【熱】調查報告范文
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的調查報告范文，希望對大家有所幫助。
調查報告范文1
題 目：關于湖南大學本科生暑假規(guī)劃的調查
學院名稱： 金融與統(tǒng)計學院
專業(yè)班級： 統(tǒng)計二班
學生姓名：
學號：
指導老師：
目 錄：
第一部分——SPSS分析原理及引言
第二部分——調查方案的設計
第三部分——調查結果及分析
第四部分——對本次調查的結論及相關建議
第一部分——SPSS分析原理及引言
此次調查是針對湖南大學本科生的暑期規(guī)劃問題，調查問卷共設計15個題目，分別從被調查者給各種活動安排的時間、目的及其滿意程度等方面進行數據資料的收集。
我班同學組成了調查小組，對在校生的暑期規(guī)劃情況進行了調查。由于調查對象范圍比較大，本小組主要采用的是抽樣調查的方法，共收回有效問卷100份。從性別、年級方面對被調查者個人信息進行匯總。
第二部分——調查方案的'設計
一、調查方案
1、調查目的
了解學校本科生暑假的時間安排情況，如旅游、兼職、學習、休息等，并通過調查不同性別、年級的同學們的滿意程度，幫助學校和家長熟悉湖大學生暑期生活，以及為同學們的暑期生活規(guī)劃做出參考。
2、調查對象
全校在校本科生。
3、調查方法
我們采取了抽樣和隨機抽樣相結合的方法，分別選擇了在統(tǒng)計二班進行整群調查，以及在各學院和年級進行隨機抽樣。
4. 調查方式
全體調查人員親自到南北校區(qū)教學樓發(fā)放問卷并收集，網上制作問卷并征集答卷。
5. 調查表
具體調查項目及調查表詳見附錄。
6. 調查時間
5月25日—6月25日完成數據收集工作
7. 調查人員
全體調查小組成員，共5位。
8. 調查項目預算
共200份調查表，打印每張0.2元，共40元。
二、調查問卷
關于湖南大學本科生暑假規(guī)劃的調查問卷
大家好，為了解同學們的暑期安排情況，我們小組研究的課題是湖大本科生的暑期規(guī)劃。請幫忙填寫以下問卷，謝謝！
年級_____ 性別_____ 院系_________________
1、 您對自己的暑期生活是否有具體的計劃安排？
A、 有，且很具體
B、有，但只是方向
C、沒有，順其自然
2、 您暑期打算做什么？
A、旅游 B、兼職 C、學習D、休息
3、 如果旅游，您的目的是？
A、豐富閱歷，增長社會經驗
B、培養(yǎng)和提高與人交流能力
C、調劑心情以更好地投入生活學習中
D、不打算旅游
4、 如果旅游，您將去往？
A、湖南省 B、外省 C、國外D、不打算旅游
5、 如果旅游，您向往的主題類型是？
A、自然風光B、海濱度假 C、繁華都市
D、民俗古鎮(zhèn)E、其他_________________
6、 如果旅游，您打算花費大約多長時間？
A、1周 B、半個月C、1個月
D、1個半月E、2個月 F、不打算旅游
7、 如果兼職，您的目的是？
A、體驗生活，增加社會經驗
B、鍛煉自己為人處事的能力
C、增加收入，為自己和父母減輕負擔
D、不打算兼職
8、 如果兼職，您希望做哪些工作？
A、家教 B、餐廳服務員
C、促銷員D、與專業(yè)相關的工作E、其他________________ F、不打算兼職
9、 如果兼職，您打算花費大約多長時間？
A、半個月 B、1個月 C、1個半月
D、2個月E、不打算兼職
10、 如果學習，您主要打算學習或復習什么？
A、英語培訓或復習 B、電腦培訓或復習
C、駕校培訓 D、自己感興趣的___________________E、不打算學習
11、 如果學習，您打算花費大約多長時間？
A、半個月 B、1個月 C、1個半月
D、2個月E、不打算兼職
12、 如果休息，您的目的是？
A、放松心情，調養(yǎng)身體
B、陪伴家人和朋友
C、在家休閑，省錢省力
D、不打算長時期休息
13、 如果休息，您愿意怎樣安排時間給學習？
A、每天1-2小時B、每星期1-2天
C、每月1-2星期D、不打算花時間學習 E、其他_____________________
14、 如果休息，您打算怎樣安排時間給睡眠？
A、每天6-8小時 B、每天8-10小時
C、每天10-12小時 D、每天12小時以上
15、 您對自己的暑期生活安排滿意嗎？
A、非常滿意 B、基本滿意
C、不太滿意 D、不滿意
謝謝配合！祝大家暑期愉快！
調查報告范文2
為全面了解和掌握我區(qū)物流產業(yè)的發(fā)展情況，提高物流產業(yè)的整體水平，以降低物流成本，營造更好的投資環(huán)境，服務于經濟發(fā)展，進一步增強我區(qū)經濟綜合競爭力。我們分別走訪調研了部分物流企業(yè)、工業(yè)企業(yè)、專業(yè)市場業(yè)戶，掌握了第一手資料，現就我區(qū)物流產業(yè)的情況報告如下。
一、我區(qū)物流產業(yè)發(fā)展現狀
�。ㄒ唬�、主要物流指標快速增長。近年來，我區(qū)以交通運輸倉儲及郵政業(yè)為代表的物流業(yè)，適應工業(yè)發(fā)展和市場需求，保持了快速增長的勢頭。 xxx年全區(qū)公路貨運量 4940 萬噸，貨運周轉量 96693 萬噸公里，注冊營運性貨運車輛 4021 輛，噸位 15801 噸，掛車 294 輛， 噸位 9092 噸， 總載重達到 24893 噸位。據統(tǒng)計，xxx 年物流業(yè)增加值為 17.5 億元，比上年增長 17%， 占全區(qū) GDP 的比重達到 7.47%， 占服務業(yè)的比重達 17%。物流業(yè)的發(fā)展促進了第三產業(yè)的發(fā)展，全區(qū)第三產業(yè)增加值占比達到 44.1%。
�。ǘ⑽锪魇袌鲋黧w數量快速增長。據不完全統(tǒng)計，全區(qū)從事物流產業(yè)的市場主體260余家，依附四大專業(yè)市場130余家，依附工業(yè)企業(yè)110家，依附商貿企業(yè)和為三農配送20余家。但在工商部門依法登記注冊的共81家。其中依附沙發(fā)材料市場的有證物流業(yè)戶41家，依附沙發(fā)市場的有證業(yè)戶23家。全區(qū)從事危化品運輸的物流物業(yè)7家。據不完全統(tǒng)計，全區(qū)從事物流產業(yè)的從業(yè)人員達2萬余人。
�。ㄈ⑽锪魇袌鲋黧w規(guī)模普遍較小。目前我區(qū)登記注冊的物流企業(yè)中，注冊資金 300 萬元以上（含）的僅有眾智達、安順、恒業(yè)、山運 4 家，其中眾智達物流的業(yè)務主要是對原企業(yè)（催化劑公司）服務的，依存度較高。安順物流主要為興魯化工和齊魯石化服務的，依附性也很高。恒業(yè)物流主要以上海、廣東、無錫、西安五條專線為主。山運物流主要是依靠為主要業(yè)務。這些企業(yè)擁有的車輛只有幾十部。xxx 年全區(qū)納稅過 100 萬的物流企業(yè)僅4家，分別為眾智達物流、大地公司、安順物流、恒業(yè)物流，數量僅占納稅過百萬服務業(yè)企業(yè)的 6%。4 家企業(yè)中， 納稅都不足 500 萬元，除眾智達外，其余不足 200 萬元。除了這幾個較大的物流企業(yè)之外，大多數物流企業(yè)只有幾部車輛，更為甚者很多物流企業(yè)只有一張桌子、一部電話、一個門頭，主要是配貨業(yè)務。依附于沙發(fā)市場的配貨站達80余戶，但大多數都沒有自己的車輛，只是搞配貨業(yè)務。依附于沙發(fā)材料市場的物流業(yè)戶41家，大多數是只有一到三部車輛。
�。ㄋ模�、第三方物流發(fā)展迅速。隨著我市鴻運、良鄉(xiāng)、王舍物流園的建立，我區(qū)第三方物流隊伍迅速發(fā)展，初步形成零擔、專線、聯運、快遞、�；愤\輸等網絡覆蓋全國。宏信化工、催化劑公司、興魯化工、永大化工、鳳陽彩鋼、華安新材料等企業(yè)物流逐步向第三方物流拓展，加快了第三方物流的發(fā)展。銀座、利群等商貿連鎖企業(yè)充分利用現有的物流設施整合改造，投資新建了一批配送中心，帶動了第三方物流的迅速發(fā)展。
�。ㄎ澹�、當地經濟的持續(xù)健康穩(wěn)定的發(fā)展，為物流產業(yè)做大做強提供了堅強的物質基礎和條件。四大專業(yè)市場持續(xù)的繁榮和發(fā)展，帶動了為市場服務的物流業(yè)。據不完全統(tǒng)計，這四大專業(yè)市場物流圈能輻射全國十幾個省市，各種專線、零擔、聯運網絡輻射面越來越大，越來越靈活和便捷。我區(qū)的支柱工業(yè)企業(yè)采取全面外包主輔剝離物流公司的方式，釋放了大量的物流資源，也帶動了第三方物流業(yè)的迅猛發(fā)展，同時也降低了企業(yè)成本。
二、我區(qū)物流產業(yè)存在的主要問題
�。ㄒ唬⑽锪髌髽I(yè)對現在物流認識不夠。調查中發(fā)現，有相當一部分物流企業(yè)，對現在物流是為工農商貿企業(yè)生產經營提供物資供應和保障的新的組織形式和新的組織技術，以信息化為支撐，整合生產資料供應、運輸、加工、倉儲、配送、包裝、金融服務、回流回收，以降低物流成本為目的，最終實現物流供應鏈一體化管理模式的理解不夠清晰，內涵掌握不夠系統(tǒng)，對現在物流在轉方式、調結構，促進產業(yè)升級、提高服務業(yè)比重的作用認識不到位，制約了物流資源和功能的釋放，束縛了物流服務水平的提高，不利于物流服務業(yè)的推進和發(fā)展。大多建立在低水平的無序競爭運營之中。
�。ǘ�、從宏觀上沒有統(tǒng)一的規(guī)劃。物流產業(yè)結構、產業(yè)層次、產業(yè)布局缺少統(tǒng)一、科學規(guī)劃。各物流公司各自為政，低水平的重復建設比比皆是，這樣不但浪費了有限的土地、人力、資金資源，分散了我們的整體實力，影響了我們做大做強的物流產業(yè)，還削弱了物流產業(yè)的競爭力，使我區(qū)的物流產業(yè)形成了現在的“鋪天蓋地的多，頂天立地的少”的不利局面。
（三）、物流企業(yè)成本上升，物流業(yè)的稅賦不甚合理。一是物流運營成本加大。隨著土地、人力、燃料等不斷升高，加上市場競爭激烈，物流企業(yè)的利潤空間進一步縮小。據調查，運輸型物流企業(yè)燃料成本和過路過橋成本占總成本的比例，由xxx年的30-40%上升為去年的55-65%。物流企業(yè)在高成本、低利潤狀態(tài)下運行，缺少發(fā)展后勁。二是物流業(yè)的稅收管理和稅賦不甚合理�，F行的營業(yè)稅將物流業(yè)務劃分為運輸（包括運輸、裝卸、搬運）與服務（包括倉儲、代理等）兩大類。前者營業(yè)稅稅率為3%，后者為5%。實際經營中，綜合性物流企業(yè)各項業(yè)務上下關聯相互重疊，很難區(qū)分運輸和服務收入，稅務部門本著就高不就低的原則征稅。其次，存在重復納稅現象，物流企業(yè)出租倉庫，既要按照租金收入繳納5%的營業(yè)稅，還要繳納12%的房產稅，又要繳納8%的土地使用稅，合計繳納總收入25%的稅收。過高的稅負制約了物流產業(yè)的發(fā)展。第三制造企業(yè)因剝離非核心物流業(yè)務造成稅負增加，各項稅收費用統(tǒng)算，剝離后比剝離前增加10%-20%，從而使物流資源得不到更有效的釋放。第四，地方稅源流失嚴重，有些物流公司由于沒有稅務發(fā)票的`開票資質，便選擇政策優(yōu)惠的地區(qū)和注冊公司，造成地方稅源流失。
�。ㄋ模I(yè)化物流和精細化服務水平有待提升。物流企業(yè)專業(yè)化和精細化與供應鏈的一體化配套的服務水平不高，突出表現在小、散、亂，形不成規(guī)范化經營和規(guī)�；l(fā)展。物流信息尚未達到共享共用，造成物流企業(yè)間以及物流企業(yè)與制造企業(yè)間的信息不對稱。制造企業(yè)對物流服務需求的個性化要求越來越高，一般性的運輸、倉儲服務，難以滿足專業(yè)生產所需要的專業(yè)化、定制化、供應鏈一體化的服務。物流企業(yè)的信息化建設滯后，物流與商流、信息流、資金流結合得不夠。
�。ㄎ澹�、管理不到位，物流企業(yè)誠信意識缺失。由于我區(qū)目前還沒有對物流產業(yè)實施統(tǒng)一的管理，職能部門缺少必要的交流和溝通，因此致使政府對物流產業(yè)管理的不到位。由于管理不到位，再加之各種法規(guī)體系不健全，政策措施不配套，使的物流企業(yè)盲目相互壓價，無序惡性競爭。服務質量低，不講誠信，代收貨款占為己有時有發(fā)生，無照無證經營現象存在。
三、對我區(qū)物流產業(yè)發(fā)展的措施和建議
�。ㄒ唬�、成立統(tǒng)一領導管理機構，強化管理。成立以區(qū)分管領導為組長，由經信局、發(fā)改委、交通局、貿易局、地稅局、工商局、公安局為成員的統(tǒng)一管理領導小組，集中對物流產業(yè)進行整治和管理。為我區(qū)物流產業(yè)發(fā)展提供強有力的領導管理體制。在現有的物流基礎設施基礎上，聘請物流專家對我區(qū)的物流的產業(yè)結構、產業(yè)層次、產業(yè)布局、產業(yè)發(fā)展重新進行規(guī)劃，制定中長期物流產業(yè)規(guī)劃，按照規(guī)劃逐步發(fā)展實施。
