- 詹天佑讀后感 推薦度：
- 《詹天佑》讀后感 推薦度：
- 《詹天佑》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《詹天佑》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的讀《詹天佑》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《詹天佑》有感1
今年暑假，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開(kāi)始，一種敬意就從我的心里油然而生。我敬佩他是因?yàn)樗慌吕щy；我敬佩他是因?yàn)樗慌鲁靶�；我敬佩他是因�(yàn)樗穆斆鞑胖恰?/p>
《詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他攀山越嶺勘測(cè)線路。晚上，就在油燈下繪圖、計(jì)算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計(jì)了“人”字型線路。
詹天佑這個(gè)有著豐功偉績(jī)的杰出的愛(ài)國(guó)的工程師，他遇到困難總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
詹天佑不但有對(duì)工作—絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正需要這種精神嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的'意志，不斷地努力，—定會(huì)趕上聰明的人。不是有—句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周?chē)氖挛�，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑—樣，有創(chuàng)新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你—樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要—絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
再想想我自己，如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢？
詹天佑的精神將在我們身上一代代發(fā)揚(yáng)廣大。
讀《詹天佑》有感2
前一陣子，我們學(xué)了一篇課文——《詹天佑》�！墩蔡煊印愤@一課使我懂得了許多道理，使我受益匪淺。例如遇到困難不后退；遇到問(wèn)題得去請(qǐng)教別人……但是，我覺(jué)得最重要的，還是得學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。只有聽(tīng)取了別人的意見(jiàn)，自己才有進(jìn)步，還可以幫助自己，給自己更多的方便。
《詹天佑》一文主要寫(xiě)了：在帝國(guó)主義國(guó)家紛紛爭(zhēng)奪從北京到張家口的鐵路修筑權(quán)時(shí)，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，不怕壓力有多大，毅然接受了任務(wù)。詹天佑克服了各種困難，成功修筑了第一條完全由我國(guó)的.工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線，給帝國(guó)主義國(guó)家一個(gè)有力的回?fù)�，為中�?guó)爭(zhēng)了一口氣。
記得有一次，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我眼前，一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)接二連三地浮現(xiàn)在我腦海中——我看見(jiàn)了一道難題。于是，我拿出草稿紙，在上面不停地計(jì)算。過(guò)了沒(méi)多久，一張空白的紙就成了花臉貓，一個(gè)又一個(gè)數(shù)字密密麻麻地布滿(mǎn)在草稿紙上。我計(jì)算了好久，還沒(méi)有算出來(lái)。于是，我找了爸爸，爸爸耐心地給我講解著。突然，燈泡天使空降到我腦子里。我迅速拿出紙，把我剛剛才想出來(lái)，那新鮮剛出爐的方法寫(xiě)了下來(lái)。我把我的方法給爸爸看，爸爸說(shuō)這是一個(gè)辦法，還有一個(gè)辦法。爸爸又在紙上寫(xiě)下另一種做法，簡(jiǎn)便多了！但是我還是用了自己的方法。第二天，鄧?yán)蠋熤v評(píng)那道題目，說(shuō)爸爸的方法是最好不過(guò)。我真后悔沒(méi)用爸爸的方法，那樣我就可以被表?yè)P(yáng)了！
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我們得學(xué)會(huì)虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不論別人是嘲笑你還是真心提醒你，都得聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。要知道，這將對(duì)我們有很大的幫助。
讀《詹天佑》有感3
讀完《詹天佑》這篇文章，我的心像翻騰的大海一樣，久久不能平靜下來(lái)。
這篇文章主要寫(xiě)了詹天佑克服重重困難主持修筑京張鐵路的事。從詹天佑身上我學(xué)到了很多東西。
我佩服他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，一絲不茍的工作精神。想想我自己，以前我做作業(yè)總抱著應(yīng)付心理，不用心去寫(xiě)，不是寫(xiě)錯(cuò)了就是被老師說(shuō)書(shū)寫(xiě)馬虎潦草。還記得有一次，老師布置寫(xiě)一篇作文，要求450字以上。我一看，又是作文，哎呀！煩死了！我又沒(méi)有題材，自己想又太麻煩，怎么辦呢？對(duì)了，不是有作文選嗎？隨便找一篇抄唄！當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己真是太聰明了。于是，我在作文選里挑了一篇抄襲，不料最后還欠幾十字，我就胡亂湊字?jǐn)?shù)，大功告成。誰(shuí)知第二天老師找了我批評(píng)我作文抄襲，得重新去寫(xiě)。我當(dāng)時(shí)后悔得腸子都青了。學(xué)了這篇課文后，我暗暗下決心端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成作業(yè)。
我還佩服詹天佑的智慧和創(chuàng)新精神，我知道他的創(chuàng)新思維來(lái)源于實(shí)踐。我們?cè)谌粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中，得不斷訓(xùn)練自己的`創(chuàng)新能力。
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
讀《詹天佑》有感4
前幾天，我們學(xué)了一篇課文《詹天佑》，學(xué)完之后，我被他那種愛(ài)國(guó)之情深深的感動(dòng)了......
