xué)生中考成績優(yōu)異！
關(guān)于教師述職報(bào)告9
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家上午好!
本人于1978年5月出生，20xx年6月加入中國共產(chǎn)黨，20xx年7月畢業(yè)于沈陽大學(xué)師范學(xué)院數(shù)學(xué)系后到東北育才學(xué)校工作。20xx年9月至20xx年7月在小學(xué)部工作，自20xx年9月到國際部工作至今，一直擔(dān)任班主任工作，兼國際部數(shù)學(xué)教研組組長和國際部黨支部組織委員�，F(xiàn)任中文高三年級班主任，承擔(dān)中文高三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。20xx年7月晉升為中學(xué)一級教師，現(xiàn)申請中學(xué)高級教師述職如下。
一、班主任工作。
在班主任崗位上十幾年的工作經(jīng)歷，使我對班主任工作產(chǎn)生了一份深深的熱愛，對班級管理也有一摞厚厚的心得體會和一些自己的經(jīng)驗(yàn)與方法。對待學(xué)生，我把愛與責(zé)任放在首位，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，我收獲了學(xué)生的愛;當(dāng)學(xué)生感到迷茫時，相信并鼓勵學(xué)生，我獲得了學(xué)生的信任;嚴(yán)格要求學(xué)生并以身作則，我贏得了學(xué)生的尊重。班主任工作中，我努力探索，勇于嘗試，不斷提升和完善自我，20xx-2013學(xué)年度我擔(dān)任中文高三年級班主任，我一邊和各任課教師一起研究備考方案和一邊學(xué)生一起沖刺留學(xué)生高考。功夫不負(fù)有心人，在20xx年留學(xué)生高考中，中文高三年級兩名參加中國留學(xué)生高考的學(xué)生，最終一人考取清華大學(xué)、一人同時被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄取。在國際部多元化辦學(xué)的背景下，各國文化的碰撞和中西方班級管理經(jīng)驗(yàn)和方法的交流，使我形成了很多關(guān)于班主任工作的思考，并逐漸摸索出了一些適合國際部的班級管理方法，我所撰寫的論文《淺談建立“以人為本”的班級管理模式》榮獲國家級論文二等獎，并在中國核心期刊上發(fā)表。所帶班級多次被評為校優(yōu)秀班級和單項(xiàng)優(yōu)秀班級。
二、教學(xué)工作。
數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，嘗試分層次教學(xué)，堅(jiān)持注重課堂實(shí)效。課堂上，我重視知識的生成過程、數(shù)學(xué)思想的滲透和學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，在育才先進(jìn)教學(xué)理念指引下，我努力探索、勇于實(shí)踐。20xx年，我代表國際部參加我校“小百花”課，競賽并榮獲二等獎。20xx年，我參加了校“大百花”課競賽，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)了自己的教學(xué)成果。20xx年，學(xué)校開展名師工程，我被評為骨干教師。教而不思則罔，教學(xué)中我并勤于總結(jié)反思，20xx年，參加沈陽市首屆一線教師小課題研究，我的課題《留學(xué)生雙語教學(xué)問題研究》得到了評審組的認(rèn)可，代表我校參加了中期匯報(bào)交流，并通過了市級鑒定。20xx年，我校首屆科研年會表獎中，我榮獲“優(yōu)秀課題主持人”的`稱號。思而不學(xué)則殆，在國際部迅速發(fā)展的形勢下，我很注重自身學(xué)習(xí)和能力的提高，20xx年暑期，我參加了全國T.I.P英語全封閉式培訓(xùn)，之后我承擔(dān)了英文班小學(xué)四年級全英數(shù)學(xué)教學(xué)，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。近兩年來，在高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我在實(shí)踐中努力鉆研留學(xué)生高考的復(fù)習(xí)備考方案，初步形成了適合留學(xué)生高考的三輪復(fù)習(xí)模式。
三、教研組長工作
擔(dān)任國際部數(shù)學(xué)教研組組長工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的支持下，我?guī)ьI(lǐng)數(shù)學(xué)組的老師們一起在教學(xué)實(shí)踐中研討數(shù)學(xué)教學(xué)理論和方法，探索適合外籍學(xué)生、具有國際部特色的數(shù)學(xué)教學(xué)體系，并組織編寫了《國際部數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和中英文對照的《國際部數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》。為適應(yīng)國際部發(fā)展，我組織數(shù)學(xué)組教師研究并實(shí)踐英數(shù)教學(xué)，數(shù)學(xué)組先后有五位教師參與了國際部英數(shù)教學(xué)工作，有兩位教師在多年的英數(shù)教學(xué)實(shí)踐中逐漸積累經(jīng)驗(yàn)和方法，目前已成為了英數(shù)教學(xué)骨干力量。我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，20xx年，在我校首屆科研年會表獎中我被評為校優(yōu)秀教研組長。
四、黨支部工作。
擔(dān)任支部組織委員，我配合支部書記完成黨委部署的工作并組織開展各種黨員活動。在培養(yǎng)新黨員工作中，我盡職盡責(zé)，先后為十幾位位黨員組織召開了入黨審查會和轉(zhuǎn)正會，在兩次接受上級黨組織檢查中，國際部支部的工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。20xx年，國際部支部被評為東北育才學(xué)校先進(jìn)黨支部。我默默地工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，在學(xué)校年度表彰中，我連續(xù)兩次榮獲“校優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號。
今天在這里述職，回首工作十二年來取得的一些成績，借此機(jī)會向一直給予我指導(dǎo)、幫助、關(guān)心與支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝!謝謝大家!
