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金色的腳印讀后感

時間:2023-06-13 14:00:53 讀后感范文 我要投稿

金色的腳印讀后感集合15篇

  細細品味一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時就有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的金色的腳印讀后感,希望對大家有所幫助。

金色的腳印讀后感集合15篇

金色的腳印讀后感1

  讀了《金色的腳印》這篇文章,我才明白了狐貍并不是沒有良心的,它們也有善良的一面。就比如文中:路上,正太朗一不小心,踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去,失去知覺。不知過了多長時間,正太朗得覺臉蛋熱呼呼的。他費力地睜開眼,朦朧中看見一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上,溫暖著他那疲倦身子......它們懂得知恩圖報。

  其實我在找資料中得知,狐貍要是不狡猾,獵取食物就很難得手,就有可能活活的被餓死,那么就有可能滅種。但有篇短文讓我有些啟發(fā):

  在森林中有一種會編織的鳥。它的巢編很復雜,像罐子一樣吊在樹上?僧斝▲B下蛋以后就得想怎樣才能保護自己的.后代,因為這個地區(qū)喜歡食鳥蛋的動物很多,什么猴子,野貓,蛇等,它們都很善于爬樹,這樣對鳥蛋造成了很大的威脅。

  小鳥有它的好辦法,它將自己的巢和黃蜂的巢吊在一起,黃蜂對自己的近鄰和睦相處,而對那些不速之客,就毫不留情了。森林的動物都知道黃蜂的厲害,雖然對鳥蛋垂涎三尺,但只能望洋興嘆了。

  瞧,聰明的小鳥用的不正是狐假虎威的妙法嗎?為了保護自己不受別人的侵犯,使用這個方法,怎么能算狡猾?

  在動物界中,有許多動物為了生存也會和小鳥一樣。再例如,狐貍善良的一面,怎么,你不服氣?要是不服氣就再聽聽我下面的例子吧!

  一只小狐貍被人抓到正太郎家中,正太郎和父母見都很喜歡,所以給它做窩喂奶,可小狐貍不肯喝奶。一晚,老狐貍為了救小狐貍,就去把正太郎家中的秋田狗引開。另外一只老狐貍則去救小狐貍,可小狐貍被鐵鏈拽住了,這鐵鏈怎么咬也咬不斷,于是它就臥在地上,給小狐貍喂奶。

金色的腳印讀后感2

  今天,我們學習了《金色的腳印》一課,學完之后我覺得自己受益匪淺。這篇文章主要寫了:正太郎家的男傭人從樹林里撿回了一只小狐貍,幾天之后,他看到老狐貍冒著危險來給小狐貍喂奶,后來又在正太郎家做了窩。正太郎發(fā)現(xiàn)了這些,不但沒有告訴大人,而是細心地照顧狐貍一家,后來就和狐貍一家有了深深的感情。有一次他為了救小狐貍而栽進了懸崖,后來還是老狐貍為它暖身子救了他。

  課文主要講老狐貍和小狐貍間的親情,以及狐貍和正太郎之間建立深厚感情的生動故事,說明人類只要愛護動物,動物也會通人性,能和人和睦相處。文中的狐貍爸爸和媽媽讓很讓我感動,它們?yōu)榫刃『,去給小狐貍喂奶、送食,后來冒著生命危險在小狐貍被捉的地方的木板下面做了窩,它們還在想辦法救小狐貍。開始它們咬小狐貍被拴住的鐵鏈,發(fā)現(xiàn)不行,后來兩只老狐貍發(fā)現(xiàn)木樁有用,就趁沒有人的時候,從地板下鉆出來咬木樁,因為老狐貍想:只要我天天努力的.咬木樁,就能救我的兒子出去。文中的正太郎也使我感動,他發(fā)現(xiàn)了狐貍,卻不說出去,還給老狐貍送吃的。當他得知小狐貍被別人拿走了,他在去拿回小狐貍的途中還摔傷了,我原來以為狐貍非常狡猾,可讀了這課我改變了我的看法。