“各出所學(xué)，各盡所之，使國(guó)家不受外侮，足以自立于地球之上，”，這是詹天佑說(shuō)過(guò)的一句話。他面對(duì)帝國(guó)主義者列強(qiáng)的阻撓，面對(duì)外國(guó)媒體對(duì)中國(guó)人的嘲笑，在重壓之下，毅然接受了任務(wù)。遇到困哪，他始終不忘祖國(guó)，充分體現(xiàn)了中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷。難道詹天佑種愛(ài)國(guó)的精神，不是那些崇洋媚外的人所缺少的嗎？
每一次仰望五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，愛(ài)國(guó)之情便在我們胸懷激蕩。
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在討論你最喜歡哪一個(gè)國(guó)家？有的同學(xué)向往美國(guó)式的自由，有的同學(xué)喜歡法國(guó)，向往香水般的浪漫，有的同學(xué)喜歡新加坡，向往花園般的美麗。而我子豪的說(shuō)：“我愛(ài)我的祖國(guó)—中國(guó)！”
我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是為祖國(guó)的'強(qiáng)大而學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的富饒，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把為祖國(guó)爭(zhēng)光作為我的目標(biāo)，把為祖國(guó)的創(chuàng)新作為我前進(jìn)的動(dòng)力。
讀《詹天佑》有感5
今天老師講了《詹天佑》這篇文章，我們都很興奮，因?yàn)檫@片課文是講一位著名的愛(ài)國(guó)者在中國(guó)留下的驕傲。
這位愛(ài)國(guó)者就是詹天佑，他帶領(lǐng)一批人，成功修筑了中國(guó)第一條鐵路——京張鐵路，震驚了全世界。因?yàn)橹暗蹏?guó)主義一直嘲笑中國(guó)沒(méi)有人才，但他們錯(cuò)了，京張鐵路表現(xiàn)了中國(guó)人民的聰明才智，給了那些嘲笑我們的帝國(guó)主義一個(gè)有力地回?fù)簟?/p>
詹天佑為了祖國(guó)堅(jiān)持不懈修建鐵路，不論遇到多少困難也決不放棄，這種愛(ài)國(guó)的美好品質(zhì)令人敬佩令人感動(dòng)，那是一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心一直激勵(lì)著他。他每天早上很早起來(lái)，到懸崖峭壁上，定點(diǎn)測(cè)繪，晚上就在昏暗的`油燈下繪圖，計(jì)算……如果有些地形不懂得就去請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐木用瘢苁切量唷?/p>
我們要學(xué)習(xí)詹天佑的愛(ài)國(guó)精神，向他一樣擁有一顆愛(ài)國(guó)之心，投入到學(xué)習(xí)和創(chuàng)新中�，F(xiàn)在國(guó)際的競(jìng)爭(zhēng)很是激烈，今日的祖國(guó)還處于發(fā)展之中，與世界強(qiáng)國(guó)比還有一大段的距離，正需要我們這些90后早日成才。
所以我們要以更偉大的愛(ài)國(guó)的熱情來(lái)創(chuàng)建更大更美好美好的中國(guó)。
讀《詹天佑》有感6
在課文中，我們看到了詹天佑不怕帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的要挾，以及那種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。我們還從詹天佑帶領(lǐng)工人修建鐵路的整個(gè)過(guò)程中，看到了他的工作能力。讀完這篇文章，我體會(huì)最深的是詹天佑對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’，‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。讀到這兒，我不禁為詹天佑一絲不茍得精神而感到欽佩。同時(shí)，也為自己的馬虎而感到羞愧。
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣!例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的'人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周?chē)氖挛�，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神!