關(guān)于教師述職報(bào)告10
我叫xx，xxx年參加工作，現(xiàn)任.xxxx教師。在21年的幼教生涯中，我熱愛幼教工作，把教師這一辛勤的園丁工作作為一項(xiàng)神圣的事業(yè)來做，始終堅(jiān)持“對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園開心;對家長熱心，讓家長對老師放心”的理念，立足崗位，嚴(yán)格要求自己，時時處處以工作大局為重，認(rèn)真履行教師職責(zé)，圓滿完成各年齡班、各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)及分管的保管和出納任務(wù)。現(xiàn)將自己近年來從事幼教工作的情況總結(jié)如下：
近幾年來，自己先后擔(dān)任幼兒園小班、中班、大班的教學(xué)工作并兼任幼兒園的倉庫保管和出納。在工作中我恪盡職守，不講條件，任勞任怨。在擔(dān)任小班教學(xué)工作中，針對幼兒剛?cè)雸@、年齡小、生活自理能力差的特點(diǎn)，從穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)訓(xùn)練入手，組織幼兒一日游戲教學(xué)活動，充分運(yùn)用各種游戲，隨機(jī)組織引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，使他們在輕松、自然的環(huán)境里學(xué)習(xí)兒歌、音樂律動，聆聽妙趣橫生的故事，為幼兒入園升入中班打下了基礎(chǔ)。在擔(dān)任中班的教學(xué)工作中，我認(rèn)真制定各教學(xué)領(lǐng)域計(jì)劃，注重抓住教學(xué)重點(diǎn)，做好教學(xué)準(zhǔn)備。
為配合教學(xué)制定和運(yùn)用各類教學(xué)圖片、木偶等豐富多彩的教具配合教學(xué)，收到了良好的效果。同時，對一些性格孤僻、膽小和特別調(diào)皮好動的幼兒，不厭其煩地給他們開“小灶”，用慈母般的愛心關(guān)心、體貼他們，受到了家長的好評。在擔(dān)任大班的教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，在組織教學(xué)過程中，廣泛調(diào)動幼兒思維能力和想象能力，始終堅(jiān)持以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)的思想，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快、活潑有趣的教學(xué)環(huán)境。針對幼兒能力參差不齊的特點(diǎn)，善于抓住幼兒的心理特點(diǎn)和個性差異，因材施教，培養(yǎng)幼兒良好的教學(xué)活動秩序，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這一年中，我和我的領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。
一、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，重實(shí)干
一個處在新時代的領(lǐng)導(dǎo)干部，在具備業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)和反思等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，還要兼?zhèn)鋰?yán)于律己、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)，這是我園全體教職工對好干部標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成的共識。所以當(dāng)教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。但我想：只要在日常工作中一貫堅(jiān)持嚴(yán)于律己的原則，勤奮加實(shí)干，以“三心”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，就能使領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾寬心，自己安心。
1、以平常之心處事
作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中，只是分工的不同，在人格和義務(wù)上是平等互助的'。從管理的角度來說，園長也許起到的是宏觀調(diào)空的作用，但當(dāng)教師處在最忙碌的時候，或面臨困惑的時候，我會做她們的朋友和同事，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，與她們同甘苦，共謀策，只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情。
2、以關(guān)愛之心待人
社會的發(fā)展，使管理者對教師的關(guān)注點(diǎn)也在發(fā)生變化。過去關(guān)注的是我對你要求什么，我要你做什么?現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么，教師渴望什么?在園工會組織的“當(dāng)今教師需求”調(diào)查表中，我們了解到：教師需要的是來自領(lǐng)導(dǎo)、同事在生活上的關(guān)愛、學(xué)習(xí)上的關(guān)心和工作上的關(guān)注。我想：真正關(guān)愛教師的生活和學(xué)習(xí)，是給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“知音坊”，在寒冷的冬季提供熱騰騰的豆?jié){，下?lián)芙?jīng)費(fèi)支持工會和團(tuán)支部開展“教師生日祝賀”、“冬季健身俱樂部”、“電影超市”等學(xué)習(xí)和休閑活動，讓教師在自覺投入緊張工作的過程中，能夠感受到周圍的愉悅和對未來的向往，萌發(fā)“享受工作”的健康意識。而對教師工作的關(guān)注，除了給予教師業(yè)務(wù)上的具體指導(dǎo)外，要尊重教師的工作，善于挖掘教師工作中的亮點(diǎn)，盡力公正地評價每一位教師的工作。在建立以教師自我評價為主的考核方式—“教師成長積分卡”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，我又調(diào)整了教師的月考核方式，“我要推薦”：挖掘更多教師的工作亮點(diǎn)，“向您提醒”：委婉提出教師的不足，“自我評價”：鼓勵教師展示自己的工作實(shí)績。“紅花”常亮相，“綠葉”也需展示，綜合三方評價，一些工作勤奮有進(jìn)步的組員也能有機(jī)會被推薦到“每月之星”欄目中。
3、以敬業(yè)之心治園
(1)重視小事
幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大。重視每一件小事，能折射出一個人的責(zé)任心和敬業(yè)心�？催^《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。日本企業(yè)創(chuàng)立的5s工作法，是企業(yè)管理實(shí)踐中“重視小事”的經(jīng)典之作。所以當(dāng)我在完成每一件事時，我的態(tài)度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明凈程度，環(huán)境細(xì)微處的設(shè)計(jì)、與家長、教職工的對話藝術(shù)，凡事要做到位，凡事要做精致，日復(fù)一日就會沉淀下來，就會在整個園內(nèi)形成一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的文化氛圍。
(2)發(fā)揮引領(lǐng)
作為園長，雖然不需要你事必躬親，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個條線的工作，尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策，指明方向。所以領(lǐng)導(dǎo)同教師一樣，要勤于學(xué)習(xí)和反思，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。在日常工作中，我時刻注意深入第一線，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務(wù)、科研出點(diǎn)子、提建議、創(chuàng)機(jī)會。如指導(dǎo)業(yè)務(wù)助理將團(tuán)隊(duì)精神引入到教研活動，開創(chuàng)獨(dú)特的新幼教研文化，指點(diǎn)團(tuán)支部以課題來引領(lǐng)團(tuán)工作、提升研究層次，我們的老師很敬業(yè)，很有上進(jìn)心，當(dāng)她們處在實(shí)踐的十字路口時，最需要的是領(lǐng)導(dǎo)的引路和指點(diǎn)。
二、依靠群體智慧，聚合力
俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高效、智慧的管理團(tuán)體，從黨、政、工、團(tuán)到年級組長，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進(jìn)，全力做到事業(yè)上同心、目標(biāo)上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當(dāng)工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個人雜念，最終達(dá)到步調(diào)一致。
在聚合群體智慧的同時，我還注重拓展他們個人的智慧風(fēng)格，努力提升內(nèi)功，養(yǎng)成獨(dú)立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力，在目標(biāo)同向的基礎(chǔ)上，力求做到過程創(chuàng)造，殊途同歸。所以，在管理中我實(shí)行放手和放權(quán)，支持他們進(jìn)行自我管理，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。對于年級組長，今年我嘗試了班組承包制的形式，讓他們自主管理自己的年級組，從課程管理、教研活動、文化建設(shè)、家長工作到青年教師培養(yǎng)，委任她們進(jìn)行全面管理，有權(quán)利、有責(zé)任開展各類創(chuàng)造性的工作。我想，我園今天所取得的這些成績，很多都來自于她們個人的智慧，聚合了各方的力量。
關(guān)于教師述職報(bào)告11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
回顧這一學(xué)的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
一、完善師德
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生、家長合作，與人相處真誠熱情。
二、虛心學(xué)習(xí)
作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。一學(xué)期來，我讀了蘇霍姆林斯基的.《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個學(xué)期的教學(xué)工作順利完成。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等。
使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨(dú)特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)**教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。
四、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。加強(qiáng)''師德師風(fēng)''的學(xué)習(xí)。工作上不計(jì)酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質(zhì)地完成了工作，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！
關(guān)于教師述職報(bào)告12
我熱愛幼教事業(yè)，平時各方面都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在每個學(xué)期，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長處，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我個人述職報(bào)告
一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。
二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫(二)班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。
