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中華美德讀后感

時(shí)間:2024-10-01 07:40:04 讀后感范文 我要投稿

中華美德讀后感

  讀完一本書以后,想必你有不少可以分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的中華美德讀后感,歡迎閱讀與收藏。

中華美德讀后感

中華美德讀后感1

  中華美德德故事有很多,有我敬佩的,有我敬佩的,有我感動(dòng)的,有我敬佩的,但是黃香孝敬父母的故事是我永遠(yuǎn)都會(huì)被深深感動(dòng)的。過(guò)去漢朝的時(shí)候,有一個(gè)叫黃香的,年齡正當(dāng)九歲就知道孝順長(zhǎng)輩的道理。每次當(dāng)炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候,就給父母搭蚊帳,扇扇子,讓枕頭和席子清涼爽快,把吸人血的小蟲扇開,讓父母好好睡;至于到了寒冷的冬天,就親自用自己的身體使父母的被子變得溫暖,讓父母睡得溫暖。

  聽了這個(gè)故事,我的腦海里首先浮現(xiàn)出我對(duì)爸爸媽媽的一貫態(tài)度。記得有一次,晚上我剛洗完澡就爬到床上去看電視,爸爸媽媽知道了便溫柔的對(duì)我說(shuō):“寶貝,天都這么晚了,怎么還看電視呢?

  ”我看電視看得津津有味怎么可能聽媽媽的話呢?爸爸見我沒(méi)反應(yīng)就又耐心對(duì)我說(shuō):“小乖乖,不要看了好不好,你的眼睛本來(lái)就近視了,再看就會(huì)加深度數(shù)的。

  ”爸爸的話就像風(fēng)一樣,左耳進(jìn)右耳出,我還是未有一絲反應(yīng),誰(shuí)知媽媽一只手猛地奪過(guò)遙控器,把電視關(guān)了。我哇的一聲哭了起來(lái),還罵媽媽神精病之類的臟話;剡^(guò)頭來(lái),我的眼經(jīng)濕潤(rùn)了,我拍了拍腿:

  唉!我怎么和黃香比呀?人家對(duì)父母是那么的關(guān)愛,是那么的尊重,是那么的孝敬,而我呢,是那么的不尊重,是那么的不關(guān)心,更是那么的.不孝敬。

  其實(shí)孝敬父母很簡(jiǎn)單,只有一句溫暖的話,一件小事都能體現(xiàn)出你對(duì)父母的小敬。孝敬父母,理所應(yīng)當(dāng),我一定要向黃香學(xué)習(xí),父母做的一切都是為了我們所以我們一定要報(bào)答父母,并爭(zhēng)取做一個(gè)爸爸媽媽的乖乖寶寶。我永遠(yuǎn)愛我的爸爸媽媽!?

  黃香就是我的例子。世界上有許多人值得學(xué)習(xí)。他們是我們成長(zhǎng)過(guò)程中永恒的榜樣!

中華美德讀后感2

  中國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,無(wú)數(shù)炎黃子孫世代相傳,形成了博大精深的傳統(tǒng)美德.

  題記最近利用寒假的空間,我閱讀了《中華美德故事精選》,對(duì)此有了深刻體會(huì).

  《中華美德故事精選》以故事的形式將我國(guó)歷史上一些優(yōu)秀的高尚道德情操呈現(xiàn)在我眼前.其中“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的戚繼光,鄭成功,林則徐;替父從軍的花木蘭,上書救父的綈縈; “不為五斗米折腰”的陶淵明,詠嘆“人身自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青 ”的文天祥;三過(guò)家門而不入的大禹,為廣納賢才而捉發(fā)吐脯的周公……他們都為我上了難忘的一課.

  其中讓我深有感觸的是“發(fā)奮好學(xué)”這一章節(jié). 鑿壁偷光的匡衡,映雪讀書的孫康,清貧志長(zhǎng)的徐悲鴻,立志學(xué)醫(yī)濟(jì)世的扁鵲……他們都是在困窘的生活,簡(jiǎn)陋的條件下開動(dòng)腦筋,千方百計(jì)創(chuàng)造條件,勤學(xué)苦練,功夫不負(fù)有心人,最終獲得巨大成功.

  著名作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗.綜觀古今中外,哪一位名人不是通過(guò)刻苦努力而成功的?

  海倫·凱勒,這位致力于文化與教育事業(yè)的偉人,一歲半就失去了視覺(jué)與聽覺(jué),她面對(duì)厄運(yùn),沒(méi)有向困難低頭,刻苦學(xué)習(xí),先后掌握了五種語(yǔ)言.24歲時(shí)以優(yōu)異的.成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué);春秋時(shí)期的孔子曾在晚年得到一本少見的《易經(jīng)》,他一遍又一遍地認(rèn)真閱讀和體會(huì),以至于串聯(lián)竹筒的牛皮帶子都磨斷了多次……

  21世紀(jì),隨著世界科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,時(shí)代對(duì)我們提出了新的要求——學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)

  作為新時(shí)期的青少年,我們有責(zé)任和義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,使之成為新中國(guó)的精華和精神財(cái)富

中華美德讀后感3

  從最早的原始社會(huì),我國(guó)就已經(jīng)出現(xiàn)“美德”的行為.。到了古代時(shí)期,我國(guó)的“美德”

  行為就不斷的擴(kuò)張,有很多的文人,他們讓現(xiàn)代的我們懂得很多,尤其是一些反映我國(guó)歷史上不同時(shí)代一些著名人物高尚品德情操小故事的系列動(dòng)畫片,每集講述一個(gè)人物都有為人類科學(xué)做出貢獻(xiàn)的,能讓觀眾在看的過(guò)程中,能了解人生中具有的品質(zhì)。

  “少年柳公權(quán)”.在唐代時(shí)期,一位書法家柳公權(quán)讓我們知道了要虛心向人求教,不能驕傲自滿的道理,只有這樣,別人才能幫助你,只有這樣你才會(huì)更好。在《少年柳公權(quán)》中主人公柳公權(quán)就是因?yàn)轵湴?

  傲慢自大,拒絕接受對(duì)他的一切批評(píng),這是一種不好的品質(zhì)。只有當(dāng)我們敢于面對(duì)和接受,這才是最好的美德精神。

  還有一些戰(zhàn)爭(zhēng)人物,林則徐,這一位是我國(guó)歷史優(yōu)秀的人物,他為國(guó)捐軀,視死如忽歸,讓我至今不忘,他讓國(guó)家走上正軌,讓國(guó)家在重要的危機(jī)面前勇往直前,不畏艱險(xiǎn),他的傳統(tǒng)美德讓人贊嘆不已。

  還有些讓我們深有感觸的是“發(fā)奮好學(xué)”,鑿壁偷光的匡衡,囊螢映雪的孫康,請(qǐng)魚志長(zhǎng)的徐悲鴻,立志學(xué)醫(yī)濟(jì)世的扁鵲……他們都是在困窘的'生活,簡(jiǎn)陋的條件下開動(dòng)腦筋,千方百計(jì)創(chuàng)造條件,勤學(xué)苦練。功夫不負(fù)有心人最終獲得巨大的成功。

  上列講述的歷史人物們,都是讓我們可以永遠(yuǎn)記住的“美德”人物,他們能讓我們更了解.知道,我們要具有的道德品質(zhì)。在21世紀(jì),我們有責(zé)任和義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,使之成為新中國(guó)的精華和精神財(cái)富。

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