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伊索寓言小學(xué)生讀后感

時(shí)間:2023-09-28 11:50:37 讀后感范文 我要投稿

伊索寓言小學(xué)生讀后感(優(yōu))

  看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的伊索寓言小學(xué)生讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

伊索寓言小學(xué)生讀后感(優(yōu))

伊索寓言小學(xué)生讀后感1

  本學(xué)期,我認(rèn)真讀了《伊索寓言》一書(shū),受益匪淺,更讓我對(duì)它愛(ài)不釋手了。

  我十分喜歡書(shū)中的《山鷹與狐貍》,故事中山鷹和狐貍本來(lái)是一對(duì)相互信任的.好朋友,卻因?yàn)樯晋棻撑蚜撕偟男湃危煤偛辉,吃掉了小狐貍,最終他們反目為仇,山鷹也遭到了報(bào)應(yīng)。寓言借這個(gè)故事告誡人們:對(duì)于背信棄義的人,即使受害者弱小不能報(bào)復(fù),神也會(huì)懲罰它。

  我覺(jué)得,這個(gè)故事是要告訴我們要誠(chéng)實(shí)守信,受到做到,特別是對(duì)朋友,更應(yīng)該坦誠(chéng)相待,背信棄義是不會(huì)有好下場(chǎng)的。人與人之間要以誠(chéng)相待,友好相處。我就吃了一次這樣的虧:有一次我約我的好朋友小晨劍第二天到我家玩。可是到了第二天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好玩的游戲,我想一個(gè)人玩。于是,我打電話給小晨,說(shuō)我不舒服,去醫(yī)院了。誰(shuí)知人算不如天算,小晨劍遇到了我媽媽,知道了真相,從此以后,我便失去了這個(gè)好朋友,他再也不信任我了。

  讀了《伊索寓言》,我與同學(xué)相處時(shí)又多了一條準(zhǔn)則。

伊索寓言小學(xué)生讀后感2

  我讀過(guò)許多書(shū),但我最喜歡的是《伊索寓言》。

  《伊索寓言》這本書(shū)很好看,因?yàn)槔锩娴男」适潞芎每,很好玩。用的詞也很好,比如:不卑不亢。語(yǔ)重心長(zhǎng)……但是,最重要的就是故事結(jié)尾大道理了!大道理都有什么呢?有樂(lè)于助人,不要驕傲,要看到別人的`長(zhǎng)處,要學(xué)習(xí)勤奮的人,要刻苦學(xué)習(xí),要堅(jiān)持到底……樂(lè)于助人讓我感受到了時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該幫助別人。不要驕傲讓我感受到了自己取得了成績(jī),不要驕傲,否則,就會(huì)落后。要看到別人的長(zhǎng)處讓我知道了要看到別人的長(zhǎng)處,不要只看到別人的短處和自己的長(zhǎng)處。要學(xué)習(xí)勤奮的人讓我知道了要做一個(gè)勤奮的人。要刻苦學(xué)習(xí)讓我想到了必須刻苦學(xué)習(xí),才能取得好的成績(jī)。要堅(jiān)持到底讓我想到了做事只有堅(jiān)持到底,持之以恒,才能成功。

  《伊索寓言》這本書(shū)真好。∥乙煤脨(ài)護(hù)它。

伊索寓言小學(xué)生讀后感3

  今天我讀了《伊索寓言》這本書(shū),這是一本既諷刺了惡人邪惡的本性和丑陋,又贊美了種種生物優(yōu)秀高尚的品德與智慧。這不只是一本寓言故事書(shū),還是一本使人明白許多道理的哲學(xué)書(shū),其內(nèi)容豐富多彩,里面人物的性格也五花八門(mén),編出一個(gè)個(gè)引人入勝的奇妙故事。

  其中有些故事告訴了我們深刻的道理,如“不畏艱苦的小猴”,這個(gè)故事使我們懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。還有些故事讓我們明白了愚蠢的行為會(huì)給自己帶來(lái)?yè)p失,如“一頭蠢驢”這個(gè)故事,蠢驢因?yàn)樗?行為,被主人打得遍體鱗傷。

  其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,也有品德高尚的人,或是陰險(xiǎn)狡詐的“某某某”,他們可能就在你的身邊,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。品德高尚的人,雷鋒叔叔便是好榜樣,助人為樂(lè)的同時(shí),還不圖回報(bào)。我們要向他學(xué)習(xí),也勵(lì)志當(dāng)一個(gè)擁有高尚品德的人!

