閱讀讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的閱讀讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀讀后感1
今天，我要給大家介紹幾本最近我一直在看的“神奇”的書——《數(shù)學(xué)閱讀》，這幾本書里講了很多關(guān)于數(shù)學(xué)有趣又有用的知識，讓我們一起來見證吧！
書里面講到很多有趣的知識，比如自然的“尺子”，古代的時候因?yàn)闆]有統(tǒng)一的測量工具，因此人們只能用手臂、腳等身體部位去測量長度，但是因?yàn)槊總�人的腳、手臂都不一樣長，這樣測量出來的結(jié)果也千差萬別，直到后來人們才慢慢發(fā)明了統(tǒng)一的測量單位。又比如“你身邊的圖形”講了關(guān)于立體圖形的知識，看完它后我突然發(fā)現(xiàn)身邊其實(shí)到處都是立體圖形，電視機(jī)是長方體、冰淇淋是圓錐體、飲料罐類似圓柱體、籃球是球體……真的數(shù)都數(shù)不完，你說是不是很有趣呢？
除了有趣的`，書中還介紹了很多有用的知識，比如預(yù)算。假設(shè)你要準(zhǔn)備一次旅行，那么就要做好開銷預(yù)算，包括飛機(jī)票、住酒店的錢，還有景點(diǎn)門票和吃飯花費(fèi)什么的，如果預(yù)算多了，那可能會白帶很多錢，如果預(yù)算少了，萬一帶的錢不夠花就麻煩了。所以學(xué)會預(yù)算還是非常有用的。
類似的例子還有很多很多，他們不僅讓我了解到關(guān)于數(shù)學(xué)的奧妙，而且開始懂得用數(shù)學(xué)的方法去解決生活中遇到的問題，你們說是不是很神奇呢？
閱讀讀后感2
我們大部分教師認(rèn)為：孩子的失敗主要指學(xué)習(xí)成績差，或者是這個學(xué)生行為品行差，故意在班級里搗亂。這樣的學(xué)生，教師看見了都非常的頭疼，大多數(shù)情況下教師選擇了放棄。學(xué)生覺得老師既然放棄了自己，他就更加放縱自己，惡性循環(huán)，導(dǎo)致這幫孩子無法拯救。為了避免這樣的事情發(fā)生，我們不能放棄這些孩子，要讓孩子從失敗的陰影中走出來。家長、教師和孩子都要努力，孩子才不會失敗。
一、家長的責(zé)任在于讓孩子養(yǎng)成良好的行為品行
家長是孩子的第一任老師，孩子從小就和父母生活在一起，受父母的影響最大。平時多指導(dǎo)孩子的品行，能夠正確區(qū)分好與壞。有了良好的品行才能為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境，再加上家長和教師的督促，孩子的成績怎么會差呢？
二、教師的`責(zé)任在于讓孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
教師是傳授知識，解決問題的人�，F(xiàn)代的教師還需要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。學(xué)生以后能否適應(yīng)社會，很關(guān)鍵在于教師的培養(yǎng)，教師應(yīng)該把學(xué)生培養(yǎng)成會學(xué)習(xí)的人。
三、孩子的職責(zé)在于刻苦學(xué)習(xí)對自己有用的東西
在學(xué)校中什么東西有用，每個學(xué)生心里都應(yīng)該很清楚，知識是最有用的，沒有知識怎么能考出好成績呢？怎么適應(yīng)這樣競爭激烈的社會呢？因此，作為學(xué)生應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，盡可能掌握多的知識，為將來的自己、將來的社會做準(zhǔn)備。
閱讀讀后感3
這本書一共有七章，第一篇是冰心，走過一個世紀(jì)的愛，這一篇講了，冰心的童年，對往事的回憶，同樣也會想的自己的弟弟——冰季。
第二篇講了文學(xué)名著故事。
第三篇講了戰(zhàn)爭與和平在這一章里我最感興趣的是魂飛雪原、十六秒的生死抉擇和走向山下的登山者。
