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三顧茅廬的讀后感

時(shí)間:2023-07-05 07:24:21 讀后感范文 我要投稿

[推薦]三顧茅廬的讀后感

  看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的三顧茅廬的讀后感,歡迎閱讀與收藏。

[推薦]三顧茅廬的讀后感

  三顧茅廬的讀后感 篇1

  看過《三國演義》的人一定記得一個(gè)典故——三顧茅廬。 這個(gè)典故講的是三國時(shí)期,劉備經(jīng)過徐州瑯邪郡陽都縣(今山東沂南縣)時(shí)聽說人稱“臥龍”的諸葛先生就住在此地的山中,劉備就前去請他出山?傻谝蝗ヒ蛑T葛亮不在家而回,第二去冒著大雪又因已外出而回,第三去終因劉備的真誠打動(dòng)了諸葛亮,請除了這位隱居山林的臥龍先生。如果我們大膽想像,如果劉備只去了一次就沒再去了,就請不出則為臥龍先生,也就不能成就一番驚天動(dòng)地大事業(yè)。“精誠所至,金石為開”,就是劉備這真誠的力量讓僅是一般的諸葛先生所被打動(dòng),助劉備一臂之力,興復(fù)漢室。

  諸葛亮咋北伐魏國時(shí)在給后主劉禪的信中說:“臣雖布衣,卻被先帝三顧于茅廬之中,甚是感動(dòng),愿孝臣子之忠,今日北伐,興復(fù)漢室天下!笔鞘裁醋屢淮P龍如此忠誠于蜀國呢?是劉備的真誠。真誠?我聽到有人感嘆了,劉備的`真誠怎能讓一代臥龍如此忠心?這還要從頭說起。三顧茅廬之時(shí),第一去時(shí)就讓張飛十分不快,心想:“小小諸葛村夫何必要大哥親自來請,由我?guī)兹藢⑺麕蛠砑纯?第二去時(shí)是大雪封山,馬都走不了了,而劉備卻執(zhí)意要去,最后還生病了。第三去時(shí)正是劉備.關(guān)羽和張飛的結(jié)拜紀(jì)念日。正是這些事,才讓我龍先生諸葛亮出了山,稱了臣。劉備不光對諸葛亮真誠,還對別的人真誠,張飛.關(guān)羽.趙云.諸葛亮。這些不都是很好的例子嗎?

  如果你真誠,身邊總會(huì)有俠肝義膽的好朋友,如果你可以為朋友兩肋插刀,朋友也后對你真誠。所以我們應(yīng)該對朋友真誠,做一個(gè)真誠的人。

  三顧茅廬的讀后感 篇2

  今天,老師給我們上了《三顧茅廬》這篇課文。課文記敘了劉備三顧茅廬,誠心誠意請諸葛亮出山,輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的故事,贊揚(yáng)了劉備求賢若渴、禮賢下士的精神。

  有一天,劉備遇到一位賢才,叫徐庶。徐庶對劉備說:“如果諸葛亮是臥龍,鳳雛則是龐統(tǒng),得到其中一個(gè)就可以安定天下了。”劉備忙問:“諸葛亮住在什么地方呢?”徐庶說:“諸葛亮住在臥龍崗。”說完便走了。

  于是劉備叫上關(guān)羽、張飛去臥龍崗請諸葛亮。第一次童子說:“先生外出有事去了,不知道什么時(shí)候才能回來?”第二次大雪紛飛,劉備叫上兩個(gè)兄弟又去臥龍崗請諸葛亮,可是童子又說:“先生看望朋友去了!钡谌,劉備挑了個(gè)吉日,又叫關(guān)張一起去拜訪諸葛亮。童子對劉備說:“先生這會(huì)兒正在睡午覺呢!”

  劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進(jìn)去,恭恭敬敬地站在草堂的'臺(tái)階下等候。等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個(gè)身,又朝里睡著了。劉備又等了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才悠然醒來。常言道:精誠所至,金石為開。這次,諸葛亮不僅和劉備見了面,而且對劉備分析了群雄紛爭的形勢,提出了攻城拔寨、三分天下的取勝策略,最后幫助劉備打出了一片江山——蜀國。

  通過《三顧茅廬》的故事,我為劉備的真誠、耐心和毅力深深感動(dòng)。這個(gè)故事告訴我們,為人一定要真誠,特別是對人才,更要尊重,不能有半點(diǎn)的怠慢。只有這樣,別人才愿意幫助你,支持你。另外,做任何事不能草率,不能急躁,一定要有耐力,有恒心。

  三顧茅廬的讀后感 篇3

  我讀了《三顧茅廬》后,心情久久不能平靜。故事是這樣的,曹操占領(lǐng)了北方,劉備求賢若渴,不知怎么辦,想到了諸葛亮,他說他很有才能,隱居南陽,就帶著關(guān)羽和張飛三人一起去拜訪,想讓他來成就大業(yè)。

  第一次去請諸葛亮,可是他并不在家,劉備只好帶著他們兩人失望地離開了。第二次,劉備、關(guān)羽、張飛又冒著大雪來到了隆中,想和他來成就大業(yè),沒想到,諸葛亮又外出閑游去了。第二次又沒有請到,劉備只好留下自己寫的一份信,表示對他的`敬佩和自己的誠意。轉(zhuǎn)眼間一年過去了,劉備三人又去看一看他。過了一會(huì)兒,他們?nèi)说搅瞬輳],諸葛亮正在睡覺,關(guān)羽說:“咱們?nèi)商硕悸淇樟,這次又在睡覺,我用繩子把他捆起來”。劉備阻止說:“不行,諸葛亮是位大賢人!睆堬w說:“諸葛亮不就是個(gè)種地的,算什么大賢人!眲浣又f:“小聲點(diǎn),別把他給吵醒了!敝钡街T葛亮起來,他們才開始談話。劉備把該說的話都說了,諸葛亮被劉備的誠意打動(dòng)了,就和劉備分析了形勢和力量對比的關(guān)系,為劉備提出了一個(gè)好辦法:首先奪取荊州益州作為根據(jù)地,對內(nèi)改革政治,對外聯(lián)合孫權(quán),南撫夷越,西和諸戎,等待時(shí)機(jī),兵分兩路進(jìn)攻曹操,成就大業(yè),這就是著名的“隆中對”。

  通過閱讀《三顧茅廬》的故事,我深深地體會(huì)到劉備勇往直前,永不放棄的精神。每當(dāng)我們認(rèn)定了目標(biāo)以后,就要一步一步地去努力,不管遇到任何困難,都要堅(jiān)持再堅(jiān)持,失敗乃成功之母,只要我們在失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),就像劉備一樣,謙虛謹(jǐn)慎,尊重他人,我們是學(xué)生,就更應(yīng)該尊重老師、家長,向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),遇到了學(xué)習(xí)中的困難,多請教他人,長大后才能做一個(gè)對國家,社會(huì)有用的人。

  三顧茅廬的讀后感 篇4

  劉備得到了徐庶的推薦,決定去拜訪賢人諸葛亮。

  第二天,劉備和關(guān)羽、張飛三人直奔隆中。劉備來茅屋前,一位書童應(yīng)聲開門說:“先生出去了!眲渲缓脭∨d而歸。又過了幾天,劉備按捺不住[注: 按捺:壓抑,忍耐。心里急燥,克制不住。]激動(dòng)的心情,又和兩位弟弟進(jìn)山去了。此時(shí)已經(jīng)入冬了,天氣十分寒冷,但是,劉備全然不覺。為了表示尊重,一進(jìn)隆中山,劉備就下馬步行。結(jié)果諸葛亮外出游玩了。劉備接連撲空,為表達(dá)自己的仰慕之心,劉備留下一封信讓書童轉(zhuǎn)交給諸葛亮,惋惜的回去了。

  第三次去拜訪諸葛亮,劉備沒有白跑。諸葛亮果然在家,但正在休息,劉備便站在門口等候。大約過了兩個(gè)時(shí)辰,諸葛亮終于現(xiàn)出廬山真面目[注: 比喻事物的真相或人的本來面目。],諸葛亮分析天下形勢。劉備聽完立刻覺得茅塞頓開[注: 茅塞:喻人思路閉塞或不懂事;頓:立刻。原來心里好象有茅草堵塞著,現(xiàn)在忽然被打開了。形容思想忽然開竅,立刻明白了某個(gè)道理。],恨不得馬上依計(jì)奪天下。諸葛亮也決定出山輔助。

  諸葛亮是一個(gè)曠世奇才,本可以閑云野鶴的度過自己的一生?墒菫榱藞(bào)答劉備的知遇之恩,他不但出山了,而且追隨劉備幾十年出生入死[注: 原意是從出生到死去。后形容冒著生命危險(xiǎn),不顧個(gè)人安危。],鞠躬盡瘁死而后,已為我們譜寫了一曲