我倒是一個(gè)活生生的例子，我經(jīng)常是做完一份試卷不檢查就直接交卷，得不得一百分，要么靠自己的運(yùn)氣好沒(méi)有把題目做錯(cuò)，要么靠老師改卷時(shí)看走眼沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我出的錯(cuò)，我從來(lái)不認(rèn)為“分?jǐn)?shù)能掌握在自己手中”。所以等老師批改完，把試卷發(fā)下來(lái)講評(píng)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)后悔連天：埋怨自己怎么沒(méi)有好好省題，理解錯(cuò)了;或者埋怨自己計(jì)算錯(cuò)了，甚至埋怨自己怎么會(huì)把題目中的數(shù)字抄錯(cuò)……真可謂五花八門(mén)，漏洞百出。
通過(guò)這一課，我明白了做什么事情都要細(xì)心，這是做事情的態(tài)度它能決定這件事情能否完美。
現(xiàn)在，我每次做完試卷后，會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地檢查好幾遍，盡量交出一份讓自己滿(mǎn)意的卷子。這個(gè)學(xué)期，我的各門(mén)功課的考試都能接近滿(mǎn)分或者滿(mǎn)分。老師表?yè)P(yáng)我逐漸改掉了馬虎的壞毛病，成績(jī)穩(wěn)定了，爸爸媽媽也為我感到高興。我體會(huì)到細(xì)心帶來(lái)的好處，不會(huì)再在老師講評(píng)試卷的時(shí)候唉聲嘆氣了!
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲
讀《詹天佑》有感7
用你的心，用我的心，共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)
——讀《詹天佑》有感
“各出所學(xué)，各盡所知，是國(guó)家富強(qiáng)，不受外辱，足以自立于地球之上。 ”這是偉大的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑所說(shuō)的話。讓我們走進(jìn)《詹天佑》一課，更深的了解詹天佑。
1905年，詹天佑在一些帝國(guó)主義國(guó)家的的嘲笑與阻撓下毅然接受了修建京張鐵路的任務(wù)。當(dāng)時(shí)有一家外國(guó)報(bào)紙嘲笑道：“能在南口以北修筑的中國(guó)工程師還沒(méi)出世呢�！钡蔡煊記](méi)有被這些困難打到，他深知這關(guān)系到祖國(guó)的`未來(lái)，不能失敗，只能成功。
讀完這篇課文我思潮起伏，京張鐵路的成功向世人說(shuō)明了中國(guó)人不比他們差！
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則過(guò)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊鎳�(guó)的未來(lái)掌握在我們少年的手上，我們得學(xué)習(xí)周恩來(lái)等為祖國(guó)爭(zhēng)光與付出的偉大人物，用他那句“為中華之崛起而讀書(shū)”當(dāng)自己的座右銘。
讀《詹天佑》有感8
近期，我讀了一篇課文《詹天佑》。讀完后，我知道了從北京到張家口這段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。
當(dāng)我讀到“哪里有要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把灣度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。”詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能一點(diǎn)馬虎。大概差不多這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口時(shí)，讓我想到了詹天佑是一個(gè)負(fù)責(zé)的人。這也讓我想起我平時(shí)那馬虎的毛病。
當(dāng)我讀到了課文結(jié)尾時(shí)，說(shuō)京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線竣工了，比計(jì)劃提前了兩年。這說(shuō)明了詹天佑對(duì)工程一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
課文中，我最喜歡的.詞語(yǔ)是：“不怕困難，不怕鈔笑�！彪m然才簡(jiǎn)單幾個(gè)字,可是里面蘊(yùn)含著奧秘。這幾個(gè)字體現(xiàn)了詹天佑的愛(ài)國(guó)精神。有一句話說(shuō)的對(duì)，——“聰明在于勤奮”。我們要多實(shí)踐。多留心觀察周?chē)氖挛铮錾畹挠行娜�，到時(shí)候就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神。
