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珍珠鳥讀書筆記
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的珍珠鳥讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍珠鳥讀書筆記1
讀完《珍珠鳥》，我終于明白了信賴在交往中發(fā)揮的重要作用了“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！�
這是作者在與一只小鳥的交往中發(fā)出的感慨，一只膽小的珍珠鳥，在與作者真誠的交往中，信賴作者，把他當(dāng)作朋友，于是膽子逐漸大了起來。
的確，信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴他人，真誠相待，誠實(shí)守信，那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友，也會(huì)同樣信賴他，友好相處，即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來幫助；反之，如果一個(gè)人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那不知會(huì)造成多少惱人的誤解，引起多少無辜的爭(zhēng)吵，樹起多少勢(shì)不兩立的敵人。
讀過《三國演義》的人都知道，有一次，關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時(shí)，不幸中毒箭，關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀，毫不猶豫地伸出手，讓華陀為他刮骨療毒，因?yàn)殛P(guān)羽對(duì)華佗的信賴，才使得關(guān)羽有了以后的威風(fēng)凜凜。但是，同樣請(qǐng)華陀治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，病還沒治就把華陀給殺害了，過不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。在危機(jī)的時(shí)刻，關(guān)羽表現(xiàn)出了一種君子的風(fēng)范，那就是信賴，而曹操卻是一種小人的心胸，疑神疑鬼的性格最終讓他走上了絕路。
用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭，友誼的火焰不會(huì)被誤解給吹滅，也不會(huì)被患難所澆滅，因?yàn)檎嬲\的燈芯永遠(yuǎn)在天地間燃燒——為這個(gè)世界帶來一片又一片的光明。
越過歷史的年輪，飛過浩瀚的書海，面對(duì)著這個(gè)五彩繽紛的世界。我們難以忘卻，一個(gè)又一個(gè)的'條約因?yàn)椴恍刨嚩�；一次又一次的合作因�(yàn)椴恍刨嚩馍�；一個(gè)又一個(gè)的微笑因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是虛情假意；一句又一句的寒暄因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是假作關(guān)心。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老乞丐，因?yàn)闆]有討到錢而餓死在路邊，是因?yàn)槁啡说睦淠畣�？我想不僅僅是因?yàn)槔淠�，更重要的是大家之間的不信賴，因?yàn)椴恍刨�，所以冷漠。在這個(gè)各種信息充斥的社會(huì)里，看到在大街上的那些乞丐，我們很自然的會(huì)想到“騙錢”這個(gè)詞，正是因?yàn)槲覀兊倪@些疑神疑鬼的想法，才使得那些需要幫助的人被誤認(rèn)成為騙子。試想，如果我們每個(gè)人都敞開心扉，信賴他人，那將是怎樣一個(gè)美好境界？小則促進(jìn)人際關(guān)系，中則推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，大則中華民族之騰飛、世界之持久和平可即日而待也！讓我們用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭，共創(chuàng)美好的社會(huì)吧！
珍珠鳥讀書筆記2
原本珍珠鳥是一種怕人的鳥，因?yàn)�，珍珠鳥信賴自己的主人，馮驥才也信賴他的珍珠鳥。彼此之間相互的信賴，使害怕人的珍珠鳥成了和人親密來往的.鳥。這難道不就是信賴創(chuàng)造出的美好境界嗎?
人與動(dòng)物之間的信賴是一種多么美好的境界啊!那人與人之間的信賴是怎樣的呢?據(jù)兩個(gè)例子談?wù)劙?
