三年級讀書筆記（精選32篇）
當看完一本著作后，你有什么體會呢？這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家收集的三年級讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
三年級讀書筆記 篇1
《井底之蛙》這個成語故事，里面是說一只青蛙生活在一口廢井里，它自己覺得生活的自在、快樂，但我覺得那只自大的青蛙很可憐，它以為天空就是它看到的.那么大，卻不明白外面的世界有多精彩。
讀了這個故事，我懂得了人外有人，天外有天，學無止境，一往直前的道理。不能做井底之蛙，學了一點兒知識就沾沾自喜，以為自己什么都懂了。
有透過不斷的努力學習，才能學到更多的知識。
三年級讀書筆記 篇2
我曾經著這樣的`一幕，二年級的一天，我和媽媽一起乘公交車回家，座位坐滿人的時候，有一位老奶奶走了上來因為年紀大了，所以連走起路來都搖搖晃晃的這時，我看見了一個大哥哥連忙起身讓做，這就是一種愛。我還看見了許許多多的愛，比如……
愛就是那么簡單。
三年級讀書筆記 篇3
今天，我看了《神奇校車追恐龍》的故事。主人公是弗瑞絲小姐，她是一位科學老師，在她的`科學課上，同學們就坐著那輛奇怪的校車去冒險，這次校車去了侏羅紀看大恐龍。好神奇的校車呀!竟然能返回一千多萬年前呢?這次冒險的路上，他們遇到了雷龍、翼龍、三角龍、慈母龍、腔骨龍、梁龍、暴龍、劍龍、巨齒龍這些恐龍中有的很兇狠、有的很溫順。
侏羅紀的植物都很高大，而且很密集，在樹林里陽光都不易看到。熱點雨林天氣變化很快，雨總是來的又快又猛。突然間就下起了傾盆大雨。我真是喜歡侏羅紀的恐龍和植物!
三年級讀書筆記 篇4
四大名著之一的《三國演義》在中國已經流傳了許多年，是一部十分經典的名著。
我看過之后，做喜歡的人物是諸葛亮。他進退行兵神莫測，陳倉道口斬王雙。他還料事如神，一天濃霧滿長江，遠近難分水渺茫。驟雨飛箭來草人，孔明今日勝周郎。
諸葛亮乃一代英才，他鞠躬盡瘁，可惜最后回天無力，直至蜀國的'消亡。
《三國演義》寫的十分精彩，讓人看得津津有味，回味無窮。
三年級讀書筆記 篇5
星期天我讀了《白雪公主》這個故事。
這個故事講了新王后想殺掉比她美麗的白雪公主，成為世界上最美麗的女人。白雪公主逃到了森林里和善良的`小矮人一齊快樂的生活著。惡毒的王后明白后千方百計的毒死了白雪公主。最后被王子救活了白雪公主。
其實，每個人都擁有自己美麗的地方。只有心靈美才是真的美。我們要做個善良的人。
三年級讀書筆記 篇6
媽媽在寒假里給我買了一本書，書的名字是《名人學校》。這本書里有很多名人，有愛迪生、梵高、柯南·道爾、福特、萊特兄弟、甘地等。
主要講述的是他們從小到大的成長過程，最后通過努力，成為了對社會有貢獻的人，他們的發(fā)明創(chuàng)造為我們今天社會的發(fā)展也奠定了基礎。給我印象最深的是萊特兄弟，他們發(fā)明了飛機。小時候他們就喜歡做東西，還有時能把玩具飛機拆了再裝回來，非常有創(chuàng)意。他們小時候非常貪玩，做了一個螺旋槳把青蛙帶到了天上，他們還觀察過鷹是怎么飛起來的。曾經為了發(fā)明飛機不停的試飛，導致于他們的腿骨折了很多次。
