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水滸傳讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-10-24 03:01:59 讀書(shū)筆記 我要投稿

有關(guān)水滸傳讀書(shū)筆記

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,是時(shí)候?qū)懸黄x書(shū)筆記好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀書(shū)筆記呢?下面是小編收集整理的有關(guān)水滸傳讀書(shū)筆記,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)水滸傳讀書(shū)筆記

  水滸傳讀書(shū)筆記1

  《水滸傳》的第三回,有一個(gè)膾炙人口的故事,那就是“魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西”。

  這個(gè)故事之所以讓我感受至深,是因?yàn)樯頌檐姽俚聂斕彷牐瑸榱艘粋(gè)遭受惡霸豪強(qiáng)欺壓的弱女子,而敢于路見(jiàn)不平出手相助,最后因失手三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西而被迫出家做了和尚,讓我不禁對(duì)魯智深產(chǎn)生了深深的敬意。

  故事描繪的是,渭州經(jīng)略府提轄魯達(dá)和史進(jìn)、李忠在一家酒館喝酒時(shí),聞聽(tīng)了金翠蓮父女遭受當(dāng)?shù)貝喊枣?zhèn)關(guān)西欺壓的種種不幸遭遇,甚感不平,就出手相助。不曽想在教訓(xùn)鎮(zhèn)關(guān)西這個(gè)惡霸時(shí),一方面是基于義憤,另一方面是防衛(wèi)過(guò)當(dāng),竟然三拳就把鎮(zhèn)關(guān)西給打死了。按照封建社會(huì)殺人償命的.法律制度,魯達(dá)因此遭到了官府的通緝,最后被迫出家做了和尚,并因此改名為魯智深。

  魯智深本來(lái)有一個(gè)不錯(cuò)的工作,有一份現(xiàn)在看來(lái)是旱澇保收的工資收入,卻因?yàn)橐粚?duì)素不相識(shí)貧困父女而失去了這一切,不得不令人感到敬佩。盡管魯智深的這種助人行為有些沖動(dòng),但是他這種嫉惡如仇、見(jiàn)義勇為的精神卻是值得我們稱道的。小說(shuō)中的魯智深,面對(duì)金翠蓮父女慘遭惡霸鎮(zhèn)關(guān)西盤剝欺壓,毫不猶豫、不計(jì)后果地出手相助,面對(duì)手拿剔骨尖刀、窮兇極惡的鎮(zhèn)關(guān)西毫無(wú)懼色。既生動(dòng)地描繪了魯智深善惡分明的個(gè)性,更顯出了魯智深大無(wú)畏的英雄氣概。

  我們要學(xué)習(xí)魯智深的嫉惡如仇、見(jiàn)義勇為精神,但也要學(xué)會(huì)注意保護(hù)自己不受傷害,在與惡人斗勇時(shí)還要學(xué)會(huì)斗智。學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器、運(yùn)用智慧將壞人繩之以法,千萬(wàn)不能因?yàn)閹椭鷦e人而讓自己受到不必要的傷害,甚至觸犯法律。

  水滸傳讀書(shū)筆記2

  《水滸傳》是羅貫中的著作,也是中國(guó)的四大名著之一,今天我讀了《水滸傳》深筆記觸。

  《水滸傳》以它杰出的藝術(shù)描寫手段,生動(dòng)形象地描述了中國(guó)封建社會(huì)中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過(guò)程!端疂G傳》的社會(huì)意義首先在于深刻揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽、統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。作品開(kāi)頭寫了一個(gè)一向被人厭棄的破落戶子弟高俅,靠踢球被端王看中,后來(lái)這位端王作了皇帝(徽宗),高俅一直被提拔到殿帥府太尉,而這位皇帝也不過(guò)是個(gè)沒(méi)有本事的昏君。他的親信大臣還有蔡京、童貫和楊戩等,他們構(gòu)成了一個(gè)最高統(tǒng)治集團(tuán),蔡、高等人以他們的親屬門客為黨羽心腹,如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守之流,在他們的下面,則是一些污吏、土豪惡霸,從上到下,狼狽為奸,殘害忠良,欺壓良善,對(duì)人民進(jìn)行殘酷的`剝削和壓迫,形成了一個(gè)統(tǒng)治網(wǎng)。

  林沖原來(lái)是十八萬(wàn)禁軍教頭,因得罪了高俅而慘遭迫害,這里體現(xiàn)出了高俅的陰險(xiǎn)狡猾,為了權(quán)利不辭手段,也讓人看出了皇帝的腐敗無(wú)能,以及那時(shí)候朝廷的腐朽,官官相護(hù)。宋江原來(lái)也是做小官的,因?yàn)榭赐噶顺⒌年庪U(xiǎn),腐敗,而放棄了職務(wù),投奔梁山。

  這個(gè)故事告訴我們哪里有壓迫就有反抗。同時(shí)也告訴我們做人不能只為自己的利益著想,只為自己利益著想的人就是高俅那種小人。因該學(xué)習(xí)梁山好漢,為了自己的同伙而戰(zhàn),為了正義,不向邪惡勢(shì)力低頭。還有,我們應(yīng)該處處為別人著想,為了自己的同伴可以不惜一切代價(jià)。

  大家也一起來(lái)讀了《水滸傳》把!

