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讀《特別的女生薩哈拉》有感10篇
讀《特別的女生薩哈拉》有感1
一開始我看見薩哈拉三個(gè)字還以為是埃及的撒哈拉沙漠，當(dāng)我翻開目錄看了介意讀了一下，明白了薩哈拉原來是一個(gè)女孩的名字。
在學(xué)校里薩哈拉最怕的就是在上廁所的時(shí)候同學(xué)看見她，因?yàn)樗麄儠兴疤貏e的薩哈拉”。薩哈拉只好裝作聽不見，每當(dāng)她一聽見別人叫她“特別的薩哈拉”時(shí)臉就紅得像一個(gè)蘋果，眼睛盯著墻壁、膝蓋和鞋子，還拼命地啃手指甲。在老師和同學(xué)眼中，薩哈拉是一個(gè)需要“特別幫助”的孩子。薩哈拉不喜歡寫作業(yè)、讀書、學(xué)習(xí)，但其實(shí)她是一個(gè)喜歡閱讀的孩子，也喜歡瘋狂的寫作，她還把自己創(chuàng)作的作品偷偷放在了圖書館，希望有一天會有人看到。讀到這里我覺得薩哈拉是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的人，我覺得這點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。還有我覺得薩哈拉的媽媽很偉大，因?yàn)樗_哈拉要買書，不管多少錢她媽媽都會毫不猶豫地從口袋里掏出一張“大”鈔票出來，無條件地滿足薩哈拉喜歡 閱讀的想法，因此薩哈拉特別喜歡她媽媽。薩哈拉媽媽覺得讀書想每天的面包牛奶一樣不可少，到了晚上如果撒哈拉的媽媽不覺得累就會給薩哈拉講故事給她聽，薩哈拉依偎在他媽媽的懷里慢慢入睡，此刻薩哈拉覺得她是世界上最幸福的小孩。
后來薩哈拉留級了，她們這個(gè)班由一個(gè)新老師來教她們，那就是------波迪老師。在波迪老師的教學(xué)中有一個(gè)叫德里的男孩在課堂上搗亂，他還叫波迪老師“傻破迪小姐”，還回家告訴他媽媽波迪老師叫他傻冒！幸好同學(xué)們?yōu)椴ǖ侠蠋煶隽艘豢跉�，德里他媽媽才明白這是德里瞎說的。我覺得波迪小姐做老師做得很好，因?yàn)樗苡心托�，而且讓薩哈拉有了信心。
我很喜歡這本書，喜歡薩哈拉，喜歡薩哈拉媽媽，喜歡波迪老師。每個(gè)人都要有自己的夢想，為了夢想而努力著，總有一天會實(shí)現(xiàn)的。
讀《特別的女生薩哈拉》有感2
合上這本特別的書，我的心有著前所未有的寧靜。閉上眼，腦海里出現(xiàn)了一幅好美好美的畫：一望無際的草原上開滿了燦爛的向日葵，薩哈拉就站在花兒的中間，戴著一頂白色的帽子，穿著一條比向日葵還有活力的橘色長裙，聚集的白云淡淡散開。一縷陽光透過來，輕輕柔柔地籠罩著薩哈拉。這個(gè)普通的女孩，此時(shí)此刻，顯得格外朝氣蓬勃。想著想著，我笑了。這個(gè)薩哈拉就像破繭而出的蝴蝶，而蛻變前的她也是一個(gè)“問題”女生。
薩哈拉，這名字聽起來有點(diǎn)兒怪，是一個(gè)大沙漠嗎？不對。薩哈拉實(shí)在是一個(gè)特別的女生，她有著特別的成長經(jīng)歷。書的一開始，她的父母就分離了。她很孤單，也很懂事。薩哈拉不愛同媽媽交流，把對爸爸的愛深深地埋在心里。在同學(xué)、老師眼里，她是個(gè)特別的學(xué)生，因?yàn)樗粚懽鳂I(yè)，不愛說話。而實(shí)際上，薩哈拉是個(gè)愛思考，有主見的女孩兒。
波迪老師的到來，徹底改變了薩哈拉的一切。她就像是一位上帝派來幫助薩哈拉的天使，走進(jìn)了她的世界，一個(gè)常人無法走進(jìn)的世界。就這樣，奇跡出現(xiàn)了！薩哈拉開始打開心扉，學(xué)會了傾述，向周圍的朋友講述了真正的自己。在和大家交流與溝通中，她釋放了自我，逐漸成為了一個(gè)樂觀開朗的薩哈拉。每每讀到這里，薩哈拉那甜美的微笑，便會讓我思緒萬千，坐在書前的我，也會傻笑起來，為什么？，可能是因?yàn)樗_哈拉吧……
