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《水》讀后感
當(dāng)仔細品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《水》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《水》讀后感1
今天，老師發(fā)給我們每人一本《閱讀年選》。這本書搜集了各種各樣的小故事，童話寓言，還有科普長廊，知識之窗等……當(dāng)我翻開這本書時，眼睛就離不開書了，這本書實在太精彩了，里面的故事有的令人開心得哈哈大笑，有的令人感動得流淚，有的令人開始了生命中最初的思考。其中，我最喜歡的一篇文章是《一杯水》。
《一杯水》中的主人公周華誠非常讓我敬佩，無論洗臉，洗菜，還是淋浴都只用一杯水，剩下的`水還想著循環(huán)使用。他不僅自己如此，還從網(wǎng)上召集了許多自愿者，和他一起一年幾次到村莊里栽梭梭。幾年下來，當(dāng)時早已成為荒漠的村莊里種活了10萬棵梭梭。說到這里使我想起一個同樣使我敬佩的人——奶奶。
我的奶奶是一個平凡的人，但她令人敬仰。雖然我們住在興化，地勢低洼，一點也不缺水。可是奶奶卻總是把洗衣服的水留著用來沖馬桶，洗菜的水留著用來洗第一遍碗……有一次，家里的水龍頭凍裂了，水一滴一滴地往下掉。奶奶急了，趕緊給爸爸打電話。爸爸說：“這幾天我都要開船沒工夫，一滴兩滴水沒什么，就算了吧。”奶奶氣呼呼地把電話掛了，嘴里還不停地嘮叨著：“這個敗家子！”奶奶拿了個桶放在水龍頭下面等著，一夜下來竟有一大桶水了。幾天后，爸爸回來了。我和爸爸說了這件事，他苦笑著搖了搖頭，說：“你奶奶啊，就是看不得有人浪費水��！”后來我才知道，奶奶老家是甘肅的，那里的水資源很緊張……
節(jié)約用水，你我共進行！
《水》讀后感2
在假期中，我讀了一本書，叫《水孩子》，這是一本勵志的書。
這本書講里一個掃煙囪的孩子湯姆一起和他的師傅去哈索沃莊園掃煙囪，在路上遇見了一位貧苦的婦女，她就是仙女。湯姆在打掃煙囪時，一不小心掉到莊園主的女兒艾莉的房間里。她大叫起來，以為湯姆是小偷，大家一起追趕他。在仙女的暗中保護下，他逃進了森林，越過了荒嶺，爬山涉水，來到了一個老太太的村舍時，老太太款待了湯姆并讓他在自己的`床上睡覺，可是，湯姆并沒有睡著。他想去河里涼快涼快，他半夢半醒的睡著了。在夢里，他通過仙女的引導(dǎo)，來到了河邊，在洗臉時失足落水。可是他并沒有死，并且還成了水孩子。在經(jīng)歷了許多奇遇后，他跟著鮭魚群，流到大海中的一座仙島上，那是仙女和水孩子生活的地方，湯姆不但改的了許多壞毛病，還開始讀書了。湯姆在仙女的知道下，決定出去走一走，成為真正的男子漢。就這樣，湯姆開始了新的歷程。
讀了這本書，我懂得了無論遇到什么事，什么挫折，什么困難，我們都要克服，不要退縮，勇往直前。做一個善良、優(yōu)秀、不怕困難、堅強的好孩子。
《水》讀后感3
《水知道答案》這本書是日本著名作家、醫(yī)學(xué)博士江本勝先生的作品。它是作者花了好幾年時間，在冷凍室中用一種貌似異想天開的方法：給水聽音樂、看文字，再以高速攝影的方式將水結(jié)晶拍攝下來、記錄下來的一本書籍。在書中，我們不僅可以欣賞到水結(jié)晶最美麗的畫面，還能感受到：水能聽、能看，水知道生命的答案!