第四篇講了海倫·凱勒的故事。
第五篇講的是沒有魔法的童話其中我最喜愛的是愛心樹，同樣也欣賞向愛心樹這樣的人——舍己為人的人，相反也討厭損人不利己的人。
第六篇講了貝多芬的'故事。
第七篇講了“奇妙的聲音”
走向山下的登山者，讓我溫暖心動的，不是這兩個登山者的輝煌與榮譽(yù)，而是他們從高處走向山下的故事：一個背下來九噸垃圾，另一個背下了一條奄奄一息的生命。這也是我的想法，我認(rèn)為他們非常偉大。特別是野口，他的想法竟然那么簡單：登山者扔掉的垃圾正破壞著珠穆朗瑪峰的環(huán)境，自己多撿一些垃圾下山就能讓珠穆朗瑪峰變得干凈一些。他一邊登山一邊撿垃圾，沒想到在六年多的時間里，他竟然撿下了讓我們大家都意想不到的垃圾數(shù)量——九噸垃圾。
魂飛雪原的主人公是“超狼”——藍(lán)魂兒。講了藍(lán)魂兒的機(jī)智借助狗熊抬手臂的力量飛出熊洞。迎來一片贊賞，連狼王都很吃驚。
這本書讓我懂得了許多知識，也懂了隨機(jī)應(yīng)變。
閱讀讀后感4
“黑氣球”也能飛上天，這個故事大家有可能聽說過吧！現(xiàn)在我就來跟大家分享一下我讀了這個故事的感受吧！
在一個冬天里，有幾個小孩子在玩耍，他們的皮膚是白色的，所以我們稱他們“小白人”，他們正在玩的高興，忽然一個穿著米老鼠套裝的人那著五顏六色的氣球走進(jìn)公園，小白人們每人買了一個氣球，追逐達(dá)鬧著，不一會兒，就把氣球送上了天。
一個小黑人過來了，但是不敢和他們玩，怕他們嘲笑自己皮膚是黑顏色的。
小黑人一轉(zhuǎn)身，看見了那個穿著米老鼠套裝賣氣球的那個人，小黑人懇求道：“能給我一個氣球嗎？”米老鼠和和氣氣的`說：“當(dāng)然可以�！毙『谌斯钠鹩職庹f：“我一個黑色的氣球�！泵桌鲜笳旅弊�，他是一個慈祥的老爺爺，老爺爺給了他她三個黑色的氣球，她拿過氣球，一松手，黑氣球在空中蕩漾開去……
我的感想是：這世界上，對所有人都是公平的，因?yàn)樽约旱钠つw而感到羞恥，心中要有堅(jiān)定的信念和驕傲的自尊。我們一定要把自己的定位到最優(yōu)秀的位置，還要付出不懈的努力。
閱讀讀后感5
我很欣賞《人生怎樣開始》，作者描寫了兩位年輕婦女在公交車站乞討，先到的婦女抱著小孩對施舍她的人送去了冷漠的眼光。
而后到的婦女對自己的人生沒有遺憾，更多的則是積極樂觀，她的乞討方式和先到的不一樣，向路人索要的僅僅是空瓶子，態(tài)度也非常熱情，而且教育孩子的方法不一樣，這證明了不一樣的.乞討方法，有不一樣的效率和收獲，不一樣的態(tài)度對待同一件事也會有不一樣的結(jié)果。最戰(zhàn)勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服人類最懦弱的本性，那么自卑也可以堅(jiān)強(qiáng)。 如果若干年后，孩子長大成人時，回憶起母親曾經(jīng)為他們的成長而不辭辛苦，輾轉(zhuǎn)于城市的垃圾箱間，他的心靈就會被感恩所充盈�？扇绻貞浧鹜�，腦海中浮現(xiàn)的是那些不顧一屑的眼神和一副冷漠的面孔，那么，他對這個社會的認(rèn)知就會漸漸陷入深淵，恐怕就會失去對這個社會的愛，他也不會懂得人生該怎樣開始。
《人生怎樣開始》這篇文章讓我明白我們應(yīng)該為祖國美好的將來做些事情，一定要發(fā)奮讀書、學(xué)習(xí)，長大成為不可多得的人才。
閱讀讀后感6
英國著名作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