雖然在外人眼里看是不可能的事情，也有很多人笑他們是瘋子，但他們還是經過不斷的.努力與辛苦的付出，最后一點一點地把飛機研制了出來。象人們證明了人類是可以像鳥一樣的在天空飛翔。讀完這本書之后，心里深深的感覺到：只要努力，就沒有做不成的事情。我現(xiàn)在一定要好好學習，掌握各種知識；多讀書，積累各方面的經驗與技能。長大也要發(fā)明對人類有用的東西。讓社會更加美好，讓人類生活的更加幸福！
三年級讀書筆記 篇7
《小屁孩日記》可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書，這套書我都已經看了N遍了，可還是覺得百看不厭。
主人公格雷是個機靈、自戀、膽小又懶散、又愛出風頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的`要求下寫日記，可其實他是幻想著自己成名后可以用筆記本來應付采訪他的記者;他喜歡玩電子游戲機，爸爸要讓他多出去活動，把他趕出家，結果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用人家的噴水器弄濕衣服，裝成除了一身大汗的樣子;他特意在分班的時候裝成不會念書，好讓自己被分進基礎班——————這么有鬼點子的格雷在家卻經常被自己的哥哥羅德里克耍得團團轉，對被爸媽保護著的弟弟曼尼也總是無可奈何。
我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個故事都妙趣橫生，用這種又有漫畫圖又有文字的日記把自己的童年記錄下來多好啊，我們大家都應該學一學。
三年級讀書筆記 篇8
讀《紅樓夢》有感今年暑假，遇到連續(xù)陰雨天氣，我拿出《紅樓夢》欣賞一番�！都t樓夢》主要寫的是賈、史、王、薛四大家族的興衰史。其中的詩、詞、歌、賦、曲等應有盡有，有些內容讀不懂，只感覺到意境深奧，玄妙無比。
但是，對《紅樓夢》中的丫鬟、婢女們所遭遇的悲慘的運命，尤其引起我的憐憫和哀嘆。她們的年齡和我們差不多，象可兒、晴雯、司棋、鴛鴦、五兒等，其命運各不相同。當墜兒偷了平兒（女主人王熙鳳的貼身大丫鬟，在丫鬟中的`地位很高，是賈璉的屋內人）的蝦須鐲的事兒被病中的王熙鳳知道后，說道，就像對待可兒偷玉一樣，將“她”跪在碎瓷瓦上，讓太陽曬，不給吃飯喝水，看她招不招？可兒受得住折磨嗎？答案是否定的；再看晴雯，就是平時有點尖刻，不趨炎附勢，與襲人、秋痕、碧月不一氣，看不慣襲人等做的那些偷偷摸摸，見不得人的事，被那些人暗地里告了狀，被王夫人大罵是“狐貍精”，“寶玉全被勾引壞了”，把晴雯攆出大觀園，最后，晴雯以死抗爭。
在抄檢大觀園一回，司棋與其表兄潘又安私下戀愛，事情暴露后，被逼走投無路，結果雙雙殉情；鴛鴦的命運又是不同。
賈府里所發(fā)生的這些事太多，作者曹雪芹作了無情的揭露。
三年級讀書筆記 篇9
