組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告有著舉足輕重的地位，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告1
緊張忙碌的教學(xué)工作中，一學(xué)期已經(jīng)過去。在本學(xué)期中，我校全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，在繼續(xù)推進(jìn)我�！霸趯W(xué)習(xí)中反思，在反思中前進(jìn)”校本教研模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。
一、科組工作計(jì)劃與總結(jié)。
教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，各年級(jí)的數(shù)學(xué)教師都在學(xué)期前制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，教研組制定了組內(nèi)的工作計(jì)劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排相結(jié)合，與學(xué)校的實(shí)際情況相符合，力求做到有的放矢，腳踏實(shí)地的開展教研活動(dòng)。并且在每個(gè)期末制定工作小結(jié)。
二、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要求。
1、備課是教學(xué)過程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，備課的優(yōu)劣直接影響到課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)集體備課活動(dòng)的開展是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此我們數(shù)學(xué)組會(huì)在每學(xué)期抽查三到四次備課情況，及時(shí)提出反饋意見，努力使每位教師備課更加完善，實(shí)際情況也是良好的，所有教師教案齊全、規(guī)范。我們組的多位教師受到學(xué)校表揚(yáng)，得到鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)肯定。每位教師都能認(rèn)真寫教學(xué)反思，在教學(xué)實(shí)踐中反思，在反思過程中提高教學(xué)質(zhì)量。及時(shí)記錄教案的實(shí)施效果，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)了目標(biāo)實(shí)施后的系統(tǒng)反饋?zhàn)饔�，增�?qiáng)了教案的科學(xué)性和實(shí)用性。
2、在課堂上，教師注重創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知?jiǎng)恿�。每�?jié)課力求做到:目標(biāo)明確、科學(xué)性強(qiáng)、教法得當(dāng)、重點(diǎn)突出、抓住關(guān)鍵。加強(qiáng)知識(shí)在實(shí)際生活生產(chǎn)中的運(yùn)用及靈活運(yùn)用知識(shí)解決一些實(shí)際問題，提高學(xué)生的思維能力和綜合能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)我組的多媒體在課堂中的應(yīng)用和課件的制作在校處于領(lǐng)先地位。
3、加強(qiáng)作業(yè)量的控制和作業(yè)題的精選。教師做到作業(yè)全批全改，并且做記錄;學(xué)生做到有錯(cuò)必糾正。
4、我們組能重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，對(duì)學(xué)生的測(cè)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)客觀性和科學(xué)性。每次的期中或期末考試程序規(guī)范、嚴(yán)格�？荚嚭筮M(jìn)行流水閱卷，老師及時(shí)從目標(biāo)范圍、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、錯(cuò)題分析、問題分析、改進(jìn)措施五大方面進(jìn)行分析，提出教學(xué)改進(jìn)意見。教師對(duì)命題的質(zhì)量、教師的教、學(xué)生的.學(xué)都能作出客觀性的評(píng)價(jià)，容易找出差距，及時(shí)地制訂教學(xué)改進(jìn)對(duì)策，有效地實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
三、教學(xué)教研組織健全，教研成果優(yōu)秀。
教師隊(duì)伍的素質(zhì)是開展新課堂教學(xué)與打造科組特色的先決條件，也是科組生存發(fā)展的關(guān)鍵所在。我們?cè)谧⒅刈詫W(xué)的同時(shí)，立足開展教師隊(duì)伍的培訓(xùn)。數(shù)學(xué)科組里有健全的教研組織，在主管領(lǐng)導(dǎo)黃鳳英副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行“科研引領(lǐng)，教研為中心”的教研思路。近來，我們科組在推進(jìn)教學(xué)改革的同時(shí)，不斷加大教學(xué)教研的力度，制定詳細(xì)的教學(xué)教研管理制度，健全教學(xué)教研工作領(lǐng)導(dǎo)體系和領(lǐng)導(dǎo)組織。按照“骨干帶動(dòng)，分層推進(jìn)”的方式，設(shè)立教導(dǎo)處、教研組、各分級(jí)組的教研機(jī)構(gòu)，每機(jī)構(gòu)設(shè)立組長(zhǎng)，制定不同的教學(xué)教研目標(biāo)，由組長(zhǎng)開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。在教學(xué)實(shí)踐中提高應(yīng)用水平�？平M要求各位教師結(jié)合本班的實(shí)際進(jìn)行有針對(duì)性的實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中提高。每學(xué)期我們都舉行青年教師課堂教學(xué)大賽及評(píng)課活動(dòng)，以此促進(jìn)教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。
本年度，數(shù)學(xué)科組里除了按學(xué)期初安排，每位教師上一節(jié)校際教研研討課，以同年段老師為主評(píng)，在教研活動(dòng)中每位教師能充分發(fā)表自己的看法與建議，使授課老師認(rèn)識(shí)到自己存在的不足與努力的方向。同時(shí)抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師到小欖升平小學(xué)和石岐水云軒小學(xué)進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在更好地提升科組里各老師的教學(xué)能力和科研能力。同時(shí)還在級(jí)組里開展“同課異構(gòu)”的研討活動(dòng)，由同一年級(jí)的不同老師就同一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行不同層次的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行教學(xué)，最后由授課老師和聽課老師針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的各種情況，共同研究，達(dá)成教學(xué)共識(shí)。
四、強(qiáng)化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)是實(shí)施新課改的主陣地，因此，我們數(shù)學(xué)科組把提高課堂質(zhì)量作為教學(xué)工作的重點(diǎn)，本學(xué)期根據(jù)上級(jí)的要求，在教學(xué)常規(guī)方面也嚴(yán)格執(zhí)行檢查和評(píng)比制度。成立以主管領(lǐng)導(dǎo)和科組長(zhǎng)為主的檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按規(guī)定每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，常規(guī)檢查的內(nèi)容包括上課、教案，學(xué)生作業(yè)、教學(xué)后記、教學(xué)反思、學(xué)生測(cè)試等情況，每次檢查后進(jìn)行詳細(xì)的反饋和落實(shí)。
五、努力方向。
一份耕耘，一份收獲�；赝麛�(shù)學(xué)教研這塊綠地，那盎然的葉尖閃動(dòng)著一顆顆全體數(shù)學(xué)教師智慧和汗水的結(jié)晶體。展望未來，隨著教學(xué)質(zhì)量的提高，我們數(shù)學(xué)科組在立足做好本科組教學(xué)工作的同時(shí)，加大科研研究的步伐，力爭(zhēng)在課堂立項(xiàng)和研究方面有所突破。
組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我叫xx，現(xiàn)任xx一班班長(zhǎng)，一年的工作即將接近尾聲，我就今年主要工作及下一步工作思路和目標(biāo)，作如下報(bào)告。
在20xx這一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引及全體員工的支持幫助下，我立足本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。但是也存在很多不足之處。下面主要分五個(gè)部分來分析總結(jié)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正：
一、安全生產(chǎn)及任務(wù)完成情況：
作為班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班日常生產(chǎn)、安全工作，隨時(shí)掌握生產(chǎn)、安全動(dòng)態(tài)；對(duì)主要設(shè)備、系統(tǒng)的運(yùn)行情況進(jìn)行重點(diǎn)了解，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)并如實(shí)上報(bào)，在平時(shí)工作中，能夠?qū)嵤虑笫�，一切從�?shí)際出發(fā)，以身作則，做到工作講原則、講制度、講大局，踏踏實(shí)實(shí)，盡心盡力干好本職工作。
二、班組安全管理方面
1、作為班長(zhǎng)，首先要有自律性。正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤和職工的批評(píng)。要求職工做到的自己必須認(rèn)真做到，杜絕“三違”現(xiàn)象發(fā)生。
2、班前會(huì)強(qiáng)調(diào)的生產(chǎn)情況必須詳細(xì)，清楚，并根據(jù)上一班的生產(chǎn)情況對(duì)本班的生產(chǎn)任務(wù)做出一定的'暫行指標(biāo)及注意事項(xiàng)！班后對(duì)本班的安全生產(chǎn)情況做一總結(jié)！
三、員工培訓(xùn)情況
崗位描述是幫助員工快速了解崗位設(shè)置的窗口，因此我們必須熟記、熟知并掌握崗位操作技能。
四、學(xué)習(xí)情況
常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老�！辈徽撌菍W(xué)生時(shí)代還是參加工作！學(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情。在個(gè)人技能方面，我深知個(gè)人技能的好壞直接影響到整個(gè)班組的技術(shù)實(shí)力。為此，我以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度不斷學(xué)習(xí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。今年以來車間領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)各崗位的特性給我們定制了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一步一步扎扎實(shí)實(shí)，通過考試，并在工作中實(shí)施。強(qiáng)化了我們對(duì)工藝方面的認(rèn)識(shí)和理解！
五、不足之處及工作打算
雖然這一年來，我在工作上取得了不錯(cuò)進(jìn)步，但是反思一下自己，還是有好多工作沒有做到位。20xx年即將成為歷史！為了更好的完善自己做一名合格的班長(zhǎng)，我要做的還很多，以下是我今后工作努力的方向！
1、改變精神面貌，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極的去執(zhí)行每一項(xiàng)工作。
2、敢于管理，加強(qiáng)自身管理能力，做到科學(xué)化、人性化。
3、能承受工作壓力，遇到問題不回避，不怕批評(píng)，從批評(píng)中吸取教訓(xùn)，轉(zhuǎn)化成一種動(dòng)力。
4、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在生產(chǎn)指揮中做到游刃有余！