  那《金色的腳印》象征著純潔、美好和珍貴,狐貍雖然是動物,但它們也像人一樣,生命同樣珍貴。那回歸山林的腳印是珍惜生命的象征,這腳印飽含著人類對其它生命的珍重于愛護,體現(xiàn)了人類美好的感情,在這金色的腳印體現(xiàn)著狐貍一家生死相依的濃濃親情以及它們對人類的友善,因此《金色的腳印》也是對美好崇高情感的贊美。

金色的腳印讀后感3

  我在前段時間讀了《金色的腳印》這篇文章后改變了我以前對狐貍的壞印象,原先我總覺得它很狡猾、很兇殘、而且還無情無義,在動物里我最不喜歡的就是狐貍了。但自從讀了《金色的腳印》一文,我對狐貍由恨轉到愛,又由愛轉到敬。讓我明白了原先狐貍也是有感情的動物!

  《金色的腳印》這篇文章主要講一只小狐貍被正太郎的爸爸捉到了家里,但是它整天不吃不睡,眼里總流露出悲傷。有一次深夜,正太郎看見母狐貍晚上偷偷跑到了正太郎家里來給小狐貍喂奶,而且公狐貍就在門口放哨。更讓他吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍,竟在他家的地板上做了個窩,住了下來。他們一家三口的行為都被正太郎一五一十地看在眼里,他它們的親情所感動,便立刻把小狐貍放了,這樣小狐貍和父母又團聚在一齊,過上了幸福的生活。

  讀完文章后,我不由地想起我們社會,也有好多做父母為了自己的`孩子能夠貢獻出一切,甚至不惜犧牲自己的生命!在我們身邊,處處都有愛正在包圍著:所以我們大家就應珍惜這份愛,因為它來之不易。但是此刻有的人為了錢還在獵殺動物,我想大聲向他們說一句:“動物和人一樣,都有感情和生命,不要再獵殺動物了,讓我們大家和睦相處,做個朋友把!”讓它們也像人類一樣感受的愛吧!

金色的腳印讀后感4

  以前,我對狐貍的印象非常壞,它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的家伙,我恨到了極點。

  但自從讀了《金色的腳臃》一文,我對狐貍由恨轉到愛,又由愛轉到敬。原來狐貍也是個有靈性的動物呀!

  《金色的腳臃》主要講了一只小狐貍被捉到太郎家,他整天不吃不喝,眼里總流露出悲傷,心情十分郁悶。有一次,太郎在晚上看到老狐貍偷偷跑到家里來給小狐貍喂奶,由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍,盡然在地板上做了一個窩,住了下來。這些事被太郎一五一十的全看在眼里,太郎非常感動,她把小狐貍放了。小狐貍和父母團聚,一家人又快快樂樂的生活在了一起。

  讀到這里,我被震撼了:連狡猾的狐貍也有著這樣的愛子情、護犢意,它們也一樣有感情。狐貍使我深深的感受到了父愛和母愛的偉大!

  父母為了孩子可以犧牲自己的一切,包括生命!這使我想到了我還讀過的那一篇文章:一只小鳥被關在籠子里,母鳥為了讓小鳥自由,犧牲自己,撞斷了籠子。小鳥得救了,母鳥卻死去了。這篇文章使我深深的明白:父母愛是偉大的!

  父母可以為自己的孩子貢獻出自己的一切,甚至不惜自己的生命!在我們身邊也同樣處處被愛包圍著:如,在我們傷心的.時候‘愛’便安慰我們;在我們灰心的時候,‘愛’便鼓勵我們;在我們犯錯的時候,‘愛’則變成了嚴厲的批評……所以我們大家應該珍惜這份愛,因為它來之不易。

  但是現(xiàn)在還有很多人在在為了錢而獵殺動物,我想向他們說一句:“動物和人一樣,都有生命和情感,不要再獵殺動物了,讓我們大家和平相處,做個好朋友吧!”

