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青銅葵花讀后感14篇
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的青銅葵花讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青銅葵花讀后感 篇1
我看了《青銅葵花》這本書(shū)，書(shū)里主要講了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅的故事，緣分讓他們結(jié)成了兄妹，一起生活、一起成長(zhǎng)，葵花12歲時(shí)命運(yùn)又將她帶回城市，從那以后青銅就總望著葵花消失的地方。
看了這本書(shū)我印象最深的一章是第九章大草垛的'第六篇，葵花走后，青銅不管刮風(fēng)下雨都一直坐在草垛上，有時(shí)夜很深了，人們也能見(jiàn)他坐在草垛上。那天下大雨，人們看見(jiàn)青銅還坐在草垛上，他被淋得衣服都濕透了，還一直望著葵花消失的方向。夏天陽(yáng)光十分強(qiáng)烈，土地都被曬干了，動(dòng)物也都躲在樹(shù)蔭下，人們都熱得汗流浹背，有人說(shuō)：“啞巴會(huì)被曬死的”。媽媽跪下求他下來(lái)，他無(wú)動(dòng)于衷，他也非常熱，衣服都被汗水濕透了。朦朧中他看見(jiàn)葵花回來(lái)了，她邁開(kāi)雙腿向葵花跑去，忘了自己坐在三層樓高的草垛上。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣大喊了一聲：“葵——花！”雖然吐字不清。人們驚呆了，青銅會(huì)說(shuō)話(huà)了。青銅很喜歡葵花，葵花走后他很傷心，他希望葵花和他們一起生活一起成長(zhǎng)，雖然只是想象，但是奇跡在他身上發(fā)生了，因?yàn)樗麜?huì)說(shuō)話(huà)了。
看了這本書(shū)我深深體會(huì)到，只要肯努力，奇跡在每個(gè)人身上都會(huì)發(fā)生。為了一個(gè)目標(biāo)，為了心中的一個(gè)理想，只要我們付出足夠的努力，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)和理想加油吧！
青銅葵花讀后感 篇2
一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方......
讀了這本書(shū)之后，我才領(lǐng)悟到愛(ài)的偉大。它將一個(gè)女孩的心和一家人的'心牽連到了一起，并讓他們之間互相關(guān)愛(ài)，產(chǎn)生了親情。但我最感動(dòng)的是最后那一部分，是葵花給青銅帶來(lái)的快樂(lè)，才使青銅學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。正是愛(ài)，才讓他們?cè)诶щy的時(shí)候互幫互助，從不丟下任何一個(gè)人。雖然他們窮，但他們?nèi)グ似渌松砩蠜](méi)有的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，仁慈，善良，這就是屬于他們的一筆巨大財(cái)富，是用再多的金子也買(mǎi)不來(lái)的。而且作者也很巧妙地將故事情感描述得那么具體，那么詳細(xì)，給整個(gè)故事又增添了幾分美感。我十分欣賞作者的寫(xiě)作手法，他僅僅只用比喻，擬人，排比，卻把故事寫(xiě)得栩栩如生，我十分敬佩他。言歸正傳，故事人物中的葵花就是一個(gè)有孝心，同情心的一個(gè)小姑娘。她不追求榮華富貴，不嬌氣，不瞧不起窮人，她卻更會(huì)關(guān)心別人。最令我震驚的是，葵花是如此的百般孝順。她為了給奶奶治病，一個(gè)人悄悄的去油麻地摘銀杏賣(mài)錢(qián)，她十分耐心的攢，從不抱怨。奶奶也是一個(gè)正直，充滿(mǎn)關(guān)懷的熱心腸。她自己都一大把年紀(jì)了還因?yàn)闉榱俗寣O女和孫子住新房子，奮不顧身，不惜一要代價(jià)。雖然最后吃不消去世了，但她那股精神卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。我一定要向葵花和奶奶一樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，正直，熱心腸的人，多考慮別人的感受。我下定決心，以后用一種將心比心的態(tài)度對(duì)待別人，讓人與人之間多一份關(guān)懷，讓愛(ài)在世間流傳，讓故事中的愛(ài)，在人間永久的延續(xù)。
青銅葵花讀后感 篇3
今天的閱讀課上，我又一次讀了《青銅葵花》這本書(shū)。還是被里面的男孩與女孩的故事所感動(dòng)了！