奕秋是著名的棋藝高手，他同時教兩個學生下棋。其中一個學生認真的聽奕秋講課，而另一個學生雖然也在聽，但是他心里想的`卻是別的事，有一次，一只大雁飛來過去他心里想要是我有一只弓箭把大雁射下來拿給多好。
棋藝講完之后，讓兩個學生對比一盤，結果沒比多久勝負已經分曉，那個認真聽的孩子果然比那個比認真聽的孩子高明多了。
我喜歡認真聽課的孩子因為他不想那個孩子一樣一心二用。
我不喜歡另一個孩子因為他一心二用。
我要向第一個孩子學習，不能向第二個孩子學習否則要吃虧的。
我講這個故事是想告訴大家干什么事不要一心二用。
三年級讀書筆記 篇10
亡羊補牢是指受損失后及時補救，如果放羊的人不及時補上，羊圈的.羊就會被狼吃掉，損失越來越大。
如果及時補上不會吃掉，也不會損失更大，我們遇到難題時要及時解決并且正確掌握，這樣未來的學習更加向前一步，如果不及時解決，會使難題越積越多。最后使學習總跟不上。
三年級讀書筆記 篇11
記上三年級的.時候，我們學了兩則寓言，其中有一篇是《亡羊補牢》。寫了從前有個農夫養(yǎng)了幾只羊，有一天，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，原來羊圈破了個窟窿，晚上被狼叼走了。鄰居勸他修好羊圈，可他偏不聽，到了第二天，農夫出現(xiàn)又少了一只羊，依舊被狼吃了。
他很后悔自己沒有接受鄰居的勸告，他想現(xiàn)在修還不遲，于是把羊圈修得結結實實，從此他的羊再也沒有丟過。
從這個故事中，我明白了一個道理：一個人如果犯了錯誤，只要及時改正，還不算晚，事情就會有挽回的余地。
三年級讀書筆記 篇12
今天，我讀了《亡羊補牢》這個故事，故事的內容是：從前有個農夫養(yǎng)了一群羊，一天他放羊時發(fā)現(xiàn)少了一只，一看原來羊圈破了一個大洞，鄰居勸他趕快修修，他不聽勸。第二天他又丟了一只羊，這時他才去把羊圈修補好，從此再沒丟過羊。
讀完這個故事讓我明白了一個道理，犯了錯并不怕，只要及時改正就好。
就好像我從小就有嗓子發(fā)炎的毛病，有一次我上火了，媽媽給我買了藥還讓我多喝水，但是我沒有聽媽媽的.話，而是偷偷的把藥藏起來了，結果第二天我又是嗓子發(fā)炎、又是發(fā)燒，后來我就聽媽媽的話趕快就把藥吃了，我以后一定要改正我的壞毛病做一個聽話的好孩子。
三年級讀書筆記 篇13
今天我閑來無事，就讀了一篇文章，名叫做《亡羊補牢》，相信很多人都看過，這么一篇小小的閱讀故事，卻啟發(fā)很多人。
故事是這樣的：“說是有個農民，家里的羊圈不知怎么的.破了一個洞，好心人告訴他，這樣羊可能會被偷走的。而那個人卻不聽勸，并沒有去補�！碑斪x到這兒時，我心里不禁替那個人擔心，好心人提醒你，為什么不補?“晚上到了，有一只狼叼走了一只小羊，農民嚇壞了，后悔的把洞補好了……”
讀完了，也明白了一個道理，我們要在自己有缺點或者有錯的時候，及時聽被人的勸，并改正缺點，才不會“亡羊”。
三年級讀書筆記 篇14
我覺得養(yǎng)羊人不應該這么懶惰，狼每天晚上會成群結隊的到你家來吃羊，到最后，一只羊也沒有了，沒有了羊，你早上放什么?放風吧!