我們的身體70%是由水構(gòu)成的，但是在臨死前，我們身體的水含量會降到50%以下。也就是說：水是生命之源，失去一半水，人就會失去生命。所以說，水是地球媽媽賜予人類最珍貴的寶藏。只要我們還活著，水就在我們體內(nèi)流動。水注視著萬物的繁榮富強，生長死亡。水注視著我們的一生，陪伴著我們的一生。
《水知道答案》這本書以詩一般的文字和美麗的.圖片告訴我們：人類永遠是自然之子，我們要善待自己和他人。在自然界中，每一滴水都有一顆心，愛護大自然，保護地球是我們每個人的責(zé)任。要讓世界更美好，需要我們每個人都懷著愛、感激和贊美這樣的好心情去生活，去對待我們周圍的每一個人和每一件事。
感謝江本勝先生，讓我欣賞到這么美的水結(jié)晶，讓我看到那充滿智慧和靈性的水文化。感謝地球上的每一滴水，感謝造物主創(chuàng)造的這一切，感謝身邊的每一個人!
《水》讀后感4
對于有些同學(xué)來說，《水孩子》也許是一個陌生的名字，那么現(xiàn)在我就講一講，《水孩子》中的事。
在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個掃煙囪的孩子，他叫湯姆。湯姆頑皮成性，他不會讀書寫字，也不知道自己的爸爸媽媽是誰，天天受格林先生欺負。一天，他在仙女的引導(dǎo)下，跳進了清澈的水里，漸漸的變成了一個比正常人小一些的水孩子。在清水的洗滌之下，湯姆不僅僅洗去了身上的污垢，而且他的心靈也受到了一次純潔的洗禮，最后戰(zhàn)勝了怯弱和仇恨，在仙人的勸說下，勇敢的去面見了格林先生，最后他終于變成了一個善良，可愛的好孩子。
讀了它，我感悟到只要正確的面對自己的`錯誤，從點滴小事做起，不斷改進和完善自己，做該做的事，幫助別人，奉獻自己，不求回報，那成為一個勇敢而又聰明的好孩子又有什么難的呢？要知道比仇恨更厲害的是的武器是包容，比毀滅更有用的途徑是幫助。
讓我們一起成為勇敢正直、心胸開闊的好少年，為祖國的明天，努力學(xué)習(xí)，幫助他人，做一個好“湯姆”吧！
《水》讀后感5
《水知道答案》由日本江本勝博士通過122張水結(jié)晶照片，向讀者展示了一個另類的水世界。水是有生命的，他能聽、能看，知道生命的真諦——愛和感謝。
人生如水，質(zhì)本潔凈、無睱無垢。裹住了塵埃，來到了世上，如人在出生之初便烙上了家庭痕跡�；蛴质帨斐恋恚蛴纸灸e，有了世間的歷練，便有了各自的頻率。
水有頻率，接受到美好安詳?shù)念l率便呈現(xiàn)出美麗的.水結(jié)晶，接受到丑惡暴戾的頻率便潰不成形。
人也有頻率，接受到不同的內(nèi)容便有了不同的性格，也便形成了自己獨特的頻率。人與人之間的頻率相似，便產(chǎn)生許多的喜愛，相互親近吸引;人與人之間頻率互補，又是自己欣賞的那種頻率，便產(chǎn)生了期望與扶持;人與人之間頻率不同，便視而不見，旁觀待之;人與人頻率相惡，便心生厭惡，背離其行。
人與人之間的頻率各不相同，才產(chǎn)生了許多的人際關(guān)系，或友善、或冷漠、或親昵、或厭惡、或敬仰、或鄙視，不在人性好與壞，只在頻率是否合拍。若薦親近之心，言語之中多為贊賞喜愛，而自然調(diào)整個體頻率，與之相匹配;若存厭惡之態(tài)，便生輕蔑敵視之意，而言語帶“刺”，愈發(fā)疏遠。
心存何意，自然發(fā)出何樣的頻率。若要改變?nèi)耸乐械念l率，便要改變自我的心態(tài)與情態(tài)。
《水》讀后感6
大家肯定聽說過胖孩子、瘦孩子、大孩子……等孩子的稱呼，但你聽說過水孩子嗎？