我要像詹天佑那樣，熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，要擁有勇于實(shí)踐、創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。為此，我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲和自豪！
讀《詹天佑》有感9
從前我有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，，就是遇到困難就悲觀退縮，不會(huì)勇敢去面對(duì)，但我讀了《詹天佑》這篇文章，讓我從中得到很大的啟發(fā)，我已經(jīng)被他那愛(ài)國(guó)和面對(duì)困難不畏懼的精神所感染。
我一口氣就讀完了這篇文章。文中的詹天佑是一個(gè)工程師，是我國(guó)鐵路的工程專(zhuān)家。當(dāng)時(shí)清政府腐敗無(wú)能，受各國(guó)要挾，有許多國(guó)家都想吃我國(guó)北部的這塊肥肉。在困難的情況下，詹天佑毫不懼怕，毅然接受了修筑京張鐵路的重大任務(wù)。
當(dāng)我想到詹天佑在艱辛的地方干活時(shí)，仿佛都能看到他在嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹或雨淋的情況下，與同胞同甘共苦，他一生對(duì)待工作都是那么一絲不茍，以身作則。他面對(duì)了種種困難，在危險(xiǎn)的地方辛勤勞作，他克服了在修筑鐵路的'痛苦等種種考驗(yàn)，他使他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，真不愧是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師！因此我很慚愧，便想到那次我用我辛辛苦苦攢錢(qián)買(mǎi)了一本英語(yǔ)資料，因?yàn)槲液蛣e人相處時(shí)不小心一點(diǎn)矛盾，別人說(shuō)我只會(huì)抄資料不會(huì)動(dòng)腦筋思考，所以我一氣之下就將一本嶄新的英語(yǔ)資料給撕了，然后漸漸對(duì)英語(yǔ)失去了興趣。媽媽發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)成績(jī)下降了許多，并問(wèn)我是怎么回事。我一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屪屛野延⒄Z(yǔ)資料重新把它弄好。我也想，詹天佑在那么艱難的情況下都把京張鐵路修好了，我這么一點(diǎn)小事又怎么不能呢？
所以，我要感謝詹天佑，他使我懂得了要勇于面對(duì)困難的道理，說(shuō)到這，我真想再大聲贊嘆一句：“詹天佑真不愧是我國(guó)愛(ài)國(guó)的工程師！”
讀《詹天佑》有感10
今天我讀了《詹天佑》這篇課文，主要講 905年，清政府提出由本國(guó)工程人員獨(dú)立修筑鐵路干線"京張鐵路".詹天佑為了不讓中國(guó)丟臉，接受了修筑鐵路的任務(wù)。
在勘測(cè)線路的過(guò)程中，詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)："我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，大概、差不多這類(lèi)話不應(yīng)該出自工程人員之口，"遇到困難，他總是想要把這條鐵路修好，否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師丟掉信心。
在開(kāi)鑿居庸關(guān)隧道時(shí)，山頂泉水往下滲，隧道里滿(mǎn)是泥漿，詹天佑帶頭挑著水桶去排水。詹天佑為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)來(lái)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。
多么令我尊重的詹天佑爺爺呀！他為了修筑"京張鐵路"花費(fèi)了很大的心思。他對(duì)工作一絲不茍，而且還有創(chuàng)新的'精神。詹天佑的創(chuàng)新來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正需要這種精神嗎？
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐、具有創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師感到驕傲！
讀《詹天佑》有感11
