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《假如給我三天光明》讀書(shū)心得（通用42篇）
《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫·凱勒代表作。該書(shū)的前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。以下是小編為大家精心整理的《假如給我三天光明》讀書(shū)心得，歡迎大家閱讀，供您參考。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 1
《假如給我三天光明》這本書(shū)終于讓我讀完了。有些段落讓我反復(fù)閱讀，海倫·凱勒的故事深深的影響著我，讓我受益匪淺。
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”。
的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫·凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。海倫·凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫·凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的`莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫·凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫的三天就如此的充實(shí)美好，可我們還小，還有很多的三天可以創(chuàng)造美好的生活。一寸光陰一寸金，時(shí)光不再。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們需要的是頑強(qiáng)拼搏、努力前進(jìn)的意志，不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 2
海倫·凱勒是20世紀(jì)美國(guó)著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運(yùn)，但她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入了哈弗大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她對(duì)未來(lái)充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒(méi)有自卑，反而更加努力地去學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的各種困難，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
《假如給我三天光明》這本書(shū)深深打動(dòng)著我，在生活中也有許多像海倫·凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學(xué)習(xí)最后成為一個(gè)有用的'人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力遇到困難就退縮，最后一事無(wú)成的人。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏地耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費(fèi)每一天。
這本書(shū)告述我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要被困難打到，要勇敢面對(duì)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就灰心，應(yīng)該通過(guò)自己地努力去戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 3
假如給我三天光明，這是一個(gè)讓人沉思的題目。聽(tīng)了以后，不免會(huì)有很多問(wèn)題。這是一位盲人嗎？她叫什么名字？給她三天光明她又會(huì)去做什么呢？這一連串的問(wèn)題都會(huì)浮進(jìn)你的腦海。
小時(shí)候的海倫是一個(gè)聰明又活潑的女孩。六個(gè)多月就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，剛滿周歲就會(huì)走路了。然而，好景不久，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早了。在一場(chǎng)高燒之后，海倫永遠(yuǎn)的.失去了聽(tīng)力和視力，隨之而來(lái)的，又使她不能說(shuō)話了。
假如你是海倫，給你三天光明，你又會(huì)去干什么呢？如果我是她，一定活不下去的。即使再大的鼓勵(lì)，也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷的心。心里只有一個(gè)念頭：這樣活著還不如死了，還是早一點(diǎn)結(jié)束算了。然而，海倫一生度過(guò)了八十八個(gè)春、夏、秋、冬，卻熬過(guò)了八十七年的黑暗、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業(yè)于哈弗大學(xué)，這是一個(gè)多么驚人的成就��！
來(lái)吧！大家和我一起加油吧；做一個(gè)像海倫一樣偉大的人吧！
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 4
《假如給我三天光明》這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽(tīng)力和視力后十分痛苦，她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐，并在第二年的3月正式來(lái)到海倫的身邊。沙利文小姐先教會(huì)了海倫水和杯子是不同的兩種東西，還讓海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話，又讓海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并幫助她預(yù)習(xí)功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復(fù)了自信，最后海倫·凱勒還想讓上帝給她光明，哪怕只有三天時(shí)間。
