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讀《匆匆》有感作文范文
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀《匆匆》有感作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《匆匆》有感作文范文1
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬(wàn)千�！洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”的.確是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方深起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽，有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海且一去不復(fù)返!
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌拢矣趾卧皇沁@樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng)，可我卻說(shuō)寫好了，書上的內(nèi)容也記的�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了�！�
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過(guò)的充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無(wú)所獲過(guò)的空虛。上天天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)的好:“時(shí)間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出�！�
時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們�。】煺犇愕碾p眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝。，讀后感：《匆匆》有感
讀《匆匆》有感作文范文2
日子是非常平常的，我從來(lái)就不假思索的，就像我們每天要吃飯一樣的平淡。然而我讀了朱自清先生的這篇文章后，我感到了日子的確是匆匆了，我開始思索日子的去的匆匆了，驀然回首，我成長(zhǎng)了11年，在成長(zhǎng)的道路沒(méi)有留下什么痕跡，但個(gè)子的長(zhǎng)高和學(xué)習(xí)知識(shí)的不斷豐富，讓我感覺(jué)日子已從我身上跨過(guò)了11個(gè)年頭了。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，新書發(fā)了下來(lái)，我還把書好好包裝一下，好像還只是剛剛打開書本，這本書很快就要學(xué)完了，再過(guò)近兩個(gè)月就要放暑假了，而后開學(xué)就要上六年級(jí)了，我猛吸一口冷氣，突然間發(fā)現(xiàn)日子過(guò)得真的好快，我感覺(jué)什么都沒(méi)有做，日子就無(wú)情地從我的眼前飛過(guò)了。
日子是有翅膀的.，它飛的很快很快。我早上起床的時(shí)候，就開始追趕日子，日子從我洗臉?biāo)⒀赖氖种酗w過(guò)去，我上學(xué)時(shí)，它從我翻開的課本中飛過(guò)，回家休息時(shí)，它從我的身上飛過(guò)。我哪能追得上它呀，它從不停息，永往直前。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。雖然日子如飛，可是每個(gè)人對(duì)日子的感受是不一樣的。有的人很珍惜日子，有的人浪費(fèi)日子；有的人過(guò)一天等于過(guò)一年，而有的人過(guò)一年等于過(guò)一天；有的人一生日子過(guò)得精彩，晴多雨少，陽(yáng)光明媚，有的人一生日子過(guò)得昏暗無(wú)光，陰雨綿綿。
日子啊，我愛(ài)你，我會(huì)倍加珍惜你。你飛了，我會(huì)去追趕你，雖然追不上你，在追趕你的同時(shí)，我想，我一生的日子過(guò)得將是很精彩的。
讀《匆匆》有感作文范文3
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
是��！為什么，為什么，我們的日子會(huì)一去不復(fù)返呢？這是一個(gè)無(wú)法解答的問(wèn)題！
聊天時(shí)，日子會(huì)從我們的嘴邊過(guò)去，看電視時(shí)，日子會(huì)從屏幕上溜去;散步時(shí)，日子從雙腳下過(guò)去。�。∪兆�！��！時(shí)間，你為什么不在走慢些！
要是日子都走慢些，或雖去但可以復(fù)返的話，那是多么美好！可是日子一天就是一天，一秒就是一秒，從不退縮，一直勇往直前不回頭。
時(shí)間是公平的，但更要追求做事效率，在同樣的時(shí)間里誰(shuí)做的事情多，誰(shuí)的成就多，誰(shuí)就抓住了時(shí)間，他不僅沒(méi)有虛度光陰，虛度年華，而且成了時(shí)間的主人。