在《水孩子》中，就有這樣的孩子。它講的是一個英國孤兒湯姆的`故事。湯姆和他的師傅住在一起，他的任務(wù)是掃煙囪。因此他渾身上下都是煤灰，他的師傅格林姆斯對他很粗暴，天天打湯姆。
水中的仙女找到了他，用魔法讓湯姆變成了一個只在水中生活的水孩子。湯姆設(shè)法找到了其它水孩子，生活得很快樂。
一天，湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚，卻不小心失足掉進了水里。他嚇一跳，生怕格林姆斯也變成水孩子追他。他轉(zhuǎn)身游走，仙女們便悄悄把師父抓走了。格林姆斯被卡在第 345 號煙囪監(jiān)獄里，只有頭露出煙囪。并且這里每天都下冰雹，接二連三地落在他頭上。
后來，湯姆得知師傅被抓去了“烏有鄉(xiāng)之彼端”。雖然師傅原來天天打他，但湯姆還是不記前仇，歷盡千難萬險找到了他。最終格林姆斯決定悔改，而湯姆回到了水孩子的居住地——圣·白蘭登島開始了幸福的生活。
一開始，湯姆很可憐。在窄窄的煙囪里，他會擦破胳膊和膝蓋的皮，煤灰還會迷到他的眼睛，進入他的鼻子里。師傅動不動就打小湯姆，湯姆還吃不飽飯。但雖然這樣，他仍是一個好孩子，他并不記恨師傅，盡管他曾經(jīng)虐待過湯姆。湯姆善良、寬容、樂觀，雖然他不識字，沒受過正規(guī)教育，但他特別懂禮貌，我要向他看齊。
這本書作者查爾斯·金斯利的寫作手法特別好，展開自己的想象，像什么水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水豬。
《水》讀后感7
俗話說得好“書是人類進步的階梯”。在看了這本《水知道答案》后，我覺得這本書就是一層讓我們了解感情和水的階梯。
可能有些同學(xué)會認為它太深奧，其實不然，這本書通過描述水在不同背景下的出現(xiàn)結(jié)晶告訴我們一些簡單的道理。
這本書的作者-----江本勝，也一定是想表達他的愛與感謝，他在這本書里提到了對那些幫助他出版這本書的人，他對他們就是一種愛與感謝。他將對水的實驗和自己的感受充分表達了出來，就這一點已經(jīng)很吸引我的眼球了。
你對著水罵他混蛋，他也會毫不留情的反擊你；你贊美她，他也會用美的結(jié)晶報答你，水是通感情的。
欣賞那些水的結(jié)晶照片后相信您和我一樣也會感到水的`神奇！
聽了曲子水結(jié)晶變得異常美麗：在聽到貝多芬《田園交響曲》時竟呈現(xiàn)出金黃的光芒；聽莫扎特音樂的結(jié)晶讓人覺得既美麗又奔放；肖邦的《離別曲》讓水的結(jié)晶也像分離了一樣變成顆粒狀；柴可夫斯基的《天鵝湖》讓水的結(jié)晶變成了一條天鵝般的彩虹，美麗動人……
我們用的自來水不，可能大家都認為很干凈，那你就錯了，為什么自來水無法形成結(jié)晶，因為在這些自來水中都含有違反大自然法則的“毒素”，但在紐約等個別城市的自來水卻可以形成結(jié)晶，因為他們用了來自大自然的杉木水桶。看來，我們要尊重大自然，和他們和諧相處才好，否則可能會受到大自然的懲罰的哦。
《水》讀后感8
“人的心中大概都有一個天使與魔鬼。在很多人的心里，魔鬼往往都會戰(zhàn)勝天使。但那些本性善良的人，總會用自己天使的一面去克制住自己魔鬼的一面�！�
在《水孩子》這本書里，講述了這樣一個由前者蛻變成后者的小男孩的故事：