5、每處理一個(gè)問題都要落到實(shí)處，真正做到“事事有著落，條條有回音，項(xiàng)項(xiàng)有記錄”在以后的工作中我一定加倍努力，工作，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我相信今天的艱辛，一定會(huì)迎來明天的成功！
組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告3
一年來，我能夠緊緊圍繞紀(jì)檢監(jiān)察組長(zhǎng)的崗位職責(zé)，抓好自身學(xué)習(xí)、認(rèn)真履職盡責(zé)，注重廉潔自律，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)工作情況述職如下。
一、個(gè)人思想政治狀況
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)自身政治建設(shè)，帶頭學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，帶頭樹立良好的個(gè)人形象。一是理想信念上清醒堅(jiān)定。聚焦“兩個(gè)維護(hù)”這一黨的最高政治原則和根本政治規(guī)矩，持續(xù)鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，更加堅(jiān)定自覺執(zhí)行黨的政治路線，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到在任何時(shí)候任何情況下都聽黨話、跟黨走，堅(jiān)決做到頭腦清醒、信念堅(jiān)定。二是學(xué)習(xí)步伐上篤定堅(jiān)實(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十九屆四中全會(huì)精神等規(guī)定篇目和必讀文章，堅(jiān)持把個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，按時(shí)參加市xxx 黨組中心組理論學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)研究業(yè)務(wù)知識(shí)，精讀細(xì)學(xué)業(yè)務(wù)書籍，結(jié)合自身在紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)工作多年的實(shí)際，將所掌握的紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)，采取傳幫帶的方式，傳授給組內(nèi)同志，每周組織大家系統(tǒng)學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)，邊學(xué)習(xí)邊討論，談心得談體會(huì)，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。三是干事創(chuàng)業(yè)上充滿信心。新的工作崗位，面臨著新的挑戰(zhàn)。我并沒有因?yàn)樽陨砣温殨r(shí)
間稍長(zhǎng)，而放松對(duì)自身的嚴(yán)格要求。始終保持飽滿的`精神狀態(tài)，堅(jiān)持想事、干事、成事。圍繞工作職責(zé)，精心謀篇布局、科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃，注重強(qiáng)化工作上的精品意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，取得了一些工作成績(jī)。真正做到了無愧于崗位職責(zé)，無愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。
二、工作完成情況
�。ㄒ唬┨岣哒握疚�，壓實(shí)監(jiān)督專責(zé)。通過列席駐在單位黨組會(huì)，定期和黨組“一把手”交流思想等方式，監(jiān)督民主決策，提出工作建議，互通工作信息，不斷強(qiáng)化黨組主要負(fù)責(zé)同志更好履責(zé)，班子成員落實(shí)好“一崗雙責(zé)”。在審查調(diào)查和問題線索處置上，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)駐在部門黨組的主體責(zé)任。針對(duì)不同情況，有的直接移送駐在單位黨組進(jìn)行調(diào)查處理，限期向我組反饋調(diào)查情況。為實(shí)現(xiàn)影響最大化，立案審查案件結(jié)束后，都充分征求該單位黨組的意見和建議，形成黨紀(jì)政務(wù)處分或組織建議統(tǒng)一意見后，再移送審理。全年共列席駐在單位黨組會(huì)議x余次，提出工作建議x余條。
�。ǘ┚o盯重點(diǎn)難點(diǎn)，持續(xù)糾治“四風(fēng)”。督促駐在單位管好日常、抓住經(jīng)常。特別是把群眾聯(lián)系密切的、十分關(guān)注的人和事作為重點(diǎn)，加大對(duì)駐在單位服務(wù)窗口和工作人員紀(jì)律意識(shí)、廉潔意識(shí)的監(jiān)督檢查力度。對(duì)市xxx、市xxx等和群眾接觸比較密切的單位進(jìn)行抽查，及時(shí)聽取辦事群眾對(duì)駐在單位干部職工的工作作風(fēng)、廉潔紀(jì)律等方面的具體反映。同時(shí)，暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道，在每個(gè)獨(dú)立辦公的駐在單位醒目位置張貼舉報(bào)警示牌，公布紀(jì)檢監(jiān)察組的電話、郵箱等信息，公開接待群眾來訪。元旦、春節(jié)期間，對(duì)駐在單位落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神進(jìn)行一次全面檢查，堅(jiān)持邊檢查邊規(guī)范，指導(dǎo)各單位按照相關(guān)政策規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范工作流程，健全內(nèi)控制度。5月下旬，對(duì)x余名子女考學(xué)干部職工集中進(jìn)行廉政談話，面對(duì)面提要求、發(fā)信號(hào)、劃紅線。中秋國(guó)慶期間，督促駐在單位開展糾治“四風(fēng)”自查自糾工作，同時(shí)采取查閱資料、調(diào)看財(cái)務(wù)賬目、實(shí)地查看等方式，對(duì)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神和“四風(fēng)”問題進(jìn)行了重點(diǎn)抽查。對(duì)私車公養(yǎng)、出差報(bào)銷、域外學(xué)習(xí)培訓(xùn)、違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼、違規(guī)公款吃喝等隱形變異問題深挖細(xì)查。11月份，針對(duì)公車使用問題，采取倒查的方式，到市區(qū)加油站調(diào)取公車加油情況詳單，和單位財(cái)務(wù)賬目、公車使用登記進(jìn)行數(shù)據(jù)比對(duì)。同時(shí)指導(dǎo)駐在單位對(duì)公車使用進(jìn)行規(guī)范，實(shí)行流程化管理，全過程監(jiān)督，防止出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問題。
�。ㄈ┳⒅貍鲗�(dǎo)壓力，強(qiáng)化日常監(jiān)督。注重運(yùn)用各種載體，全方位多渠道深化長(zhǎng)期監(jiān)督、日常監(jiān)督。一是抓好廉政教育。要求駐在單位將黨風(fēng)廉政建設(shè)政策理論納入黨組和黨員干部必學(xué)內(nèi)容。利用宣傳欄、電子顯示屏、廉政短信等形式，加大宣傳教育力度，營(yíng)造清廉氛圍。利用監(jiān)督檢查之機(jī)，分層次和干部職工進(jìn)行談話，既注重了解各方面情況，又潛移默化滲透廉政思想。二是抓住工作重點(diǎn)。牢牢抓住駐在單位“三重一大”事項(xiàng)監(jiān)督這一重點(diǎn)，既注重事前監(jiān)督，又強(qiáng)化事中跟蹤，又跟進(jìn)事后落實(shí)，要求各駐在單位“三重一大”事項(xiàng)要提前2天以上向我組報(bào)備。分監(jiān)督事項(xiàng)、監(jiān)督關(guān)注、監(jiān)督依據(jù)、問題防范四個(gè)層面，對(duì)重要崗位、重點(diǎn)人員拉出“權(quán)力清單”，有總有分，層層遞進(jìn)，為點(diǎn)對(duì)點(diǎn)監(jiān)督提供“操作手冊(cè)”。三是抓好監(jiān)督檢查。堅(jiān)持每季度對(duì)駐在單位落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任情況進(jìn)行一次監(jiān)督檢查，通過談話了解、問卷調(diào)查、查閱財(cái)務(wù)賬目等方式，立足抓早抓小，堅(jiān)持靠前監(jiān)督。年初至今，共完成隨機(jī)抽查x次、專項(xiàng)檢查x次，發(fā)現(xiàn)問題線索x個(gè)，向駐在單位黨組反饋各類意見x余條。
（四）注重科學(xué)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)。充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。針對(duì)黨員干部和單位出現(xiàn)的苗頭性傾向性問題，通過談話提醒、誡勉談話、下發(fā)監(jiān)察建議書等方式進(jìn)行“咬耳扯袖”。全年，在處理委機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)辦和自辦案件中，我組始終堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的原則，在對(duì)某單位主要負(fù)責(zé)人因某項(xiàng)工作失職失察進(jìn)行談話提醒后，同時(shí)以紀(jì)檢監(jiān)察組名義向其黨組及時(shí)下達(dá)《監(jiān)察建議書》，限期進(jìn)行整改，既教育了本人，又推動(dòng)了主體責(zé)任落實(shí)。同時(shí)，針對(duì)群眾關(guān)注度高、敏感性強(qiáng)，容易發(fā)生廉政風(fēng)險(xiǎn)的重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員，要求駐在單位及時(shí)梳理廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，不斷加強(qiáng)自我監(jiān)督，從源頭上堵塞漏洞。我市機(jī)構(gòu)改革結(jié)束后，我組能夠及時(shí)督促市xxx局黨組對(duì)其新納入的多家單位進(jìn)行內(nèi)部財(cái)務(wù)審計(jì)，強(qiáng)化內(nèi)控制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，進(jìn)一步推動(dòng)了駐在單位監(jiān)督主體責(zé)任的有效落實(shí)。
今年，針對(duì)我組信訪舉報(bào)和問題線索較多的實(shí)際，按照全程留痕的原則。遵循“標(biāo)準(zhǔn)化、程序化”要求，對(duì)梳理排查出的信訪舉報(bào)和問題線索，建立工作臺(tái)賬，統(tǒng)一登記造冊(cè)，準(zhǔn)確分類管理，集中規(guī)范處置，建立了信訪研判會(huì)、問題線索處置會(huì)、審查調(diào)查專題會(huì)等會(huì)議記錄，及時(shí)召開信訪形勢(shì)研判會(huì)、問題線索處置會(huì)、審查調(diào)查專題會(huì)，對(duì)信訪舉報(bào)進(jìn)行集中研判，分類處置，對(duì)問題線索集體討論，決定處置方式，對(duì)審查調(diào)查情況集體商定，推進(jìn)工作進(jìn)程。針對(duì)委機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)辦、信訪舉報(bào)、監(jiān)督檢查等發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題線索，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，對(duì)每個(gè)問題線索的處置都做到慎之又慎，始終做到綜合衡量、通盤考慮，每個(gè)步驟必須經(jīng)過集體研究決定。同時(shí)形成嚴(yán)格問責(zé)、容錯(cuò)糾錯(cuò)和澄清保護(hù)的協(xié)同機(jī)制，旗幟鮮明地支持擔(dān)當(dāng)者、鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)者、保護(hù)擔(dān)當(dāng)者，切實(shí)保護(hù)好敢于擔(dān)當(dāng)者干事創(chuàng)業(yè)同志的積極性和創(chuàng)造性。
三、廉政自律情況