大家應(yīng)該都看過《三國演義》吧，故事中的一位主人公——關(guān)羽在一次戰(zhàn)斗中被敵人的毒箭射中了，霉很快在他身上蔓延開來，如果不立即動(dòng)手術(shù)，就會(huì)危及生命。關(guān)羽信賴神醫(yī)華佗，華佗趕到，就立即動(dòng)手術(shù)，關(guān)于保住了生命。
媽媽曾經(jīng)講過這一列列車上，列車長(zhǎng)為一位孕婦找護(hù)士動(dòng)手術(shù)，消息一傳開一位護(hù)士便來了�？墒撬�?yàn)橐淮问中g(shù)失敗被開除了。列車長(zhǎng)卻對(duì)他說：“我信賴你!”這句樸素而真誠的話使護(hù)士重新拾回了自信，面對(duì)事業(yè)。因?yàn)橛辛熊囬L(zhǎng)的信賴，這一次手術(shù)十分順利。
我看著《珍珠鳥》這篇文章，油然而生一種感慨，一種激動(dòng)。不管是動(dòng)物與人，還是人與動(dòng)物，都要彼此信賴。因?yàn)樾刨嚕鶆?chuàng)造出美好的境界。
珍珠鳥讀書筆記3
前幾天，我們學(xué)了《珍珠鳥》這篇課文。
這篇課文主要講了:作者與珍珠鳥一家從相識(shí)、熟悉、親近，到相依相伴的關(guān)系的變化過程，為讀者展現(xiàn)了一幅人鳥和諧相處的動(dòng)人畫面。學(xué)完這篇課文后，我很納悶:我并沒有見過珍珠鳥，為什么這么喜歡它呢？回到家，我查了一些有關(guān)于珍珠鳥的資料:珍珠鳥又名錦花鳥，小珍珠，原產(chǎn)于澳大利亞東部，珍珠鳥的叫聲很輕，很像急促的車輪因缺油發(fā)出的“吱吱”聲，受驚時(shí)和彼此呼喚時(shí)發(fā)出的叫聲很像小喇叭在極遠(yuǎn)的地方吹奏時(shí)的聲音，偶爾也會(huì)發(fā)出類似貓叫的“喵喵”聲。我也仔細(xì)地閱讀了一下全文，我才明白:原來是作者用擬人的手法，把珍珠鳥刻畫成了像孩子一樣頑皮的小鳥，讓大家感受到了人鳥之間濃濃的親情。讀到了最后三個(gè)自然段時(shí)，我也明白了作者的用意，原來是要呼吁大家保護(hù)動(dòng)物，也就像保護(hù)我們自己一樣。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“對(duì)人的熱情，對(duì)人的.信任，形象點(diǎn)說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣�！比伺c人之間的愛撫與溫存是以信賴為前提的，人與動(dòng)物也是一樣。人給鳥兒一個(gè)舒適的生存環(huán)境，鳥兒也會(huì)給人們的生活增添情趣，而這些只有在彼此信賴的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)！
珍珠鳥讀書筆記4
《珍珠鳥》主要講述了作者與一對(duì)珍珠鳥相處時(shí)發(fā)生的事。有一次作者馮驥才收到了朋友給的珍珠鳥。他用那綠葉叢生的法國吊蘭遮在了鳥籠上。他細(xì)心照料著那對(duì)珍珠鳥，用自己的愛去撫養(yǎng)它，過了一段時(shí)間，這對(duì)“夫妻”生下了它們的第一個(gè)寶寶，那只小珍珠鳥見作者不去傷害它，便對(duì)作者產(chǎn)生了信賴，最后創(chuàng)造了人和動(dòng)物之間友好的情誼。讀完《珍珠鳥》，我終于明白了信賴的重要作用了。
“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！�
這是作者和珍珠鳥交往時(shí)發(fā)出的感嘆。一只膽小的珍珠鳥，在與作者的真誠的交往中，信賴作者，把他當(dāng)作朋友，于是膽子逐漸大了起來。
的.確，信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴他人，真誠相待，誠實(shí)守信，那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友，也會(huì)同樣信賴他，與他友好相處，即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來幫助；反之，如果一個(gè)人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那不知會(huì)造成多少惱人的誤解，引起多少無辜的爭(zhēng)吵，樹立起多少的敵人。
珍珠鳥，不僅教會(huì)了我們?nèi)撕蛣?dòng)物是可以和平相處的，更讓我們知道，信賴，是交往的根本。
珍珠鳥讀書筆記5