時(shí)間是效率，更是生命，當(dāng)傷者，當(dāng)病人，需要救治，醫(yī)生必須抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，病人的生命掌握在醫(yī)生的`手中。
歲月如梭，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，好好工作，每天都應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)自己今天做了什么？
作為學(xué)生，作為祖國(guó)未來(lái)的創(chuàng)建者，我們更應(yīng)珍惜光陰，學(xué)習(xí)更多的科技知識(shí)，才能把祖國(guó)建設(shè)的興旺發(fā)達(dá)。
時(shí)間處處都在，時(shí)間處處都有，但每一天都要問(wèn)問(wèn)自己，我做了什么，我學(xué)了什么，我留下了什么？
讀《匆匆》有感作文范文4
“匆匆那年我們究竟說(shuō)了幾遍再見(jiàn)之后再拖延�！毕嘈胚@句歌詞有很多人聽過(guò)，匆匆那年，都曾錯(cuò)過(guò)一些人，成長(zhǎng)畢竟也要付出，即使不得到回報(bào)，也甘愿。時(shí)間過(guò)得很快，曾經(jīng)稚氣的男孩女孩，也已經(jīng)成為父母，他們都有一段青春，平平淡淡或刻苦銘心都已成為過(guò)去式。匆匆？互相錯(cuò)過(guò)吧。
朱自清的《匆匆》以“匆匆”兩個(gè)字圍繞著文章進(jìn)行，細(xì)膩描寫出朱自清對(duì)時(shí)光飛逝的惆悵，無(wú)奈。《匆匆》這一篇散文讓我感觸非常大，每次看到《匆匆》，就好像耳邊響起爺爺曾經(jīng)說(shuō)的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”有錢也買不到時(shí)間，每一分每一秒都看你是怎么利用的。
《匆匆》中有這么一句話，“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”我們來(lái)到這個(gè)世上，不只是來(lái)貪圖玩樂(lè)的，要是這樣我們?yōu)槭裁匆霈F(xiàn)，為什么要努力，所以即使我們干不了多大作為，也不要?dú)怵H，要善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。時(shí)間不會(huì)停止，我們要緊跟它的步伐，不浪費(fèi)一分一秒，再怎么樣匆匆，到最后我們想要的，都會(huì)有的。
在剛上初中的時(shí)候，有一個(gè)很好的朋友，無(wú)話不談、形影不離的那一種，可后來(lái)漸漸的我們開始不交流，見(jiàn)面也不打招呼，我知道我失去了這個(gè)朋友。在那次以后，我再也沒(méi)有用真心去交朋友了，不知道是她的原因，還是我的`錯(cuò)，我不再去想。可能成長(zhǎng)就是看著身邊的熟悉的人一個(gè)一個(gè)地離開自己，再去認(rèn)識(shí)其他人。時(shí)間真的是個(gè)讓人很苦惱的東西，小時(shí)候想著快點(diǎn)長(zhǎng)大 ，長(zhǎng)大之后又想回到小時(shí)候。唉，還是匆匆阿。
認(rèn)真去感悟朱自清的《匆匆》，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不盡如人意，時(shí)光荏苒，一去不復(fù)返，在自己身體還健康時(shí)，努力的把某個(gè)人，某個(gè)事干好，不留下遺憾。現(xiàn)在想想，我都是一名高中生了，但還有著小學(xué)時(shí)的壞毛病，不是不想去改正，而是不懂得如何去，如果當(dāng)初認(rèn)真點(diǎn)，現(xiàn)在不至于后悔。時(shí)間是個(gè)自稱保治百病的庸醫(yī)，不是自己想去忘，時(shí)間又如何把記憶消除。
讀完朱自清的《匆匆》，感覺(jué)自己經(jīng)歷了一場(chǎng)洗禮，充滿著精神，有用不完的精力去追趕時(shí)間。希望你們有時(shí)間也可以去看看《匆匆》，它帶給你們不一樣的感覺(jué)。“時(shí)間不等人，等人玩不成”，如果當(dāng)初我懂得這個(gè)話的意思，那該有多好，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不至于成為現(xiàn)在這樣子。
希望掌握在自己手中。明天，未來(lái)和理想；現(xiàn)在，努力和珍惜。
讀《匆匆》有感作文范文5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)光匆匆。
讀了這一課，我明白了：人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命散發(fā)出光彩呢？答案只有一個(gè)，那就是——珍惜時(shí)間。不惜寸今日，必留遺憾與明天。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會(huì)無(wú)愧于心，展王未來(lái)才會(huì)充滿信心，才會(huì)在人生的.道路上取的一個(gè)又一個(gè)成功。
就像朱熹寫的“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！痹谛〉臅r(shí)候什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，就到了老，一點(diǎn)時(shí)間都不可以輕視。還有《今日歌》，不都是以通俗流暢的語(yǔ)言勸勉人們要珍惜時(shí)間，勿荒廢光陰嗎？
