讀愛(ài)迪生傳有感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的讀愛(ài)迪生傳有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀愛(ài)迪生傳有感1

　　“恩格爾先生，既然您沒(méi)有教導(dǎo)天才的能力，我想愛(ài)迪生也沒(méi)有留在這里學(xué)習(xí)的必要了，我會(huì)自己教我的孩子的�？粗�吧！他會(huì)讓所有的人大吃一驚�！�

　　愛(ài)迪生的母親這句話讓我吃驚。因?yàn)檫B二加二等于四這道算式都要問(wèn)個(gè)大半天的人怎么能成為天才呢？怎么會(huì)讓所有人大吃一驚呢？但是不可否認(rèn)，愛(ài)迪生的母親還是把愛(ài)迪生培養(yǎng)成了天才，這不可謂不是一個(gè)奇跡。

　　愛(ài)迪生在學(xué)校里總會(huì)把老師氣瘋，因?yàn)樗�總是�?wèn)出很奇怪的問(wèn)題，讓老師不知怎么回答。

　　有一次，他們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，老師在講三加三等于六時(shí)，愛(ài)迪生突然提問(wèn)：“老師，為什么等于六，而不是其他的數(shù)字呢？”老師愣住了，罵道：“這么簡(jiǎn)單，還要問(wèn)！”

　　從學(xué)校回來(lái)的愛(ài)迪生情緒很低落，讓我想不到的是，他的母親并沒(méi)有像老師那樣批評(píng)他，而是溫柔地對(duì)他說(shuō)：“愛(ài)迪生，我一直相信你是個(gè)聰明的孩子，你也應(yīng)該相信自己�！甭犃诉@句話，愛(ài)迪生的'眼睛一亮，使勁兒地點(diǎn)頭，我知道他的心里又恢復(fù)了自信。

　　“從今天開始，由我當(dāng)你的老師，我一定要把你培養(yǎng)成優(yōu)秀的人�！蹦赣H繼續(xù)說(shuō)著。聽了母親的話之后，愛(ài)迪生更高興了。

　　看著他雀躍的神情，母親嚴(yán)肅地說(shuō)：“可是，你有很多不好的習(xí)慣，應(yīng)該改掉，我跟你做約定

　　�！�

　　自從聽了母親的話，愛(ài)迪生不再貪玩，每當(dāng)小伙伴叫他一起玩時(shí)，他都不好意思地拒絕了。愛(ài)迪生慢慢長(zhǎng)大，母親的教導(dǎo)、陌生人的幫助，加上自己不懈的努力，他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)集知識(shí)、智慧、勇敢和勤勞為一體的科學(xué)家。

　　我認(rèn)為愛(ài)迪生之所以能成為這么偉大的科學(xué)家，是因?yàn)槟赣H對(duì)他愛(ài)的鼓勵(lì)。沒(méi)有愛(ài)的鼓勵(lì)，就沒(méi)有偉大的愛(ài)迪生。

　　你看，愛(ài)的鼓勵(lì)真的可以創(chuàng)造奇跡，生活中也有許多愛(ài)的奇跡。

　　記得有一次，我教弟弟寫字，他寫的字怪怪的——有的“手”伸得太長(zhǎng)，有的“頭”抬得太高，有的“腳”伸得太翹。我見了，拉著他的手和他一起寫了一個(gè)。沒(méi)想到，他比原來(lái)寫得更難看，我生氣地罵道：“這么簡(jiǎn)單都寫得這么難看�！钡艿芪�屈地低下了頭。

　　媽媽聽了，走過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)弟弟說(shuō)：“剛才弟弟馬虎了，你看這些字寫得不端正，都站不穩(wěn)了，這些字這樣站著一定不舒服，我相信弟弟也想讓它們站正了，他一定能寫好的�！蹦銊e不相信，媽媽這樣一說(shuō)，效果好多了，弟弟的臉立馬晴轉(zhuǎn)多云，開開心心地又練了起來(lái)。因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)，弟弟寫得比以前好多了，這不就是一個(gè)奇跡嗎？

　　無(wú)論愛(ài)迪生，還是我弟弟，因?yàn)閻?ài)的鼓勵(lì)，他們都創(chuàng)造了奇跡。朋友們，在生活中，不要吝嗇自己愛(ài)的鼓勵(lì)哦。

讀愛(ài)迪生傳有感2

　　暑假里，我讀了許多書，其中給我印象最深的是《愛(ài)迪生傳》。

　　這本書詳細(xì)介紹了愛(ài)迪生的一生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，愛(ài)迪生有2100多項(xiàng)發(fā)明，當(dāng)他發(fā)明電燈的時(shí)候，他遇到了一個(gè)難題——燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗(yàn)了100多種材料，工作了兩星期，最后經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。