五年級(jí)的我，對(duì)于閱讀已經(jīng)漸入佳境。這一年，我與珍珠鳥相遇了。《珍珠鳥》，原名《雨林之王》，是加西亞-馬爾克斯的童話作品，以一個(gè)偏遠(yuǎn)雨林里珍珠鳥的故事為主線，講述了生命的美好與真實(shí)。
珍珠鳥是一種綺麗的熱帶鳥類，善飛，美麗，深受人們喜愛。在加西亞-馬爾克斯筆下，珍珠鳥具有超凡的生命力和毅力，給人們帶來了無限的力量和感動(dòng)。
故事以珍珠鳥為主角，講述了一個(gè)偏遠(yuǎn)雨林里唯一的珍珠鳥，它美麗的外表和難以想象的毅力感動(dòng)了生活在雨林中的所有生物。珍珠鳥一遍又一遍地飛行，為了取得那個(gè)不為人知的果實(shí)，它歷經(jīng)千辛萬苦，熬過寒冷、渴望、疲勞、饑餓和危險(xiǎn)。
讀《珍珠鳥》，我深深地感受到，珍珠鳥是一種無畏的動(dòng)物，它的勇氣和毅力給人留下了深刻的印象。盡管困難和挑戰(zhàn)無處不在，珍珠鳥卻始終堅(jiān)持自己的'目標(biāo)并且從不放棄。這是珍珠鳥令人敬佩的堅(jiān)韌精神和無畏精神。這種精神在我們的日常生活中同樣有著巨大的作用。
《珍珠鳥》這部小說讓我明白了一個(gè)真理：困難永遠(yuǎn)不會(huì)擊倒我們，只有我們放棄了才意味著失敗。珍珠鳥的勇氣精神教給我很多，讓我有勇氣去面對(duì)人生道路上的困難和挑戰(zhàn)。只有通過勇敢面對(duì)，才能獲得勝利。
總之，珍珠鳥是一只勇敢、堅(jiān)韌、優(yōu)雅的小鳥，它盡管遭受過無數(shù)的挫折，但從未放棄自己的目標(biāo)。這部童話故事讓我受益匪淺，珍珠鳥的不屈精神將會(huì)給我一生的影響，讓我成為一個(gè)勇敢而堅(jiān)韌的人。
珍珠鳥讀書筆記6
看了《珍珠鳥》，終于明白了信任在溝通中的重要作用�！靶湃瓮鶗�(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的境界�！�
這是作者在與一只鳥的交流中所表達(dá)的情感。一只膽小的珍珠鳥信任作者，在與作者真誠的交流中把他當(dāng)成了朋友，于是他漸漸大膽起來。
的確，在人際交往中，信任是絕對(duì)必要的。如果一個(gè)人信任別人，真誠相待，誠實(shí)守信，那么別人就會(huì)把他當(dāng)成親密的朋友，也會(huì)信任他，相處融洽，即使在危機(jī)時(shí)刻，也會(huì)給他帶來幫助；相反，如果一個(gè)人不相信別人，處處疑神疑鬼，不知道會(huì)造成多少討厭的誤會(huì)，無辜的爭(zhēng)吵，仇人。
看過三國演義的人都知道，有一次關(guān)羽打仗的時(shí)候，不幸被毒箭射中。關(guān)羽信任神醫(yī)華佗，毫不猶豫地伸出手來，讓華佗剃去他的骨頭，治好他的毒。關(guān)羽對(duì)華佗的信任，讓關(guān)羽日后變得強(qiáng)大。然而，他也請(qǐng)華佗治病，但曹操懷疑華佗有異心，在華佗未被治愈前將其殺死。不久，曹操得了絕癥，去世了。危機(jī)時(shí)刻，關(guān)羽表現(xiàn)出一種君子風(fēng)度，即信任，而曹操是小人之心，多疑的性格最終導(dǎo)致他走向了絕路。
用信任點(diǎn)燃溝通的蠟燭，友誼的火焰不會(huì)被誤會(huì)吹滅，也不會(huì)被逆境澆滅，因?yàn)檎嬲\的燭芯永遠(yuǎn)在天地之間燃燒，給世界帶來一盞又一盞的光明。
穿越歷史的年輪，飛越浩瀚的書海，面對(duì)這個(gè)五彩繽紛的世界。我們很難忘記，一個(gè)又一個(gè)條約因?yàn)椴恍湃味�；一次又一次�?合作因?yàn)椴恍湃味馍�；一個(gè)接一個(gè)的微笑，因?yàn)椴恍湃味徽`認(rèn)為虛偽；一句接一句的問候，因?yàn)椴恍湃味徽`認(rèn)為虛假的關(guān)心……是不是因?yàn)槁啡说腗oMo，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老乞丐因?yàn)闆]有拿到錢而餓死在路邊？我覺得不僅僅是因?yàn)镸oMo，更重要的是因?yàn)椴恍湃�，MoMo。在這個(gè)充斥著各種信息的社會(huì)，當(dāng)我們?cè)诮稚峡吹狡蜇ぃ覀冏匀粫?huì)想到“騙錢”這個(gè)詞。正是因?yàn)槲覀兌嘁傻乃枷耄虐研枰獛椭娜苏`認(rèn)為騙子。想象一下，如果我們每個(gè)人都敞開心扉，信任他人，那將是一種多么美好的狀態(tài)。小是促進(jìn)人際關(guān)系，中是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，大是中華民族的騰飛和世界的持久和平。讓我們用信任點(diǎn)燃溝通的蠟燭，創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)。
