《青春》讀后感
細細品味一本名著后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的《青春》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《青春》讀后感1
“再，再再再努力你也無法拼天分，自己選的尋夢之路，跪著也要走完；當你決定一件事，全世界都會給你讓路。”
“如果說幾句廢話你就能懂得人生，那么當你聽完了這首歌，你有沒有醍醐灌頂呢？”
“醍醐”樂隊，是那所中學為了校藝術(shù)節(jié)而臨時組建的草臺班子，優(yōu)等生和差生同臺，演唱一首“反教導主任、反心靈雞湯和大道理”的歌，成為“零分樂隊”。卻沒想到的是，這首歌讓樂隊的成員們——幾名普通的中學生，意外地成為了“網(wǎng)紅”。因為這首歌確實唱出了我們的'心聲，不想“紅”都難。
誰都想過自己能“獨步天下”，不聽老師和父母所謂的“諄諄教誨”，因為再多的“雞湯”也不能讓我們變成雄赳赳氣昂昂的公雞；誰都想過要追求自己的夢想，為自己想要的東西去叛逆一次，因為再大的“道理”也不能讓我們心中的夢想立刻實現(xiàn)。
誰的青春沒有夢想？誰的夢想沒有被嘲笑過？誰的夢想沒有被批判過？又有誰的青春，能夠風平浪靜隨波逐流，沒有過一絲絲掙脫羈絆的念頭？又有誰的夢想，能輕而易舉的被擊倒，從此告別了所有跌宕？誰的青春沒有努力過？誰的努力沒有被批得一無是處過？誰的努力沒有被罵得七零八落過？
多少追夢少年被一句句的大道理“醍醐灌頂”？但我知道應該做什么，不需要給我講道理，我喜歡的不需你講我自會做好，我不喜歡的你怎么講也沒用�！白约哼x的尋夢之路，跪著也要走完，啟迪又不是大白菜，怎么會說來就來？”
我們?nèi)匀挥袎粝�，當夢想攪亂了現(xiàn)實，我們懂得收手。也許為時已晚，但不會遺憾。也許我們收手的時候生活給我們打了零分，但我們給自己的青春打出滿分。
《青春》讀后感2
古語有云：書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。而我卻說書給了你成長的智慧，面對困難的勇氣，和面對生活的那點坦然與豁達。書籍，饑之以當食，寒之以當裘，憂患以當安樂，孤寂以當金石瑟瑟，成長可以舍棄白晝，但卻不能缺少這盞明燈！讀了《成長。青春勵志》這本書，我感慨萬千，這本書中的每一則故事都蘊藏著深刻的哲理；每一段文字都寄寓著感恩的情懷；如金色的陽光，驅(qū)走你內(nèi)心深處的陰影；似怒放的玫瑰，讓那些荒蕪的日子溢滿花香。文章中的一個段落使我深有感悟：
回顧高三，我仍然心潮起伏。這是攀登的一程，每一步都面臨著挑戰(zhàn)，充滿了艱辛，然而，每進一步我都發(fā)現(xiàn)自己在成長。你可能要面對許多從未遇到過的.抉擇與困難，挑戰(zhàn)面前，僅有知識是不夠的，要有堅忍不拔的精神和過人的心理素質(zhì)，要認定自己的目標勇敢地向上攀登，這樣，當走出高考時，你獲得的將不只是一張大學錄取通知書，你還將擁有一份更堅定更成熟的笑容！我不會忘記高三時我在日記中給自己留下的那句話——會當凌絕頂，一覽眾山小。
也許，有的時候夢想真的離我們很遙遠，對于這世界上大多數(shù)人來說，窮其一生，不過是在生活中苦苦掙扎。他們一輩子都在抱怨，認為機會的敲門聲太輕，他們還來不及開門，就溜走了。而對于有些人，或許，實現(xiàn)夢想就是需要執(zhí)著的精神。正如一個人在人生低谷中徘徊，感覺快要堅持不下去的時候，其實就是黎明的前夜，只要你堅持一下再堅持一下，前面肯定是一道亮麗的彩虹。