《青銅葵花》是曹文軒的作品，也是我最喜歡的。書(shū)中講的是一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村啞男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，它們中一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的.城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩所在的地方，終于，有一天，他仿佛看到了葵花的影子，并開(kāi)口叫出葵花的名字……
這次讀，我是粗讀的，我首先通過(guò)看書(shū)中的目錄回顧每章的內(nèi)容。共有九章：第一章小木船，第二章葵花田，第三章老槐樹(shù)，第四章蘆花鞋，第五章金茅草，第六章冰項(xiàng)鏈，第七章三月蝗，第八章紙燈籠，第九章大草垛。我最喜歡的是蘆花鞋和冰項(xiàng)鏈這兩章。
今天我還摘抄了一些好詞，如：舍不得、紅潤(rùn)、九霄云外、淹沒(méi)、依依不舍、愣了一陣、文談、情不自禁、余暉、眺望……
我也記錄了好多佳句：
一船茅草，簡(jiǎn)直就像一船金子。
演出是在打谷場(chǎng)上，此時(shí)早已人山人海！
葵花很不好意思，臉上一陣發(fā)燒。
這時(shí)，他用跟手指將它高高地挑起：一條冰項(xiàng)鏈便在夕陽(yáng)的余暉里出現(xiàn)了
……
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)到，我們應(yīng)該向書(shū)中的他們，應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦！正所謂“凡能體味他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！�
青銅葵花讀后感 篇4
我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《青銅葵花》，這是一個(gè)男孩和女孩的故事。 男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。 當(dāng)葵花被重新召回城市中，有一天，青銅在大草垛上看見(jiàn)了葵花，她正在向他跑來(lái)，青銅忘記了自己是在高高的大草垛上，邁開(kāi)雙腿，朝葵花走去，一下子摔在了地上，不知過(guò)了多久，青銅站了起來(lái)，他看見(jiàn)葵花還在向他跑著，用盡平生力氣， 大聲的喊：葵花！正在放鴨的嘎魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，愣住了。青銅又大聲的.喊：葵—花！雖然吐字不清楚，但這分明是叢青銅的喉嚨里發(fā)出來(lái)的，嘎魚(yú)丟下他的鴨群，朝青銅家跑去，一邊跑，一邊大聲的向大麥地的人宣布：青銅會(huì)說(shuō)話(huà)啦！青銅會(huì)說(shuō)話(huà)啦！ 通過(guò)看這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，這比什么都重要。 擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
青銅葵花讀后感 篇5
青銅葵花講述了在大麥田這片平靜而和諧的地方發(fā)生了兩位擁有懵懂童心的少年，他們就是故事的主角——青銅和葵花，葵花是一位從城里來(lái)的孩子，可是她并沒(méi)有因?yàn)樗浅抢锖⒆泳拖碛刑貦?quán)，她在努力，她在默默地接受著這個(gè)陌生的環(huán)境和四周陌生的一切，包括爸爸的忽然離去的事實(shí)。
可有一點(diǎn)她很幸運(yùn)，那就是葵花有著一位不論何時(shí)何地都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地愛(ài)著她，護(hù)著她的`啞巴哥哥。擁有這樣的一位哥哥，是幾乎所有女孩在童年時(shí)都會(huì)有的夢(mèng)想。再說(shuō)青銅，大麥田里的一名再也普通不過(guò)的男孩，可是一切的一切都被葵花的到來(lái)打破了，他變得不再普通，他成為了她的哥哥。他全心全意的寵著、護(hù)著、愛(ài)著。
可從前他們沒(méi)有任何關(guān)系。是命運(yùn)，命運(yùn)讓他們遇見(jiàn)。并讓青銅一家不惜一切代價(jià)收留她。也許，這就是善良的偉大力量。正是因?yàn)槿绱宋也艑?duì)故事中的葵花有了羨慕之情，羨慕她有善良的爸爸、奶奶和她的啞巴哥哥。在大麥地里成長(zhǎng)的孩子總和城里孩子有些不同，那兒的孩子可以沒(méi)有游戲機(jī)，但不能沒(méi)有一路相伴的好友；那兒的孩子可以沒(méi)有電視看，但不能沒(méi)有朋友的陪伴。他們，將學(xué)習(xí)，將讀書(shū)視為一種奢侈的，猶如天方夜譚的夢(mèng)想。他們，將友誼，將朋友視為不能失去的精神財(cái)富。
或許，在他們之間，在青銅和葵花之間有一條無(wú)形的紐帶，把他們永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地聯(lián)在一起。