所以你要把羊圈修好，街坊都勸你了，連個羊圈都不補，那不是很懶嗎?你總不能讓街坊替你補吧?那是你的羊圈啊。自己的事情自己做，不能讓別人替你做啊。
所以他不該不聽街坊的`話，要不是街坊說，他還不補呢。
這個寓言很好，讓我明白了知錯就改的道理。如果我碰到這種事，我一定會改正錯誤，只要我知道錯了就行。
三年級讀書筆記 篇15
一開始，我不明白，蛇這么小的嘴巴，卻能吃下很大的食物，看了后才知道，我們人類的嘴巴最多只能張道30度，可是蛇能張到180度，這其中的.原因是蛇類頭部與開關有關的骨骼和其它的動物不同，盡管蛇的嘴型很巧妙，但是在吞之前，還是將捕獲的動物架構一番，它會將動物擠壓弄成長條再吞咽。
以前，我以為豹子在樹上進食是一種樂趣，愛好，現(xiàn)在我明白了，在自然界中豹子斗不過老虎，獅子，如果在地面吃，很可能會遭到它們的掠奪，而在樹上沒有筆豹子更強的動物了，因此它可以安心自在的品嘗食物。
這本書讓我懂得了許多大自然的知識，我心中的那一個個謎團終于揭開了！
三年級讀書筆記 篇16
從小我就愛看小公主類似的書，后來慢慢愛上了楊紅櫻的書，對其它的書興趣不大！
可是，自從看了十萬個為什么這本充滿知識的書，我的收獲可謂是大呀！
大千世界，無奇不有，含羞草的葉子為什么一觸就合攏呢？那是因為在含羞草葉柄的.基部，有一個個水鼓鼓的薄壁細胞組——葉枕，里面充滿水分，當你用手觸動含羞草，葉子受到震動，葉枕下部細胞的水會立即向上部與兩側流去，所以葉子就會合攏。
三年級讀書筆記 篇17
好詞好句
飄飄然 搖頭擺尾 詭異
東張西望 棱角分明 冷峻
聽到東京夸我“酷斃了”，我覺得很爽，我突然想起自己打扮的經歷，才有點哭笑不得。
冷不防在人群中瞥見肖薇詭異地沖我笑，只有他才知道我的心事啊!
心靈感悟
時下“酷”成為衡量、評判一個人的標準。“哇，酷斃了”成為一種時尚�！巴�，酷斃了”一類的詞句在大街小巷隨處可聞�？�，這是人們從外表來對一個人的評判。外表的帥氣，漂亮是酷，也無可挑剔，但是這不能成為評判一個人的唯一標準，而一個人美不美我認為最重要的.是德行美不美，內心美不美。一個德行美的人，即使外表丑陋點，也很美的，很酷。比只有外表“酷”的人更“酷”。上世紀就被人稱頌的張海迪她“酷斃了”，《鋼鐵是怎樣煉成》中的保爾“酷斃了”……當然，如果一個人有帥氣的外表，有“酷斃了”的內心、德行，那就是一個很完美的人。
在現(xiàn)實中有一部分人很在乎別人對自己的看法，為了在別人眼中“酷”起來而掙扎，不能做一個真實的自我。為什么要在乎別人的看法而丟掉自我呢?別忘了，“酷”就在你身邊，在自己的掌握之中。行動吧，讓自己外表帥氣起來，內心美起來，讓自己“酷”起來吧!
三年級讀書筆記 篇18
曼佛雷德家里經濟不佳，全家依靠救濟生活，父親沒有什么成就，家提氣氛也不是那么好。因此曼佛雷德努力向學，他也是家中最聰明的小孩，在學校成績很好，雖然她成績很優(yōu)秀，但總是被人家嘲笑。面對這些問題，使他不知如何是好，也變得越來越沒有自信心。幸好他有一群這么支持他的家人、朋友，協(xié)助他度過這段人生的低潮。
讀后感想：
看完這本書，讓我覺得曼佛雷德是個非常努力的小孩，他在這貧困的'家庭中生活，雖然家里沒有什么錢，但他沒有因為這樣而放棄自己，反而還更努力的想要突破自己、超越自己，在學校成績也十分優(yōu)異。像他這種貧困的家庭中都這么用功了，而我們生存在一個幸福美滿的家庭中，要什么有什么，要吃什么有什么，生活中，有玩的、有吃的、有喝的、有看的，我們是否也應該像他一樣用功呢？
三年級讀書筆記 篇19
在這寒假里我讀了一本書，書名叫《海蒂》，這本書主要講了海蒂對美好生活的向往和積極向上的精神，使我感受到她樂于面對生活，不怕困難，不放棄，我要向她學習這種精神。
以后我遇到了不會做的.題，我不能放棄，我要面對困難，也不要遇到不會做的題就問爸爸媽媽，要動腦筋才能解決問題。
我以后也要多幫助別人，有一位人說過：贈人玫瑰，手有余香。為別人付出，能給別人帶來快樂，自己也會很開心的。
《海蒂》是我一生中最難忘的一本書。
三年級讀書筆記 篇20
在《海蒂》這本書中，作者施皮里塑造了一個樂觀、開朗、淳樸善良、熱愛自然的小姑娘——海蒂。她自幼失去父母，成為孤兒，但悲慘的命運并沒有使小女孩屈服。海蒂用她那純真的心靈感化了飽經滄桑、極度抑郁的阿爾姆大叔;她用熱情和樂觀給在漫漫黑夜中摸索的'盲奶奶帶去了快樂和希望;她用愛心和真情幫助癱瘓的克拉拉重新站起來。最后，故事又以快樂的結局完滿結束。
《海蒂》這本書使我懂得了許多，海蒂的真誠讓我感動，海蒂的善良使我陶醉。我喜歡這本書!