珍珠鳥讀書筆記7
小說《珍珠鳥》是日本作家林真理子的代表作之一。這本書通過珍珠鳥的眼睛，反映出人與自然之間的關(guān)系。珍珠鳥每年都要到南極冰原進(jìn)行繁殖，但是隨著全球氣候的變化，珍珠鳥的生存環(huán)境也在不斷受到威脅。在這本書中，林真理子提出了一個(gè)思考：我們是否應(yīng)該對(duì)待自己的生活方式和對(duì)環(huán)境的態(tài)度進(jìn)行反思？
本書中，珍珠鳥是種非常美麗的鳥類，它們因?yàn)閾碛姓渲橐话愕拿利惞鉂啥妹�。珍珠鳥的繁殖地是南極的冰原，這里溫度很低，卻是珍珠鳥繁殖的理想場(chǎng)所。然而，隨著全球氣候變暖，南極的冰層日益消融，珍珠鳥的生存環(huán)境也面臨巨大的威脅。書中通過珍珠鳥與環(huán)境的關(guān)系，表達(dá)了人類對(duì)自然環(huán)境的影響，以及人類是否應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行反思的主題。
在書中，珍珠鳥的.生存狀態(tài)一直是密切關(guān)注的對(duì)象。書中通過描述珍珠鳥的生活方式和生存環(huán)境，讓讀者對(duì)珍珠鳥有了更深入的了解。珍珠鳥的飛行速度非常快，而且非常靈活。在書中，珍珠鳥的翅膀被形容為“彎彎的月亮”，透過這種文字描寫，我們不難感受到珍珠鳥的優(yōu)美姿態(tài)。珍珠鳥的食物主要是海魚和各種海生無脊椎動(dòng)物，同時(shí)珍珠鳥的飛行距離也很長(zhǎng)，每年都要來回?cái)?shù)千英里的飛行。這樣的長(zhǎng)途飛行不僅需要良好的體力，更需要良好的方向感和判斷能力。而在全球氣候變暖的今天，珍珠鳥的苦難也越來越多，珍珠鳥的數(shù)量也在逐漸減少。
書中還描繪了珍珠鳥與環(huán)境之間的關(guān)系。在南極的冰原，珍珠鳥和其他動(dòng)物一樣，是生活在一個(gè)受污染的環(huán)境中，這種環(huán)境威脅著珍珠鳥的健康和生存。同時(shí)，氣候變化也威脅著南極生態(tài)系統(tǒng)的平衡，對(duì)珍珠鳥的生存也造成了嚴(yán)重影響。在書中，珍珠鳥的存在就像一個(gè)非常敏感的傳感器，反映出了人類的活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響。
總的來說，本書通過珍珠鳥的生活和對(duì)環(huán)境的反應(yīng)，提出了一個(gè)非常重要的思考：我們應(yīng)該如何改善環(huán)境并與自然和諧相處？我們是否應(yīng)該更加珍惜我們的環(huán)境，并采取措施保護(hù)它？在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們不應(yīng)該永遠(yuǎn)忽略自然的聲音，也不能忽略自然對(duì)我們生存的巨大影響。
珍珠鳥讀書筆記8
我翻開了《珍珠鳥》這本書，里面充滿了貫穿整個(gè)故事的哲理和道理，我覺得這些都值得我留個(gè)筆記，記錄下來。
1. 珍珠鳥
在這個(gè)故事中，珍珠鳥象征了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和愿望，也代表著一個(gè)人內(nèi)心深處的渴望。故事的主角小關(guān)和小芹，他們?cè)趯ふ疫@只神鳥的過程中，經(jīng)歷了種種困難和挑戰(zhàn)。正是通過這些挫折，他們才有了更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。珍珠鳥之所以珍貴，是因?yàn)樗拇嬖诩ぐl(fā)著人們奮斗的激情和斗志。就像故事中小關(guān)和小芹一樣，只有追逐珍珠鳥，才能體驗(yàn)到奮斗的意義和價(jià)值。
2. 人生的意義
小關(guān)的父親曾告訴他，“在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有自己的目的和意義”。這也是整個(gè)故事傳達(dá)出一個(gè)基本的哲理。只有懂得自己的人生意義，才能在生命的道路上努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和意義。整個(gè)故事中，從小關(guān)和小芹的成長(zhǎng)過程中，我們能夠感受到奮斗和堅(jiān)持的重要性，同時(shí)也能夠深刻感受到自己存在的意義和價(jià)值。
3. 學(xué)習(xí)的重要性
