- 相關(guān)推薦
推敲讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的推敲讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
推敲讀后感1
關(guān)于“審查”一詞的起源還有另一個(gè)故事。它講述了唐代詩(shī)人賈島拜訪朋友李寧的`故事。不幸的是，李寧不在家，所以他留下了《題李凝幽居》。第二天，賈島覺(jué)得詩(shī)中有一個(gè)“推”字寫(xiě)得不好，于是他邊唱邊演，不小心闖進(jìn)了韓愈的儀仗隊(duì)。韓愈問(wèn)他是怎么回事，他告訴韓愈。韓愈原諒了賈島，并和他一起完善這個(gè)詞。最后，每個(gè)人都認(rèn)為“敲門(mén)”這個(gè)詞更好。從那以后，“審查”這個(gè)詞就開(kāi)始傳播了。
讀完這篇文章，我得到了靈感，寫(xiě)了作業(yè)，遇到了困難。我需要像賈島一樣小心謹(jǐn)慎。
有一天，奧林匹亞德先生給我們留下了一個(gè)非常困難的話題。每個(gè)人都感到困惑。有些人在拍桌子，有些人在認(rèn)真思考。我和我的好朋友一起思考，嘗試了各種方法，但是都沒(méi)有出來(lái)。我們又冥想了一次。突然，我們想出了一個(gè)新方法，最終解決了這個(gè)問(wèn)題。
我相信我在學(xué)習(xí)中遇到了困難。只要我像賈島一樣，我就一定能解決問(wèn)題。
推敲讀后感2
今天，我們學(xué)完了《推敲》這一課。學(xué)完后以后，我知道做事不可以馬馬虎虎，要認(rèn)真思考。
這一課主要講了賈島去拜訪朋友李凝，可李凝卻不在家。于是，他留下了一首《題李凝幽居》的詩(shī)。后來(lái)他讀來(lái)品去，覺(jué)得“鳥(niǎo)宿遲邊樹(shù)，僧推月下門(mén)”中的“推”字用的不夠妥帖，還是用“敲”字好。后來(lái)，經(jīng)過(guò)韓愈一番指點(diǎn)，并說(shuō)‘即使友人家門(mén)沒(méi)有閂，也不能莽撞推門(mén)，敲門(mén)表明你是一個(gè)懂禮貌的人。還更能襯托出月夜的寧?kù)o，讀起來(lái)也響亮些’賈島頂了心服口服。
當(dāng)我讀到“半路上，他即興想起作夜寫(xiě)成的那首小詩(shī)，覺(jué)得‘鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門(mén)’中的`”推“字用得不夠貼切。他一邊做著敲門(mén)，推門(mén)的動(dòng)作，不知不覺(jué)做進(jìn)了長(zhǎng)安城。大街上的人看見(jiàn)他，都不禁哈哈大笑起來(lái)�！边@時(shí)，我深受啟發(fā)：我做事的時(shí)候經(jīng)常馬馬虎虎，為了應(yīng)付老師，寫(xiě)完就算，也不檢查，不溫習(xí)。而賈島為了詩(shī)中的一個(gè)字眼，就斟酌了那么久還那么入迷。我一定會(huì)改過(guò)自新，想賈島一樣認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研的精神。
讀完《推敲》全文后，我掩卷沉思，終于找到怎樣去改變自新的辦法了。我要學(xué)習(xí)賈島孜孜不倦的精神，做什么事都要追求完美，不能馬虎了事。
推敲讀后感3
今天，我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文書(shū)的第九課《推敲》。
這篇文章主要講了唐朝詩(shī)人賈島的故事。
賈島因家境貧寒出家當(dāng)了和尚。一天晚上，賈島去拜訪一個(gè)名叫李凝的`朋友，結(jié)果李凝不在家，賈島就留了一首《題李凝幽居》的詩(shī)。
閑居少鄰并，草徑入荒園。
鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門(mén)。
過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。
暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。
第二天，賈島騎著毛驢返回了長(zhǎng)安。路上，他邊走邊想，他昨天詩(shī)中的“僧推月下門(mén)”中的“推”字不太妥帖，改用“敲”字更好一些。
走著走著，他不小心沖撞了正在京城做官的韓愈的儀仗隊(duì)，韓愈知道了他的事，說(shuō)：“用‘敲‘字更好一些，因?yàn)橛们米种懒四愫芏Y貌。”后來(lái)，人們把寫(xiě)詩(shī)或作文時(shí)斟酌文字叫“推敲”。