不斷強(qiáng)化政治意識(shí)，時(shí)刻審視自己，嚴(yán)于律己，做到身體力行，管好自己的“朋友圈”和“交際圈”，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，帶頭糾正“四風(fēng)”。同時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范工作程序，認(rèn)真貫徹落實(shí)《監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則》，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告、線索處置、審查審理、涉案款物管理、回避、保密等程序工作規(guī)程，全面排查監(jiān)督執(zhí)紀(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)和內(nèi)部監(jiān)督管理中的薄弱環(huán)節(jié)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，不斷完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)的規(guī)范性。
四、存在不足
雖然工作取得了一些成效，但也存在著一些不容忽視的問題：一是在派駐監(jiān)督的創(chuàng)新思路上還不夠深入，僅僅停留在完成工作的層面上；二是對(duì)駐在部門黨風(fēng)廉政建設(shè)工作指導(dǎo)力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
五、下步工作打算
20xx年的各項(xiàng)工作，要忠實(shí)履行派駐監(jiān)督職責(zé)，著力強(qiáng)化監(jiān)督體系，著力提高履職水平，著力打造過硬隊(duì)伍，努力實(shí)現(xiàn)新時(shí)代派駐監(jiān)督工作高質(zhì)量發(fā)展。
一要在強(qiáng)化政治監(jiān)督上使長(zhǎng)勁。貫徹落實(shí)黨中央和省委、市委重大決策部署，把政治監(jiān)督具體化、規(guī)范化、常態(tài)化，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、中央八項(xiàng)規(guī)定精神、形式主義和官僚主義的監(jiān)督檢查，通過加強(qiáng)政治監(jiān)督，嚴(yán)明政治紀(jì)律帶動(dòng)其他紀(jì)律嚴(yán)起來。
二要在強(qiáng)化日常監(jiān)督上使實(shí)勁。加強(qiáng)對(duì)“一把手”的監(jiān)督，管好關(guān)鍵人、管住關(guān)鍵事。從點(diǎn)滴做起，從隱患抓起，建立管思想、管工作、管作風(fēng)、管紀(jì)律的日常監(jiān)督體系。立足抓早抓小，注重發(fā)現(xiàn)問題隱患苗頭，將日常監(jiān)督的重點(diǎn)放到事前，事前充分論證，找準(zhǔn)監(jiān)督重點(diǎn)，增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效，讓監(jiān)督觸角無處不在，讓問題苗頭無處遁形。研究制定組內(nèi)日常流程相關(guān)制度和流程，在集體研究的基礎(chǔ)上，形成規(guī)范性文件。
三要在強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)上使強(qiáng)勁。以釘釘子精神打好作風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)。持續(xù)檢查駐在單位落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況，鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果。從堅(jiān)持政治原則、嚴(yán)明政治紀(jì)律的高度，堅(jiān)決破除形式主義、官僚主義。建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，不懈怠不松勁，充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，立足抓早抓小，對(duì)傾向性、苗頭性問題，未雨綢繆、防微杜漸。
四要強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)上使狠勁。緊盯“三重一大”事項(xiàng)，緊盯權(quán)力集中、資金密集、資源富集的部門和行業(yè)的監(jiān)管，持續(xù)整治群眾身邊腐敗和作風(fēng)問題，切實(shí)維護(hù)群眾利益。堅(jiān)持依紀(jì)依法辦案，嚴(yán)肅辦案紀(jì)律，講究辦案策略，提高辦案質(zhì)量和綜合效果。
五要在強(qiáng)化自身建設(shè)上使韌勁。以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，著力在強(qiáng)化政治能力、提高專業(yè)化水平、嚴(yán)守紀(jì)律上下功夫。內(nèi)鑄黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士之魂，外塑“紀(jì)律部隊(duì)”良好形象。加大教育培訓(xùn)力度，提高素質(zhì)能力。嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則，自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督和其他各方面監(jiān)督，堅(jiān)決防止“燈下黑”，打造忠誠(chéng)堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、遵紀(jì)守法、清正廉潔的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。
組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告4
五年級(jí)語文教研組本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念
開學(xué)初，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，尤其是我們五年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和要求，并開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。除了研讀好《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們組的語文老師還閱讀了《培養(yǎng)孩子好習(xí)慣108法》、《成為優(yōu)秀教師的88個(gè)好習(xí)慣》《小學(xué)語文教師》等書籍。大家在讀書交流活動(dòng)中，都能夠把讀書的不同體會(huì)進(jìn)行交流。xx老師認(rèn)為，教育孩子不是隨隨便便的，我們每一位老師隊(duì)都應(yīng)該對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，憑良心做教育。xx老師在看了《小學(xué)語文教師》后說：“學(xué)習(xí)不僅僅是老師教學(xué)生被動(dòng)地學(xué)習(xí)，互動(dòng)學(xué)習(xí)才是溝通心靈的橋梁。”xx老師看了《成為優(yōu)秀教師的88個(gè)好習(xí)慣》，認(rèn)為我們教師的幸福源于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。
2、繼續(xù)開展校內(nèi)教學(xué)教研活動(dòng)
這學(xué)期我們五年級(jí)組按照學(xué)校安排率先在第四、五周由王校長(zhǎng)和xx老師和xx老師同課異構(gòu)，上《秦兵馬俑》一課。在上這三節(jié)課時(shí)，我們組繼續(xù)圍繞“如何培養(yǎng)學(xué)生語言積累與運(yùn)用的能力”的研究主題展開備課。在三節(jié)課上老師們都能注重學(xué)生通過聽說讀來積累語言文字并進(jìn)行了寫的練習(xí)。為了配合三節(jié)課的.主題研究，xx老師還做了《淺談如何提高學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力》的大組講座，從幾方面來談了在語文教學(xué)中提高語言文字運(yùn)用能力的一些想法和做法。同時(shí)我們組在這學(xué)期還聽了各年級(jí)的同課異構(gòu)課，并認(rèn)真地進(jìn)行了評(píng)課。除此之外我們還聽了書法專家講師胡一帆的書法課和講座，市培訓(xùn)院的xx老師關(guān)于六年級(jí)備考分析會(huì)。
3、進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度
課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。在這樣的活動(dòng)背景之下，我們組每位語文老師認(rèn)真?zhèn)湔n，盡量做到備教材、備學(xué)生，備出本班學(xué)生特點(diǎn)，備出新意。“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！泵總�(gè)人都有他的長(zhǎng)處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進(jìn)組織方式，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長(zhǎng)取短，同時(shí)通過集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。
4、開展了豐富的語文活動(dòng)
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的能力。我們根據(jù)教導(dǎo)處的安排，以年級(jí)組統(tǒng)籌，各班結(jié)合自己的班級(jí)開展了各種國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)；雖然因?yàn)榉N種原因各班的讀書游園活動(dòng)取消了，但每個(gè)班都在不斷完備各班的讀書角，閱讀書籍的熱情不減。我們還組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的“龍峰杯”語文知識(shí)競(jìng)賽等等，學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
5、在團(tuán)結(jié)合作中共同提高
我們教研組的幾位語文教師，在生活中、工作中相互關(guān)心、相互幫助，使教研組的老師親如一家，更增強(qiáng)了工作的戰(zhàn)斗力和凝聚力。老師們積極思考、嘗試，任何一個(gè)對(duì)教學(xué)有利的做法在我們教研組內(nèi)都能展開。我們的教研活動(dòng)人人參與，全員提高。三位上研究課的教師能認(rèn)真準(zhǔn)備研究課，其他老師們共同參與備課、研討，從各語言點(diǎn)的分析到課文難點(diǎn)、重點(diǎn)的把握，從教學(xué)方法的應(yīng)用到學(xué)生學(xué)法的研討，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一絲不茍，精益求精。講課的教師積極準(zhǔn)備，虛心聽取建議，評(píng)課的教師們踴躍發(fā)言，不偽飾、不做作，真心地幫上課者。復(fù)習(xí)階段，大家也是共商策略，辦公室內(nèi)，時(shí)常洋溢著團(tuán)結(jié)互助，群策群力的氣氛，有的老師遇到上課過程中突發(fā)的教學(xué)或?qū)W生方面亟待解決的問題，辦公室內(nèi)的老師都會(huì)出謀劃策，一起幫助解決教學(xué)問題和學(xué)生思想問題。
總之，在這一學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。我們相信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們將本著“厚德敬業(yè)、博學(xué)善教”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，會(huì)把工作干得更好。
組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告5
我于20xx年xx月來到公司，擔(dān)任了班組長(zhǎng)一職，我始終以一名普通而又積極向上的員工，在公司和公司同事的關(guān)心支持下，我堅(jiān)信自己可以在公司的舞臺(tái)上扮演好自己的角色，做好自己應(yīng)該做好的工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值。現(xiàn)就本職工作向公司領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人年終總結(jié)報(bào)告。
1、思想表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí);積極參與組織各種公益活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“”等重要論述;利用各種宣傳媒介，進(jìn)行了愛國(guó)主義、集體主義和傳統(tǒng)的深入學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的覺悟。
2、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。
我擔(dān)任班組長(zhǎng)以來，主要負(fù)責(zé)本班組的質(zhì)量管理、工作方面的日常工作，這些工作我都能認(rèn)認(rèn)真真地去做，并取得了一定的成效.