�。ǘ�、優(yōu)化物流產業(yè)的政策發(fā)展環(huán)境�，F在物流業(yè)發(fā)展的關鍵是制造業(yè)主輔分離，向物流企業(yè)釋放物流資源。調查中發(fā)現，現在發(fā)展比較好的物流企業(yè)，主要是從大型制造企業(yè)自身剝離出來的企業(yè)物流實體，這類企業(yè)具備滿足制造企業(yè)專業(yè)化生產所需要的配套服務，形成生產前物流供應服務與企業(yè)內部流程再造相匹配，與生產后商貿物流相接軌的供應鏈一體化整體服務功能，從而推動物流服務專業(yè)化、社會化的發(fā)展。因此，必須進一步優(yōu)化支持制造企業(yè)主輔分離的政策環(huán)境，落實《關于加快推動制造業(yè)與物流業(yè)聯動發(fā)展的實施意見》（魯政辦發(fā)（xxx）51號），推動物流企業(yè)增強一體化的服務功能。盡快落實國家稅務總局《關于試點物流企業(yè)有關稅收政策問題的通知》，讓物流企業(yè)享受有關差額稅收政策。按照物流一體化運作的需要，和公平賦稅的原則，將物流的運輸、裝卸、搬運、倉儲、代理等環(huán)節(jié)的營業(yè)稅統(tǒng)一調整為3%。加強交通運輸管理，嚴厲打擊公路三亂，免除企業(yè)不合理負擔。
�。ㄈ�、加強物流標準化和信息化建設。物流標準化是加強物流管理的重要手段，信息化是現在物流的重要支撐，政府有關部門要加強引導，重點培養(yǎng)一批龍頭骨干物流企業(yè)，以提升和帶動我區(qū)物流產業(yè)整體水平。與其他城市聯合，重點支持物流節(jié)點城市的物流公共信息平臺建設，加快建立平臺間信息交換標準，完善平臺間互聯互通機制，推動跨區(qū)域、多領域的信息網絡聯盟合作。
（四）、加強物流人才的培養(yǎng)和培訓。支持高等院校與物流企業(yè)合作，通過采取物流人才訂單式培養(yǎng)的方式，開展物流專業(yè)培訓，有針對性的培訓行業(yè)內能夠統(tǒng)籌規(guī)劃和服務與物流管理的專業(yè)人才。鼓勵企業(yè)和學校合作，支持企業(yè)為大學生實習提供方便，增強大學生就業(yè)的能力。成立物流行業(yè)協會，強化自律意識，提高經營者的素質和水平，推動物流產業(yè)的快速健康的發(fā)展。
調查報告范文3
一、杭州薪酬調查前言
杭州外企太和企業(yè)顧問有限公司發(fā)布了杭州最新年度行業(yè)薪酬報告，共涉及了高科技、消費品、醫(yī)藥、房地產、物流等43個行業(yè)。據中國經營報報道，該報告包括對行業(yè)整體薪酬福利水平的數據展示，還包括行業(yè)基準崗位市場薪酬數據分析、行業(yè)不同年度間薪酬對比分析以及各類型企業(yè)薪酬狀況對比分析，下面是本次杭州年度行業(yè)薪酬調查報告。
二、杭州互聯網行業(yè)整體薪酬增長快
互聯網行業(yè)整體薪酬較去年增長較大，最高薪酬達80余萬元。高級經理級人才薪酬差異加大，上下相差超過兩倍。在互聯網企業(yè)中，領軍人物把握著企業(yè)未來的發(fā)展方向，承擔著巨大的責任和心理壓力，因此，股東們愿意付給他們更高的報酬。
部門間薪酬差距加大，核心部門將獲得更高的薪酬。作為互聯網公司的核心部門，業(yè)務發(fā)展部員工的薪酬比其他部門更多，而客戶服務部員工的薪酬水平則遠遠低于市場的中間值。
人員結構年輕，多數總監(jiān)級職位人員平均年齡不超過35歲。這在其他行業(yè)幾乎是不可能的。
三、杭州醫(yī)藥行業(yè)薪酬結構設置不合理
國外，醫(yī)藥行業(yè)屬于高“薪”行業(yè)，因此人們普遍認為，杭州醫(yī)藥行業(yè)薪酬水平也應該處于高端水平或者正在往高端水平過渡。但業(yè)內調研發(fā)現，國內醫(yī)藥行業(yè)的薪酬水平在全行業(yè)中只處于中低端。醫(yī)藥企業(yè)對員工的總體給付比高科技行業(yè)低近30%。同時，在醫(yī)藥企業(yè)中薪酬結構趨于簡單，很多企業(yè)并沒有設置合理有效的薪酬項目，員工也只了解自己應該獲得報酬的總數。因此，該行業(yè)很難通過薪酬結構設置激勵員工。
另外，與高科技企業(yè)相比，醫(yī)藥企業(yè)更重視銷售部門。目前杭州醫(yī)藥業(yè)需要關注的問題主要有：管理普遍存在較大弊端，醫(yī)藥企業(yè)的兩個重要核心能力。核心技術及產品的銷售網絡往往控制在少數高級技術人員以及少數銷售管理人員手中，這對企業(yè)發(fā)展極為不利;由于大部分醫(yī)藥企業(yè)現有的績效考核體系還不健全，并且缺乏有效的激勵機制，醫(yī)藥行業(yè)內高級技術人員、高級管理者的勞動成果缺乏保障，缺乏持續(xù)經營動力，醫(yī)藥行業(yè)內出現了一些不規(guī)范的操作手段，使企業(yè)核心資產體外循環(huán)，從而出現了“窮廟富方丈”的畸形現象。
四、杭州年度薪酬調查總結
杭州企業(yè)內差距繼續(xù)拉大，中、高層員工工資的快速增長。這體現了高科技行業(yè)在對高層人才的.吸引、保留和激勵上敢于投入很大的成本。而且，可以看出，高科技行業(yè)中隨崗位等級的上升其薪酬水平增量比較穩(wěn)定，薪酬體系普遍比較合理。高科技行業(yè)人均基本現金收入所占比列較高，基本現金收入平均為74%左右，員工的固定薪酬部分遠高于其他行業(yè)。這體現了該行業(yè)企業(yè)更加注重薪酬福利對員工的保留作用。
究其原因有三，其一，高科技行業(yè)競爭激烈，人員流動性強，企業(yè)普遍注重對自身人才的保留。其二，高科技企業(yè)其核心競爭力主要體現在企業(yè)的技術水平方面，企業(yè)為實現可持續(xù)的發(fā)展，就需要保證其技術體系的可延續(xù)性，保證其核心技術不外泄，這就使高科技企業(yè)在設計其薪酬體系過程中，注重激勵的同時，更加注重其薪酬的保留作用。其三，高科技企業(yè)為客戶提供的主要是技術服務和解決方案，其工程周期可能是幾周、幾個月，甚至跨年度，高科技企業(yè)需要保持其技術團隊的穩(wěn)定性。
調查報告范文4
1、自然概況
碭山酥梨自然保護區(qū)位于XX縣中部，位于東經116o09′～116o35′,北緯34o22′～34o34′，大致處于黃河故道的南北大堤之間。行政區(qū)劃上包括官莊壩鎮(zhèn)、西南門鎮(zhèn)、唐寨鎮(zhèn)北部，玄廟鎮(zhèn)、周寨鎮(zhèn)、葛集鎮(zhèn)的南部，良梨鎮(zhèn)、權集鄉(xiāng)、碭山果園場、XX縣園藝場、XX縣果科所、XX縣林場、官莊林場的全部。
地勢呈西北高，東南低，海拔高度在54.3～40.4m，地貌類型可分為黃河故道、高灘地、背河洼地、緩坡平原、湖洼地等，以緩坡平原為主要類型。
土壤成土母質為黃泛沉積物，類型簡單，為潮土類的黃潮土亞類、堿化潮土亞類和鹽化潮土亞類，以沙土屬和泡沙土屬為主。
水系屬淮河流域的新汴河水系和南四湖水系，前者主要有利民河、大沙河、巴清河、文家河和東洪河，后者主要有故黃河和復興河，故道的南大堤是兩水系的分水嶺。
氣候屬暖溫帶半濕潤季風氣候區(qū)，四季分明。年均氣溫14.1℃，年均降水量761mm，58%的降水集中在6～8月。
自然植被類型只有溝谷草甸和沼澤植被二種類型，人工類型有果樹、防護林、村片林、農作物等。
保護區(qū)范圍內的主要生境有果園、套種果園、濕地、防護林、村落、農田、荒地等。果園是保護區(qū)內最主要的生境，主要樹種為碭山梨、蘋果、桃、李、葡萄、石榴、柿等，其中以碭山梨樹種的覆蓋面積最大，其次是蘋果樹。在一些果園中套種玉米、花生、山芋、小麥、大豆等作物;濕地生境主要分布在黃河故道中，主要植被有蘆葦、菖蒲、蓮等;在農作區(qū)和堤壩上有呈帶狀的防護林，主要樹種是泡桐、雜交楊、刺槐等;村落及其周圍有村片林和四旁林，主要樹種是刺槐、柳、榆、椿、樟等;沿故道兩側在果園與果園之間;在黃河故道的西端有大面積的沙土地，大部分為荒地，周圍種植一些山芋和豆類作物。
2、調查時間與調查方法
2.1調查時間
本次調查從20xx年5月份開始，于20xx年11份結束，歷時7個月，前后進行了4次野外調查。20xx年5月28日至6月1日重點調查魚類、兩棲爬行類和夏候鳥;20xx年10月1日至10月4日重點調查旅鳥和嚙齒類;20xx年11月28至30日日重點調查冬候鳥。
2.2 調查方法
魚類、兩棲類、爬行類采用定性調查的方法。在調查區(qū)域的水域內雇用當地居民用撒網捕獲魚類，將調查時采集到的魚類、兩棲和爬行類用甲醛固定后制成標本帶回實驗室鑒定。
嚙齒動物采用鋏日法定量調查，鋏具為鐵板鋏。
鳥類采用定性、定量和訪問調查的方法。每次調查選擇相對固定的路線，采用路線調查法，按一定的方向，于天明之后，10：00之前，以及16：00之后，天黑之前統(tǒng)計路線兩則50米范圍內所遇見的鳥類種類和數量，其它時間作定性統(tǒng)計。根據數量統(tǒng)計劃分常見種和優(yōu)勢種。訪問村民和果農中的鳥類愛好者，通過圖譜中鳥類形態(tài)的識別和特征的描述，了解當時鳥類的季節(jié)分狀況。巡訪鳥市，了解籠養(yǎng)鳥的野外來源。
3、脊椎動物種類組成與區(qū)系分析
3.1物種組成
本次調查在XX縣酥梨自然保護區(qū)錄得魚綱13種。分屬于5目，其中鯉形目8種，鱸形目3種，合鰓目1種，鲇形目1種。
錄得兩棲和爬行類6種。兩棲綱無尾目4種，爬行綱有鱗目3種。
本次調查錄得碭山酥梨自然保護區(qū)鳥類96種，分屬于13目，30科。
本次僅錄得獸綱兔形目1種，食蟲目1種。由于僅布鋏，在果園套種的花生地中置鋏86只，未捕獲到鼠類。據劉春生等1984年9月在黃樓鄉(xiāng)，張家林等 1997年9月在黃河故道，劉洪等20xx年3月高寨的調查，本區(qū)域共有嚙齒目6種，食蟲目1種。此外，《安徽》記述該地區(qū)有嚙齒目的東北鼢鼠和食肉目的狗獾分布，因此，共有獸綱4目12種。
3.2區(qū)系分析
在兩棲爬行中，古北種占33.3%，東洋種占22.2%，廣布種占44.5%，廣布種占優(yōu)勢。在93種鳥類中，留鳥25種，冬候鳥30種，夏候鳥23種，旅鳥15種，留鳥和夏候鳥共47種，因此，繁殖鳥類中，東洋種占31.9%，古北種40.4%，廣布種占 29.8%，可見黃河故道的鳥類區(qū)系表現南北過渡的特征，但以古北界鳥類為多。在11種獸類中，古北種9種，占81.8%;東洋種1種占8.2%，古北種占優(yōu)勢。
4、生態(tài)分布
保護區(qū)范圍內的主要生境有果園、濕地、防護林、村落、農田、荒地等。
4.1果園
果園中分布的主要脊椎動物有兩棲綱的中華蟾蜍(bufo gararizans)，爬行綱的麗斑麻蜥(eremias argus)。鳥綱有燕隼(falco subbuteo)、灰背隼(f. columbarius)、山斑鳩(streptopolia orientalis)、珠頸斑鳩(s. chinensis)、四聲杜鵑(cuculus micropterus)、戴勝(upupa epops)、家燕(hirundo rustica)、金腰燕(h. daurica)、白鹡鴒(motacilla alba)、白頭鵯(pycnonotus sinensis)、虎紋伯勞(lanius tigrinus)、棕背伯勞(l. schach)、黑枕黃鸝(oriolus chinensis)、黑卷尾(dicrurus macrocereus)、灰椋鳥(sturnus cineraceus)、喜鵲(pica pica)、紅點頦(luscinia calliope)、大山雀(parus major)、暗綠繡眼鳥(zosterops japonica)、麻雀(passer montanus)、金翅雀(carduelis sinica)、黑尾蠟嘴雀(eophona migratoria)、三道眉草鹀(emberiza cioides)等，哺乳綱的北方刺猬(erinaceus europaeus)、大倉鼠(cricetulus triton)、黑線倉鼠(c. barabensis)、黃胸鼠(rattus flavipectus)、黑線姬鼠(apodemus agrarius)等。這一生境中的動物以鳥類為主，夏季以山斑鳩、黑卷尾、灰椋鳥、大山雀和暗綠繡眼鳥為常見種，以山斑鳩為優(yōu)勢種;冬季以山斑鳩、灰椋鳥和大山雀為常見種，灰椋鳥為優(yōu)勢種。在果園生境中，由于樹種單一，物種豐富度低，而套種玉米、花生、山芋、蔬菜等作物的果園，由于食物多樣化程度相對較高，吸引了不同食性的鳥類，因而鳥類的豐富度相對較高。
4.2濕地
