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《陶奇的暑期日記》讀后感(通用11篇)
一天的生活不知不覺間結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編精心整理的《陶奇的暑期日記》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《陶奇的暑期日記》讀后感 篇1
讀了冰心的《陶奇的暑期日記》之后,我覺得陶奇的暑期生活是多么充實(shí)有趣。≡跁,我也跟著一起品嘗了他生活中的酸甜苦辣咸。
給我留下深刻印象的是,陶奇和王家的'姐妹倆一起去看戲,遇到一位大姐姐因?yàn)閬G失了雨衣在雨中哭泣,他們幫她找回了雨衣;還有當(dāng)李春生在北海看見瑞萱從船上摔下來(lái),立馬下水把王瑞萱救到岸上來(lái)。他們一次次地用真誠(chéng)和善良去化險(xiǎn)為夷,我的心也一次次地跟著懸起來(lái)又放下。在緊張與刺激的情節(jié)中,我的心也體驗(yàn)了一趟愛與美的旅行。
其實(shí)在我的生活中,我遇到的真誠(chéng)和善良的人還真不少。最讓我難以忘懷的是,上周星期六,我到聚龍小鎮(zhèn)玩“激情水上漂”。當(dāng)跳到五六個(gè)板的時(shí)候,由于重心不穩(wěn)掉到水里,不會(huì)游泳的我驚慌失措,拼命掙扎,這時(shí),有一雙大手把我從腰部托起,讓我重新呼吸到了新鮮的空氣……原來(lái),是我朋友的爸爸發(fā)現(xiàn)了掉到水里的我,最后才有驚無(wú)險(xiǎn),我發(fā)自肺腑地感激他。
《陶奇的暑期日記》讀后感 篇2
今天,我讀了一篇大師級(jí)的好文章——陶奇的暑期日記,它選自《冰心兒童文學(xué)全集》。
這本書講述了小主人公陶奇從期末考試后,班主任張老師為了幫助她消滅作文考試中的“四分”,讓她暑假每天寫一千字左右的日記,并給她了一個(gè)大紅本子。起初,陶奇還有點(diǎn)不相信自己,后來(lái)在張老師的鼓勵(lì)下,下定決心一定要完成任務(wù)。回到家里,她并不把寫日記當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),而是把寫日記融入到了到了生活中。每天留心觀察生活中的一點(diǎn)一滴,并用筆把它描繪出來(lái)。直到放完暑假,那個(gè)紅本子上,不僅密密麻麻的寫滿了字,而且還多訂了好幾頁(yè)。
這篇文章告訴我們寫日記其實(shí)并不難,只要留心觀察生活,并用筆把生活中的一些有價(jià)值的'事記錄下來(lái),就是日記。我們應(yīng)該向陶奇學(xué)習(xí)有恒心,有毅力。還要向她學(xué)習(xí)堅(jiān)持寫日記的精神!
《陶奇的暑期日記》讀后感 篇3
讀了冰心的《陶奇的暑假日記》之后,我知道了,陶奇的暑假生活是多么的有趣啊!有滋有味的。他的生活既有真善美,又有假丑惡。這也反應(yīng)了我們生活中的酸甜苦辣咸。
他的暑假日記一共有三十六篇,每一篇都充滿著他的樂趣,真好玩!第一篇講的是:他的暑假生活是剛剛開始的。里面寫的是:他暑假生活得好好計(jì)劃計(jì)劃,不能就這樣浪費(fèi)了自己的大好時(shí)間。第二篇講的是:他暑假最喜歡看的書--《快樂男孩》他最喜歡書里的主人公--陳楚生他喜歡的原因就是:他彈吉他非常的好,歌聲也非常的動(dòng)聽。第三篇講的是:他發(fā)現(xiàn)他的同學(xué)-童第周從倒數(shù)第一變成了正數(shù)第一,這是為什么呢?是因?yàn)?他早上、晚上都合理安排自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候很刻苦、很專心,最后考試就進(jìn)步了很多。第四篇寫的.是:他老呆在家里覺得沒勁,除了寫作業(yè),就是看書或看電視,還陪他的外公外婆打打牌。因?yàn)樗膵寢尣蛔屗鋈ネ,因(yàn)樾∩趿。他閉門自習(xí)了五天,終于寫了一半的作業(yè)。他還想出去玩想去海邊玩等等。還有第五篇、第六篇直到第三十六篇......