伊索寓言小學(xué)生讀后感4

  我在x月x日讀了《伊索寓言》一書(shū),作者伊索以他非凡的智慧和富有哲理的思想并衣動(dòng)物為主角、使用擬人的手法、啟迪我們的思想、懂得了許多道理,這部書(shū)里的故事在全世界都有影響。

  我對(duì)這部書(shū)里印象最深是《蚊子與獅子》,講的是一只小蚊子在森林里整日叮咬其他動(dòng)物、每當(dāng)看見(jiàn)被它叮咬后起的紅包它就很高興、便以為自己就是天下無(wú)敵。與獅子的故事更使它堅(jiān)定了自己的想法,有一天蚊子騷擾正在午睡的獅子、獅子不愛(ài)搭理它、反而遭到蚊子的'叮咬,生氣的獅子用抓子抓蚊子卻抓破了自己的鼻子只好溜走。獅子的認(rèn)輸給蚊子了一個(gè)錯(cuò)誤的理解、蚊子認(rèn)為這個(gè)大頭獅子好稱森林之王都被它打敗了,它是多么厲害呀!便自稱英雄。蚊子卻不知它的驕傲、目空一切、自稱英雄的思想給它帶來(lái)了滅頂之災(zāi)。蚊子遇到了蜘蛛,它被粘在網(wǎng)上向蜘蛛求饒、向蜘蛛炫耀自己打了敗獅子,無(wú)論怎么說(shuō)還是被蜘蛛吃掉了。

  這個(gè)故事啟迪我們無(wú)論身處何時(shí)、何地、無(wú)論面對(duì)何人、何事,都不要驕傲,不要利用自身優(yōu)勢(shì)欺負(fù)人,更不要在得意時(shí)給自己再增加驕傲思想,這樣會(huì)使自己更加瘋狂,在瘋狂之后就會(huì)有災(zāi)難降臨、也許會(huì)滅亡。

伊索寓言小學(xué)生讀后感5

  今天,我讀了《伊索寓言》中的《細(xì)心的狐貍》。大概內(nèi)容是:動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)獅子病了,都去看它,狐貍聽(tīng)說(shuō)了也去看它,可由于狐貍細(xì)心,沒(méi)被獅子吃掉,并且揭穿了獅子的把戲。

  讀完后,我想:如果當(dāng)初小動(dòng)物不會(huì)只聽(tīng)信傳言盲目去看獅子的話,就不會(huì)到獅子那里去白白送死。獅子年老體弱捕捉不了食物,這并不假,也情有可原?墒牵{子居然利用小動(dòng)物們的同情心來(lái)填飽肚子,我認(rèn)為獅子這種做法及為不正確。

  假如我是獅子我決對(duì)不會(huì)利用同情心來(lái)填飽肚子,因?yàn)椋颐靼资篱g萬(wàn)物都有家,只是它們的家不相同。比如:魚(yú)兒的家是水,鳥(niǎo)兒的家是大樹(shù)等等。假象,終究會(huì)被揭穿。由于狐貍的`細(xì)心觀察,才保住了一條性命。

  想到這里,我笑了。因?yàn),森林里有一只既自私又卑鄙的獅子,也有一只細(xì)心的狐貍。

伊索寓言小學(xué)生讀后感6

  偉大的思想家紀(jì)德說(shuō)過(guò):“所謂千古不朽的藝術(shù)作品,其特點(diǎn)就在于無(wú)論時(shí)尚如何改變,它總是有辦法滿足時(shí)尚的任何人!

  《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中一塊閃亮的瑰寶。寓言雖然篇幅小,但作為人們生活智慧的結(jié)晶,它形象的反映了人們生活各方面的內(nèi)容,并通過(guò)故事背后的.哲理,給人以啟示。

  翻開(kāi)書(shū)的目錄,那幾百個(gè)故事令我眼花繚亂,之本書(shū)中有動(dòng)物篇,人物篇,鳥(niǎo)類(lèi)篇,昆蟲(chóng),爬蟲(chóng)篇和兩棲類(lèi)篇,我最喜歡動(dòng)物篇,再動(dòng)在動(dòng)物片中我最喜歡的一篇是《狼和獅子》,整個(gè)故事講了一只狼發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里的一只小豬,他便去偷了一只小豬,狼拖著一只小豬在山路上走,迎面來(lái)了一頭獅子,獅子要狼把小豬給自己,狼不敢反抗,讀了這個(gè)故事,我明白了:用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得的東西,最終還是保不住的。狼、獅子、豬,豬是最弱小的,狼可以殺死它,而它毫無(wú)抵抗之力,但獅子是百獸之王,狼顯得渺小。真是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,一山更比一山高。自然界的生存法則就是只有強(qiáng)者,弱者淘汰。