《青春》讀后感3
近日，讀完俞敏洪的《夢在青春在》這本書后，深深地被他的文字感動了。這本書共有七章，其中包含了大約45篇小故事，收錄了他的經(jīng)歷感悟以及各地的演講和采訪，這本書給正在迷茫的年輕人加了一次滿滿的油，拿起這本書，一定會給正在追夢的你一路前行的.勇氣和力量。
這本書的內(nèi)容關(guān)乎夢想，告訴我們一件事，夢想和年齡沒有太多關(guān)系，有的人20歲就已老去，而有的人80歲卻依然擁有一顆年青的心。他說青春就是生命不息，奮斗不止！夢想就是你心中的東西，是即使心中迷茫卻依然堅守的東西。
《花樣年華》是他在大學生勵志系列公益講座上的演講題目。一個人所謂的成功與你的外表、家庭、學校沒有必然的聯(lián)系，和你內(nèi)心的沖動有關(guān)系。如果我們總是關(guān)注自己不該關(guān)注的東西，關(guān)注自己的長相、家庭條件，但是，我們從來沒有關(guān)注自己到底應該怎樣成長，而當我們真正關(guān)注應該關(guān)注的事的時候，生命才能成長。這個成長即一個強烈的意愿：每一天都想比前一天更好，而且只跟自己比。
還有一個感悟就是多讀書，因為讀書不僅僅是專業(yè)知識的書籍，讀書便要博覽群書，讀各種各樣的書，能夠開啟你智慧、啟發(fā)理想、燃燒激情的書。
利用工作之余的時間，讀完了俞敏洪的《夢在青春在》，我有了很大的收獲，每次想要放棄的時候，書中那些閃光的句子總會激勵著我，“你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排”，自己修煉好了，好的運氣自然會到來。如果自己一團糟，即使是機會來了，也不會停留，因為機遇永遠只為有準備的人敞開大門。
《青春》讀后感4
就因為這句“因為痛，所以叫青春”，于是我停下手中的活兒，輕輕翻開第一頁，有太多共鳴的語言把我深深吸引住了。讀完后心靈受到很大的洗禮和啟發(fā)。其實每個人的成長都會隨著環(huán)境慢慢改變，我亦是如此。正值青春的我該如何做?我應該如何重新審視自己，尋找自己?
每個人都在經(jīng)歷過人生的起起落落之后，還會大聲喊出這就是我的青春。當在工作上，生活上，感情上，遇到不如意，然后開始自暴自棄。當再次遇到類似情況的發(fā)生時，我們開始害怕、惶恐，慢慢就會丟失自我。其實經(jīng)過時間的沉淀之后許，我們便發(fā)現(xiàn)青春時的我們是多么的`恐慌和無知。
人生沒有最佳新人獎。
我現(xiàn)在要做的，僅僅只是我自己想做的，而急于功利卻不愿意觸及的事，敬而遠之，以后的工作或許在目標上可能不盡人意，但是最后的目標，它必是我一生追求的。并且是我喜好的工作。就像奧斯卡電影節(jié)沒有最佳新人獎一樣，我要得到的是最后的最佳女主角獎。
抓住身邊的時間小偷。
我們常常尋找借口而不去做那些該做的事，而這個借口很多時候都要歸結(jié)在可憐無辜的“時間”上，我們常說：“我沒做是因為我很忙，沒時間做”這樣的借口。但我們并不知道，當我們在說這句話時就在白白浪費時間。或許我可在等公車時可以聽聽動聽的音樂，可以看看一段優(yōu)美的文字等，日積月累相信收獲會頗多。
我們沒有理由放棄，沒有理由虛度青春的美好時光，我們可以適當迷茫，因為你20幾歲就是迷茫的不安的，但不要忘記，迷茫過后，我們應當回到自己奮斗的路上，開始新的征程!