作為班組長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)問題，分清主次，抓住主要矛盾，有針對(duì)性地解決問題，管理工作要逐步走向規(guī)范。積極與當(dāng)班組長(zhǎng)溝通，抓好班組的事務(wù)管理，使生產(chǎn)任務(wù)明確化，具體化，做到了“事事有人做，人人有事管”，減少了安全隱患和事故的發(fā)生。在生產(chǎn)過程中力爭(zhēng)做到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，工藝標(biāo)準(zhǔn)化，培養(yǎng)了職工的質(zhì)量觀念和質(zhì)量方針，使職工明白只有在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的指引下，職工才能更好的遵守操作規(guī)程。
3、自己的管理水平和專業(yè)技術(shù)水平有了一定提高。
自從擔(dān)任班組長(zhǎng)以來，雖然在工作上取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還是存在許多不足，有些工作還不夠過細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位，在以后的工作中我會(huì)努力改進(jìn)。積極向身邊的同事學(xué)習(xí)，多多吸取好的方面，改進(jìn)自己的不足，提高自己的管理水平。
4、在工作中還存在考慮不周全的`地方，對(duì)一些工作協(xié)調(diào)的不夠理想，沒有很好的調(diào)整好自己的工作思路。
5、在學(xué)習(xí)方面，雖然比起剛參加工作時(shí)相比還有一定的進(jìn)步，但是還是需要努力學(xué)習(xí)，盡快的適應(yīng)這方面的新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，使自己的業(yè)務(wù)水平有很大的提高。
6、在工作中對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)要求，要盡快的學(xué)會(huì)更好的完成自己的本職工作，不拖工藝、工作時(shí)間太長(zhǎng)的方面。
7、自己的工作還存在很多的不足，需要繼續(xù)加強(qiáng)的方面。
針對(duì)上述不足和問題，今后的工作中，我需要多向公司領(lǐng)導(dǎo)多向身邊同志請(qǐng)教，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效益。
8、在工作過程中，自己的工作態(tài)度和工作方法還有待進(jìn)一步改進(jìn)和提高，在以后的工作中多向領(lǐng)導(dǎo)多反饋工作中的問題和建議，提高自己的綜合能力。
總之，通過xx年來的工作和學(xué)習(xí)，我在很多方面取得了一定的進(jìn)步，但是我也深知，自己還存在一些缺點(diǎn)和不足。主要是：
9、對(duì)公司各工序的認(rèn)識(shí)不夠深刻細(xì)致，雖然領(lǐng)導(dǎo)安排的工作也完成了，但是在工作中沒有做好各方面的安排和計(jì)劃。工作中有時(shí)容易急躁，工作方式不夠靈活。
10、做事不夠果斷，拘泥細(xì)節(jié)，有拖沓現(xiàn)象。在以后的工作中，我一定認(rèn)真做好每一件事。認(rèn)真對(duì)待本職工作，在每項(xiàng)工作完成之后，要主動(dòng)的檢查認(rèn)識(shí)自己的不足，及時(shí)糾正。工作要有主次性，避免工作失誤。要做個(gè)有心人，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能把工作做得更好。
11、自信心強(qiáng)，學(xué)一些東西，不如快馬加鞭，增加自信心，努力克服自己的弱點(diǎn)。
12、在工作上還需要更加積極主動(dòng)，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，與大家進(jìn)行溝通，與大家進(jìn)行思想交流。
13、加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)常識(shí)。努力學(xué)習(xí)沖壓專業(yè)的理論知識(shí)和相關(guān)常識(shí)，利用下班時(shí)間加強(qiáng)對(duì)沖壓方面的學(xué)習(xí)。
14、本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)，真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。
15、有問題提出自己的解決辦法，努力做到不抱怨、不氣餒。
16、在工作上積極主動(dòng)，大膽工作，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，積極配合公司的各項(xiàng)工作。
組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
說實(shí)話，既然使我穩(wěn)步出任年級(jí)副組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我想要我必須一如既往地把工作搞好。
本學(xué)期，我們五年級(jí)組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，深入開展年級(jí)組活動(dòng)，努力營(yíng)造年級(jí)組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，著力課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。爭(zhēng)取出色完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
據(jù)此，我制訂了如下工作目標(biāo)：
1、注重過程管理，確保本年級(jí)組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序；
2、充分發(fā)揮年級(jí)組管理的核心作用，調(diào)動(dòng)全組教師工作熱情，努力做到齊抓共管，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)；
3、突出質(zhì)量意識(shí)，做好培優(yōu)輔差工作，參加各級(jí)比賽，確保取得好成績(jī)。
為同時(shí)實(shí)現(xiàn)上述三個(gè)目標(biāo)，我急于從兩個(gè)方面，實(shí)行以下措施予以實(shí)行：
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1、非政府教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，特別就是考勤制度和告假制度，保證每位教師自覺遵守。
2、通過本組教師相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開展師帶徒活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立效率意識(shí)，向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法，從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。
3、非政府教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，按學(xué)校建議，每人念不好一篇教育書籍——《教育嘹亮生命》，抄錄讀書筆記，編寫心得體會(huì)，參予讀書交流活動(dòng)，學(xué)期末寫下不好一篇論文。
4、協(xié)助教導(dǎo)處，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。加強(qiáng)推門聽課力度，特別是年青教師，要鼓勵(lì)她們多聽課，多向老教師請(qǐng)教，使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。
5、鼓勵(lì)教師擅于辨認(rèn)出教育教學(xué)中的小現(xiàn)象，共同研究大問題，各自整理小故事，搞一名ldc研究型教師。并嚴(yán)格執(zhí)行教師展開網(wǎng)絡(luò)自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)管理，積極主動(dòng)編寫博客日志，6、本組教師要加強(qiáng)基本功練習(xí)，積極參與學(xué)校組織的`教學(xué)新秀、教學(xué)骨干、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動(dòng)。
�。ǘ┌嗉�(jí)管理方面
1、各班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、法制、紀(jì)律教育，把安全工作當(dāng)做常規(guī)第一要?jiǎng)?wù)來抓，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，利用班隊(duì)活動(dòng)開展主題教育活動(dòng)。積極創(chuàng)建綠色文明班級(jí)和交通文明班級(jí)。
2、各班必須將養(yǎng)成教育橫跨至班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，必須經(jīng)常利用班隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)長(zhǎng)廊、宣傳欄等陣地展開養(yǎng)成教育的宣傳，非政府豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)、社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，使得學(xué)生正確認(rèn)識(shí)10個(gè)核心習(xí)慣培養(yǎng)的意義，積極參與十星評(píng)選活動(dòng)。
3、加強(qiáng)住校生的管理，各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生，避免住校生中午溜出學(xué)校。
4、各班協(xié)調(diào)學(xué)校積極開展三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等歡慶活動(dòng)，大力開展關(guān)愛、勤奮、互動(dòng)為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，多樣學(xué)生的自學(xué)生活和審美情趣。
5、班主任要保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系，充分利用校訊通的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)家校之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)家校的教育合力。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。
組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告7
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)下，高二班級(jí)組在本學(xué)期各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步，德育工作碩果累累，教學(xué)工作精雕細(xì)刻成果斐然，科研工作百花齊放，班級(jí)管理各具特色，同學(xué)精神面貌煥然一新，專心進(jìn)取、樂觀向上，學(xué)風(fēng)深厚作風(fēng)純正習(xí)慣優(yōu)良�？偠灾�，本學(xué)期較為精彩的實(shí)現(xiàn)了班級(jí)組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和班級(jí)組的工作方案和任務(wù)�，F(xiàn)就本學(xué)期班級(jí)組工作中一些詳細(xì)做法和體會(huì)向?qū)W校、老師們作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
高二班級(jí)組的工作始終為學(xué)校進(jìn)展著想，始終思索同學(xué)詳細(xì)就應(yīng)具備哪些素養(yǎng)，如何培育同學(xué)等。在楊主席育人思想指導(dǎo)下，依據(jù)我校育人目標(biāo)和合格標(biāo)準(zhǔn)，在兩年前的國(guó)旗下講話上我就提出國(guó)華學(xué)子就應(yīng)具備的十六個(gè)方面的基本素養(yǎng)，培育精英人才勝利人士，我們一向在做，一向在實(shí)踐。
在平常工作中準(zhǔn)時(shí)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求，準(zhǔn)時(shí)按學(xué)校要求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。堅(jiān)持對(duì)同學(xué)的管理要從小事入手，要擅長(zhǎng)從點(diǎn)滴起對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練和管理，要用愛心及奉獻(xiàn)的崇高精神去塑造宏大的靈魂，要以對(duì)歷史對(duì)國(guó)家對(duì)將來負(fù)職責(zé)的工作態(tài)度來管理育人。公正、公正、全方位、細(xì)致入微，重視每一個(gè)環(huán)節(jié)，抓住每一個(gè)育人的大事，不放過每一個(gè)不良行為，不遺漏任何一個(gè)優(yōu)良表現(xiàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，急躁細(xì)致的推動(dòng)每一項(xiàng)工作，講究方法，追求實(shí)效，真抓實(shí)干。專心行動(dòng)比任何消極等待強(qiáng)。行動(dòng)勝于任何空洞的說教。工作仔細(xì)注意細(xì)節(jié)，重視把一件工作做到極至，做到的習(xí)慣，大力推行學(xué)期初的方案。