而且，海倫·凱勒在文中說(shuō)過(guò)，如果她有三天光明時(shí)間的話，她第一天要看人。第二天要去日出、看自然史博物館。；第三天她決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過(guò)。
我感覺(jué)海倫·凱勒很可憐同時(shí)又很堅(jiān)強(qiáng)和幸福，可憐的'是，她在高燒中失去了聽(tīng)力和視力。堅(jiān)強(qiáng)的是，她失去了聽(tīng)力和視力之后依然頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是，她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。
從現(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)像海倫·凱勒那樣的堅(jiān)持不懈的精神，不會(huì)輕易放棄，最終夢(mèng)想成真。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 5
讀書(shū)是一件非常美好，令人愉快的事情。就是在這短短的一個(gè)多月中，讓我體會(huì)到了讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。
這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。這本書(shū)是20世紀(jì)美國(guó)著名盲聾女作家海倫·凱勒所寫(xiě)�！都偃缃o我三天光明》是海倫·凱勒最著名的散文代表作，寫(xiě)成于1933年，最早在《大西洋月刊》上發(fā)表，后被譯成多種文字，被多個(gè)國(guó)家收錄在大、中、小學(xué)教材中。海倫·凱勒是20世紀(jì)著名盲聾女作家。教育家。演講者，出生19個(gè)月時(shí)失去了視力。聽(tīng)力和說(shuō)話的能力，然而她不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話寫(xiě)字，還完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人，后被兩所著名大學(xué)授予“榮譽(yù)博士”學(xué)位，也曾被美國(guó)總統(tǒng)授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆北幻绹?guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為“20世紀(jì)十大英雄偶像之一”。她的毅力是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
讀完這本書(shū)讓我明白了生命中的'光明是多么可貴。我很慶幸，我是一個(gè)健全的人。我想，我們應(yīng)該去珍惜光明，珍惜這美妙的聲音，珍惜這短短幾十年的人生，用心去看，用心去聽(tīng)，相信我們會(huì)體會(huì)到這個(gè)世界的美好。勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就能夠贏得生命中的光明。這就是這本書(shū)留給我最大的啟示。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 6
早就聽(tīng)說(shuō)了海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)故事，利用課余時(shí)間我看了一本她的自傳，書(shū)名叫《假如給我三天光明》。書(shū)中的主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，堅(jiān)強(qiáng)不屈的，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)十幾個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷，心中有一種說(shuō)不出的難受。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)，永遠(yuǎn)……可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的.未來(lái)充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了用手指說(shuō)話，并且考上了世界上最有名的學(xué)�！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪與驕傲。海倫·凱勒創(chuàng)造了奇跡，使我對(duì)她非常的敬佩。我要說(shuō)海倫·凱勒你真?zhèn)ゴ�，我要以你為榜樣，好好學(xué)習(xí)，勇敢去面對(duì)人生道路上的坎坎坷坷。
書(shū)中有一段使我難忘，那就是海倫·凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話的故事了。她是完全靠著觸覺(jué)學(xué)習(xí)說(shuō)話，想想就知道其中的艱辛了，然而海倫·凱勒面對(duì)這如此巨大的困難，她毫不退縮，為著自己的目標(biāo)而努力著。每天堅(jiān)持著一遍……一遍……的練習(xí)。
想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應(yīng)該了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮，為自己的目標(biāo)而努力著。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 7
最近我看了一本書(shū)，讓我受益匪淺，這本書(shū)的名字叫做《假如給我三天光明》。我被作家海倫·凱勒那種不怕困難、積極樂(lè)觀的生活態(tài)度所感動(dòng)。
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她生命的88個(gè)春秋中，只擁有19個(gè)月的光明與聲音。但是她的精神卻感動(dòng)了全世界的人民。她以驚人的毅力去面對(duì)困難，用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的.方向。在無(wú)光、無(wú)聲的世界里，她先后完成了14本著作。