  忠心耿耿[注: 耿耿:忠誠的樣子。形容非常忠誠。]的頌歌。諸葛亮是幸運(yùn)的,飽學(xué)知識(shí)后能夠發(fā)揮自己的才能,給自己創(chuàng)造了充分發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

  諸葛亮也是不幸的,他的`一生是忙碌的,沒有更多的時(shí)間來享受生活。

  三顧茅廬的讀后感 篇5

  《三國演義》是我最喜歡讀的一本書,里面的精彩故事實(shí)在太多了,比如有《桃園三結(jié)義》、《草船借箭》、《赤壁之戰(zhàn)》、《煮酒論英雄》.....其中我最喜歡的是《三顧茅廬》。

  《三顧茅廬》主要講述了劉備三次登門拜訪諸葛亮,請他出山的故事。第一次劉備去請諸葛亮,結(jié)果小童說先生早出門了,幾天后劉備等人又再次去請,卻只碰到了諸葛亮的弟弟,諸葛亮剛好外出閑游了。劉備只好留下書信,又過了幾天,劉備第三次拜訪時(shí),看見諸葛亮正在午睡,劉備便靜靜地在屋外等候,諸葛亮醒來后,被劉備的'真心誠意感動(dòng),同意出山為劉備打天下,助劉備成就大業(yè)。其中我最為欣賞的人是劉備,因?yàn)樗Y賢下士,非常自謙,真誠待人。正是因?yàn)閯湓谥T葛亮門前苦苦等待,諸葛亮才被劉備堅(jiān)持不懈的努力和真心打動(dòng)了。不管是在生活上,還是學(xué)習(xí)上;無論碰到什么困難,任務(wù)多艱巨,只要我們我們學(xué)習(xí)劉備這種堅(jiān)持不懈的精神,就一定會(huì)成功。

  通過劉備三顧茅廬的故事,我深深體會(huì)到劉備寬仁忠厚、尊敬人才,所以才華橫溢的諸葛亮對劉備一直忠心耿耿、做到了鞠躬盡瘁死而后已。讀了《三顧茅廬》,我明白了人們常說“投之以桃,報(bào)之以李”的道理。人人都想得到別人的真誠相助,只要你真誠對待他人,別人也會(huì)真心實(shí)意地回報(bào)你,因?yàn)檎嬲\是開啟人心的鑰匙。在學(xué)校與同學(xué)相處也要真誠相待,相互尊重,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

  三顧茅廬的讀后感 篇6

  最近,我在看中國古典四大名著之一的《三國演義》。里面的故事內(nèi)容精彩,情節(jié)扣人心弦,人物栩栩如生。其中給我留下深刻印象的是劉備三顧茅廬的故事。

  劉備是漢室宗親,他看到天下大亂,就立下雄心壯志,要統(tǒng)一天下,但苦于沒有一個(gè)好的軍師給他出謀劃策。他聽說在臥龍岡有一位叫諸葛亮的,才華蓋世,就想請他出山,輔佐自己打天下。劉備帶著關(guān)羽、張飛二人,連去了兩次,都沒有見到。第三次去時(shí),諸葛亮正在午睡,劉備就在臺(tái)階下恭恭敬敬地站著等了兩個(gè)多時(shí)辰。最后,諸葛亮終于被劉備的執(zhí)著所打動(dòng),同意出山。這才有了以后天下三國鼎立的格局。

  從這個(gè)故事中,我看到了劉備的執(zhí)著和不達(dá)目的誓不罷休的決心。他的這種精神也給了我很大的啟發(fā)。

  聽媽媽說,她小時(shí)候曾經(jīng)自己要求學(xué)習(xí)小提琴,一開始還興致勃勃的,但老師每天只讓媽媽練習(xí)最基礎(chǔ)的拉單根弦,對動(dòng)作要求也特別嚴(yán)格,這樣一練就是一個(gè)月,媽媽覺得手指疼痛,手臂酸脹,心里就打了退堂鼓,前后只學(xué)了半年,就放棄了。直到現(xiàn)在,媽媽想起這件事情,還追悔莫及呢!

