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草房子讀后感【推薦】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的草房子讀后感，歡迎大家分享。
草房子讀后感1
暑假里，我讀了《草房子》這本書(shū)。讀完以后，我被書(shū)中的主人公杜小康的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的精神深深感動(dòng)了。
讀著讀著這本書(shū)，我仿佛看見(jiàn)杜小康挎著竹籃，坐在校門(mén)口。天氣很熱，杜小康頭上冒出細(xì)密的'汗珠，衣服已經(jīng)濕透了。陽(yáng)光映襯著他的臉頰，他的目光中流露出堅(jiān)毅、沒(méi)有一絲卑微的神色。他溫和地、面帶微笑地向那些走過(guò)他身旁地老師和同學(xué)們問(wèn)好或打招呼。而從他那破舊的衣服上，我們看到了生活的艱辛，但就是這生活的艱辛，讓他成長(zhǎng)了。
為什么杜小康能闖過(guò)這一次又一次的磨難?
為什么杜小康能做連桑桑都覺(jué)得不好意思的事呢?
為什么杜小康能反過(guò)來(lái)安慰桑桑?
因?yàn)槎判】祱?jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀，能坦然面對(duì)生活，有責(zé)任心。
暑假里有一次我在學(xué)輪滑時(shí)摔倒了，壓到了胸部，感覺(jué)非常疼。當(dāng)時(shí)我不想繼續(xù)學(xué)了，這時(shí)，我想到了杜小康。杜小康經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，最后還在校門(mén)口擺攤賣(mài)東西，但是他挺住，堅(jiān)持住了，難道我連這點(diǎn)困難也克服不了嗎?于是，我鼓起勇氣，爬起來(lái)繼續(xù)往前滑。
讀了這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人要有責(zé)任心，面對(duì)困難要越挫越勇。我以后也要向杜小康學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的好孩子!
草房子讀后感2
感動(dòng)，終會(huì)擁有愛(ài)的痕跡。
看完結(jié)尾，一道淚痕留在了書(shū)上。大家都說(shuō)，生活中充滿(mǎn)了愛(ài)，而我們，也總是因?yàn)閻?ài)而感動(dòng)，感動(dòng)之余，我們應(yīng)該想想，是什么樣的愛(ài)讓你感動(dòng)。
《草房子》讓我們?yōu)閻?ài)而感動(dòng)，主人公桑桑那看似尋常的六年小學(xué)生活，實(shí)則包含了無(wú)數(shù)的愛(ài)。桑桑周?chē)娜�，將桑桑這原本尋常的六年，變成啟迪人生的六年。不幸少年的.堅(jiān)持不懈，大人之間一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的感情糾葛，以及主人公自己對(duì)死亡的真實(shí)體驗(yàn)，都教會(huì)他，也教會(huì)我們：生活中并不缺少愛(ài)，更不缺少來(lái)自愛(ài)的感動(dòng)，只是缺少一雙雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)與感動(dòng)的眼睛。
難道不是嗎？一次幫助，是愛(ài)；一次關(guān)懷，是愛(ài)。在垃圾桶邊，撿起沒(méi)有被扔進(jìn)的垃圾，是對(duì)環(huán)境的愛(ài)；在公交車(chē)上，給陌生人讓座，是一種對(duì)陌生人的愛(ài)。而這些愛(ài)，就是使你感動(dòng)的一道道愛(ài)的痕跡呀！這些愛(ài)，本可以感動(dòng)我們無(wú)數(shù)次，卻因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛而讓它們被埋沒(méi)。
我們已經(jīng)不需要過(guò)多的愛(ài)，我們需要的是，那一雙雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。如果缺少愛(ài)的眼睛，生活將沒(méi)有快樂(lè)，世界將變得冷漠無(wú)情，感動(dòng)也不會(huì)穿插在人生中�！恫莘孔印非∏〗o了我一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。希望在此之后，我們周?chē)軌蚨鄮纂p發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。
草房子讀后感3
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的.純美小說(shuō)《草房子》。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子.他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà).在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方.幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩. 這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān). 人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情.
