人性的弱點讀后感經(jīng)典(15篇)
讀完一本書以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時就有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的人性的弱點讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
人性的弱點讀后感1
昨天我們講了贏得他人喜愛的兩個方面:記住他人的名字和真誠的微笑。今天我們繼續(xù)來講怎樣獲得他人的喜愛。
1、你會說話嗎?
我們每個人都能說話,但是并不是每個人都會說話。從“能說話”到“會說話”這段距離有多遠呢?我覺得只有一步之遙。每個人內(nèi)心深處都渴求被關(guān)注,抓住這一點,然后真心誠意的去關(guān)注他人想說什么,他想讓我們聽什么。這就是一步之遙的距離。
2、謝謝你懂我
嬰兒時期,父母最懂我們。現(xiàn)在作為母親的我,也最懂自己的孩子,可以從他不同的哭聲中分辨出他的需求,然后做到及時滿足。青春期,閨蜜最懂我們,我們一起分享自己內(nèi)心的小秘密,一起互相為對方保守秘密。成家后,愛人最懂我們,你的一個眼神,一個動作,對方就會明白你要做什么。為什么他們能懂你,而其他的人不懂你呢?因為他們愿意花用完就不會再有的`時間去聽你嘮叨、聽你抱怨、甚至甘愿聽每一句你說的,但對于他來說不那么重要的話。
世界上最公平的就是時間,而時間又是不可再生的資源。你會拒絕一個認真聽你說話,而你說的話對他不那么重要的人嗎?
3、意外的收獲
文中講了紐約電話公司的一位調(diào)解員成功結(jié)束了一位難纏的客戶與公司的持久戰(zhàn)的故事。在調(diào)解過程中,這位調(diào)解員從始至終就做了一件事---聽,耐心地聽,帶著同情和贊同耐心地聽。
我們總是忙著表達,不停地想找機會說,我們忘記了聆聽的樣子,而聆聽的力量是無形的,是溫柔的,但卻是有用的。所以,下次想要急于表達的時候,先奉上你的雙耳,先聆聽吧。
總結(jié):多關(guān)注他人,多聆聽,你會獲得意外的驚喜。
人性的弱點讀后感2
剛剛閱讀完了《人性的弱點》中的相關(guān)內(nèi)容:鼓勵他人進步。
作者一開始在文章開頭就列舉了自己一個朋友,他一直跟馬戲團和雜耍團到處表演有關(guān)狗和馬的節(jié)目。這位朋友訓狗非常有意思,只要狗有了一點進步,他就會拍著它夸獎它,并喂它肉吃,然后再和它玩一會兒。
其實相同的辦法也可以用到人的身上。用鼓勵和贊揚,人也會因此進步的。
作為有思想的人類,我們無法在沒有贊揚的環(huán)境中進步成長,可大部分人,總是對別人的嘲諷,挖苦非常敏感,卻很少贊揚別人。那些我們得到的贊揚和鼓勵,會經(jīng)常在不經(jīng)意間撩撥我們的心弦。
作者在文中舉了幾個例子來闡述鼓勵對他人進步的重要性。
在很多年以前,恩瑞哥。卡魯索在10歲的時候在一家工廠打工,他一直有一個成為歌星的夢想,可他遇到的第一個音樂老師否定了他的嗓音,說他唱不了歌,他很受打擊,但是他的媽媽卻摟著兒子支持和鼓勵他,雖然他的媽媽是一位貧窮的.鄉(xiāng)村婦女,她非常艱苦的省下錢,送他去上音樂課,漸漸的,恩瑞哥的命運發(fā)生了改變,后來就成了那個時代最偉大的歌唱家。