金色的腳印讀后感5

  《金色的腳印》是一個非常有趣的故事。它的作者是日本作家椋鳩十。這篇文章給我?guī)砹松羁痰母惺埽?/p>

  關于這樣一個故事:主人的仆人抓到了一只小狐貍。這只小狐貍每天不吃不喝。我心里總是想著我的'父母。我非常難過。正太郎也為小狐貍難過,但是狐貍的父母沒有放棄。他們想盡一切辦法來救這只小狐貍。他們最終住在了雅太郎的家里。一天又一天,狐貍們開始熟悉Masataro。有時候,麻生太郎也會喂他們三個。一天,正太郎從學;丶。當他得知狐貍被安田帶走時,他急忙去尋找。然而,他在路上意外昏倒了。狐貍一家最終救了麻生太郎,并報答了他的恩惠。

  讀完這個故事,我深深地感受到。正太郎是一個善良的人,因為他也熱愛動物。因為他也會給狐貍食物,不會虐待它們。狐貍終于醒來了,表明動物也有一顆感恩的心。由此我明白了人類和動物應該和諧共處。人類不應該虐待動物,而是應該好好照顧它們。動物是我們最忠誠的伙伴。

  這讓我想起了我的一只小狗,妞妞——。它是一只母狗,看起來非?蓯。但是我沒有自己提出來。我在一個暴風雨的夜晚遇見了它。那天晚上,我冒著風雨走回家。當我走到公園時,我發(fā)現(xiàn)一只被主人遺棄的狗在草叢中。我把它抱在懷里,帶著他豐滿的身體走回家。當我到家時,我媽媽說,“這是什么?太臟了!”我把這件事告訴了我媽媽,她讓我收養(yǎng)了這條狗。我非常開心。從那以后,當我開心的時候,他和我在一起也很開心。當我難過的時候,他總是安慰我。從那以后,它成了我的新伙伴。

  人和動物應該和諧共處,這也是一種溫暖的友誼!

金色的腳印讀后感6

  拿起語文課本,開始閱讀《金色的腳印》這篇文章。

  文章的大意是:正太郎幫助小狐貍的爸爸媽媽救出小狐貍的事。

  當我讀到小狐貍被正太郎家的傭人捉住并帶回正太郎家后,不吃不喝,我覺得小狐貍真可憐。小狐貍這么小就被抓了,而且不吃不喝,肯定活不長的。那它的爸爸媽媽會不會傷心呢?

  接著往下讀,當我讀到狐貍的爸爸媽媽為救出小狐貍竟用牙齒使勁咬鐵鏈,當它們覺得鐵鏈咬不斷時,便去咬拴鐵鏈的木樁

  我看到這兒時,覺得小狐貍的爸爸媽媽真聰明,竟知道去咬木樁,我都想不到這么好的辦法。

  從這些事中我明白,小狐貍的爸爸媽媽也是很愛自己的孩子的。真是可憐天下父母心呀!就連動物都不例外。

  讀著讀著,我讀到了正太郎為了讓小狐貍和他的父母重逢,冒著危險去山那邊的.安田家把小狐貍抱回來,但到了山崖邊差點兒丟了性命。小狐貍的爸爸媽媽懂得知恩圖報,是它們救了正太郎。平時,正太郎對它們很好,偷偷給它們吃的喝的,看來,它們都記在心里。

  動物也知道感恩,也知道報答對自己有恩的人,這是我沒有想到的。我原來從不知道動物也懂幫助人類的,看了這篇文章后,讓我對動物有了更多的了解和對它們有了新的認識。

  這篇課文使我久久難忘,尤其是狐貍和正太郎的感情。

金色的腳印讀后感7

  這天,我們學了《金色的腳印》這課,讓我明白了父母對子女的愛是多么的偉大。

  課文主要講老狐貍和小狐貍間的親情,以及狐貍和正太郎之間建立深厚感情的生動故事,說明人類只要愛護動物,動物也會通人性,能和人和睦相處。文中的狐貍爸爸和媽媽讓很讓我感動,它們?yōu)榫刃『偅ソo小狐貍喂奶、送食,之后冒著生命危險在小狐貍被捉的地方的木板下面做了窩,它們還在想辦法救小狐貍。開始它們咬小狐貍被拴住的鐵鏈,發(fā)現(xiàn)不行,之后兩只老狐貍發(fā)現(xiàn)木樁有用,就趁沒有人的時候,從地板下鉆出來咬木樁,因為老狐貍想:只要我天天努力的咬木樁,就能救我的兒子出去。文中的`正太郎也使我感動,他發(fā)現(xiàn)了狐貍,卻不說出去,還給老狐貍送吃的。當他得知小狐貍被別人拿走了,他在去拿回小狐貍的途中還摔傷了,我原先以為狐貍十分狡猾,可讀了這課我改變了我的看法。