草房子讀后感4
《草房子》這本書(shū)的主人公名叫桑桑，他在小學(xué)六年中，經(jīng)歷了許許多多的有趣的故事。這些故事中我最感興趣的是桑桑和杜小康的友誼。桑桑和杜小康是一對(duì)非常要好的朋友。他們互相幫助，桑桑不開(kāi)心了，杜小康就來(lái)安慰桑桑，杜小康不開(kāi)心，桑桑就來(lái)安慰杜小康，有時(shí)桑桑很生氣王杜小康身上撒氣，杜小康不但不生氣反而安慰桑桑，遇到相同的.情況，桑桑對(duì)杜小康也同樣如此。有時(shí)杜小康對(duì)同學(xué)很冷淡，桑桑會(huì)去勸阻杜小康，讓他跟同學(xué)搞好關(guān)系。
杜小康的一些做法使我聯(lián)想到自己的一些問(wèn)題，比如有時(shí)我對(duì)同學(xué)冷淡，有時(shí)對(duì)同學(xué)熱情，我想這樣是不對(duì)的，應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)，對(duì)待同學(xué)一視同仁。以后不光把東西借給自己的好朋友，也應(yīng)該借給平時(shí)對(duì)自己冷淡的同學(xué)。平常我周?chē)呐笥褜?duì)別人冷淡時(shí)，我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)去勸阻他，不要對(duì)別人冷淡，要同別人搞好關(guān)系，有些同學(xué)生氣了，我應(yīng)該主動(dòng)去安慰他，不是諷刺他、嘲笑他、不理他。
《草房子》這本書(shū)是我比較喜歡的一本書(shū)，主人公桑桑是我學(xué)習(xí)的好榜樣，在以后的學(xué)習(xí)生活中我應(yīng)該對(duì)同學(xué)一視同仁、互相關(guān)心、互相幫助。
草房子讀后感5
今天，我讀了人人皆知的《草房子》中的第二章——紙?jiān)隆?/p>
這一章的主要內(nèi)容是：有一個(gè)叫紙?jiān)碌男∨�，她的媽媽在她出生一個(gè)月后就去世了，人們又不知道她的`爸爸是誰(shuí)。她和她的外婆相依為命。紙?jiān)录易≡诎鍌}(cāng)，她原本就在板倉(cāng)小學(xué)上學(xué)，但經(jīng)常受壞孩子的欺負(fù)，才轉(zhuǎn)到了離家三里外的油麻地小學(xué)上學(xué)。紙?jiān)聦W(xué)習(xí)好，字寫(xiě)得也好，古詩(shī)背的又多，還十分干凈。油麻地小學(xué)校長(zhǎng)、老師都十分喜歡紙?jiān)�。有一段時(shí)間內(nèi)，紙?jiān)陆?jīng)常遲到，因?yàn)榘鍌}(cāng)小學(xué)的學(xué)生劉一水、吳天衡、周德發(fā)都在上學(xué)路上欺負(fù)紙?jiān)拢Ｉ土思堅(jiān)乱淮�，學(xué)校發(fā)現(xiàn)后，就聯(lián)合板倉(cāng)小學(xué)以及當(dāng)?shù)卣畞?lái)保護(hù)紙?jiān)隆?/p>
讀完這一章后，我覺(jué)得紙?jiān)率挚蓱z，沒(méi)有了父母，在學(xué)校還受人欺負(fù)，只能被迫轉(zhuǎn)到三里外的油麻地小學(xué)。要是我的話(huà)，早就快不行了，但我還是希望大家不要像劉一水他們，整天欺負(fù)弱小的同學(xué)，還以為是可好的事情。我們一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助比自己弱小的人，不欺負(fù)別人，要有團(tuán)體精神。
草房子讀后感6
小說(shuō)主要描寫(xiě)了這位名叫桑桑的小男孩小學(xué)六年刻骨銘心、終身難忘的生活。在這六年小學(xué)生活中，桑�；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡時(shí)，溫幼菊的發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)這一切；既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鶴”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫”禿鶴”的他，常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的'湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。