這讓我受到了一個(gè)啟發(fā):不管做什么事情,都要努力,不能半途而廢,否則,你的目標(biāo)就不會(huì)達(dá)到。正如名言所說(shuō)“一分耕田,一分收獲”啊!另外還要會(huì)安排自己的假期生活,讓自己假期充實(shí)又快樂。
現(xiàn)在我才知道,這個(gè)《陶奇的暑假日記》的作者--冰心,是多么的棒啊!她寫的文章是多么的好啊!以后我也要向她學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后寫很多好文章。
《陶奇的暑期日記》讀后感 篇4
冰心崇尚“愛的哲學(xué)”,母愛,童真,自然是其作品的主旋律。她非常愛小孩,把小孩看做“最神圣的人”,同時(shí)也成為了小讀者的知心朋友,深受人民的敬仰。她的作品中充滿了對(duì)大自然的熱愛,以及對(duì)母愛與童真的歌頌。
她用一顆普通人的善良的心,來(lái)溫柔地歌頌?zāi)笎踇《安慰》(一)、《致詞》],歌頌兒童(《記事——贈(zèng)小弟冰季》),歌頌大海[《晚禱》(二)]。同時(shí),也續(xù)續(xù)地探索著人生的意義。
冰心自己有一顆赤子之心,又非常疼愛她的同胞兄弟,還格外地喜歡人一個(gè)孩子,在冰心善良的心目中,兒童的緋紅的笑臉,天真的笑聲,甚至于走路的姿勢(shì),都像天使一樣的可愛。她在《陶奇的暑假日記》里,竟然能夠用一個(gè)小孩子的口吻,以第一人稱的“我”,敘述許多少年隊(duì)員的故事,她對(duì)那些還上學(xué)的男學(xué)生和女生,都有很深的了解,像記日記的小淘氣——陶奇,像勇敢而又誠(chéng)實(shí),但是喜歡調(diào)皮搗蛋的美猴王李春生,像聰明、功課好,可是有點(diǎn)兒懦弱自私的范祖淇,像思想進(jìn)步、工作積極的陶真,像患有眼疾、性格堅(jiān)強(qiáng)、心的善良的新加坡歸僑曾雪嬌,還有那個(gè)學(xué)齡前兒童,個(gè)個(gè)都是性格鮮明,有血有肉的人物。冰心這位老小孩兒,竟然能夠用看上去十分平常的筆墨,把這些性格完全不同的可愛的孩子們,把他們的思想、感情和個(gè)性,都栩栩如生地表現(xiàn)出來(lái),而且因?yàn)榘炎约阂惭b成了小淘氣——陶奇這個(gè)“我”,仿佛她本人也混雜在這一群卡埃的孩子們中間,成了其中不可缺少的,甚至是最主要的一員,向讀者們講述他們自己的平凡的但是又很動(dòng)人的故事。
冰心在回憶她的童年生活時(shí),曾說(shuō)過,童年的`印象和事實(shí),一流在我的新歌上的,第一是我對(duì)于人生態(tài)度的嚴(yán)肅,我喜歡整齊、紀(jì)律、情節(jié)的生活,我怕看怕聽放誕,散漫,松懈的一切。
第二是我喜歡空闊蕩遠(yuǎn)的環(huán)境,我怕寂寞,不怕靜獨(dú),我愿意常將自己消失在空曠遼闊之中。因此,一到了野外,就如同回到了故鄉(xiāng),我不喜歡城居,怕應(yīng)酬我沒有城市的嗜好。
第三是我不喜歡穿鮮艷顏色的衣服,我喜歡的是黑色,藍(lán)色,灰色,白色。有時(shí)母親她勉強(qiáng)我穿過一兩次稍微鮮艷的衣服,我總覺得很忸怩,很不自然,穿上立刻就要脫去,關(guān)于這一點(diǎn),我總覺得完全是習(xí)慣的關(guān)系,其實(shí)在美好的品味之下,少女愛好天然,是應(yīng)該“打扮”的!