河道中一部分面積較大的水域人工放養(yǎng)了魚類，相當一部分為低洼的淺灘，分布的魚類為一些小形魚。在故道的東端，兩側開墾種植水稻。由于黃河故道區(qū)地面水域面積相對較小，因此故道的水域成為動物重要的水源，同時又為魚類和喜濕的兩棲爬行類和水禽提供了適宜的棲息環(huán)境，因此該區(qū)域的動物類群最多，物種最為豐富。兩棲爬類以澤蛙(rana limnocharis)、黑斑蛙(r. nigromaculata)、中華蟾蜍(bufo gararizans)、紅點錦蛇(elaphe rufodorsata)較為常見，黑斑蛙和澤蛙是優(yōu)勢種。鳥類中常見的小(tachybaptus ruficollis)、蒼鷺(ardea cinerea)、池鷺(ardeola bacchus)、黃斑葦鶯(ixobrychus sinensis)、栗葦鶯(i. cinnamomeus)、黑鳽(i. flavicollis)、大的麻鳽(botaurus stellaris)綠翅鴨(a. crecca)、斑嘴鴨(a. poecilorhyncha)、黑水雞(gallinula chloropus)、白骨頂(fulica atra)、白腰草鷸(tringa ochropus)、扇尾沙錐(g. gallinago)、須浮鷗(chlidonias hybrida)、普通翠鳥(alcedo atthis)、家燕(hirundo rustica)、灰鹡鴒(motacilla cinerea)、白鹡鴒(motacilla alba)、灰椋鳥(sturnus cineraceus)、大葦鶯(acrocephalus arundinaceus)、黑眉葦鶯(a. bistrigiceps)、黃胸鹀(emberiza aureola)、灰頭鹀(e. spodocephala)、田鹀(e. rustica)、白眉鹀(e. tristrami)。小、黃斑葦鶯、栗葦鶯、白骨頂、須浮鷗、家燕、白鹡鴒、大葦鶯為夏季鳥類群落的優(yōu)勢種，小、綠翅鴨、斑嘴鴨、扇尾沙錐為冬季鳥類群落的優(yōu)勢種。
4.3防護林
區(qū)域內農田之中、堤壩上、公路邊的防護林為高大的喬木林，為鳥類提供了適宜的繁殖和棲息環(huán)境。常見的.鳥類有雀鷹(accipiter nisus)、大鵟(buteo hemilasius)、普通鵟(buteo hemilasius)、白尾鷂(cirus cyaneus)、燕隼(falco subbuteo)、灰背隼(f. columbarius)、四聲杜鵑、大杜鵑(cuculus canorus)、山斑鳩、灰頭綠啄木鳥(picus canus)、大斑啄木鳥(picoides major)、星頭啄木鳥(p. canicapillus)、山鹡鴒(dendronanthus indicus)、白頭鵯、棕背伯勞、黑枕黃鸝、黑卷尾、灰椋鳥、灰喜鵲(cyanopica cyana)、喜鵲、大山雀、暗綠繡眼鳥。山斑鳩、白頭鵯、灰椋鳥、喜鵲大山雀始終為優(yōu)勢種，暗綠繡眼鳥為夏季的優(yōu)勢種。防護林鳥類兼有農田、村落的群落特點。
4.4村落
村落動物主要兩棲類中的中華蟾蜍、爬行類的赤鏈蛇、多種鳥類和小家鼠(mus musculus)、褐家鼠(r. norvegicus)、黃胸鼠等小型獸類。鳥類主要棲息于村落的房前屋后的村木以及四旁林和村片林，在樹上營巢或在房屋等建筑物上營巢。常見的鳥類有四聲杜鵑、大杜鵑(cuculus canorus)、山斑鳩、珠頸斑鳩、火斑鳩、戴勝、灰頭綠啄木鳥、大斑啄木鳥、星頭啄木鳥、家燕、金腰燕、山鹡鴒、白鹡鴒、樹鷚(a. hodgsoni)、白頭鵯、紅尾伯勞、棕背伯勞、黑枕黃鸝、黑卷尾、灰椋鳥、灰喜鵲、喜鵲、北紅尾鴝(phoenicurus auroreus)、烏鶇(t. merula)、大山雀、銀喉長尾山雀、暗綠繡眼鳥(zosterops japonica)、麻雀、金翅雀、.黑尾蠟嘴雀。留鳥中山斑鳩、白鹡鴒、灰椋鳥、麻雀為優(yōu)勢種，夏候鳥中家燕和金腰燕為優(yōu)勢種，冬候鳥中灰椋鳥為優(yōu)勢種。
4.5農田
農田作物春夏季以小麥為主，秋季以玉米、大豆、花生、水稻、山芋等為主。見于農田的兩棲動物有中華蟾蜍、花背蟾蜍、澤蛙、黑斑蛙等，澤蛙和黑斑蛙是優(yōu)勢種;爬行動物有麗斑麻晰、紅點錦蛇、白條錦蛇(elaphe dione)和赤鏈蛇等，麗斑麻晰是優(yōu)勢種;常見的鳥類有鵪鶉(coturnix coturnix)、雉雞(phasianus colchicus)、山斑鳩、珠頸斑鳩、戴勝(upupa epops)、小云雀(alauda gulgula)、家燕、金腰燕、白鹡鴒、田鷚(anthus noraeseelandiae)、樹鷚(a. hodgsoni)、白頭鵯、紅尾伯勞、棕背伯勞、楔尾伯勞(l. sphenocercus)、黑卷尾(dicrurus macrocereus)、灰喜鵲、喜鵲、麻雀、金翅雀(carduelis sinica)、黃胸鹀(emberiza aureola)、灰頭鹀(e. spodocephala)、三道眉草鹀、田鹀(e. rustica)、白眉鹀(e. tristrami)、山斑鳩、家燕、金腰燕是夏季和秋季的優(yōu)勢種，山斑鳩、灰椋鳥、金翅雀、麻雀是冬季的優(yōu)勢種;常見的獸類有北方刺猬、大倉鼠、黑線倉鼠、東北鼢鼠(myospalax psilurus)、黃胸鼠、黑線姬鼠等，大倉鼠、黑線倉鼠為優(yōu)勢種(劉春生等，內部資料)。
4.6荒地動物
黃河故道的荒灘只有一零星的農作物主要是豆類、玉米和山芋等，沙土質的開闊地。心玉米、大豆、花生、水稻、山芋等為主。常見的爬行動物有麗斑麻晰;常見的鳥類有山斑鳩、戴勝、大鵟(buteo hemilasius)、普通鵟(b. buteo)、三道眉草鹀等。據村民反映，碭山的黃河故道西部，有大鴇分布，當地居民稱之為“綿羊脯”。我們對該地進行了察訪，未發(fā)現大鴇，但發(fā)現官莊附近確有大片適于大鴇越冬的生境，至于是否有大鴇分布尚需進一步調查。
5、果園和濕地野生動物保護
在碭山酥梨種質資源自然保護區(qū)中，黃河故道46公里的河道，橫貫保護區(qū)，是安徽最北部重要的濕地之一，成為鳥類的重要棲息地，同時也蘊含了豐富的生物多樣性。整個保護區(qū)內有國家二級保護動物8種，是安徽省一級保護動物9種，二級保護動物19種。這36種重要動物中，鳥類占30種。
在果園生態(tài)系統(tǒng)中，食蟲鳥和猛禽在捕食食物鏈中充當重要的角色，對于果園蟲鼠害的防治起到積極的作用。食蟲鳥終年基本上以害蟲為食，食谷鳥一繁殖季節(jié)亦大量捕食害蟲，是果樹害蟲的重要天敵;猛禽大量捕食果園害鼠，有效地控制鼠害。它們的存在維持果園生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，可大大減少農藥的使用，對無公害水果的生產具有積極的意義。
基于鳥類大果園生態(tài)系統(tǒng)中不可取代有地位，建議采取下列措施加以保護，以維持果園生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性。
(1)棲息地的保護要加大故道內濕地的保護力度，減少濕地的開發(fā)利用等人為干擾，恢復受損濕地的植被，維持濕地的自然面貌，保護濕地鳥類的棲息地。在果園生態(tài)系統(tǒng)中增加生境的復雜性，如采用果園-灌木林-經濟林-農田相結合的景觀格局。使鳥類棲息的環(huán)境多樣化，從而增加鳥類的多樣性。
(2)繁殖生境的保護禁止采割故道中的蘆葦和菖蒲等，保護濕地繁殖鳥類的繁殖生境。在已經進行魚類養(yǎng)殖的河段，種植水生植被，恢復水鳥的繁殖生境。在果園中設置巢箱招引食蟲鳥類，設置棲木招引猛禽。
(3)開展保護野生動物的宣傳教育通過當地的媒體(廣播、電視)和中小學教育等途徑向公眾宣傳野生動物保護的知識，林業(yè)公安加大亂捕亂獵野生動物行為的處罰力度。
調查報告范文5
一、目的：
本公司害蟲防治主要是確保廠區(qū)內外無害蟲活動痕跡，保證害蟲防治和捕獲器材放置安全，無污染，保證所使用的藥物為允許使用的藥物，保證相關的害蟲防治記錄齊全，定期對害蟲防治效果進行驗證和監(jiān)督檢查。
二、時間：
20xx年XX月XX日
三、范圍：
公司所有區(qū)域的害蟲控制（4月XX日—6月XX日）
四、參與本次害蟲防治調查的人員：
五、害蟲防治措施的有效性
1、廠區(qū)防鼠滅鼠設施及防治：通過將防鼠滅鼠圖與現場設置的防鼠滅鼠點進行核對和審查，現場捕鼠點與防鼠滅鼠圖規(guī)定的一致，均有正確的編號，捕鼠點使用了鼠籠為捕鼠工具，均處于正常使用狀態(tài)。使用的餌料均為無毒的食品餌料。查看《防鼠記錄表》，專人負責按規(guī)定頻率檢查并記錄，記錄按時復核，上次害蟲防治調查后至今未發(fā)現老鼠和捕鼠設施遺失情況，廠區(qū)未發(fā)現有鼠害活動的痕跡。
2、冷庫倉庫害蟲防治調查：冷庫倉庫均根據實際情況設置了害蟲防治設施，冷庫倉庫門口均設置了捕鼠籠（可以正常使用）、倉庫入庫設施了擋鼠板；倉庫能夠按規(guī)定頻率完成防鼠滅鼠工作并填寫《防鼠滅鼠執(zhí)行記錄》，冷庫倉庫未發(fā)現有鼠害活動的痕跡。
3、廠區(qū)防蠅滅蠅調查情況：這個季度溫度較低，廠區(qū)內沒有蚊子蒼蠅，按照文件要求，保持環(huán)境衛(wèi)生，定期修剪草坪，廠區(qū)生活垃圾每天由專人負責清理，防止蠅蟲滋生，。
4、車間害蟲防治調查： 車間現場未發(fā)現害蟲及活動痕跡；車間現場害蟲控制設施均處于有效狀態(tài)（包括擋鼠板、防蠅簾、滅蠅燈等）。車間內的滅蠅燈每天下班前都安排專人進行清理并填寫《防蠅蟲記錄》，記錄能夠按時復核。
5、害蟲防治管理
1）負責害蟲防治的人員定期進行適當培訓并考核，熟悉相關的害蟲防治知識和注意事項，保證能夠勝任公司內部的'害蟲防治工作。
2）公司制定并完善了《害蟲控制計劃》并有效實施，規(guī)定了害蟲防治的項目，檢查監(jiān)控的頻率，殺蟲劑的使用、害蟲控制圖、監(jiān)督檢查等。
3）用于害蟲防治的殺蟲劑從評定合格的供方采購，在專用的上鎖的柜子存放，專人負責管理。
4）害蟲控制設施定期檢查，及時糾正不良情況。記錄按時進行，定期復核。
5）專人負責定期對工廠害蟲控制情況進行監(jiān)督檢查，能夠發(fā)現問題并及時糾正。
六、總結
經過本次害蟲防治調查，認為公司現行的害蟲防治措施基本有效，能夠有效控制工廠的害蟲危害，，以后需繼續(xù)保持
20xx年XX月XX日
調查報告范文6
健康體檢部分疾病調查報告健康體檢是人們在無不適癥狀的情況下，進行常規(guī)的體格檢查和實驗室、儀器檢查，從而發(fā)現一些潛在的疾病，起到無病早防，有病早治的目的。為了提高生命質量，增強人們預防保健認識，我院開展了健康體檢這項工作。自20xx年5月～20xx年11月，已有5988人接受了健康體檢。從體檢結果看，疾病的陽性率多數單位高達80%，疾病的種類繁多，同時發(fā)現高血壓病、高脂血癥、血糖升高這三種病癥占有相當大的比例，此次，隨機抽樣1010人，針對這三種疾病進行了統(tǒng)計分析。
1資料與對象
1.1資料抽樣人群中，男681人，女329人，后按照15～24歲，25～34歲，35～44歲，45～54歲，55歲以上五個年齡段進行統(tǒng)計。
1.2對象機關干部與普通職員，以輕型、中型體力勞動為主。
2結果健康體檢人群中，高血壓病、高脂血癥、血糖升高的發(fā)病人數以35～44歲年齡組為主。這三種疾病的患病人群男性高于女性。高脂血癥患者病人位居三種疾病之首。
3討論
3.1心理因素處在35～44歲這個年齡段的人群，多為整個社會的中堅力量，肩負著社會的重任;是事業(yè)的貢獻者、社會財富的創(chuàng)造者;同時，也是家庭的支柱，是家庭感情的主要依靠和經濟的主要來源者。這部分人群所面臨的矛盾相對較多，如家庭成員之間的矛盾以及各種工作上的、社會上的矛盾等，如果心理調整能力較差，就會引起心身疾病上升，如高血壓病、血脂升高、血糖升高等。
3.2生理因素進入該期的個體，各個系統(tǒng)的器官、組織、細胞的生理功能開始從完全成熟走向衰退，但是隨著改革所產生的危機，迎運而生的困擾增加，同時對新生事物的學習和應變，更加透支了有限的精力，忽略了健康。
3.3飲食不當食物是重要的外界環(huán)境因素之一，合理的營養(yǎng)可以維持機體生理需要，營養(yǎng)過�；驙I養(yǎng)素不平衡導致高血壓、高脂血癥、肥胖癥的明顯增加。當然，吸煙、飲酒、攝鹽過量是男性發(fā)病過高的另外一個原因。3.4缺乏體育鍛煉運動可加強人的心臟功能，保持血壓穩(wěn)定，運動可加速脂質代謝，防止血脂升高，同時，還能提高人體免疫功能，增加防御疾病的能力，有助于心理健康，使精力充沛。機關干部由于長期的緊張、疲勞、沒有很好的.調適機體，各種疾病便乘虛而入。
3.5高脂血癥是一種脂類代謝性疾病，是動脈粥樣硬化發(fā)生的主要危險因素。但是合理膳食，適量運動是可以逆轉的。
根據此次分析的結果，我們了解這三種疾病在不同年齡段的分布情況，分析了高發(fā)年齡段的主要原因，同時，認識到這三種疾病對我們的嚴重危害，重視和關注我們中堅力量的身心健康，是減少家庭和社會損失的重要措施。告誡人們，時時重視自己的健康，是對社會家庭的最好回報。
調查報告范文7
時間：20xx年4月
地點：xx社區(qū)
對象：社區(qū)主任，書記
方法：做報告訪問
xx社區(qū)，是一個面積龐大，結構復雜，人口眾多的社會，包括大片的局名曲，消防隊，電力公司等部門機構，還包括我們河池學院在內，覆蓋面積極其廣泛。