  短小精中悍,淺并易懂,怪不得,千古流傳。

伊索寓言小學(xué)生讀后感7

  《伊索寓言》是古希臘的寓言作品,享有世界級(jí)的聲譽(yù)!掇r(nóng)夫與蛇》、《狼與小羊》的故事更是家喻戶曉,深入人心。每一個(gè)小故事都會(huì)告訴我們一個(gè)做人的道理。

  令我印象最深刻的是《狼來(lái)了》的故事。

  一個(gè)牧羊人給全村的人放羊。有一天,牧羊人對(duì)著羊兒們說(shuō):“你們說(shuō)說(shuō),讓我一個(gè)人放羊,天天跟你們呆在一起真是太無(wú)聊了。”牧羊人思來(lái)想去,終于想到了一個(gè)能來(lái)全村人都來(lái)陪他的好辦法。他沖著山下喊:“救命。±莵(lái)了!狼來(lái)了!”村民們一聽(tīng),馬上抄起家里的掃把、鋤頭往山上趕,在羊圈里陪了牧羊人整整一個(gè)晚上。牧羊人心里美滋滋的。第二天牧羊人故技重施又把村民們騙上了山,大家又陪著牧羊人守了一夜。第三次,狼真的'來(lái)了,牧羊人趕忙求救,可是村民們都商量好了,堅(jiān)決不再上當(dāng)了。結(jié)果羊都被狼吃了,牧羊人也被村民們趕走了。

  這個(gè)故事告訴我們做人要誠(chéng)信,不能說(shuō)謊去愚弄他人來(lái)讓自己開(kāi)心,以誠(chéng)待人,才能贏得別人的信任和尊重。

  《伊索寓言》里的故事雖然簡(jiǎn)單,其中蘊(yùn)含的道理卻很使人收益。盡管讀了很多遍,我卻總是還想讀下去。相信你如果讀了這本書(shū),也會(huì)和我一樣愛(ài)上它的。

伊索寓言小學(xué)生讀后感8

  幾天前,爸爸幫我買(mǎi)了一本名為《伊索寓言》的精品圖書(shū),讓我非常喜歡。

  起初我是一天看兩篇,現(xiàn)在我是一天看四篇,雖然每篇文章都很短,可是告訴我們的都是大道理,深刻的寓言能讓人們頓然領(lǐng)悟,對(duì)照自身,發(fā)現(xiàn)自己身上存在許多笑話。

  記起有一次,我看得入迷,結(jié)果創(chuàng)下了以前從來(lái)沒(méi)有的.紀(jì)錄,從中午看到晚上,正當(dāng)我看得入迷時(shí)后背被人碰了一下,我回過(guò)頭來(lái),原來(lái)是媽媽啊,我回過(guò)頭繼續(xù)看著,突然想起每周一次的英語(yǔ)訓(xùn)練班,醒悟的我顯得有些不知所措,連忙丟下書(shū)本,拿上課本飛快地奔向了學(xué)校,結(jié)果被老師訓(xùn)了一頓,可我還是非常高興,因?yàn)檫@一下午,我得到更多的是智慧的領(lǐng)悟。

  在《伊索寓言》里,《螞蟻和蚱蜢》告訴了我不從自己的實(shí)際出發(fā),盲目崇拜,東施效顰,其結(jié)果可想而知!洞罅κ颗c車(chē)夫》告訴了我在向別人求救之前,必先做自救的嘗試,因?yàn)椤疤斓莱昵凇倍皇恰疤斓莱曛。所以自助是最好的援助,萬(wàn)事都不能一味的依賴別人……

  《伊索寓言》中的故事非常短小,可卻蘊(yùn)含著深?yuàn)W的思想內(nèi)容,非常值得我們讀一讀,真可謂文短而意豐啊。

伊索寓言小學(xué)生讀后感9

  《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集,它是古希臘時(shí)代的寓言作家伊索所作,是伊索為我們留下的一筆寶貴的精神財(cái)富。

  《伊索寓言》用大量擬人、比喻的手法,還準(zhǔn)確運(yùn)用了古希臘神話傳說(shuō)中的神,教育我們?nèi)松恼芾,讓我們走好人生中的每一個(gè)腳步,留下繽紛的足跡。