生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到困難，但是只要我們不怕困難，積極克服困難，就一定能完成任務(wù)。我們家建了一個(gè)鴨場(chǎng)，養(yǎng)了一萬(wàn)只鴨子。每天都要給鴨子喂飼料，一喂就要很晚很晚才能睡覺(jué)�？吹桨职謰寢屵@么晚才能睡覺(jué)，我和弟弟決定幫爸爸媽媽干活，讓他們能早一點(diǎn)睡覺(jué)。
剛進(jìn)到鴨廠時(shí)，我就聞到了鋪天蓋地的臭味，看到了遍地的鴨屎。本來(lái)我是想逃跑的，但看到爸爸媽媽和爺爺奶奶，還有弟弟扛著一包包飼料倒進(jìn)飼料桶里，他們都不怕臟不怕累，于是我也鼓起勇氣扛了一包飼料。但是扛到一半之后，我又想放棄不做了。但我想到了海倫·凱勒的故事，心里想：一個(gè)又聾又瞎的人都能成為舉世聞名的作家，更何況我是一個(gè)四肢健全的人，這點(diǎn)困難都害怕�！毕胪曛�，心頭頓時(shí)涌上了一股力量，成功扛完了飼料。雖然全身都酸痛且散發(fā)出臭味，但是我克服了困難。
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》告訴我們?nèi)松牡缆凡皇瞧教沟�，而是坎坷的、崎嶇的，需要我們一關(guān)關(guān)去闖。只有不怕困難，才能有所作為。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 8
這幾天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名叫：《假如給我三天光明》。
故事內(nèi)容主要講了海倫·凱勒，也就是故事中的女主角，經(jīng)受一生以及假如給我三天光明所做的一切事情。在海倫·凱勒小時(shí)候，一場(chǎng)殘酷的大病，無(wú)情地剝奪了她的光明和聲音。從今，海倫·凱勒的心里始終都被“可惡”的黑暗覆蓋著，在那時(shí)，海倫的脾氣很不好，經(jīng)常發(fā)脾氣。始終到海倫·凱勒6歲9個(gè)月的時(shí)候，一個(gè)人走進(jìn)了她的生活里，這個(gè)人讓海倫·凱勒明白了什么是愛(ài)。就是她——安妮·莎莉文。
莎莉文老師就像是一把光明的燈火，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞暗乎乎的燈，讓海浪·凱勒勝利的從黑暗走出了光明。最終，海倫·凱勒在莎莉文老師的細(xì)心教育下，和父母的引導(dǎo)下，并且經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，順當(dāng)?shù)乜忌狭寺劽咝！鸶咝！ｋm然繁重的功課使她特別地吃力，但是在老師的關(guān)心下以及她的努力下，海倫·凱勒最終還是以優(yōu)異的高校成果畢業(yè)。還把握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
海倫·凱勒始終渴望得到她的三天光明。第一天，海倫·凱勒要看關(guān)心她的莎莉文老師，和其他人還有她的同學(xué)和小伙伴們。其次天，海倫·凱勒先要看日出，接著她還要去參觀出名的.藝術(shù)館。直到最終一天——第三天，海倫·凱勒還要再一次看那漂亮無(wú)比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快歡樂(lè)樂(lè)的生活，就像一只歡快的小鳥(niǎo)。
我深深的被海倫·凱勒這種堅(jiān)持、堅(jiān)決和樂(lè)觀、樂(lè)觀的信念給感動(dòng)了。海倫·凱勒之所以能制造出這一切一切奇跡，全都是靠那一顆不屈不饒的心。她經(jīng)受了生活的坎坷，用愛(ài)擁抱全世界。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 9
自從我讀了，海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》之后，我的心被她深深的感動(dòng)了。她是一個(gè)盲、聾、啞的一個(gè)人，但她用自己的實(shí)力考入了美國(guó)哈佛大學(xué)。她可是一個(gè)殘疾人啊!
海倫·凱勒在她十九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)榈昧思毙晕赋溲约澳X出血失去了聽(tīng)了和視力，漸漸地又失去了語(yǔ)言表達(dá)能力。那是多么的痛苦啊!海倫·凱勒的第一位老師是沙利文，是沙利文老師教她讀書(shū)。寫(xiě)字這對(duì)的`影響很大，她從中明白了許多道理和和知識(shí)，使海倫·凱勒不再脾氣暴躁、不再孤單、她感覺(jué)到生活充滿了快樂(lè)、感覺(jué)到生活的美好。
我覺(jué)得海倫·凱勒的精神值得我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)，她為什么能考進(jìn)哈佛大學(xué)?她為什么會(huì)成為演講家?等等一些問(wèn)題。她靠的是四個(gè)字﹕堅(jiān)持練習(xí)。我現(xiàn)在就缺少這種精神，所以現(xiàn)在考試成績(jī)忽上忽下的。海倫·凱勒最值得學(xué)習(xí)的一點(diǎn)是在于她失去了視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言表達(dá)能力后，并沒(méi)有自曝自棄，她靠的是精神。
大家想一想，如果海倫·凱勒當(dāng)時(shí)自曝自棄，她會(huì)成為一名作家、教育家和演講家嗎?當(dāng)然是不可能的。如果我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷，就不努力學(xué)習(xí)了嗎?那樣我們永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)有用的人、有出息的人。對(duì)于海倫·凱勒想擁有三天光明，她想看到的一切，就是她想做的。作為一個(gè)身體健全的人，我們有資格和海倫·凱勒比嗎?我們就連七個(gè)單詞都背不過(guò)，這能比的上只會(huì)說(shuō)一句話的聾啞人嗎?在殘奧會(huì)上，盲人都能準(zhǔn)確的投進(jìn)球籃，殘疾人都能打破世界紀(jì)錄。再看看我們，比起他們我們是多么的渺小，是多么的弱小。
讓我們一起努力吧!要做最好的自己，要超越自我!