xx社區(qū)作為這次的調查對象，具有社區(qū)共有的普遍性，但其自身具有與一般社區(qū)不同的特點。面對這樣一個特殊的社區(qū)，社區(qū)委員們的工作也就更加復雜，這次調查主要通過對社區(qū)委員工作的了解，對我們自身能力培養(yǎng)的計劃目標，來個錦上添花。
xx社區(qū)成立于20xx年7月10日，成立初期，規(guī)模甚小。經過這幾年政府的撥款和社區(qū)的自身發(fā)展與建設，xx社區(qū)初成規(guī)模，形成了擁有11個居民組，8個農業(yè)組等諸多內部機構組成的龐大社區(qū)，面對如此龐大的社區(qū)，社區(qū)委員的工作內容分主要包括一下幾點：
一、總的說來，就是宣傳工作
宣傳黨的先進知識文化與黨的最新理論研究成果。鼓舞社區(qū)居民向黨組織靠攏，對新入黨成員提供指導和幫助;宣傳法律，法制觀念：對教育工作的宣傳，以義務教育的宣傳為主，xx社區(qū)在宣傳工作上，不僅僅是采用一般的宣傳，如口號，橫幅，板報等，xx社區(qū)還發(fā)明了具有本地特色的山歌，把要宣傳的內容融入歌詞里，押韻、生動、貼切、有感染力，xx社區(qū)在宣傳方面獨樹一幟，打打提高了宣傳工作的效率。
二、幫助吸毒人員戒除毒癮，重新融入社區(qū)
吸毒人員是社區(qū)的特殊人群，同樣需要特殊的關懷。首先是要幫助他們戒除毒癮，對戒毒成功居民也要做好人后的復查工作。吸毒人員形象損害較為嚴重，稱為受歧視群體，容易因為缺乏社會溫暖而導致破罐子破摔，重新回到墮落和吸毒的生活，讓吸毒人員重新融入社區(qū)成為工作上的難點，丙炔，必須為他們安排工作以維持生活，
三、搞好社區(qū)治安綜合治理
在這方面主要是以調解矛盾為主。一個龐大的社區(qū)，人口眾多，食物繁瑣，家庭，鄰里，村鄰等矛盾都是工作的主要對象，由于雙方的互不相讓，小矛盾很容易引發(fā)沖突，這是舊要有人及時介入調解，這是社區(qū)委員的調節(jié)工作就是關鍵，社區(qū)成立以來，他們成功的調解了多起矛盾沖突事件，促進了社區(qū)的和諧與穩(wěn)定。
四、搞好社會保障工作
這方面工作的主要對象是孤寡老人、低保戶、殘疾人等困難群體，他們生活極為艱難，社會保險是他們唯一的生活支柱，社區(qū)委員就會在他們獲得社會保障的辦理手續(xù)遇到困難是提供知道與幫助。并負責的保資格的審批工作，其中，有些不達到條件的居民想申請低保并來找他們審批，這是一個工作難點，要秉公執(zhí)法，又得得罪人，這就不得不涉入繁瑣的溝通和勸說工作，在日常生活中，社區(qū)委員也不定期的來到他們家里幫忙做些力所能及的事物。
五、其他
如計劃生育、環(huán)保衛(wèi)生等從小到大諸多事務，都是xx社區(qū)委員們工作的重要內容。
該社區(qū)面積龐大，工作繁多復雜，但是在軟硬件設施都不是很齊全的情況下他們荏苒能妥善管理好大小事務，由此可見其能力非同小可，從中我總結幾種重要的，也就是他們成功的因素。
一、耐心
無論何時，面臨多困難的工作，都不能失去耐心，特別是在對老人的工作上，老師一他們對年的人生經歷讓他們思想根深蒂固，要向勸說他們，必須得下很大的耐心，在調解，宣傳等方面，耐心，都是必不可少的。
二、口才
口才，是調節(jié)與勸說的根本能力，如果沒有好的'口才，可能不僅沒能調解矛盾沖突，更會使沖突加劇，或者使勸說對象感到反感，最終適得其反，而在宣傳方面，好的口才就是一個高效的揚聲器。
三、創(chuàng)新能力
這一能力相當有用，她可以適用于任何方面，在任何一項工作中，插入了創(chuàng)新元素，會使原來的工作變得更富有活力，從而工作效率大大提高
四、交際能力
作為管理者，交際網不僅要廣，還要夠密。對管理者的信任，是管理者實施有效管理的重要資本，也是提高管理效率的必要因素，交際網，就建立在日常隊群眾的關心和反復的交流。
還有學習能力，決策能力，信息能力等。
通過這次對xx社區(qū)的時間調查，我們了解了社區(qū)管理工作的具體內容，學到了他們的工作經驗，從中深刻領悟到了管理工作中的各種工作要素和能力要求的重要性。
我們在學習任務的背后，我們還要不斷提高自身的素質與能力，通過這次考察學習，我們隊自身素質與能力的培養(yǎng)，確立了更新的目標語要求，為此，我不得不加倍努力，給我美好的未來打下堅實的基礎。
以上就是我這次事件的所得。
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一、調查目的
“作文難、作文難，難于上青天！”這是農村小學生對寫作文的普遍感受。而作文教學也是農村小學語文教師公認的難題。農村小學作文教學為何形成如此尷尬的局面？為了對農村小學作文教學進行深入的分析和反思，我對目前農村小學生作文現狀做了一次詳細的調查。
二、調查過程
調查時間：20xx年9月
調查地點：折家坪鎮(zhèn)中心小學
調查對象：折家坪鎮(zhèn)中心小學50位小學生
研究方法：問卷調查法、座談談話法
結合實際設計調查題目：
1、你喜歡寫作文嗎？（ ）
A、喜歡 B、一般 C 、 不喜歡
2、你覺得的寫作文的目的是什么？（ ）
A、 應對考試，獲得高分
B 、展現自己非凡的才華
C、 展現自己的內心世界
3、寫作時，面對作文題目的第一感覺是：（ ）
A、腦中空空，無從下筆
B、 稍作思索，便有“成竹在胸，一揮而就”。
4、你在寫作時經常會出現“心中有，筆下無的”情況嗎？（ ）
A 、經常出現 B 、偶爾出現C、從來沒有出現過
5、你在家參加勞動嗎？（ ）
A、自覺幫家長干活 B、有時候干 C、很少干
6、你閱讀的書籍多嗎？（ ）
A 、非常大豐富 B 、單一的作文書C 、很少讀
7、你堅持寫日記或周記嗎？（ ）
A、 堅持每天寫 B 、時寫時斷 C 、老師布置了才寫
8、你喜歡什么樣的作文批語？（ ）
A、多肯定優(yōu)點，少些不足B 、多指正不足，少些夸大的表揚
9、你喜歡老師評獎作文？還是同學之間互評？ （ ）
A 、老師評講為主，學生互評為輔
B 、同學互相評講，老師作必要的指導
C 、老師評講學生認真聽講
10、你喜歡閱讀嗎？（ ）
A、非常喜歡 B、比較喜歡 C、一般 D、不怎么喜歡
11、你讀書是因為 （ ）
A、對閱讀感興趣 B、想獲得知識 C、老師、家長的要求
12、你每天用多少時間進行課外閱讀？（ ）
A、低于15分鐘 B、30分鐘左右 C、一小時以上
13、你一般會選擇什么時間進行閱讀？（ ）
A、假期 B、午間休息時 C、晚上睡覺前一段時間 D、其它：
14、平時，你哪方面的書讀得比較多一點？（ ）
A、卡通漫畫類 B、童話寓言類 C、學習輔導類 D、科普類E、其它：
15、你通常會怎樣讀書？（ ）
A、邊讀邊勾畫 B、邊讀邊思考 C、通讀 D、粗略地讀
16、你有寫讀書筆記的習慣嗎？（ ）
A、經常寫 B、有時會寫 C、基本不寫
17、你愿意與別人交流讀書體會嗎？（ ）
A、愿意 B、偶爾 C、不愿意
18、一學期你大概能閱讀幾本書？
A、 1—2本B、3—5本 C、6—10本 D、更多
19、你覺得課外閱讀對你的學習有幫助么？
A、 幫助很大 B、有所幫助 C、幫助不大 D、沒有幫助
三、調查結果與分析
通過問卷調查統(tǒng)計結果如下：
1、學生喜歡寫作占36%；不喜歡作文的占20%；有44%的的學生表示感覺一般。
2、有26%的學生覺得寫作文是展現自己的內心世界；24%的學生覺得作文是為了化展現自己的才華；50%的學生認為寫作是為了應對考試。
3、有64%的學生認為面對作文題目會感到困難；36%的學生認為，寫作別非難事。
4、有16%的學生自覺參加勞動；24%的學生有時幫家長干活；60%的學生在家很少干活。
5、有20%的學生閱讀的書籍內容豐富，認為多一些讀閑書雜書對自己的寫作能力提高作用最大；80%的學生只有“滿分作文”等單一的作文類書籍。
6、30%的學生堅持勤于練筆；46%的學生時斷時續(xù)；34%的學生老師布置后才寫。
7、作文評價方面有75%的學生渴望“賞識”,特別是得到老師的鼓勵。并希望采用多樣的評價方式。
以上調查結果中的表明：
1、農村小學作文沒有擺脫應試教育的束縛，“考試”仍為作文的目標。
雖然隨著新課改的不斷推進，教師的教育教學觀念也在不斷地改變，但領導、家長、社會對教育教學的評價使教師和學生都無法擺脫應試教育的陰影，分數仍然是學生和教師的“命根”。因此學生是為了在考試中得高分而努力在平時提高自己的寫作水平，教師也就圍繞“考試”來訓練學生的作文。這種急功近利的做法大大挫傷了學生的作文積極性。
2、學生缺乏生活的體驗，缺乏情感的體驗，因此感覺沒東西可寫。
隨著計劃生育的深入，農村的獨生子女增多，即使不是獨生子女，大多數家庭就是兩個小孩。這些孩子在父母心中的地位很重。出于我吃過苦，一定不能讓孩子吃苦的心理，絕大多數家長不讓孩子參加到勞動中去。學生脫離生產，脫離勞動，對生產生活的艱辛沒有感性認識，沒有感情投入，這導致學生的情感體驗匱乏。孩子一出生便衣食無憂，父母的感情投入，關愛與付出，被孩子認為是理所當然，這一切，都導致了學生道德情感的缺失。父母的溺愛，又不同程度的助長了孩子的自私心理，這導致大部分學生缺乏關愛之心。加上安全問題的高度關注，農村孩子基本也沒有春游或其他社會實踐活動。沒有了對生活的體驗和感悟，當然就無法表達。
3、學生的閱讀量少，導致學生“心中有，筆下無”。
一是由于電視，網絡的影響，學生在空余時間不是看電視就是玩游戲，不喜歡看書；二是學校的圖書館、閱覽室沒有真正符合學生閱讀的書籍，也沒有真正對學生開放過，學生閱讀的書籍過于單一。試問缺乏了文學滋養(yǎng)的學生怎么能在自己的文章表現出優(yōu)美的語句、引人入勝的語言？那么“內容空洞，語言蒼白無力”就再也正常不過了。
4、作文教學單一的評價方式不利于培養(yǎng)學生寫作的興趣。 一般都是學生寫的習作教師批改，并對學生的習作進行講評。如出一轍的評價模式不僅不能激起學生寫作的興趣，反而是學生有厭煩的感覺。
四、反思與建議
通過調查分析，農村小學生作文現狀必須引起我們的高度重視和深刻的反思，我們作為一名農村小學語文教師必須肩負起自己的責任，因此我根據調查結果提出以下建議:
1、改變觀念，讓作文成為學生心靈和生活的需要。
葉圣陶先生說“寫作就是說話，為了生活上的種種需要，把自己要說的話說出來；不過不是口頭說話，而是筆頭說話�！痹谖覀兊男哪恐幸獟亝s“為考試得高分，把學生訓練成作家等”觀念，要解除學生作文的種種束縛，告訴他們：“真實”是作文的生命；作文就是“我手寫我口”！只有讓學生真正的敞開心扉，才能寫出真情實感的作文，才能讓學生覺得作文是因為自己心靈和生活的需要。
2、讓學生走進生活，體驗生活，感悟生活。
不少學生怕寫作文，問他為什么怕，最普遍的回答是沒有什么內容可寫，對日常生活中的一些事情也缺乏正確的思想認識。要使學生有話可說、有內容可寫，教師就要注意豐富學生的生活，有意識地引導學生接觸自然、走進社會生活，要從生活的源泉中汲取寫作素材。寫作源于作者對生活的感悟和思考，而這感悟和思考的前提，是生活中大量的如海潮般奔涌的素材，或者說是生活打動了我們的心，使我們忍不住有一種要表達的沖動。因此，只有熱愛生活，觀察生活，感受生活，才能更好地表達生活。
3、為學生提供豐富的.課外讀物，積累語言詞句和作文素材。 作為學校，應在力所能及的情況下，為學生課外閱讀提供物質條
件和時間保障。作為學生要在教師的引導下通過各種渠道，在長期的課內外閱讀中積累優(yōu)美詞句，豐富自己的大腦倉庫，這樣才能在寫作時文如泉涌，下筆如神。
4、采用各種教學方法，激發(fā)學生寫作的興趣。
興趣是學習的最佳動力。當一個學生對他所學的內容發(fā)生興趣時，他才能積極主動、心情愉快地去學，而不會覺得是一種負擔。所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”就是這個道理。如果學生為作文而作文，那么，他很難對寫作產生真正的興趣。只有當他覺得寫作不是老師的要求而是自己的需要時，這樣的寫作才會真正寫好。因此老師要盡可能把作文同學生的自我需要結合起來。
首先教師要選擇貼近學生生活的主題，課堂上創(chuàng)設貼近學生生活的交際情景，讓置身其間的學生們能夠十分便捷地調用已有的知識和經驗，將課堂上虛擬的生活場景變成心目中的真實。比如：可以請學生們把班上的某個有個性的同學或某次有趣的活動寫成作文給爸爸媽媽看；可以結合一些特殊的日子或一些活動，在學生經歷了之后去寫作；新年到了，請同學們互相寫信，互致新年的祝福等。
其次是教師要指導學生學會細心觀察。培養(yǎng)學生的觀察能力首先要培養(yǎng)學生良好的觀察習慣，引導學生對周圍熟悉的人和事物都要細致地觀察：這些人和事有什么特征，給你留下了哪些深刻的印象等。在觀察中會突發(fā)奇想，產生表達的靈感，有了表達的欲望。
三是通過多樣化的寫作形式，讓學生不拘一格的寫作，隨心所欲的表達。除了課堂作文，我們可以提倡學生寫日記、隨筆、讀書筆記、
小論文、小說甚至詩歌······只要能充分的表達學生內心的思想感情就行。
四是盡可能為學生作文提供發(fā)表的機會。這里說的發(fā)表，不一定是正式刊物上的發(fā)表，可以是在班上宣讀（口頭發(fā)表），也可以在班級日報上發(fā)表，還可以出班級“作文集”等。