  嚴(yán)文井說(shuō)過(guò):“寓言是一個(gè)魔袋,袋子雖小,卻可以取出比袋子大得多的東西!泵恳黄⒀远冀o我們講述了一個(gè)可以陪伴你終生、是你終生受益的人生哲理:《銅匠和狗》告訴我們要?jiǎng)趧?dòng)才能過(guò)上豐衣足食的生活,要學(xué)會(huì)自食其力;《富人與哭喪女》諷刺了一些口蜜腹劍的人,為了金錢(qián)可以出賣(mài)自己的感情;《金斧、銀斧和鐵斧》教育我們誠(chéng)實(shí)就是金錢(qián),是一筆無(wú)比巨大、無(wú)比寶貴的`財(cái)富,我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人……

  《伊索寓言》就像一位老師,幫助我看盡一切人世炎涼,教我領(lǐng)略人生中的真善美和假丑惡;《伊索寓言》也像生活中的清醒劑,用他那古老的方式喚醒我們依然呆滯、迷茫的心靈……

  坐下來(lái),深呼吸,捧起這脈脈書(shū)香……

  這就是《伊索寓言》。請(qǐng)停下繁忙的腳步,靜下心來(lái),好好的品味一下……好好地品味一下這本《伊索寓言》吧!

伊索寓言小學(xué)生讀后感10

  曾有句名言:“朋友的不和就是別人的機(jī)會(huì)!睂(duì)于這句話,我通過(guò)讀伊索的一則寓言里有了深刻的體會(huì)。

  這則寓言是講獅子為了吃掉三頭公牛,而在公牛間散布謠言,當(dāng)他們不再信任彼此單獨(dú)生活時(shí),獅子把他們一一吃掉了。

  初讀這則寓言,我只是想:獅子散布謠言才使公牛不和,最后被吃掉。但后來(lái),我聯(lián)系自己生活中發(fā)生的種種現(xiàn)象,終于對(duì)這則寓言有了進(jìn)一步的體會(huì)。我們可以說(shuō)散布謠言的獅子才是一個(gè)壞人。而我想真正的原因是因?yàn)樗鼈兟?tīng)信謠言,造成了朋友的不和睦,就會(huì)使獅子——一個(gè)壞人有機(jī)可乘,最終使他們都成了獅子的食物。如果他們不聽(tīng)信謠言,進(jìn)行溝通、分析,信任彼此,獅子也將沒(méi)法吃掉他們。

  在生活中,也會(huì)發(fā)生類(lèi)似的事。兩個(gè)很要好的'朋友,當(dāng)他們的利益和聲譽(yù)資:料;來(lái)/源,于GZU521學(xué):習(xí);網(wǎng)   信任是友誼的基礎(chǔ),信任也是友誼中最可貴的。所以,就像伊索所說(shuō)的:朋友的不和將會(huì)是別人的機(jī)會(huì)。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),不再去為那聳人聽(tīng)聞的謠言市區(qū)最寶貴的信任,也許我們的大家庭就會(huì)更和諧、美好。

伊索寓言小學(xué)生讀后感11

  又是陽(yáng)光明媚的一天,貓從自己臭烘烘的窩里爬了出來(lái),他伸了伸懶腰,打開(kāi)窗簾,頓時(shí),那刺眼的太陽(yáng)光線使貓瞇了瞇眼睛。可愛(ài)的小麻雀在電線桿上一蹦一跳的唱著歌跳著舞,她們那棕色的羽毛在陽(yáng)光下照的油亮油亮的,漂亮極了!

  貓被這溫暖的場(chǎng)面所感染了,他不禁也哼起了自編的小詩(shī):“清晨的陽(yáng)光下,鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱,云朵溫柔的飄動(dòng),清風(fēng)幸福的吹拂……”唱著唱著,貓的肚子也大聲的唱了起來(lái):“咕~~~” 貓摸了摸肚子,唉!今天的午餐是什么呢?這時(shí),貓聽(tīng)見(jiàn)了一陣雞鳴,對(duì)了!吃雞!

  貓走到一只又肥又胖的'母雞面前,據(jù)了個(gè)躬,然后很有禮貌的說(shuō)到:“雞女士,以前我們對(duì)你們不好,為了原諒我的過(guò)錯(cuò),今天中午就來(lái)我家吃飯吧!我會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待你們的!”雞女士想了想,也行,便答應(yīng)了貓。

  中午到了,那只母雞來(lái)敲貓家的門(mén)了,貓熱情的迎接了他,沒(méi)想到他還把自己的丈夫給帶過(guò)來(lái)了!貓得意的笑了笑,他把門(mén)鎖起來(lái),一步一步地接近雞,幾口就將她們給吞了!

  這則故事告訴了我們:人不能因?yàn)榛ㄑ郧烧Z(yǔ)而被蒙騙,就如《狐貍和烏鴉》故事中的烏鴉一樣,不能和陌生人來(lái)往,要謹(jǐn)慎!

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