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讀《校園三劍客》有感(通用6篇)
當細細品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的讀《校園三劍客》有感(通用6篇),希望對大家有所幫助!
讀《校園三劍客》有感 篇1
上周的星期四,老師給我們發(fā)了兩本書,第一本是《章魚保衛(wèi)戰(zhàn)》著名張劍彬老師寫的人稱‘中國海洋動物小說第一人’。第二本是最受我們尊敬、敬愛、贊揚的‘鵬哥’——楊鵬,鵬哥可不是個小人物呀!他有對翅膀一只是閱讀,一只是想象。他寫出的電影有《快樂星球》《小鯉魚歷險記》等等,可我最愛看的是《快樂星球》從小時候就開始看,可那是我還不知道是楊鵬寫的。
今天我一大早起來,差不多六點多,我看了看天。天還黑著,可我不想再睡了,也不想起,因為我的被窩非常溫暖,我不想出去,只好呆呆的望著天花板,時間一分一秒的過去了,火紅的太陽從東邊升起,霎時間,天亮了,我突然想起老師給我發(fā)的書,就趕緊找出來看。
我先看的《校園三劍客》書中有六位人物,分別是楊哥,白雪、張曉開,他們是真正的校園三劍客的主人公,哈哈通,巴巴艷,他們是壞人,是破壞綠樹的.,最后一名那就是神秘的老師——阿丁。阿丁在這本書上起到了重要特點,都是以阿丁寫的。
我最喜歡的是張小開,因為他的一些小舉動非常好玩,又一次張小開去偷蜿龍的蛋,被蜿龍的爸爸媽媽追了一路,跑來跑去,把我逗得前仰后合,和快我就看完了。
看了這本書讓我知道了我要好好的保護地球,否則也要戴著頭盔和氧氣囊生活,想著就難受。
讀《校園三劍客》有感 篇2
楊歌與白雪還沒有走到學校,就在公交車上的移動電視上聽到一個驚人的消息:
“一群恐怖**襲擊了中國綠市的一個心理實驗室,這個實驗室是國安八六三計劃的一個重點扶持單位,當時上班作研究的7名專家全部被劫持走。這件事引起了中國和世界各國安全機構(gòu)的高度重視。因為,同類的事件在世界各國已經(jīng)發(fā)生了十幾起,被劫持的專家總數(shù)已超過100人。在中國發(fā)生的這起案件是全世界的第16起!
電視上警察們維持著現(xiàn)場秩序,大批的中外記者擁擠在那里,場面有些亂,但是依然能看見案發(fā)現(xiàn)場一片狼籍。
楊歌和白雪互相看了一眼,實在是想不明白這到底是為了什么?
劫財嗎?那些科學家都是些不愛財?shù)闹钦,在他們身上沒有什么油水好撈。
報復嗎?不會,他們都是些和善的人,寬容大度,不會有仇人。
那究竟是因為什么呢?
他們倆在車上討論了好半天,那唯一值得懷疑的',也是可以當成突破口的,便是科學家們正在研究的科研項目了。
楊歌和白雪決定介入此事,兩人不約而同地想到,應該去找張小開商量一下再說。
楊歌和白雪到學校后,一直在等張小開回學校。左等不來,右等不來,等到上課鈴聲響起,張小開才跑進教室,呼哧呼哧地坐下,老師前后腳地進來了,楊歌只好把話先咽下,先上完課再說。
好不容易等到下課,沒等楊歌開口,張小開又嗤溜一下又沒影了。又是等到快上第二節(jié)課時才出現(xiàn),楊歌心想,你是皇上啊,見你一面這么難?
快放學時,楊歌突然想到,這回是放學,張小開要是再抄起書包就跑,那今天就別想找到他了,趕緊傳張紙條過去,讓張小開放了學等一等,可沒等他寫完,下課鈴就真響了,老師很痛快地放下書,宣布放學了。
等楊歌回過神來,果然發(fā)現(xiàn)張小開已經(jīng)不見了!
楊歌和白雪背起書包馬上就去追,可是教室門口哪里有他的影子?
