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讀《三體‖》有感（通用23篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的讀《三體‖》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《三體‖》有感 1
如果說(shuō)，這宇宙最偉大的生命，就是人類，但，人類也許可以算最喜歡自殘的生命，《三體》中，地球上乃至太陽(yáng)系，所有的災(zāi)難都是人類自己造成的，例如：大低谷時(shí)期、降維打擊、大坍縮等等。劉慈欣在《贍養(yǎng)上帝》中寫道：人類該考慮養(yǎng)老了。
所有書中，我最喜歡的就是《三體》，它幾乎預(yù)言了人類的命運(yùn)，從第一部地球往事到第三部死神永生，它是劉慈欣科幻的巔峰之作，雖無(wú)華麗的詞藻，但有許多學(xué)術(shù)上的問(wèn)題，值得深思，尤其是天體物理學(xué)和天文學(xué)。
在《三體·死神永生》中，程心她是一個(gè)圣母，但絕不是持劍人的.最佳人選。她善良，所以她在關(guān)鍵時(shí)刻扔掉了啟動(dòng)引爆炸彈的開(kāi)關(guān)，使人類失去了威懾三體世界的條件，但為什么兩個(gè)世界不能和諧相處呢？這主要的原因也可以說(shuō)是人類自己一手造成的，他們的驕傲自大，以為在宇宙中他們無(wú)敵，其實(shí)，如果用0～10級(jí)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)文明的話，人類文明只能算0.73級(jí)。
宇宙就是一座黑暗森林，每個(gè)文明都是帶槍的獵人，像幽靈般潛行于林間，輕輕撥開(kāi)擋路的樹(shù)枝，竭力不讓腳步發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。他必須小心，因?yàn)樯种械教幎加泻退粯訋対撔械墨C人，如果他發(fā)現(xiàn)了別的生命，能做的只有一件事情——開(kāi)槍消滅之。在這片森林中，他人就是地獄，就是永恒的威脅，所有暴露自己存在的生命都將很快被消滅。這就是宇宙文明的圖景，這就是對(duì)費(fèi)米悖論的解釋。
在《三體·黑暗森林》中，我最贊賞章北海，他才是真正的軍人，我很欽佩他的理智。
在第一部《地球往事》中我很喜歡那個(gè)監(jiān)聽(tīng)員，她很善良，知道珍惜現(xiàn)在擁有的，提醒葉文潔不要回復(fù)，犧牲自己保護(hù)她愛(ài)的地球，但人類從未懂得珍惜，這很令人悲哀。
其實(shí)，死亡的目的也僅僅是為了讓人們更好的走在路上。
死亡是一座永遠(yuǎn)亮著的燈塔，不管你向哪航行，最終都會(huì)向它的方向前行，一切都會(huì)逝去，只有死神永生。這才是死神永生的真正涵義。
讀《三體‖》有感 2
近期一直在學(xué)習(xí)《馬承與英語(yǔ)三位一體教學(xué)法》一書，作者馬承老師的外語(yǔ)教學(xué)法是我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)法的重要流派之一，他的“英語(yǔ)三位一體教學(xué)法”包括小學(xué)階段的“字母、音素、音標(biāo)”三位一體教學(xué)法，初中階段的“詞匯、語(yǔ)法、閱讀”三位一體教學(xué)法。這兩種教學(xué)法都是深受廣大師生歡迎的教學(xué)法。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)馬承老師的“字母、音素、音標(biāo)”三位一體教學(xué)法尤為感興趣。因?yàn)檫@種教學(xué)法對(duì)現(xiàn)行的小學(xué)音標(biāo)教學(xué)十分適用。在pep小學(xué)英語(yǔ)教材里，音標(biāo)教學(xué)雖然被安排在C部分，新課標(biāo)中也沒(méi)有明確指出小學(xué)階段是否要掌握48個(gè)音標(biāo)，但音標(biāo)教學(xué)仍是小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。學(xué)好音標(biāo)，將為中學(xué)的單詞學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這與馬承老師的“字母、音素、音標(biāo)”三位一體教學(xué)法所主張的語(yǔ)音教學(xué)觀是一致的。也就是說(shuō)，語(yǔ)音教學(xué)的成敗，直接關(guān)系到能否使學(xué)生保持濃厚的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛(ài)好正是英語(yǔ)課程二級(jí)目標(biāo)之首。在馬承老師的“字母、音素、音標(biāo)”三位一體教學(xué)法中，他把講授26個(gè)字母名稱音作為學(xué)習(xí)音素的基礎(chǔ)，把掌握音素作為學(xué)習(xí)音標(biāo)的前提。學(xué)了字母學(xué)音素，學(xué)了音素學(xué)音標(biāo)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程的'各個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，過(guò)渡自然，易懂易記，學(xué)生一開(kāi)始就能掌握字母與音素的對(duì)應(yīng)關(guān)系。這相對(duì)pep教材所提倡的音標(biāo)方面按部就班的教學(xué)而言，屬于跳躍性的教學(xué)。到底這種跳躍性的教學(xué)學(xué)生是否適應(yīng)和接受，我打算在新一輪的三年級(jí)教學(xué)中通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。
在本書中，無(wú)論是馬承老師的“字母、音素、音標(biāo)”三位一體教學(xué)法，還是他的另一個(gè)教學(xué)理論——直呼式韻律英語(yǔ)教學(xué)法，無(wú)疑都告訴我們，在小學(xué)階段，英語(yǔ)教師的任務(wù)不僅僅是激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還要在學(xué)生樂(lè)于學(xué)的時(shí)候教會(huì)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
反思我自己的課堂教學(xué)，一直以來(lái)遵循小學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，堅(jiān)持設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng)，如單詞教學(xué)時(shí)引入游戲式操練，會(huì)話教學(xué)時(shí)采用情景教學(xué)，語(yǔ)音教學(xué)時(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，閱讀教學(xué)時(shí)口頭聽(tīng)力練習(xí)和筆頭閱讀理解練習(xí)相結(jié)合。通過(guò)多元綜合，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表情達(dá)意，與同伴開(kāi)展簡(jiǎn)單的交流活動(dòng)。同時(shí)，我還致力于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是記課堂筆記的習(xí)慣的培養(yǎng)。我也十分注重學(xué)法的指導(dǎo)，如把馬承老師的“字母、音素、音標(biāo)”三位一體教學(xué)法結(jié)合到五、六年級(jí)的語(yǔ)音教學(xué)中，從而提高語(yǔ)音教學(xué)的效率。
