三年級(jí)讀昆蟲(chóng)記讀后感

　　品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)讀昆蟲(chóng)記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)讀昆蟲(chóng)記讀后感1

　　讀了法布爾的昆蟲(chóng)記，我學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)，像蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的，螳螂是怎樣產(chǎn)卵的等等，我都覺(jué)得非常有意思。

　　這本書(shū)主要介紹了各種各樣昆蟲(chóng)的習(xí)性、制作巢的、產(chǎn)卵的時(shí)間、地點(diǎn)、方式以及捕食的過(guò)程。

　　我覺(jué)得這本書(shū)中講的昆蟲(chóng)里，最傻最笨的是蟬，最無(wú)情的要屬螳螂。在蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的小蟲(chóng)子，也會(huì)在那一堆蟬卵里產(chǎn)上它的卵，而這種小蟲(chóng)子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，它們的幼蟲(chóng)便拿蟬的卵作為食物。其實(shí)當(dāng)時(shí)那些小蟲(chóng)子就在蟬的腳邊，蟬也看到了，如果蟬一腳把那些小蟲(chóng)子踩扁，它的孩子也不會(huì)被這些可惡蝎西給吃掉了。我說(shuō)螳螂無(wú)情，那是因?yàn)樗鼤?huì)六親不認(rèn)，活生生地把自己的親人吞食掉。而且它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后，便再也不回去了，也不管自己的親生子女能否降成長(zhǎng)！

　　我挺佩服昆蟲(chóng)記的作者法布爾的，因?yàn)椴徽撌茄籽紫娜�，還是寒冷的冬天，他都雷打不動(dòng)，一定要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀察。他每次出去，都要裝滿兩口袋昆蟲(chóng)回來(lái)，而且還會(huì)用心加倍地保護(hù)它們。正因?yàn)榉ú紶栍兄鴮?duì)科學(xué)的向往精神，才能進(jìn)入科學(xué)的.殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方。

　　我相信如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法布爾一樣努力、一樣堅(jiān)持不懈的話，那我們的成績(jī)一定會(huì)大大地提升。就像我一樣，如果我堅(jiān)持的話，我的成績(jī)也一定會(huì)更優(yōu)秀的。

三年級(jí)讀昆蟲(chóng)記讀后感2

　　今年生日的時(shí)候，我收到的生日禮物中有一本《昆蟲(chóng)記》的科普書(shū)。我懷著喜悅的心情閱讀它。

　　《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)的法布爾。法布爾像愛(ài)迪生那樣善于觀察、勤于思考，特別是對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣。他曾經(jīng)多次登上海拔1912米的“望多山”去采集標(biāo)本、收集資料。并用盡畢生的經(jīng)歷寫(xiě)出了這本200多萬(wàn)字的《昆蟲(chóng)記》。

　　《昆蟲(chóng)記》描述了許許多多的昆蟲(chóng)生活。殘忍的'蝗蟲(chóng)吃掉了許多無(wú)辜的生命，甚至在食物短缺的時(shí)候還傷害自己的伴侶，來(lái)填飽肚子；頑強(qiáng)的蜘蛛日夜不停的織著蜘蛛網(wǎng)，不管風(fēng)吹雨打，都堅(jiān)守著自己的崗位；勤勞的螞蟻不分晝夜為自己的宮殿添磚加瓦；孤獨(dú)的蟬整天都趴在樹(shù)上漫無(wú)目的地唱歌，像似為自己沒(méi)有朋友而哀怨；狡滑的寄生蟲(chóng)吃掉了巢穴的主人，把洞穴占為己有，不勞而獲成了它們的習(xí)慣……

　　閱讀這本書(shū)的時(shí)候，我把我自己想像成一臺(tái)微型攝影機(jī)，捕捉著昆蟲(chóng)世界里一個(gè)個(gè)妙趣橫生的鏡頭。自相殘殺、同甘共苦、堅(jiān)持不懈全都盡收眼底。

　　閱讀完這本書(shū)的時(shí)候，我把我自己變成一個(gè)昆蟲(chóng)界的畫(huà)家，把法布爾的文字變成一張張美麗的畫(huà)紙。

　　閱讀《昆蟲(chóng)記》不僅使我獲得了豐富的昆蟲(chóng)知識(shí)，更讓我感受到在想象世界中遨游的快樂(lè)。

三年級(jí)讀昆蟲(chóng)記讀后感3

　　讀過(guò)全書(shū)，給我印象最深的是“白蝎輕生之謎”這一節(jié)。這節(jié)大意是這樣的：有人說(shuō)蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)輕生。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著把自己身上的鉤子一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把白蝎夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般地活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒(méi)有蝎子輕生這種事情，無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已！

　　讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬(wàn)千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會(huì)自己結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況，輕生都是一種怯懦的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們寶貴的生命，那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)苦難，珍惜生命，也回報(bào)他人！由此，我還聯(lián)想到我們平時(shí)的.學(xué)習(xí)生活，就拿我說(shuō)吧，我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣、苦惱，有時(shí)候甚至干脆不做，去問(wèn)同學(xué)答案，這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧！

　　��！真沒(méi)想到，我竟然被一本科普系列的書(shū)給吸引了。讀這本《昆蟲(chóng)記》遠(yuǎn)比讀好幾本童話書(shū)和小說(shuō)還要強(qiáng)。以后，我要多讀一些科普、歷史類的叢書(shū)，不能討厭它們。

　　同學(xué)們，書(shū)籍是人類的老師，所以我們要多看課外書(shū)，這樣不僅能豐富我們的知識(shí)，給予我們快樂(lè)和感悟，還可以提高寫(xiě)作能力呢！

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