五是讓學生自批自改，教會學生的自改能力。作為語文老師，首先自己要轉變觀念，可以只給學生引導和指點；該怎樣改，可讓學生自己去考慮。其次，老師要打破傳統(tǒng)的作文批改模式，采取多種多樣的方式批改作文，或全班批，或輪流批；或教師批，或學生批?? 當然，要改變農村小學生作文的現狀，非一朝一夕可以做到的。但只要我們積極地轉變觀念，積極地探索作文教學的方法，讓學生有了源源不斷的寫作的“活水”，相信作文就一定會自然而然的從學生的心底流淌出來。
參考文獻：
【1】李景陽主編，普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《語文教學論》，xxx年12月第三版，陜西師范大學出版社。
【2】蔣軍 孫晨曦，《農村小學作文教學的困惑與對策》，新浪博客，xxx-04-25。
【3】張定遠主編，《中國現當代名家作文論》，鄭州文心出版社，xxx年。
【4】蘇立康主編，《小學語文教學研究》，中央廣播電視大學出版社，xxx年。
調查報告范文9
專 業(yè)： 班 級： 姓 名： 學 號： 指導教師： 成 績：
共青團資源與環(huán)境工程學院委員會制
關于普通地質學應用范圍的調查提綱
普通地質學(physical geology)是對地質學的概況和基本知識、基本理論的概括介紹，它不是地質學的一個分支學科，是地質學的入門工具。其主要內容包括地球的基本知識、外動力作用、地質學的發(fā)展與演化等。隨著科學技術的發(fā)展，其內容還有一些變化�，F在有的《普通地質學》教材還包括了資源、環(huán)境、減災、人與地球等方面的知識，反映了地質學適應社會經濟發(fā)展的需要。
本次調查主要從如下幾個方面入手。 1.普通地質學的課程結構; 2.普通地質學的知識體系;
專業(yè)調查題目(黑體，三號，居中，單倍行距)
(空兩行)
(空三行，空行都以四號字體為準，下同)
摘 要：(四號，黑體)小四號宋體，行距單倍行距(自動調整和對齊網絡)。摘要是論文內容的.簡要陳述，包括論文之中的主要信息，具有獨立性和完整性，一般不超過300字。
(空一行)
關鍵詞：(三號，黑體)教育技術學;研究方法;定性與思辨 (小四號，宋體，用分號隔開)
1 引言或者前言(第一級標題，標號新羅馬體，三號，頂格;題名黑體，三號。標號
與題名之間空一個英文字符，各級標題下同)
前言作為文本的開場白，應以簡短的篇幅，說明畢業(yè)設計(論文)工作的選題目的和意義，國內外文獻綜述，以及論文所要研究的內容，要求開門見山，突出重點，實事求是。
2 正文格式(第一級標題，標號新羅馬體，三號，頂格;題名黑體，三號。標號與題
名之間空一個字符)
2.1 正文(第二級標題，標號新羅馬體，四號，標號中的園點后面不要有空格，標號與題
名之間空一個字符，頂格;題名黑體，四號,下同。)
正文是專業(yè)調查報告的核心部分，占報告書的主要篇幅，要求文字簡練，條理分明，重點突出，概念清楚，論證充分，邏輯性強。正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關國家標準的要求。
如果還有分層，通常使用如下格式：
(1)正文中引用文獻號用方括號“[ ]”括起來置于引用文字的右上角[1]，[1]采用新羅馬字體。按上標書寫。
(2)XXXX
輔證材料1(另起一頁, 第一級標題，黑體，小二號，頂格，無標號)
輔證材料題目(第一級標題，黑體，小三號，，居中，無標號)
調查報告范文10
一、調查背景：
《小學語文課程標準》明確提出：“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”。我班寫字的狀況有些不如人意，隨便翻開學生的作業(yè)本，有的龍飛鳳舞，有的大小不一參差不齊，有的錯別字連篇，書寫極不規(guī)范；學生寫字時，許多學生歪頭斜背，全身趴在桌上，手捏筆尖，眼睛離書本太近。一直以來，部分教師對寫字教學的重視不夠，疏忽了寫字的重要性，把寫字課用來上語文課，再加上現在電腦的日益普及，很多學生和老師在思想觀念上就慢慢地發(fā)生了改變，所以學生在漢字書寫方面就存在了很多問題。
二、調查內容：
1、執(zhí)筆姿勢
2、寫字姿勢
3、錯別字情況
4、書寫規(guī)范與否
5、家長對學生的寫字關心程度
三、調查方法：
�。ㄒ唬柧碚{查：略
�。ǘF場調查：
1、在我班級中進行調查：學生在寫字的自然狀態(tài)下，仔細觀察學生的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢等狀況并進行記錄，收集第一手資料。
2、在我班級中進行調查：把學生在自然狀態(tài)下所做的作業(yè)本收集起來，仔細研究學生的字，對學生的字跡情況進行記錄歸類，收集第一手資料。
四、調查結果與分析：
1、家長對學生的寫字關心情況：
調查顯示99%的家長認為在電腦日益普及的今天對學生進行寫字訓練是有必要的，有極少部分家長認為無所謂。85%家長也認為在小學階段是孩子訓練寫字的重要階段。有65%的家長認為孩子的寫字姿勢不好，但只有32%的家長對孩子進行過寫字姿勢和握筆姿勢的指導。也有12%的家長認為自己沒有能力指導好孩子的寫字訓練。
2、學生的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢情況：
調查顯示我班級的寫字和執(zhí)筆姿勢錯誤率達到23%。而且學生的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢并不是單一的錯誤，而是同一人身上都集中了幾種錯誤。比如：眼睛離書本近，執(zhí)筆太低，手腕扭曲，歪頭等。
3、學生的字跡情況：
調查顯示學生字跡工整情況只有50%。從這可以看出，由于年級越高，作業(yè)量越大，學生為了簡單追求速度，卻忽略了寫字的工整，再加上老師也趨于對作業(yè)正確率的`追求故而降低對書寫質量的要求，所以年級高，反而書寫質量越低。另外就是錯別字率隨年級的升高而降低。
原因分析：
1、孩子寫字過早。現在的家長對孩子期望都很高，在入學之前很早就讓孩子練習寫字，而很多幼兒園就順應家長的期望，過早教孩子寫字，甚至寫比較難的字，家長自己也要求孩子寫很多復雜的字，而且又缺乏有效和正確的引導，造成錯誤的握筆及寫字姿勢。這樣，孩子入學時錯誤的寫字習慣已基本養(yǎng)成。
2、課堂教學任務特別是識字任務較重，而教師在教學設計上較多地注重了識字教學和課文的分析，擠掉了課堂上寫字的時間，尤其是高年級。學生只能在課下完成寫字任務，使學生的寫字過程得不到有效的監(jiān)督和指導。
3、學生課業(yè)負擔比較重。除了老師布置的作業(yè)之外，很多家長還經常給孩子布置一些另外的作業(yè)，造成學生負擔加重。為了提高速度，不得不加快書寫速度從而降低了書寫質量。
4、寫字訓練量不足。寫字是一種技能訓練，要想練好字，就得下苦功夫。但從目前的小學生寫字訓練量來看，根本達不到要求。盡管現在我們學校按照課程標準的規(guī)定開設了寫字課，一般是一周一節(jié)，這么少的訓練時間顯然是不夠的，即使這樣有些年級的寫字課經常會被其他一些主科擠占，可以說是徒有虛名，由此可見學生的寫字訓練量也就變得少之又少了。
五、對策及建議：
1、語文課堂教學必須給寫字教學留足空間和時間。堅持天天寫，堂堂寫，在課堂上加強對學生書寫姿勢的指導和監(jiān)督。教育學生正確寫字、寫好字，做到提筆即是練字時。
2、教育和引導學生認識正確寫字姿勢的重要性，努力做到自我監(jiān)督、自我糾正，同學之間相互監(jiān)督、互相提醒。
3、加強與家長的溝通和交流，引導家長關注孩子日常的讀書、寫字姿勢，減少學生的負擔。
4、提高學生的寫字興趣。教學中，教師應當不斷地提高學生寫字的興趣，激發(fā)他們寫字的熱情，增強他們的信心，培養(yǎng)他們>克服困難的毅力，使學生能夠自覺地知難而進，勤學苦練。也要提高教師的寫字意識，加大>培訓力度，
總之，寫字教學是整個小學階段>語文教學的一個組成部分，每位教師都應重視它，應嚴格地，科學地對學生進行訓練，持之以恒，常抓不懈，切實改變目前寫字教學質量不高的現狀。我相信，只要我們能正視教學現狀，并采取相應的改進措施，小學生寫字的問題一定能夠得到解決。
調查報告范文11
會計工作崗位，是指一個單位會計機構內部根據業(yè)務分工而設置的職能崗位。在會計內部設置一些會計工作，可以減輕會計工作的工作量，提高會計工作的工作效率和工作質量，有利于內部牽制和管理，明確會計工作的分工。各會計工作崗位相輔相成，共同圍繞著公司經濟而運作。
會計崗位可以分為出納員、稽核人員、記賬員、會計主管人員財務部長等等。在這些會計崗位中，稽核人員得工作量相對來說是很大的，不僅如此，稽核人員還要具有豐富的理論基礎，還要有嫻熟的業(yè)務水平。另外，成本會計人員也是相當重要的，它是財務核算的核心。會計崗位的職責：組織制定、貫徹執(zhí)行本單位的財務會計制度;組織編制本單位的各項財務、成本計劃、組織開展財務成本分析，審查或參與擬定經濟合同、協議及其他經濟文件;參加生產經營管理會議;參與經營決策;負責向本單位領導、職工代表大會報告財務狀況和經營成果;審查對外報送的財務會計報告;負責組織會計人員的政治理論、業(yè)務技術的學習和考核，參與會計人員的任免和調動。
(一)會計就業(yè)情況
對于整個會計行業(yè)來說，會計高端人才比較少，供不應求;低端人才太多，供過于求。而且用人單位需要有高學歷、有工作經驗的會計專業(yè)人才，市場就更難以滿足這種需求。
(二)會計人員要求
會計人員要求包括兩方面，一方面是非專業(yè)的，即素質和工作作風等。作為一名會計人員，會計職業(yè)道德是必不可少的，愛崗敬業(yè)更是作為會計人員最基本的要求，另外，會計人員應當以嚴謹的態(tài)度工作，勤奮努力，刻苦鉆研，科學創(chuàng)新，具有團隊合作意識;另一方面是專業(yè)知識的。會計人員的基本知識必須掌握，而且要學以致用，會計人員對所從事行業(yè)的業(yè)務流程要有所了解，能夠對所發(fā)生的每一筆業(yè)務作出準確的賬務處理，充分具備會計的專業(yè)水平。
一：出納人員
(銀行)
1.辦理現金支出，審核審批有據。嚴格按照國家有關現金管理制度的規(guī)定，必須經過會計審核、總經理簽批，方可辦理款項支出。付款后，加蓋“收訖”、“付訖”戳記。日常周轉金不得超過20xx元，如有超出，需繳存銀行。不允許私自坐支收到的現金及支票，要及時送交銀行。不得以“白條”抵充現金，更不得任意挪用現金。如果發(fā)現庫存現金有短缺或盈余，應查明原因，根據情況分別處理，不得私下取走或補足。如有短缺，要負賠償責任。要保守保險柜密碼的秘密，保管好鑰匙，不得任意轉交他人。
2.辦理銀行結算，規(guī)范使用支票。嚴格按照銀行結算制度規(guī)定，填寫支票進帳單并送銀行，不可延期送票。辦理匯款，注意帳號的填寫，嚴禁發(fā)生匯款錯誤的事件。簽發(fā)支票時應注明收款單位、用途、金額、日期，并經�？偤炁蠓娇墒褂�。如因特殊情況確需簽發(fā)不填寫金額的轉賬支票時，必須在支票上寫明收款單位名稱、款項用途、簽發(fā)日期，規(guī)定限額和報銷期限，并由領用支票人在專設登記簿上簽章。對于填寫錯誤的支票，必須加蓋“作廢”戳記，與存根一并保存。嚴格控制簽空白支票。支票遺失時要立即向銀行辦理掛失手續(xù)。
3.認真登日記賬，保證日清月結。根據已經辦理完畢的收付款憑證，逐筆順序登記現金和銀行存款日記賬，并結出余額�，F金的賬面余額要及時與銀行對賬單核對。月末要編制銀行存款余額調節(jié)表，使賬面余額與對賬單上余額調節(jié)相符。對于末達賬款，要及時查詢。要隨時掌握銀行存款余額。
4.每月5日之前收取支票回單、月末對帳單，并填寫收支明細，做好后交給會計。
(發(fā)票和收據)
1.發(fā)票與收據必須按編號順序使用，領用空白發(fā)票和收據必須進行登記。
2.設置發(fā)票登記簿，明確專人保管，專人填開，并設置專門存放發(fā)票的場所。
3.購買發(fā)票后，按順序用鉛筆在發(fā)票封面右上角標明編號，并同時在領購手冊上注明，以便備查。
4.開發(fā)票必須用鉛筆注明展位號碼，收款是現金還是支票。
5.不符合規(guī)定的`發(fā)票，不得作為財務報銷憑證，財務有權拒收。
6.嚴格按照規(guī)定時限、順序，逐欄、全部聯次一次性如實開具發(fā)票，按號碼順序填開，填寫項目齊全，內容真實，字跡清楚，全部聯次一次復寫、打印、內容完全一致，并在發(fā)票聯或抵扣聯加蓋單位財務印章或發(fā)票專用章。作廢票注明作廢，全聯保存。
7.每本發(fā)票填開完后應在封面填好起訖號碼、實際填票起止日期、作廢份數。
8.按照稅務機關的規(guī)定存放和保管發(fā)票，不得擅自損毀。已經開具的發(fā)票存根聯和發(fā)票登記簿，應當保存五年。保存期滿，報經稅務機關查驗后銷毀。
9.發(fā)票專管員應當妥善保管發(fā)票，不得丟失。發(fā)票丟失，應于丟失當日書面報告主管稅務機關，并在報刊和電視等傳播媒介上公告聲明作廢。
(記帳和報表)