同樣地,偉大作家狄更斯地經(jīng)歷也很坎坷,曾經(jīng)他一直有個成為作家地夢想,可他遭遇了重重困境,甚至自己耳朵父親因為償還不了上學費用而被迫入獄,他飽受饑寒之苦。后來他找了份工作,那時的他,幾乎喪失了寫作的自信心。他一直投稿,寫稿,所有稿件都石沉大海。終于有一天他的一篇稿子被錄用了,雖然沒有一分錢的稿費,但是錄用他那篇稿子的編輯對他的作品贊賞不已。狄更斯喜極而泣,增強了極大的自信心,后來就成為了英國的大文學家。
當我們在激勵他人,幫助他們挖掘內(nèi)在的優(yōu)勢,看起來微不足道的事情也許就能改變別人的一生!經(jīng)常贊美別人,激勵別人,幫助他人開發(fā)蘊藏在身體中的神奇力量,當我們要改變別人的意志,而不讓他反感和抱怨,就要稱贊他人的每一個細微的進步,這也是說服他人的第六項規(guī)則。
人性的弱點讀后感3
這是一個破天荒的選擇,一個令我都感到詫異的選擇。但是,人不能違抗心靈的呼喚,于是,我順著它的旨意,買了首本心理方面的書籍——《人性的弱點》。
這本書是我在中考后選擇的,之所以這樣,無非像書中所說的,為了提高自己處事的能力。因為即將上高中,一個全新的開始,一段全新的征程,一個陌生而熟悉的環(huán)境。初中的結(jié)束,使我有了改變,將能力的提高和體質(zhì)的增強作為我今后三年奮斗的核心。是的,這將是一次變革。而能力的.提高就必須依靠知識和技巧,《人性的弱點》這本書就是在傳授你為人處事的最根本的原則,而這些通常是我們所忽略的。
書的作者卡耐基,我不得不佩服他高深的智慧,這絕不亞于古代圣人的智慧,獨到而精辟。敘述生動的近乎你我身邊的事,使人更加易于理解。但是如何發(fā)揮它最大的價值,關(guān)鍵還在自己。如果你將這書中的“技巧”當作數(shù)學、物理的公式來背的話那你就白白浪費了知識,即使你能很熟練的背出。因為這樣一本教人如何行動的書,每記一個原則或者技巧,都應(yīng)該將其應(yīng)用在實踐中,因為用過的知識才會記得更加牢固。另外還有就是你的毅力,要時刻牢記原則,而這需要精神上的莫大毅力;蛘呖梢韵褡髡咚f的,要做到或許很難,但是如果你將你的幸福歸功于這些原則,你受人歡迎和喜歡全都歸功于它,那么你將會樂此不疲去實踐它。是的,這是一個絕妙的心理技巧,或許你將會因此而改變自己的一生。
最后,說說這本書的內(nèi)容,使我一看便記住和不斷使用的內(nèi)容:少抱怨、批評,多關(guān)心,理解,始終要換位思考!是的,這是些淺顯的技巧,但是你如果做到了,便將擁有一個全新的,輝煌的未來。
人性的弱點讀后感4
孔子曾曰:“君子愛財,取之有道。”讀了《人性的弱點》這篇文章,我才真正地理解了這句話的意思。
《人性的弱點》主要講的就是一位推銷員到作者家中推銷《人性的弱點》這本書,作者本來不想買,但是看到書里面有一張100元,就改了心思,將200元的書50元買了下來。這樣做能白得一本書,還倒賺50元或花50元買一本這么厚的書,算下來都是很合算。但誰知,推銷員又回來說書里有母親寄給他的300元錢,還說他記得鈔票的編號,作者自然是不肯給他,因為書里只有一張100元,推銷員明顯是來詐騙的。但是作者又不得不給他,事情鬧大了影響也不好,只能“蝕財消災”,到最后還是等于花了250元買這本書。
從這個故事中可以看出,人性的弱點——很大一部分都在于人們喜歡貪小便宜的心理上。在上海,就經(jīng)常有這樣的騙術(shù),幾個人圍在一起,裝作不小心的樣子,將一條金項鏈丟在地上,等到有人撿起了金項鏈,就有另外一個人也跑過說是他先看見的。接著就有第三個人過來做評理人,先會裝模作樣地看一下,然后對第一個撿到的人說,老兄,你發(fā)財了,這條金項鏈最起碼值一萬呢!第二個人就說是他先看見的,評理人就會說,那這樣,撿到的人分給看到的人一部分錢。接著撿到金項鏈的人就會給看到的人幾千塊,回到家里才發(fā)現(xiàn)金項鏈是假的,這時候后悔已經(jīng)晚了。