小人國里面的人只有6英寸高，使得格列佛不得不變成那邊的怪物；大人國里面的人有40英尺高，使得格列佛不得不變成那邊的寵物；飛島能飛起來，使得格列佛不得不驚訝了好一陣子，這些有趣離奇的故事深深地吸引了我。然而給我印象最深的是，1710年8月格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧骃國，結(jié)識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的.慧骃（馬）。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼。它們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，但是他們都間接的拋棄了對他人的懷疑，間接的展示出對他人的充分信任，在它們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。我很羨慕格列佛能有幸到慧骃國，那里是我們所追求和向往的理想境地。那里沒有謊話，不必考慮話語的真假。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，偷盜、搶劫、詐騙、殺人放火、guai mai兒童、zou si販毒，也是我們在電視中常見到的事，都已經(jīng)不足為奇了。所以我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下，成為像慧骃國那樣的社會。
正如英國小說家毛姆說：“《格列弗游記》有機(jī)智和諷刺，有巧妙的構(gòu)思，灑脫的幽默，潑辣的譏嘲，痛快的淋漓。”這真是我們必讀的書目。
閱讀讀后感7
“假如你變成了一只老鼠，你還有活下去的信心嗎？”這是《女巫》這本書的作者羅爾德。達(dá)爾問的一句話。如果讓我回答你，我一定堅(jiān)定地告訴你：“我一定會堅(jiān)強(qiáng)地活下去！因?yàn)橛行判木蜁邢Ｍ ?/p>
讀完這本書后，我很佩服這個小男孩兒。他并沒有因?yàn)樽约鹤兂衫鲜蠖y過，而傷心，而悲傷，而是心里充滿了信心，決定打敗女巫們。他并不知難而退，而是知難而進(jìn)。
生活中，我也會像小男孩一樣，遇到種種困難。我初學(xué)鋼琴時，因?yàn)槭种刚尺B性太強(qiáng)，高抬指怎么也抬不高，可我不灰心，天天練，“一遍，兩遍，三遍……”經(jīng)過了兩年的努力，我終于克服了這個困難，鋼琴也彈得非常棒了。因?yàn)槲蚁嘈牛菏郎蠠o難事，只怕有心人。有付出就有回報，有信心就會取得勝利。
2012年倫敦奧運(yùn)會上，我國的'運(yùn)動健兒勇奪38枚金牌，居金牌榜第二名。其中游泳冠軍葉詩文，還破了奧運(yùn)會紀(jì)錄，很了不起，她才十六歲！體操男團(tuán)奪冠就更不容易了，他們經(jīng)歷了臨時換人，預(yù)賽出現(xiàn)失誤，排名小組第六，陳一冰還帶傷等困難，最終奪得了金牌。他們的精神是很偉大的，值得我們學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難，都不要放棄，勇敢地向前，相信自己，實(shí)現(xiàn)夢想。
“假如你變成了一只老鼠，你還有活下去的信心嗎？”讓我們再次勇敢地說：“有！”因?yàn)橹灰杏職夂托判�，不管是變得有多么弱小，也能夠消滅全世界最�?qiáng)大的敵人，讓世界變得更加美好與和諧。
閱讀讀后感8
今天我們看了一篇名做一個有缺口的饅頭的文章，讀完之后，我羞愧萬分。
通過描寫一個饑餓的小女孩把一個被咬了一口的饅頭退還了給軍隊(duì)，最終被餓死的故事，歌頌了全國軍民同仇敵愾，團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的戰(zhàn)斗精神，贊揚(yáng)了中華民族以大局為重的美德。
抗日戰(zhàn)爭時期，日軍侵占怒江西岸，一個國民黨少校押送彈藥和食品上前線，途中卡車陷在炮彈坑里，遭遇饑民瘋狂搶車上的饅頭。少校曉之以理，饑民們聽后，紛紛把饅頭送回了車上。一個叫尤小翠的小女孩兒把一個剛剛咬了一口的饅頭還給了少校。一周后，戰(zhàn)士們勝利了，而尤小翠卻在三天前餓死了。
感動之余，我慚愧地想到了自己。今天的我生活在一個和平的.環(huán)境里，有一個幸福的家，有疼愛我的爸爸和媽媽。我不知道殘酷的戰(zhàn)爭會讓人們怎樣的痛苦，不知道饑餓到底是什么滋味，不知道骨肉分離是怎樣的撕心裂肺。和小女孩兒想比，我是多么幸福呀！而有時我卻不懂事，不知道心疼爸爸媽媽，做事總是以自我為中心，遇到不順心的事就大發(fā)脾氣，想起這些，我的臉陣陣發(fā)熱，比起小女孩兒，我簡直太渺小了。