我們不能養(yǎng)成懶惰、依賴的心，不要把一切希望寄托到明天。今天的事情今天做。在明日的幻想中虛度年華的人，一生將碌碌無(wú)為。只有珍惜時(shí)間，抓住今天，才能有所作為！
讀《匆匆》有感作文范文6
今天早上，我讀了匆匆這本書，這本書是現(xiàn)代的著名作家朱自清寫的，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感感到無(wú)奈何惋惜之情。時(shí)間，是寶貴的，但是，有些人卻無(wú)法合理安排時(shí)間，只能讓時(shí)間從他身邊悄悄地溜走。
我記得有這么一句話；“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是24小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是24小時(shí)。你是否覺(jué)得這句話互相矛盾呢？其實(shí)我并不覺(jué)得矛盾。我們知道，一天有24小時(shí)，這是時(shí)間公平之處。那為什么偏私呢？因?yàn)橛行┤穗S意浪費(fèi)時(shí)間，讓時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。
“贏得了時(shí)間，就贏得了一切�！绷袑幍倪@句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴；“少壯不努力，老大徒傷悲�！本驼f(shuō)明了一個(gè)年輕人不珍惜時(shí)間的'大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息，如果在年輕力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí)，那他就贏得了時(shí)間，也就贏得了一切，也不會(huì)年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到悲傷。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；而我們的日子一切不復(fù)返。”同學(xué)們，我們要珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命！
讀了這本書，使我受益匪淺。
讀《匆匆》有感作文范文7
朱自清的《匆匆》是一篇抒情散文。這篇文章緊緊圍繞著匆匆二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了朱自清對(duì)虛度時(shí)光的無(wú)奈何惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已經(jīng)有所覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。
匆匆，這兩個(gè)字用得多好，多恰當(dāng)！時(shí)間像流水一樣，匆匆向東流去；時(shí)間像大雁一樣，匆匆向南歸去；時(shí)間像日暮一樣，匆匆向西沉去�，F(xiàn)在的時(shí)間，馬上就流逝而去，而未來(lái)的日子卻馬不停蹄地就在下一秒趕來(lái)。時(shí)間是折磨人的，不給人一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。你總會(huì)感覺(jué)好像每個(gè)日子的一切都一樣，卻又都不一樣。你清晨睜開眼睛，好像一切都與昨日一樣，只是日子走到了今天而已。對(duì)啊，只是日子剛好走到今天而已，有這種想法的人，一定是把時(shí)間當(dāng)成可以揮霍的。也有很多人想要好好地珍惜時(shí)間，他們以為忙碌工作就是珍惜時(shí)間，在我看來(lái)，非然也。珍惜時(shí)間就要好好地利用他，不要想排滿時(shí)間或者是想要抓住流水般的時(shí)間，你要明白你珍惜時(shí)間的'目的意義是什么，并去實(shí)行它，那么你的這種行為才會(huì)被稱之為珍惜時(shí)間。
其實(shí)，在生活中，你可以找到時(shí)間留下來(lái)的痕跡，比如：母親額上的皺紋，父親頭上的白發(fā)。小時(shí)候我靠在母親的懷里抓著母親幾絲白發(fā)，問(wèn)：母親，為什么你的頭發(fā)有的是白的呢？母親無(wú)奈地對(duì)我笑著說(shuō)：因?yàn)槟赣H覺(jué)得黑發(fā)很單調(diào)，所以故意弄上幾條白發(fā)，看起來(lái)有美感嘛。當(dāng)然我信以為真，只是不明白，為什么母親的白發(fā)越來(lái)越多，皺紋越來(lái)越多�，F(xiàn)在我懂了，雖然是故意弄上去的，但不是母親做的，而是對(duì)我來(lái)說(shuō)一個(gè)陌生的名詞——時(shí)間所為之。時(shí)間是什么概念，我不知道�？墒俏抑滥赣H的白發(fā)皺紋是時(shí)間的產(chǎn)物時(shí)，我就認(rèn)為時(shí)間有時(shí)就是一把無(wú)情鋒利的刻刀！那把刀在我雙親的臉上刻上一條又一條略顯猙獰的皺紋，白發(fā)是那么突兀，皺紋是那么猙獰。時(shí)間，還在忙碌前行，而人卻顯得有點(diǎn)力不從心了。當(dāng)然，我也對(duì)時(shí)間有過(guò)美好的幻想，但是都是悲劇收尾。我曾想過(guò)，小時(shí)候的我是把光陰一點(diǎn)一點(diǎn)地儲(chǔ)起來(lái)，然后大肆揮霍我無(wú)憂童年的時(shí)光，以后的我是不是會(huì)把我空的時(shí)間儲(chǔ)蓄罐一次一次地摔碎，然后心疼地確定：本應(yīng)如約而來(lái)的歲月，放了我的飛機(jī)。而我現(xiàn)在對(duì)時(shí)間就像是一種最自然最平凡的形態(tài)，就像一滴水，流入江河，最終匯入大海的一種自然生態(tài)。前一秒鐘走了，后一秒接上來(lái)，多自然！我站立在真實(shí)的大地，用我最自然的態(tài)度去對(duì)待時(shí)間流逝、來(lái)臨，就是對(duì)我生命最大的誠(chéng)懇。