君子愛財,取之有道,如果不是你的錢和你的東西,你就算得到了,心里也不會安寧,反之,如果你能勤勤懇懇地工作,賺來的錢也會用的很踏實。更何況,天上不會掉餡餅,看上去十分值錢的東西,說不定就是騙子設(shè)的陷阱,來引一些無知的人上當,真正的`君子是連看都不會看一眼那些所謂的貴重的東西的。就像文章中的作者一樣,推銷員為財行騙,“我”為財心甘情愿地“受騙”,因為貪財圖貨,而摒棄道義,自甘墮落,人性的弱點正是由此而生。
的確,君子愛財,取之有道,只有踏踏實實的工作,才能收獲寶貴的錢財!
人性的弱點讀后感5
你如果關(guān)心別人,在兩個月內(nèi)所交的朋友,就比一個需要關(guān)心他自己的人,在兩年內(nèi)所交的朋友還要多!边@是《人性的弱點》中的一句話。友誼是我們每人都需要的,常言道“團結(jié)就是力量”只有在朋友、親人的幫助下,才能把事情辦好,《人性的弱點》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友建立良好的人際關(guān)系。批評和抱怨別人:是!批評是危險的,因為常常傷害一個人寶貴的自尊,傷害他的自重感,并激起他的反對。
批評所引起的嫉妒,只會降低士氣和感情,同時指責的事情也不會有任何改善。如果是好朋友,適當?shù)?建議還是可以,但是態(tài)度一定要溫和朋友要是和我們意見不和,也要適可而止?吹絼e人的優(yōu)點:給于摯誠的贊賞。其實,我們雖然供養(yǎng)我們朋友的生活,但我們對他們的自尊心的關(guān)注卻太少,而且也不知道給他們以贊賞的語言,而這恰恰是生活的晨曲,將會永遠記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話,但不要虛偽和恭維,發(fā)現(xiàn)他們的好的一面,給予肯定,這是他們需要的語言。
激發(fā)別人內(nèi)心渴望的要求:如果每人都科技設(shè)身處地的為別人著想,能洞察別人心理的人,永遠不會擔心自己的前途。首先要把握對方心中最迫切的需要。如果能做到這一點,就可以如魚得水,否則就辦不成任何事。我們常常以“站著說話不腰疼”的態(tài)度說別人,其實,我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境區(qū)為他們考慮呢?沒有,從來沒有,這是人性的弱點把?微笑,是最好的語言:發(fā)自內(nèi)心的微笑,行動勝過言行。做一個微笑者,微笑會讓人明白“我喜歡你,你使我快樂,我高興見到你。”微笑一下,從生物學角度講要牽動三條肌肉,這又何樂而不為呢?微笑一下,可以縮短人與人之間的距離;微笑一下,可以消除心靈深處的那堵墻。
在人類的天性中,最深層的本性就是渴望別人重視。請然我們重視朋友、重視他人,讓友誼圍繞我們的生活。
人性的弱點讀后感6
卡內(nèi)基在書里說“一個成功的人,只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識,還有85%歸結(jié)于他表達思想、領(lǐng)導他人及喚起他人熱情的能力!