《青春》讀后感5
青春的挑戰(zhàn)教師里靜得讓人窒息，所有人都屏息凝視著老師欲要開啟的嘴唇——馬上就要到運動會了，輕松的項目早已“人滿為患”了，只剩下幾個無人光顧的項目。“×××1000米，××400米……”每個人的臉上固然不敢流露太多的情緒，然而手心里沁出的汗卻全然詮釋著內(nèi)心的憂慮�？斓轿伊税�。心中不免有些緊張，依稀能夠聽見胸膛澎湃的心跳聲。老師走到我旁邊，鏡片下折射出那道犀利的目光：“就乒乓球吧！”知道結(jié)果更是欲哭無淚。我對乒乓球簡直毫無興趣可言，拿過乒乓球的次數(shù)也屈指可數(shù)。無奈，迷茫，莫名得沉重了好多。星期六剛起來，還沒等大腦完全清醒，像是非條件反射似得冒出“乒乓球”。算是剛剛起步的我有些心慌意亂，總是力度把握得不夠到位——當拍球力度過大從墻上彈回時，那氣勢似千軍萬馬，直沖而來，還未來得及躲閃，便砸中了腦門；可力度過小，球又似打焉一般，默默地滑落到腳邊，簡直又氣又惱。好不容易，把握好力度，可配合上球拍，手無足措之感涌起，顯然也想過放棄�？蔀榱税嗉壱仓档靡粦�(zhàn)——當球在半中劃過一道優(yōu)美的弧線之際，我的眼睛緊緊得盯著球，一側(cè)身，球輕輕從球拍上反彈了出去……如今，我的乒乓球在班里也算佼佼者，但由衷得感謝這份青春得帶我給得精彩。番外：每次看到班里的同學因打不好乒乓球而抱怨時，我總會放聲大笑，好像看見了自己七年級的.身影，然而，總免不了同學那“意味深長”的一瞪，額，完了。青春的挑戰(zhàn)帶給我了滿滿的沉淀，然而青春的一次失意也能帶給我感悟。
《青春》讀后感6
今年是共和國的七十華誕，老三屆的學長作為共和國的同齡人，大都步入了古稀之年。沙市三中老三屆的同學要舉辦雙七十慶典·與愛同行”活動，老同事邦俊兄以組委會的名義，要我為這個活動寫幾句話湊湊熱鬧，不敢推辭，遂有此感。
去年，xx三中老三屆同學會出版了一本叫《足跡》的回憶文集。讀了此書，感觸良多�！袄先龑谩笔枪埠蛧鴼v史上一道獨特的風景線。也是世界各國所有的語境中只有中國特有的詞匯，只有我們這代人可以深切理解的一個專用名詞。提到它，我們自然會聯(lián)想到：停課鬧革命、大串聯(lián)、破四舊、大聯(lián)合、三結(jié)合；然后上山下鄉(xiāng)；再后來是招工進廠、下崗失業(yè)；現(xiàn)在已是兩鬢染霜，在家含飴弄孫了。
對于老三屆我們應該怎樣理解和評價他們所走過的足跡“老三屆”是歷經(jīng)磨難、戰(zhàn)天斗地的一代還是屢被耽誤、令人遺憾一代是給農(nóng)村送去了現(xiàn)代文明的一代還是接受貧下中農(nóng)再教育脫胎換骨的一代是為國企改革作出了犧牲的一代，還是為共和國建設只求奉獻，不求回報的一代都有那么一點意思，但終歸是片面的、膚淺的。但毋庸置疑，老三屆人所經(jīng)歷的這些，卻磨煉了他們的意志品質(zhì)，使老三屆人成為了最勤勞、最堅強、最能吃苦耐勞的一代！成為了共和國的.脊梁！
讀罷《足跡》，掩卷而思：我感覺老三屆的學長，在回顧過去時，絕不是為了沉湎過去；回憶苦難時，但絕不是贊美苦難，而是尋找艱苦奮斗、勇于開拓的知青精神，尋找當年熱情似火、一往無前的使命感和志向感，尋找老三屆的人生價值！勉勵后來者，為建設共和國而殫精竭力、奉獻青春！
老三屆人已經(jīng)步入了老年，但各位學長精氣神還在，青春還在！借用王蒙先生的一句話作為結(jié)束語：青春萬歲！
《青春》讀后感7
人們都說婚姻是愛情的墳墓，而近日，我無意中在網(wǎng)上看了一篇小說《被窩是青春的墳墓》。