第四是我喜歡爽快,蛋白,自然地交往。我很難勉強(qiáng)我自己做不愿意做的事,見些不愿意見的人,吃些不愿意吃的飯!母親常說(shuō)這是“任性”之一種,不能成為“偉大”的人格。
第五是我一生對(duì)于軍人普遍的尊敬,軍人在我心中是高尚,勇敢,紀(jì)律的結(jié)晶。關(guān)系軍隊(duì)的一切,我也都感到興趣。
冰心是多么愿意在這個(gè)世界上,只存在著溫存的母愛和天真的童心啊。她希望所有的人,都像兒童一樣的純潔,母親一樣的善良。如果能做到這樣,大概就不會(huì)再有問題和矛盾,不會(huì)再有沖突和斗爭(zhēng),不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮了。
《陶奇的暑期日記》讀后感 篇5
最近,我看了《冰心兒童文學(xué)全集》這本書,里面的《陶奇日記》最令我難忘。
這是新中國(guó)成立后北京城的一個(gè)名字叫陶奇的小女孩暑假的日記。我非常喜歡這個(gè)暑假日記,因?yàn)樽髡吆臀业哪挲g差不多,而且我們的感情是一樣的,所以我喜歡。
這個(gè)暑假陶奇家中從日本來(lái)了她的表妹和小姨,她們?cè)谑罴倮锟磻颉⑼嫱尥蕖⑷ビ斡[名勝古跡,也和陶奇的同學(xué)一起玩,陶奇她們一家人相親相愛,性格溫柔,心地善良,重感情。有一次,她們一起觀看戲劇《龍須溝》,每個(gè)人都被戲里的情景感動(dòng)得哭了,真是善良的一家人啊!
我的家人也非常善良,他們從小就教育我做一個(gè)善良的人。我連續(xù)兩年和媽媽去SOS兒童村看望那里的`孤兒,和他們一起玩,交朋友,我也想做一個(gè)向陶奇那樣可愛、善良的小姑娘,給別人帶來(lái)快樂。
我想如果我們每個(gè)人都做一個(gè)善良的人,這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間;如果我們每個(gè)人都懂得關(guān)心他人,這個(gè)世界將變得更加溫暖;如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將充滿愛!
讓愛永駐人間!
《陶奇的暑期日記》讀后感 篇6
“讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在談話。”歌德的這句話講得太好了!暑假時(shí)我讀了一本書叫《陶奇的暑期日記》,我深刻地感覺到自己是在和一個(gè)高尚的人交談。
《陶奇的暑期日記》是中國(guó)兒童文學(xué)奠基人冰心奶奶寫的,這本書講述了陶奇暑期時(shí)與同學(xué)們的精彩生活。
我很欣賞文中的李春生,他是一個(gè)正直、勇敢的男孩。當(dāng)他在北海公園散步時(shí),看見他的同學(xué)掉進(jìn)水里,二話不說(shuō),馬上跳進(jìn)水里救人,把同學(xué)救上岸了,他死活不要人家的答禮,就跑開了;當(dāng)他看見腿受傷的曾雪姣要走動(dòng)時(shí),他總會(huì)放下手中的'活,扶她到她要去的地方;當(dāng)他一聽到停戰(zhàn)的消息就無(wú)比地開心,因?yàn)橥?zhàn)就不會(huì)有很多無(wú)辜的人把性命丟失。
我之所以這么欣賞李春生,是因?yàn)槲矣X得自己和他很相似,我完全能理解他的感受。我經(jīng)常去愛心格子鋪獻(xiàn)愛心,幫助更多的人;我看見悲傷的同學(xué),就會(huì)去安慰他,讓他忘記悲傷,重拾快樂;當(dāng)我遇到老人時(shí),我也會(huì)去扶他們過馬路、幫他們買東西等。