第二單元已經(jīng)漸漸學(xué)習(xí)結(jié)束了，每一篇課文都令我熱淚盈眶，如果要問(wèn)我哪篇課文最令人刻骨銘心，那我就會(huì)毫不猶豫的回答:“《詹天佑》”
這篇課文主要講了:清政府提出了修筑京張鐵路的計(jì)劃，許多國(guó)家都急著要得到修筑權(quán)，最后決定讓中國(guó)的工程師來(lái)修，讓詹天佑不怕帝國(guó)主義者對(duì)清政府的嘲笑與要挾，毅然接受了任務(wù)。白天，攀山越嶺，礦測(cè)線路，晚上繪圖計(jì)劃。創(chuàng)造性地開(kāi)鑿了隧道，設(shè)計(jì)人字形線路，成功修筑京張鐵路，給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
讀了這篇課文，我受益匪淺。詹天佑為了維護(hù)祖國(guó)的'尊嚴(yán)，竟然不顧生命危險(xiǎn)，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)爭(zhēng)了一口氣，同時(shí)，他又是一個(gè)擁有杰出才干的工程師，他創(chuàng)造性地開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)了人字形線路，是中國(guó)人民的驕傲。
詹天佑，祖國(guó)的驕傲，是他，面對(duì)譏諷與嘲笑，毅然接受了任務(wù)，是他，克服了重重困難，修筑了京張鐵路，為中國(guó)人爭(zhēng)了口氣。我以后一定要像詹天佑學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
讀《詹天佑》有感12
中華五千年的歷史里面出現(xiàn)了許許多多杰出的人物，詹天佑就是其中一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。在詹天佑身上，有許多優(yōu)秀的精神值得我們學(xué)習(xí)。
詹天佑是一位做事認(rèn)真、一絲不茍的人。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口”。
詹天佑是一位不怕困難的人。在接受了修筑“京張鐵路”這一個(gè)艱巨的任務(wù)后，白天，他不管條件怎樣惡劣，都親自帶著學(xué)生和工人，進(jìn)行野外勘測(cè)；晚上，他還要進(jìn)行周密的繪圖和計(jì)算。
詹天佑是一位愛(ài)國(guó)的人。在他主持修筑“京張鐵路”遇到困難時(shí)，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的.第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)是中國(guó)的工程師失掉信心。
詹天佑是一位有才智的人。他在修筑鐵路時(shí)根據(jù)地形不同分別采用“兩端鑿進(jìn)法”和“中部鑿井法”，加快了隧道開(kāi)鑿速度；在青龍橋附近設(shè)計(jì)了“人”字形線路，解決了火車(chē)爬陡坡的難題。
在詹天佑的帶領(lǐng)下，京張鐵路比原計(jì)劃提前了兩年就全線竣工了，給帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)�，為中�?guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑做事認(rèn)真、不怕困難、愛(ài)國(guó)的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，將來(lái)用自己的才智報(bào)效祖國(guó)，造福社會(huì)。
讀《詹天佑》有感13
同學(xué)們，你們知道詹天佑是誰(shuí)么？或許有人知道也有人不知道，下面，還是讓我來(lái)給大家介紹一下吧！
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路最早是在他的主持下修筑成功的`。這是第一條完全有我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線�？墒牵谶@條鐵路后面隱藏著很多阻撓。下面，還是讓我來(lái)給大家講一講吧！
從北京到張家口的鐵路全長(zhǎng)200多千米，是一條很重要的鐵路干線。當(dāng)時(shí)我們剛提出要修建鐵路的計(jì)劃，就被帝國(guó)主義知道了，并且還一直在要挾我們，我們也不聽(tīng)他們的，并且我們還選詹天佑為總工程師。此后，詹天佑每天都去施工地點(diǎn)考察，最后站議案有成功了！
從這個(gè)故事中我明白了：“就算困難再大我們也不能退縮，要勇往直前，困難才能到下；不要因?yàn)閯e人的要挾而投降，我們要堅(jiān)持自己的理由，反對(duì)派才能投降，才能聽(tīng)從你的指揮，才能聽(tīng)從你正確性的領(lǐng)導(dǎo)；不要因?yàn)閯e人的誘惑而跟隨，一定要：自己走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