其實(shí)，我們的生活中，也有不少的“薩哈拉”，但他們需要的就是像波迪小姐一樣成功的老師。她對學(xué)生沒有偏見，只有理解、寬容和信任。這正和那些視分?jǐn)?shù)為生命的老師恰恰相反。在中國，學(xué)習(xí)成績很重要，就像有句話說的：“分分分，學(xué)生的命根�！痹谏鐣�，一些成績比較差又不是很上進(jìn)的同學(xué)，往往或多或少會受到一些冷落和嘲諷，于是性格上會變得越來越沉默，成為一個(gè)個(gè)“薩哈拉”。不過，我也相信，我們的生活中也會出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的“波迪老師”。
確實(shí)不錯(cuò)，我們的科學(xué)老師王老師——也就是我們的班主任，他便是一個(gè)很好的例子。他就像一個(gè)小孩子一樣，臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的微笑，他會像好朋友一般整天與我們說說笑笑，給我們講有趣又有意義的故事，他的話語永遠(yuǎn)是那么地鼓勵(lì)人。班隊(duì)課上，常常讓我們自己組織游戲，他走進(jìn)了我們的世界，陪我們玩，陪我們鬧，看著我們進(jìn)步，看著我們成長，這正是我們小孩子喜歡的大人形象。
書中說：現(xiàn)實(shí)中的波迪老師要到很久很久才會出現(xiàn)，但我不這么認(rèn)為。雖然每個(gè)人的心里都有一片氤氳，但我的身邊就有好多可敬的老師，我的爸爸媽媽也十分講道理，也有著許許多多的好心人。而我們所需要做的，就是讓他們的內(nèi)心灑滿陽光。從此時(shí)此刻起，我們每個(gè)人都要努力做個(gè)“波迪老師”，讓“薩哈拉”們的心靈灑滿陽光！
讀《特別的女生薩哈拉》有感3
哦！薩哈拉不是沙漠的名字嗎？看到書名的我，心中不由地豎起了一個(gè)問號，強(qiáng)烈的好奇心促使我急切地翻開這本書的第一頁。
薩哈拉可是人名，一個(gè)討厭做作業(yè)、討厭上課、討厭學(xué)習(xí)的小女孩，因此老師和同學(xué)們都稱她為“特別的薩哈拉”，但好卻十分喜愛閱讀，她覺得在圖書館中還藏著令人意想不到的秘密。她夢想成為一名作家，但是沒有人會了解她，知道她的這個(gè)夢想，除了波迪小姐。
薩哈拉雖然不是“撒哈拉”，但她的夢想?yún)s比“撒哈拉”還要大，大得無邊無際，只是她不想出來甚至不敢說，她害怕遭到同學(xué)們的嘲笑。終于，新老師波迪小姐點(diǎn)亮了她自卑而又灰暗的心靈。波迪小姐是真正了解孩子的老師，她喜歡朗誦詩歌，講故事，還喜歡用圓圓小小小的眼睛去尋找和發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的個(gè)性以及閃光點(diǎn)，并鼓勵(lì)支持孩子們向著夢想努力。薩哈拉也不例外，在波迪小姐的信任賞識中，在她自己的努力下，寫出了一篇又一篇精彩的文章，贏得了大家的掌聲和肯定，在學(xué)校這個(gè)神奇的地方，夢想成真。薩哈拉的改變離不開波迪小姐，是她給了孩子們信心，引導(dǎo)他們走上了正確的人生道路。
這讓我想起我們的數(shù)學(xué)陳老師，也是一個(gè)像波迪小姐一樣富有愛心、耐心、責(zé)任心的老師。她不會瞧不起那些差生，不會輕易放棄任何一個(gè)孩子，對待每個(gè)學(xué)生都一視同仁。在她的課堂上總是不厭其煩地把解題思路一遍遍地講給同學(xué)聽，直到每個(gè)同學(xué)都理清思路為止。陳老師也善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的閃光點(diǎn)，就像有次發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生喜歡玩魔方，她就經(jīng)常和那個(gè)男生一起研究，還鼓勵(lì)他發(fā)掘自己的優(yōu)勢和特長，雖然那個(gè)男生學(xué)習(xí)成績不太好，但陳老師依舊十分關(guān)注。在她的眼里每個(gè)孩子都是天使，沒有好壞差異，同時(shí)我們也感覺到了陳老師那溫暖般的愛意。