  那《金色的腳印》象征著純潔、完美和珍貴,狐貍雖然是動物,但它們也像人一樣,生命同樣珍貴。那回歸山林的腳印是珍惜生命的象征,這腳印飽含著人類對其它生命的珍重于愛護,體現(xiàn)了人類完美的感情,在這金色的腳印體現(xiàn)著狐貍一家生死相依的濃濃親情以及它們對人類的友善,因此《金色的腳印》也是對完美崇高情感的贊美。

  只要我們和動物和諧相處,世界才會充滿愛。

金色的腳印讀后感8

  從《金色的腳印》中,我看到了人與動物之間的濃濃的親情。這個故事故事講述了小男孩正太郎家的傭人從山里捉來一只小狐貍,兩只老狐貍想盡辦法要救小狐貍出來,最后正太郎為了把小狐貍要回來不慎掉下懸崖,是兩只老狐貍救了昏迷中的正太郎,后來,正太郎把小狐貍放了,目送它們遠去。

  狐貍夫婦的'勇敢很讓我感動。狐貍都是怕狗的,但狐貍爸爸為了讓狐貍媽媽給小狐貍喂食,把秋田狗引開的時候是那么勇敢,還大搖大擺地從秋田狗身邊走過。難道它不怕被秋田狗咬嗎?這體現(xiàn)出了狐貍夫婦對孩子深深的愛。

  它們沒有救出小狐貍,但它們沒有放棄。它們冒著生命危險在正太郎家地板下做了窩。這是多么危險的事情!一不小心,它們都會被抓起來。讀到這里,我被狐貍夫婦對孩子的愛深深地感動了!這是一種多么偉大、多么無私的愛。

  正太郎是個善良的孩子,他發(fā)現(xiàn)了狐貍們的窩,沒有把它們抓起來,而是每天給它們送著食物。他想向安田先生要回小狐貍,卻在途中掉下了懸崖,是兩只狐貍救了他。

  最后,狐貍一家回歸了樹林,在陽光下的腳印閃著燦燦的金光,題目也是“金色的腳印”。表面上寫了這些腳印在陽光的照耀下金燦燦的,事實還說明了:狐貍一家雖然是動物,但它們也像人一樣,它們的生命同樣珍貴,那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象征,這腳印中飽含了人類對其他生命的珍重與愛護,體現(xiàn)了人類美好的思想感情,而在這“金色的腳印”中,還體現(xiàn)了狐貍一家生死相依的濃濃的親情,以及它們對人類的友善,文章結尾與題目相呼應,意在呼喚親情、友情,要互助互愛,把狐貍身上這種閃光的東西繼續(xù)發(fā)揚。

金色的腳印讀后感9

  我在前段時間讀了《金色的腳印》這篇文章后改變了我以前對狐貍的壞印象,原來我總覺得它很狡猾、很兇殘、而且還無情無義,在動物里我最不喜歡的就是狐貍了。但自從讀了《金色的腳印》一文,我對狐貍由恨轉到愛,又由愛轉到敬。讓我明白了原來狐貍也是有感情的動物!

  《金色的.腳印》這篇文章主要講一只小狐貍被正太郎的爸爸捉到了家里,可是它整天不吃不睡,眼里總流露出悲傷。有一次深夜,正太郎看見母狐貍晚上偷偷跑到了正太郎家里來給小狐貍喂奶,而且公狐貍就在門口放哨。更讓他吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍,竟在他家的地板上做了個窩,住了下來。他們一家三口的行為都被正太郎一五一十地看在眼里,他它們的親情所感動,便馬上把小狐貍放了,這樣小狐貍和父母又團聚在一起,過上了幸福的生活。

  讀完文章后,我不由地想起我們社會,也有好多做父母為了自己的孩子可以貢獻出一切,甚至不惜犧牲自己的生命!在我們身邊,處處都有愛正在包圍著:所以我們大家應該珍惜這份愛,因為它來之不易。但是現(xiàn)在有的人為了錢還在獵殺動物,我想大聲向他們說一句:“動物和人一樣,都有感情和生命,不要再獵殺動物了,讓我們大家和睦相處,做個朋友把!”讓它們也像人類一樣感受的愛吧!