三年級讀書筆記 篇21
讀了《小海蒂》這本書，使我念念不忘。書中塑造的許多人物，也讓我難以忘懷。
故事中，小海蒂以自己善良，熱愛生活的品質打動了她身邊的許多人。
海蒂住在阿爾卑斯山上的一個貧困的山村里，從小沒了父母，長到五歲的時候，被她的`姨媽接到了獨自生活在山頂上的爺爺撫養(yǎng)，小海蒂天真善良，以樂觀的態(tài)度改變了她那性格非常古怪的爺爺。還幫助貧困艱難的老奶奶，給這位艱難度日的盲眼老奶奶帶去了幸福和快樂!她還讓克拉拉的生活不再枯燥，甚至還讓克拉拉學會了走路，要知道，克拉拉從小體弱多病，一直是在輪椅上度過的。
而當海蒂還沒被接走時，她是和羊倌彼得在山上度過的。在那里空氣清新，萬里無云，草地上開滿了五顏六色的花，一片美麗的景色。
總之，在海蒂的影響下，每一個人的生活都變得美好而幸福!
三年級讀書筆記 篇22
我曾經看過一本書，書名是：《小海蒂》。我的書根據(jù)我的年齡整理過，可這本書，我留到了現(xiàn)在。
這個故事說一個叫海蒂的姑娘，她自幼失去了父母，一直由姨媽帶養(yǎng)，因為姨媽有事她又被送回阿爾卑斯山腳下海蒂的.爺爺家里。這之中發(fā)生了許多驚心、有趣的故事。
《小海蒂》的作者：曹文軒。我國當代著名作者，北京作協(xié)副主席、北大教授、兒童文學委員會委員，榮獲我國安徒生提名獎、宋慶齡獎金獎、冰心文學獎、金雞獎最佳編劇獎、德國國際電影節(jié)“金蝴蝶”獎等。
這本書告訴我們：學會常常幫助別人，同時你也會擁有更多的歡樂。他充滿了童話的美好，好詞好句與故事內容深深吸引住了許多讀者。故事的主題就是：做人要充滿愛心。愛心可以戰(zhàn)勝孤獨，愛心能夠擊敗病魔，愛心還會給人帶來無窮的快樂!