  我學(xué)習(xí)鋼琴,也是小時(shí)候訂下的目標(biāo),到現(xiàn)在已經(jīng)快七年了。老師總是給我布置好聽但很難彈的曲子,在練習(xí)的'時(shí)候常常會(huì)遇到困難,有些音總也彈不對,有好幾次我都想放棄不學(xué)了。但是媽媽一直鼓勵(lì)我:“對自己訂下的目標(biāo)應(yīng)該有執(zhí)著的追求,不能一遇到困難就打退堂鼓,你不能走我的老路!”而我看了三顧茅廬的故事后,更加懂得了對自己的目標(biāo)執(zhí)著追求是多么重要! 遇到困難就放棄,就永遠(yuǎn)達(dá)不到自己的目標(biāo),在學(xué)習(xí)中是這樣,在以后的生活道路上也同樣是這樣?礈(zhǔn)目標(biāo),不怕困難,努力向前,最終一定能達(dá)到勝利的頂峰!

  三顧茅廬的讀后感 篇7

  上星期,我讀了《三顧茅廬》這篇文章。劉備兩次到隆中去拜訪諸葛亮,想請他出山,但是諸葛亮就是不見他。后來劉備沒有灰心,他沒有放棄,通過第三次恭恭敬敬地拜訪,終于見到諸葛亮,得到了不可多得的人才。

  看著看著,我被“三顧茅廬”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的謀士設(shè)法將徐庶騙走。臨行前,徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是,劉備打點(diǎn)行李,便與關(guān)羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時(shí)才回來。聽完,劉畚覺得惆悵不已。幾天后,劉畚又去拜訪時(shí),卻只見到了孔明弟弟諸葛均,劉備無奈,只得怏怏不快離去。轉(zhuǎn)眼過了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時(shí)張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費(fèi)時(shí)間了,而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的`茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當(dāng)孔明醒來,發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說:“天下大亂,百姓苦難深重啊!”孔明被劉備的誠懇打動(dòng)了,答應(yīng)了劉備的邀請。

  通過“三顧茅廬”的故事,我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng):劉備得到諸葛亮后感覺就象魚兒得到水一樣,說明劉備胸懷大志,尊重人才,善于團(tuán)結(jié)比自己能力強(qiáng)的人,充分發(fā)揮大家的長處,努力提高自己,使整個(gè)集體充滿戰(zhàn)斗力。聯(lián)系到我自己,也要看到自己的不足,虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。劉備是一個(gè)有志氣、有追求、有思想的人,做事最終必然成功。我想:不管在我們的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標(biāo),最終也會(huì)成功。

  三顧茅廬的讀后感 篇8

  《三國演義》這本古典名著是元未明初小說家羅貫中所作。讀了這本書,我被書中精彩的故事所吸引,令我記憶猶新,受益匪淺。

  這本書中講述的東漢末年,以劉備,曹操,孫權(quán)為首的蜀,魏,吳三方xxx勢力爭霸天下的歷史事件。書中故事情節(jié)波瀾起伏,人物描寫栩栩如生!翱粘怯洝、“草船借箭”、“三顧茅廬”、“赤壁之戰(zhàn)”等等,這些精彩的'章節(jié)令我百看不厭。其中我印象最深刻的就是“三顧茅廬”。

  劉備被曹操打敗后,因?yàn)槿鄙僖粋(gè)好軍師而愁困不已。聽說諸葛亮是一個(gè)上知天文,下知地理的能人。于是便帶上張飛、關(guān)羽三次到南陽郡請諸葛亮出山輔佐。故事中劉備第一次去時(shí),諸葛亮出門了;第二次冒著大雪去時(shí)諸葛亮又外出閑游了;第三次再去請諸葛亮的時(shí)候,劉備首先是擇個(gè)吉日、齋戒、沐浴更衣,走到臥龍崗時(shí)下馬步行到諸葛亮的家門前,小門童說:“先生正在午睡!庇谑撬阏驹谥T葛亮家門前一等就是幾個(gè)小時(shí),直到諸葛亮醒來……

  故事中,我學(xué)到了劉備三顧茅廬的堅(jiān)持不懈,遇到困難要有恒心,不能輕易放棄。以前生活中的我,遇到難題就逃避,媽媽買的奧數(shù)練習(xí)題難度有點(diǎn)大,我不愛開動(dòng)腦筋又不愿意請教老師和家長,練習(xí)題一周都沒做幾道;學(xué)鋼琴時(shí)也怕手指累,怕久坐,總是三天打魚兩天曬網(wǎng),最終數(shù)學(xué)思維沒有提升,鋼琴也學(xué)得不好。但讀過這個(gè)故事之后,我懂得了做任何事情要堅(jiān)持,不要逃避,遇到問題要虛心請教。于是我重新端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度,至今,我越來越喜歡做奧數(shù)題了,鋼琴也越練越好了。

  最后,我要告訴大家:想要成功,必須堅(jiān)持不懈!遇到問題多請教,我們不要被眼前的困難所絆倒。讀三國,品人生,明事理!