《被窩是青春的墳墓》訴說了青春的美好與憂傷，絢麗與暗淡�！捌蹒娣蛘f，如果已經(jīng)活過來的那段人生只是一個草稿，有一遍謄寫該多好�？墒俏蚁耄伊什莸那啻汉鸵苍S同樣潦草人生是優(yōu)美的，沒有成為物欲獵取的�！边@是讓我記憶尤為深刻的一段話，人們常說，青春是短暫的`，猶如石子落水，在激起浪花的那一刻也便消失了。人生苦短，更何況是青春呢？青春象征著活力，象征著希望，象征著機會。但在作者的生活中，她的青春充滿了一個高中生的煩惱與壓力，承受著我們本無法承受的重量和痛苦，于是她累了，變得彷徨、無助和絕望。我們的一生不可重復，也不可以修改，我們更不敢去奢求。如果我們不可以改變，就滿足于現(xiàn)在吧。
當我們背負著巨大的學習負擔時，我們就像在被窩里的孩子，青春因此變得枯燥，被禁錮的我們失去了青春的活力與激情，青春就因此成了我們生命中一座矮矮的墳墓。我們多么希望像書中的青淮一樣，無憂無慮地去旅游，去鈴溪，去小興安嶺，去新疆，去內(nèi)蒙……
不被束縛，和朋友一起，度過一段美好的時光。去環(huán)游世界，但是不久之后我們才會發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長我們并不能實現(xiàn)，不是家庭經(jīng)濟有問題，就是學習負擔太重。趁著我們現(xiàn)在還年輕，充滿活力，應該多走出家門看看。
面臨壓力的我們，或許一樣需要支持和鼓勵。如果有人會在給你的來信中說到“我等你的好消息”，這會是一個不錯的慰籍，如果是這樣，每個人都愿意像作者那樣反復讀一封信。“我等你的好消息”，是值得我們珍惜的一句話，一句一輩子都不可以舍去的祝福。因為我們一輩子都生活在祝福里，我們在祝福的路上越走越遠。
如果我們要承擔許多壓力，當安慰捉襟見肘時，我們必須學會堅強，這樣，我們依然能把快樂寫得源遠流長。生命總是慷慨的，走出“被窩”，走出“墳墓”，會享受到青春真正的快樂和精彩。
《青春》讀后感8
“要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想。即使明日天寒地凍，路遠馬亡�！�
這是這本書中反復出現(xiàn)的一句話，透著決絕與凌烈�？粗屓讼氲蕉煅┑刂须[隱露出的綠色葉片，在陽光下映著雪的光芒，葉片筆直，伸向天空的方向。
七堇年在自序里寫：“在兵荒馬亂的晚自習上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，在應急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處訴說的話。”這多少讓我們覺得熟悉，我們也已經(jīng)開始每晚與作業(yè)戰(zhàn)斗，在腥風血雨中常常被殺得丟盔棄甲、落荒而逃，但總會在第二天視死如歸地奔赴戰(zhàn)場。我們的青春將是一段充滿了熱淚、過錯、美好、遺憾、希望與絕望的珍貴歲月，它仿佛是唐古拉山上留下來的潺潺溪水，帶著來自雪山最純潔的希冀，奔流而下，道路是那樣曲折坎坷，但它痛并快樂地經(jīng)受著沿途上的一切震顫。