  水滸傳讀書(shū)筆記3

  《水滸傳》是我國(guó)古代,也是世界文學(xué)罕有的一部描寫農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說(shuō),它的產(chǎn)生,跟我國(guó)文學(xué)史上許多家喻戶曉、為人民喜愛(ài)的名著一樣,是有進(jìn)步思想的文人作者采取民間流傳的群眾創(chuàng)作,加工再創(chuàng)作而成的。

  北宋末,宋江等一百單八人揭竿起義。到了南宋,在民—族—矛—盾和階級(jí)斗爭(zhēng)持續(xù)劇烈發(fā)展的歷史背景下,這些起義英雄為人民群眾傾心愛(ài)慕,廣泛流傳,以致紛紛起而效尤。北宋腐朽政權(quán)面對(duì)嚴(yán)重“內(nèi)憂外患”,一貫對(duì)外屈降,對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)—壓。鎮(zhèn)—壓了內(nèi)部,才可以偷生茍安混下去。但這個(gè)政權(quán)“民窮、財(cái)匱、兵弱、士大夫無(wú)恥”,他們哪有力量“安內(nèi)”?說(shuō)宋江在京東起事,宋徽宗此時(shí)對(duì)蠢蠢欲動(dòng)的金國(guó)視而不理,卻唯獨(dú)想拔出宋江這眼中尖丁,不久,北宋亡國(guó)了。南宋統(tǒng)治者是更加無(wú)恥的投降主義者,而當(dāng)時(shí)南北廣大人民群眾對(duì)金統(tǒng)治者侵?jǐn)_是堅(jiān)決抗戰(zhàn)的。他們一批批建立山寨水寨,對(duì)金反侵略、反擴(kuò)張,對(duì)宋反投降、反壓迫;與南宋統(tǒng)治者相對(duì)立,形成大是大非黑白分明的陣線。茍延殘喘的南宋統(tǒng)治者處此局勢(shì),當(dāng)年侯蒙的`獻(xiàn)策“不若赦江,使討方臘以自贖”自然而然成為他們“安內(nèi)”最好的政策。

  宋江等一百單八人聚義梁山,受招安征方臘的事,在民間流傳了幾百年。人們痛罵誤國(guó)的奸臣賊子,比照之下,對(duì)巨盜宋江之流深表敬慕和贊賞。贊說(shuō)其:“不假稱王,而呼保義,豈《水滸傳》是“英雄傳奇”的開(kāi)山之作,是中國(guó)最杰出的古典長(zhǎng)篇白話小說(shuō)之一。數(shù)百年來(lái),風(fēng)行宇內(nèi),雖屢遭禁毀,仍然保持著長(zhǎng)久的生命力。其思想之偉大,見(jiàn)地之超遠(yuǎn),為古今人不能及也!薄端疂G》抒發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的感想,文筆從容、蘊(yùn)藉,饒有趣味。

  水滸傳讀書(shū)筆記4

  讀了《水滸傳》后,最大的感受就是書(shū)中的英豪們的豪情壯義,忠義兩全。《水滸傳》一書(shū)記敘了以宋江為首的108條好漢從被逼無(wú)奈聚義梁山泊,到被朝廷招安,再到為宋大破遼兵,最后遭奸人謀害的英豪故事。讀完全書(shū),在我腦海中印下了兩個(gè)字:忠、義。

  一個(gè)“忠”字就包孕了對(duì)自己的國(guó)家、親人、朋友的盡心竭力,鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下,仍然只效忠于自己的國(guó)家,可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,面對(duì)高俅之子的調(diào)戲、凌辱寧逝世不屈,最后上吊自殺,這也是忠的表現(xiàn)。

  “義”字包孕了很多內(nèi)容,108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,這就是義;為國(guó)民、國(guó)家鋤暴安良、出生入逝世也是義。在108個(gè)英豪中,我覺(jué)得最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢,他雖生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,但是他路見(jiàn)不平就拔“斧”相助的精神,令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。

  他有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)慣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打,結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。最首要的是他身上有一種英豪氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的.仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其激動(dòng)。

  當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在,所以我們也應(yīng)該有義氣,擁有強(qiáng)烈的正義感,為了正義,為了真理能奮不顧身。

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