最使我感動(dòng)的杜小康。杜小康家本是當(dāng)?shù)刈罡辉５囊患遥髞?lái)家里出了事，富家子弟杜小康只能到學(xué)校門(mén)口擺地?cái)偭�。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿(mǎn)地過(guò)著每一天。
草房子讀后感7
草房子是曹文軒寫(xiě)的兒童文學(xué)作品，講了桑桑的同學(xué)和老師發(fā)生的悲歡離合。其中我最喜歡的兩篇是紅門(mén)（一，二）。
紅門(mén)一，二主要人物是杜小康，紅門(mén)一講了杜小康從一年級(jí)到六年級(jí)與眾不同的地方，杜小康與油麻地孩子最與眾不同的地方是杜小康有一輛自信車(chē)，油麻地的學(xué)生都非常羨慕。桑桑有一天被杜小康邀請(qǐng)去騎自行車(chē)，玩了一陣桑桑和杜小康生了一堆火，可后來(lái)火把草垛子給燒了著了,桑桑和杜小康發(fā)現(xiàn)后把火滅了,就跑。后來(lái)桑喬調(diào)查后,問(wèn)學(xué)生們是誰(shuí)把草垛子燒了杜小康承認(rèn)了，同學(xué)們非常欽佩杜小康。
紅門(mén)二是杜小康和他父親去放鴨的故事。他們把十多只鴨養(yǎng)成了幾百只，可后來(lái)鴨子誤入了大戶(hù)人家的魚(yú)塘里的十幾萬(wàn)只魚(yú)苗吃沒(méi)了，他們把鴨和船陪了。
曹文軒說(shuō)：“美得力量絕不壓于思想的'力量。”我的理解是一個(gè)再深刻的思想也比不過(guò)美。
草房子讀后感8
大家好，我叫王某某，最近我讀了一本曹文軒寫(xiě)的草房子。
草房子生寫(xiě)的栩栩如生，人物描寫(xiě)的生動(dòng)有趣，而且在書(shū)中的故事也曲折有趣。
在書(shū)中的桑桑是故事的主人公，他出生在油麻地里面，他的爸爸父母一生下來(lái)就死光了，然后桑桑的'爸爸從小就跟著他叔叔打雷后，桑桑的爸爸，桑喬長(zhǎng)大了，她就以以前自己是打獵的維持當(dāng)了一位教書(shū)先生，桑喬當(dāng)了教書(shū)先生，從縣里調(diào)到省里，他把一生的榮譽(yù)保存到了箱子里，卻沒(méi)有幾個(gè)人知道桑喬之前是打獵的。
在故事里最感人的情節(jié)是桑桑得了一場(chǎng)怪病，什么醫(yī)生或者偏方都治不好，這個(gè)病在之前，桑喬對(duì)桑桑是嚴(yán)厲有加，而在桑桑得了這個(gè)病以后，桑喬對(duì)他父愛(ài)有加，之前桑桑想干什么？桑喬都帶他干了一遍，后來(lái)過(guò)了幾天，桑喬帶上桑桑開(kāi)啟了尋艾之旅，桑喬幾天內(nèi)走破了好幾雙葉后，終于找到了名醫(yī)治好了，桑桑的病。
不管是嚴(yán)厲的爸爸或是溫柔的爸爸，他們的起點(diǎn)都是愛(ài)。
草房子讀后感9
假期里，我讀了一本好書(shū)——《草房子》。大河，艾葉，草房子……這是油麻地。桑桑，杜小康，細(xì)馬……這是一群活潑可愛(ài)的少年。
《草房子》主要寫(xiě)了桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看催人淚下的故事：一個(gè)富裕家庭走向衰落，垂暮老人為救一個(gè)南瓜而犧牲，一個(gè)小孩從快要死亡但又有了希望……這一切，朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
故事中，最讓我佩服的是杜小康，他曾是油麻地里最富裕的人家，每當(dāng)學(xué)校缺什么東西的時(shí)候，他總是拿出家里的東西提那些沒(méi)有帶東西的`孩子補(bǔ)起來(lái)�？墒�，疏忽的杜雍和在緊要關(guān)頭的時(shí)候因?yàn)楹攘司疲}和糖合輪船都?xì)в谝坏�。紅門(mén)里沒(méi)有過(guò)多的錢(qián)給杜小康上學(xué)，要給杜雍和治病。然后，他們用輾轉(zhuǎn)其他地方養(yǎng)鴨子，最后，沒(méi)有辜負(fù)桑桑的愿望——幾只幼鴨。這時(shí)的杜小康并沒(méi)有放棄，而是擔(dān)起了生活的重任。杜小康告訴我們：不要害怕困難，我們要勇于克服它。
《草房子》是一本使我珍藏的一本書(shū)！
草房子讀后感10
在暑假里，我讀了一本由曹文軒寫(xiě)的《草房子》。里面的好詞、好句有很多，對(duì)我們寫(xiě)作有很大的幫忙，人物描述也很鮮明。
《草房子》主要講了：一個(gè)名叫桑桑的小男孩和他的`爸爸被調(diào)到油麻地小學(xué)之后，和禿鶴、阿恕、蔣一輪、紙?jiān)隆⑶卮竽棠�、杜小康、白雀、�?xì)馬和溫幼菊之間發(fā)生的故事。