“活著的'價值在于要有一個飽滿的人生。隱忍平凡的外殼下，要像果實般有汁甜水蜜的肉，以及一顆堅硬閃亮的內(nèi)核。這樣的種子，才能在人間生根發(fā)芽，把一段富有情致的人生傳奇流傳下去�！睔q月像是一份被寄往世界盡頭的書信，墨跡渲染著無數(shù)的時間與空間，這是一份一個人生命中最偉大的杰作，無論是誰，在生命滑過的軌跡上都會留下一份曾經(jīng)的感動，唯一會留下的遺憾，則是這份書信在完稿后，作者只能匆匆瀏覽一遍，然后把它寄往一個無人知道的地方。書信再也不會回到曾經(jīng)的那雙熟悉的手上了，然后，腦海一些本來很清晰的光點，便在逝去的淚光中模糊起來，直到只能遙遠的，笑著看那些曾經(jīng)從自己身邊滑過的美麗弧線。
被窩是青春的墳墓，我感受到我的青春正蓬勃地生長，沒有什么可以阻擋，因為它的頭上有燦爛的陽光。
《青春》讀后感9
隨著韓寒與方舟子論戰(zhàn)的落幕，我開始關(guān)注了韓寒的博客并買了他的新書《青春》。當初，我本只想買本《小窗幽記》，但是還是買了《青春》。
說實話，我一向都比較喜愛畢淑敏畢阿姨的書。對于韓寒的書，我也只是偶爾看一看。大家都說，他是80后的精神領(lǐng)袖。我不知道他是不是80后的精神領(lǐng)袖。但是最近我每一天睡前都要翻一會這本《青春》，此刻看了1/2。我不得不說，他的語言的確犀利，敢言敢怒。我從中也看到了“憤青”的影子。當然，我不是反感“憤青青年”。相反，我很佩服他。我是學理工科的，向來比較理性，也沒怎樣干過文藝的事情，只是喜愛寫點東西發(fā)發(fā)牢騷。
至于韓大哥的此類文章，我也看過一些。但是我認為人只有在滿足自己的物質(zhì)條件后才能有潛質(zhì)憤青。記得本科時，我們班很多憤青青年，當然這也包括我。但是我們對一切的不滿都只是用嘴發(fā)泄出來�；蛟S我們大學同學從學校的一些不合理的`改革等等就已經(jīng)被轉(zhuǎn)型了，由“憤青青年”變成“社會青年”了。雖然我還沒踏入社會，還在學校讀研，但是從讀研期間導師、研究生、學校等等也感受到了一些社會現(xiàn)實。我不確定此刻的我是“憤青青年”還是“社會青年”。我有不滿依舊采用“牢騷”方式發(fā)泄，如果有哪位網(wǎng)友看到了這篇博文，我就是在發(fā)牢騷了。
倘若韓大哥是憤青青年，那我就應算是躲在實驗室里埋怨“外面的花花世界雖好，但是壞人那么多”，但最后還是到外面花花世界的小龍女型憤青吧！正因頂多和未來的“楊過”說，世間怎樣如此吧！
《青春》讀后感10
我是柳林鎮(zhèn)第一小學學生，有幸讀了《青春正能量》一書，這是一本很勵志的書，是一本排除負面情緒，傳遞正向能量的心靈成長之書。他告訴我們什么是正能量。能讓你積極有活力的，就是正能量。一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量！在我們?nèi)粘Ｉ钪须S時隨地的都可以制造正能量，儲備正能量，傳播正能量。我們站軍姿，英姿颯爽；我們踢正步，昂首挺胸，步伐有彈性，胳膊前后擺動，我們充滿自信，我們感到快樂，我們感到自豪。
可見，快樂是可以被創(chuàng)造出來的，身體上的小小變化，就能讓全身充滿正向的能量。憤怒生氣的情緒將越來越多的負能量回送給你，所以我們要壓制自己，不要生氣，要平靜下來，釋放自己的怒氣，尋找快樂，好好的去學習。“如果你想擁有一種品質(zhì)，那就表現(xiàn)得你像是擁有了這個品質(zhì)一樣�！�
人們通過有意識的操縱自己的行為，獲得某種積極的“正能量”的積聚，從而獲得正面的情緒。如果我們在學習中，重視用積極的心態(tài)調(diào)整自己，排除負面的思想，遠離消極，堅持正向能量，持之以恒，還有什么困難會困擾我們呢？每天給人一個微笑、一個握手、一個擁抱，傳遞的.便是樂觀和積極。只有我們每一個個人學會堅持正能量、充滿正能量，我們的社會才會充滿正能量，《青春正能量》一書教我們：如果你有自信，它會釋放出能量，推動你走向成功；如果你自卑或恐懼，它也會釋放出能量，導致你走向失敗。其實我們生命中有很多時候，很多事，是我們能做或不能做的。每個人的正能量因人而異，各有不相同，所以我們要自己去挖掘開拓，做我們自己喜歡做的事或我們擅長的事！
《青春》讀后感11
最近看了一本書《讓青春繼續(xù)》，這書不是一般牛逼那是相當牛叉。一至于我連坐公交車站著都在看，左手領(lǐng)包抓公交車把手右手拿手機狠看。
講的是有別于我們 80S 的 70S 們的感情及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，主要寫創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。真是經(jīng)典，不光講了這些還講到好多平時根本看不到的東西。好多好多，其實大家都知道點但沒那么詳細，經(jīng)他娃一點一下子明白了不少東西，原來我們都不敢面對現(xiàn)實。百腦他娃厲害夠男人吧還有人比他娃更厲害誰呢，那不是1.2個。我們陜西娃云峰真牛夠男人拿的起放的下，還有江海，大傻等等全他媽爺們。
總之，還可以一本不錯的書，現(xiàn)在開始懷疑百腦他娃是不是被北京大員專政起來了哈 ....哈。如果那樣后面就不能繼續(xù)了，所以還是等百腦他娃寫完再專政也不遲。
想起我的輝煌大學，確實有點輝煌，2次差點就卷鋪蓋走人。先是考試作弊，老子背個處分不說竟然被學生處長抓到，后來才知道他是學校里比較厲害的角色背個處分已經(jīng)夠輕了。后來竟然他給老子代課，代的'是C語言還好C我簡簡單單就過了。同一學期有2個猛人比老子更猛考試直接蹦盤，就是直接掛了4科以上。這個問題大了，在我們學校掛4科以上只能留級校長說話也沒用。除分你找個電腦高手直接把學校網(wǎng)站給黑掉當然那是不可能.的。
后來有2次就比較危險了，集體鎖門上通宵、賭博、經(jīng)常性踹門都是小事。在有個兄弟居然在宿舍養(yǎng)狗，阿姨忍無可忍終于把我們捅到學校去了，這次老子差點走人因為整個宿舍都挨個處分。還有2次是集體打架一次在學校給學生打架，一次在外邊給社會上的人。有個兄弟還因此被拘留了，后來我們5個人去看了他。
《青春》讀后感12
“我的人生是一棟只能建造一次的樓房，我必須讓它精確無比，不能有一厘米差池，所以，我太緊張，害怕行差踏錯。”
他是寒門出身，清冷孤僻的單薄少年。但我想，如果命運許他的是另一種成長，另一種環(huán)境，也許，造就的將會是別樣的陳孝正。那個陳孝正不會是冷漠的，不會是堅持的，也不會毅然決然的離開鄭薇前往美國。他會很好很好，可是，卻不再是陳孝正了。很多時候，我們愿意活在想象里，是因為想象足夠美好。而生活的缺失與殘忍，不是誰都有勇氣背負。
陳孝正說，微微，總有一天你會明白，人首先要愛自己，我沒有辦法一無所有的愛你。我相信他說這些話的時候是悲傷而真誠的，可是這有什么用處。青春里的愛情，只有那樣熱烈的一次，就會燃燒殆盡。他錯過了那一次，從此后再也無法彌補回來。