　　愛(ài)迪生在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，終于實(shí)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的目標(biāo)，小學(xué)五年級(jí)作文《讀《愛(ài)迪生傳》有感》。這種為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的`精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

　　這不禁讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件事。

　　記得有一次我練小提琴，有支曲子我一直拉不會(huì)，剛拉了幾遍，我就開始反感了，不想再拉了�？墒俏耶�(dāng)時(shí)想起了愛(ài)迪生為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不懈追求的精神時(shí)，我受到了鼓舞。我想：“我不能放棄，我要向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)，要不懈追求。”想到這兒，我就繼續(xù)練了起來(lái)，最后，終于學(xué)會(huì)了。

　　我想：我們不論做什么事，都應(yīng)該學(xué)習(xí)愛(ài)迪生這種為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能干成一番大事�！ぁぁぁぁぁ�

讀愛(ài)迪生傳有感3

　　暑假期間，我讀了許多書，其中愛(ài)迪生的傳記給我印象最深。這本書詳細(xì)介紹了愛(ài)迪生的生活。據(jù)統(tǒng)計(jì)，愛(ài)迪生有2100多項(xiàng)發(fā)明。當(dāng)他發(fā)明電燈時(shí)，他遇到了一個(gè)難題——燈絲的選擇。他忘記了吃飯睡覺(jué)，日以繼夜地工作，用100多種材料做實(shí)驗(yàn)，工作了兩周，最后經(jīng)過(guò)不懈的`努力，用碳化棉線做了細(xì)絲。愛(ài)迪生沒(méi)有在困難面前退縮，而是勇敢地前進(jìn)。憑借驚人的毅力和不屈不撓的精神，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這種為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而不懈追求的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。這讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事。我記得有一次我練習(xí)小提琴。我不能一直演奏一首音樂(lè)。

　　就在彈了幾次之后，我開始不喜歡它，不想再?gòu)椓恕Ｈ欢�，�?dāng)我想起愛(ài)迪生為實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)而不懈追求的精神時(shí)，我受到了鼓舞。

　　我想，“我不能放棄。我想向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)并追求它�！毕氲竭@里，我繼續(xù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了。我認(rèn)為：無(wú)論我們做什么，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)愛(ài)迪生不懈努力的精神來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。我們必須把事情做好，這樣我們才能完成大事。

讀愛(ài)迪生傳有感4

　　他成功，因?yàn)樗麍?zhí)著

　　1847年，一個(gè)幼小的生命誕生在美國(guó)華盛頓。幼小的他，從未想到過(guò)自己會(huì)成為人類的救世主。

　　從小在父親的熏陶下，自幼便熱愛(ài)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他很小的時(shí)候，就在自己家的車庫(kù)里做實(shí)驗(yàn)，他把平日里省吃儉用的錢，全部花在購(gòu)買儀器上。這些錢是不能滿足他做實(shí)驗(yàn)的，他開始打工。十二歲的他創(chuàng)辦了一份報(bào)紙，銷路可觀。不幸的是，在一次意外中，他把磷碰到在地，頓時(shí)車廂內(nèi)火焰四起，在乘客的全力的協(xié)助下，大火被撲滅了。車長(zhǎng)大發(fā)雷霆，一記耳光下去，年僅十二歲的他左耳失聰。車長(zhǎng)沒(méi)有料到，這一記耳光，使世界的科技在七十二年的時(shí)間內(nèi)飛速發(fā)展,全世界進(jìn)入了科學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元。

　　20年后，在助手的幫助下，終于找到了可替代鉑絲制成電燈泡的鎢絲，改良后的燈泡可持續(xù)上千個(gè)小時(shí)。從此，灰暗的世界仿佛圣火般被點(diǎn)亮了，點(diǎn)亮了世界人類科技文明的進(jìn)步。

　　他并沒(méi)有驕傲自滿，而是更刻苦努力。遭電擊、衣服被燒毀，在實(shí)驗(yàn)室中是常有的'事。執(zhí)著的他并沒(méi)有被挫折所困擾，而是更加努力的去研究。正是憑著不服輸?shù)木�神，他締造著發(fā)明史的神話。接連發(fā)明了留聲機(jī)、電機(jī)、投影機(jī)、電報(bào)機(jī)、發(fā)電機(jī)、蓄電池、打字機(jī)、壓力表，磁鐵礦分離機(jī)。

　　1931年10月18日，星期四的凌晨3點(diǎn)24分，他走完了84年偉大的人生旅途。臨終時(shí)他說(shuō)：“我為全人類的幸福已經(jīng)盡了心力，沒(méi)有什們好遺憾的了！”

　　3天后的10月21日傍晚，他的遺體被安放在西奧蘭治克雷家的大像樹下。當(dāng)時(shí)，全美各地熄燈停電一小時(shí)，以示哀悼。他——就是感動(dòng)世界，創(chuàng)造人類文明的新紀(jì)元，一生共有20xx多項(xiàng)發(fā)明，對(duì)人類做出了重大的貢獻(xiàn)的美國(guó)科學(xué)家，著名的發(fā)明大王：愛(ài)迪生。

