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教師優(yōu)秀述職報告

時間:2023-09-23 09:12:40 教師述職報告 我要投稿

關(guān)于教師優(yōu)秀述職報告范文

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報告的適用范圍越來越廣泛,報告包含標題、正文、結(jié)尾等。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的關(guān)于教師優(yōu)秀述職報告范文,希望對大家有所幫助。

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關(guān)于教師優(yōu)秀述職報告范文1

  如果把學校這片土地比作一塊磁石,那我們就是一塊磁化了的鐵,心甘情愿地吸附在這片土地上;如果把教育事業(yè)比作株株桃李,那我們就是春天的細雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲”。回顧xx年的工作,本人覺得只是為學校的發(fā)展,默默地灑了一陣細雨。

  作為一名黨員教師,要時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性,率先垂范、為人師表、勤奮工作、無私奉獻,用自己的實際行為在人們心目中樹立教師崇高而美好的形象。由于學校師資隊伍學科的不平衡,上半年我繼續(xù)任教兩個初一語文,和大家一樣看四個早讀、上四節(jié)晚自習、兩個午休,和大家一起參加考核,按時上班,不遲到,不早退,可以說近幾年我沒有請一天事假、病假,沒有因個人的私事而耽誤學生一節(jié)課,因公外出開會、聽課,我不是事先調(diào)好課,就是事后補課,有時不好調(diào),我就早讀課上。記得上學期有一次感冒發(fā)熱,咳嗽非常嚴重,喉嚨疼得實在說不出話來,我就用粉筆將自習的內(nèi)容、要求寫在黑板上,,讓學生自習,也許是教師的實際行動感染了學生,學生自習的紀律、效果特別好,星期五放學時,還收到了幾封學生的慰問信,有的詢問喉嚨還疼嗎?有的祝福我身體早日健康。今年元旦又收到了xx年畢業(yè)的,錄取xx四中的.一位高二學生的來信,她說:“老師,我在你手上也就學習了七、八月吧,也不知道您對我這個轉(zhuǎn)過來的學生有沒有印象,但我可沒有把您忘了,我覺得你是我所見的最平易近人的老師,您身為校長,可我從沒有見您擺過架子,您的課雖然普通話不標準,但通俗易懂,我們?nèi)菀桌斫狻。一代又一代學生的鼓勵是我不斷進取的力量源泉,我時刻在想“做一天和尚撞一天鐘”,做一天教師就要對學生負責,對家長負責,對學校負責。作為校長只是分工不同,校長必須是受學生、家長尊敬的好教師,校長必須是工作認真負責的好教師。首先要做好一個教師,然后才有可能做一個好校長,我是這樣想的,平時也是這樣嚴格要求自己,凡是我會上講的,要求大家做到的,我肯定首先做到。工作也得到了大家的肯定,今年教師節(jié)被表彰為俞垛鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者。

  教學工作是學校一切工作的生命和靈魂,自走上校級領(lǐng)導崗位以后,本人一直分管學校的教學工作,自感壓力大,責任重,面對xx的現(xiàn)況,要想教育教學工作的新突破,談何容易,常常是“心有余而力不足”。xx年教育教學主要做了以下幾個方面的工作:

  一、針對實際,及時組建小班,不折不扣地完成了市教育局下達的指標生任務(wù),在老百姓當中引起較好的反響,穩(wěn)定了小升初的生源,促進了學校的發(fā)展。

  初三年級的教學工作是我們每學期教學工作的重點,除了抓教學進度、復習工作的落實之外,還要千方百計組織月考、調(diào)研、模擬試卷,確保老師們在教學重能掌握到最前沿的教學信息。

  二、狠抓教學常規(guī),推動過程管理。

  嚴格執(zhí)行《xx市中小學課堂教學常規(guī)》是提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵和保證。每學期開學我們都組織大家重溫常規(guī),按市局要求加強常規(guī)管理。因此我經(jīng)常轉(zhuǎn)班,有時站在樓下,有時站在二樓,看教師上班的情況,看教師課堂教學情況,看班主任班會課對學生的常規(guī)教育,為今后教師的課務(wù)分工,學校選聘班主任,教師競聘上崗掌握第一手資料。

  關(guān)心青年教師的成長,對青年的課除了我本人推“門”聽課外,還督促教導處、教研組長組織聽課、檢查,提出改進意見,使他們能盡快成為葉甸中學教育教學的行家里手。

  本學期根據(jù)市局教科研工作會議精神,結(jié)合學校的實際,出臺了學校教科研工作實施意見,強勢推進教科研工作,從目前的情況下,最初級的校級教研課已基本正常,特別是青年教師能充分運用現(xiàn)代教育技術(shù),利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體來提高課堂教學的質(zhì)量,效果比較顯著。

  對學生違紀違規(guī)現(xiàn)象,我是從小事抓起,不管是校內(nèi)騎車,午休打球,還是上課遲到,大便池上小便,我是發(fā)現(xiàn)一個,教育一個,處理一個。

  對任課老師和班主任、值班老師遇到調(diào)皮學生,難于處理時,只要是反映到我這兒的我總是盡全力幫助處理,有時夜里已是休息了,接到電話,也立即趕到學校。

  三、盡心盡力做好中心工作。

  上學期我教兩個班語文,學校要進行第二輪綜合督導評估,我要和大家一樣負責一部分材料的整理工作,還要負責全部材料的審核、整理、匯總,還要根據(jù)大家的材料,寫好自評表,很多內(nèi)容分是分到別人哪兒去了,但是佐證材料要我去找,有的要我去協(xié)調(diào),打印要我去安排。