  三顧茅廬的讀后感 篇9

  這個(gè)典故講的是三國時(shí)期,劉備經(jīng)過徐州瑯邪郡陽都縣(今山東沂南縣)時(shí)聽說人稱臥龍的諸葛先生就住在此地的山中,劉備就前去請他出山?傻谝蝗ヒ蛑T葛老師不在家而回,第二去冒著大雪又因已外出而回,第三去終因劉備的真誠打動(dòng)了諸葛老師,請除了這位隱居山林的臥龍先生。如果我們大膽想像,如果劉備只去了一次就沒再去了,就請不出則為臥龍先生,也就不能成就一番驚天動(dòng)地大事業(yè)。精誠所至,金石為開,就是劉備這真誠的力量讓僅是一般的諸葛先生所被打動(dòng),助劉備一臂之力,興復(fù)漢室。

  諸葛老師咋北伐魏國時(shí)在給后主劉禪的信中說:臣雖布衣,卻被先帝三顧于茅廬之中,甚是感動(dòng),愿孝臣子之忠,今日北伐,興復(fù)漢室天下。是什么讓一代臥龍如此忠誠于蜀國呢?是劉備的真誠。真誠?我聽到有人感嘆了,劉備的'真誠怎能讓一代臥龍如此忠心?這還要從頭說起。三顧茅廬之時(shí),第一去時(shí)就讓張飛十分不快,心想:小小諸葛村夫何必要大哥親自來請,由我?guī)兹藢⑺麕蛠砑纯桑坏诙r(shí)是大雪封山,馬都走不了了,而劉備卻執(zhí)意要去,最后還生病了。第三去時(shí)正是劉備。關(guān)羽和張飛的結(jié)拜紀(jì)念日。正是這些事,才讓我龍先生諸葛老師出了山,稱了臣。劉備不光對諸葛老師真誠,還對別的人真誠,張飛。關(guān)羽。趙云。諸葛老師這些不都是很好的例子嗎?

  如果你真誠,身邊總會(huì)有俠肝義膽的好朋友,如果你可以為朋友兩肋插刀,朋友也后對你真誠。所以我們應(yīng)該對人。對朋友真誠,做人就做真誠的人。

  三顧茅廬的讀后感 篇10

  在悠悠的歷史長河中,處處散發(fā)著水墨清香,在這些文豪的著作中,不得不提的就是《三國演義》,而說到《三國演義》,就不得不提《三顧茅廬》的故事。

  話說皇叔劉備開始輔佐皇室,臣相曹操三翻五次來功打他。劉備無智者相輔,大敗于曹操。后經(jīng)徐庶推薦,劉備三次前去臥龍先生的隱居之地求賢,前兩次劉備未遇見諸葛亮,第三次去時(shí),他不聽眾將勸阻,仍執(zhí)意前往諸葛亮住處,最后用遠(yuǎn)大志向和誠意請到了諸葛亮。

  這個(gè)故事中,劉備顯現(xiàn)出他的求賢若渴,同時(shí)也讓人感到他做事懂得堅(jiān)持,也非常有誠意。我想,這可能正是他能興漢建蜀的'原因,心誠與堅(jiān)持,是我們多么應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)呀! 將目光投向以前,幾乎所有成功的君王都懂得這個(gè)道理。漢高祖劉邦,與項(xiàng)羽對侍了十幾年之久。成吉思汗他花了十幾年統(tǒng)一了蒙古。這些人能成功,不就是因?yàn)閳?jiān)持嗎。再看看我們,平時(shí)里遇到一點(diǎn)兒小困難就想著放棄,很少事兒能向劉備一樣帶著誠心和毅力去做,所以做不好事情。如果我們能像劉備及以前的賢人一樣,就不會(huì)有“困難”這個(gè)詞存在了。