一個掃煙囪的窮苦男孩湯姆，一直過著被師傅欺負的生活。一次，因受人們的誤會，他在逃避追捕時，沉睡到水中成為了水孩子。他在水里結(jié)識了許多動物朋友，可他在交往中仍表現(xiàn)出人類自私自利的本性，但是水中的'仙女們依然用愛來教育他。湯姆漸漸有了改變。最后，他在游向大海的歷程中，終于學(xué)會了怎樣以愛來對待別人，同時自己也成長為一個熱愛真理、正直、勇敢的人。
或許，在現(xiàn)實的陸地生活中，人們不能喜歡他，包容他，甚至不能接受他；但在水中世界里，仙子們卻用愛感化了他。
這本書含有不少諷喻，讓我想起了不少事情：從汶川大地震中的“范逃跑”，到后來的欺負兒童事件，最后到老人摔倒事件……這種種事情不正說明了如果人類改掉自私自利的本性，這個世界將會更美好嗎？
我不能否認，我的小小舉動并不能改變世界，但我確信，從我做起，我能改變我自己，讓“天使”永遠戰(zhàn)勝“魔鬼”！
《水》讀后感9
這個寒假里，我讀了許多的書，但讓我感受最深的還是《水孩子》這本書。
書的主人公叫湯姆，他是一個掃煙囪的小家伙，他有一個可惡的老板格利姆，他不管高興、生氣，都不忘打湯姆。一次，格利姆和湯姆去為約翰。哈特爾爵士打掃煙囪，結(jié)果湯姆被誤認為是小偷而被一大群人追趕。他走過了曠野，翻過了懸崖，最后在水仙女的幫助下成為了一個善良的水孩子。湯姆在水中結(jié)識了許多水中的動物和他同樣的水孩子并和它們結(jié)下了深厚的友誼。他在那里漸漸地長大，增長了見識，學(xué)到了許多的知識。在水仙女的幫助下，湯姆改正了錯誤，明白了只通過自己的努力拼搏，才能創(chuàng)造美好的生活。
讀了這本書，我明白了，做什么事情都要堅強，還要學(xué)會堅持。我一直是個比較脆弱的女孩，什么事情都不會堅持，今天發(fā)誓好好學(xué)習(xí)，要怎么樣怎么樣，明天就會坐在電視機前挪不了身。爸爸媽媽要我好好學(xué)習(xí)我全部點頭答應(yīng)，但真的.要學(xué)好了又怕累，以前的決心早拋到了九宵云外。
水孩子的經(jīng)歷深深地打動了我，我也要像湯姆一樣，不斷改正自己的缺點，做一個堅強的有用的人。
《水》讀后感10
“請珍惜水資源吧！”這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了馬朝虎的《水》這篇課文，我不禁從心靈深處疾呼出這樣。
這篇課文內(nèi)容是：作者出生在一個缺水的地方，水成了村子里最珍貴的東西，“請我喝酒，不如請我喝水”這是村子里常說的一句話，在這個村子，人們最期盼下雨的日子。
讀完后我感到慚愧，在生活中，我常常把水看得微不足道，經(jīng)常去浪費水資源。有一次我去外公家玩，我和表弟說我們來玩水吧，于是我們把好幾桶水都糟蹋了。放學(xué)回來的姐姐看見了，趕忙上去阻攔了我們。我說“干什么！”姐姐說：“你們不能浪費水��！”我說：“不就是幾桶水嘛！地下的水多的很，水是取之不盡的，想用多少就用多少！”姐姐說：“水是用之不盡的，難道也是用之不竭的嗎？不是的，我國的人均水資源本來就不豐富，再不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴重的'水災(zāi)！全國有669座城市，有400座供水不足，110座嚴重缺水。你想一想，如果你節(jié)約點水，他節(jié)約點水，全球人都節(jié)約點水，還會發(fā)生水荒嗎？相反，現(xiàn)在人人都去浪費水，把水看地微不足道，一點也不珍貴，到時后悔也來不及�！蔽衣犃私憬愕脑挘樢幌伦幼兗t了，我說：“姐姐，我錯了，以后我會節(jié)約用水的。