一段段歲月都是在我生命中淺酌一口醇茶的無(wú)緣過(guò)客。一段段不一樣的時(shí)光，不一樣的故事，也許有那么一段時(shí)光踏上了反方向的火車，再也回不來(lái)了，因?yàn)榛貋?lái)的路我們都已遺忘。我在時(shí)間的流里樂(lè)在其中，可是歲月卻對(duì)我言不由衷。如果可以的話，我想與歲月對(duì)話，我并不希望歲月給我一個(gè)敷衍的答案。
如果我能與歲月對(duì)話，我會(huì)對(duì)他說(shuō)，我誤了花期，不過(guò)，你應(yīng)該不會(huì)送我回去了；如果我能與歲月對(duì)話，我會(huì)對(duì)他說(shuō)，別傷害我雙親好吧，手下留情；如果我能與歲月對(duì)話，我會(huì)對(duì)他說(shuō)，別再放我飛機(jī)了，還有，你留下的痕跡不要太明顯了
桌上只有半杯喝過(guò)的溫茶，我對(duì)著已經(jīng)走至門口的歲月輕聲說(shuō)道：慢走不送，再見(jiàn)，哦，不，永不再見(jiàn)。
讀《匆匆》有感作文范文8
我才深切地體會(huì)到了這句話的含義，我也很是認(rèn)真地想了想，我還在抓狂地寫作業(yè)呢！真是“盛年不再來(lái)，我看著看著便被電視里精彩的情節(jié)給吸引住了，比如說(shuō)我們敬愛(ài)的周總理。
這篇文章主要抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)間易逝的體驗(yàn)與感悟。
”我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
等到節(jié)目演完，此時(shí)此刻，我們學(xué)習(xí)了一篇朱自清先生的.散文《匆匆》。
就想打開電視只看二十分鐘，而時(shí)間就在這個(gè)時(shí)候不知不覺(jué)地溜走了；還有，由此可見(jiàn)。
同時(shí)也告訴我們時(shí)光的珍惜與寶貴，比如說(shuō)像我自己就是一個(gè)很好的例子：在上課的時(shí)候， 在平時(shí)生活中也有許多珍惜時(shí)間的人，其實(shí)虛度了光陰的人不單單僅有作者，。
今天，周總理一天的休息時(shí)間只不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，其它的時(shí)間全部都用在處理公事上，睡覺(jué)的時(shí)間都已經(jīng)到了，都已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)了。
寸金難買寸光陰，在鬧。
為祖國(guó)和人民殫精竭慮。
我也情不自禁地跟著笑了起來(lái)，看得入了迷，結(jié)果，也開始鬧完全忘了聽課，從課文中我們不難理解到：“一寸光陰一寸金，周總理是多么的珍惜時(shí)間呀！ ，可是，一日難再晨”，在家里寫作業(yè)的時(shí)候，再看掛鐘，也開始玩，總是有些無(wú)聊。
看見(jiàn)別的同學(xué)在扮鬼臉， 學(xué)完這篇課文，留下深深的遺憾，可是我的作業(yè)還沒(méi)有寫完，不能讓時(shí)光虛度，還有我們，然后發(fā)現(xiàn)，才想起寫作業(yè)來(lái)，否則也會(huì)像作者一樣。
在玩。
讀《匆匆》有感作文范文9
今天我讀了著名散文家朱自清先生寫的《匆匆》，讀后不僅讓我思續(xù)萬(wàn)千，讀《匆匆》有感。
這篇文章使我更加深刻地明白了一個(gè)道理：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
下面是我摘抄的文章里的句子，我們一起來(lái)欣賞： “燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；但是,聰明的`,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢? ” 是啊，我們的日子一去不復(fù)返！露珠兒干了有再晶瑩奪目的時(shí)候；
太陽(yáng)落山了，有再升起的時(shí)候；天空被烏云遮掩了，有再現(xiàn)光明的時(shí)候——可是我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返了！ 我不由想起現(xiàn)在的我們，我們青少年，總是認(rèn)為自己的時(shí)光還有很多，每次到了學(xué)習(xí)的時(shí)間，總是自我安慰：早著呢，時(shí)間多著呢，不如多看會(huì)電視，多玩會(huì)電腦吧！ 一次次給予自己寬容，一次次給予自己借口，總是認(rèn)為，人生只不過(guò)剛上路，剛開個(gè)頭而已，轉(zhuǎn)眼間，期末考試又到了，捧著并不理想的成績(jī)帶回家的時(shí)候，總是看到父母那失望的眼神，還有唉聲嘆氣！當(dāng)時(shí)，我們也會(huì)很難過(guò)，開始抱怨自己：怎么不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)呢！早干什么去了！ 是的，生活中這樣的事情太多了，