1.應設置現金日記賬、銀行存款日記賬，根據審核后的原始憑證填制記賬憑證，逐日逐筆登記，做到內容齊全、數字準確、摘要清楚、簽名完整、符合記賬要求，日清月結，賬款相符，并結出余額。登記完畢將憑證轉會計處記賬。月終銀行存款與銀行對賬單核對，有關未達賬應做好“銀行存款余額調節(jié)表”。
2.每日盤存現金及銀行存款，做到賬賬、賬表、賬物相符�？偨浝砜膳扇顺椴�、核對資金情況。
3.每星期要填報資金收入及支出的明細表。
(印鑒)
印章必須妥善保管，嚴格按照規(guī)定使用，簽發(fā)支票所使用的各種印章不得全部交出納一人保管，財務專用章由會計保管，法人章由出納保管。
(費用統(tǒng)計)
每月分類統(tǒng)計現金、支票費用并制表交給會計審核，再交由總經理(面交或郵件)。
(其它)
1.交納公司物業(yè)管理費、水電費。2.每月工資的核算。 3.學習、了解、掌握財經法規(guī)和制度，提高自己的政策水平。維護財經紀律，執(zhí)行財會制度，抵制不合法的收支和弄虛作假行為。
二：稽核人員
1、稽核人員必須具備較高的的政治素質和業(yè)務素質，且需由會計師以上職稱的人員擔任
2、稽核人員必須依據國家有關政策、法律及公司規(guī)章制度等有關規(guī)定對所發(fā)生的會計事項進行稽核，嚴把稽核關。對不合法、內容不真實、手續(xù)不完備、數字不準確的原始憑證予以退回，要求更正、補充。對內容不完整、數字不準確、會計科目使用不當的記賬憑證要求
3、所有會計憑證必須經過稽核人員稽核后，才能據以記賬;所有支出，必須經稽核人員稽核后，出納人員才能付款。對于無計劃或超計劃的項目開支，稽核人員有權拒絕支付。對不符合規(guī)定的收入項目應提出意見或拒絕辦理。
4、稽核人員在對經濟業(yè)務進行審核和監(jiān)督過程中，若發(fā)現異常情況必須及時處理，并向領導匯報。職責：1.負責公司管理體系/內部控制制度推導與維護。
2.對應公司稽核室協助董事會及經理人檢查及復核內部控制制度之缺失及衡量營運之效果及效率,并適時提供改進建議,以確保內部控制制度得以持續(xù)有效實施及作為檢討修正內部控制制度之依據。
3.擬訂年度稽核計劃書,進行確實執(zhí)行,據以檢查公司之內部控制制度,并檢附工作底稿及相關資料等作成稽核報告。
4.負責對于檢查所發(fā)現之內部控制制度缺失及異�，F象,據實揭露于稽核報告,并于該報告陳核加以追蹤,定期作成追蹤報告。
5.負責成本管控之稽查。
三：記賬人員
1.要認真學習會計業(yè)務，熟悉記賬規(guī)則。負責管理登記所分配的明細分類賬。
2.啟用會計賬簿，必須填寫“賬簿啟用表”和賬頁目錄。會計交接按規(guī)定履行監(jiān)交手續(xù)。
3.根據審核合格的記賬憑證，依照記賬規(guī)則登記賬目。摘要簡明完整，字跡清楚工整，賬面整潔干凈。不得跳行空頁，嚴禁挖、擦、刮、補。
4.根據會計制度規(guī)定正確設置會計科目，建立賬簿，開設賬頁。為編制會計報表和經濟活動分析提供數據資料。
5.按核算程序及時登記各類明細賬，按時結賬、對賬，確保賬賬相付、賬表一致，登賬后在記賬憑單上加蓋本人印章。
6.及時與總帳核對，要賬平表對，保證提供數字及時，準確、完整。
7.完成領導交給的其它工作。
四：會計主管人員
1、具體負責財務會計工作、對各項會計工作定期布置檢查，嚴格遵守財經紀律和各項規(guī)章制度。
2、負責制定財務管理制度、監(jiān)督各項制度執(zhí)行情況，發(fā)現違反財經法規(guī)，財務制度的現象及時糾正，重大問題及時向領導反映。
3、編制會計報表，數字正確，報送及時，向領導提供有關會計資料。
4、會同有關系、處、室，檢查登記學校固定資產卡。
5、負責審核各項經費開支是否合理合法，做好各項財務管理工作。
6、協助處長組織會計人員的業(yè)務學習及會計人員的業(yè)務考核。
通過這次調查報告，了解到會計職業(yè)方面的崗位還是蠻多的，且要求很嚴格。從事會計工作的人員必須嚴格要求自己，這方面的嚴謹性相當高。當然，工作經驗是這方面工作的很重要的要求。
調查報告范文12
在今年暑假，我對再就業(yè)問題進行了調查。由于這幾年的經濟不是很好，導致了一部分企業(yè)職工的下崗，然而如何解決下崗職工的再就業(yè)問題就成了中國社會經濟發(fā)展的一個很大的障礙。
在近年來，面對日趨嚴重的國有企業(yè)職工下崗現象，政府和社會各界給予了極大的關注與支持，下崗職工基本生活得到了保障。但國企下崗職工再就業(yè)仍然困難重重，勞動和社會保障部在近日的統(tǒng)計數據就顯示，全國一季度下崗職工再就業(yè)率下降，下崗職工再就業(yè)遭遇“淡季”。在傳統(tǒng)體制條件下，國在企業(yè)生產經營活動的基本目標就是完成政府的指令性計劃。在此情況下，受利潤最大化法則與嚴格成本約束機制的雙重驅動，消除內部隱性失業(yè)、裁減冗員就成為國有企業(yè)走向市場的必然選擇。與此同時，優(yōu)勝劣汰的市場競爭機制與知識經濟的迅速興起，也在很大程度上加劇了國有企業(yè)下崗職工的數量與態(tài)勢，作為傳統(tǒng)就業(yè)主導的國有企業(yè)，不僅不能吸納社會剩余勞動力，反而向社會釋放大量的閑置勞動力。
只是更為值得注意的是，隨著農村改革開放的深入，數以萬計的農村剩余勞動力開始離開土地，加入城鎮(zhèn)勞動就業(yè)隊伍，成為國有企業(yè)職工就業(yè)強有力的競爭者。因此，近年來盡管非國有經濟發(fā)展較快，拓寬了國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)的渠道與空間，但在與農村剩余勞動力的就業(yè)競爭過程中，國有企業(yè)下崗職工在年齡、心理承受力、未來期望值等方面均存在諸多不適應之處，從而不可避免地限制了國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)空間。
并且在傳統(tǒng)體制條件下，勞動用工的終身制、所有制的差異性等體制缺陷賦予了國有企業(yè)職工特有的“身份特權”，由此形成了國有企業(yè)下崗職工擇業(yè)過程中的.“體制心理偏好”，總是期望把自己的擇業(yè)活動與國有企業(yè)永遠聯系在一起。這一制度慣性及其由此引發(fā)的心理素質缺陷，嚴重阻礙了國有企業(yè)下崗職工的再就業(yè)步伐。伴隨著勞動用工制度的改革與合同制度的日趨完善，傳統(tǒng)體制條件下國有企業(yè)職工的思維方式與行為受到了全方位的沖擊；但由于缺乏社會制度體系與外部環(huán)境的有力支持，大多數國有企業(yè)職工的就業(yè)心理素質存在著明顯的不足。主要表現為：對勞動用工制度的市場化改革有較強的排斥心理，對日趨嚴重的失業(yè)現象缺少必要的心理承受能力；未能及時轉換就業(yè)觀念，增強對失業(yè)的危機感與適應性，缺少割斷與國有企業(yè)聯系的心理準備，從而阻礙了國有企業(yè)職工正常的角色轉換過程。在廣大國有企業(yè)職工中存在著明顯的職業(yè)評價偏見與不合理的就業(yè)傾向。要解決下崗職工的再就業(yè)問題就要注意以下幾個方面：
1。領導要重視，開展耐心細致的思想政治工作，是完成再就業(yè)服務中心建設的可靠食品保證；
2。促進再就業(yè)政策進一步落實；
3。再就業(yè)培訓力度進一步加大。為加大再就業(yè)培訓力度，引進市場機制，調動縣全社會教育、培訓下崗職工、失業(yè)人員的積極性。
4。社會保險覆蓋面進一步擴大，難點有所突破。在擴大社會保險參統(tǒng)面方面，采取了四項措施：一是政策調整到位，宣傳到位；二是通過區(qū)縣把目標分解到各基層單位；三是抓住配套環(huán)節(jié)，加大執(zhí)法力度；四是抓住關鍵環(huán)節(jié)，進行重點突破。在工作中，勞動部門一方面注意加快社會保險的社會化進程，解脫企業(yè)的負擔；另一方面結合當前多元化就業(yè)的新情況，研究制定個體經濟組織、非正規(guī)就業(yè)和存檔人員參加社會保險的暫行辦法，解決了這一群體參加社會保險的問題。然而也還有很多問題有待解決：下崗職工再就業(yè)的外部經濟環(huán)境的不容樂觀，部分企業(yè)領導對建立再就業(yè)服務中心的認識有待進一步提高，對下崗職工進入再就業(yè)服務中心后重新就業(yè)信心不足，在這方面的開拓意識不夠，存在“等靠要”思想；部分下崗職工擇業(yè)、就業(yè)觀念和用人觀念仍存在誤區(qū)，一些下崗職工怕與企業(yè)斷絕關系，不愿離開處于困境的國有企業(yè)；一些用人單位歧視下崗職工，不愿招用下崗職工或故意提高招聘條件，壓低下崗職工報酬；用人單位用工不規(guī)范，下崗職工與新的用人單位建立勞動關系難的問題日益突出，勞動關系理不順，市場就業(yè)機制不好建立，但由于缺少處罰措施，解決的難度很大；社會保險體系還不健全，一方面，目前只在企業(yè)建立了養(yǎng)老保險，失業(yè)保險制度和實行了大病醫(yī)療費用社會統(tǒng)籌、工傷、生育保險制度尚未實行；另一方面，社會保險尚未覆蓋所有城鎮(zhèn)勞動者。
總之，再就業(yè)問題不是短時間內能夠解決的，這需要全社會的共同努力。而我們也要努力提高自身的能力，以適應社會的發(fā)展，不讓自己被激烈的社會競爭所淘汰。而在這過程中就要靠我們自己去學習書本外的東西來增強我們的能力更加適應社會的發(fā)展。
調查報告范文13
一、調查概況
我于20xx年10月份，對我實習的一所重點中學的學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究，對中學生的學習心理有了初步的了解，為準確地把握當前中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據。
二、調查的具體目標和方法
(一)具體目標
1、中學生的學習心理現狀
2、當前中學生的學習心理特點
3、當前中學生的學習心理成因及對策
(二)調查方法
學生問卷，內容涵蓋教育價值觀、學習態(tài)度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調查在六中學進行，共發(fā)問卷80份，回收有效問卷70份，接近理想的高效樣本數。
三、調查結果
對學生問卷調查分析，中學生的學習心理具有明顯的時代特征。
(一)中學生的學習心理現狀分析
1、教育價值觀調查顯示，大部分中學生具有較為明確的教育價值觀。七成的學生認為學習的作用是提高自身素質，接近兩成的學生認為學習的作用是為了考大學，一成的中學生沒有考慮。
調查還顯示，中學生的教育價值觀帶有顯著的經濟社會特征。他們認為，青年人的經濟收入與受教育程度成正比，其中接近六成的學生認為大學生掙錢多，接近兩成的學生認為高中畢業(yè)生掙錢多，一成以上的學生認為初中畢業(yè)生掙錢多。
2、學習態(tài)度
調查結果表明，六成以上的學生對學習的熱情較高，兩成以上的學生對學習的熱情中等，一成以上的學生害怕學習。這與他們“考大學”意識淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學習的學生數占相當份額。而且，我們在調查中還發(fā)現，不到九成的學生都有自己“最討厭的課程”。學生害怕學習或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學方法緊密相關；二是與該課程的實用價值緊密相關。調查結果顯示，八成以上的學生對與現實生活聯系緊、實用性強的語文、數學、物理、化學熱情較高，而對學術性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有4xxxx的學生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。
3、學習需求
當前，“特長”是師生共同關心的熱門話題，在調查中我們發(fā)現，大部分學生對“特長”有正確的認識，其中，九成x的學生有自己感興趣的目標，且有五成的學生希望得到教師的指導。同時，七成的學生希望學到較多的、實用的科技知識，使之能對他們以后的生活工作有所幫助。
4、學習目的九成的學生有讀大學愿望。
(二)當前中學生的學習心理特點
調查顯示，當前中學生的學習心理與以往的中學生的學習心理相比，有明顯不同。
1、教育價值趨向多元化、務實化、功利化
他們中的大部分人已經認識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學知識，以增強自己在未來社會的競爭能力。在此基礎上，部分家庭經濟條件較好且成績優(yōu)秀的學生則致力于追求更高等的教育。
中學生的教育價值觀的另外兩個特點是務實化和功利化。中學學生越來越強烈地追求未來教育輸出的經濟價值，他們中的很多人從經濟的角度去衡量所學課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學更多地聯系生活和生產實踐，滲透更多的實用技術。
我們知道，由于年齡和學識的制約，中學生的認知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定。事實上，相當多的中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在于：