  在夸贊劉備的同時(shí),我們不妨換一個(gè)角度來看待這件事。號(hào)稱臥龍的諸葛亮一直是劉備以及許多能人敬佩的人,更是一些諸候國的“搶手貨”。而他如此受人敬重的原因,無非就是他有學(xué)問,會(huì)思考。因此,可以看出,學(xué)習(xí)與思考是讓人尊敬的根本。古人云:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。當(dāng)思與學(xué)相結(jié)合時(shí),必定會(huì)碰撞出智慧的火花。

  《三顧茅廬》的兩個(gè)啟示如兩縷光照亮了我求知道路的迷茫,總結(jié)起來只有四個(gè)詞:誠心、堅(jiān)持、學(xué)習(xí)、思考。

  三顧茅廬的讀后感 篇11

  近期可能很多人都在關(guān)注三顧茅廬的讀后感相關(guān)的內(nèi)容,今日小編也是在網(wǎng)上找了很多關(guān)于 三顧茅廬的讀后感 相關(guān)信息并整理如下,希望對大家有所幫助:

  剛才看到一個(gè)問題,“三顧茅廬”是真是假,剛想回答就跳不見了,我就在這里回答吧,勉強(qiáng)算“文對題”。

  “三顧茅廬”的故事是確實(shí)有的。有兩個(gè)最明顯的史料:

  1.《三國志》中記載:時(shí)先主屯新野。徐庶見先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?”先主曰:“君與俱來!笔唬骸 此人可就見,不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣亮,凡三往,乃見。

  2.諸葛亮的《出師表》中也寫到了:臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。

  3.不同學(xué)者對于這個(gè)“三”有不同的'理解,有的認(rèn)為去了三次都見到了,有的認(rèn)為第三次才見到。我感覺這“三”就是個(gè)數(shù)量詞,形容去了很多次。劉備去見了諸葛亮很多次,當(dāng)然見了面也就很多次了。

  4.經(jīng)過小說家的改造,在《三國演義》里,“三顧茅廬”成了一個(gè)有血有肉,更加有張力的故事,里面有個(gè)細(xì)節(jié)成了不少網(wǎng)友的梗:玄德來到莊前,下馬親叩柴門,一童出問。玄德曰:“漢左將軍、宜城亭侯、領(lǐng)豫州牧、皇叔劉備,特來拜見先生!蓖釉唬骸拔矣洸坏迷S多名字!毙略唬骸澳阒徽f劉備來訪!薄

  三顧茅廬的讀后感 篇12

  《三顧茅廬》是我國四大名著中《三國演義》中第十四回。這一回講的是劉備請諸葛亮出山,封他為軍師。次日,劉備請孔明調(diào)度軍事,于是孔明命關(guān)羽、張飛、關(guān)平和劉封四人領(lǐng)軍在不同的地方做好埋伏,曹兵一到,便可放火。后來果然如孔明所料,曹軍與夏侯惇大敗而逃,于是劉備等人更敬佩孔明了。

  這個(gè)故事讓我充分體會(huì)到了孔明的神機(jī)妙算,足智多謀。

  首先他思維縝密,劉備想打敗曹軍,于是孔明就給他出主意,在曹軍必經(jīng)之路設(shè)下埋伏,曹軍等人一道便可放火,這個(gè)計(jì)謀無疑是絕妙的,而且放火的`地點(diǎn)選在密密的蘆葦蕩里。這說明孔明懂地理,知道在什么地方才能困住曹軍。

  其次他考慮事情十分周全,他在各個(gè)地方都安排了軍隊(duì)和埋伏,孔明這樣做是為了讓曹軍被消滅得更多、更徹底,也是為了不讓曹軍有任何翻身的機(jī)會(huì),更好的確認(rèn)了曹軍無法反撲的事實(shí)。

  最后,是他知道利用哪些人去干哪些事,知道誰擅長干什么,誰不擅長什么。這說明孔明先生會(huì)分配人,所以這回劉備才能圓滿取勝。這背后出謀劃策的人卻是孔明先生,真是讓人肅然起敬。

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,也有許多地方值得向孔明先生學(xué)習(xí)。比如在小組活動(dòng)中我們要把所有事情細(xì)節(jié)都要考慮到:a做PPT,b匯報(bào)成果。不僅如此,我們還要選擇相應(yīng)的人做對應(yīng)的事,這樣才能讓觀眾眼前一亮。