小關(guān)和小芹是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子，他們?cè)诓粩鄬ふ艺渲轼B的同時(shí)，也不斷地學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)。尤其是在尋找珍珠鳥的過程中，他們通過觀察、思考和實(shí)踐逐步了解到珍珠鳥的習(xí)性和生活習(xí)慣。正是通過這樣的學(xué)習(xí)，他們才能成功地尋找到珍珠鳥，并最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的必需品，也是人類文明進(jìn)步的.重要推動(dòng)力。
4. 時(shí)間的常態(tài)和意義
時(shí)間是非常寶貴的資源，它不會(huì)停止，也不會(huì)重復(fù)。在故事中，小關(guān)和小芹時(shí)刻意識(shí)到時(shí)間的寶貴和限制，他們努力尋找珍珠鳥，希望在最短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。時(shí)間的流逝是不可逆轉(zhuǎn)的，我們要想達(dá)成自己的目標(biāo)，必須要合理規(guī)劃時(shí)間，做到高效和有效。
在學(xué)習(xí)和工作中，我們常常會(huì)受到各種誘惑和干擾，容易分心和浪費(fèi)時(shí)間。因此，我們必須清楚了解自己的目標(biāo)和使命，并設(shè)定相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，通過規(guī)范自己的時(shí)間管理，合理規(guī)劃時(shí)間，才能讓我們高效地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，創(chuàng)造更美好的人生。
總之，《珍珠鳥》這本書中蘊(yùn)含的哲理和道理，是每個(gè)人都可以借鑒和借助的。只有理解和領(lǐng)悟這些道理，才能在生命的道路上奮勇向前，追求自己的理想和夢(mèng)想。奮斗和進(jìn)步，就在不斷的探索和學(xué)習(xí)中。
珍珠鳥讀書筆記9
“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！�
這是作者在與一只小鳥的交往中發(fā)出的感觸，一只膽小的珍珠鳥，在與作者真誠的交往中，信賴作者，把他當(dāng)作朋友，于是膽子逐漸大了起來。
的確，信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。假如一個(gè)人在交往中信賴他人，真誠相待，老實(shí)守信，那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友，也會(huì)同樣信賴他，友好相處，即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來幫助；反之，假如一個(gè)人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那不知會(huì)造成多長(zhǎng)惱人的誤解，引起多長(zhǎng)無辜的爭(zhēng)吵，樹起多長(zhǎng)勢(shì)不兩立的敵人。
讀過《三國演義》的人都知道，有一次，關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時(shí)，不幸中毒箭，關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀，毫不猶豫地伸出手，讓華陀為他刮骨療毒，因?yàn)殛P(guān)羽對(duì)華佗的信賴，才使得關(guān)羽有了以后的威風(fēng)凜凜。但是，同樣請(qǐng)華陀治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，病還沒治就把華陀給殺害了，過不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。在危機(jī)的時(shí)刻，關(guān)羽表現(xiàn)出了一種君子的風(fēng)范，那就是信賴，而曹操卻是一種小人的心胸，疑神疑鬼的.性格最終讓他走上了絕路。
用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭，情誼的火焰不會(huì)被誤解給吹滅，也不會(huì)被患難所澆滅，因?yàn)檎嬲\的燈芯永遠(yuǎn)在天地間燃燒——為這個(gè)世界帶來一片又一片的光明。