一是越來越多的大學生難以就業(yè)，從而使他們對考大學失去信心；
二是學術性較強的中學文化課程難以滿足學生對職業(yè)技術的需求，難以使他們產生學習的內在刺激和利益驅動。這些原因使越來越多的學生厭學。
2、學習需求的縱向多層次和橫向多目標
在調查中我們發(fā)現，中學生由于個人的學習基礎、教育價值觀和對未來的期望等方面的差異，使他們的學習需求具有縱向多層次和橫向多目標的特點。學習需求的縱向多層次是指學生對所學知識的深度要求不一。高中畢業(yè)后準備就業(yè)的學生，只要求掌握基礎知識；準備考高職或藝術類院校的學生，要求課程教學難易適度、學業(yè)成績達中等水平；追求大學教育的學生，則要求最大容量地掌握所學知識，學業(yè)成績達上等水平。學習需求的橫向多目標是指學生對所學知識的廣度要求寬泛。他們既要求學好學術性較強的課程知識，又要求充分培養(yǎng)自己的特長，還要求掌握更多的實用技術。
3、學習目的明確，但具有主觀性和不協調性
對學生的問卷調查表明，八成的學生具有明確的學習目的。但是，通過對調查問卷的對比分析和對學生本人的考察，我發(fā)現，學生的學習目的具有嚴重的主觀性和不協調性。學生學習目的主觀性突出表現在：他們已經認識到了未來進入城市就業(yè)的艱難性。很明顯，如此大的一個群體具有這個想法是極不現實的。此外，四成的學生希望自己以后在事業(yè)上能取得成功。學生學習目的的不協調性主要表現為思想與行動的不協調。調查結果表明，三成準備考大學的學生中有相當多的人在學習上并沒有顯現出相應的積極性，而是呈現出一種消極等待的學習態(tài)度。
我于保山一中進行教育實習，實習內容包括兩個方面，一是專業(yè)課的教育實習，二是班主任的工作實習。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經驗的老師請教，取得了優(yōu)異的成績。同時，我還在實習期間做了一次深入的調查工作，是針對語文這門課而言的。調查的過程十分辛苦，為了得到教師和學生的真實想法，我頗費了一番心思，最終的調查結果還是很讓我滿意的。
為了全面、詳細地獲取材料，我不僅只限于我實習所帶的兩個班的調查，而且還跨班級、年級調查，甚至還到其他同學所在的實習學校調查。重要的調查的形式是發(fā)放調查問卷。同時，我也積極地找學生談話，同老師交流，以便更好地了解情況。
在此，我介紹一下自己的調查的結果，談談對中學語文教與學的一些看法，其中有些問題可能是前人已經敘述的或者是老師們常談論到的，但我想這對于我們實習生來說，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。希望我的認識能對自己以后的工作有些效果。
首先，從教師的角度來談一下語文教的情況。
我調查發(fā)現，現在的物理課堂教學，大多數老師所使用的教學方法是正確的，它符合教學的實際情況。很多語物理文老師在備課時，設計了很多的問題，以便上課時提問學生，達到和學生交流的目的。調查中有的物理老師對我說現在的學生比較懶，對學習不是很重視，，認為努力與否考試時都不會得太高的分，也不會得分很低，和其他同學不會有太大的差距，況且努力了也不一定能取得好成績。因而，你讓他們回家預習課文的時候，大多數學生基本上是不看。因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課后去看。在物理教學的過程中一定要多問個“為什么”，這一方面可以使老師和學生交流，另一方面也可以進一步挖掘教材的有關內容。我自己在實習的教學中也采用了此方法，成績果然不錯。
一些先進的教學方法和教學理念我發(fā)現在現在的中學的教學中并不是很受歡迎，重要的原因就是采用這種教學方法取得的效果不是很理想，而且減少了師生互動的機會。以使用多媒體教學為例，上課時學生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學生再看書本了。學生多愛看一些圖畫，對圖畫的記憶倒很清楚，但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學方法還使得老師變得懶惰起來，大部分老師在上多媒體課時很少板書，一些老師一節(jié)課下來，根本就沒在黑板上寫一個字，學生也就不作筆記了。
老師們認為一個班里的學生語文成績有很大的差別，可以把學生分為幾等。一個老師要想讓所有的學生都把物理學好，幾乎是不可能的事情，要看學生的具體情況，視個人的情況不同而對學生有不同的要求。對于成績特別差的學生一些老師就采取了放棄的態(tài)度，他們認為不能因為某個學生成績差而犧牲了大家的利益，那樣是不值得的，而且老師的精力也是有限的。老師們也承認他們在教學的過程中存有偏見，但這也是沒辦法的事情，畢竟有一個高考的指揮棒在無形中束縛著他們。老師不能平等地看待學生，這一點老師們能很坦誠地同我講，確實是難能可貴的。
在調查中我還發(fā)現有經驗的老師進行教學時，課堂氣氛總是很活躍。他們備課時不限于教參、優(yōu)秀教案等書，能夠根據自己所教的學生的實際情況去發(fā)揮，這在我實習期間聽不同的老師講課時感受最深。從中我們不難看出，了解及分析學生的實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課情況有直接的影響，這就是教育學中提到的“備課的同時要備學生”，這一理論在我教育實習的調查中得到了驗證。
其次，從學生的角度來談一下語文學的情況。
在調查中，部分學生對我公開表示他們對物理學習不感興趣，不想學物理。他們認為物理很抽象，難懂。特別是文科生，他們的這種想法更為嚴重，他們認為自己又不想成為科學家，物理學的再好也沒有多大用，況且自己考試時得分也不會太低�，F在的學生是多么有個性，我想學好物理還是有不少好處的。畢竟在高考時多得一分，人生道路不同，更何況以后踏入社會后，要進行人際交往，好的表達能力是很受人歡迎的，就是搞對象也要把話說的漂亮些呀。
學生對現代化的教學手法一開始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時間一長也就無所謂了。有的學生告訴我，上課老師用多面體教學時間把握的不是很好，有時太快，記筆記記不下來，有時太慢，學生聽起來又感覺到無聊。有的學生干脆告訴我說，還不如在家里自己上網學習。
大部分學生喜歡那種上課幽默的，不愛批評學生的，能夠和學生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關注自己，即使是成績差的學生也這樣，這種愿望甚至比其他學生更加強烈。他們希望老師多了解他們的真實的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們。而且，有的學生還喜歡關注老師，對老師的衣著，對老師日常工作中所發(fā)生的.一些事情都感興趣�？磥砦覀冏隼蠋煹囊煤煤蛯W生進行及時的溝通，以了解學生的真實想法，以便自己在教學中更好地開展工作。
因為我調查的對象多是高中生，所以他們普遍認為自己現在的學習壓力比較大，有的學生告訴我他們很少有玩的時間，參加的體育活動也比較少，大部分時間都放在作練習題上。針對這種情況我也問了幾個老師，老師們告訴我這也是沒辦法的事情，一是現在的學生的學習多不自覺，二是學校每年的評優(yōu)、評先工作還是看學生的考試成績，三是學生家長為學生選學校時看的也是學校的升學情況。這樣他們就只有在學生的成績上多下功夫。
通過以上的調查，我認為在今后的語文教學中，老師應該注意以下幾個問題：
一、培養(yǎng)學生學習物理的興趣，只有學生對他所學的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績。老師可以多組織一些語文活動課，讓學生積極地參與進來，叫學生在自己的參與中意識到學語文的重要性。上課時老師可以多舉一些生動、形象的例子，讓學生有個直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。例子最好能貼近生活，最好是當下發(fā)生的，人們關注的事情，這樣能更好地讓學生展開討論，進而使學生興趣更進一步。
二、正確對待現代多媒體技術。多媒體應用到現在的教學中去確實的教育史上的一大進步，它的直觀性、生動性、豐富性對教學有著巨大的促進作用，但我認為在應用現代多媒體技術的同時要把握一個度，過度地使用多媒體可能回引起學生的反感，這一點從上面的調查不難發(fā)現。對一些枯燥的課文，我建議最好能用多媒體教學，在課件中多制作一些圖畫、Flash，這樣會讓學生一下子對圖片產生興趣，從而帶著好奇心去學習課文，枯燥的文本就會容易讓學生接受。而對于一些故事性比較強的課文而言，最好是教師在課堂上講，多與學生互動，多讓學生參與進來，這樣就能很好地調動學生的學習興趣，有利于老師和學生的交流。
三、對待學生要一視同仁，賞識每一位學生。無論學生的成績好與差，老師都要充分尊重學生的人格，這也是一個合格教師的基本要求�，F在我們講尊重，不僅僅只是要求學生尊重老師，而且還要求老師尊重學生，作為一個老師要知道，你只有尊重學生，學生才能更好地尊重你。另外，對于成績差的學生也要積極地鼓勵他去學習，這樣的學生只要一有進步，就應該及時表揚，表揚是促使差生進步的一種好的方法。在平時的教學中盡量少批評學生，以鼓勵為主，即使是批評學生時，也要注意方法，語言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學生的自尊心。有批評錯的地方也應該向學生道歉，這一點恐怕老師們很難做到，其實學生的寬容之心并不比老師差，真心地向學生承認錯誤的老師可能會更加受學生尊重的，我在實習和調查的過程中就有這樣的感受。
四、 除了做好自己的本職工作以外，我認為語文老師最好能多參加學生們組織的一些活動。在參與中同學生交流，了解學生的真實想法，對學生的組織成果給予肯定，這樣能和學生更好地融合。多主動同學生談心，做學生的好朋友，消除老師和學生之間的鴻溝，促進教育、教學更好地展開。
總之，以上就是我在這次實習期間調查的有關情況。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過實際調查得到的結果，我會從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結合自己實際的水平應用到今后的教學中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅持下去，多了解當下的教學情況，解放思想、實事求是、與時俱進，我在不久的將來會成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能變成現實。
最后對在本次調查中給予支持的老師們、學生們表示感謝！
調查報告范文14
調查目的：培訓不僅通過員工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強員工本人的素質和能力，使員工受益。故有人說，培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。培訓是管理的前提、培訓是管理的手段。培訓不僅為管理創(chuàng)造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時應把培訓作為管理的機會和途徑，以及完成任務的方法和手段，圍繞企業(yè)的任務和目標來實施培訓，并通過培訓溝通上下級的聯系，掌握工作進展狀況，達成相互理解與支持，共同不斷提高工作績效。
調查時間：xx年x月x日
調查地點：xxx制藥有限公司
調查范圍：為了充分了解公司員工思想現狀，了解公司對員工培訓要求和規(guī)劃，了解統(tǒng)一化、結構化的公司內部培訓體系。本人在武星制藥有限公司范圍內采取問卷的方式進行了一次培訓需求調研，共發(fā)出問卷36份，回收問卷35份，其中有效問卷34份，中層管理人員問卷4份，主管級及員工級30份，現簡要對問卷結果加以統(tǒng)計與分析。
調查方法：采取問卷式調查
調查過程：藥品的生產質量和管理直接關系到人民用藥的安全問題，對于加強職工的質量意識的顯得尤為重要，因此加強員工的培訓工作十分必要。
(一)公司發(fā)展理念與文化
1、企業(yè)發(fā)展方向較為明晰。根據調查資料顯示，約有95%左右的員工認為，自己對本公司的發(fā)展戰(zhàn)略表示了解或十分了解，這主要是與公司目前的業(yè)務重點和工作目標有關，但剩余的5%左右員工表示了困惑，這必然會造成實際工作缺乏目標，或者人力資源的較大浪費。
2、將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價值取向。產品質量是企業(yè)的生命，它直接關系到人民的用藥安全和身體健康。因而“不斷進取，永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工，可見企業(yè)文化對員工的敬業(yè)度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。