“馬承英語(yǔ)三位一體教學(xué)法”教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，以及如何學(xué)習(xí)更有效率。這與《英語(yǔ)課堂標(biāo)準(zhǔn)》里提出的“基礎(chǔ)教育最重要的任務(wù)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，即learnhowtolearn”的理念又一次不謀而合。所以，馬承老師和他的“英語(yǔ)三位一體教學(xué)法”對(duì)我們今天的新課改仍然具有不小的參考價(jià)值。
讀《三體‖》有感 3
你可曾想過(guò)，這個(gè)世界上有一本巨著叫三體，你可曾想過(guò)，在這本書里距地球四光年外，有一個(gè)三體文明？你又可曾想過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)文明，我們這個(gè)藍(lán)色星球上即將經(jīng)歷一場(chǎng)滅頂之災(zāi)。
《三體》共有三部，作者是“新中國(guó)科幻小說(shuō)之父”劉慈欣。這套書講了地球文明向外太空發(fā)出了第一次掙扎，以太陽(yáng)為中心，向宇宙深處飛馳�！叭w文明”正欲逃離母星，而恰在此時(shí)，他們看到了地球發(fā)來(lái)的信息，于是便利用先進(jìn)的科技鎖死了地球人的科技，意欲清除地球文明。與三體文明的戰(zhàn)爭(zhēng)使人類第一次看到了宇宙黑暗的真相，地球文明像一個(gè)恐懼的孩子，在暗夜中發(fā)抖，而那星空則早已變成了死神廣闊的斗篷……
擁有動(dòng)人心弦的情節(jié)自然不夠，還要用眾多人物形象進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫，將點(diǎn)和面結(jié)合起來(lái)。于是，我們便看到了清夢(mèng)徒留的葉文潔，嫉世如仇的伊文斯，仡仡不休的史強(qiáng)，知己難求的汪淼，看到了出師未捷的泰勒和雷迪亞茲，功成名就的薩伊，似水嬌柔的'莊顏，還看到了力挽狂瀾的羅輯，孤膽?yīng)氈\的云天明，大愛(ài)如佛的程心……
初讀三體，我的第一個(gè)感受就是人類很脆弱。三體文明僅用了一個(gè)小雨滴狀的物質(zhì)，幾乎就摧毀了人類數(shù)百年精心建造的全部星艦，僅有五艘幸存：當(dāng)三體文明說(shuō)地球人是蟲(chóng)子時(shí)，幾乎所有人都放棄了掙扎，準(zhǔn)備渾渾噩噩的度此余生。其實(shí)讀到這里，我的內(nèi)心還是有些憤怒，有些悲傷的。無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上，人類顯得那么脆弱，那么的不堪一擊，難到書中所有的人物都是如此嗎？不，當(dāng)然不是，就在不久之后，我認(rèn)識(shí)了他——史強(qiáng)。
他是一名從未仰望過(guò)星空的粗俗警察，他觀察敏銳，果斷決絕，具有極強(qiáng)的行動(dòng)能力和驚人的信心。在第一部中，是他領(lǐng)著汪淼，丁儀兩位已經(jīng)成為“蟲(chóng)子”的科學(xué)家去看蟲(chóng)子，并留下一句十分振奮人心的話：“是地球人與三體人的技術(shù)水平差距大呢，還是蟲(chóng)子與我們?nèi)说募夹g(shù)水平差距大呢？你們都知道，蟲(chóng)子根本就沒(méi)有被戰(zhàn)勝過(guò)！”在第二部里，他又只身保護(hù)羅輯的安全，為那個(gè)混亂的世界作出了許多不朽的貢獻(xiàn)。他其實(shí)在內(nèi)心早已仰望過(guò)星空，他知道哪些事不能做，哪些事傾盡生命也必須要做。正是因?yàn)橛兴@樣正直、不屈的人，我們地球的生命才得以延續(xù)。
但深入地讀下去，我卻發(fā)現(xiàn)了許多不一樣的色彩，當(dāng)各國(guó)聯(lián)合起來(lái)，共同對(duì)付三體文明時(shí)，我看到了地球人前所未有的團(tuán)結(jié)；當(dāng)云天明冒著生命危險(xiǎn)向地球人講述那三個(gè)故事時(shí)，我找到了人類象征著的勇氣；當(dāng)聯(lián)合國(guó)發(fā)布了面壁計(jì)劃，當(dāng)羅輯根據(jù)黑暗森林理論，成為持劍人并對(duì)三體文明進(jìn)行威懾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了地球人獨(dú)有的智慧。原來(lái)，我們還擁有這么多！
我有種感覺(jué)，地球生命真的是偶然中的偶然，宇宙是一個(gè)空蕩蕩的大宮殿，人類是這宮殿中的唯一一只小螞蟻。真的，我有時(shí)覺(jué)得人是多么渺小，不值一提，有時(shí)又覺(jué)得生命真可敬，重如泰山……
悔當(dāng)初，血?dú)夥藉伲缃�，覆水難收，流光若返，萬(wàn)事皆再重頭。天下同，誰(shuí)人能說(shuō)？四百年，恩怨情仇，一朝散，煙消云走，曲終人瘦，曾記多少風(fēng)流。唯，往事悠悠。
我想：人類可能就是在這種希望與絕望之間變得超乎想象。不管怎樣，那份屬于我們的堅(jiān)毅與勇氣，將永刻于星空之下！
讀《三體‖》有感 4
高爾基是一位著名的作家。他的許多格言都深受大家的喜愛(ài)。如：“書是人類進(jìn)步的階梯”、“腦子—認(rèn)識(shí)的能力—是像肌肉一樣，靠練習(xí)，鍛煉而培養(yǎng)起來(lái)的�！钡鹊�。但是，你們知道高爾基的童年是怎樣度過(guò)的嗎？
“在一間昏暗、狹小的房子里，就在窗戶下面的地板上，躺著我的父親。他穿著白衣裳，身子特別長(zhǎng)，光腳丫子的`腳指頭奇怪地揸開(kāi)著，那雙可親得手靜靜的平方在胸前，手指是彎曲的；快活的眼睛上緊緊壓著兩枚烏黑的銅幣，慈祥的臉孔發(fā)黑了，牙齒難看地齜著，讓我害怕�！痹诟郀柣�很小的時(shí)候，他的父親便死了。不久后，他的母親也死了。于是，他便與外公、外婆住在一起。沒(méi)想到的是，高爾基脾氣暴躁的外公，三天兩頭打他。有一次，甚至把他抽得昏死過(guò)去�？墒�，懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樗{(diào)皮才打他，所以，他也不責(zé)怪外公。
在想想我們，真是“生在福中，不知�！卑�！我們的爸爸、爸爸或外公，外婆不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)兒小錯(cuò)誤而打我們。在我們2、3歲時(shí)，就可以在托兒所里與自己的小伙伴一起作游戲�；丶液螅�能在爸爸、媽媽的懷里撒嬌。雙休日，是我們最開(kāi)心的日子。爸爸、媽媽會(huì)帶我們到游樂(lè)場(chǎng)去玩。坐在那旋轉(zhuǎn)的木馬上、那開(kāi)得飛快的碰碰車上，心里比吃了蜜還甜。上學(xué)后，爸爸、媽媽便會(huì)坐在我們身邊，輔導(dǎo)我們做作業(yè)，有時(shí)還會(huì)教我們些課外的知識(shí)哪！
在與高爾基的對(duì)比下，我們是多么的幸福��！所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，以優(yōu)異地成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó)吧！
讀《三體‖》有感 5
幾乎是一口氣把《三體》第二部《黑暗森林》讀完，坐在書桌前，我的思緒久久不能平靜，這種感覺(jué)不是單單“震撼”二字所能囊括的。尤其是當(dāng)我再次仰望星空之時(shí)，頭頂?shù)男强赵缫巡皇莾簳r(shí)那個(gè)有牛郎織女鵲橋相會(huì)的“浪漫銀河”了。此時(shí)，心中最大的一個(gè)疑問(wèn)就是——“這宇宙，真的有外星人嗎?”