了解“人性的弱點”,就可能獲得成功所必備的另外85%的能力。而且克服的弱點越多,擁有的優(yōu)點就越多。任何人只要愿意控制自己的弱點,愿意接受積極的心態(tài),就能把弱點轉(zhuǎn)化為最強點。信仰可以大大改變?nèi)说纳,新思想可以將舊的壞思想排擠出去。只要有意識得改變自己,就能真正達到目的。
“思想的變化”一定會體現(xiàn)在行為態(tài)度的變化上。讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話。
戴爾·卡內(nèi)基(DaleCarnegie,1888年11月24日-1955年11月1日),美國著名的人際關(guān)系學大師,西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人。其在1936年出版的著作《人性的弱點》,70年來始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。他并在1912年創(chuàng)立卡內(nèi)基訓練,以教導人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧。
《美國時代周刊》曾這樣評價卡耐基一生的地位和影響——“或許除了自由女神,卡耐基就是美國的象征!
由卡耐基開創(chuàng)并倡導的個人成功學,已經(jīng)成為這個時代有志青年邁向成功的階梯,通過他的傳播和教導,無數(shù)人明白了積極生活的意義,并由此改變了他們的命運。卡耐基留給我們的不僅僅是幾本書和一所學校,其真正價值是他把個人成功的技巧傳授給了每一個向往成功的年輕人。
——約翰·肯尼迪
雖然作為中國人,一直討厭美國的強權(quán)、霸道、對其它國家的'干涉,但不能不敬佩美國給現(xiàn)代文明所作的貢獻,一個沒有歷史的國家(與美國相比,現(xiàn)代的中國就是個標準的富二代,因為有5000年的積淀),能在200多年的歷史里快速的崛起,這里面有機遇,但更多的相信是美國人的努力、奮讀與拼搏。
人性的弱點讀后感7
最近,我在一個偶然的機會里讀到了《人性的弱點》這本書,一下子就被它迷住了,開始努力鉆研起這本書中所蘊藏的人生奧妙來。
這本書中的第一章主要講了如何交朋友,以及如何獲取周圍的人的好感,并提供了一個好方法:要多多夸獎別人的長處,少挑別人的短處,這樣才能獲得更多來自周圍的人的好感。
就拿大名鼎鼎的美國總統(tǒng)——林肯來說吧。他在少年時期總是愛辛辣地諷刺別人,正因為這樣,他身邊的朋友寥寥無幾。這樣一個人是怎么能競選總統(tǒng)并成功的`呢?那是因為有一次,他辛辣的言語惹怒了一位當時聲名赫赫的作家,結(jié)果卷入了一場決斗中,這險些讓他喪命。還好在決斗前,雙方的朋友及時趕到阻止,不然歷史上可能將不再會有美國總統(tǒng)林肯了。
這件事過后,林肯對自己進行了深刻的反思。之后他仿佛換了一個人,他不再諷刺別人,而是極力發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點并加以贊賞。這讓他得到了越來越多的人的支持,也成為他成功當選美國總統(tǒng)的一個重要原因。
關(guān)于批評和鼓勵的作用哪個大,這里還有一個更加強烈的對比。一個建筑工地的主管曾經(jīng)一見到有工人不戴安全帽就大加指責,但過了幾個月這個問題都無法解決,還是有工人不戴安全帽。后來這個主管改變了策略,針對這個問題從批評改為關(guān)懷、解釋、鼓勵,竟然幾周時間就讓所有人都接受了,成功解決了這一問題。
“惟賢惟德,能服于人”,尊重他人是人際交往的前提,也是獲得他人理解的捷徑。種種跡象都表明,鼓勵比批評更加有效,我們不僅要知道這個道理,更加要利用好這個道理。只有這樣,我們才能不斷地完善自己。
人性的弱點讀后感8
《人性的弱點》一書作者是被譽為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基,正如書中作者簡介說在20世紀上半葉的美國,當經(jīng)濟不景氣、不平等,戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類追求完美生活的心靈時,卡耐基先生以他對人性的洞見,利用超多普通人不斷發(fā)奮取得成功的故事,透過他的演講,他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡介,使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解,那里面究竟寫了什么,竟會有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品后,我了解到那里一部教人如何為人處事的書,這部書正好適宜即將踏入社會的我們,學會該如何待人做事,不僅僅有利于提高自己的潛質(zhì),使我們更好地融入社會,從而獲得成功,也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)聯(lián),讓他人幸福,也讓自己幸福。