我希望,這個(gè)世界上的人都能像李春生一樣,善良、樂于助人,能夠伸出愛心之手來(lái)幫助那些需要幫助的人,這樣世界一定會(huì)更加美好。
《陶奇的暑期日記》讀后感 篇7
在這個(gè)寒假里,我讀了冰心的作品《陶奇的暑期日記》,這篇文章是記錄了陶奇在暑假里的生活,里面包含著陶奇在暑假里做的.一些事情,遇到的事情,悲傷,快樂的事。
文章主要內(nèi)容是陶奇通過一次期末考試,被老師叫到辦公室問話,老師認(rèn)為陶奇在作文方面沒有發(fā)揮到做好,得知寫作文是虎頭蛇尾的,就送給陶奇一本親自訂的日記本,想讓陶奇改掉這個(gè)壞毛病,陶奇感動(dòng)了就下定決心要好好寫作文,堅(jiān)持把這本日記本寫完,不讓老師失望!陶奇就把暑假里的事情寫在了日記本上。最后,日記本完成了,這讓老師感到非常欣慰。
讀了《陶奇的暑期日記》這本書,我的感想是:陶奇通過自己的堅(jiān)持把日記本寫完,我要向他學(xué)習(xí)。而陶奇的一個(gè)朋友也很讓人佩服,他叫李春生,見義勇為,救出了王瑞萱。這篇小說(shuō)真的十分精彩,大家有時(shí)間可以去看看!
《陶奇的暑期日記》讀后感 篇8
暑假初期,我讀了一本著名童文學(xué)家冰心奶奶的作品—ㄍ陶奇的暑期日記》。
這本書的主人公陶奇,她是一個(gè)很陽(yáng)光的女孩。因?yàn)橐淮纹谀┛荚嚨淖魑臎]寫好,張老師就給了她一本親自定的日記本,所以我們這本書就是以日記的行式呈現(xiàn)出來(lái)的。
這本書里我最喜歡的`人物就是李春生了,他非常正義、善良、見義勇為。有一次見到同學(xué)失足落水了,他第一時(shí)間就跳下去救出同學(xué),既使他家里很窮,他也沒有收同學(xué)的謝禮。這次鄭洲突發(fā)險(xiǎn)情,遭遇了百年不遇的特大暴雨,洪水引發(fā)了嚴(yán)重的災(zāi)情,在災(zāi)難面前,出現(xiàn)了很多平凡的英雄,他們不顧自己的生命安全,挺身而出,救治被困人員。這種精神,值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。
這本書告訴我們,寫日記并不難,只要留心生活,仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就能寫出好日記。
《陶奇的暑期日記》讀后感 篇9
今天,我讀了一本好書——陶奇的暑假日記。它令我回味無(wú)窮,收獲滿滿。
這本書主要講的是:在期末成績(jī)下發(fā)后,張老師為了提升陶奇的成績(jī),給了他一個(gè)本子,讓在暑假里每天寫一千字的日記。這占用了他大量的時(shí)間。最終,陶奇憑借著意志力戰(zhàn)勝了懶惰,完成了這份光榮的任務(wù)。
合上書,我最佩服的是陶奇的意志力。假設(shè)學(xué)校7月1日放假,9月1日?qǐng)?bào)到,這樣算下來(lái),也只有62天的時(shí)間。減去寫作業(yè)和課外班的時(shí)間,只剩了不到一半。再算上寫日記的時(shí)間,62天已經(jīng)所剩寥寥無(wú)幾。如果換做是我,我肯定不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。跟陶奇相比,我的.意志力多么差呀!
陸游說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!笔前,不管任務(wù)多么艱難,只要堅(jiān)持不懈的奮斗下去,終歸會(huì)有成功的那一天。以后,我無(wú)論遇到什么樣的困難,只要想起陶奇那堅(jiān)持不懈的精神,就會(huì)再次變得精力充沛,準(zhǔn)備好去迎接世間的一切困難!