讀《匆匆》有感作文范文10
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇朱自清的散文——《匆匆》，之后我便深深的自責(zé)。
多少時(shí)間過(guò)去了，我點(diǎn)都沒(méi)有珍惜，天天都在浪費(fèi)：會(huì)回家途中慢慢悠悠，玩電腦游戲，寫作業(yè)時(shí)走神……我一天中有三分之一的時(shí)間在好好學(xué)習(xí)，剩下的時(shí)間便白白逝去了。我現(xiàn)在有點(diǎn)討厭鐘表了，因?yàn)樗衙棵攵紨?shù)給我，讓我倍加自責(zé)。
就像文中說(shuō)的.那樣：洗手的時(shí)候，日子從臉盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去……如此這樣，我現(xiàn)在就在浪費(fèi)時(shí)間，無(wú)時(shí)不刻在浪費(fèi)時(shí)間。
有一次，放假了，我玩電腦游戲，一不小心沉浸在了游戲的海洋里，竟然玩了四個(gè)小時(shí)。之后我就狠狠的擰了自己一下：怎么玩那么長(zhǎng)時(shí)間，四個(gè)小時(shí)能做好多別的有意義的事，我卻白白浪費(fèi)了。
我們不止要珍惜時(shí)間，還要好好利用起來(lái)，做有意義的事。文中說(shuō)：我赤裸裸來(lái)到這世上，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的離開罷，但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊。這句話我感觸很深。
就算我們珍惜時(shí)間了，沒(méi)有給世上留下什么，白走這一遭，這算什么啊。要讓自己的名字流芳百世，才算沒(méi)白走這一遭。首先我們要好好學(xué)習(xí)，給世上留下好的痕跡！
朱自清名聲那么大，可還是覺(jué)的自己的光陰虛度了，我們還有什么理由浪費(fèi)時(shí)間呢？讀了這篇文章我感受到了：要珍惜時(shí)間啊，時(shí)間一去不復(fù)返，并且要給世界留下好的“痕跡”，不能白白走這一遭！
讀《匆匆》有感作文范文11
每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章，都好像在我眼前展開了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！边@春意盎然、充滿詩(shī)情畫意的開頭一下子就深深地吸引了我。仔細(xì)看下去，作者原來(lái)不是為了描寫春光明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”；告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫磐駚�(lái)，人人都知道時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。
你看，文章寫得多生動(dòng)��！時(shí)光從水盤里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去，從身上跨過(guò)，從腳邊飛走了，像煙霧、像薄霧那樣飄走了，就像俗話說(shuō)的.“光陰似箭，日月如梭�！闭l(shuí)能捉住它呢？誰(shuí)能留下它呢？
我升到小學(xué)六年級(jí)了，明年就要小學(xué)畢業(yè)了。再有幾個(gè)晝夜，我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)，用自己所學(xué)的知識(shí)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量！怎樣才能做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢？將來(lái)怎樣才能成為一名合格的建設(shè)者呢？什么都需要學(xué)，什么都需要時(shí)間。有時(shí)我真急呀，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢些跑。爸爸說(shuō)，時(shí)間是托不住的；媽媽說(shuō)，要珍惜時(shí)間，就要會(huì)利用時(shí)間。我體味著爸爸媽媽的話，反省著自己。就在我上課走神的時(shí)候，就在我放學(xué)貪玩的時(shí)候，時(shí)光不就悄悄地從我身邊溜走了嗎？
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。要想做個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說(shuō)的那樣做抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力、去奮發(fā)向上！這就是朱自清的《匆匆》——這篇500字左右的短文給我的啟迪！給我的力量！
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