看似一個(gè)最簡(jiǎn)單最幼稚的感性疑問(wèn)，實(shí)際上卻已經(jīng)不自覺(jué)地與“費(fèi)米悖論”[1]聯(lián)系到了一起。費(fèi)米悖論闡述的主要是對(duì)地外文明存在性的過(guò)高估計(jì)和缺少相關(guān)證據(jù)之間的矛盾。按照費(fèi)米的觀點(diǎn)，理論上講，人類能用100萬(wàn)年的時(shí)間飛往銀河系各個(gè)星球，那么，外星人只要比人類早進(jìn)化100萬(wàn)年，現(xiàn)在就應(yīng)該來(lái)到地球了。換言之，“費(fèi)米悖論”表明了這樣的悖論:A.外星人是存在的——科學(xué)推論可以證明，外星人的進(jìn)化要遠(yuǎn)早于人類，他們應(yīng)該已經(jīng)來(lái)到地球并存在于某處了;B.外星人是不存在的——迄今為止，人類并未發(fā)現(xiàn)任何有關(guān)外星人存在的蛛絲馬跡�！百M(fèi)米悖論”在天文學(xué)界廣有市場(chǎng)，許多著名的科學(xué)家對(duì)此持贊成的態(tài)度。
然而，費(fèi)米所提出的.這種矛盾真的是無(wú)懈可擊、無(wú)法解答嗎?實(shí)則不然，劉慈欣就在《黑暗森林》中為這個(gè)看似無(wú)法解答的問(wèn)題提出了一種可能性的答案，即宇宙的“黑暗森林法則”—— “宇宙就是一座黑暗森林，每個(gè)文明都是帶槍的獵人，像幽靈般潛行于林間，輕輕撥開(kāi)擋路的樹(shù)枝，竭力不讓腳步發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，連呼吸都小心翼翼……他必須小心，因?yàn)榱种械教幎加信c他一樣潛行的獵人。如果他發(fā)現(xiàn)了別的生命，不管是不是獵人，不管是天使還是魔鬼，不管是嬌嫩的嬰兒還是步履蹣跚的老人，也不管是天仙般的少女還是天神般的男孩，能做的只有一件事:開(kāi)槍消滅之!在這片森林中，他人就是地獄，就是永恒的威脅，任何暴露自己存在的生命都將很快被消滅。這就是宇宙文明的圖景，這就是對(duì)費(fèi)米悖論的解釋。”在“黑暗森林法則”下，技術(shù)等級(jí)較高的文明傾向于隱藏自己，使其他文明難以探查;而暴露自己的文明在黑暗森林打擊中被消滅。生存選擇的結(jié)果是所有的文明都變得難以發(fā)現(xiàn)。這也就是小說(shuō)中歌者的職責(zé)——“隱藏自己，做好清理”。
讀《三體‖》有感 6
最近，劉慈欣的一部劃時(shí)代科幻小說(shuō)《三體》深深的吸引了我。從小就喜歡打破常規(guī)、天馬行空的飛揚(yáng)思緒的我，對(duì)科幻小說(shuō)有著近乎癡迷的渴求，從海底兩萬(wàn)里，到哈利波特，再到燒腦神作星際迷航，我始終是科幻小說(shuō)、電影領(lǐng)域的“追星族”。
這部《三體》讓我重新認(rèn)識(shí)了時(shí)間、生命與文明之間的關(guān)系。生命意味著什么?對(duì)每個(gè)個(gè)體而言，無(wú)不希望其越久越好。那么時(shí)間又意味著什么?它無(wú)時(shí)無(wú)刻不推動(dòng)著我們朝著死亡邁進(jìn)。看起來(lái)，時(shí)間與生命是對(duì)立的。但是，正因?yàn)闀r(shí)間賦予了生命以界限而使得生命個(gè)體能展現(xiàn)出異樣的風(fēng)采，這就是我們熟知的大千世界。
同樣的，對(duì)于文明與時(shí)間，正如生命與時(shí)間的關(guān)系一樣，我們完全可以把一個(gè)文明當(dāng)做一個(gè)生命的個(gè)體來(lái)對(duì)待。小說(shuō)中的三體文明和人類文明的激烈碰撞，時(shí)刻都在體現(xiàn)著生命的價(jià)值。
給時(shí)間以生命，而非給生命以時(shí)間。前者能創(chuàng)造輝煌燦爛的文明，而后者只能接受被淘汰的宿命。保爾柯察金說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥�！蔽艺J(rèn)為，這是對(duì)生命意義最深刻的闡釋。每個(gè)人在其有限的生命里，都會(huì)有追逐夢(mèng)想的想法，但卻有相當(dāng)一部分人僅僅是停留在有想法的層面而已，因?yàn)閷ふ疫@樣那樣的原因而違背了初衷。往往是這些人，常常抱怨現(xiàn)實(shí)的殘酷與生命的不公平，就像《三體》中那個(gè)可憐的監(jiān)聽(tīng)員。
當(dāng)文明和生命沒(méi)有了時(shí)間賦予的`精彩，該是多么可怕的事情，或許比死亡更為難過(guò)吧。
不能“心有宇宙路自寬”，更多地認(rèn)識(shí)宇宙、地球、他人和自己，我們需要反思自己，更好地?zé)釔?ài)生命、擁抱生活!
“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎?”
我給出的答案是：不是的，生命的維度靠時(shí)間來(lái)丈量，我輩青年胸中尚有升騰的火焰!