讀了《草房子》我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要堅(jiān)持，不能半途而廢。文中的桑桑雖然是個(gè)小肚雞腸、胸?zé)o大志的小孩，但是他也有許多優(yōu)點(diǎn)。杜小康的父親杜雍和也有缺點(diǎn)，一心想著發(fā)大財(cái)，最終卻一事無(wú)成，無(wú)論做任何事都就應(yīng)一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，才能成功。秦大奶奶雖然自私，但是她勇于獻(xiàn)身的精神還是值得大家學(xué)習(xí)的呀！
讀了《草房子》真是令我感動(dòng)，以前的孩子生活在苦難的日子里，為了完美的明天，我真就應(yīng)好好學(xué)習(xí)。
《草房子》，它是那么的獨(dú)特，那么的新穎，我期望大家也喜歡看著一本書(shū)。
草房子讀后感11
《草房子》刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，其中禿鶴那篇令我深有體會(huì)，讓我來(lái)給你講講。
禿鶴是一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的小孩子，因此經(jīng)常被嘲笑。還有同學(xué)摘下他的帽子故意笑他，他的心靈受到了沉重的打擊。他想有朝一日我一定要報(bào)仇！終于機(jī)會(huì)來(lái)了，學(xué)校要為其他學(xué)校表演，要求每個(gè)同學(xué)都參加，老師不讓禿鶴去，但他堅(jiān)決去了，導(dǎo)致學(xué)校給別人留下了壞印象。
我想，即使是再讓人討厭，再壞的人也有他的尊嚴(yán)。過(guò)分的`讓人生氣，踐踏別人的尊嚴(yán)，那結(jié)果一定是可悲的，別人一定會(huì)爆發(fā)出來(lái)報(bào)復(fù)你。
但禿鶴做的對(duì)嗎？他故意讓學(xué)校丟臉對(duì)嗎？也不對(duì)！即使別人對(duì)你造成了傷害，你也不該報(bào)復(fù)別人，別人對(duì)你造成了傷害是別人不對(duì)，但你對(duì)別人造成傷害就是你的錯(cuò)了，要有一顆寬恕的心。
大家都來(lái)讀讀《草房子》吧，從中學(xué)會(huì)尊重他人。
草房子讀后感12
今年我們讀的師生共讀書(shū)是曹文軒寫(xiě)的《草房子》，這本書(shū)里有好多個(gè)故事，其中我覺(jué)得最感人的是“艾地”這一章。
艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學(xué)，迫使秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活不肯離開(kāi)自己住了許多年的.地方，被人抬走后仍天天來(lái)騷擾油麻地小學(xué)，別人都說(shuō)她是瘋子。但后來(lái)秦大奶奶為了救一名油麻地小學(xué)的學(xué)生，自己卻差點(diǎn)死掉。最后死時(shí)僅僅是為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。
當(dāng)我讀到秦大奶奶為了一個(gè)南瓜而死時(shí)，十分的感動(dòng)。試問(wèn)一下，現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)為了一個(gè)芝麻點(diǎn)兒大的小事而去送死，就算是救一個(gè)人也不會(huì)。就前幾天的事吧，報(bào)紙上寫(xiě)到一名少兒被車(chē)撞后，身邊經(jīng)過(guò)11個(gè)行人，沒(méi)有一個(gè)人去把他送到醫(yī)院，這一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒(méi)有，當(dāng)時(shí)那幾個(gè)行人就算不把小孩送往醫(yī)院，那至少也得把他拉到路邊呀，在馬路上隨時(shí)有可能被汽車(chē)碾壓，可他們就是不想做，也許是這個(gè)社會(huì)太缺乏同情心了，當(dāng)然也可能是個(gè)別做好事者受到了不公正的待遇而引發(fā)了相互間的不信任。我覺(jué)得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人與人之間多一份坦誠(chéng)，多一些理解，這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好。
《草房子》每一章都很感人，比如說(shuō)最后一章“藥療”，體現(xiàn)出了桑桑爸爸偉大的父愛(ài)，聽(tīng)我這么一說(shuō)，你們想不先看呢？
草房子讀后感13