一、高二班級(jí)組德育工作
我校的德育工作目標(biāo)：以"學(xué)會(huì)做人'為德育核心，培育同學(xué)"堅(jiān)毅自強(qiáng)、志存高遠(yuǎn)'的人生信念和"追求卓越、奉獻(xiàn)社會(huì)'的人生態(tài)度。"見賢思齊'，胸懷世界，培育兼具傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代禮貌的高素養(yǎng)"國(guó)華學(xué)子'。探究富有特色的新時(shí)期德育工作模式，拓展德育工作的資料和渠道，提高德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。我國(guó)素養(yǎng)訓(xùn)練和我校的辦學(xué)理念以及我們學(xué)校崇高的辦學(xué)目標(biāo)和育人要求，都務(wù)必把德育訓(xùn)練始終放在第一位。高二班級(jí)組始終堅(jiān)持科學(xué)的進(jìn)展觀，進(jìn)行多種形式的德育訓(xùn)練，重視有效性、針對(duì)性、求實(shí)性、科學(xué)性。重視德育管理，完善管理機(jī)制，評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)機(jī)制。步步有方案，事事求完整，有過程監(jiān)督，有通報(bào)進(jìn)度，有結(jié)果通報(bào)，有激勵(lì)表揚(yáng)。月月有重點(diǎn)，會(huì)會(huì)有主題，分層次漸進(jìn)推行方案，實(shí)現(xiàn)螺旋式進(jìn)步。
二、每月德育主題：
1、8月常規(guī)管理收心訓(xùn)練，常規(guī)管理，連續(xù)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。
2、9月份抱負(fù)訓(xùn)練月，立大志做大事成大業(yè)。
3、10月份禮貌禮貌訓(xùn)練月。
4、11月份艱苦奮斗訓(xùn)練月。
5、12月份愛心、職責(zé)心、使命感訓(xùn)練月。
6、05年元月份堅(jiān)毅自強(qiáng)堅(jiān)韌拼搏的訓(xùn)練。
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)管理常規(guī)訓(xùn)練
高二班級(jí)組管理表此刻細(xì)膩性、務(wù)實(shí)性、完整性，突出堅(jiān)持性。堅(jiān)持通報(bào)制，堅(jiān)持實(shí)效性。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)：留意五到崗，重點(diǎn)關(guān)注五大方面。堅(jiān)持每周值日檢查管理通報(bào)，堅(jiān)持進(jìn)行每周晚平安檢查高二扣分通報(bào)，持之以恒，系統(tǒng)完整。重點(diǎn)關(guān)注宿舍內(nèi)務(wù)管理，重點(diǎn)檢查衛(wèi)生保潔職責(zé)詳細(xì)明確，重點(diǎn)加強(qiáng)紀(jì)律管理，重點(diǎn)完善間操管理，改善出席人數(shù)。補(bǔ)充有關(guān)規(guī)定，完善與細(xì)化學(xué)校要求。大事由小事組成，從小事做起，會(huì)做小事者才有可能會(huì)做大事。完成事情給定時(shí)間，提高效率，避開拖沓。
�。�1）重視學(xué)校管理育人
居強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范，構(gòu)成優(yōu)良習(xí)慣。以班主任為各班核心加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)管理。堅(jiān)持在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格、細(xì)致、扎實(shí)；堅(jiān)持老師值班和常規(guī)檢查制，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)一周檢查結(jié)果，并提出整改推舉；堅(jiān)持加強(qiáng)班級(jí)組風(fēng)氣建設(shè)：講正氣、比學(xué)習(xí)、樹形象，重視宣揚(yáng)和思想訓(xùn)練，打擊消極的傾向和行為。
�。�2）自我管理育人
居強(qiáng)班級(jí)組同學(xué)會(huì)建設(shè)，培育同學(xué)會(huì)干部，公正公正公開的大膽的工作，以自我檢查管理育人；連續(xù)堅(jiān)持宿舍內(nèi)務(wù)整理職責(zé)的人，建立宿舍職責(zé)制，建立減分登記到個(gè)人制；鼓舞同學(xué)參加學(xué)校工作，關(guān)注學(xué)校進(jìn)展，沒有任何借口，務(wù)必完成各項(xiàng)任務(wù)。
�。ǘ┝�(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練
對(duì)于同學(xué)習(xí)慣的構(gòu)成，不能只是應(yīng)付了事，自覺性與習(xí)慣有關(guān)也與思想有關(guān)，我們要高度重視習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練是長(zhǎng)期的，不行能一蹴而就，務(wù)必長(zhǎng)抓不懈。常規(guī)工作做扎實(shí)才能把精力安心的投入到中心工作上來，基本工作沒有做好托重點(diǎn)工作的后腿。扎扎實(shí)實(shí)的確不易，但是，的確成效顯著。高二班級(jí)有38人一個(gè)學(xué)期一分沒扣大約占整個(gè)班級(jí)的.四分之一，高二二班513宿舍本學(xué)期一分沒扣，513宿舍長(zhǎng)：朱宏娜成員：朱宏娜朱光玉楊琳潘美燕呂麗麗。高二班級(jí)各班均常常消失無扣分狀況，許多時(shí)候整個(gè)班級(jí)都沒有扣分消失，共性是在期末同學(xué)緊急復(fù)習(xí)備考之時(shí)，能這樣持續(xù)，證明高二班級(jí)"行為習(xí)慣的養(yǎng)成'訓(xùn)練已到達(dá)相當(dāng)水平。
在沒有構(gòu)成習(xí)慣之前，自覺永久是一個(gè)幻想，自覺是習(xí)慣的使然，沒有良好的習(xí)慣不行能有自覺的行為。自覺又是思想的體現(xiàn)，沒有良好的思想基礎(chǔ)不會(huì)有自覺的行為。管理不到位，監(jiān)督缺乏力度，落實(shí)基本就是空談。要么我們少要求，否則就必需完成，不能有任何借口。要求必需要切合實(shí)際，讓同學(xué)們努努力就能實(shí)現(xiàn)，所謂跳一跳能伸手摘到，但這也需要監(jiān)督到位。
（三）充分利用"兩會(huì)'的訓(xùn)練渠道重視兩會(huì)，班會(huì)、懇談會(huì)每次主題明確，重點(diǎn)突出。各班狀況各異，依據(jù)每月德育主題和各班班情，確定自我的主題，班級(jí)組起到定向、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用。班會(huì)課是班主任進(jìn)行德育工作的主陣地，是增加同學(xué)主體意識(shí)的一條重要有效途徑。比如本學(xué)期高二（2）班先后召開了"高二（2）班需要什么？我能為班級(jí)做些什么？天下興亡，我的職責(zé)等主題班會(huì)，在全面熟悉自我的基礎(chǔ)上，組織同學(xué)自主發(fā)言，熱鬧爭(zhēng)論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系？一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的好處？一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)由誰來建立？如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班群眾'等問題，以正確的輿論環(huán)境，激發(fā)同學(xué)為班級(jí)、為國(guó)華服務(wù)的職責(zé)感。
還如高二一班召開主題班會(huì)，提高思想熟悉。結(jié)合懇談會(huì)資料，召開主題班會(huì)。在主題班會(huì)上，反思爭(zhēng)論自我的言行思想，進(jìn)行批判和自我批判；民主爭(zhēng)論制定《班規(guī)》和《標(biāo)兵評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》；溝通學(xué)習(xí)方法，反思學(xué)習(xí)習(xí)慣；關(guān)注社會(huì)生活，了解農(nóng)夫現(xiàn)狀，重溫每日四問，關(guān)注海嘯，關(guān)懷生命。王梟鵬同學(xué)聲淚俱下，用自我的錯(cuò)誤訓(xùn)練同學(xué)；潘定國(guó)、董大海、連龍飛等同學(xué)各抒己見，爭(zhēng)論班規(guī)；王福全賴珊等同學(xué)現(xiàn)身說法，暢談學(xué)習(xí)心得；觀看Flash，展現(xiàn)農(nóng)夫、民工的凄慘境遇；學(xué)唱校內(nèi)歌曲，分散班級(jí)情感等，每一次班會(huì)都是一次真真實(shí)切受訓(xùn)練受感化的機(jī)會(huì)，讓自我的心一次次被感動(dòng)，靈魂一次次被凈化！再如高二一班，確定不一樣的主題，發(fā)揮懇談會(huì)的作用，讓同學(xué)在溝通爭(zhēng)論中溝通情感，提高熟悉。有《學(xué)習(xí)'饅頭神'張立勇》、《向不禮貌行為告辭》、《凈化校內(nèi)，告辭語言污染》《天下興亡，我的職責(zé)》、《沒有任何借口》、《期末復(fù)習(xí)學(xué)法溝通》、《我為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)》《感動(dòng)心靈》等，用不一樣的主題激發(fā)同學(xué)心靈的反思，進(jìn)行思維的碰撞。聽一聽我們同學(xué)在溝通會(huì)上的心聲吧："大家談天下興亡，我的職責(zé)，那宿舍的榮辱班級(jí)的興衰又是誰的職責(zé)呢？
我們不能用偏激的做法，去挑動(dòng)戰(zhàn)斗，但我們能夠用學(xué)問這個(gè)武器戰(zhàn)敗對(duì)手，所以要談興國(guó)，先要把學(xué)習(xí)搞好。我們也要有點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來擔(dān)負(fù)起這祖國(guó)的職責(zé)。我們是同學(xué)，是祖國(guó)的下一代。我覺得每個(gè)人就應(yīng)都正視自我的缺點(diǎn)，而不是有意無意的回避它。愛一個(gè)人，要從心底去愛，要用實(shí)際行動(dòng)去愛，期望我們今后的行動(dòng)能夠回報(bào)愛我們的人，能賜予我們所愛的人以愛！'同學(xué)們那來自心靈的聲音，誰聽了不為之感動(dòng)、震撼？懇談會(huì)是同學(xué)溝通思想的園地，也是老師轉(zhuǎn)變同學(xué)思想的陣地。要除掉地里的雜草，的方法是種上莊稼。懇談會(huì)是在同學(xué)思想之地里種莊稼的好機(jī)會(huì)。只有用正確的思想占據(jù)同學(xué)大腦，才能鏟除同學(xué)大腦中原有的不良思想。在這種思想指導(dǎo)下，我細(xì)心組織好本學(xué)期各次懇談會(huì)，收到了很好的效果。
比如對(duì)同學(xué)中存在的不關(guān)懷群眾的思想，高二三班領(lǐng)先讓同學(xué)學(xué)習(xí)了《天下興亡，我的職責(zé)》，同學(xué)的為公之心得到極大增加，應(yīng)對(duì)同學(xué)中存在的自私現(xiàn)象，毅然上書校方，推舉加強(qiáng)訓(xùn)練。高二班級(jí)在我班同學(xué)發(fā)過《我的一點(diǎn)看法》之后，組織全級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)《天下興亡，我的職責(zé)》一文。為同學(xué)樹立良好學(xué)習(xí)榜樣，以生活的事例來訓(xùn)練同學(xué)。除了饅頭神張立勇的故事之外，我讓同學(xué)學(xué)習(xí)了《破譯黃岡神話》、《中國(guó)卡耐基白寧的故事》、江西殘疾人劉毅新身殘志堅(jiān)立志創(chuàng)作的故事，并讓同學(xué)談感受寫作文，加深印象。對(duì)優(yōu)秀周末懇談會(huì)進(jìn)行摘錄公布發(fā)表，對(duì)于了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)和訓(xùn)練其他同學(xué)起到重要作用，同學(xué)在懇談會(huì)中的溝通是很有思想，透過這樣的溝通和碰撞使同學(xué)思想得到必需的進(jìn)步。
�。ㄋ模┍ж�(fù)訓(xùn)練
無大志者，不會(huì)成大器也。立志問題，始終是我們訓(xùn)練者務(wù)必做好的事。要有遠(yuǎn)大抱負(fù)，對(duì)將來要有自我明確的目標(biāo)，才能夠設(shè)計(jì)人生；盲目生活隨遇而安，是失敗者的專利，只有立大志者，才有可能成就大業(yè)。
組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告8
20xx年即將過去，我們又將迎來新的xx年，今天我們?cè)谶@里舉行20xx年的工作總結(jié)大會(huì)，主要目的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析問題、布置任務(wù)。首先我想借此機(jī)會(huì)，向在過去xx年里取得一些成績(jī)的班組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、生產(chǎn)組長(zhǎng)、班組安全員表示衷心的感謝，并向他們學(xué)習(xí)一下20xx年班組建設(shè)的一些好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)。