讀《三體‖》有感 7
我是一個(gè)十足的小書蟲(chóng)，涉獵廣泛，對(duì)科幻情有獨(dú)鐘�！度w》是中國(guó)硬科幻實(shí)力派作家劉慈欣的著作，是一套好書。
《三體I地球往事》主要寫了人類劣跡斑斑，已無(wú)力再拯救自己。對(duì)人類已經(jīng)絕望并將希望托于三體人身上的組織——地球三體組織，開(kāi)始了龐大的計(jì)劃，三體艦隊(duì)在用魔法般的技術(shù)鎖死了地球的基礎(chǔ)科學(xué)后，開(kāi)足馬力飛往地球……
《三體II黑暗森林》主要寫了聯(lián)合國(guó)利用三體人思維透明的缺陷，選出四位面壁者，展開(kāi)了神秘的“面壁計(jì)劃”，三體人雖然本身不能識(shí)破計(jì)劃，卻從地球叛軍中選出的精英，開(kāi)始了智慧間的搏斗。
《三體III死神永生》主要寫了兩個(gè)文明的覆滅：三體星球被宇宙中的“光�！睋糁�，整個(gè)星球頓時(shí)爆炸得灰飛煙滅；太陽(yáng)系則受到了維度打擊：從三維跌向二維，使其成為了壯觀的圖景。死神是唯一一座永遠(yuǎn)亮著的燈塔，不管你向哪里航行，最終都得轉(zhuǎn)向它指引的方向。一切都會(huì)逝去，只有死神永生。
讀了《三體》系列，我感慨萬(wàn)千。在偉大的宇宙面前，我們渺小如螞蟻，不值一提。宇宙之大之妙，我們無(wú)發(fā)想象。它就是一座黑暗森林，每個(gè)文明都是帶槍的獵人，如果他發(fā)現(xiàn)了別的生命，能做的只有一件事：開(kāi)槍消滅之。在這片森林中，他人就是地獄，就是永恒的威脅。任何暴露自己存在的生命都將很快被消滅。在三體文明的“水滴”對(duì)地球太空艦隊(duì)的攻擊中，人類的狂妄自大和對(duì)抗更高級(jí)文明時(shí)的渺小與慘烈一覽無(wú)遺。我領(lǐng)悟道，懦弱與膽小并不是其毀滅的原因，傲慢才是。宇宙不是童話，是殘酷的、沒(méi)有法則的黑暗森林。而一個(gè)文明看重另一個(gè)文明的最高表現(xiàn)形式竟然是：趕盡殺絕。這，顛覆了我的世界觀。地球壯觀的二維化使人驚心動(dòng)魄，假警報(bào)的到來(lái)揭示了人類內(nèi)心深處的自私與黑暗，兩個(gè)文明的'覆滅，又使人黯然神傷。
回味幾番，我心中縹緲的霧氣漸漸散去，堅(jiān)定的信念顯露出來(lái)：珍惜現(xiàn)在的一分一秒，做最好的自己，努力學(xué)習(xí)，讓宇宙成為明天的主題，讓宇宙，成為我們明天的墊腳石，讓宇宙這張神秘的畫卷，在我們手中清晰地展開(kāi)！這，就是我的理想和信念，是我讀《三體》系列的感想�！度w》中并沒(méi)有明確的正義與邪惡之分。三體人為了躲過(guò)三個(gè)太陽(yáng)帶來(lái)的折磨的痛苦，向太陽(yáng)系發(fā)起攻擊；地球人為了守護(hù)自己的家園，與他們展開(kāi)殊死搏斗……每個(gè)人都有自己的欲望，都會(huì)為自己的欲望與生存而奮斗，我們，亦不是如此？
讀《三體‖》有感 8
《三體》，史詩(shī)級(jí)的著作。它包含了太多太多，愛(ài)、和平、道德、生存與毀滅，宇宙同文明……但我認(rèn)為“前進(jìn)”二字更能表現(xiàn)整本書的內(nèi)容。
羅輯因?yàn)榍斑M(jìn)，從花花公子變成人類文明的“執(zhí)劍者”；云天明因?yàn)榍斑M(jìn)，從天真幼稚的男孩變成救世主的信使；程心因?yàn)榍斑M(jìn)，從軟弱無(wú)知變成人類真善美的代表；前進(jìn)亦使人類戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大千百倍的敵人！我們需要前進(jìn)，前進(jìn)使人蛻變，前進(jìn)使人類文明生生不息。
前進(jìn)亦是為了不被歷史的車輪碾壓。
曾經(jīng)，我國(guó)如猛虎一般健壯，周邊敵國(guó)聽(tīng)聞中國(guó)的名號(hào)，皆喪膽。奈何清朝以“閉關(guān)鎖國(guó)”政策阻止了中國(guó)的前進(jìn)，令中國(guó)脫離了世界的潮流，直接導(dǎo)致了盛世的衰敗。悲哉！倘若當(dāng)初，有一位或是一些視野開(kāi)闊的人，積極同皇帝爭(zhēng)論，力求開(kāi)啟中國(guó)的大門，同西方優(yōu)秀文化交流乃至融合創(chuàng)新，我想中國(guó)也不會(huì)有一段屈辱史、抗?fàn)幨�，中華民族就不會(huì)留下帶血的淚！那時(shí)的中國(guó)，未能明白前進(jìn)的重要性。作為中國(guó)的后人，應(yīng)該把前進(jìn)銘記在心中，表現(xiàn)在行動(dòng)中，那我們應(yīng)該怎麼辦？
要想前進(jìn)，最重要的是知識(shí)的更新速度。對(duì)世界的認(rèn)知，基于我們頭腦里的知識(shí)，要真正認(rèn)清世界并跟上世界的腳步，必須要加快知識(shí)的更新。
前不久，出現(xiàn)了“量子波動(dòng)速讀法”，號(hào)稱可以讓人幾分鐘之內(nèi)，就背下一本十萬(wàn)字的'巨著。很快，被證實(shí)是假的，是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)為賺取錢財(cái)所使用的手段。不過(guò)，事實(shí)曝光以后依然有不少家長(zhǎng)將自己的兒女送去訓(xùn)練。他們不僅白白花錢·，還受到周圍人的嘲笑。他們前進(jìn)著，朝著物質(zhì)的方向前進(jìn)著，思想上，知識(shí)的更新?lián)Q代的速度卻未跟上，因此才會(huì)做出錯(cuò)事。唯有思想的前進(jìn)，才是真正的助人前進(jìn)。
當(dāng)前進(jìn)受阻時(shí)，需我們想方設(shè)法，竭盡全力，盡可能的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，哪怕是付出生命。一切的一切，皆為堅(jiān)定前進(jìn)的方向。
當(dāng)聶政以白虹貫日之勢(shì)，長(zhǎng)劍直刺他的胸膛時(shí)，他依然放棄了所有，包括他的生命；當(dāng)五四青年用斗志昂揚(yáng)的青春為國(guó)走上街頭時(shí)，他們失去了安逸的生活，拋棄了家中溫暖的港灣；當(dāng)屠呦呦費(fèi)盡心血地制取出青蒿素，她已坦然接受那幾十年歲月的流失。前進(jìn)，可能會(huì)失去一些，但不前進(jìn)，將會(huì)失去所有！前進(jìn)，前進(jìn)，朝著心中的目標(biāo)砥礪前行。
同學(xué)們，去看看《三體》吧，去領(lǐng)悟更多有關(guān)前進(jìn)的精神吧，希望將來(lái)的你們能少一些徘徊與迷茫，多一些前進(jìn)�！霸钢袊�(guó)的青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話�！�
讀《三體‖》有感 9
在我們身處的這顆蔚藍(lán)色星球之上，人類文明創(chuàng)造出了種種的“奇跡”，這無(wú)疑也是使我們感到自豪的事情，而《三體》卻給了我們另一個(gè)視角，將人類從通常的食物鏈頂端的強(qiáng)者下放到被征服者的視角去去思考，其結(jié)果引人深思。
故事的背景設(shè)定在人性和人的個(gè)體需求被扭曲、被忽視的年代，主人公葉文潔的父親在中被活活打死，母親和妹妹為了自保，也與父親劃清界限。與此同時(shí)，軍方探尋外星人的計(jì)劃正如火如荼地展開(kāi)，深刻體會(huì)到人性罪惡的葉文潔在接到外星人的信息后，作出了對(duì)人類的超級(jí)背叛，在想外星人發(fā)出信息的同時(shí)，她徹底改變了人類的命運(yùn)。
與大多數(shù)科幻小說(shuō)不同，《三體》帶給我的更多的不是對(duì)未來(lái)科技的向往，而是對(duì)人類自身的反思。故事中地球叛軍的兩位領(lǐng)袖：葉文潔和伊文斯，都是認(rèn)識(shí)到了人類的丑惡本性才背叛了人類，而將改造人類文明的希望寄托在外星文明身上。葉文潔看到了父親遭受迫害和母親的'背叛，她看到了人性的自私與丑惡和人類的卑鄙本性，在強(qiáng)大的政治壓力面前，無(wú)人敢說(shuō)真話，為了自保，不惜出賣至親。人性之脆弱、之罪惡在此淋漓盡致地體現(xiàn)了出來(lái)。對(duì)于伊文斯而言，他看到了人類科學(xué)飛速發(fā)展對(duì)其它物種造成的極大破壞，而他多年環(huán)保的努力卻只是淪為當(dāng)?shù)厝四怖墓ぞ�，這又是怎樣的悲哀呢?