金色的腳印讀后感10

  小狐貍一家雖是動物,但它們同我們人類一樣,有著豐富的情感,它們的生命同樣珍貴。它們那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象征,這腳印中飽含了人類對其它生命的尊重與愛護,體現(xiàn)了狐貍一家生死的濃濃親情以及空們對人類的友善!

  本文以生動細膩充滿感情的筆觸為我們講述了一個十分動人、傳奇的故事:兩個老狐貍想盡辦法救小狐貍,并和同情它們的正太郎建立起了親密的關系。后來,在正太郎真正遇險的時候,兩只老狐貍及時地給予了救護,正太郎和父親一起將狐貍放回了山里贊美了人與動物這間互相信任,互相幫助、和諧相處的美好關系。文章的最后一段與題目相互呼應,別有深意:迎著朝陽,狐貍們的腳印閃著金色的光芒,一直延伸到密林深處。在早晨陽光的照耀下,小狐貍一家人印在雪地上的腳印是多么美好;狐貍一家能得到正太郎及家人的關心而團聚,回到樹林中自己的家去,是多么美好;在正太郎遇險時,老狐貍們及時地救助,讓正太郎脫離危險是多么美好?梢,大自然是我們人類和動物共同的家園,我們人類是可以和動物和諧相處的,人類和動物的`心是可以相通的。

  讀完這個故事,我看到了幅人與自然和諧共處的美麗畫卷。人與自然與一切生物相可以和諧,可是,貪婪、利息、欲望把這一切都拋到了九霄云外。雖說經濟發(fā)展很重要,但人類沒有了家園,那些繁榮與文明又如何存在?讓我們懂得與其它生命互愛互助和諧共處,讓我們懂得用自己心中的愛,編織成一首歌,首歌頌動物與人類友愛相處的金色的歌!

金色的腳印讀后感11

  母愛是偉大的愛,父愛是深沉的愛。母愛比天還高,父愛比海還深,父愛和母愛是無盡的。自從我學習了《金色的腳印》這一課,我倍受感動。

  正太郎家里的仆人從外面捉來一只小狐貍。捉回來后,小狐貍不吃不喝,只是憂傷地望著林子。晚上它的父母來了,希望能救出自己的孩子?墒牵鼈兊腵希望破滅了,因為拴住小狐貍的是一根鐵鏈。他的父母在小狐貍身邊做了個窩并且給小狐貍喂奶。正太郎看著他們一家親密的樣子,感動極了。終于小狐貍回到了父母身邊。

  通過這篇課文讓我更深刻的知道了父愛和母愛是那么偉大,比天空還遼闊,讓人尊敬,令人敬佩。我們這些小孩無時無刻都在享受著家庭的溫暖和父母的關愛。只是愛得太深,我們都沒有察覺到。

  天氣降溫了,第一個是父母的聲音:天兒冷了,多穿點衣服,別凍著!晚上,放學回家,第一個又是他們的聲音:今天想吃點什么?這些他們關心的話語時刻縈繞在我的耳際。這里面包蘊著多少深刻的愛呀!

  冬天的早晨,我睜開朦朧的睡眼,看見媽媽坐在我的床上輕聲問道:你想吃點什么?吃點油條吧。媽媽開門出去了。過了一大會,媽媽從外面回來,身上落滿了雪花。我看到盛油條的包裝袋上是永和豆?jié){的商標……媽媽是從離我家足有3里路遠的利群超市買來的。我的眼睛濕潤了……吃過早飯,爸爸騎車送我上學,下過雪的路面太滑,一不小心我倆都摔倒了。爸爸不顧自己的痛,爬起來急忙問我:沒事吧?哪里疼呀?下午回到家里看見爸爸的腿磕腫了,我感動得流下了淚水。父愛母愛是多么偉大呀!