我還要讓大家記住一句話，這句話是：“超越困難，超越夢(mèng)想，超越自我，勇往直前�！�
讀《詹天佑》有感14
一個(gè)敢于挑戰(zhàn)困難，為國(guó)維護(hù)尊嚴(yán)的人。
詹天佑是我最敬佩的人之一。首先，我佩服他敢于面對(duì)困難。中國(guó)古代，南宋的岳飛就是個(gè)例子，他從小堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，為國(guó)作出巨大貢獻(xiàn)是一個(gè)愛(ài)國(guó)英雄。詹天佑主持的京張鐵路從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。這樣艱巨的工程，外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試，但詹天佑做到了。他憑借他那堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明的智慧，為我們創(chuàng)造了一個(gè)中國(guó)史以致世界史的一大鐵路界的奇跡。在帝國(guó)主義者認(rèn)為這是個(gè)笑話。甚至有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢�！敝袊�(guó)在缺乏機(jī)器的情況下，完成了任務(wù)。這一次，徹底的粉碎了帝國(guó)主義的陰謀和輕視。詹天佑用行動(dòng)向他們證明中國(guó)不是一個(gè)弱小的國(guó)家，不是“東亞病夫”，中國(guó)依然是強(qiáng)大的，她的強(qiáng)大正是每一個(gè)中華兒女對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)所凝聚而成的。
其次，我還很贊賞他的一絲不茍的精神。他經(jīng)常勉勵(lì)自己的伙伴要做工精細(xì)，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但那些外國(guó)人要譏笑我們，而且會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。
并且，我還很欣賞他的'為人。作為京張鐵路的總工程師，他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。工地上沒(méi)有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。他這種為人可以博得很多人的喜愛(ài)，從而工人們會(huì)更加努力工作，工程師們也會(huì)更加細(xì)心的計(jì)劃。他的這種做法，即使在今天也非常的實(shí)用，可以博得別人的好感，使別人更加賣(mài)力。
他是中國(guó)的英雄，他那愛(ài)國(guó)的熱情和永不放棄的精神，永遠(yuǎn)存在我們心中。
讀《詹天佑》有感15
近日，我們學(xué)了一篇課文《詹天佑》。這一篇文章講的是，1905年清政府提出由本國(guó)工程人員獨(dú)自完成“京張鐵路”的修建。在英俄等多數(shù)帝國(guó)主義的威脅下，詹天佑毅然接受修筑“京張鐵路”的艱巨任務(wù)。在多次勘測(cè)過(guò)程和勉勵(lì)工作人員后提前兩年竣工，只用四年時(shí)間。
當(dāng)我讀到”塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿(mǎn)天”時(shí)，詹天佑不怕艱苦的做事情，讓我明白生活中不要怕艱苦，要努力，盡力的`把每一件事做完。
我繼續(xù)往下讀，當(dāng)讀到“居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚”，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法時(shí)，讓我想起許多愛(ài)國(guó)人士，比如：岳飛的《滿(mǎn)江紅》……又讓我明白了人都要勇于創(chuàng)新。
我又讀下去，讀到“北上的列車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭，一個(gè)前邊拉，一個(gè)后邊推”時(shí)，這讓我明白了有困難時(shí)要想辦法。
這一篇課文讓我明白，要為偉大的祖國(guó)做一些力所能及的事情吧！把美麗的中國(guó)展現(xiàn)在全世界人民面前！
【讀《詹天佑》有感】相關(guān)文章：
讀《詹天佑》有感11-20
讀《詹天佑》有感11-19
讀《詹天佑》有感11-19
讀詹天佑有感10-06
讀《詹天佑》有感05-09
讀詹天佑有感05-08
讀詹天佑有感07-19
讀《詹天佑》有感11-16
讀詹天佑有感07-21