其實,人與人之間的.關(guān)聯(lián)是很微妙的,一個眼神,一句話都會對周圍的人產(chǎn)生影響。
例如,應(yīng)對朋友時,我們就應(yīng)學會寬容,尤其是當應(yīng)對朋友的過失時,要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說的:“批評不但不會改變事實,反而會招致憤恨。”留意地處理所謂的“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一,但是,在平時應(yīng)對朋友時,該學會如何真誠地贊賞朋友,每個人都渴望被肯定,被贊賞,當朋友取得成功時,給予最真誠地贊賞,那是很令人感動的!霸谀忝恳惶斓纳钪弥,別忘了為人間留下一點贊美的溫馨。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰。”卡耐基的這番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們就應(yīng)要珍惜,要懂得該如何對待這難得的友誼。
那么,該如何對待陌生人呢?當我們走進一個團體,走進社會,會遇到各種各樣我們不認識的人,那該如何對待呢?其實道理都是相通的,在大家處理同一件事時,務(wù)必尊重他個人的意見,友善的對待他人,不好把自己的意見強加于人,正因人人都是平等的,你有你的想法,我也有我的想法,因此只有當大家彼此尊重和友善,才會達成一致解決問題。
人性的弱點讀后感9
“真誠的欣賞和贊美他人”這是我從,《人性的弱點》中得到的最深的感觸,“成人教育之父”戴爾.卡耐基的這本書堪稱經(jīng)典,事例生動,論斷精辟。我把這本書放下床頭,有時心靜的時候捧起它,有時心煩的時候捧起它,不管什么時候,只要捧起它,心就會自然靜。
對于弱點,我們過去總是避諱不談,讀,《人性的弱點》讓我領(lǐng)悟到:所謂弱點,既可以使自己的,也可以使他人的。通過這本書,我深深體會到,體察自身的弱點,可以使自己揚長避短凸顯自己的優(yōu)勢,從而建立美好的人生。發(fā)現(xiàn)他人身上的弱點,則在相對較短的時間內(nèi),更加有效的'建立關(guān)系,贏得信任。
真誠的欣賞與贊美他人,是書中重要的原則和信條,在生活和工作中,我們要學會真誠的去欣賞和贊美他人,卡耐基說過:“在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點贊美的溫馨,這友誼小火花會燃燒友誼的火焰!逼鋵嵾@句話我們并不陌生,也會經(jīng)常用到。
人無完人,無論工作還是生活,每個人總是會有不足和缺憾,但是我們每個人都用欣賞的眼光去看別人的閃光點,不但是對別人的一種贊美,也是給自己一個好心情。
我們贊美別人的時候一定是真誠的,區(qū)分開贊美和諂媚,一個是真誠的,一個是虛偽的,一個是出于心,一個是出于口,一個是無私,一個是自私,一個為天下所欽佩,一個為天下所鄙視?突运麑θ诵缘亩匆,為我們打開了通往人際關(guān)系的另一扇門,先改變自己,再去改變他人,世界并不會因為失去任何一個“我”而停止轉(zhuǎn)動。卻因為有了“我”而轉(zhuǎn)的更好,正是這種觀點激勵著我們不斷進步,不斷為自己的美好人生而奮斗。
人性的弱點讀后感10
近日我讀了戴爾·卡耐基的《人性的弱點》,這本書是一部非常成功的經(jīng)典勵志著作。書中并沒有千篇一律的大道理,而是用許多生動形象的真實案例揭示了我們自己以及他人人性中存在的弱點。了解自身的弱點,可以使自己揚長避短,凸顯自身的優(yōu)勢,從而在日常生活工作中達到事半功倍的效果。了解他人的`弱點,可以讓我們在社會交往中游刃有余,獲得更多的朋友。
《人性的弱點》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理,使我獲益良多:
第一、與人相處的技巧。