  愛無時無刻在我們身邊,讓我們好好珍惜,好好學習,以優(yōu)異成績來報答他們的無盡付出吧!

  點評:文章語句通順,能夠聯(lián)系實際來談感受,字里行間充滿了對媽媽的感激之情。

金色的腳印讀后感12

  這個學期,我學習了一篇發(fā)人深省的課文《金色的腳印》。

  在童話和寓言的故事中,狐貍往往與“狡猾、奸詐”這些詞緊密相連,而這篇課文中的狐貍是慈愛的`,它們和人類父母一樣非常疼愛自己的孩子。課文講述的是正太郎抓到了一只小狐貍,它的父母千方百計地想救它。正太郎與狐貍們慢慢熟悉了,還給它們送食物。一次正太郎遇到危險,狐貍爸爸媽媽救了他,正太郎感動極了,把小狐貍送回了山里,狐貍一家終于團聚了。

  學完這篇課文,我忽然想起了發(fā)生在我身邊的一件事:我的一個朋友抓到一只很討人喜歡的小鳥,紅紅的小嘴,金黃色的羽毛,非常可愛。朋友也是愛不釋手,將它裝在籠子里,掛在窗臺上。小鳥自從被關在籠子里開始就一直不吃不喝,無精打采的,朋友也就漸漸忘記了它。

  一天晚上,朋友起來上廁所時,無意瞥見了窗臺上的小鳥。冷清清的月光下,孤零零的小鳥呆呆地望著遠方。忽然,小鳥變得歡快起來,不停地“吱吱”叫著。只見一只大鳥飛過來,落在籠子上方,警惕地掃視著周圍,朋友趕緊躲了起來。大鳥見周圍沒有危險,就嘴對嘴地給小鳥喂著什么。朋友這才發(fā)現(xiàn)大鳥嘴里正銜著一條不斷扭動的蟲子。喂完食,大鳥便開始用力地扭咬著竹制的籠子。

  待大鳥離開后,朋友迫不及待地沖出來看:天哪,籠子的幾根欄桿已經快斷掉了!

  這兩個故事深深地震撼了我的心,但是現(xiàn)在的人為了錢還在獵殺和傷害動物,我想向他們說一句:“動物和我們人類一樣,都有感情和生命,不要再傷害動物了,讓我們大家和睦相處吧!”

金色的腳印讀后感13

  以前,我對狐貍的印象十分壞,覺得它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的家伙,我恨到了極點。

  但自從讀了《金色的腳印》一文,我對狐貍由恨轉到愛,又由愛轉到敬。原來狐貍也是有感情的動物呀!

  《金色的腳印》主要講一只小狐貍捉到正太郎家,它整天不吃不睡,眼里總流露出悲傷。有一次,正太郎看見老狐貍晚上偷偷來給孩子喂奶,并且由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是,狐貍父親和狐貍母親為了照顧小狐貍,竟在他家的`地板上做了個窩,住了下來。這些是都被正太郎一五一十地看在眼里,他被感動了,便把小狐貍放了。小狐貍和父母又團聚在一齊了。

  讀到那里,我被震撼了!狡猾的狐貍竟然椰油這樣深的愛子情,它們也能想人類一樣有感情。狐貍使我感受到了父母之愛的偉大!

  父母為了自我的孩子能夠貢獻出一切,甚至不惜犧牲自我的性命!在咱們身邊,處處都有愛正在包圍著:在咱們悲哀的時候,“愛”便安慰咱們;在咱們灰心的時候,“愛”便鼓勵咱們;在咱們犯錯誤的時候,“愛”便變成了善意的批評……因此咱們大家就應珍惜這份愛,正因它來之不易。

  但是此刻的人為了錢還在獵殺動物,我鄉(xiāng)向他們說一句:“動物和人一樣,都有感情和性命,不好再獵殺動物了,讓咱們大家和睦相處,做個兄弟姐妹把!”