讀了《水》，我真正感覺到水是寶貴的，我們要珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
《水》讀后感11
今天我看了閱讀年選中的一個故事名字叫在，《一滴水》。
故事大概是這樣的：一滴水可能是尼格拉瀑布的一部分，可以給世界增添一份色彩。也許是臉盆里的一個肥皂泡，可以給人的臉增添一份光澤。也許這一滴水是一滴圣水，灑在新生嬰兒身上，來祝福他�！凑坏嗡梢越o予植物動物生物許多東西！
再聯(lián)系到自己的生活是多么的浪費。一點都不節(jié)約水，每天早上洗臉都把水放好多，最起碼放到了10厘米深，只洗掉1厘米，其余的水呢？全都倒進下水道里把它沖掉。晚上洗澡，水龍頭的冷水溫水都扭到頂頭，水幾乎全從腳下的管子里流掉，洗完澡出來媽媽都說我沒洗澡，身上一點水都沒有，又進去重洗，洗的時候水還是流掉了好多。每次洗手時都用好多水，手還是洗的不干凈。哎呀，不說了。說得自己都不好意思了。
今天讀了這片故事，我深深的體會到了之前的.行為有多么的浪費。從此以后我要節(jié)約每一滴水，把每一滴水都用在有用的地方。從身邊做起，從小事做起，從生活的點點滴滴做起。
《水》讀后感12
“水是人類的生命之源”，“它無處不在——但沒有一滴水可喝�！边@句老諺語在今天再正確不過了。
《最后一滴水》這本書告訴我們：地球表面雖然說有許多水，但其中很多水是不能喝的。一份20xx年報告顯示，在中國最長的河流—長江中，幾乎百分之三十的水不適合飲用�，F(xiàn)在在世界各地，千百萬人難以得到日常用水，水供應(yīng)短缺，含水層也會干涸。中國是世界上人口最多的國家，有些科學(xué)家警告說，中國現(xiàn)在正面對著越來越嚴重的水危機。
讀完《最后一滴水》后，我感慨萬千。不說遠的非洲等長期缺乏水資源的地方，就在不久前，原來水資源較豐富的湖南、湖北等長江中下游地區(qū)都出現(xiàn)了嚴重的干旱，河流、湖泊的水位日漸下降，可愛的魚兒可憐地陸續(xù)死去，莊稼也旱死了，群眾面臨著沒有水喝的.危險，這是多么可怕的現(xiàn)實��！
我終于明白了：隨著人口的增長，極端天氣的頻發(fā)，人類活動對環(huán)境的日益污染，水資源越來越緊缺了。那么，就讓我們愛護環(huán)境，節(jié)約用水，好好用水，珍惜水源。以后在刷牙時，以后在洗完手時，都一定要關(guān)緊水龍頭。不要往小河流、湖里亂扔垃圾。這樣，才不會讓更多的水資源流失。
《水》讀后感13
在一座大城市里，住著一個掃煙囪的小男孩湯姆。他失去雙親，被惡棍雇用，整天在煙囪里爬上爬下，清掃煙塵。他的師父經(jīng)常打罵他，但他仍無憂無慮。有一次院子里來了一個騎馬揚鞭的機靈的小侍從，湯姆躲在一堵墻后面，對著馬腿舉起半截磚。
一天，他遇到了一位愛爾蘭女子，其實她是關(guān)心小男孩的仙女。有一次湯姆在煙囪里迷路了，而且被誤認為小偷，人們不斷地去追趕他，湯姆無奈，只好逃跑，逃得越遠越好。于是他逃到了一個村莊后，仙女暗暗把它帶到小河邊，湯姆在水里睡著了，軀體被淹沒，但他并沒有死，而是脫去了身上的污垢，變成一個身材小巧的水孩子。
當(dāng)他在去閃光島的路程中認識了一位仙女，她的名子叫“你怎么待人她就怎么待你”夫人。她教會了湯姆要善待身邊的人和小動物。湯姆還遇見了“你怎么待人她就怎么待你”夫人的'妹妹“她怎么待你你就怎么待人”夫人，她是一個很美麗的仙女，教會了湯姆不要淘氣。
最終，湯姆跟其他的水孩子一起來到一座神奇的仙島，在那兒，他到達閃光墻，通過了永不打開的白色大門，成長為真正的男子漢。