真誠地對人發(fā)生興趣;不要隨意的批評或者指責別人;交談時替對方著想,并成為一個好的傾聽者;不要吝嗇你的微笑。任何時候設(shè)身處地地為他人著想都是人最優(yōu)良的品質(zhì),一個人只有懂得換位思考,才能取得別人的認可和尊重。生活如此,工作亦然。作為高速公路的一名收費員,我們每天都會與各種各樣的司乘人員打交道,有效的溝通和真誠的微笑可以使我們巧妙地化解矛盾。
第二、敢于承擔責任。
卡耐基先生說過:"一個人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔責任。"尤其是在工作中,一個人能力或許有高低,但是如果是一個認真負責主動作為的人,最起碼也會得到別人的尊重。反之,一個不負責的人,縱使天資卓越,在工作中難免投機取巧,不會得到重用。
第三、用樂觀的心態(tài)去生活。
快樂并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來自于你的思想。面對工作和生活上的壓力,保持積極、樂觀、向上的心態(tài)在競爭激烈、瞬息萬變的時代尤為重要。也許我并不聰明,但我可以勤奮,也許我并不富有,但我健康。不忘初心,方得始終。
《人性的弱點》匯集了卡耐基的思想精華,獲得了廣大讀者的歡迎,它就像是一面鏡子,讓我們認識自我,了解自我,從而完善自我。全書通篇都是采用講述實例來闡明作者的觀點和理論,非常有趣也通俗易懂,很值得大家欣賞。
人性的弱點讀后感11
《人性的弱點》自美國的成人教育之父卡耐基,正如書中作者簡介介紹在20世紀上半葉的美國,當經(jīng)濟不景氣、不平等,戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時,卡耐基先生以他對人性的洞見,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講,他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡介,使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解,這里面究竟寫了什么,竟會有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品后,我了解到這里一部教人如何為人處事的書,這部書正好合適即將踏入社會的我們,學會該如何待人做事,不僅有利于提高自己的能力,使我們更好地融入社會,從而獲得成功,也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系,讓他人幸福,也讓自己幸福。
其實,人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個眼神,一句話都會對周圍的人產(chǎn)生影響。
例如,面對朋友時,我們應(yīng)該學會寬容,尤其是當面對朋友的過失時,要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說的:“批評不但不會改變事實,反而會招致憤恨!毙⌒牡靥幚硭^的“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一,不過,在平時面對朋友時,該學會如何真誠地贊賞朋友,每個人都渴望被肯定,被贊賞,當朋友取得成功時,給予最真誠地贊賞,那是很令人感動的!霸谀忝刻斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點贊美的溫馨。這一點小火花會燃燒起友誼的.火焰!笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們應(yīng)該要珍惜,要懂得該如何對待這難得的友誼。
那么,該如何對待陌生人呢?當我們走進一個團體,走進社會,會遇到各種各樣我們不認識的人,那該如何對待呢?其實道理都是相通的,在大家處理同一件事時,必須尊重他個人的意見,友善的對待他人,不要把自己的意見強加于人,因為人人都是平等的,你有你的想法,我也有我的想法,所以只有當大家彼此尊重和友善,才會達成一致解決問題。
人性的弱點讀后感12