青銅葵花讀后感 篇6
暑假里，學(xué)校布置閱讀《青銅葵花》這本書(shū)。我是流著淚一鼓作氣看完這本書(shū)的。然后在暑假里我又把這本書(shū)讀了一遍又一遍。從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)，讓我這樣愛(ài)不釋手。 書(shū)中主要寫(xiě)了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。
在苦難的生活中，哥哥青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的.冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈…… 當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，青銅和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。
少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能成為強(qiáng)者！
所以，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些都當(dāng)成是對(duì)我們成人后風(fēng)度的塑造，成為強(qiáng)者的磨煉！
青銅葵花讀后感 篇7
這個(gè)暑假，我有幸拜讀了曹文軒純美小說(shuō)系列：《草房子》《青銅葵花》《根鳥(niǎo)》《狗牙雨》《野風(fēng)車(chē)》《山羊不吃草》……中的一部——《青銅葵花》。
這是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣中，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，但是12歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
看完了這部小說(shuō)，我早已熱淚盈眶，著部小說(shuō)太感人了，文中每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我留下了深刻印象。特別是青銅奶奶生病了，葵花自己?jiǎn)为?dú)一人去江南撿銀杏，為奶奶掙錢(qián)治病，而青銅知道了，天天晚上提著燈籠在油麻地等葵花，而我們是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不會(huì)自己掙錢(qián)，而葵花也不大，她就會(huì)掙錢(qián)給奶奶治病，難道我們不行嗎？
還有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我感到，那就是蝗災(zāi)那年，蝗蟲(chóng)把糧食吃光了，人們每有糧食吃，青銅帶領(lǐng)著葵花去蘆花田挖蘆根，在田野上挖野菜。來(lái)充饑，看看我們，有一次媽媽做了海帶給我吃，我討厭吃海帶，所以我沒(méi)有吃，媽媽把海帶放在我碗里，我直接把海帶扔了，不吃了。一點(diǎn)兒也不珍惜糧食，而青銅和葵花卻沒(méi)得吃。我實(shí)再是太浪費(fèi)了。
看看這本書(shū)，看看我自己，我覺(jué)得每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦， 痛苦絕不是今天的`少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。我們現(xiàn)在是物質(zhì)上富有者，精神上的貧乏者。我們現(xiàn)在的快樂(lè)時(shí)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，但是我們精神卻不快樂(lè)！
青銅葵花讀后感 篇8
讀完了《青銅葵花》這本書(shū)后，我感受到兄妹之間的真情。讓我看到了青銅人殘志不殘的精神和葵花的美麗善良。
本書(shū)主要寫(xiě)了葵花隨著爸爸這位知青來(lái)到大麥地，認(rèn)識(shí)了啞巴男孩青銅。一次意外葵花的爸爸離開(kāi)了人世，葵花與青銅相依成為兄妹�？ǖ牡絹�(lái)給青銅一家?guī)?lái)了大大的歡喜。青銅非常疼愛(ài)自己的妹妹，為了不讓妹妹吃苦能過(guò)的`更幸福些，自己可以忍受挨打與責(zé)罵�？汕嚆~怎么努力也無(wú)法讓葵花過(guò)得圓滿(mǎn)，幸福中伴隨著坎坷，至到葵花十二歲。那一天，載著葵花的大船一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離大麥地，消失到看不見(jiàn)，青銅依然站在金色的大麥地上的巖石上眺望，大聲的喊出“葵花！”