看懂書的內容，就如海蒂能帶我們走進書中，和他們一起在阿爾卑斯山游玩一樣。
三年級讀書筆記 篇23
假期里，媽媽給我推薦了一本名叫《海蒂》的書，看的頭幾頁并不吸引我，可是后邊越來越好看。
這本書主要講了主人公海蒂，在她的感化下，心情抑郁，性格孤僻的爺爺重新燃起對生活的渴望，在她的愛心幫助下，體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣，堅定了戰(zhàn)勝疾病的信心，總而重新站起來······
讀完這本書，是我認識了一個天真爛漫，性格善良的'小姑娘海蒂，她熱愛生活，熱愛生命，喜歡幫助他人，年紀雖小卻有一種非常感人的魅力，她不僅外表冷漠，內心善良的爺爺，完全接受她，還使爺爺敞開胸懷，用山里人的純真深厚的愛教育海蒂，而海蒂則用純真的愛，溫暖了爺爺?shù)男倪�使一位愛說謊話的牧童彼得，用她的善良，感化成了一位愛學習的孩子，在福蘭多托結識了一位癱瘓的小姑娘克拉拉，以及那位懂得孩子心的老奶奶。
海蒂讓我明白了她生活在那樣艱苦，冷漠的環(huán)境中依然保持一顆天真爛漫，心地善良的心，用她不懈的愛感動著每一個人，我們現(xiàn)在生活這么優(yōu)越，不僅有父母、親人的關愛，還有老師同學的幫助，要更努力地學習，去關心愛護身邊每一個人。
三年級讀書筆記 篇24
《海蒂》的作者是瑞士的約翰娜·斯比麗。這本書的主要內容是：海蒂天真爛漫、心地善良，她熱愛生活，熱愛大自然，而又樂善好施，年紀雖小卻又著非常感人的魅力。《海蒂》的另外一個特點，就是約翰娜·斯比麗以深厚的感情，用極其生動的筆觸描繪了阿爾卑斯山多姿多彩的自然風光，樸實深厚的風土人情，向我們展示了一幅幅美好的阿爾卑斯山的風情畫卷。因為知道它的主要內容，所以我把它買了下來。
海蒂從小失去了爸爸媽媽，一直由她的阿姨帶著。六歲那年，她的阿姨把她交給了一直住在阿爾卑斯山上的'爺爺撫養(yǎng)。過了許久，海蒂認識了一個放羊的少年，他的名字叫彼得。于是，海蒂就與他成為了好朋友，一直在山上過著幸福、快樂的生活。彼得的瞎奶奶從海蒂的關懷中，獲得了歡快和樂趣。海蒂還皆結實了一位心底純真善良的癱瘓姑娘克拉拉以及克拉拉那位會體諒、關心、懂得孩子心里、善于啟發(fā)與引導孩子的老奶奶。
海蒂是多么的純真善良啊!
三年級讀書筆記 篇25
書名：發(fā)明大王─愛迪生
作者：張青史
出版者：陽銘出版社
出版日期：一九九四年三月
內容提要：
故事主角愛迪生在小時候大家都叫他小亞爾。愛迪生從小就有好奇心，喜歡問一些奇怪的問題，有一次他想研究火為什么會燃燒？竟引起大火差點把房子給燒了。愛迪生在入學三個月后，老師也因為不勝其擾，認為他是低能兒童而把他退學，因此愛迪生的母親親自教育他讀書。愛迪生很有獨立的精神，十三歲去打工賺錢購買化學器材回來做實驗。愛迪生的`一生中，發(fā)明了許多東西，也發(fā)明出照亮世界的電燈泡，愛迪生在八十歲的時候在格雷蒙特家中去世，享年八十四歲。
心得感想：
作者把愛迪生的生平寫的多彩多姿，把這本書編成漫畫，人物還畫成Q版型，內容敘述不但不無聊，還附上注音，不管大朋友、小朋友看了都會覺得很有趣。其中我最欣賞愛迪生的獨立自主精神！他十三歲就自己打工賺錢。另外我很佩服愛迪生永不放棄的求知態(tài)度，在實驗的過程中，遇到不懂的問題或實驗失敗，愛迪生一定會追根究底，絕不灰心，這點讓我佩服不已！愛迪生曾說過：“發(fā)明是要一分天份，再加九十九分的努力。”沒有愛迪生的發(fā)明，就沒有電燈的使用。沒有愛迪生永不放棄的精神，全人類就沒有光明的未來。
三年級讀書筆記 篇26
今天我讀了《中華圣賢經典——仁》這本書，我知道了“仁”是儒家學說的核心，是孔子思想的核心，也是其理想的人格境界。“仁”的含義相當豐富，兼含禮、義、智、勇、恭、寬、信、敏、惠、溫、良、儉、讓諸德。