然而，與他們理想相去甚遠(yuǎn)的是，比地球文明科技水平更高的三體文明并沒(méi)有更高的道德水平，他們只是將地球作為侵略和征服的對(duì)象。在他們眼中，人類就像蟲(chóng)子一樣，殺死蟲(chóng)子并沒(méi)有什么罪惡，只是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)手段罷了。
文明的自身道德水平或許與發(fā)達(dá)程度并無(wú)關(guān)系。相反，無(wú)道德底線的高科技文明更可能對(duì)其他文明造成滅頂之災(zāi)。就如同人類歷史上的兩次世界大戰(zhàn)一樣，科技發(fā)達(dá)的德國(guó)有領(lǐng)先的科技作為支撐，自身的野心不能得到滿足，所以開(kāi)始了擴(kuò)張的步伐。
人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)是災(zāi)難，其實(shí)更容易被忽視的是人類對(duì)其他物種的破壞，工業(yè)革命是人類社會(huì)飛速發(fā)展，卻也使其它物種遭到毀滅。在人類的視角看來(lái)，毀掉一片森林或許沒(méi)有什么，但是這只是站在征服者的角度，或許，如小說(shuō)中一樣，將人類置于被征服的一方，那種絕望才會(huì)讓人們真正醒悟。
在我看來(lái)這部科幻小說(shuō)，與其說(shuō)是科學(xué)幻想，不如說(shuō)是對(duì)科學(xué)的反思�？萍嫉陌l(fā)展已經(jīng)讓人類擁有了征服宇宙的野心和信心。如果人類沒(méi)有一個(gè)與自身科學(xué)發(fā)展水平相符的道德底線制約，那么對(duì)于宇宙的探索，也許并不能給人們帶來(lái)想象中的益處。道德律令與物競(jìng)天擇的自然法則的沖突，仍是一個(gè)值得探討的話題。
讀《三體‖》有感 10
《三體》是我國(guó)著名作家劉慈欣的作品，講述了一個(gè)外星人在未來(lái)即將入侵，一股類似邪教的勢(shì)力——ETO突然成為隱患，這個(gè)內(nèi)部有兩個(gè)分歧的團(tuán)體，就像天使與魔鬼一樣，一個(gè)渴望毀滅，一個(gè)渴望救贖。相輔相成，讓這本書背后的哲學(xué)道理更深?yuàn)W。
這本書有兩做事線，一個(gè)為著名科學(xué)家，一個(gè)是見(jiàn)證過(guò)人性的殘酷和消失的ETO兩位領(lǐng)袖之一的葉文潔。一個(gè)是勵(lì)志消滅ETO，被外星人盯上；一個(gè)引來(lái)了天外來(lái)客，內(nèi)心糾結(jié)實(shí)則心存善意。究竟，那一方的舉動(dòng)才是不正確的？是ETO還是在道德之后干壞事的.人類。內(nèi)容含有深意，閱讀流暢文筆細(xì)膩。我仿佛在無(wú)意中悟到什么，凝滯了一下，隨著書本落地，一股恐怖之感遍布我的全身，我的大腦在這一刻飛速思考起來(lái)，或許外星人的到來(lái)未必是一件好事。人的存在是什么？或許宇宙的出現(xiàn)是刻意為之的？我一時(shí)間不知道該想什么了。
道德由人而定，也由人而毀滅，仿佛這樣的循環(huán)是無(wú)止境的，我們的探索與追求終究是為自由。
如果末日真的到來(lái)，哪條路才是正確的。如果道德真的還有就不會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)了。
人類想有的究竟是什么？
讀《三體‖》有感 11
科幻可以豐富人們的想象力，也能讓人們了解到這個(gè)國(guó)家的樂(lè)觀、開(kāi)放。而劉慈欣的《三體》三部曲，更是中國(guó)科幻史上的里程碑，許多人因?yàn)檫@部書，開(kāi)始讀科幻，這也是世界科幻史上不容小覷的一部書，書里的每個(gè)場(chǎng)景，都能讓人深深地震撼。
三體里令我印象深刻，記憶猶新的場(chǎng)景，例如，汪淼進(jìn)入三體游戲時(shí)，“秦始皇”所做人體計(jì)算器，那些人排著整齊的'方陣，一個(gè)命令，他們就舉起手中的牌子，速度竟堪比普通的計(jì)算器，練就這樣的人，難度等同于當(dāng)時(shí)秦國(guó)的虎狼之軍。還有“古箏行動(dòng)”，那艘巨大的豪華游輪，里面載著的并不是富豪，而是一群背叛地球的三體組織。人們?yōu)閿r截這座游輪提出了古箏行動(dòng)，古箏聲音溫和又婉轉(zhuǎn)，但古箏行動(dòng)是那么殘酷，只要踏上這艘船，場(chǎng)面都是慘不忍睹，在水滴攻擊人類艦隊(duì)時(shí)，人類自認(rèn)為自己的艦隊(duì)所向披靡時(shí)，卻沒(méi)想到人外有人、天外有天。三體人僅憑一個(gè)小小的水滴，就把人類艦隊(duì)打得七零八落......