文中最讓我感動(dòng)的是兄妹去看馬戲表演的情節(jié)。一天，大麥地來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，晚上要在打谷場(chǎng)上表演馬戲！知道消息的人都趕來(lái)了，一路上，歡聲笑語(yǔ)，不時(shí)響起孩子們興奮地叫聲。兄妹倆趕到時(shí)打谷場(chǎng)上已是人山人海，因?yàn)閭�(gè)子矮倆人繞了一圈子什么也沒(méi)看到，正著急時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)人注意沒(méi)人用好東西，那就是石磙！石磙高高的，青銅使勁把葵花拉上石磙，高高的站立著，正好可以把臺(tái)上的馬戲看地清清楚楚！
不一會(huì)來(lái)了一群男孩子，發(fā)現(xiàn)了青銅和葵花。為了看馬戲要欺負(fù)并趕走兄妹倆，青銅不讓?zhuān)c這群男孩發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，青銅被男孩子們圍著毆打，葵花不忍心看到哥哥受羞辱用手語(yǔ)告訴哥哥自己可以不看馬戲�？汕嚆~為了讓葵花開(kāi)心，堅(jiān)持不讓?zhuān)Y(jié)果無(wú)理的男孩們被攆走，青銅的鼻子被打出了血�？吹竭@里讓我想起了我的哥哥，小時(shí)候哥哥帶我去看演出，為了能讓我看見(jiàn)，硬是把我高高舉到他頭頂上看完所有的演出。有哥哥的愛(ài)護(hù)是很幸福的！
我相信愛(ài)如陽(yáng)光，陽(yáng)光之下痛苦會(huì)消散，不幸也會(huì)被驅(qū)趕。
青銅葵花讀后感 篇9
曹文軒是我國(guó)當(dāng)代著名作家，擅長(zhǎng)兒童文學(xué)。我看過(guò)他的許多長(zhǎng)篇小說(shuō)，像《草房子》、《狗牙雨》、《青銅葵花》、《細(xì)米》、《野風(fēng)車(chē)》等優(yōu)美的小說(shuō)，其中我最喜歡的是《青銅葵花》。
故事講述的是，城里的姑娘葵花跟著爺爺來(lái)到了大麥地里生活，遇到了男孩青銅，青銅一家便收養(yǎng)了葵花，葵花很快融入了這個(gè)大家庭，并以兄妹相稱(chēng)。青銅為了葵花也受了不少苦頭，12年后，命運(yùn)將葵花帶回了屬于她的城市，青銅失去了妹妹悲痛不已，當(dāng)我讀到這里的時(shí)，心中為之一顫。葵花是一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的.女孩，而青銅也是一個(gè)雖不會(huì)說(shuō)話(huà)但勤勞善良的男孩。為了給葵花攢夠上學(xué)的錢(qián)，青銅賣(mài)掉了自己的蘆花鞋，放棄了上學(xué)的唯一機(jī)會(huì)，把自己的腮幫子快吹破了，為葵花做了獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈。可能是因?yàn)榍嚆~長(zhǎng)得很像葵花已經(jīng)逝去的親哥哥，所以葵花和他在一起總覺(jué)得有一種曾經(jīng)就相識(shí)的親切感。為了給家里省錢(qián)，她放棄了自己照相的機(jī)會(huì)，還幫哥哥采蘆花，只為讓哥哥多賣(mài)一點(diǎn)蘆花鞋，她為了給奶奶看病，自己獨(dú)自一人偷偷跑到江南撿銀杏，考試故意考差，只為讓別人看得起她的哥哥......
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓我感受到了作者把苦難寫(xiě)到了最深處，讓我們感受到了他們?cè)诳嚯y中給我們帶來(lái)的感動(dòng)。我們也可以像他們一樣，以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去幫助和善待身邊的每個(gè)人。只要誠(chéng)實(shí)以待，對(duì)方都會(huì)永遠(yuǎn)記住你，只要你不懈努力，長(zhǎng)大后終將是一個(gè)強(qiáng)者。
青銅葵花讀后感 篇10
暑假我認(rèn)真閱讀了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩子和一個(gè)女孩子的故事。男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。青銅不會(huì)說(shuō)話(huà)，葵花因父母雙亡而成為孤兒，最后被大麻地的青銅家收養(yǎng)。青銅家很貧窮，但一家人卻生活的很快樂(lè)。
青銅和葵花親如兄妹，他們是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的`冰項(xiàng)鏈……
善良的葵花，為了給自己貧困的家省錢(qián)，葵花隱瞞了拍照的愿望；為了能多編些蘆花鞋賺錢(qián)，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢(qián)給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢(qián)給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……