金色的腳印讀后感14

  過了些日子,爸爸媽媽漸漸對聰聰放手了,不再對他百般呵護,而是讓他獨立自主,這都是山羊老師在家長會上講的。這樣,鍛煉了聰聰?shù)哪懥亢湍芰,直到有一天…?/p>

  由于剛下了雨,那是一個陰冷的下午,聰聰像往常一樣背著書包回家。咦?什么香味,好像是花!他朝著那個方向走去,真的有很多盛開的花兒,聰聰想:呀,這花多漂亮,摘回去送給媽媽,該有多好。∮谑,就邊走邊采,不知不覺來到了一個他從來沒有來過的地方,可聰聰依然高興地哼著小曲兒。令他全然不知的是,不遠處的灌木叢里藏著一雙幽深的眼睛。那是什么?老虎!他在那里靜靜地等著,等著一頓美味的大餐。聰聰走近了,豹子“嗖”地一聲從灌木叢里跳出來,擋在他前面,眼睛里閃著寒光,張開血盆大嘴。聰聰被這突如其來的`事情嚇壞了,全身發(fā)抖,抱著的花撒了一地。突然,他想起了山羊老師的話來:不要慌忙,要用巧妙的計策來智取。

  可是,老虎越逼越近,聰聰像熱鍋上的螞蟻,怎么也想不出辦法,簡直快要暈到了。也許是老天爺同情聰聰,讓他急中生智,終于想出了辦法,就在老虎離聰聰只有幾步時,他張開嘴說話了:“老虎我告訴你,在我身后原本跟著一群獅子的,他們想吃掉我,難道會讓我落在你手里?好好想想,是該吃下我再等獅子們吃掉你呢,還是你現(xiàn)在就逃跑,咱們井水不犯河水!崩匣⑺妓髁藥酌耄图膊阶唛_了。聰聰心里總算舒了一口氣,憑著機智,戰(zhàn)勝了老虎;又憑著記憶,走出了這個是非之地,回到家里。老狐貍們簡直急死了,怕聰聰又有什么不測,直到他回家說出事情原委,才一塊石頭落了地。

  聰聰吸取了這次教訓,以后再也不會亂跑了。

  同學們,你們聽了這個故事,又有什么感想呢?

金色的腳印讀后感15

  狐貍,奸詐狡猾;狼,兇殘冷血;老虎,兇猛殘暴……可如今,這些動物的不良習慣卻在我心中逐漸高大起來,我要還它們一個清白……

  (一)還給狐貍一個清白

  在許多故事中,狐貍沒少充當反面角色,如:吃不到葡萄就說葡萄酸;與狼“狼狽為奸”上演一場“天衣無縫”的“好戲”;欺騙愚蠢的烏鴉……種種劣跡真是不計其數(shù)啊!

  可當我讀完《金色的腳印》這篇文章時,我才發(fā)現(xiàn)狐貍之間竟然有如此動人的故事。為了報恩,狐貍父母知恩圖報就正太郎一命。它們這中有情有義的品質,我是見所未見、聞所未聞?蛇@往往被人類忽略!我們現(xiàn)在應該證明了狐貍是清白無罪的!它不應該背上“狡詐無恥”的罪名!

  (二) 為老虎正名

  老虎,一個眾人皆知的猛獸,有成語叫“談虎色變”,可見老虎就是“兇殘恐怖”的代名詞。

  武松打虎,名垂青史,成了無人不曉的“大英雄”。聽到“武松”這兩個字,大家都豎起大拇指?扇缃瘢匣⒌牡摹跋砀r”已到,它成了國家一級保護動物。誰敢動它一根毫毛,“殺無赦”。老虎,它不是“惡”的代名詞,不該被人類屠殺,老虎也是生態(tài)平衡中重要的'一環(huán)!

  (三) 給狼一個公道

  狼,在小還字的“字典”里是個十惡不赦的大壞蛋,是小孩子做不完的惡夢,張開它的血盆大口,令人望而生畏。

  羅斯?偨y(tǒng)為了保護鹿群,曾經下過一道命令:殺死狼,保護鹿?墒,結果卻不盡人意,慘不忍睹!鹿擺脫了狼的威脅,大量繁殖,毀壞了整座森林!到后來,鹿因沒有食物可吃,都快滅絕了!

  其實,狼才是森林和鹿的真正保護者!

  ……

  動物,也是為了生存,它們不應該背上如此罵名及黑鍋,不應該!我們要還動物們一個公道!

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