3、企業(yè)在制度建立及文化建設方面仍需進一步加強。調查數據顯示，認可公司有一個非常健康文化的比例達到85%，而15%左右員工則認為一般，沒有員工對此表示反對。此外，僅有45%的員工認為公司的制度體系非常完備，而認為不完備的人數達15%。
(二)組織結構與崗位設置
1、近九成員工對公司現行組織結構認同，并表示與部門業(yè)績息息相關。公司現有員工中，九成員工對現有機構設置表示贊同，認為現行設置方式在實際工作中發(fā)揮了積極作用。
2、現行職能職責、業(yè)務流程與實際工作銜接較好。依據調查結果，80%員工認為目前的崗位職能配置、工作業(yè)務流程有效，而認為其在實際中有指導性、參考性作用的僅占35%左右。
(三)人才管理與技能
1、在人才使用上，中高層管理者獲得了較高的支持率。部門負責人作為武星制藥有限公司的中堅力量，肩負著不斷創(chuàng)新、發(fā)展企業(yè)的重任，從統(tǒng)計數字發(fā)現，在工作任務分安排方面，80%左右的員工認為，中高層管理人員做到了用人所長，但仍有20%人員認為存在不公平現象。
2、部門內部溝通基本順暢，但部門間急需加強。多數員工普遍反映，在實際工作中，上級對其的工作支持力度較強，并就工作內容進行溝通，但從后續(xù)問題的調查顯示，部門內溝通并沒有達到預期要求;也有一部分員工反映，部門間的工作銜接并不十分理想，很多時候只是員工自己溝通和聯系，而部門負責人溝通比例也僅占55%。對于部門內部的員工間溝通，調查者則在三個方面表現較為均衡：自己協調、詢問同事、求助領導。
3、中級管理人員急需提升的方面。根據調查數據顯示，多數員工認為，在以后的工作中，中級管理人員需在以下幾個方面提升個人素質，依次為：責任心、上下級溝通、領導藝術、團隊文化、公平性、業(yè)務能力、思想意識、員工激勵、成就動機。而據中級管理人員的調查顯示，則依次為：責任心、上下級溝通、團隊文化、領導藝術、公平性、業(yè)務能力，思想意識、員工激勵、成就動機。
(四)團隊精神狀況和素質
1、除少數員工外，團隊士氣良好。在實際調研中，28%的員工認為我們團隊的精神非常高昂，60%認為我們團隊是一個充滿關愛、團結一致的集體，但12%的員工認為團隊現處在低迷的時期。針對團隊的特定成員進行調查時發(fā)現，約有35%員工反映某些員工沒有與整個團隊融合起來，表現出例外或特例的行為。
2、個人利益與個人績效沒有緊密結合。團隊是由個人構成的，個人業(yè)績是團隊業(yè)績的基礎，只有實現個人利益與個人績效息息相關，才能調動員工的積極性和責任感，而據相關數據顯示，武星制藥有限公司仍需要在此方面繼續(xù)努力。
3、團隊的素質能滿足工作要求，但總體提升緩慢。據統(tǒng)計資料顯示，60%員工認為公司團隊的'素質與優(yōu)秀企業(yè)相比，總體水平不差上下，25%認為略差，15%認為較差。在員工與團隊合作的信心方面，30%員工認為團隊正向有利方向發(fā)展，35%認為沒有變化，20%保持觀望狀態(tài)。在團隊素質的提升方面，40%員工非常認同我們的團隊正在進步，35%基本認同這一事實，20%表示沉默，5%表示不認同。
(五)員工個人專業(yè)知識與技能的發(fā)揮
員工專業(yè)技能的自我評價。員工普遍認為，在實際工作中自身的專業(yè)技能比較滿意，這一比例高達80%，僅有15%左右的員工認為自己的技能相當完備，與此同時，5%員工對自身知識與技能表示了不滿，希望在以后的工作中逐步提升。但在專業(yè)技能轉化方面，這一比例有所下降，75%員工認為自身的技能基本發(fā)揮，25%員工認為沒有完全發(fā)揮，可見專業(yè)素質在向業(yè)績轉化上并不十分理想，員工的潛能和能力有待于進一步開發(fā)。
本次調研使用的調查問卷：
1、您對公司是否有歸屬感?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√) ①有②無③一般
2、您對公司前景是否看好?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√) ①是②否③無所謂
3、您對公司薪酬制度是否滿意?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
�、贊M意②非常滿意③不滿意④很不滿意
4、您對公司是否充滿熱情?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
5、您對上級的工作安排是否滿意?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
�、贊M意②非常滿意③不滿意④很不滿意
6、您認為自己的能力是否得到充分發(fā)揮?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
�、偈洽诜瘼垡话�
7、您是否了解自己的崗位職責?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
①是②否③一般
8、您是否滿意現在的工作環(huán)境?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
�、贊M意②非常滿意③不滿意④很不滿意
9、您是否滿意現在的工作時間?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
�、贊M意②非常滿意③不滿意④很不滿意
10、您是否認為自己有晉升機會?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
①是②否③一般
11、您是否認為能提升自己的能力，實現人生目標?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
�、偈洽诜瘼垡话�
12、您是否可以利用有限的資源開展工作?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
�、偈洽诜瘼垡话�
13、您是否能按期完成工作?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√) ①是②否③一般
14、您是否認為工作壓力過大，難以承受?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
15、您是否認為公司還有要改善的地方?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)
�、偈洽诜瘼垡话�
調查結果：根據目前公司的培訓現狀，為了讓公司的培訓更有效，應從以下幾個方面來完善培訓體系：
1、強化員工責任心的培養(yǎng)。針對本公司的工作情況和工作特性，對員工加強質量意識的培養(yǎng)，使員工充分意識到缺乏責任心所造成的嚴重后果及給公司發(fā)展帶來的不良影響。從而保證生產有序地進行。
2、加強員工之間相互溝通。不定期的和公司員工進行交流，使員工的意見能夠及時反饋，發(fā)現的問題能夠及時解決。便于部門之間以及領導和員工之間的的相互了解和協調。
3、調整人員配置、促進員工技能發(fā)揮。針對每個員工的特點對其崗位進行調整和安排，使其能夠充分發(fā)揮個人特長，避免人才浪費。
4、加強團隊融合提高團隊素質。多進行一些團對活動和考核，以便加強團隊合作，從整體上提高整體素質。
加強員工培訓激發(fā)員工的創(chuàng)新能力，改變員工的平庸工作行為，盡可能降低管理成本，克服不可測性，保證質量低劣的員工無法進入，有效降低優(yōu)秀員工的流失率。在今后的工作中不斷對各類員工進行不同目的的分類培訓，以滿足不同員工的不同需求。加強員工培訓，在良好的人際關系，相互配合的工作環(huán)境下，在公平公正的基礎上，可以更好的激發(fā)員工工作的熱情和斗志，全身心的投入到工作中去，使他們的主動性、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來，自覺與管理者一道，把工作做得盡可能好，不僅讓員工覺得實現了自己的人生理想，同時對企業(yè)有了滿足感和歸屬感。也使企業(yè)和員工得到共同的發(fā)展，真正實現企業(yè)和員工的雙贏。
調查報告范文15
為了優(yōu)化公司部門職能，進一步激發(fā)員工潛能，公司人力資源部根據工作安排，就公司組織架構、部門職能、崗位設置及人員配備及工作效能等方面進行了溝通征詢，現將相關情況匯報如下：
一、調查目的：加強部門溝通，優(yōu)化職能合理配置，提高工作效能，完善考核薪酬體系。
二、調查對象：部門負責人4人及公司領導3人，共計7人
三、調查內容（主要涉及如下方面）：
1、公司組織架構； 2、公司薪酬體系; 3、公司績效考核制度; 4、部門職能定位;
5、部門崗位設置； 6、部門人員配備情況； 7、對人力資源的工作提升建議。
四、調查效果：
調查順利進行，受到大家的歡迎和肯定。本次調查是總公司獨立運作以來第一次以部門名義組織進行的，使我們掌握了一定的信息，近距離的傾聽到調查對象的心聲，同時也真正實現了公司部門間的公平交流，有著積極意義和深遠影響，為今后我部門更好開展各項工作奠定了基礎。
五、調查結果：
1、整體評價：各部門能夠根據職責按照年初確定的工作目標全力開展；部門工作人員也基本能夠勝任目前工作崗位，運行情況良好。
2、存在不足：
1）公司組織架構：基本滿足公司發(fā)展現狀要求，但要應根據公司轉型發(fā)展進行及時優(yōu)化調整。
2）公司薪酬體系：有待進一步完善，具體為：
�。�1）建立完善薪酬體系，真正做到公平合理、公開透明，尊重歷史，平穩(wěn)過渡，將老人、新人統(tǒng)盤考慮、全面兼顧；
�。�2）希望能夠執(zhí)行公開的透明化薪資管理制度；
�。�3）希望能根據各類崗位的工作重要性及人員技能情況綜合進行定級定檔，拉開檔次、拉大差距；
（4）希望結合公司上一年度年終考核結果，加強下一年度兌現工作，及時進行員工
薪資的晉升或調整，增強公司激勵機制；
�。�5）希望能對公司薪酬定位、各類相關薪資標準（指標）、員工定級情況進行必要的解釋和說明，爭取做到人人都能信服、明了；
�。�6）要加強公司福利保障制度的執(zhí)行性，充分體現公司“以人為本”的企業(yè)文化。
3）公司績效考核制度：有待完善，同時需嚴格按照相關考核指標執(zhí)行，并與個人年終收入分配相掛鉤，充分發(fā)揮績效考核制度激勵作用。
4）部門職能定位：需要進一步調整完善，可以將有些部門的職能進行調整歸并（如資產管理部部分職能可由物業(yè)公司行使；投資管理部某些職能可和投資發(fā)展部合并）
5）部門崗位設置：根據部門工作人員情況有待調整。
6）部門人員配備情況：基本能夠滿足部門日常工作的需要，但從長遠考慮需要進一步充實管理人員隊伍（如財務部、投資發(fā)展部）。
7）對人力資源部工作提升建議：有待進一步加強溝通。
3、對員工個人評價、分析：總體評價良好，各部門人員能夠自覺開展各項工作，但也存在很多不足，具體為：
1）主觀能動性不高，敬業(yè)精神不足，積極性不夠；
2）專業(yè)技能有待提高，需要進一步加強學習；
3）管理意識不強，工作方法有待創(chuàng)新突破；
4）部分人員的溝通協調能力需要加強。
六、分析建議：
1、根據公司目前實際，提出如下建議：
1）建議根據現代企業(yè)管理制度，加快優(yōu)化公司薪酬體系，尊重歷史，平穩(wěn)過渡，達到科學合理、公平分配；
2）建議加快成立重點辦（項目部），以進一步加強工程的`前期設計、前期策劃、項目銷售的前期包裝等工作，同時要加大對重點工程的現場、跟蹤等管理力度，保證工程質量優(yōu)質高效；
3）建議加大員工培訓（學習）組織力度，各部門人員要多加強技能的學習與提高，改變模式，提高層次，在保證做好事務性工作的基礎上，提升自我，創(chuàng)新突破；
4）建議建立工作崗位競爭機制，加大員工工作危機感，促使員工人人要求上進，個個要求進步；
5）建議完善管理流程，加快建立KPI考核制度，真正將績效考核機制運行起來，
實現考核機制與員工收入緊密掛鉤，為進一步科學管理、合理分配提供真實依據，切實做到激勵到位、約束有效。
2、針對本部門工作開展情況，提出如下建議：
1）建議今后將調查工作列入本部門工作職責范圍之內，以半年度或年度為單位組織進行，同時也可視公司發(fā)展需要、管理制度執(zhí)行情況的需要等適時組織；
2）建議調整本部門職能定位，部門工作人員更要從根本上轉變工作思路，調整工作方法，強化工作服務意識；并保持及時與員工、與領導進行溝通交流，真正保證溝通流暢，增強人力資源部的居間協調能力。
3）建議積極行使本部門各項職能，切實做好各項部門工作，更好更優(yōu)為大家服務。
人力資源部
20xx年2月24日
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