水孩子湯姆在路程中認識了許多朋友鱒魚，水獺，龍蝦，蜻蜓，海狗，海燕……
這本書告訴我們：不能虐待小動物，要想想它們的感受。這本書也告訴我們，要做一個聽話、勇敢、不調(diào)皮、不搗蛋的好孩子。
《水》讀后感14
暑假，我買了一本書，名字叫作《最后一滴水》。
這本書中告訴了我許多關(guān)于“水”的科學(xué)知識和事例。水無處不在。但是淡水只占了百分之二十，河水占百分之十，海水卻占了百分之七十。所以淡水對我們來說是十分可貴。加拿大紐芬蘭島湖泊周圍的山上，融雪來得比過去的任何一年都早。隨著全球暖化的日益嚴重，全球的冰川面積正在減少，已危及到全世界人們的水供應(yīng)；也許你曾聽過這樣一條消息：如果全球的冰川全部溶化，那就能淹沒全球的每一個角落。這兩條消息是近幾年的火熱“新聞”。07年，在美國的一個城市，一棵曾經(jīng)浸沒了的樹露出了二分之一。這表示尼爾湖的水位嚴重下降，倒到整個地區(qū)300多萬名居民的供水不足。這又是一條折然不同的兩極分化的恐怖消息�？茖W(xué)家警告說，中國的繁榮會帶來負面問題。中國面對著越來越嚴重的水危機。一份06年的報告顯示，在中國最長的河流長江中，有幾乎百分之二十的水不適合飲用。喜馬拉雅山的水川從山峰上席卷而下。過去3年來，冰川的界線平均每年大約后退9米！以上的事例就是自然界同樣向人類挑戰(zhàn)，向人類反擊與我們共存亡的'現(xiàn)象。以前，講學(xué)研究這方面，幾乎每件都是雙喜臨門的好事；現(xiàn)在，幾乎每件都是聞風(fēng)喪膽的壞事。記得老師曾經(jīng)講過：“每個生物都會死，包括地球也不例外”。
我呼吁“大家保護好地球上的每一種資源，每一種生物。讓地球全人類同心協(xié)力，遵循大自然規(guī)律留給我們安穩(wěn)的家園，留給自己一顆叢容的心靈”。
《水》讀后感15
今天，一次偶然的機會，我讀了一篇題目叫《水》的文章．它以自身獨特的風(fēng)格深深地吸引并打動了我�！端愤@篇文章主要講的是青海省西部的一個極度缺水的沙漠地區(qū)，一頭老牛為了讓自己的孩子喝到水，竟奮不顧身地闖入沙漠里運水車必經(jīng)的公路．?dāng)r下了運水車．無論呵斥、鞭打也不肯離開，最終感動了運水戰(zhàn)士，給了它1·5千克水的故事。
讀完這篇文章，我深深地感到母愛的偉大，母愛不只人擁有，牲畜也同樣擁有。穩(wěn)重的老牛不就是一個鮮明的代表者嗎？身為人母的它，為了讓自己的兒子喝到水，不顧一切地攔車；被主人鞭打；甚至與最終得到水卻都只給兒子喝的行為，不深深體現(xiàn)了她骨子里那偉大的母愛嗎？
在文章的最后，我們清楚地讀到：老�？蘖�。老�？蘖�，并不因為它沒能喝到水，而是因為當(dāng)它看到自己的孩子能喝到水，而十分欣喜產(chǎn)生的.熱淚。就是這幾個字，感動了老師；感動了同學(xué)們；也感動了我。啊，偉大的母愛！
提及母愛，我心中為之一顫，母愛常在不經(jīng)意之間流露出來。想，有多少個夜晚，當(dāng)我們熟睡時，母親還在等下織毛衣；聽，有多少個夜晚，當(dāng)我們沒蓋好被子時，往往會模糊聽到母親的腳步聲越來越響，隨后便覺得自己的身上暖和了起來；看，有多少個夜晚，當(dāng)我們在燈下讀書、寫作業(yè)時，母親會送來一杯熱氣騰騰的牛奶�？墒沁@些，除了那天空中值夜班的星星；那街道旁灑光芒的路燈，又有誰知道呢？又有誰知道呢？一句親切的問候，是母愛。
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