《人性的弱點》一書作者是被譽為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基,正如書中作者簡介介紹在20世紀上半葉的美國,當經(jīng)濟不景氣、不平等,戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類追求完美生活的心靈時,卡耐基先生以他對人性的洞見,利用超多普通人不斷努力取得成功的故事,透過他的演講,他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡介,使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解,那里面究竟寫了什么,竟會有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品后,我了解到那里一部教人如何為人處事的'書,這部書正好適宜即將踏入社會的我們,學會該如何待人做事,不僅僅有利于提高自我的潛力,使我們更好地融入社會,從而獲得成功,也有利于融合自我和周圍的人的關(guān)系,讓他人幸福,也讓自我幸福。
其實,人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個眼神,一句話都會對周圍的人產(chǎn)生影響。
例如,應(yīng)對朋友時,我們就應(yīng)學會寬容,尤其是當應(yīng)對朋友的過失時,要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說的:“批評不但不會改變事實,反而會招致憤恨!绷粢獾靥幚硭^的“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一,但是,在平時應(yīng)對朋友時,該學會如何真誠地贊賞朋友,每個人都渴望被肯定,被贊賞,當朋友取得成功時,給予最真誠地贊賞,那是很令人感動的!霸谀忝恳惶斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點贊美的溫馨。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰!笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們就應(yīng)要珍惜,要懂得該如何對待這難得的友誼。
那么,該如何對待陌生人呢?當我們走進一個團體,走進社會,會遇到各種各樣我們不認識的人,那該如何對待呢?其實道理都是相通的,在大家處理同一件事時,務(wù)必尊重他個人的意見,友善的對待他人,不要把自我的意見強加于人,因為人人都是平等的,你有你的想法,我也有我的想法,所以只有當大家彼此尊重和友善,才會達成一致解決問題。
人性的弱點讀后感13
人性的弱點,這本書是戴爾卡耐基寫的一本世界著作。我都這本書的時候,有一種身臨其境的感覺,仿佛它里面講述的故事一個一個地發(fā)生在你身邊,你能夠從這些故事中領(lǐng)略到非常不一樣的情感以及關(guān)心。無論是故事中的平凡的問好,或者正面沖突以及各種交涉,他都能夠在人均收益的情況下進行排解,他不會親手一種刻板的規(guī)則,而是通過最友善的方法解決這些矛盾。
看了這些書之后,我最大的`情敵就是我的個性有了非常大的改變,也對自身的一些對待人和事物的思維以及方式有了很大的變化。首先不得不說的是,這本書給我最大的教化,就是讓我能夠經(jīng)常的去感同身受的理解別人。每個人都有自,當然我們應(yīng)該拿欣賞的眼光去看待別人,如果自己看不慣別人也要委婉的指出來,不要直接硬生生地告訴別人這個是錯誤的,我們要用提問的方式來代替命令的方式。
在書中我學習到了第二點,就是試著去理解他們而且也試著去鼓勵他。我記得在生活中例子,就是說我們最簡單最廉價的提升,給人好感的方式就是去夸獎別人?洫剟e人真的是我們?nèi)粘5男袨榻涣饕约盀槿颂幨律献詈唵巫盍畠r的一種方式?戳诉@本書以后,我也深深地明白了這個道理,書中有非常多的故事都告訴我們,只要我們?nèi)フ嬲\的贊美別人,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,那么我們無論是處于一個什么樣的關(guān)系下,都能夠變成非常好的朋友。
當然每個,書中也會告訴我們,即使別人犯錯了,我們也要給別人導流一時面子,所謂做人留一線日后好相見也是這么個原理。比如說一個學生在大庭廣,我們不應(yīng)該在眾人面前批評他,而是先跟他道明白這個是為什么錯了,然后私,如果在大庭廣眾下折賣一個學生會,讓他感到自尊心受到壓迫或者是面子上過不去,于是就出現(xiàn)了反叛逆叛的心里,從來導致教化不成功。
人性的弱點讀后感14