老師在我們的學(xué)習(xí)生活中必不可少，因?yàn)橛辛死蠋煹膼郏覀兊玫搅俗钚腋５母惺堋?/p>
讀《特別的女生薩哈拉》有感4
在生活中，就要有薩哈拉的那種拼搏精神。
——題記
薩哈拉這個(gè)名字證明了薩哈拉人生中特別的旅程，波迪小姐啟發(fā)了薩哈拉自己的夢想需要自己去追尋，一次次的鼓勵(lì)，“作家需要寫作！”讓薩哈拉與作家畫上了一個(gè)等號。
薩哈拉的心如撒哈拉沙漠那么寬大。她熱愛閱讀、寫作，還寫了一本屬于自己的書籍。薩哈拉一直靠自己的努力換取大家的信任，靠自己的努力去追尋夢想。在波迪老師的開導(dǎo)下，她的夢想越來越近。
我和薩哈拉擁有著同一個(gè)夢想，而我卻并沒有像薩哈拉那樣努力。作家是需要多看書、多練筆，所以，今后我也要像薩哈拉一樣。讀完這本書，我感觸很深，決心要像薩哈拉一樣朝夢想奮發(fā)、拼搏！
我們都擁有夢想，都要為夢想拼搏……
讀《特別的女生薩哈拉》有感5
在暑假中，我讀了很多書，最令我喜歡的是《特別的女生薩哈拉》作者是愛斯米�？频聽枴＿@本書的主人公是薩哈拉，薩哈拉和她的父母住在一起，有一天父親突然失蹤，薩哈拉只好跟母親住在一起。
薩哈拉熱愛寫作，熱愛勞動(dòng)，同學(xué)們都很愛她，突然有一天換了新老師，老師的名字叫波碧小姐，她的樣子是這樣的：白白的皮膚，苗條的身材，古銅色的頭發(fā)，藍(lán)藍(lán)的眼睛，高高的鼻梁，氣質(zhì)非凡，博才多藝。薩哈拉在這位老師的辛勤指導(dǎo)下，做了很多很多好事，學(xué)了別人學(xué)不到的很多知識，如：家訪、煩惱袋、春游等等。從此薩哈拉更加熱愛各種書籍，瘋狂的寫作，她寫了很多很多屬于自己的書，最后成為知名作家。同學(xué)們?nèi)绻肟纯梢詮碾娔X“淘寶網(wǎng)”上網(wǎng)購，我也可以借給大家看。
讀了這本書使我體會到：我們要向撒哈拉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她在家庭困難情況下也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持寫作，要和老師交朋友、交知己，把老師學(xué)到的知識，我們千方百計(jì)學(xué)到手，將來才能成大氣。
讀《特別的女生薩哈拉》有感6
聆聽薩哈拉的一段童年記憶，不禁思想連篇，不算華麗的詞句，卻令人滿口余香……“薩哈拉”這個(gè)響亮的名字，自然使人聯(lián)想到那廣闊無垠的“薩哈拉沙漠”，那寬大的胸襟，那火熱的陽光，使人產(chǎn)生一種滿足感。
薩哈拉的童年是陰暗的。在學(xué)校，她一直被視為一個(gè)需“特別教育”的女孩，在大廳中，面對那么多嘲笑的眼光，她忍住了，但她畢竟不是一個(gè)忍者，她還是個(gè)孩子，一個(gè)剛上小學(xué)的孩子，一個(gè)需要親人朋友來溫暖的孩子，她只有不斷地與老師對抗，不斷地不理不睬，不斷地答非所問……
回到家，那一封封寫給離家父親的信，成了她唯一的依靠，幾絲委屈，幾絲抱怨，幾絲著急，只凝成一句“爸爸，你還好嗎？”，但這無疑不是別人誤會的根源，“不寫作業(yè)，不聰明，不努力進(jìn)取，傻，還喜歡寫一些莫名其妙的信……”這是校長對她的評價(jià)。