　　他成功，因?yàn)樗麍?zhí)著。

讀愛(ài)迪生傳有感5

　　聽人們說(shuō)，愛(ài)迪生是一位偉大的科學(xué)家。今天，我懷著崇敬地心情讀了《愛(ài)迪生》這篇文章。從書上的對(duì)愛(ài)迪生的簡(jiǎn)歷，我們就可以知道，他一生發(fā)明無(wú)數(shù)，受到了世界人民的愛(ài)戴和尊敬。

　　愛(ài)迪生一生刻苦鉆研，努力拼搏。一次，當(dāng)他想找出電燈里面燈絲的材料，找出了很多材料，但是這些材料都很不盡人意，在遇到電產(chǎn)生的高溫下，全都融化了，可是他不怕困難，終于找出了鎢，一種耐高溫的`材料。愛(ài)迪生不僅忠實(shí)于發(fā)明，而且也沒(méi)有害怕實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)他的危害。

　　有一次，他在火車上做實(shí)驗(yàn)，忽然實(shí)驗(yàn)中的磷飛了出來(lái)，導(dǎo)致火車上起了大火。車長(zhǎng)看見后，猛地打了愛(ài)迪生一個(gè)耳光，這一打不要緊，竟把他的耳朵給打聾了。但是愛(ài)迪生卻還繼續(xù)他的實(shí)驗(yàn)。

　　我多么想和愛(ài)迪生一樣，在知識(shí)的海洋里探索，在書本中獲得人生的道理，在實(shí)驗(yàn)中獲得成功的喜悅——可是，在和愛(ài)迪生一對(duì)比，就發(fā)現(xiàn)差遠(yuǎn)了。我有時(shí)遇到復(fù)雜的幾何題，就把它扔到一邊去了，老師課余時(shí)間留下的一些精典題對(duì)它不聞不問(wèn)。像這樣，真不知猴年馬月才那達(dá)到愛(ài)迪生的境界。

　　“書山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”古人的這句話說(shuō)的好。很有哲理。既然古人都知道我們要努力學(xué)習(xí)，不斷探索，而我們作為21世紀(jì)的人為什么做不到呢？只要我們努力上進(jìn)，不斷地探知未來(lái)的世界，克服一系列的問(wèn)題，解答一系列的奧秘。相信我們也可以像愛(ài)迪生一樣，造福人類，受到人們的尊重和愛(ài)戴。

讀愛(ài)迪生傳有感6

　　愛(ài)迪生這個(gè)名字人人都知道，他是一個(gè)偉大的發(fā)明家。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀了《愛(ài)迪生傳》。愛(ài)迪生一生發(fā)明了兩千多種東西，獲得了許多國(guó)家高級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)，受到了全世界人民的愛(ài)戴，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。

　　愛(ài)迪生不怕失敗，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)發(fā)明了電燈、留聲機(jī)、電影等，為人類很快走向文明作出了巨大的'貢獻(xiàn)。

　　愛(ài)迪生獲得如此大的成就也不容易。愛(ài)迪生發(fā)明白熾燈的時(shí)候，試驗(yàn)了上千次，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，最后終于成功了。很難想象現(xiàn)在如果沒(méi)有電燈，我們的生活會(huì)是什么樣的情景，我們不能欣賞美麗的燈景，甚至連正常的生活都無(wú)法維持，是他讓電燈點(diǎn)亮了整個(gè)世界。

　　有一次愛(ài)迪生在火車上做實(shí)驗(yàn)，火車一震把實(shí)驗(yàn)用的磷震翻了，磷遇到了空氣馬上就燃燒起來(lái)了，大家都忙著來(lái)滅火，火被撲滅后，車長(zhǎng)猛地打了愛(ài)迪生一個(gè)耳光，并且把他做實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐全部扔了，但是這樣并沒(méi)有使愛(ài)迪生放棄，在母親的幫助下，他又充滿了力量，重新開始試驗(yàn)。如果愛(ài)迪生的意志脆弱，一有挫折就放棄，又怎么能成為世界聞名的“發(fā)明大王”呢？

　　和愛(ài)迪生相比，我很慚愧，有的時(shí)候?qū)W習(xí)碰到難點(diǎn)的題目就想放棄，不愿意去思考。讀了這本書我體會(huì)到了要取得成就就會(huì)經(jīng)歷挫折，要收獲越多，就要舍得付出自己的時(shí)間、汗水、和智慧。古人說(shuō)“失敗乃成功之母”，生活中的許多小事不也正是這個(gè)道理嗎？今后，我要向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書、勤奮學(xué)習(xí)，要有不達(dá)目的不罷休的干勁，努力攀上科學(xué)的高峰。

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