苦難是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，那種大愛(ài)，就比什么都重要。作者把那種大愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。對(duì)青銅和葵花而言，就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對(duì)方的愛(ài)感動(dòng)著。他們?cè)诳嚯y中也感動(dòng)著每一個(gè)人！
正如作者曹文軒所說(shuō)的：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。讀完這本書(shū)，讓我懂得我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)克服困難。在困難中，做為一個(gè)現(xiàn)代人，我覺(jué)得我們面對(duì)困難是應(yīng)該去學(xué)會(huì)面對(duì)它，去挑戰(zhàn)它，去克服它！
青銅葵花讀后感 篇11
暑假，我花了三天時(shí)間看完了著名作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》，回味無(wú)窮。
它描述了這樣一個(gè)故事;那年春天，一些城里人去了大麥地，讓那里的人領(lǐng)養(yǎng)葵花，嘎魚(yú)一家和青銅一家都十分喜歡她，但她必須做出一個(gè)選擇。到了青銅家，全家人都和氣融融的，但是馬上又要開(kāi)學(xué)了，全家人都為青銅葵花上學(xué)的事?lián)鷳n(yōu)。最后，葵花還是去上學(xué)了，并教了青銅一些字。為了能讓葵花照上照片，大雪天去賣(mài)蘆花鞋。一次學(xué)校要辦活動(dòng)，葵花需要一條項(xiàng)鏈，青銅用冰給她做了一條。葵花想要看戲，青銅就背了他一晚上�？ㄒ獙�(xiě)作業(yè)，但是家里沒(méi)有燈，青銅就去抓螢火蟲(chóng)做了南瓜燈為葵花照明。在蝗蟲(chóng)放肆地吃著莊稼時(shí)家人讓葵花吃得最多。在葵花十二歲那年命運(yùn)將她召回了城市，青銅生平第一次喊出了葵花的.名字。
青銅的責(zé)任是照顧葵花，讓她不受欺負(fù)，葵花的責(zé)任是讀書(shū)，教哥哥認(rèn)字，爸爸媽媽和奶奶的責(zé)任是賺錢(qián)，讓葵花有書(shū)讀。警察的責(zé)任是為民除害，記者的責(zé)任是在第一時(shí)間得到重要新聞，工人的責(zé)任是為人們?cè)斐鲎詈玫姆孔樱]遞員的責(zé)任是把信準(zhǔn)確無(wú)誤地送到收信人手中，作家的責(zé)任是為讀者寫(xiě)出他們最滿(mǎn)意的書(shū)，運(yùn)動(dòng)員的責(zé)任是好好練習(xí)，為祖國(guó)，為自己爭(zhēng)光，母狼的責(zé)任是喂好小狼，教會(huì)它怎樣捕食……而人類(lèi)現(xiàn)在最大的責(zé)任就是保護(hù)好地球，不污染環(huán)境。 每個(gè)人都有自己重大的責(zé)任我們都應(yīng)該盡自己最大的努力去完成這個(gè)責(zé)任。
青銅葵花讀后感 篇12
這是一本充滿(mǎn)悲傷與溫情的書(shū)，處處都體現(xiàn)了青銅一家相依為命的悲與歡。
城里的女孩葵花隨父親來(lái)到了鄉(xiāng)下，因?yàn)楦赣H不幸去世而幸運(yùn)地和青銅成了兄妹。哥哥青銅雖然是啞巴，但他卻處處向妹妹。家里窮，只能供一個(gè)人上學(xué)，他就把機(jī)會(huì)給了妹妹；妹妹想照相，幼小的他就去賣(mài)蘆花鞋賺錢(qián)；鬧饑荒時(shí)，也是為了給妹妹補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，自己到蘆葦塘里守了倆天，捉了一只野鴨給妹妹做湯......在葵花12歲時(shí)，她又被接回了城里，因愛(ài)妹妹，想妹妹的青銅把放在心里的名字—葵花，用聲音喊了出來(lái)。
青銅真是一位好哥哥。他一直用心在照顧妹妹，他認(rèn)為照顧妹妹就是他的責(zé)任，當(dāng)時(shí)葵花有可能會(huì)被家里條件很好的嘎魚(yú)家領(lǐng)養(yǎng)。但我認(rèn)為他們家是養(yǎng)不好葵花的。他們家只是會(huì)賺錢(qián)，嘎魚(yú)還老欺負(fù)葵花，有這樣的哥哥，她會(huì)幸福嗎？
青銅家每天都是清貧的，但確實(shí)快樂(lè)的。他們家里到處充滿(mǎn)了“愛(ài)”：奶奶為了給家里蓋房子，當(dāng)?shù)袅伺惆樽约憾嗄甑?耳環(huán)；爸爸媽媽為了不讓全家餓肚子，累得頭發(fā)都白了；奶奶為了讓他們冬天有棉衣穿，外出給人家打工摘棉花；在奶奶生病時(shí)，葵花為了給奶奶治病，自己跑到很遠(yuǎn)的地方去撿銀杏；青銅為了家里能住上新房，拼命和爸爸割茅草，為了給妹妹做南瓜燈照亮，冒著危險(xiǎn)去抓螢火蟲(chóng)......