越過歷史的年輪，飛過浩瀚的書海，面對(duì)著這個(gè)五彩繽紛的世界。我們難以忘卻，一個(gè)又一個(gè)的條約因?yàn)椴恍刨嚩。灰淮斡忠淮蔚暮献饕驗(yàn)椴恍刨嚩馍�；一個(gè)又一個(gè)的微笑因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是虛情假意；一句又一句的寒暄因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是假作關(guān)心……一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老乞丐，因?yàn)闆]有討到錢而餓死在路邊，是因?yàn)槁啡说睦淠畣�？我想不僅僅是因?yàn)槔淠�，更重要的是大家之間的不信賴，因?yàn)椴恍刨嚕岳淠�。在這個(gè)各種信息充斥的社會(huì)里，看到在大街上的那些乞丐，我們很自然的會(huì)想到“騙錢”這個(gè)詞，正是因?yàn)槲覀兊倪@些疑神疑鬼的想法，才使得那些需要幫助的人被誤認(rèn)成為騙子。試想，假如我們每個(gè)人都敞開心扉，信賴他人，那將是怎樣一個(gè)美好境界？小則促進(jìn)人際關(guān)系，中則推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，大則中華民族之騰飛、世界之持久和平可即日而待也！讓我們用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭，共創(chuàng)美好的社會(huì)吧！
珍珠鳥讀書筆記10
讀完《珍珠鳥》后，我心潮起伏，感慨萬千。但我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也常常看到病人買到假藥與藥店起糾紛；合伙做生意被另一方欺騙而鬧上法庭……這樣的例子，讓我們多少對(duì)“信賴”兩個(gè)字產(chǎn)生了懷疑。
我曾經(jīng)看見，一位衣衫襤褸的失學(xué)兒童在路邊乞丐，一個(gè)鐵罐頭盒中，零零散散地?cái)[著幾枚一角硬幣。一個(gè)個(gè)行人走到，太少有人向這邊盼一眼，有的干脆視而不見。因?yàn)閳?bào)紙上報(bào)導(dǎo)了幾篇相似的詐騙案件之后，人們便不再仁慈這些乞討者。可是如果出現(xiàn)在他們身上的'意外就是真的，那還是使人于心不忍。
信賴是架設(shè)在人與人之間的橋梁，是溝通人們心靈的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。無數(shù)事實(shí)證明，信賴的力量是無窮的，而信賴是建立在真誠與關(guān)愛的基礎(chǔ)上。同學(xué)們，讓我們從自身做起，真誠待人，關(guān)愛他人，共同構(gòu)筑美好和諧的生活。
珍珠鳥讀書筆記11
《珍珠鳥》是由著名的作家文藝家馮驥才寫的。文章詞句優(yōu)美，字跡活潑。從珍珠鳥的外貌、細(xì)節(jié)和動(dòng)作來描寫。我十分喜歡這篇文章。
文章開頭先講了珍珠鳥的來源，朋友還告訴他珍珠鳥是一種怕人的鳥，開始兩只珍珠鳥只是羞澀的躲在想?yún)擦忠粯拥牡跆m里，并不像其他人，養(yǎng)鳥是為了觀賞鳥身上五彩繽紛的羽毛，聽鳥美麗動(dòng)聽的.歌聲。慢慢的，人與動(dòng)物之間的信賴發(fā)揮了作用，它們終于肯主動(dòng)把頭探出來了。三個(gè)月后，經(jīng)過作者無微不至的照顧，珍珠鳥還產(chǎn)下了一只紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛的小珍珠鳥，很像一個(gè)蓬松的球。小珍珠鳥因?yàn)樾。軌蜚@出籠子玩耍，一會(huì)兒把燈繩撞得來回?fù)u動(dòng)，一會(huì)兒逃到畫框上去了，但只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲，它便立即飛回籠里去。 漸漸的，它膽子大了起來，開始在與作者親密接觸，開始蹦到杯子上喝水 ，踩得稿紙沙沙響，但作者一點(diǎn)也不在乎，還用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，而它也不怕，反而友好地啄兩下他的手指。
還有一個(gè)片段令我記憶猶新十分難忘的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時(shí)，趴在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)�！斑�砸砸嘴，難道在做夢(mèng)？”每個(gè)字里都充滿情趣。我讀著，仿佛親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，是那么的可愛，那么的惹人喜歡。