我從“吾不如老農”里懂得了：“三人行，必有我?guī)煛钡牡览�。其實每個人身上都有我們值得學習的地方，即使是普通人，他身上也會有你不曾擁有的品質，向他們學習便是彌補這些不足方面的最好辦法。
我從《江革的孝心》里看到了江革對母親的一片孝心，從江革不肯與盜賊為伍中看出他的`的高尚人格。從《王覽護兄》中看出王覽對哥哥的一份友愛，王覽反對母親欺辱哥哥的行為，避免了一次大的家庭糾紛。一份孝悌讓社會少了許多不安定的因素，讓家庭和社會都多了一份和諧。
“仁”是仁者，愛人，就是去愛別人、幫助別人、體恤別人，也就是人們互存、互助、互愛。故其基本含義是指對他人的尊重和友愛。
以后我也要嚴格要求自己、提高自己，同時，也要幫助別人，愛護別人，做一個有仁愛之心的好少年。
三年級讀書筆記 篇27
我讀了一本有趣的童話故事，名字叫《稻草人》，它是葉圣陶老爺爺?shù)淖髌贰?/p>
稻草人不會說話，也不吃飯，也從不睡覺，但他很有責任心，每天總是直挺挺地立在田地中間。如果小鳥來吃稻子，風吹動他身上的扇子，“嘩嘩”地響，小鳥還以為是人呢，就嚇得迅速飛跑了。
稻草人不分日夜地守著田地，它看見可憐的老婦人的稻葉被蟲子吃光了，它非常難過。他想告訴老婦人，自己卻無能為力，只能傷心地流淚。
在夜間，他看見一個孩子病了，而他的`媽媽卻沒有錢給孩子買藥和燒熱水，他只能喝河里的涼水，稻草人可憐那個孩子，他恨不得自己做被子給孩子一些溫暖。
稻草人又聽見了鯽魚的求救聲，還看見了一個跳河尋死的人。他多想去救他們�。】伤麩o能為力，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。
從這個童話里，我看出稻草人真是一個善良并且富有同情心的人！但愿我們的世界多一些像稻草人這樣的好心人！我想：如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。就像去年5.12大地震后的那樣，我在大街上走著，看見街邊放著的一個個募捐箱，當我想起大地震時，石頭下壓的那些可憐的一個個生命時，我就毫不猶豫地把口袋里所有的零花錢都拿了出來，捐給受災的人們。我以后也要向稻草人一樣，做一個心地善良的人。
通過這個故事，我感受到我現(xiàn)在的生活是多么的美好幸福呀！我要珍惜現(xiàn)在的生活，感謝生活！同時要好好學習本領，強大自己。只有這樣才能有能力幫助別人。不會和稻草人一樣對每件他想做的事都無能為力。
三年級讀書筆記 篇28
我讀了一本書，名字是《孔子》。
孔子生下來很窮，他三歲的時候，爸爸就死了，他和媽媽過著艱難困苦的生活。它不像其他兒童一樣玩耍，而是學習禮儀。他媽媽死后，他開始立志學習，只要他不會的都要仔細地詢問。40歲的孔子想實現(xiàn)自己的'政治理想，他開始當官治理國家，可是大官們都不聽。他想尋找一個更好實現(xiàn)理想的地方，就開始周游列國。在途中，他收了許多徒弟，回到了故鄉(xiāng)，寫下了《春秋》這一本書。他死了以后，弟子們?yōu)榱思o念他，寫了《論語》這一本書。
“昔仲尼，師項橐”，“敏而好學，不恥下問”�？鬃釉谥芄奶珡R里，不停地問這問那。我也要像他一樣勤學好問，想方設法解決自己不會的問題�！叭诵斜赜形�?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔子不放過任何學習的機會，只要有不會的就去問。孔子每天都在大樹下大聲朗讀。我也要像他一樣堅持學習，節(jié)約時間，堅持做到每天早晨都大聲朗讀。
《孔子》真是一本好書。
對于廣大小學生們，寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的孔子讀書筆記，能切實的幫助大家做好寒假學習計劃，高效的完成寒假作業(yè)!