因?yàn)橛羞@么的的愛(ài)，他們家才不會(huì)因?yàn)樨毟F而傷心，反而常常飄出笑聲，讓鄰居們羨慕。在這種環(huán)境里�？ǜ揪筒徽J(rèn)為自己是領(lǐng)養(yǎng)的`，感覺(jué)這就是自己真正的家。
我的家雖然不像青銅家那么貧苦，經(jīng)歷那么多波折。可我們家也是樂(lè)融融的，我和媽媽已經(jīng)商量好了，我們要向他們家學(xué)習(xí)，也讓我們的家時(shí)時(shí)飄出笑聲。
青銅葵花讀后感 篇13
讀完《青銅葵花》后，我的腦海中已經(jīng)將這兩個(gè)兄妹烙印在心底。男孩青銅，女孩葵花，也記住了大麥地。在那里，人們演繹著人情的溫暖、患難的真情、純厚的友情……
葵花，一個(gè)來(lái)自城市的小女孩，羞澀的笑容，讓所有人不由想到葵花田里優(yōu)雅而柔和的葵花。爸爸的意外去世，給她帶來(lái)了沉痛的打擊，也讓葵花融入了青銅的家中，
青銅，大麥地里倔強(qiáng)的小啞巴，怪異的行為，讓所有人捉摸不透�？墒窃谀撤N機(jī)緣巧合下相遇的純真的葵花面前，卻只是一位形影不離的哥哥。
閃爍著清冷而古樸的.色澤的青銅，暖調(diào)而優(yōu)雅的葵花，擁有多少氣韻。也許正因?yàn)槿绱�，青銅與葵花之間的緣分，使他們以兄妹相稱(chēng)。
為了讓葵花上學(xué)，青銅毅然舍棄自己讀書(shū)的機(jī)會(huì)，每天接送葵花；為了讓葵花在舞臺(tái)上更加光彩照人，青銅冒著嚴(yán)寒制作了一副獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花可以安心在家里讀書(shū)；青銅不懼蚊蟲(chóng)在草叢里捉螢火蟲(chóng)為葵花做紙燈……在這幕幕中，我收獲的是莫名的感動(dòng)。
在葵花12歲時(shí)，一艘白色的小輪船無(wú)情的斬?cái)嗔丝ê颓嚆~的兄妹之情。青銅看著河的盡頭，望眼欲穿，當(dāng)葵花的影子在青銅面前若隱若現(xiàn)時(shí)，青銅聲嘶力竭：“葵——花！”青銅不再沉默，青銅葵花的兄妹之情也不再遙遠(yuǎn)了。
合上書(shū)，青銅與葵花的故事，仍留在我心中。就算過(guò)去十年、幾十年，我也不會(huì)忘記青銅葵花的緣分，不會(huì)忘記這一份感動(dòng)。
青銅葵花讀后感 篇14
今年春節(jié)，我讀了一本書(shū)叫《青銅葵花》。這本書(shū)是著名作家曹文軒的作品。
這本書(shū)主要講述了來(lái)自干校的小女孩，葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)后的故事，描繪了一段真摯的兄妹之情。
讀完這本書(shū)后，我十分感動(dòng)。青銅和葵花雖不是親兄妹，但之間的親情卻比親兄妹還好，青銅作為哥哥對(duì)葵花百般照顧，每天借她上下學(xué)，葵花想要什么青銅都會(huì)給她更好的。一家人把她捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，百般呵護(hù)�？ㄒ彩侄拢龑W(xué)習(xí)一直很好，一心想著為家里省錢(qián)，當(dāng)奶奶生病時(shí)還去偷偷掙錢(qián)。他們一家雖然很貧窮卻一直過(guò)著幸福的生活。
在書(shū)中，我最喜歡的人是青銅。他小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)火災(zāi)成為了啞巴。在大麥地因?yàn)樾愿窆殴郑瑳](méi)有人愿意和他一起玩，只有奶奶每天陪他。直到葵花出現(xiàn)，他才沒(méi)那么孤單。書(shū)中的`青銅是好哥哥的典型，他可以為葵花作任何事。
再看看現(xiàn)實(shí)中的“哥哥”，有的因?yàn)橐恍┬∈潞兔妹脿?zhēng)執(zhí)不停，完全沒(méi)有哥哥該有的樣子。真正愛(ài)妹妹的應(yīng)該像青銅一樣，愿意為妹妹付出一切。
書(shū)中，青銅一家遇到了許多災(zāi)難，可卻沒(méi)有放棄生活�！拔覀儜�(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”這是羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。我想，《青銅葵花》應(yīng)該就是要告訴我們這個(gè)道理。
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