  以后我還得多看《三國演義》,因?yàn)檫@樣不僅能了解歷史,還能學(xué)到更多智慧,這讓我的人生也變得更加充實(shí)。

  三顧茅廬的讀后感 篇13

  《三國演義》這本書家喻戶曉,眾人皆知。而我也不例外,其中我最喜歡的一個(gè)故事就是《劉備三顧茅廬》,這個(gè)故事主要寫了:劉備為了找一個(gè)有專長的賢人來幫自己打天下,三次到諸葛亮的茅廬拜請諸葛亮,而后來諸葛亮被劉備的堅(jiān)持不懈的誠心誠意打動(dòng)了,答應(yīng)幫他打天下。

  看完這個(gè)故事后我陷入了沉思,法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的`堅(jiān)持不懈!薄白鰧W(xué)問,做研究工作,必須持之以恒!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。我們作為學(xué)生的又能不能想劉備那樣堅(jiān)持不懈呢?

  還記得在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候參加過我們小區(qū)的一場跑步比賽,和小區(qū)里面跟我差不多大的小朋友一起跑800米。當(dāng)時(shí)我還信心滿滿的以為自己可以跑個(gè)第一名,誰知一圈,一圈半,兩圈,兩圈半許多人已經(jīng)累的氣喘吁吁,到大樹下乘涼了,我看著他們,自己也想停下來,到樹下乘涼。但就在這個(gè)時(shí)候,我又想到了劉備的堅(jiān)持不懈,我對自己說:“我不能夠放棄,要像劉備一樣堅(jiān)持不懈,永不放棄!”就是這樣,我堅(jiān)持了下去,拿了二等獎(jiǎng)。

  三顧茅廬讀后感一個(gè)人想干成任何大事,都要能夠堅(jiān)持下去,堅(jiān)持下去才能取得成功。說起來,一個(gè)人克服一點(diǎn)兒困難也許并不難,難得是能夠持之以恒地做下去,直到最后成功。曾經(jīng)的失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗,曾經(jīng)達(dá)不到的目標(biāo)并不意味達(dá)永遠(yuǎn)達(dá)不到。過去的成功或是失敗,那只代表過去,未來是靠現(xiàn)在決定的。這個(gè)世界上不會(huì)有一直成功的人,也沒有永遠(yuǎn)失敗的人。在日常生活中,一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)、一次機(jī)遇,如果你不是被嚇倒,而是奮力一搏,遇到什么叫困難都不放棄,也許你會(huì)因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡。

  三顧茅廬的讀后感 篇14

  《 三國演義 》中有一篇簡單而又重要的一篇文章,那就是三顧茅廬。

  劉備因?yàn)橥ㄟ^徐庶的推薦,前兩次到隆中去拜訪諸葛亮,想請他出山,但就是見不到諸葛亮。但是劉備仍然沒有放棄,通過第三次恭恭敬敬地拜訪,冒著雪在門口等諸葛亮醒來,終于見到了諸葛亮。而諸葛亮被劉備的誠意感動(dòng)了,同意出山與劉備共圖大業(yè),而劉備得到了不可多得的人才 。

  我開頭說簡單,是因?yàn)檫@是一篇簡短易懂的文章,重要是因?yàn)閯涞玫搅酥T葛亮。我認(rèn)為諸葛亮是三國時(shí)期最有智謀的人,諸葛亮的幾條計(jì)謀是家喻戶曉的,例如火燒赤壁,草船借箭,空城計(jì)等。用劉備自己的話說就是有如魚兒得到了水。也為以后三分天下打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。諸葛亮投靠了劉備,就等于投靠了明主,因?yàn)閯涫莻(gè)仁德至善,弘毅寬厚,求賢若渴的人。

  我十分欽佩劉備,因?yàn)樗活櫶鞖獾膼毫,不聽別人的`勸告去請求諸葛亮出山。而且即使前兩次沒有結(jié)果,劉備也沒有放棄,最后終于達(dá)到了目標(biāo)。當(dāng)時(shí)張飛和關(guān)羽都勸劉備放棄,可是如果當(dāng)時(shí)劉備真的放棄了,沒有諸葛亮的蜀國會(huì)這么順利嗎?這就讓我知道,做什么事都要有目標(biāo),有毅力,不要魯莽,遇到挫折也不要放棄,其實(shí)有時(shí)能不能成功就在你的一念之間。

  不管在我們的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標(biāo),最終也會(huì)成功。

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