我從文中懂得了：詩(shī)“推敲”再現(xiàn)了一段絕世佳話，是“推敲”使人走進(jìn)了苦吟詩(shī)人賈島。我們也要時(shí)時(shí)刻刻告訴自己：不管做什么事，都要有一絲不茍的精神和認(rèn)真的態(tài)度。
推敲讀后感4
今天，我們學(xué)完了《推敲》這一課，給我留下了深刻的印象。
《推敲》這一課講的是：“苦吟詩(shī)人”賈島去長(zhǎng)安城郊外拜訪一位名叫李凝的`朋友�？墒撬�(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦來(lái)到深山中，朋友卻不在家。他留下了一首詩(shī)《題李凝幽居》。其中有這樣兩句：鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門(mén)。
他讀來(lái)品去,總覺(jué)得“推”用得不夠確切。不知道其中是用“推”字好還是用“敲”字好，就坐在毛驢上想啊想。
不想沖撞了京城大官文學(xué)家韓愈的官轎。韓愈問(wèn)其原因，賈島如實(shí)相告。韓愈就指點(diǎn)他用“敲”好，并說(shuō)了“敲”字好的理由。賈島聽(tīng)了心服口服。
讀了這一課，我感動(dòng)了。你看，賈島為了一個(gè)字用得是否貼切，花費(fèi)了這么精力。而我呢，以前做事總是馬馬虎虎、丟三落四的，太不細(xì)心了。我懂得了，不管做什么事，都要把它做好。做不好，干脆就別做。
平時(shí)寫(xiě)日記或作文，我常常是寫(xiě)完后就算了事。我應(yīng)該學(xué)習(xí)賈島孜孜不倦的精神，學(xué)會(huì)自己修改日記和作文。要多推敲，多斟酌，力爭(zhēng)不出錯(cuò)。同時(shí)，我會(huì)更用心，爭(zhēng)取把什么事情都做好。我懂得：不管做什么事，都要做到有頭有尾，決不半途而廢。做不好，干脆就別做。
這叫做：“說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”
推敲讀后感5
自從我們學(xué)習(xí)了《推敲》這一課，我的心久久不能平靜。《推敲》這一課主要寫(xiě)了，唐朝有個(gè)詩(shī)人叫賈島，早年因家竟貧寒，出家當(dāng)了和尚，他去郊外拜訪一個(gè)叫李疑的朋友，他沿著山路找了好久，才摸到李疑的.家，不巧今天李疑不在家，他就把一首《題李疑幽居》的詩(shī)，留了下來(lái)。他在回長(zhǎng)安城的路上他一直感覺(jué)詩(shī)里“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門(mén)”中的一個(gè)字眼，是不是應(yīng)該把“推”改為“敲”，他走著走著，就連他自己進(jìn)了長(zhǎng)安城都不知道，最后早韓愈的幫助下，把推改成了瞧。賈島這種精神是多么可貴呀！
從中，我們知道了我們看過(guò)的每一篇好文章，都是作家經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲文中的每一個(gè)字而誕生的。所以我們做事就應(yīng)該一絲不茍，仔細(xì)琢磨，反復(fù)推敲，使我們的作品能夠更加完美。
推敲讀后感6
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這一句我是很熟悉了。讀了《推敲》這篇文章后，我對(duì)這句話的體會(huì)更深了。
《推敲》這篇文章講了賈島寫(xiě)詩(shī)之后，一直思考“推”和“敲”那個(gè)字更好。最后去問(wèn)了著名詩(shī)人韓愈，得到了最終的'答案。
這一篇文章給我的啟發(fā)是：做事要專心，一不小心就錯(cuò)了，就像在海上的舟，不小心走錯(cuò)了路線，就回不來(lái)了。
在生活中，我經(jīng)常粗心大意，上課不專心，作業(yè)的速度不快，數(shù)學(xué)作業(yè)不用心去做，每次都得的是“良B”。
我現(xiàn)在這種上課不聽(tīng)講，會(huì)影響到以后的成績(jī)、工作和家庭，我作業(yè)速度不快，就每天很晚才能睡覺(jué)，第二天上課精神不好，作業(yè)時(shí)就不能舉一反三了。
我以后要把這些缺點(diǎn)改掉，上課專心聽(tīng)講，作業(yè)用心完成，就像賈島寫(xiě)詩(shī)的狀態(tài)那樣！
【推敲讀后感】相關(guān)文章：
推敲10-25
推敲 教案12-16
11《推敲》09-30
值得推敲的經(jīng)典語(yǔ)句10-21
《推敲》 教學(xué)反思09-12
關(guān)于推敲的作文09-09
推敲同步教案有感12-16
推敲的教學(xué)反思范文10-04
《推敲》的教學(xué)反思范文10-07
小學(xué)語(yǔ)文《推敲》教案10-09