薩哈拉是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅讼癫ǖ线@樣的好老師。當(dāng)她任性時(shí)，當(dāng)她煩惱時(shí)，當(dāng)她不知所措時(shí)，是波迪幫她解開了一個(gè)個(gè)心結(jié)；當(dāng)她莫名在日記本上寫下“我是作家”時(shí)，是波迪給了她正確的答復(fù)“我相信”，而不是一句句冷嘲熱諷。波迪不知不覺走進(jìn)了薩哈拉的生活，她是一個(gè)老師，但更像一位忠實(shí)的朋友，在薩哈拉有困難時(shí)，她寬容了她，諒解了她，容納了她，使她真正走上了人生的講臺，舒展才華，面對自己真實(shí)的情感，性格，面對一切！此時(shí)的薩哈拉是美麗的，放下千斤重?fù)?dān)的薩哈拉是輕松的，一個(gè)嶄新的人生張開雙臂等著她……
古人云：“千里馬常有，而伯樂不常有�！彼_哈拉無疑就是一匹酷愛閱讀的千里馬，她很厲害！在知識的天空中，她可以擦干眼淚，盡情飛翔，在圖書館里，她有一片自己的小天地，還有一本自己的書，她相信終有一天有人會看到它，有人會知道這世上還有一個(gè)秘密作家，名叫薩哈拉。而波迪小姐當(dāng)之無愧是識別千里馬的伯樂，面對薩哈拉，她沒有逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，反而更進(jìn)一步了解她，了解這個(gè)秘密如海洋般寬廣的女孩，她一語否定了薩哈拉的“特別需要”，粉碎了薩哈拉在同學(xué)心中的不好形象，是她塑造了薩哈拉，真實(shí)的薩哈拉，她是偉大的！
薩哈拉有一段水木般的年華，純潔而堅(jiān)強(qiáng)，相信即使在一百年后的今天，每當(dāng)想起可愛的薩哈拉，那神秘王國的大門依然會即時(shí)開啟，在光影的籠罩下，美麗的薩哈拉正在門里面惹人喜愛地笑著呢！
這就是特別的女生薩哈拉的一段特別的水木年華……
讀《特別的女生薩哈拉》有感7
薩哈拉?這不是地名，是人名!這本書的主要人物。在學(xué)校，在老師同學(xué)眼中，他是個(gè)需要“特別的幫助”的笨學(xué)生，她是“特別的女生薩哈拉”，她不寫作業(yè)，不開口讀書，也不學(xué)習(xí)。但是實(shí)際上，薩哈拉熱愛閱讀，瘋狂的喜歡寫作，甚至還寫了一本屬于自己的書，偷偷地藏在圖書館里，期望有一天有人能看到自己的作品。薩哈拉本以為“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道，可是不是這樣，那個(gè)“行為怪異”的波迪小姐也知道。
尤其是我看的第五章，寓言中的世界，我才知道，寓言中的`世界，跟現(xiàn)實(shí)的世界一點(diǎn)兒都不一樣，是很快樂，沒有煩惱。我們現(xiàn)在的生活就像那時(shí)寓言中的生活。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
這本書讀完后，是我感受到我們一定要想薩哈拉一樣熱愛閱讀，瘋狂寫作，長大以后，我們要做一個(gè)大作家，出版更多的書。
讀《特別的女生薩哈拉》有感8
書單一發(fā)下來，媽媽就很配合地幫我把書全部買了回來。我開始閱讀第一本《特別的女生薩哈拉》，才看完第一章它就深深地吸引了我。
看書名就知道，書里的主人公是薩哈拉。她是個(gè)很自卑的女孩，喜歡看書，喜歡給爸爸寫信。她的老師是波迪小姐，也可以叫帕薩伊小姐，是個(gè)法語詞，意思是“你了解我”波迪小姐是個(gè)很特別的老師，她有一個(gè)“快樂盒子”，里面有各式各樣的貼紙，如果你回答了一個(gè)問題，并且答得很好，那么你就能在盒子里挑一個(gè)自己喜歡的貼紙。她還有一個(gè)“煩惱收集器”，專門收集大家的煩惱。這樣同學(xué)們沒有了煩惱，學(xué)習(xí)時(shí)就都是開開心心的了。波迪小姐的一切都是尖尖細(xì)細(xì)的，鼻子尖尖的，耳朵小小的，鞋子瘦瘦的，指尖也是尖尖細(xì)細(xì)甚至她的聲音都是尖尖細(xì)細(xì)的。自從薩哈拉遇到了波迪小姐，她變得不再自卑，找到了心里的那個(gè)自己。
讀完這本書，我覺得波迪小姐是個(gè)很神奇的老師，她能把一個(gè)自卑，內(nèi)向的孩子變得很自信開朗。我也想遇到象波迪小姐一樣的老師。讓我變成一個(gè)更加大膽，更加開朗的女孩。