回顧過去xx年的'班組長(zhǎng)、班組安全活動(dòng)開展情況，班組安全活動(dòng)是班組安全生產(chǎn)的重要內(nèi)容。在過去的xx年中班組全體員工在安全生產(chǎn)活動(dòng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，在工作中做到“安全第一，預(yù)防為主”�，F(xiàn)將過去xx年的生產(chǎn)工作總結(jié)如下：
一、主要工作
1、加強(qiáng)班組建設(shè)，實(shí)基礎(chǔ)，安全生產(chǎn)，班組建設(shè)是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，為此，我們始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以班組安全學(xué)習(xí)為抓手，以班組安全活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)班組員工的安全教育，培養(yǎng)班組員工的安全意識(shí)與自我防護(hù)意識(shí)，杜絕事故的發(fā)生。在實(shí)際工作中，強(qiáng)調(diào)班組管理和現(xiàn)場(chǎng)控制，從基礎(chǔ)工作抓起，使班組安全責(zé)任更加明確。
2、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，做好現(xiàn)場(chǎng)隱患排查治理工作，堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的思想，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，以及“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。做到了班前班后會(huì)講安全、班中重大事故及不安全因素的事件都有記錄并責(zé)任到人，實(shí)行三級(jí)安全教育，每月進(jìn)行一次班前安全教育，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
3、認(rèn)真做好班中班后的安全工作總結(jié)，在工作中不斷總結(jié)，不斷提高，班組安全工作水平有了明顯的提升。
二、主要存在問題
4、班組管理工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，員工的責(zé)任意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。
5、班組管理人員的專業(yè)化水平還有待提高。
6、班組安全活動(dòng)組織不夠深入，員工的安全意識(shí)有待進(jìn)一步提初提高。
三、20xx年工作安排
7、繼續(xù)深化“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真做好班組基礎(chǔ)管理工作，抓好班組安全管理工作。
8、繼續(xù)推進(jìn)班組基礎(chǔ)管理工作，做好員工崗位培訓(xùn)，不斷完善自我，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要。
9、繼續(xù)加強(qiáng)班組安全檢查及隱患排查治理工作，及時(shí)排除各種安全隱患。
10、加快班組現(xiàn)場(chǎng)管理，提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平，創(chuàng)優(yōu)工作業(yè)績(jī)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，努力提高班組員工素質(zhì)和現(xiàn)場(chǎng)安全控制水平，使我廠的安全工作再上新臺(tái)階。
11、加強(qiáng)設(shè)備安全技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，提高員工的操作技能，提高員工的操作技能。
組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的工作又將結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的關(guān)心、幫助、支持與配合下，我們順利地完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作，進(jìn)入了緊張而又有序的復(fù)習(xí)階段，在此，我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們做如下匯報(bào)，不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正：
一、主要工作
1、我們年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的年級(jí)組，作為年級(jí)組一份子的我，僅僅只是起到了一個(gè)紐帶和橋梁作用。
2、在三課活動(dòng)中，本年級(jí)組的推進(jìn)可謂形式多樣，甚而有點(diǎn)別出心栽。在集體備課中，
3、學(xué)校有各種規(guī)章制度，平時(shí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是考勤制度和請(qǐng)假制度，如有老師請(qǐng)假，做好頂課安排，確保每位教師自覺遵守。
組內(nèi)還制定了黃金制度以早來為榮，以遲到為恥;以齊心協(xié)力、忠心耿耿為榮，以離心離德、貌合神離為恥;以躬身親為為榮，以甩手掌柜為恥;以笑臉相迎為榮，以馬臉相對(duì)為恥
4、安全工作是學(xué)校的中心工作之一，也是我們年級(jí)組常常談?dòng)懙恼n題，這方面的工作，學(xué)校做得非常全面而細(xì)致了，然而面對(duì)防不勝防的`安全問題，仿佛只有宣傳教育，在我們組內(nèi)的教師看來，較好的做法是教會(huì)學(xué)生生存的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)一些基本的防傷害技巧。一句話，學(xué)習(xí)與安全同樣是學(xué)生自己的事，就讓學(xué)生自己去體悟習(xí)得吧!授人以魚不如授人以漁就是這個(gè)理呀!
二、存在的問題
對(duì)待學(xué)生普遍存在厚此薄彼的現(xiàn)象，諸如優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言機(jī)會(huì)多，有禮貌的學(xué)生得到老師關(guān)心多，
三、今后努力的方向
加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。
加強(qiáng)班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督，縮小班級(jí)之間差距。
重視學(xué)生和家長(zhǎng)的信息反饋，積極改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)的層次。相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，縮小學(xué)科間的差距，使年級(jí)總體水平得以提高。
當(dāng)然，因?yàn)樽约阂彩堑谝淮萎?dāng)年級(jí)組長(zhǎng)，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，組內(nèi)還存在著許多問題。我會(huì)努力去改變的，以爭(zhēng)取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬、學(xué)生成績(jī)更優(yōu)異!
組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告10
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
我是xx小學(xué)的校長(zhǎng)助理年級(jí)組長(zhǎng)李xx，今天非常榮幸地向大家做個(gè)人20xx度的考核述職報(bào)告。
一、工作情況回顧
在20xx年，作為校長(zhǎng)助理年級(jí)組長(zhǎng)，我主要協(xié)助校長(zhǎng)工作，并負(fù)責(zé)年級(jí)組教學(xué)管理與監(jiān)管工作。在工作中，我努力實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)目標(biāo)：
1、學(xué)校管理
我協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)營(yíng)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，制定各種管理?xiàng)l件、優(yōu)化學(xué)校運(yùn)營(yíng)模式，促進(jìn)了學(xué)校的良性發(fā)展。
2、學(xué)科管理
我關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與學(xué)科組長(zhǎng)開展溝通、對(duì)接工作，推進(jìn)學(xué)科對(duì)齊課程和學(xué)生學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)模式的制定，確保每一位同學(xué)都得到了良好的學(xué)科教育。
3、組織管理
我主持年級(jí)各項(xiàng)組織管理工作，組織做好每項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)了年級(jí)組工作有序推進(jìn)。
二、存在的不足
在工作中，我自己也發(fā)現(xiàn)了一些不足的`情況：
1、自身管理能力不足，工作效率不夠高。
2、存在一定的溝通不暢之處，未能及時(shí)與學(xué)科組長(zhǎng)或老師進(jìn)行溝通交流。
以上兩點(diǎn)是我在工作中存在的問題，也是我在今后工作中需要提升和改進(jìn)的方向。
三、工作計(jì)劃
為了進(jìn)一步提升自己的工作能力，我將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行修正：
1、四清整治
我將深入研究學(xué)校的法規(guī)和制度，加強(qiáng)學(xué)校的管理和效率，并解決學(xué)校存在的問題，切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。
2、提升溝通效率
我會(huì)加強(qiáng)與學(xué)科組長(zhǎng)和老師的溝通環(huán)節(jié)，及時(shí)地向他們反饋問題或解決方案，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序、高效地推進(jìn)。
3、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)
我將發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)所在，適當(dāng)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的工作效能，并組織大家一起做好各項(xiàng)工作。
總之，我會(huì)在今后的工作中不斷創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)，牢記總目標(biāo)，將工作做得更加出色而高效，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和關(guān)注！
組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告11
回首過去的一年，首先要衷心的感謝所領(lǐng)導(dǎo)在工作上給我指明了正確的方向，其次要感謝同事們?cè)谄綍r(shí)的工作中給了我大力的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班組的各項(xiàng)工作。
對(duì)今年的工作經(jīng)過一番思考，現(xiàn)在從以下幾個(gè)方面對(duì)這一年的工作進(jìn)行總結(jié)，這一年我們班從文明服務(wù)、崗上紀(jì)律、收費(fèi)業(yè)務(wù)、員工思想動(dòng)態(tài)、等方面為重點(diǎn)展開工作的。
一、堅(jiān)持做到文明服務(wù)
收費(fèi)站是最能體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的地方，我們是窗口單位，我們每天服務(wù)于廣大的司乘朋友。我們的一言一行、一舉一動(dòng)隨時(shí)隨地的展現(xiàn)高速公路的形象。關(guān)于優(yōu)質(zhì)的文明服務(wù)，站部也非常重視，對(duì)每一個(gè)手勢(shì)、每一個(gè)動(dòng)作、文明用語、微笑服務(wù)、落實(shí)到個(gè)人，要求每一名員工都能自覺按到要求做好。我從思想上都能高度重視，都能按照公司及所部的要求嚴(yán)格要求自己。從迎賓手勢(shì)微笑服務(wù)唱收唱付轉(zhuǎn)身目送。我們?cè)谖拿鞣⻊?wù)上熱情與真心，以誠(chéng)待人。用最真誠(chéng)的'微笑和最衷心的祝福，送給南來北往的司乘人員。
二、嚴(yán)守崗上紀(jì)律
班組對(duì)崗上要求是非常嚴(yán)格的，首先認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、收費(fèi)員百分制考核辦法，以準(zhǔn)軍事化的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。其次從小事做起、從細(xì)節(jié)抓起、杜絕崗上各類違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生、不做與工作無關(guān)的事情。