讀《校園三劍客》有感 篇3
我是一個小書迷,看過許許多多課外書,我最喜歡的書是《校園三劍客》。
《校園三劍客》是一套夢幻探險的故事書。里面的主人公有楊歌、白雪、張小開和神秘客。楊歌是一位帥氣又冷酷的男孩,因為他曾經(jīng)受過時空隧道的輻射,所以有許多超能力,在校園三劍客中,他就是領(lǐng)頭羊。張小開是一個電腦天才,活潑、仗義、執(zhí)著。白雪是一位熱情聰明的女生物學家,是校園三劍客中最有主見的一個。
他們經(jīng)歷過許多令人驚嘆的故事,比如大戰(zhàn)再生戰(zhàn)士、尋找大鵬、魔鬼三角!恳淮蚊半U都是由神秘客安排的。在校園三劍客的心目中,神秘客非常神通廣大,三劍客每次坐火車、坐飛機的票,都是神秘客提前給他們買好的'。在冒險中,他們各顯神通,用他們的智慧挑戰(zhàn)了一次次困難,如:大戰(zhàn)巨型蚊子。白雪了解到巨型蚊子的弱點之后,指揮楊歌攻打。張小開則用自己的筆記本電腦打開了沉重的密碼門,三個人進去躲避蚊子的攻擊。聰明的張小開還會用電腦改密碼門的密碼,以防一些知道密碼的蚊子打開門。在這場大戰(zhàn)中,校園三劍客輕松地打敗了巨型蚊子,拯救了地球。
我從中獲得的啟發(fā)是:每個人都有自己的特長,團結(jié)就是力量,大家把個人的智慧集合起來,再困難的事都不是問題。
讀《校園三劍客》有感 篇4
老師給每人發(fā)了一本《校園三劍客》,我很快就看完了。
本書寫了:很久以前,一個名叫安卡拉星的星球,原本是宇宙間最美麗的星球。但因為人們亂砍伐樹木,破壞環(huán)境。整個星球失去了“綠色”,變成了一個冰冷的世界。一個壞蛋為了自己的利益,造了一個人造氧氣公司,這個公司的產(chǎn)品質(zhì)量十分不好。人們想要生活就必須背著氧氣瓶呼吸。為了找回綠色,正義的阿汀帶著他制作的能源棒來到了地球,在校園三劍客的幫助下,讓綠色重返家園。
這本書帶我走進了一個奇異的世界。獅子座的楊哥擁有著世界上獨一無二的血型——X型。他只能用一個字來形容——酷;白羊座的白雪溫柔、熱情,在生物學方面是個高手;射手座的張小開是個電腦高手,人稱小比爾。蓋茨;正義的阿汀充滿了智慧……許多人物都有自己的特點。
安卡拉星球以前是很美麗的:地上盛開著五顏六色的'花朵,長著白羽翅的安卡拉星人在草坪上散步,在藍天上飛翔。像乳汁一樣清新甘美的氧氣布滿地球。吸一口,就會甜到心底?梢蛉藗兤茐沫h(huán)境,安卡拉星失去綠色:整個星球,不剩一花一木、一草一葉,空氣變得骯臟、渾濁,氧氣變得稀薄了。所有人只能帶著頭盔、背著氧氣瓶生活。如果我們?nèi)祟惱^續(xù)破壞環(huán)境,現(xiàn)在的安卡拉星也許就是未來的地球。
地球是人類的母親,如果我們不斷破壞地球資源,地球?qū)扑。從現(xiàn)在開始,讓我們保護地球。愛護一草一木,一山一水。節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電,種一棵樹……讓“綠色”永遠“住”在地球上。
“一顆星星牽著我們的手,我們是日夜思念的朋友!弊屛覀円黄鸨Wo地球吧!
讀《校園三劍客》有感 篇5
地球已經(jīng)被嚴重破壞,在未來世界,沒有了陽光,用的陽光是人造陽光,最后,出現(xiàn)了——致命病毒,世界上就有了致命病毒。
未來有一只小猴子,叫“吱吱”,是實驗致命病毒的母體,只要碰了它的人或動物,在七十二小時之內(nèi)死亡,于是,未來的.一個女孩“連娜”用時光機來的來的21世紀,因為母體吱吱座時光機去了21世紀,所以,她也去找了,后來,連娜碰到了校園三劍客,他們一起去找吱吱,吃了防病毒的藥,去找吱吱了,經(jīng)過千辛萬苦,找到了吱吱,知道了病毒怕紫外線,救了所以人。
原來,未來用了陽光隔離罩,并且。發(fā)明了人造陽光,后來,就沒有紫外線,最后,就有了致命病毒。
這個故事,告訴了我們要保護地球,地球給了我們這么無私的提供很多的東西,我們都不珍惜,還獵殺動物,然后有了致命病毒,以后,我們一定要保護地球。
讀《校園三劍客》有感 篇6
如果有可能,我相信有些人會選擇擁有預知未來的能力,原本我也希望自己可以預知未來,但我在看完我的頭號偶像作家楊鵬的新書后,便情不自禁地由心底生出一種與自己希望相抗衡的想法:“其實做平凡人,最好!
深深觸動我的,不僅是曲折而離奇的情節(jié),還有作者風格升華為話語的一句靈魂:“如果過日子就好像翻一張舊報紙一樣,什么事情都知道得一清二楚,還有什么意義?那樣會完全失去了每天清晨對全新一天的希望與激情!
直到看到這句的那一刻,我才算徹底地醒悟了過來,原來能夠提前知道每天發(fā)生的事,是多么的痛苦!一個人知道了明天,就不會再對明天滿懷著希望與憧憬,整個人一天就會荒頹下來,就連原來可以做成的事都做不到了。
如果一個人他預知未來,知道他過兩天就要得病死去,那他還會努力地去用自己僅剩的余生去做一些未完成的'事兒嗎?在這兒我不想一棍子全打死,我認為出于人的本能,有五分之三的人會選擇失去信心,整日無所事事,或躺在床上靜靜地等待死神來取走他的性命。
但是,如果我們把事情翻轉(zhuǎn)過來,那個人并不知道他自己不出兩天便會與世長辭,他必定會像往常一樣做事,而且神采飛揚,定能完成許許多多的事情。
預知未來并不好,上面我已經(jīng)說了一個充分的例子證明了。其實以我個人認為,只要開開心心地過好自己生活中、學習中的每一天,就已經(jīng)足夠了。不是有句話說:“想要明天美好,今天就要付出努力!比绻粋人他(她)今天非常地努力,自然也就用不著預知未來,大家說,對嗎?
我們要用充滿希望和激情的呼喊,喚起東邊的太陽!
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