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 10
這本書(shū)是海倫·凱勒自己寫(xiě)的一本書(shū)，這本書(shū)講述了海倫·凱勒那豐富、生動(dòng)、而又偉大的一生。她的一生度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年黑暗、無(wú)聲的日子。然而她卻以自己的努力創(chuàng)造了她輝煌的人生，她以一顆不屈不撓的心，實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)，她以驚人的毅力面對(duì)在學(xué)習(xí)和生活中的種種困難，最終在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)了。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！本瓦@樣海倫·凱勒這個(gè)名字傳遍了大江南北，家喻戶曉。
在這本書(shū)里令我感觸最深的一篇是《沖破逆境》：
我在劍橋中學(xué)上二年級(jí)時(shí)，我?guī)е鴿M滿的信心來(lái)到了這里，可是才幾個(gè)星期，就遇上了意想不到的困難，就是在課程已經(jīng)開(kāi)始的時(shí)候我所用的書(shū)籍都沒(méi)及時(shí)買到凸字版的，以至于我只能完全靠腦子記憶，陸續(xù)的凸字書(shū)和學(xué)習(xí)器具都到達(dá)了，我也有了克服困難的信心。在學(xué)習(xí)幾何圖時(shí)，唯一的方法，是用直的`和彎曲的鉛絲在坐墊上做幾何圖形，由于學(xué)習(xí)計(jì)劃被老師修改，所以不能跟班上的同學(xué)一起參加期末考試，我回家后媽媽請(qǐng)了老師，單獨(dú)聽(tīng)課比在班上聽(tīng)課不但易懂而且輕松愉快，就在這樣輕松愉快的學(xué)習(xí)下我終于參加了德克利夫女子學(xué)院的入學(xué)考試的終試，在考試的前兩天我才知道考試卷用的是美國(guó)式盲文，而我用的是英國(guó)式盲文，這可苦了我，我拼命地學(xué)習(xí)一些復(fù)雜的問(wèn)題，真是功夫不負(fù)有心人啊!
在考試時(shí)由于看不見(jiàn)自己用打字機(jī)打出的字，所以我的解答做得非常慢，不過(guò)最終我還是克服了種種困難順利的通過(guò)了考試。
連一個(gè)盲人都能戰(zhàn)勝這些困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，何況我們呢!
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 11
在暑假里，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)，我被書(shū)中那位又盲又聾但意志堅(jiān)強(qiáng)的女子——海倫·凱勒所感動(dòng)，更被她深深的震撼。
《假如給我三天光明》寫(xiě)的是一位身殘志堅(jiān)的女作家海倫·凱勒。她是一個(gè)聲譽(yù)很高的作家，雖然度過(guò)了87個(gè)沒(méi)有色彩的`春秋，但她并沒(méi)有因此喪失信心，反而成為了讓世人驚嘆的楷模。在她很小的時(shí)候，便被一場(chǎng)大病奪去了視力與聽(tīng)力，她進(jìn)入了一個(gè)無(wú)光無(wú)聲的世界，但通過(guò)莎莉文老師嘔心瀝血的幫助，以及自己堅(jiān)持不懈的努力，最終，她考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)——“哈佛，”并學(xué)會(huì)了五門外語(yǔ)，這是正常人都很難做到的事。
她雖然是位盲聾人，但卻能讓世人稱贊她的文章，把她當(dāng)做榜樣。這難道不是她多年努力的結(jié)晶嗎?而她的啟蒙老師莎莉文，對(duì)海倫·凱勒一生充滿了愛(ài)心和耐心，更令人敬佩。再看看我們，遇到一點(diǎn)兒困難和挫折就退縮、放棄，是多么不應(yīng)該呀!