人總是有些貪婪的，多年后歸來的陳孝正，他擁有了他想要的社會地位，他獲得了自己想要的所謂利益，于是也想要挽回心底永遠的遺憾。那一場愛情，我不能說在陳孝正心里就真的是浮萍點水，一點痕跡都沒有留下。也許，他當真是愛鄭薇的`，可是當他的愛情和龐大的現(xiàn)實交織在一起，這一切都顯得太過輕渺，太過微不足道。索性的是，鄭薇最后沒有選擇陳孝正。是，我覺得幸運，因為我從未喜歡過這個少年。人這一生能有多少孤勇執(zhí)著？人這一生能有幾次青春熱血？人的情感能有多少熱烈激昂？鄭薇最真摯最質(zhì)樸的情意全部給了陳孝正，那一場青春里，她所有快樂，眼淚，欣喜，全部都是因為那個叫做陳孝正眉目清俊的少年，可他最終予她的是什么？
我們一直以為，有些東西是可以遺忘的，可實際上不是。對于陳孝正來說，愛，是他可以決絕放棄的，卻從來都不是可以忘記的。當多年后的陳孝正對著另外一個女孩子請求，你能用家鄉(xiāng)話叫我一聲阿正么。也許就在那一刻，我終于還是原諒了那個離開鄭薇的少年。
永失摯愛。這已是命運予他最大的懲罰。
《青春》讀后感13
韓寒的《青春》，雖是新書，多是舊文。無奈，依然心甘情愿的很喜歡，就當是免費讀他博文的小小“代價”吧！
書名為《青春》，內(nèi)容實在青春不起來，難道我們的青春注定殘酷？開篇即為韓寒寫他朋友的，感覺如同寫的是自己�？啾频那啻�，活的一點都不瀟灑。在被美化的“青春雨季花季”里，有誰在乎過自己的青春？懵懂的青春在弱智的教育中流逝，回憶起來只有殘渣余孽。人如同蝸牛，生下來，就背上了重重的殼，開始殼里放著課本，后來殼里放著工作，再后來，老婆、孩子、房子都裝進了殼里，真夠痛苦的。
末尾一篇，是寫韓寒母校的。就算母校是一個惡毒的“后媽”，在鍍上歲月的金光后，也會找到媽的溫暖的。記得某次回初中母校，雖然是物是人非，依然情緒滿懷。竟然懷念起那個收了我黃書，罰我寫檢查的叫劉冰的老師來，懷念起那個拿著板凳腿把手打腫的小野來，懷念起那個長得好看有小孩的英語老師來，真賤。老師打你罵你，總有一個共同的理由，為了你好。多年后，發(fā)現(xiàn)這個理由竟然是定律，哎！
讀韓寒的文章，有個不好的'習慣，老想拿支筆畫來畫去。看到所謂的警句就畫下來，以示強調(diào)。關(guān)燈合書，一覺醒來什么都不記得了。忘的總是比記的快。好像在那里看到過，說我們是一個健忘的民族。說的很有道理，不是故意要忘記，而是真的忘記了。就像韓寒在這本《青春》一樣，里面的文章在博客上看過了，有的還保存下來了。但再看，感覺還是挺新的。
青春，多么誘人的一個詞�。】上�，那輛校車上死去的18個小孩，再也沒有了他們的青春。我懷念我的青春，那些記憶的零碎片段：遠遠地望著女老師曬在外面的粉紅色內(nèi)褲隨風飄蕩，卻不敢走過去幫她撿起來掛在晾衣架上……
青春，有過多少懦弱，就有過多少瘋狂。
《青春》讀后感14
擺正自己的位置和心態(tài)
一個職場新人，首先要認清自己。任何一份工作對一份新人來說都得熟悉一陣子，熟悉同事、熟悉環(huán)境、熟悉整個部門的流程，熟悉自己要做的事，而這里的絕大多數(shù)內(nèi)容是不可能有人手把手教你的，需要你每日的工作中觀察、思考、提問。一開始的工作比較零碎，我們稱之為打雜。不要不服氣，毫不客氣地說，這時候的.你就只配打雜，有些人說也有厲害的，在大學期間就自己創(chuàng)業(yè)當老板的，但是，請記住，那不是你，如果你不服氣，你應該離職去創(chuàng)業(yè)，而不是在做一份工作的時候不服氣。
做好小事，再做大事
仔細觀察就知道，如果把部門里的項目剝離開來，需要做的事會很多很細，而其中相對瑣碎的事情都得新人去做，也是領(lǐng)導讓你干嘛就干嘛，沒有選擇的余地。然而，這些一點細微的小事都做不好，還整天嚷嚷要干大事，一點說服力都沒有。久而久之，就會使自己陷入小事不想做，大事做不了的尷尬境地。請記著，小事做不好的人，領(lǐng)導自然也不會把大事放心交給你去做。