今天的我們，生活在和平的年代，擁有和諧的社會環(huán)境，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
閱讀讀后感9
有那么一個男孩兒，他有著一頭金黃的頭發(fā)，問他什么他從不回答�？傊灰沁@么一個小男孩兒，你們準(zhǔn)會猜出他是誰了。沒錯，他就是小王子。
小王子是一個來自其他星球的孩子。一天，當(dāng)小王子決定離開星球。他先后訪問了六個行星，而他拜訪的第七個星球是地球。小王子降落的地方是撒哈拉沙漠。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子馴服了小狐貍，和他交上了朋友。小狐貍把自己心中的秘密“人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼，是不可能看到本質(zhì)的東西的”作為禮物，送給小王子。小王子想回到自己的行星，回到他魂?duì)繅衾@的家，于是他便回到了之前在撒哈拉降落的地點(diǎn)。在這里，他碰到了因飛機(jī)故障而降落在撒哈拉的飛行員，并與之進(jìn)行了心與心的交流。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的'小行星上。
這本書天真中略帶傷感，一句“人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼，是不可能看到本質(zhì)的東西的”，道盡了真理。
其實(shí)生命這種東西，是奇妙的，你我絕對看不透。他的外表是否是美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有內(nèi)涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實(shí)而又美麗的。
閱讀讀后感10
《黑駿馬》是一部有趣的長篇小說，書中描寫的黑馬是英國女作家安娜。休厄爾塑造的主人公，它的名字叫黑驪，它直覺敏銳，性情溫和，任勞任怨，是一匹難得的好馬。
黑驪曾經(jīng)有過多次“旅游”，它遇到過善良的`主人，去過馬市，被人虐待過，也被戴過短韁繩，還和好朋友生姜生活過一段時間……它曾經(jīng)救過善待它的主人一命，也曾經(jīng)被一些粗暴的人折磨得傷痕累累。通過它酸甜苦辣的經(jīng)歷，從中看到了人類的善惡丑美，作者的目的是呼吁大家愛護(hù)動物。
我覺得人類不能光為了自身的利益讓具有生命的動物象機(jī)器一樣的使用，虐待它們。我們應(yīng)該珍惜動物，動物也有感情，它給我們也帶來了快樂，在日常生活中，人類在許多方面都缺少不了動物，我們要以一顆愛心去對待它們，相信也會獲得善意的回報。
在作家筆下，動物們的心里描寫細(xì)膩生動，黑驪活生生的象人一樣有情感，會思考，有時會比人更加仔細(xì)，更加機(jī)智。人與動物的交流水乳相融，寫得真實(shí)而親切，這是一本令人回味的書！
閱讀讀后感11
開學(xué)初期，學(xué)校要求每人讀一本書。書名是《閱讀的力量》。給我印象最深的就是，在序言中王林寫到：自由閱讀就是無壓力閱讀，為了興趣而閱讀，不需要寫讀書報告、回答問題、為生字詞查字典。自由閱讀是放棄閱讀一本不喜歡的書，再另外找一本喜歡的書來讀，這種閱讀方式是所有具備高識字力的人經(jīng)常使用的閱讀方式。簡而言之，自由閱讀即純?yōu)闃啡ざ喿x。
當(dāng)我打開《閱讀的力量》第一頁便看到了這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)——直接教學(xué)對提高學(xué)生的體育能力沒有功效。教師的教學(xué)基本上是浪費(fèi)時間，遠(yuǎn)不如讓孩子自由閱讀成績更突出。當(dāng)然，這句話有爭議。但由此可見，作為教師，為了孩子的發(fā)展，鼓勵自由閱讀那是何等的重要啊!