三體所描繪的一切，危險(xiǎn)而又美麗，正吸引著讀者們?nèi)ヌ剿�，去研究�?/p>
讀《三體‖》有感 12
喜歡看科幻小說(shuō)的朋友都知道或看過(guò)劉慈欣寫的著名科幻小說(shuō)《三體》，它曾獲得科幻銀河獎(jiǎng)，是“地球往事”三部曲之一，被稱為科幻的里程碑。
在《三體》I里有一個(gè)叫紅岸基地的私密基地，主要是勘察星球的。在基地里有一名員工叫葉文潔，通過(guò)太陽(yáng)把宇宙信號(hào)放大，可是信號(hào)發(fā)送到了三體，從此危機(jī)世紀(jì)就開(kāi)始了，宇宙就像一個(gè)黑暗森林，每個(gè)文明都是一個(gè)配槍的獵人，我們都要小心翼翼，不能發(fā)出一絲絲動(dòng)靜，很不幸，我們還是被發(fā)現(xiàn)了，我們只有兩種選擇：一是被打敗，二是反抗。
三體里的這種生存法則就像我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)，弱肉強(qiáng)食，一些大企業(yè)要擴(kuò)張，可市場(chǎng)就是這么大，想擴(kuò)大，就只能吞并掉小企業(yè)，再加上現(xiàn)在的.企業(yè)都走向國(guó)際，都是跨界，多方面的發(fā)展，還有社會(huì)飛速的變化，讓企業(yè)無(wú)法想象下個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)，他們唯一能做的，就是保持開(kāi)闊的思維，一直的學(xué)習(xí)最新的東西，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。
三體警醒了我，在自己沒(méi)有足夠能力時(shí)，一定要低調(diào)做人與做事，并學(xué)習(xí)更多本領(lǐng)，才能讓自己有立足之地。
讀《三體‖》有感 13
《死神永生》是劉慈欣的長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)《三體》系列之一，這本書講述了在地球文明與三體文明的戰(zhàn)爭(zhēng)中，人類第一次看到了宇宙的黑暗，地球文明就像一個(gè)恐懼的孩子，熄滅了尋友的篝火，在暗夜中發(fā)抖。
為何地球文明最終滅亡？那是因?yàn)榈厍蛉说淖砸詾槭恰Ｗ砸詾闅v經(jīng)滄桑，其實(shí)才剛剛蹣跚學(xué)步；自以為悟出了生存競(jìng)爭(zhēng)的秘密，其實(shí)還沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的資格。
這些自以為是的太陽(yáng)系中的人們，已無(wú)法直面宇宙的重置了。最后直面宇宙重置的，只有一雙眼睛，死神的眼睛。地球文明就是這樣在自以為是中滅亡的'。
這本書給我最大的啟示就是：人，永遠(yuǎn)不要自以為是。
在我們的生活中，就有許多自以為是的人。他們覺(jué)得自己很了不起，認(rèn)為自己不再需要?jiǎng)e人的建議和幫助。這樣的人，在我們的生活中，他的人緣永遠(yuǎn)是最差的。因?yàn)檫@種人特別瞧不起別人，總認(rèn)為自己才是最棒的。
我們不要像《死神永生》中的地球文明那樣自以為是，我們要清醒地看待自己，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，虛心接受別人給你的建議與幫助。這樣你的人緣就會(huì)越來(lái)越好，你的修養(yǎng)就會(huì)越來(lái)越高。
《死神永生》告訴我們，做人不能自以為是，這樣才會(huì)跟別人相處更融洽，自己的天地才會(huì)越來(lái)越寬廣。
讀《三體‖》有感 14
我理解了文章中的“我”，理解了林云，理解了丁儀，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)理想主義者。理想主義者是幸運(yùn)的，但也是不幸的。幸運(yùn)的是它的心中始終有一個(gè)燈塔，不幸的是它心中只有燈塔，沒(méi)有其他的部分。金黃色的樹(shù)林里分出了兩條路，可惜我們不能同時(shí)去涉足。到我們卻選擇了人跡罕至的那一條，這從此決定了我們的人生。
對(duì)我而言感受最深的無(wú)疑是發(fā)現(xiàn)球狀閃電的過(guò)程。這是一項(xiàng)有關(guān)前沿物理的研究，雖然我們用超過(guò)常人的努力去探尋，可我們終究還是凡人，我們只能在牛頓，愛(ài)因斯坦，麥克斯韋這些人設(shè)定的框架中進(jìn)行推演，不可能越雷池半步，否則就像步入了虛空一樣，但在這個(gè)框架之中，我們什么也推演不出來(lái)。正如書中所言：“窗外的每一片樹(shù)葉，都使人類的科學(xué)顯的`幼稚無(wú)力”
這片小說(shuō)為我打開(kāi)了科學(xué)前沿的一扇窗，讓我睜開(kāi)了迷蒙的雙眼。正如書中所言：我這是的第一感覺(jué)是我可以呼吸了，我的思想已被窒息了十幾年，這期間，我像是潛行在混濁的水中，到處都是一片迷蒙。現(xiàn)在突然浮出了水面，呼吸到了第一口空氣，看到了廣闊的天空，盲人復(fù)明亦不過(guò)是這個(gè)感覺(jué)。
讀《三體‖》有感 15
今天我讀了一部講地球叛軍的書，名字叫《三體》，文中主人公汪淼是一個(gè)納米教授，我對(duì)《三體》充滿了喜愛(ài)。
書中“古箏”行動(dòng)讓我印象很深，作戰(zhàn)中心都在討論怎樣破解三體叛軍的船。大史說(shuō)：用汪教授的納米細(xì)絲割斷船，大家都同意。他們把細(xì)絲都綁在柱上，船越來(lái)越近，最后被絲割成了兩半，首領(lǐng)伊文斯死了。作戰(zhàn)中心清理了地球的三體叛軍。
讀完《三體》我陷入了深思，在《三體》中一個(gè)個(gè)作戰(zhàn)人員都快崩潰了。汪淼極強(qiáng)的內(nèi)心也被三體弄崩潰了，好在大史的開(kāi)導(dǎo)和幫助下，汪淼又有了對(duì)生活的希望與信心。他們互相幫助的行為讓我感動(dòng)，互相關(guān)心的.友誼讓我感動(dòng)。
讀到大史與江淼的友情，我不禁想到了自己經(jīng)歷的一件事，那一天，我不小心摔倒了，我的朋友扶起我，把我扶到臺(tái)階下坐下，又給我水喝，我心里萬(wàn)分感激、我想我們的友情和大史與汪淼的友情是一樣的，都是比山還要重許多的友情。
是的《三體》這本書就是這樣集善惡分明的人群，有感情的人們、偉大的想像和科幼元素于一身的偉大著作。
讀《三體‖》有感 16
總得來(lái)說(shuō)不算是讀后感，他口述讀完之后的記憶片段，我來(lái)進(jìn)行記錄。
“《三體1》一共36章，我花了四天時(shí)間看完，這四天內(nèi)我每次讀的時(shí)間并不長(zhǎng)。它主要講的是：地球人發(fā)射了一個(gè)微弱信號(hào)，正好被三體人接收到了。又有一群人加入三體軍團(tuán)，也就是地球叛軍。地球叛軍拿蟲(chóng)子鎖住人類的基礎(chǔ)科學(xué)�！�
這沒(méi)頭沒(méi)尾的`講述我問(wèn)他：“叛軍為什么要當(dāng)叛軍？”，他的回答是：“因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了人類的邪惡�！�
“這一本三體是整個(gè)系列中唯一一本有后記的”。
“《三體2》因?yàn)槭艿揭恍┩饨绲挠绊懀还不?8天才看完。這一本講了：宇宙就是一座黑暗森林，每個(gè)文明就是一個(gè)帶槍的獵人。一個(gè)文明發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)新的文明，就會(huì)立刻把它擊殺掉。三體人用超技術(shù)鎖死了人類的高級(jí)科學(xué)”。
“《三體3》用了兩天時(shí)間看完，主要講的就是三體人暴打人類。 太陽(yáng)熄滅了。我最感興趣的是——時(shí)間之外的往事節(jié)選。我有一個(gè)疑問(wèn)：是“時(shí)間之外的往事節(jié)選”的“節(jié)選”二字。我看到有節(jié)選兩個(gè)字，就以為是另一本小說(shuō)，但是我發(fā)現(xiàn)節(jié)選里面的人物和三體里面的人物一模一樣。比如說(shuō)：羅輯，面壁者。更奇怪的是這里面還有三體人。我就不知道到底時(shí)間之外的往事到底是什么東西了”。
讀《三體‖》有感 17
對(duì)中國(guó)文學(xué)氛圍和文學(xué)形式習(xí)慣的片面認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致我曾經(jīng)一度認(rèn)為中國(guó)寫不出這樣宏大而又有質(zhì)感的科幻作品，不過(guò)劉慈欣的《三體》讓我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，這也讓我認(rèn)識(shí)到中國(guó)的文學(xué)不再局限于歷史、神話修仙，武俠等具有“過(guò)去感”的作品，也不局限于都市言情等“現(xiàn)在感”的作品，具有“未來(lái)感”的作品越來(lái)越多（不包括那些粗淺的所謂的科幻小說(shuō)），曾經(jīng)的哲學(xué)家或者文學(xué)家對(duì)于宇宙常常采用“陰陽(yáng)”“八卦”等玄學(xué)解釋，而現(xiàn)在卻更多的有摩登的`解釋。不同于軟科幻作品給人帶來(lái)的驚險(xiǎn)刺激身心愉悅，硬科幻作品更多的是給人以深邃，讓人有一種內(nèi)心深處的充實(shí)感，也讓人深思。而《三體》這部作品被把握得很好，刺激和深邃結(jié)合十分完美，用樸實(shí)的語(yǔ)言解釋了真實(shí)的科學(xué)理論，這不會(huì)讓人感到突兀，反而讓人更有興趣讀下去，而幻想的外星人、太陽(yáng)系之外、乃至宇宙的盡頭，同樣用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出了人類對(duì)宇宙的哲學(xué)理解。
現(xiàn)實(shí)與想象，人類與宇宙他們的完美配合，標(biāo)志著《三體》在中國(guó)科幻文學(xué)史上的里程表地位是無(wú)可撼動(dòng)的。
讀《三體‖》有感 18
劉慈欣牛逼，太牛逼。布局緊湊，三部不離中心思想。我相信三體之所以能獲得雨果獎(jiǎng)并不單單因?yàn)樗臅诚�，還有就是大劉所描繪的未來(lái)真的.栩栩如生，讓人看完后有些后怕。好像那些未來(lái)隨時(shí)會(huì)來(lái)一樣。基于現(xiàn)實(shí)世界寫未來(lái)世界，由現(xiàn)在人與自然的矛盾去引申更多的未來(lái)之站。由現(xiàn)在的性別的審美引申到未來(lái)的崇尚男風(fēng)，為什么讓我們看著真實(shí)不覺(jué)得是在胡編亂造，就是因?yàn)樽髡邔戇@些都是扎根于現(xiàn)在的。慢慢過(guò)渡讓人不感覺(jué)突兀。
其中三體游戲讓我感觸頗深，讀完此書你可能覺(jué)得沒(méi)啥，但當(dāng)時(shí)看來(lái)卻是非常震撼。穿上游戲服帶上頭盔去感知另外一個(gè)世界，秩序完全不同的世界。你需要靠自己的智慧去找規(guī)律過(guò)得更久，過(guò)癮！尤其是把人體積的水分排出變干尸，遇水再蘇醒，簡(jiǎn)直不要太美好了！點(diǎn)贊！這款游戲已經(jīng)可以開(kāi)發(fā)了，哈哈，開(kāi)發(fā)商趕緊找大劉，我精神上給予支持嘿嘿。
另外有一點(diǎn)兒不明白的地方就是第三部開(kāi)頭寫西方魔女的故事是為了什么呢？難道是毫無(wú)目的？
總之看完三體感觸很深，覺(jué)得自己突然變得渺小和不重要了。茫茫人海浩瀚宇宙我只是一粒塵埃。
讀《三體‖》有感 19
之前看明朝那些事，覺(jué)得是我看的最長(zhǎng)的一本書；接著看世界三部曲，超過(guò)前面一倍多，以為會(huì)是最長(zhǎng)最長(zhǎng)的了；然后終于鼓足勇氣看三體，因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)于一個(gè)理科渣來(lái)說(shuō)真的太難了不敢碰觸；最后證實(shí)確實(shí)有很多東西很多概念很多詞匯我壓根不知道什么意思，但是，好在這不是一本很晦澀的科幻書，作者超乎尋常的想象力、豐富的理論知識(shí)、完美的文字表達(dá)力，我是真的被牛人所折服……說(shuō)實(shí)話我不是很喜歡看科幻電影跟小說(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得不真實(shí)，有些還會(huì)讓人有種畏懼感，可是，三體，完全是在用日益發(fā)達(dá)的高科技高技術(shù)來(lái)為我們描述未來(lái)可能會(huì)實(shí)現(xiàn)的生活呀，今年的高考真的`可以把三體里面的很多東西寫進(jìn)去，因?yàn)槲磥?lái)有無(wú)限可能，只要敢想，摘星星也是可以的！
說(shuō)實(shí)話，看這本書耗時(shí)好長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)原因是當(dāng)中間不停的出現(xiàn)一些很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)解說(shuō)時(shí)，真的很想放棄，但是又想了解到底最后怎么樣了，人類到底有沒(méi)有大爆炸。所以，最后還是終于堅(jiān)持看完了，以后也算是踏入過(guò)科幻世界的一員了
我們的世界我們的未來(lái)，也許有一天也會(huì)經(jīng)歷這些。我期待著......