在學會在工作中學習
這里指的在工作中學習，不單單指工作之余的自我學習，更重要的是個人從工作本身中學到的事情。一起入職打雜，同一份工作，幾年之后差距拉開了，這里不談運氣或者職場政治那一套，說的是業(yè)績和實力。事實上，在同一個環(huán)境下，有的人能從中學習成長而有的人只能繼續(xù)抱怨，拋開很難說清楚個人能力上的不同，這始終是工作態(tài)度的問題，整如網(wǎng)上曾經(jīng)流傳的一句話——以大多數(shù)人的努力程度之低，根本還輪不到拼天賦。
最重要的一點是：先別想著別人能給你什么，縣熱愛你已有的工作，把它當成一個杯子，你的能力能夠注滿它，自然會有一個更大的杯子，更重要的工作然后是更高工資。
《青春》讀后感15
“因為英雄的故事鮮為人知，所以我們更要積極宣傳!”在長沙縣開慧鎮(zhèn)政府大禮堂內(nèi)，聊起中共首位女黨員繆伯英的故事，湖南作家王杏芬激動不已。
6月16日上午，長沙縣開慧鎮(zhèn)舉行學習宣傳繆伯英英雄事跡活動啟動儀式。本次活動由開慧鎮(zhèn)黨委、開慧鎮(zhèn)人民政府主辦，湖南揚名文化傳媒公司協(xié)辦，旨在學習中國共產(chǎn)黨第一位女黨員繆伯英不畏豪權(quán)、堅決斗爭、維護正義、忠誠于黨的精神。
啟動儀式上，今年5月正式出版的《青春·繆伯英》一書的作者王杏芬深情講述了繆伯英烈士的英雄事跡以及寫作此書的初衷。長期致力于宣傳繆伯英英雄事跡的.家鄉(xiāng)共產(chǎn)黨人繆曼聰，介紹了她呼吁并組織推動繆伯英英雄事跡的情況與體會�！肚啻骸た姴ⅰ返淖x者劉翌給大家分享了該書的精彩章節(jié)。最后，繆伯英家鄉(xiāng)飄峰村黨支部向開慧鎮(zhèn)全體共產(chǎn)黨員以及社會各界人士發(fā)出了學習繆伯英英雄事跡、爭做新時代先鋒模范的倡議。開慧鎮(zhèn)黨支部對飄峰村黨支部的倡議做出了積極響應。
開慧鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委書記葉照君表示，全鎮(zhèn)全體共產(chǎn)黨員要學習繆伯英不畏豪權(quán)、維護正義的童心，向往光明、追求真理的誠心，堅信馬列、敢為人先的初心，以身許黨、對黨忠誠的忠心，堅定不移、堅信勝利的信心，用英雄的英雄精神補精神之鈣，以英雄的事跡行干事之舉，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
據(jù)悉，繆伯英1899年10月出生于長沙縣清泰鄉(xiāng)(今開慧鎮(zhèn))楓樹灣一個職員家庭�？姴⑶趭^刻苦學習，考入省立第一女子師范學校，又以長沙地區(qū)第一名的成績考入北京女子高等師范學校，有幸成為李大釗的學生，并經(jīng)李大釗介紹，成為中國共產(chǎn)黨第一位女黨員。此后，繆伯英走上了革命道路，為革命事業(yè)不怕犧牲、堅強奮斗，為革命事業(yè)奉獻了一生。1929年10月，繆伯英在上海寶隆醫(yī)院病逝，時年30歲。
青春繆伯英 讀后感4
【《青春》讀后感】相關(guān)文章：
《青春之歌》讀后感：醫(yī)之青春11-11
珍惜青春、感悟青春、擁有青春10-11
青春 青春作文11-14
青春 青春作文11-12
青春囈語-讀《感恩青春》有感11-18
青春讀后感04-15
《青春》讀后感12-17
《青春》讀后感09-13