讀《特別的女生薩哈拉》有感9
今天，我們的語文老師給我們借了一本書，《特別女生薩哈拉》作者是美國著名女作家愛斯米�？频聽�。于是我便津津有味的讀起來，使我愛不釋手。
這本書主要講了：在美國的城市里，有一個(gè)女生叫薩哈拉，呵呵，可不是地名哦!薩哈拉是一名差生，但是薩哈拉熱愛閱讀，瘋狂寫作，在老師和同學(xué)的眼中，他是一個(gè)需要“特別幫助”的人。但是薩哈拉又一個(gè)夢想就是當(dāng)個(gè)作家。薩哈拉堅(jiān)持自己的夢想，讓他們班的學(xué)生另眼相看。
讀到這里，我真覺得薩哈拉真是一個(gè)熱愛寫作的女孩，并堅(jiān)持夢想，我覺得薩哈拉能成為一個(gè)作家，是在于堅(jiān)持，它成為這個(gè)作家是名副其實(shí)的。
讀過這本書我也有了深刻的感受：做一個(gè)人一定要堅(jiān)持不懈，否責(zé)就不會成功在人生的道路上總會有坎坷不平，沒有一個(gè)人的人生是十全十美的。所以在以后的生活中一定會像薩哈拉一樣，懂得堅(jiān)持只要你堅(jiān)持就會有回報(bào)，為了我們未來的青春，為了我們未來的希望，我們一定要堅(jiān)持在堅(jiān)持!
讀《特別的女生薩哈拉》有感10
這幾天我看了一本由美國作家愛斯米·科德爾寫的《特別的女生薩哈拉》，讓我知道了堅(jiān)持的重要性。
我每每打開我的書櫥，我總會情不自禁地想器《特別的女生薩哈拉》這本書，因?yàn)槲覍λ母杏|太大了。
午后的陽光灑在窗前，照在這本書的封面上，我好像看到了薩哈拉在學(xué)校里，在老師和同學(xué)們的眼中，她是一個(gè)需要“特別幫助”的笨學(xué)生�？蓪�(shí)際上，她熱愛閱讀，還喜歡寫作，還寫了一本屬于自己的書，藏在圖書館里，希望有一天能夠讓別人看到。是流淌在她血液中的堅(jiān)持，直到一個(gè)新學(xué)期，在波迪小姐的幫助下，她漸漸認(rèn)識了自己，于是她拿起筆開始寫日記。一次次得到肯定，一次次喚醒她的學(xué)習(xí)意識、寫作熱情。薩哈拉遇到了一個(gè)特別的老師——波迪小姐。她用自己獨(dú)特的方式愛著每一個(gè)孩子。她不允許一個(gè)孩子去接受“特別的教育”，她要帶著每一個(gè)孩子進(jìn)步。她在不斷努力著，卻沒有苛求，她一直在耐心等待著。因?yàn)樗嘈艜r(shí)間會改變一切。薩哈拉終于又找回了原來的自己，她在努力實(shí)現(xiàn)著自己的作家夢，新的生活就在她面前展開了。
如果沒有堅(jiān)持的意識，如果沒有永不放棄的信念，失明之后的海倫凱勒怎么能生存，成為一名偉大的作家；如果沒有頑強(qiáng)的意念，劉偉怎么可能失去雙眼，還用他的腳去彈鋼琴；愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過了五萬次左右的試驗(yàn)，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授與“發(fā)明大王”的美稱？
我由不得想到了——二十一世紀(jì)的青少年，哪一個(gè)不被父母寵著？在看看文章中的主人公，她的爸爸去另外一個(gè)城市去工作了，薩哈拉的父母離婚了，薩哈拉成了一個(gè)可憐的孤兒。如果有一天，我們的父母離婚了，成了孤兒，真正能堅(jiān)持下來的有幾個(gè)。所以，我們從現(xiàn)在開始要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，再逆境中更堅(jiān)強(qiáng)。
我知道，堅(jiān)持已經(jīng)在我們心中發(fā)芽，讓堅(jiān)持在我們的血液中流淌。
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