  本學期校慶五十周年,我除了要跟吳校長一起外出,請示領(lǐng)導,聯(lián)系校友,還要負責整個資料搜集、整理、編寫,常常是起早帶晚,星期天還要加班,單校慶這一天從早上6:00到晚上9:30,除了吃飯之外,我沒有在板凳上坐一分鐘,中午從俞垛回頭直接來到操場,安排晚上演出的有關(guān)工作,安排送花草,晚上安排好學生后我一直在外圍轉(zhuǎn),直到結(jié)束,第二天早上8:30,我和沈主任又來到操場收鐵絲、搬桌椅等。

  值得慶幸的是在全體教師共同努力下,第二輪綜合督導評估順利通過,校慶五十周年圓滿成功,盡管在這兩次大的活動重,我個人犧牲了不少的休息時間,也受到了不少的冷嘲熱諷,不少的誤解,但為了學校的發(fā)展,我從來不叫苦、不張揚、不擺功,做好中心工作,當好校長的助手,當好配角,是我的職責,我愿作春雨,潤物細無聲。

  成績的取得離不開領(lǐng)導的關(guān)心、同志們的信任和支持。由于本人水平和能力有限,學校的教育教學工作還存在許多問題,例如上班紀律渙散問題、教學出工不出力的問題、教科研如何啟動問題、集體備課如何出實效問題、怎樣通過動真碰硬的考核來調(diào)動教師的積極性,提高教學質(zhì)量問題等等,所有這些本人都負有不可推卸的責任。我和教導處的同志今后將加強學習,認真思考,不斷提高自己的教學管理能力,和大家一起,為全面提高教學質(zhì)量,辦人民滿意的教育作出自己應(yīng)有的貢獻。

  以上述職不當之處,請局領(lǐng)導和同志們批評指正。

關(guān)于教師優(yōu)秀述職報告范文2

  新的一年即將開始,為了在新的一年里更好的工作,回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。

  下面,我把上一年度的工作做一個總結(jié)。

  一、德

  在教育教學工作中,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,服從學校工作分配,.在平凡的教學工作中,認真上好每一堂課,認真對待每一位學生,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想,課堂上創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;課堂上,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練,精心設(shè)計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。

  三、勤:

  根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”,變“學會”為“會學”!拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”

  四、績:

  幾番耕耘、幾番努力,我在工作中取得了一定的成績,三篇論文分獲省市獎。一項課題立項。學生的成績穩(wěn)中有升,上學期由最末一名提升到第三名。

  在教育教學中,我注重實踐——總結(jié)—提高,通過一學年的.教學,學生學習興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,中差生較多,學習成績不夠理想。今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力改進教學方法,加強對中下生的輔導,使學生的數(shù)學成績有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

  努力、敬業(yè)、實在是我的工作作風,認真細致謹嚴是我的教學教風。心不乏則身不累。的工作是緊張而快樂的,所有的付出都有了收獲,像螞蟻一樣工作,像蝴蝶一樣生活,這樣的人,其生命一定會像陽光般燦爛。

  新的一年,我要學最好的別人,做最好的自己。努力做到更好。

關(guān)于教師優(yōu)秀述職報告范文3

  時間,來也匆匆,去也匆匆,反思自己一年來的工作,既有收獲的喜悅,也有不盡如人意的遺憾,現(xiàn)趁此機會簡要總結(jié)如下。

  我從上學期開始擔任著本班的數(shù)學課的教學任務(wù),經(jīng)過半年多的時間和這些學生們在一起學習成長,我從心里深深的喜歡上了他們。因此把他們當成自己的孩子一樣看待。學生取得的每一點進步我都感到欣慰,對他們身上存在的不足和缺點,我有種恨鐵不成鋼的感覺,所以就更加嚴厲的要求。在一些調(diào)皮的學生眼里,我好像有點過分嚴厲了。但是我認為,學生的哪怕一點錯誤,我們作為教師如果不督促他們改正,日積月累,那就會成為壓垮駱駝的最后一根稻草!比如說,學生學習成績的優(yōu)劣跟學生能否認真完成作業(yè)有很大的關(guān)系。很難想象一個沒有養(yǎng)成自覺完成作業(yè)習慣的學生能取得優(yōu)異的成績。因此在開學之初,我就針對班里有一部分學生不愛完成作業(yè)的現(xiàn)象采取了相應(yīng)的措施。每天到校后,我就親手一本一本的收學生的作業(yè),對交不出作業(yè)的學生都做到一抓到底,交不出作業(yè)不罷休。學生在我收作業(yè)的過程中,認識到做作業(yè)是自己分內(nèi)的事,不完成作業(yè)是可恥的,是沒有空子可鉆的.,這樣逐漸從老師逼著寫作業(yè)變成了自覺完成作業(yè)。現(xiàn)在,班中90%以上的學生都能堅持按時完成作業(yè)了。

  作為科任教師,我從踏入校門就時刻提醒自己,我是一名教師,要用自己良好的言行給學生做表率,要用自己認真負責的態(tài)度感染學生。因此,無論與數(shù)學課有沒有關(guān)系,我都認真對待,嚴格要求學生?吹浇淌依镄l(wèi)生亂了,我和學生一起收拾打掃。地面上有爛紙,我會撿起來放到教室的垃圾箱里。中午看學生午休,我總是按學校的要求讓學生遵守紀律,不許小聲說話。這學期開學以后,學校為迎接檢查,各項工作總結(jié)反思,我認識到在自己的工作中還有許多需要改進之處,還要多向其他教師學習先進的教學理念和教學經(jīng)驗,要努力克服自己在工作中的惰性思想,要對工作更加認真負責,對學生還要更多一點愛心,更多一些耐心,爭取讓每名學生都享受到學習數(shù)學的樂趣,能學到自己所需要的數(shù)學,能在各方面都得到好的發(fā)展。.

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