再看看我們身邊的人，他們大多都淪陷在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中，虛度光陰，揮霍青春。能過(guò)一天算一天，我們每天都可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)低頭族，拿著手機(jī)，做什么事總是會(huì)半途而廢。
三天光明對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中短暫的一刻，如果人們都把活著的每一天都當(dāng)成最后一天，這樣就能顯示出生命的意義，也許只有在我們成為了盲人之后才能更加珍惜生活中的每一天，才能明白有一雙明目是多么的重要呀!
生理上的殘疾并不可怕，最可怕的是心靈肓聾了。那才是真正的殘疾，唯有讀書(shū)才能喚醒心靈，海倫·凱勒和莎莉文老師都是讀書(shū)有障礙的人，但她們始終都在孜孜不倦的閱讀，我們所有人都要向她們學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 12
每當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母都會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣一句話:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但我一直都不理解，直到我讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)后，才真正理解了這句話的含義。
《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)的海倫·凱勒，她用這一本書(shū)講述了自己面對(duì)不幸和種·種困難，不屈不撓努力上進(jìn)的一生。海倫·凱勒出生以后，只有最初的十九個(gè)月是可以看見(jiàn)光明聽(tīng)見(jiàn)聲音的。后來(lái)，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，她的視力和聽(tīng)力就慢慢消失了。在她六歲九個(gè)月的時(shí)候，安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，改變了海倫·凱勒的一生。莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字，給她幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，海倫·凱勒也很用功，迫不及待的認(rèn)字、閱讀，學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言。漸漸的，海倫長(zhǎng)大了，她下定決心要考上美國(guó)哈佛大學(xué)。最終，在莎莉文老師的幫助和自己的勤奮努力下，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，從哈佛大學(xué)畢業(yè)并站上了演講臺(tái)。
海倫·凱勒多么希望上帝再給她帶來(lái)三天光明呀!那樣她可以看看自己想看的人，去自己想去的地方，看看大自然神奇的.變化……
主人公海倫·凱勒雖然只享受了十九個(gè)月的短暫光明，但她的內(nèi)心仍然非常的樂(lè)觀向上，自信開(kāi)朗，沒(méi)有因?yàn)樯眢w的缺陷而感到自卑。當(dāng)然，在海倫的成長(zhǎng)過(guò)程中，最不可缺少的就是莎莉文老師，不僅教她學(xué)習(xí)知識(shí)，還幫助她從黑暗中走了出來(lái)，讓她知道世間萬(wàn)物都有自己的名字，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生。海倫在自己身體有缺陷的情況下，努力學(xué)習(xí)，從不浪費(fèi)時(shí)間，用手觸摸凹凸不平的書(shū)本仔細(xì)閱讀，一分一秒也不錯(cuò)過(guò)。
我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，不關(guān)于遇到什么樣的困難和挫折，都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和充足的信心，保持樂(lè)觀向上的精神，珍惜生命中的美好時(shí)光。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 13
老師常常教育我們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
盡管我早已將這句話背得滾瓜爛熟，但它的寓意我卻一直沒(méi)有理解。通過(guò)讀美國(guó)殘障女作家、教育家海倫.凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，我才徹底弄懂這句話的深刻含義。
海倫.凱勒19個(gè)月大的時(shí)候由于一場(chǎng)突如其來(lái)的猩紅熱，喪失了視力和聽(tīng)力。但是她沒(méi)有屈服于命運(yùn)，依舊熱愛(ài)生活，用頑強(qiáng)的毅力克服了這些生理上的缺陷，獲得了全世界人民的尊敬和贊揚(yáng)�！都偃缃o我三天光明》把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光明的向往淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我深受感動(dòng)，受益匪淺。
文中寫(xiě)道，“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天，該有多好哇，那就更能顯示出生命的價(jià)值……”思及我們的生活，學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此?時(shí)間是無(wú)限的，猶如江水般奔騰，源源不斷。然而，每個(gè)人所能利用的時(shí)間卻是有限的，是最寶貴的.。我們應(yīng)該利用有限的時(shí)間多做一些有利于社會(huì)的事情。
有些人不懂得如何利用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒溜走，過(guò)著他們認(rèn)為是最美好的生活——上網(wǎng)、打游戲……此時(shí)此刻，我真想高聲對(duì)這些“逍遙快樂(lè)”的人大喊：“覺(jué)悟吧，每日沉淪于所謂的快樂(lè)的人們，快些領(lǐng)悟到時(shí)間的珍貴，好好利用時(shí)間，不斷充實(shí)自己的大腦，別讓時(shí)間悄然流逝�！�
文中有一句話，使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，那就是“事情往往是這樣的，某些東西一旦失去，你才會(huì)留戀它�！奔�(xì)細(xì)品味一番，這句話不無(wú)道理。當(dāng)你因貪玩而使身體受到傷害時(shí)，才會(huì)留戀以前健康時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)你漫無(wú)目的地過(guò)完一生時(shí)，才會(huì)留戀歲月，當(dāng)你失去光明時(shí)，才會(huì)懷念以前那又大又明亮的眼睛……
可見(jiàn)，熱愛(ài)我們的生活是何等重要。
珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活，不要做一個(gè)老大徒傷悲的人!