作者對(duì)珍珠鳥的觀察細(xì)心入微，這樣才能寫出栩栩如生的作品，我想，生活里積累的點(diǎn)滴都大有用處！
珍珠鳥讀書筆記12
本學(xué)期使我印象深刻的課文就是——《珍珠鳥》。談的就是作者與他剛碰觸的鳥和睦相處，從而獲得對(duì)方的信賴的故事。
我認(rèn)為作者說的“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”真的一點(diǎn)都沒錯(cuò)。文中正是因?yàn)樽髡呔暮亲o(hù)鳥兒，與它們和睦相處才有了這個(gè)結(jié)論。
念這篇課文使我想到了以前我養(yǎng)育過的一只非洲灰鸚鵡。已經(jīng)開始我回去捏它，小鸚鵡毫不領(lǐng)情，顫抖著急躁在箱子的一角，用可憐巴巴的眼神望著我。我心想：可能將就是我們才重新認(rèn)識(shí)吧，它對(duì)我和周圍的環(huán)境不熟識(shí)，多跟它“交流”必須就不陌生了。
接下來的一段時(shí)間，我常常去小鸚鵡的家探望它，并輕輕地?fù)崦�。如果它感到害怕或厭煩時(shí)，我馬上把手拿開給它自由的空間。慢慢的`小鸚鵡變大膽了，經(jīng)常把頭探出箱子外，左顧右盼的似乎在尋找著什么。當(dāng)我再去撫摸它時(shí)，它不再畏懼而是享受著。這就是信賴，它需要一個(gè)過程去培養(yǎng)。
我對(duì)信賴的認(rèn)知除了另一個(gè)例子，那就是眾所周知的淘寶網(wǎng)。它就是一個(gè)很特別的購物地方——網(wǎng)站。大家是不是想要過，買方下來單付謝華而貨品卻無法馬上領(lǐng)到手，買家可以不能就拎沒貨了？賣家播發(fā)了貨寄送給買家，賣家又可以不能不收貨款呢？其實(shí)，淘寶網(wǎng)的發(fā)展壯大，網(wǎng)上購物熱潮的蓬勃發(fā)展，依靠的就是兩個(gè)字：“信賴”！
“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！比伺c動(dòng)物之間不可缺少，沒有信賴就不能和諧相處；人與人之間更是不可缺少，沒有了信賴就不成事。
我是一只小珍珠鳥，爸爸媽媽對(duì)我說，在我沒出生時(shí)，他們還有一個(gè)主人，后來，那珍珠鳥，本來就是一種喬迪的鳥，但在作者馮驥才的筆下，珍珠鳥一家在人們的關(guān)懷下漸漸消解了對(duì)人的恐懼，對(duì)人類產(chǎn)生了信賴。于是，一個(gè)又一個(gè)人與鳥人與自然相處的幸福畫面在我們眼前徐徐進(jìn)行。
珍珠鳥讀書筆記13
《珍珠鳥》這篇課文講述了作者的朋友送了他一對(duì)珍珠鳥，日久天長(zhǎng)，珍珠鳥就依賴于他，生下小鳥后，小鳥也慢慢地信任他了，有一次竟站在他的肩上睡著了。
我也很喜歡小動(dòng)物，去年暑假小賣部的大嬸送給我一條剛斷奶的小狗，經(jīng)過媽媽同意我養(yǎng)了它，把它當(dāng)寵物玩，日久天長(zhǎng)，我們熟悉了。一次，我跑它就追我，我騎自行車，把車子放橫放下，它就跳進(jìn)了車籃，我扶起車子就開始騎了，小家伙興奮地汪汪叫，我的車籃是鐵的，起碼能放十斤菜，兩月大的它也能撐住，那簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——輕而易舉”。它玩了好一會(huì)，餓地肚子干癟癟地貼到了脊梁骨，我咬了一塊火腿腸，放進(jìn)車籃。它一見火腿腸就津津有味的吃起來，是一只表準(zhǔn)的餓狼，不——是餓狗。我不動(dòng)聲色地享受著這小家伙親近的`情意�？墒牵瑳]過幾天，媽媽嫌它臟，送給了一個(gè)大姐姐，她家有個(gè)小院子，養(yǎng)狗也很方便，只要不欺負(fù)它就好了。
我在姥姥家時(shí)，表弟打了個(gè)電話，說想要個(gè)小動(dòng)物玩玩。雞，養(yǎng)不住，小貓又很淘氣，怕?lián)p壞家具。對(duì)!狗是不錯(cuò)的選擇。姥姥鄰居家的哈巴狗生了，那狗剛滿月，只有手掌心那么大，再長(zhǎng)也就是二三十公分長(zhǎng)。鄰居毫不猶豫地遞過來說：“剛斷奶，不能吃粗糧，多給喝點(diǎn)水，少吃些小心吃的撐著!”媽媽把照顧小狗的任務(wù)交給我了，我每天帶它到草地上玩，小狗很像大熊貓的幼崽，黑白相間。它可懶了，就想睡覺，不怎么會(huì)叫，好像是只內(nèi)向的狗。它一睡覺，雞蛋大小的肚皮一伸一縮，可愛極了。有一天，我洗完腳，把它的腳也洗了，我晚上把它摟在被子里睡，它的身子蓋住，頭露在外面，讓它的頭枕上枕頭，像個(gè)小嬰兒。
您想讓動(dòng)物和你親近，你就先和它親近，像作者一樣和動(dòng)物和睦相處!