三、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好收費(fèi)業(yè)務(wù)
收費(fèi)業(yè)務(wù)技能是每一個(gè)收費(fèi)員都應(yīng)該熟悉掌握的，收費(fèi)業(yè)務(wù)的好壞直接影響收費(fèi)工作的順利開展。我們?cè)谑召M(fèi)業(yè)務(wù)方面認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦專研，學(xué)習(xí)各類收費(fèi)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉掌握各類收費(fèi)征收政策，努力提高特情處理能力，保證收費(fèi)道口的暢通。不僅如此我班還每月定期帶領(lǐng)組員練習(xí)點(diǎn)鈔、點(diǎn)卡、還出關(guān)于收費(fèi)的業(yè)務(wù)試卷，通過多種形式多種方法努力提高大家的收費(fèi)業(yè)務(wù)技能。
四、綠通車輛核查嚴(yán)格把關(guān)
對(duì)申請(qǐng)綠通免征車輛進(jìn)行兩人檢查，認(rèn)真把關(guān)，不讓那些弄虛作假的車輛，蒙混過關(guān)，有乘之機(jī)。在今后的工作中我也會(huì)帶領(lǐng)大家努力鉆研業(yè)務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)新的問題，杜絕利用各種方法逃費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生，為高速公路通行費(fèi)正常征收做出貢獻(xiàn)。
五、切實(shí)掌握員工思想動(dòng)態(tài)
班組長(zhǎng)是為班組員工服務(wù)的。我始終認(rèn)為班長(zhǎng)是為收費(fèi)稽查人員服務(wù)的。一方面，我以身作則，按照各項(xiàng)規(guī)章制度，高標(biāo)準(zhǔn)的要求他們，對(duì)一切違規(guī)操作、不合理操作及時(shí)糾正制止，嚴(yán)格控制；另一方面，關(guān)心愛護(hù)收費(fèi)稽查人員，滿足他們提出的合理要求。團(tuán)結(jié)互助，先人后己，同舟共濟(jì)，共度難關(guān)。
六、工作中的不足
1、管理力度不足，在工作中過余人性化管理。
2、非正常情況處理的不夠靈活，還需要在以后的工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
20xx年已經(jīng)到來，新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，一定要努力打開一個(gè)工作新局面。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作能力，為南新收費(fèi)站的明天作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告12
尊敬的車間領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去了，在即將過去的一年，公司出現(xiàn)了生產(chǎn)和銷售渠道上的困難，公司庫存積壓了大量的輪胎產(chǎn)品，經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)研究，討論出了新的方案，提出：“我們只做市場(chǎng)需要的輪胎產(chǎn)品，生產(chǎn)工作實(shí)施干四休三制度”，緩解公司庫存壓力，堅(jiān)持就是勝利相信我們大家只要有信心，公司一定會(huì)好的。這都與領(lǐng)導(dǎo)的精確指揮與同事們的不懈努力分不開的。
班組是一個(gè)企業(yè)最基層，最活躍的生產(chǎn)組織，作為班組管理人員，最重要的是擺正自己的位置，清楚自己所肩負(fù)的職責(zé)和應(yīng)盡的.責(zé)任。因此，我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，在企業(yè)現(xiàn)狀困境中，要甘心吃苦，有功不居，努力做好生產(chǎn)安排，班組之間的協(xié)調(diào)，以及員工之間的溝通和服務(wù)工作。同時(shí)，我也體會(huì)到班組管理工作的復(fù)雜。正是因?yàn)檫@些原因，為了彌補(bǔ)工作中的不足，我就此總結(jié)全年的生產(chǎn)安排情況，匯報(bào)如下：
一、班組各項(xiàng)工作執(zhí)行落實(shí)情況：
班組全年截止到十一月底累計(jì)生產(chǎn)外胎25710條，實(shí)際生產(chǎn)外胎與計(jì)劃生產(chǎn)外胎相差太遠(yuǎn)，造成欠產(chǎn)原因就不多說了。實(shí)際外胎生產(chǎn)中全年累計(jì)造成廢次品21條（其中：內(nèi)外欠硫7條、廢品5條、胎肩泡4條、其它5條），年度綜合合格率99。92%。全年員工參加工藝質(zhì)量培訓(xùn)率100%。由于班組生產(chǎn)外胎實(shí)際完成率未能完成計(jì)劃生產(chǎn)任務(wù)，因此，未得到任何班組榮譽(yù)。
班組計(jì)劃定額人員13人，由于市場(chǎng)和銷售渠道的問題，公司啟用新的生產(chǎn)工作規(guī)劃，硫化機(jī)為適應(yīng)市場(chǎng)需求，公司決定對(duì)大部分設(shè)備進(jìn)行更換，因此，車間對(duì)班組人員進(jìn)行了二次的分流，重新調(diào)整工作，班組現(xiàn)有人員5人。班組的各項(xiàng)培訓(xùn)工作按規(guī)定是照常進(jìn)行的，全年班組未發(fā)生一起輕重傷安全事故，員工參加安全培訓(xùn)率100%，我們公司現(xiàn)在與雙錢集團(tuán)合作，全面執(zhí)行雙錢集團(tuán)安全管理規(guī)定，特別是“七想七不干”的規(guī)定更是滲透人心。在安全生產(chǎn)中，班組累計(jì)查出設(shè)備存在的安全隱患16處，整改成功13處，有3處是在按裝設(shè)備的隱患，將逐一處理。班組累計(jì)教育考核安全隱患和習(xí)慣性違章10項(xiàng)，公司車間安全檢查累計(jì)考核班組安全隱患和習(xí)慣性違章違紀(jì)14項(xiàng)，習(xí)慣性違章教育培訓(xùn)6次，從而保證了全年班組安全無事故。
二、存在問題及采取措施：
1、本班組責(zé)任區(qū)域存在的安全隱患，一定完全消除，避免在今后的工作中發(fā)生安全事故。
2、狠抓產(chǎn)品質(zhì)量才是重中之重。努力完成班組質(zhì)量目標(biāo)。
3、措施：
（1）加強(qiáng)培訓(xùn)工作，針對(duì)不同的人，采用不同的培訓(xùn)方式。班組培訓(xùn)盡量多角度、多方式。讓學(xué)習(xí)變得充滿生趣。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不做磨洋工。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行工藝規(guī)程，提高自身質(zhì)量素質(zhì)，培養(yǎng)員工質(zhì)量意識(shí)，做昆侖精品。
自從我接任班組班組長(zhǎng)的職務(wù)以來，讓我感受頗多，受益匪淺。由衷地感謝車間所有領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝大家對(duì)我工作大力的支持。特別是工作出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)給予的諒解和幫助，并且?guī)椭曳治鍪д`的原因，矯正錯(cuò)誤。在今后工作中，我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督，不斷完善自我，不斷進(jìn)步。
謝謝大家！
組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告13
一、切實(shí)履行本崗職責(zé)，力爭(zhēng)做一名合格的職工班組長(zhǎng)是車間領(lǐng)導(dǎo)與班組職工之間聯(lián)系的橋梁，是班組職工心聲的反映者，起著一種承上啟下的紐帶作用。我時(shí)刻感受到肩上那份沉甸甸的責(zé)任。作為一名班組長(zhǎng)，我真正關(guān)切本班職工的根本利益，真正信任和依靠本班職工，一心一意為本班職工服務(wù)。在平常的工作期間，我仔細(xì)聽取上級(jí)工作指令，細(xì)致領(lǐng)悟上級(jí)文件精神。本班職工關(guān)切車間的發(fā)展，情愿為車間的發(fā)展主動(dòng)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，我就不遺余力的反映本班職工的心聲，確保了班組人員與車間領(lǐng)導(dǎo)剛好溝通，問題不藏在心里。
二、存在的缺點(diǎn)與不足
作為一名年輕的職工，由于參與工作時(shí)間不長(zhǎng)，閱歷不足，在工作中，在執(zhí)行本崗職責(zé)時(shí)都存在許多的.不足。首先是業(yè)務(wù)水平的不高，平常由于放松的對(duì)自己的要求，忙于工作，疏于學(xué)習(xí)。專業(yè)學(xué)問駕馭不夠扎實(shí)，管理學(xué)問缺乏，加上實(shí)踐閱歷少，造成工作中常常出現(xiàn)疏漏。其次是自身素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高，沒能充分發(fā)揮一名班組長(zhǎng)的作用，傳達(dá)精神多，反映職工看法少;學(xué)習(xí)文件多，對(duì)車間發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策少。
三、今后努力方向
1、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高本職工作的實(shí)力，在工作中不斷積累閱歷教訓(xùn)，提高自己處理和解決問題的實(shí)力。
2、要多學(xué)習(xí)專業(yè)以外方面的學(xué)問，拓寬自己的學(xué)問面，提高自己的綜合素養(yǎng)。
3、要仔細(xì)學(xué)習(xí)方針、政策，緊緊團(tuán)結(jié)在車間的四周，仔細(xì)領(lǐng)悟車間的文件精神，為車間的發(fā)展出一份力。堅(jiān)固樹立一心一意為班組職工服務(wù)的思想，廣泛收集班組職工看法，代表班組職工的心聲，爭(zhēng)取做一名合格的班組長(zhǎng)。
組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告14
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數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告
述職報(bào)告
一年半前，我懷著“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”、“忐忑不安”的心情接受了數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)一職，擔(dān)心不能勝任，始終覺得自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠(chéng)意為數(shù)學(xué)組的每位老師服務(wù)，求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我主要匯報(bào)四個(gè)方面的工作。
一、關(guān)于教研組的建設(shè)
在教研活動(dòng)中，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三方面的共識(shí)：
�。�1）群體意識(shí)：大家團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，努力改變數(shù)學(xué)組的形象。如果我們是薄
弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實(shí)力的提高，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可。
（2）服務(wù)意識(shí)：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在教師對(duì)教學(xué)工作的DOC格式，方便您的復(fù)制修改刪減
投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的，做數(shù)學(xué)老師更苦，賦予的責(zé)任也更大。作為數(shù)學(xué)教師就決定了你應(yīng)該做一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑻?shí)的，人格上是真實(shí)的、正直的.人，否則你不配做一個(gè)“數(shù)學(xué)人”。
�。�3）教研意識(shí)：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢(shì)下，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰。針對(duì)我們一個(gè)大組的實(shí)際情況，加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要。
二、教研活動(dòng)的開展和教學(xué)常規(guī)的落實(shí)
（1）有計(jì)劃：開學(xué)初要求各備課組長(zhǎng)制定好計(jì)劃，然后協(xié)調(diào)確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計(jì)劃，并張貼公布，使老師們做到心中有數(shù)，及時(shí)準(zhǔn)備。