在看這本書的過程中,感覺就是每讀一章都會有新的感受,開始有很多東西都了解得不深,只有不斷重復地看以及思考,結(jié)合自己的經(jīng)歷,才能體會出來。我覺得,《人性的弱點》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少,然而自信心的增加則是最主要的收獲。
要戰(zhàn)勝自我,建立自信,必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài),每個人或多或少都會有一些,它與自信緊有一步之遙,如果我們超越了它,變之為發(fā)奮的動力,我們就能走向成功和卓越。在生活中,我們常常會碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發(fā)展是不利的,也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話,是由于我們害怕自己犯錯,也害怕自己的發(fā)音,音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑,這就是自卑的表現(xiàn)。克服這種自卑的一個辦法是,告訴自己,這種行動讓我們只會賺而不會賠,因為我們有可能成功,即使不成功,我們也得到了寶貴的經(jīng)驗,我們可以向自己保證下次能繼續(xù),并做得更好直到成功?謶趾蛻n慮是一種消極,失敗的心態(tài),是自卑心理的表現(xiàn),它使人盲目擔心,害怕,最終在恐懼的逃避中碌碌無為。因此,我們必須克服這中消極的心態(tài),以積極成功的心態(tài)作為有用的武器,相信自己:你能戰(zhàn)勝它,并且毫無困難。一個人的內(nèi)心的'想法非常重要,好的想法考慮到原因和結(jié)果,可以產(chǎn)生很合邏輯的,很有建設(shè)性的計劃,而壞想法通常會導致一個的緊張和精神崩潰。
超越自我表現(xiàn),建立自信,克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。那就是:我們必須積累必要的知識:基本知識、專業(yè)知識和相關(guān)知識。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當掌握的基本知識體系,又要熟知我們從事的職業(yè)必須掌握的專門知識,也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識。
寫到這里,我最大的感受就是:作為教育工作者更要多汲取知識,建立勇氣和自信并不斷超越自我,讓自己富有個性和魅力!
人性的弱點讀后感15
在這個漫長的寒假中,我讀了美國卡耐基所著的《人性的弱點》一書,書中他能應(yīng)用社會學和心理學知識,對人性進行了深刻的探討和分析,講述了許多普通人通過奮斗獲得成功的真實故事,激勵了無數(shù)陷入迷茫和困境的人,幫助他們重新找到了自己的人生。這本書匯聚了卡耐基的'思想精華,是作者最成功的勵志經(jīng)典,在這個特殊的疫情時期,讀此書使我受益匪淺。
2020年的春節(jié),本應(yīng)該是歡聲笑語齊聚一堂,而現(xiàn)如今,卻與現(xiàn)實背道相馳,新冠病毒突如其來,肆虐的病毒奪走了我們的健康,甚至生命,但這并不代表它可以奪取中國人民的斗志。眾志成城,我們在黨中央的全面部署下,疫情就是命令,防控就是責任,武漢加油!中國加油!在這個假期里是多少人心中的口號。這個春節(jié)讓我們深有體會:生命,健康是最重要的。時間不等人,時間屬于奮進者,我們正在全力與病毒賽跑,定會戰(zhàn)勝病魔,戰(zhàn)勝一切。每個人都是主體,每個人都有義務(wù),每個人都應(yīng)該致敬那些堅守的逆行的英雄們。如此,我們一定會風雨無阻向前進,做一個勇于承擔責任的教師。
作為一名小學教師,從事教育20年,深感自己的責任重大。在這場災難面前,想起那些平時調(diào)皮搗蛋的熊孩子,忽然不覺得生氣了,只要孩子們能夠健康的快樂的成長,老師就很欣慰。待到春暖花開,你們返校的那一刻,老師再不會責怪你們,在現(xiàn)在的這種形勢之下,我會調(diào)整自己的心態(tài),以積極的態(tài)度去對待工作,盡我自己最大的努力做好疫情防控工作,努力把自己的本職工作做好。
沒有一個冬天不會過不去,也沒有一個春天不會到來!2020年的春天,不會只是一個焦慮,恐懼和憤怒的春天,這個春天還有堅守、熱血和希望。開學在即,愿在疫情之際,貢獻自己的一份微力:服從管理,自覺隔離,做好疫情期間的教育教學工作。
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