讀《三體‖》有感 20
最初讀《三體》第一部時(shí)，感覺(jué)只是一本不錯(cuò)的科幻小說(shuō)，并未引起太多的關(guān)注。沒(méi)想到上個(gè)月，在一個(gè)很巧合的情境下，有朋友強(qiáng)烈推薦大劉推出的第二部黑暗森林和第三部死神永生，才知道它一共是三部。
一口氣讀完這兩部，感受無(wú)比震撼!它不僅僅是一部小說(shuō)，它融入了無(wú)數(shù)思考和尖端的技術(shù)設(shè)想，是大劉用自己的智慧創(chuàng)造出的一個(gè)世界!黑暗森林的內(nèi)容扣人心弦，不過(guò)還是包含有很多閱讀性的情節(jié)。至于死神永生，活脫脫是大劉對(duì)于宇宙、生命的思索和其縝密理論的記錄文獻(xiàn)了!
讀完最后一句，自己似乎思緒萬(wàn)千，又似乎陷入完全空白的思維。大劉所提的兩條理論實(shí)在是極致了!生存第一，物質(zhì)守恒，的確無(wú)可辯駁!而宇宙，在無(wú)限的時(shí)空中應(yīng)該是重生，毀滅，再重生的循環(huán)啊~!
突然產(chǎn)生許多遏制不住的'想法，索性下樓散步，在快速的走動(dòng)中放任思緒奔騰。仰望天空，重回到童年的感覺(jué)，腦海中蹦出十萬(wàn)個(gè)為什么。生命生活，既崇高又渺小，既復(fù)雜又簡(jiǎn)單。也許思考令上帝發(fā)笑，但是思考才令人類進(jìn)步。
感謝大劉，令人有開(kāi)了天眼的感覺(jué)，智慧!
備注：三部曲讀完，再看看霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，徹底淡定了，珍愛(ài)身邊的人，讓自己的每一天都有好心情!
讀《三體‖》有感 21
你有幻想過(guò)外星人入侵嗎？你有曾幻想過(guò)宇宙中還有別的文明存在嗎？當(dāng)我們處于興奮狀態(tài)時(shí)，思維的大門會(huì)不經(jīng)意間打開(kāi)。
《三體》一文主要講了三體人鎖死地球的基礎(chǔ)科技后入侵地球的故事，內(nèi)容豐富有趣，又嚴(yán)謹(jǐn)，令人深思。
《三體》是一部科幻小說(shuō)，與其他間類作品不同的是，它簡(jiǎn)潔有力。用柔情優(yōu)美的`文字去表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)。不論是三體問(wèn)題還是人生的一次次厭倦。《三體》里的每一章節(jié)都值得思考。
吃飯，睡前，還是洗漱。里面的故事情節(jié)一波三折，足以讓我心神不定一整天。
里面的三體問(wèn)題尤其出類拔萃。我開(kāi)始思考這一問(wèn)題，當(dāng)我得出答案是，我似乎悟出了什么。這無(wú)規(guī)律，無(wú)征兆的三顆太陽(yáng)�？梢员豢醋龀缮钪械目部溃w人也可以扮演我們的意志。在無(wú)數(shù)次的爆炸中，我們的精神開(kāi)始進(jìn)化，最終擁有了生物的特異功能。我不由得欽佩作者的潛能，也從中讀出了作者與生活競(jìng)爭(zhēng)到底的非凡耐力。
或許，多情的文學(xué)也能隨意變化成物理。在頭腦風(fēng)暴中，一切，皆有可能。
讀《三體‖》有感 22
龜龜，龜龜，龜龜，欲辨已忘言，10多個(gè)小時(shí)是值得的，我會(huì)再重新讀一遍的。葉文杰，羅輯，云天明，維德，程心，我們會(huì)再次相遇的。
從來(lái)沒(méi)想到一本書能有如此大的時(shí)間和空間跨越，如此深卻又很完美的格局，人性的弱點(diǎn)，人類的丑惡，人類的善良在寫一本書中展現(xiàn)的'如此淋漓盡致。人類想要的是什么，人類是什么�；蛟S我們只是為了求生存的碳基化合物，不過(guò)稍微有點(diǎn)思想。我們以為了解了一切（20世紀(jì)物理學(xué)中的兩朵烏云），傲慢的以為科技到了現(xiàn)在這個(gè)程度既是頂峰，我們總是以為自己是宇宙中的唯一，事實(shí)到底是怎么樣呢？
這個(gè)世界是可知的還是不可知的，我們最終真的能了解這個(gè)世界所有的真相嗎？人類一步一步的走在撿貝殼的路上，我們有時(shí)間或者未來(lái)這個(gè)撿貝殼，或者說(shuō)孩子真的能力把貝殼全部背在身上嗎？須知海里不止有貝殼。
慢慢的走著，慢慢的走著，慢慢的前進(jìn)，慢慢的去探索，懷著敬畏，揣著謙虛，時(shí)不時(shí)的看看來(lái)自幾十個(gè)天文單位外的星光，我們提了提手中貝殼，明白未來(lái)還很漫長(zhǎng)。
讀《三體‖》有感 23
這本書是靠每天臨睡前那段時(shí)間看完的，從最開(kāi)始的做噩夢(mèng)，到后來(lái)的期待睡前一讀，很吸引人。簡(jiǎn)單又不劇透的'說(shuō)一下，第一部，三體人來(lái)了，第二部，三體人嚇跑了，第三部，去死吧。之前聽(tīng)別人說(shuō)第一二部特別好，反而最讓我印象深刻的是第三部的童話部分，除去狗血男女主，作者提出的跨越不同維度的曲翹點(diǎn)讓我興趣十足，想看看高維空間。
至于宇宙中的高級(jí)文明，我一直認(rèn)為存在，只是我們現(xiàn)有的科技有限，宇宙自140億年前大爆炸，至今可觀測(cè)的宇宙直徑900多億光年，這還是可觀測(cè)，還有那些無(wú)法觀測(cè)到的，加之宇宙還在不斷膨脹，我們的星球就飄在這樣一個(gè)黑乎乎，冷冰冰的宇宙中，好在萬(wàn)有引力把我們吸在地上，地球就像宇宙的一個(gè)細(xì)胞，有好細(xì)胞就有壞細(xì)胞，當(dāng)有一天我們發(fā)現(xiàn)或被發(fā)現(xiàn)高級(jí)文明，意味著一方毀滅，不知道是好細(xì)胞殺死壞細(xì)胞還是壞細(xì)胞殺死好細(xì)胞，畢竟宇宙質(zhì)量守恒，這是我不成熟的小想法。
其實(shí)外星文明有沒(méi)有，來(lái)不來(lái)都不重要，跟宇宙這么個(gè)大貨比起來(lái)，別說(shuō)宇宙了，銀河系吧，也別了，還是太陽(yáng)系吧，算了，光看到木星的照片我就壓迫感十足了。跟它們比起來(lái)，生活中遇到的這些破事真不算事。
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