《陶奇的暑期日記》讀后感 篇10
最近,我讀了冰心姐姐寫的書—《陶奇的暑期的日記》,它是湖北教育出版社出版的,書分為:《回國(guó)以前》……有7個(gè)故事,這七個(gè)都一波三折!短掌娴氖钇谌沼洝返闹魅斯翘掌妫郧跋矚g學(xué)同學(xué)說(shuō)話、嘲笑同學(xué)、給同學(xué)起外號(hào)。后來(lái),它改正了自己的缺點(diǎn)。
我讀完了整本書,其中我學(xué)到了寫日記的方法,如:張老師說(shuō):“你試試看,你不要盡寫每天什么時(shí)候起床,什么時(shí)候?qū)W習(xí),什么時(shí)間吃飯、睡覺,像排課程表似的,就沒有意思了。你要寫每天突出一件事:你看見了什么,玩了什么地方,看了什么書,做了什么事,聽了什么事”。
其中最有趣的人是李春生,他還演美猴王,如:他縮著肩膀,蜷著胳臂,耷拉著手,眼睛一眨眨地左右亂張,嘴也一癟一癟地左右亂動(dòng);忽然一跳就跳起多高,隨手拿起地下的一根破傘柄,把眼一瞪,鼻子一皺,嘴里大喝一聲:“沙魔休走,吃老孫一棒!”他旋風(fēng)似的轉(zhuǎn)了一個(gè)身,使勁一甩,“金箍棒”滑了手,正甩在曾雪姣屋子的`窗戶上,玻璃嘩啷一聲就碎了。我們本來(lái)正笑得東倒西歪,一下子就都愣住了。
經(jīng)過了一個(gè)暑假,這個(gè)厚厚的本子上,已經(jīng)填滿了密密麻麻的字。她是一個(gè)淘氣、助人為樂的孩子。她的日記內(nèi)容豐富,有長(zhǎng)有短,記錄了每天發(fā)生在她身邊的趣事。讓她明白了只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,做什么事都不困難,
說(shuō)了這么多,同學(xué)們是不是喜歡呢?喜歡就去看一看這本令人回味無(wú)窮的書吧!
《陶奇的暑期日記》讀后感 篇11
最近,我讀完了冰心奶奶的日記體小說(shuō)—《陶奇的暑期日記》它是湖北教育出版社的,這本書用的是兒童化的語(yǔ)言而且插圖唯美。這本書分為《好媽媽》、《陶奇的暑期日記》、《回國(guó)以前》、《小橘燈》、《在火車上》、《記一件最難忘的事情》、《明子和咪子》七個(gè)章節(jié)!逗脣寢尅愤@個(gè)章節(jié)一波三折;《小橘燈》這個(gè)章節(jié)寫出了孝順;《明子和咪子》這個(gè)章節(jié)展現(xiàn)了童年的真、善、美;《回國(guó)以前》、《在火車上》和《記一件最難忘的事情》體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
《陶奇的暑期日記》這個(gè)章節(jié)用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言展現(xiàn)了小主人公陶奇暑期的生活。其中,李春生演美猴王和小弟弟李秋生有趣極了!李春生演美猴王時(shí):他縮著肩膀,蜷著胳臂,耷拉著手,眼睛一眨一眨地左右亂張,嘴也一癟一癟地左右亂動(dòng);忽然一跳就跳起多高,隨手拿起地下的一根破傘柄,把眼一瞪,鼻子一皺,嘴里大喝一聲:“潑魔休走,吃俺老孫一棒!”他旋風(fēng)似的轉(zhuǎn)了一個(gè)身,使勁一甩,“金箍棒”滑了手,正甩在曾雪姣屋子的窗戶上,玻璃“嘩唧”一聲就碎了。
讀完這本書,我學(xué)到了許多寫日記的方法:寫高興,傷心,某天特別的事;可長(zhǎng)可短,每天寫;如果今天沒什么事可寫,還可以寫一寫自己喜歡的書,生活瑣事,還可以引用文章內(nèi)容。
《陶奇的.暑期日記》這本書中,還有可愛的小秋妹妹;用功的曾雪姣;文靜的陶真;孝順的李永珍和李永瑛;可愛的張老師;忙碌的李大娘等許多有趣的人物。
《陶奇的暑期日記》這本書不但語(yǔ)句優(yōu)美,而且貨真價(jià)實(shí),這么好的書你值得擁有!
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