三年級讀書筆記 篇29
暑假里，我讀了一本書叫《睡美人》，是丹麥作家安徒生寫的，
三年級小學生讀書筆記300字。書的內容是這樣的：有個美麗的'小公主名叫愛洛，在她出生后接受洗禮的那天，詭計多端的黑巫婆向她施了毒咒，在愛洛十六歲生日時，她會被手紡車上的紡錘刺破手指而死去。她的父母知道后，就把愛洛托付給三位小仙女撫養(yǎng)。當愛洛十六歲時，不幸的事情發(fā)生了，愛洛變成了“睡美人”;這時一位英俊的王子出現(xiàn)了，他勇敢地與黑巫婆進行了搏斗并打敗了她，使愛洛公主重獲新生。
通過這個故事，我知道善有善報，惡有惡報。只要我們有一顆善良的心，碰到任何困難，都能勇敢地去面對它。
三年級讀書筆記 篇30
漂流書《柳林風聲》這本書很有趣。鼴鼠、河鼠、獾、蟾蜍是好朋友，他們生活在一片柳林中，有福同享，有難同當。鼴鼠膽小怕事，偏偏生性喜歡冒險;河鼠熱情好客，充滿浪漫情趣;獾行俠仗義，具有領袖風范;蟾蜍喜歡吹牛、顯擺，追求時髦。這幾個朋友中，蟾蜍最愛惹事生非.他偷了別人的豪車，最后被抓進監(jiān)獄，連自己的`家都被黃鼠狼和白鼬占領了。
幸好，在朋友們的幫助下，他又把家奪回來了。而他自己呢，也在朋友們的幫助下變成了一只好蟾蜍。小朋友們也來一起讀一讀吧!
三年級讀書筆記 篇31
《柳林風聲》這本書，我其實已經看完一個多月了，但是我一直沒有寫讀書筆記，拖呀拖。今天我要寫《綠山墻的安妮》，就把這本書的讀書筆記也一起寫了。
這本書講的.是在一片神秘的柳樹林中，生活著獾、河鼠、鼴鼠和癩蛤蟆。獾是一位很有智慧的長輩，總是在關鍵時刻起到很大的作用;河鼠很聰明機智，也很熱情，對朋友非常仗義;鼴鼠很善良，充滿幻想;癩蛤蟆也很善良，他特別喜歡冒險。他們四個發(fā)生了很多有趣的故事。癩蛤蟆總是讓他的三個朋友很頭疼，但是大家誰也沒有丟下他，大家都使盡全力幫助他渡過難關。我覺得這是真正的友誼。我也會這樣對我的朋友們的。
三年級讀書筆記 篇32
同學們，這學期，我讀了一本趣味十足的書——《柳林風聲》，這是英國肯尼斯·格雷厄姆的著作。故事發(fā)生在美麗的泰晤士河畔，四個好朋友——聰明熱情的河鼠，自高自大的蟾蜍，穩(wěn)實持重的.獾，忠實的鼴鼠住在哪里。自高自大的蟾蜍因為迷戀上了開汽車而犯了錯誤被捕入獄，最后成功越獄。它在朋友們的幫助下奪回了家產，而它也被真摯的友誼打動。
這是一部妙趣橫生的動物童話，是一部關于友誼的溫情故事。語言優(yōu)美，場景溫和的語言描繪出了四個動物之間的友誼。也正是這份友誼打動了我。
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