光靠指令性地去完成是很難實(shí)現(xiàn)的。只有調(diào)動學(xué)生的閱讀熱情，激發(fā)其閱讀興趣，才能化被動的任務(wù)性閱讀為學(xué)生自主的閱讀行為，起到事半功倍的效果。
當(dāng)然，在閱讀中我也遇到了問題，就是書中講到的'自由閱讀，在教學(xué)實(shí)踐中，對于全體學(xué)生都可以實(shí)現(xiàn)嗎?有的學(xué)生自覺性很差，需要不時地提醒他讀書;甚至有個別學(xué)生連基本的字詞都認(rèn)不好，那么花那么多時間給他閱讀他會吃得消嗎?結(jié)果是否會如我們所預(yù)想的那樣?這還需要我們一線教師去驗(yàn)證，還需要教師探索出套路來，做到有效啟發(fā)和引導(dǎo)。
總之，父母、老師是孩子人生的引領(lǐng)者，請你們把最重要的閱讀帶到孩子們的靈魂里，讓她生根、發(fā)芽、成長、茁壯。
閱讀讀后感12
無意間，看了朱自清著的散文——《父親的背影》里面的父親讓我的腦海里浮現(xiàn)出爸爸那疲勞的樣子。
在這位大文豪寫這閱讀之后的讀后感散文的時候正是在反抗父親權(quán)利最激烈的時代。當(dāng)時的'父親管教兒子很嚴(yán)，凡事都要聽父親的，如果兒子犯一點(diǎn)小錯誤，父親就要狠打一頓。正是在這樣的年代，朱自清看見了父親的另一面——溫柔。兒子要上大學(xué)了，父親送他到火車前。火車要開了，兒子不停地向父親揮手，父親慈祥地笑著，也向兒子揮手。汽笛聲吹響，落日通紅的余光照在老父親的背上，映出了慈祥地背影。
讀了這閱讀之后的讀后感散文，我的感受很深。從我懂事開始，就一直得到爸爸的關(guān)愛，卻沒有去體會。
四歲的時候，我讀小班。幼兒園是在傍晚放學(xué)，那時候，老師會讓小朋友唱歌。我卻不敢唱。這時，我看見，爸爸在窗外正慈祥地看著我。我笑了，大聲地唱。爸爸也笑了。
現(xiàn)在，我上了中學(xué)，每天都要晚自習(xí)，回來時，總是很遲。爸爸就在家里等。見我回來才睡覺。日復(fù)一日，我看見，爸爸的頭上多了幾根白頭發(fā)。
我會問，爸爸，這些頭發(fā)是為我而白的嗎？望著你每天疲憊不堪的身影，都是為了我才這樣的嗎？每晚，聽著您那如刀割般的咳嗽聲，作為孩子的我，對您說一聲：
朱自清的散文，唯有這一閱讀之后的讀后感寫得好。世界上，只有您，是我最好的爸爸！
閱讀讀后感13
從吳承恩筆下，我了解到了騰云駕霧七十二變的孫悟空，好吃懶做的豬八戒。淳樸善良的沙和尚還有慈悲為懷的唐僧。作者把他們?nèi)〗?jīng)路上的重重困難寫得更為精彩、生動。每每拿起這本名著，我都會愛不釋手。
在“孫悟空三打白骨精”這個故事中，我看見了有火眼金睛的孫悟空，在之后的故事中，我還看見了他的重情重義，不拘小節(jié)�？戳诉@本書，我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那鍥而不舍的精神。我不禁反問自己：我遇到困難，我有沒有堅(jiān)持？遇到困難，我還是勇往直前，敢于面對嗎？
一次次的退縮，只能讓自己原地踏步，無所收獲，而勇敢向前，才是進(jìn)步的墊腳石。孫悟空雖然有勇有謀，可是他帶著一絲自大，沖動；豬八戒雖然好吃懶做，但是心地善良，一心一意保護(hù)師父；沙和尚雖然武力不高，可他懷揣著淳樸樂于助人的'品質(zhì)；唐僧雖然常常錯怪悟空，可他一路慈悲為懷，知錯就改。人都不是十全十美的，重要的是要充分地認(rèn)識到自己的不足，樂于改正，虛心接受別人的意見，不斷完善自己，包容他人。