7月份，我參加了學(xué)�！懊麕煂�(dǎo)讀”讀書(shū)會(huì)，認(rèn)識(shí)了《草房子》，反復(fù)看了好幾遍，現(xiàn)在忍不住要寫(xiě)一寫(xiě)我的感受�！恫莘孔印肥且徊恐v究品味的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要寫(xiě)的是主人公男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。
小學(xué)六年里，他目睹或者直接參與了一連串看似尋常但催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。其中《紅門(mén)》一文講述了不幸的少年杜小康一家在父親的貨船遭遇翻船后從富有快樂(lè)的生活到貧窮的變化，最后只得到外地養(yǎng)鴨子，鴨子吃了別人的魚(yú)苗，連船帶鴨被扣留，最后的一絲希望也破滅了的慘狀。從《紅門(mén)》中，我看到了杜小康在困境中與厄運(yùn)相拼，不甘屈服的精神。
《草房子》還描述了殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，老人秦大奶奶在生命的`最后一刻所閃耀的人格光彩，和死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的感悟……
同時(shí)介紹了桑桑的同學(xué)、伙伴，如自尊心很強(qiáng)陸鶴、經(jīng)常被人欺負(fù)的紙?jiān)碌热说纳矸�、遭遇�?/p>
《草房子》這本書(shū)表達(dá)了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)孩子的理解，你是不是開(kāi)始期待這本書(shū)了呢？
草房子讀后感14
金色的草房子，裝滿(mǎn)了歡樂(lè)，裝滿(mǎn)了笑聲，裝滿(mǎn)了一群群天真活潑的孩子，孩子味的草房子。
《草房子》中，桑桑是草房子的主角兒，每章中，都無(wú)時(shí)不刻沒(méi)有他的影子，白雀與蔣一輪的“地下黨”，杜小康的好朋友，秦大奶奶最喜愛(ài)的`孩子……一個(gè)個(gè)童真童趣的孩子，使《草房子》中，他們是如此的純真可愛(ài)，讀后感《孩子味的草房子——《草房子》讀后感 周抒冰》。早熟的杜小康，精明能干的細(xì)馬，他們雖然稚氣未脫，卻擁有油麻地連大人都少有的耐心與精明。面對(duì)一群群稚氣未脫的孩子，我們也許無(wú)動(dòng)于衷，但在曹文軒的筆下，這群小天使卻是如此的迷人！他們頑皮，卻懂得為家庭分憂(yōu)；他們做事沒(méi)輕沒(méi)重，卻知道為集體榮譽(yù)而努力；他們渾然無(wú)知，卻知道支持正義……孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、活力四射，禿鶴（陸鶴）誠(chéng)實(shí)，紙?jiān)滦沱�，杜小康�?jiān)強(qiáng)……
金色的草房子，充滿(mǎn)了歡樂(lè)與溫馨，回眸今朝，一幢幢高樓大廈聳立于藍(lán)天與白云之間，灰色的水泥房，掩埋了溫馨，掩蓋了歡樂(lè)，只有與親人干巴巴的問(wèn)候與對(duì)話(huà)，這是進(jìn)步嗎？不，這是科技上的進(jìn)步，情感上的退步！有的人恐怕一輩子也不知道“感恩”這個(gè)詞的含義！不要讓冰冷的水泥房埋沒(méi)我們的感情！讓“草房子”點(diǎn)亮我們的一生！
草房子讀后感15
在最近的幾天里，我懷著好奇的想法，看起了一本曹文軒這位大作家寫(xiě)的書(shū)《草房子》。里面的資料深深感動(dòng)了我，也讓我更加明白了人間到處都有寶貴的真情的道理。
在這本書(shū)中，寫(xiě)了許多可愛(ài)、活潑的孩子們：聰明機(jī)靈的主人公桑桑；一個(gè)天生禿頂?shù)?陸鶴；不幸的杜小康和紙?jiān)�，他們是那么純真、善良。但令我落淚的是“艾地”這一章。那時(shí)，原本的秦大奶奶因?yàn)樽晕也幌氚峒�，想留下�?lái)，而把自我養(yǎng)的雞呀、鴨呀、鵝呀，放進(jìn)油麻地小學(xué)，來(lái)?yè)v亂學(xué)生在學(xué)校里的秩序，還不顧自我干干凈凈的衣服，就在地上打滾，看別人還不讓她住這。但我讀著讀著，秦大奶奶整個(gè)人都變了，她為了救一個(gè)油麻地小學(xué)的學(xué)生喬喬，奮不顧身跳下河去，把喬喬救了上來(lái)，而自我差點(diǎn)就……還有一次，她為了油麻地小學(xué)的南瓜，而丟了自我的性命。
我看完了這本書(shū)，它讓我懂得了很多道理，更告訴我們美是無(wú)處不在的。
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