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 14
沒(méi)有了雙眼，就無(wú)法看到這炫麗多彩的世界;沒(méi)有了雙耳，就無(wú)法停下來(lái)，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的“大合唱”;沒(méi)有了嘴巴，就無(wú)法向別人分享自己的快樂(lè)，傾訴自己的痛苦。
假如你失去了雙眼、雙耳和嘴巴原有的能力，將會(huì)變成什么樣子呢?我們簡(jiǎn)直無(wú)法想象!
當(dāng)知道寫(xiě)《假如給我三天光明》的海倫女士是位聾啞人時(shí)，我十分震撼。我佩服她，佩服她身殘志堅(jiān);同時(shí)，也佩服莎莉文老師，是莎莉文老師打開(kāi)了海倫內(nèi)心的窗戶，成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新充滿了希望，充滿了激情。
《假如給我三天光明》是海倫的自傳作品，分兩個(gè)部分，四個(gè)章節(jié)：《開(kāi)啟心靈的眼睛》，《我的求學(xué)之旅》，《迎接新生活》，《假如給我三天光明》。前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開(kāi)始的海倫對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常暴躁，常常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。后來(lái)在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字，也讓她知道了愛(ài)，感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。在海倫的求學(xué)生涯中，她遇到了許多困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多朋友。她的努力得到了回報(bào)，成功實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。
相比較海倫而言，我們是多么幸福啊!每天早晨睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)這絢麗多彩的'世界，支起耳朵就能聽(tīng)見(jiàn)大自然的各種聲響，張開(kāi)嘴巴就能說(shuō)話能誦讀，“咯咯”的笑聲、“朗朗”的讀書(shū)聲伴隨著我們度過(guò)人生美好的時(shí)時(shí)刻刻……我們真應(yīng)該好好珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。
同學(xué)們，去看看海倫·凱勒的《假如給我三天光明》吧，相信讀完之后，你也一定深受鼓舞，收獲成長(zhǎng)的智慧!
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 15
苦難是人生的試金石，往往希望就在絕望后面。欲戴其冠，必承其重。
海倫·凱勒是不幸的，出生僅十九個(gè)月就被病魔奪去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，使原本健康的她永遠(yuǎn)與無(wú)聲、黑暗為伴。但是幼小的她并沒(méi)有向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭，在沙利文老師的引導(dǎo)下，她保持著對(duì)生命的熱愛(ài)，在黑暗中探索，最終走出了一條陽(yáng)光大道，成為了一個(gè)備受稱羨的人。
我們這一代，大多數(shù)童年都是金色的，游樂(lè)場(chǎng)、電影院、少年宮等有趣的場(chǎng)所承載了我們童年的許多歡樂(lè)。我們?cè)诨貞浲陼r(shí)都會(huì)不由得感嘆：“童年真美好”�？珊悺P勒的童年卻是在觸摸的感知中度過(guò)的，在沒(méi)有玩伴的房間里度過(guò)的，在灰暗和恐懼中度過(guò)的。不期而至的`病魔摧毀了海倫·凱勒健康的身體，給予她一個(gè)不算幸福的童年�？蓪�(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，苦難真是一所大學(xué)。在與苦難的對(duì)壘中，海倫·凱勒練就了一顆鋼鐵般的心，堅(jiān)定地行走在人生的單行道上，收獲了一個(gè)又一個(gè)喜人的成績(jī)。
想想海倫·凱勒，再看看現(xiàn)在的我們青年學(xué)子，擁有健康的體魄，擁有幸福的成長(zhǎng)環(huán)境，卻在不停的感嘆學(xué)習(xí)的辛苦，稍遇難題就打退堂鼓。在游戲中虛度美好的時(shí)光，在玩樂(lè)中荒廢學(xué)業(yè)，迷失了前進(jìn)的方向。