�。�2）有內(nèi)容：教研活動(dòng)的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題，開設(shè)新教師的匯報(bào)課、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計(jì)24人次。另外我們還十分重視對(duì)新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。（3）有形式：公開課的開設(shè)，除了上課、聽課，還需要說課、評(píng)課，評(píng)課采取先分備課組討論，然后每個(gè)備課組派一名主講人，最后由我總結(jié)點(diǎn)評(píng)，這樣既熱烈又融洽。
（4）重落實(shí)：開學(xué)初制定的計(jì)劃都能不折不扣地執(zhí)行，每學(xué)期都能分別開展10次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。特別是三位備課組長(zhǎng)他們年齡比我大、資歷比我深、水平比我高，工作都非常配合、DOC格式，方便您的復(fù)制修改刪減
負(fù)責(zé)，正因?yàn)橛辛怂麄儯业墓ぷ鬏p松了很多。
�。�5）重檢查：積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查，我組大多數(shù)老師都能得到肯定。這方面本人也能起好帶頭作用。（6）重效果：流于形式、濫竽充數(shù)的教研活動(dòng)不進(jìn)行。
三、關(guān)于教科研
教科研意識(shí)不斷增強(qiáng)，只有不斷學(xué)習(xí)、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善。因此，我們組共承擔(dān)了三個(gè)課題，其中由我牽頭的已完成一萬五千字的初稿。年青教師在這方面大有超過老教師的勢(shì)頭，如章建春老師已在各類雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇，在杭州市說課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
四、成績(jī)和榮譽(yù)
應(yīng)該看到，我們數(shù)學(xué)組慢慢在成長(zhǎng)、在發(fā)展。今年的高考中，在汪曉明老師的帶領(lǐng)下，文理科數(shù)學(xué)平均分都超過了杭州市七縣市一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的平均分。在學(xué)生最喜歡的老師評(píng)選中，我校七位老師數(shù)學(xué)組就占了三位。然而，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，和其他組相比，尤其是我，和兄弟組長(zhǎng)相比，雖然性高，水平恰不高，相差還甚遠(yuǎn)，仍需不斷努力。謝謝大家！xx．1．12
組長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告15
三年前，我因在小學(xué)的辦學(xué)理念之先進(jìn)，教研氛圍之濃郁，毅然來到陶鄧二中應(yīng)聘任教，轉(zhuǎn)眼間已有三個(gè)年頭了。過去的這三年，我覺得無論對(duì)于學(xué)校，還是個(gè)體都具有里程碑意義。經(jīng)過三年的孕育，首屆初中畢業(yè)生以市第一名的好成績(jī)贏得了開門紅，學(xué)校為此得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。就個(gè)人而言，作為首次輝煌的參與者和見證人，我深感自豪。回顧三年走過的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實(shí)在。
當(dāng)初來到這個(gè)學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作，上一個(gè)班語文，并兼任語文教研組長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)學(xué)校還有同一條線的7位教研組長(zhǎng)。面對(duì)這種全新的管理模式和陌生的初中教學(xué)，我深感自己肩上的擔(dān)子，只覺得壓力很大，同時(shí)我也清醒地認(rèn)識(shí)到這么重的擔(dān)子，僅靠我個(gè)人是挑不起來的，必須靠大家。所以，一開始我對(duì)自己的定位是要有敏銳的眼光，廣闊的視野，虛懷若谷的胸懷，博采眾長(zhǎng)為我所有的情懷，組織學(xué)校的教學(xué)管理，努力形成良好的管理態(tài)勢(shì)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我是著重從以下幾個(gè)方面努力的：
一、努力成為優(yōu)秀教師。
當(dāng)時(shí)陶鄧二中需要管理者，但更需要優(yōu)秀師資。更何況應(yīng)聘來校任教的老師都很優(yōu)秀，要想在起初的磨合期被同行認(rèn)可、學(xué)生接納、家長(zhǎng)信任、領(lǐng)導(dǎo)放心，首先必須加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，因此，三年來我始終要求自己做到以下幾點(diǎn)：
1、完善師德�！暗赂邽閹煟碚秊榉丁�，為人師表，以德為首。在工作中，我告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛學(xué)生，“沒有愛就沒有教育”，我能以一顆博愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，剛剛畢業(yè)的67班在年級(jí)里以調(diào)皮學(xué)生聚集而出名，我教他們?nèi)�，能包容他們的無知，寬容他們的過錯(cuò)，甚至還能忍讓有些學(xué)生的“挑釁”，對(duì)班上的單親學(xué)生還特別給予關(guān)愛，我以自己的真誠(chéng)無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情，我始終堅(jiān)信：一個(gè)伸手可以擁抱整個(gè)世界，敞開胸懷能夠容納整個(gè)宇宙的人，一定會(huì)得到別人的尊重和接納。三年來，我的年度考核均為“優(yōu)秀”。
2、虛心學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，走近學(xué)者，與同行研討，和學(xué)生交流，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。在這三年中，我參加了廣西師大語文本科函授學(xué)習(xí)，并圓滿也拿到了畢業(yè)證書，還在業(yè)余學(xué)習(xí)中做了幾萬字的讀書筆記。
3、錘煉業(yè)務(wù)。作為中學(xué)部語文學(xué)科主任和湖塘片語文中心組長(zhǎng)，我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。在《語文新大綱》頒布之初，我就帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)“新大綱”，并對(duì)照“舊大綱”作好教學(xué)上的取舍，并在學(xué)校里成功地組織了觀摩課活動(dòng)，在會(huì)上我作了《新大綱背景下語文教學(xué)的走勢(shì)》講座，得到了教研員和與會(huì)老師的好評(píng)。在《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》頒布之初，我又帶領(lǐng)大家研究“新課標(biāo)”，以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式為抓手，在語文課堂教學(xué)中滲透新理念，自己主動(dòng)開設(shè)公開課，探索“研究性學(xué)習(xí)”的新課型，還多次被邀請(qǐng)到兄弟學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，今年9月，受區(qū)教研室的邀請(qǐng)，為八年級(jí)語文教師作“新教材解讀”。
4、注重研究。高素質(zhì)的教師應(yīng)該具有強(qiáng)烈的科研意識(shí)。對(duì)于“研究”，我自身的定位不高，我不奢望自身能在教育教學(xué)理論方面有所突破，只想促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善，因此，在實(shí)踐中我能有意識(shí)地繁衍教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)滲透理性思考，總結(jié)中有所發(fā)現(xiàn)。另外，還寫了一些隨筆和感想未投稿或參賽，只是用來自娛自樂。
5、指導(dǎo)青年教師。教育是朝陽事業(yè)，青年教師是教育的未來。在工作中，我也十分關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，總是熱心引導(dǎo)他們過好教學(xué)關(guān)、課標(biāo)關(guān)、教材關(guān)，對(duì)教學(xué)上有個(gè)性的老師，總能千方百計(jì)為他們搭建展示個(gè)體精彩的舞臺(tái)。
二、努力成為勤勉的管理者。
早在20xx年，面對(duì)著中學(xué)語文教學(xué)管理一肩挑的重?fù)?dān)，我就牢固樹立了三種意識(shí)：
1、合作意識(shí)。中層干部的責(zé)任說通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”，起橋梁溝通作用。而初來陶鄧二中，所面臨的是由新同事、新領(lǐng)導(dǎo)、新學(xué)生構(gòu)成的全新的工作環(huán)境，更何況這“新�！钡纳峡者�是“群星璀璨”的呢，再加上學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念——“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理”。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)我的選擇是：靠正確認(rèn)識(shí)自我、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，靠顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來，在管理中形成合力。所幸運(yùn)的是當(dāng)時(shí)得到了校長(zhǎng)室的大力支持，龐校長(zhǎng)及時(shí)幫助我梳理出教學(xué)管理中的.近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并告知我即將可能出現(xiàn)的問題及化解策略，袁校長(zhǎng)的精細(xì)和嚴(yán)謹(jǐn)避免了我工作中的疏漏，陸校長(zhǎng)的睿智和熱情堅(jiān)定了我工作的信心，匡主任的豁達(dá)和寬容平和了我工作中的心態(tài)，各學(xué)科主任工作中獨(dú)當(dāng)一面的能力減輕了我工作的壓力，特別是小學(xué)部幾位主任的階段性調(diào)研報(bào)告又讓我看到了自身的差距，直至首屆初中畢業(yè)生中考前夕各位老師的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，再次讓我感受到陶鄧二中的“璀璨”，所以，現(xiàn)在的我在生活中既懂得“高山仰止”，更能傾聽“溪水靜音”。
2、服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。在工作中我能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。為了建構(gòu)質(zhì)量保障體系，建立了月考制度，對(duì)于每一次考試，在教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的配合下，我能做到嚴(yán)密組卷、嚴(yán)肅監(jiān)考、嚴(yán)格閱卷，關(guān)注每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)使檢測(cè)結(jié)果客觀公正；為了使學(xué)生的學(xué)科成績(jī)得到均衡發(fā)展，在自習(xí)時(shí)間段的協(xié)調(diào)安排上，配合校長(zhǎng)室也做了許多工作。
3、研究意識(shí)。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。龐校長(zhǎng)在工作中也一再呼吁：管理要一手抓規(guī)范，一手抓研究。的確，要想與時(shí)俱新，管理創(chuàng)新，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。在管理中，我是從三個(gè)層面切入，捕捉研究專題。首先，以聽課、調(diào)研為杠桿，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，對(duì)于個(gè)性問題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略；對(duì)于典型問題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進(jìn)行研討。如我曾在20xx年下半年組織政史地生等學(xué)科老師共同設(shè)計(jì)“高效課堂教學(xué)模式”，采用“觀摩——研討——觀摩”的研討方式，參與者反應(yīng)良好；還有本學(xué)期形成的語文“板塊式”的教學(xué)模式等。其次，以月考、期中期末統(tǒng)考為契機(jī)，在共性問題中提煉研討主題。
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