三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點(diǎn)以及愛好、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的知識，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強(qiáng)，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的.貼上。也愿意做一些小手工，例如:“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動手團(tuán)成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著：這個是我的,那個是我的。有的會對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。還有在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認(rèn)知基本上都能掌握!在涂色的時候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個辦法，讓這些圖畫形象，生動起來運(yùn)用角色進(jìn)行教育。例如:涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動孩子們的積極性，就會積極的去涂色。在涂色的時候，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認(rèn)知。
四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機(jī)會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
五、在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。
以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績，但離上級的要求還很遠(yuǎn)呢，在今后的改造中，我一定會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績。
關(guān)于教師述職報(bào)告13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
我于20xx年8月來我院工作，到現(xiàn)在剛滿一個學(xué)年。回顧這學(xué)一學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真工作，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，務(wù)求精益求精。
下面就我這一學(xué)年的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作個匯報(bào)。
一、教學(xué)工作
在學(xué)院和理科部的安排下，我擔(dān)任04軟件（1）班、04網(wǎng)管（1）班和（2）班的《數(shù)學(xué)》，以及03理專班的《數(shù)論》的教學(xué)工作。
1、真鉆研教材，用心備好每節(jié)課。
我所任教的計(jì)算機(jī)類三個班采用的是北師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，出外聽課、學(xué)習(xí)，用心用力上好每節(jié)課。
我知道老師要給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，甚至得有自來水�！稊�(shù)論初步》這門課我在大學(xué)時沒有學(xué)過，但為了順利完成教學(xué)任務(wù)。我在時間很緊的情況下，將教材通讀了2遍，并將課候習(xí)題挨個做了一遍，為教好這門課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量
我在教學(xué)中注意使用各種教學(xué)方法和教學(xué)工具，力爭提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，我緊緊抓住45分鐘寶貴的時間，除了傳統(tǒng)的'講授教學(xué)法外，我還用問題教學(xué)法、情境模擬法、分組討論法和計(jì)算機(jī)多媒體方法等各種方法對學(xué)上進(jìn)行數(shù)學(xué)方面的訓(xùn)練。例如，在本學(xué)期教授解析幾何時我就用幾何畫板這款優(yōu)秀的繪圖軟件給學(xué)生上過一節(jié)課。當(dāng)然有的方法并不是適合我們的學(xué)生。我制作的對媒體教學(xué)課件《函數(shù)圖像的變換》和《分形幾何學(xué)》分別獲得了學(xué)院三等獎和優(yōu)秀獎。
總之，在教學(xué)工作中，我認(rèn)真鉆研教材，備好每節(jié)課，不斷提高業(yè)務(wù)水平，力爭圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
二、 班主任工作
在擔(dān)任03小教（2）班班主任工作這一學(xué)年中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校和理科部布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，在“計(jì)算機(jī)等級（C）考試” 和 “全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)考試（CCI）”中我班學(xué)生的首次通過率分別達(dá)到66％和43％，在理科部舉辦的“首屆大學(xué)生青春風(fēng)采大賽”中，我班一舉拿出三個由10名同學(xué)參與的高質(zhì)量的節(jié)目，獲得廣大師生的好評。
三、數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)工作
從本學(xué)期第11周開始，在覃主任的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我開始參與我院首屆參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的培訓(xùn)工作。我克服困難，認(rèn)真的完成各項(xiàng)培訓(xùn)事宜，現(xiàn)在已有三個競賽小組投入到緊張的賽前訓(xùn)練中。
我在工作中發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。在新的學(xué)年里，我會心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，不斷用新的知識武裝自己，以更大的熱情投入到工作中來，力爭工作更上一層樓。
報(bào)告人：楊亞輝
時 間：20xx年7月14日
關(guān)于教師述職報(bào)告14
一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一年來的工作中我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真對待。堅(jiān)信雖然我不能做到最好，但我會努力做得更好的信條，把做一名好教師作為自己奮斗的目標(biāo)，盡已所能，努力工作。在一年的教育教學(xué)錘煉中雖然腳步蹣跚，卻積累下了寶貴的教育財(cái)富，使得自己今后能夠自信地從事教育工作。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我應(yīng)無愧于這神圣光輝的職業(yè)。讓青春流逝在三尺講臺、讓歲月寫下我奉獻(xiàn)的足跡�；仡櫣ぷ鳎偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，以啟迪來年的工作。 下面我就匯報(bào)一下自己這學(xué)期的工作情況：