讀了《西游記》，我受益匪淺。一本好書，總能讓讀者們回味無窮、流連忘返。即使經(jīng)歷如此多的困難，他們最終能實(shí)現(xiàn)理想則源于他們一路上追求終能取得真經(jīng)，修成正果的信念，不管取經(jīng)困難多么難，只要他們有堅(jiān)強(qiáng)的信念、勇于面對困難和勇往直前的信心，就一定能夠成功。我們要學(xué)習(xí)師徒四人的優(yōu)良品質(zhì)，為社會做貢獻(xiàn)，做祖國的棟梁之材。
閱讀讀后感14
今天主要閱讀了chapter2提升閱讀興趣的方法。當(dāng)我們得知自主自由閱讀是有利的，能很大限度提升語文水平，包括閱讀理解、詞匯、拼讀及表達(dá)。那么提升閱讀興趣，我們可以從多個方面入手。1、書。教室、圖書館、家里當(dāng)然是書越多越好，給孩子制造親近書的機(jī)會。2、閱讀環(huán)境。舒適安靜。3、圖書館。4.大聲朗讀。5、閱讀經(jīng)驗(yàn)。聽故事和講故事。6、充足的閱讀時間。7、直接的鼓勵。鼓勵孩子去讀讀得懂得書籍。
七個方面提升閱讀興趣。好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在往這方面發(fā)展，在教室放置許多書籍，供小朋友課余時間挑選、翻看，也可以借閱。創(chuàng)造安靜舒適的學(xué)習(xí)閱讀環(huán)境，另一方面在家家長放錄音故事給孩子聽、鼓勵孩子閱讀等等。與我小時候相比，我們沒有多余的書籍，老師不允許看一些與課堂教學(xué)無關(guān)的書籍。我們學(xué)習(xí)時候的物質(zhì)條件相對滯后，語言聽力學(xué)習(xí)大多靠錄音帶，學(xué)習(xí)外語也沒有培養(yǎng)自己的`閱讀興趣。對母語有無限的依賴性，所以即使看外文故事書，也多是關(guān)注譯文。而如今的英語閱讀，卻是要拜托依賴，全英文學(xué)習(xí)，在閱讀經(jīng)驗(yàn)不斷積累的情況下，自己的外語水平也會突飛猛進(jìn)。
如果我是一名幼兒外語啟蒙老師，我要充分利用閱讀的偉大力量。讓我的學(xué)生在大量的“輸入”之后，鼓勵其大量輸出。和孩子家長一起鼓勵并創(chuàng)造良好的自主自由閱讀環(huán)境，并讓其試著講出來、大聲朗讀、寫出來。看、聽、說、讀、寫便樣樣具備了。
閱讀讀后感15
《藍(lán)鯨的眼睛》這是一個感人肺腑的童話故事。
故事講述了發(fā)生在海上的事，一個年輕人駕著漁船，來到海面上，他是沖藍(lán)鯨的眼睛來的，因?yàn)榈玫剿{(lán)鯨的眼睛能使盲人的眼睛恢復(fù)光明。
當(dāng)我看到那勇敢冒失的年輕人，用冰冷、白森森的鉤矛，無情的把眼睛從藍(lán)鯨深凹的眼睛里挖出時，我的心好痛，心一下子沉入谷底，好殘忍、好自私��！我深刻體會到失去了比生命更寶貴的眼睛，此時的藍(lán)鯨是多么痛苦、憤怒、驚愕、絕望。
接下來，慘不忍睹的事情發(fā)生了，藍(lán)鯨瘋狂的報復(fù)漁民，整個村子生靈涂炭。無意間得到藍(lán)鯨眼睛的小女孩在知道這是藍(lán)鯨眼睛時，那善良的`小女孩選擇放棄好不容易得到的光明，她天天坐在海邊，希望藍(lán)鯨來尋找它的眼睛。
最后藍(lán)鯨被小女孩感動了。它的靈魂升到了天上，它將美好的眼睛留給了小女孩。那個勇敢而又冒失的年輕人為了能夠得到藍(lán)鯨的原諒，彌補(bǔ)自己的過錯，將他的熱血和生命洗凈藍(lán)鯨眼睛里的憤怒，洗凈了他內(nèi)心的邪惡。
這個故事深深的感動了我，文中我看到了年輕人敢作敢當(dāng)，小女孩純潔善良的心。
讀完這個故事我明白了：做錯了事，要敢作敢當(dāng)，要用寬廣的心胸，去包容他人，要擁有一顆純潔善良的心靈。
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