珍珠鳥讀書筆記14
這些天來，我剛剛學(xué)了一篇給我留下深刻印象的課文，那就是《珍珠鳥》。這篇課文告訴我們，鳥害怕人，人喜歡鳥，最后是鳥的親戚。
我認(rèn)為馮驥才非常喜歡動(dòng)物。例如：“我用綠色的小葉子覆蓋了鳥籠。他們就像躲在森林深處一樣安全，他們發(fā)出的長(zhǎng)笛般微弱而明亮的聲音非常輕松。”馮驥才站在珍珠鳥的立場(chǎng)上思考：鳥兒來到新家時(shí)可能會(huì)緊張。所以他想了一個(gè)合適的方法讓鳥兒放松，這表明他非常珍惜小動(dòng)物。
本文還使用了大量的修辭手法，使文章更具文學(xué)性，增加了讀者的興趣。最常見的比喻是：“這樣，它完全松了口氣，用它蠟黃的小嘴啄我顫抖的筆尖�！弊髡甙颜渲殡r鳥的紅色小嘴比作蠟制的，這使我們對(duì)作者的作品感興趣。
文章的語言也很吸引人，簡(jiǎn)單，生動(dòng)活潑。讓讀者在閱讀時(shí)感到放松。
作者也用了很多筆墨來描述珍珠鳥幼鳥的動(dòng)作。例如：“起初它離我很近。看到我不想傷害它，它越來越近了。然后它跳到我的杯子上，低頭喝茶，轉(zhuǎn)過臉來看我的`反應(yīng)。他敢于跑到信紙前，繞過我的筆尖。他紅色的小爪子在紙上發(fā)出“刮”的聲音。動(dòng)作的描述生動(dòng)有趣。它還突出了珍珠鳥雛鳥可愛有趣的天性。鳥類親屬也有一些擬人化和一系列的反應(yīng)。
當(dāng)你對(duì)待別人時(shí)，別人也會(huì)同樣對(duì)待你。動(dòng)物和人之間會(huì)有感情和信任。信任就像一座橋，它讓人們彼此更親近。
珍珠鳥讀書筆記15
《珍珠鳥》是由著名的作家文藝家馮驥才寫的。文章詞句優(yōu)美，字跡活潑。從珍珠鳥的外貌、細(xì)節(jié)和動(dòng)作來描寫。我十分喜歡這篇文章。
文章結(jié)尾先談了珍珠鳥的來源，朋友還告訴他珍珠鳥就是一種喬迪的鳥，已經(jīng)開始兩只珍珠鳥只是害羞的逃進(jìn)想要叢林一樣的`吊蘭里，并不像是其他人，養(yǎng)鳥就是為了觀賞鳥身上五彩繽紛的羽毛，聽到鳥美麗悅耳的歌聲。慢慢的，人與動(dòng)物之間的信賴充分發(fā)揮了促進(jìn)作用，它們終于茲主動(dòng)將頭探出來了。三個(gè)月后，經(jīng)過作者無微不至的照料，珍珠鳥還產(chǎn)下了一只白嘴白腳，灰藍(lán)色的毛的小珍珠鳥，很像是一個(gè)柔軟的球。大珍珠鳥因?yàn)榇�，能爬出籠子嬉戲，一會(huì)兒把燈繩撞到得往復(fù)晃動(dòng)，一會(huì)兒逃亡至畫框上去了，但只要小鳥兒在籠里生氣地叫做一聲，它便立即飛公開市場(chǎng)操作里回去。 漸漸的，它膽子小了出來，已經(jīng)開始在與作者親密無間碰觸，已經(jīng)開始蹦到杯子上洗澡，吹起來稿紙沙沙響，但作者一點(diǎn)也不在乎，還用手撫一撫它柔和的絨毛，而它也不怕，反而親善地鴿兩下他的手指。
還有一個(gè)片段令我記憶猶新十分難忘的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時(shí)，趴在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)�！斑�砸砸嘴，難道在做夢(mèng)？”每個(gè)字里都充滿情趣。我讀著，仿佛親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，是那么的可愛，那么的惹人喜歡。
作者對(duì)珍珠鳥的觀測(cè)細(xì)心精微，這樣就可以寫下栩栩如生的作品，我想要，生活里累積的點(diǎn)滴都小存有用處！
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