一、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)任二年級和三年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真根據(jù)學(xué)校這學(xué)期開展的以學(xué)定教的課改理念和學(xué)生實(shí)際情況備教案�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)以生為本，把關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展作為根本的教育目標(biāo)，把學(xué)習(xí)還給學(xué)生。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了小舞臺才藝展示等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。
二、教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面
適逢學(xué)校教育改革的.大趨勢及實(shí)施課改的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實(shí)踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。這學(xué)期學(xué)校組織了以學(xué)定教的教學(xué)改革，學(xué)期開始老師們便開始了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探究課
三、課外活動
一年來我一直和侯老師擔(dān)任校合唱小組的輔導(dǎo)工作，我們不辭辛苦，用心鉆研，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新， 取得了非常喜人的成績。音樂教師要積極組織學(xué)校各項(xiàng)文藝活動，這學(xué)期我們組織的低碳伴我行六一聯(lián)歡活動，提倡讓各班積極參與，爭取讓每一個孩子都有展示的機(jī)會，并在活動中滲透地碳環(huán)保理念。
四、其它方面
在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，不遲到不早，出滿勤站滿崗，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)。在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我時刻警醒自己，嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為 一名具有時代感，在教科研中具有領(lǐng)先意識的優(yōu)秀教師。
教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身。 教育是科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的意義在于創(chuàng)新。在以后的教學(xué)工作中，我會積極努力加強(qiáng)自身素質(zhì)，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀。
關(guān)于教師述職報(bào)告15
一年以來，我思想向上，愛崗敬業(yè)，服從工作安排，處事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，教學(xué)盡職盡責(zé)，既教書又育人。在教學(xué)工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善。
一、教學(xué)工作
在美術(shù)教學(xué)工作上，嚴(yán)格貫徹校方的教育指導(dǎo)思想與教學(xué)工作計(jì)劃，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力提高教學(xué)效率。同時積極進(jìn)行教學(xué)改革，參加市教研室、及鎮(zhèn)組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課、寫論文等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)工作得失，并向?qū)W校匯報(bào)工作情況。
二、第二課堂的開展
抓好第二課堂，做好培優(yōu)工作，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，發(fā)掘藝術(shù)苗子，培養(yǎng)藝術(shù)尖子。按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組和基礎(chǔ)小組。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟、方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)輔導(dǎo)。在學(xué)校的支持下，零六年五月開展了第一屆校園現(xiàn)場書畫比賽，學(xué)生熱情高漲，踴躍參與，校園藝術(shù)氣氛濃郁，學(xué)生藝術(shù)水平和視野大有提高，取得滿意效果。同年布置了具有本校特色的校園美術(shù)展覽室，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人士對我校學(xué)生的美術(shù)作品有著較高的評價。通過第二課堂美術(shù)活動的開展，大大提高了我校的文化氛圍。
三、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)以及管理區(qū)的`宣傳工作，如：墻報(bào)、櫥窗、宣傳橫額、舞臺布置等。為做好工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時保質(zhì)完成任務(wù)。
四、工作收獲
參加各種比賽取得可喜成績。在零六年六月份鎮(zhèn)舉辦的“中小學(xué)第二課堂校園藝術(shù)作品展覽室”評比中，我校榮獲“優(yōu)秀單位組織獎” ;同時輔導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)舉辦的“我為麻涌創(chuàng)衛(wèi)做奉獻(xiàn)”小學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽中，四①班莫月敏的《廢氣吸收機(jī)》和四②班莫韻珊的《我駕飛船清垃圾》分別獲二等獎，四①班張文霞的《放飛小鳥》和三①班曾政峰的《河水凈化機(jī)》分別獲三等獎。
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