世界上最精致的瓷器，要經(jīng)過(guò)多次熊熊烈火的鍛造。人的成長(zhǎng)就如同一條彎彎曲曲的河流，歷程中有急流，有險(xiǎn)灘。海倫·凱勒用她一生的經(jīng)歷告訴我們：順境中要珍惜擁有的一切，朝著既定的目標(biāo)義無(wú)反顧地前行;而一旦遭遇挫折和失敗時(shí)，要堅(jiān)持，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就在堅(jiān)持與放棄之間抉擇的一瞬間，選擇了堅(jiān)持就是選擇了一個(gè)豐盈的人生。
老天想給予你什么的時(shí)候必先奪去些什么，欲戴其冠必承其重。經(jīng)得起時(shí)間打磨和困難考驗(yàn)的人，才能鼓起信心的風(fēng)帆駛向成功的彼岸。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 16
《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫·凱勒不屈不撓的一生的真實(shí)寫(xiě)照。讀后讓人受益匪淺，從中受到了極大地鼓舞。您度過(guò)了88個(gè)春秋，卻有87年生活在盲聾啞的無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界中。
我覺(jué)得海倫這一生活得非常有價(jià)值，是不平凡的一生。雖然失去了聽(tīng)力和光明，但她卻身殘志不殘。在沙利文老師和薩勒老師的幫助下，她克服了許多難以想象的'困難，學(xué)會(huì)了盲文，學(xué)會(huì)了如常人一樣的說(shuō)話。您知道對(duì)于身體上的缺憾，怨天尤人和沮喪根本于事無(wú)補(bǔ)。您以一顆不屈不撓的心接受了生命的挑戰(zhàn)，以您自強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志震撼了世界。最后不但考上了大學(xué)，而且終身致力于幫助殘疾人的事業(yè)，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量。這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。
“三天光明”，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)是再普通不過(guò)的，而對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。正如她在書(shū)中所渴望的：第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過(guò);第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，再去看藝術(shù)博物館，晚上在劇院或電影院里度過(guò);最后一天，她將再去看清晨，再一次去迎接黎明，但她沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，她想從長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀賞! 她希望能擁有這三天的光明讓她去看盡世界的一切景觀。
海倫·凱勒，您的名字會(huì)像一盞明燈一樣指引著我。當(dāng)我面對(duì)困難和挫折時(shí)，我要學(xué)習(xí)您對(duì)生活堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的態(tài)度，走出陰影，走出困境。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 17
讀書(shū)，是一種美好享受。書(shū)的意境，記錄腦�；膹U記憶中每一絲存留的回憶。書(shū)的內(nèi)涵，是讓我們?yōu)槠涠兆�，享受�?shū)的意境。
童年，在我們的理解中就是被快樂(lè)與純真所包圍，每個(gè)人都有自己的童年，而童年的本意就是讓人有無(wú)法釋?xiě)训拿篮�。可有個(gè)人，對(duì)于童年則滿是恐懼，她不愿面對(duì)童年時(shí)所經(jīng)歷的.一切，這個(gè)人就是海倫·凱勒。海倫的一生都是不幸的，童年同樣也逃不過(guò)厄運(yùn)的洗禮，但是她沒(méi)有為此而頹廢，她重新振作起來(lái)，繼續(xù)譜寫(xiě)自己一生偉大的詩(shī)篇。
我有幸讀了她的書(shū)《假如給我三天光明》，這本書(shū)不僅是海倫一生的著作，同時(shí)也是她從小的心聲。我們都知道父母的愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的搖籃，可這一切，對(duì)海倫來(lái)說(shuō)都是陌生的，她不能用身體的每一個(gè)部位去感受父母的關(guān)愛(ài)，但她卻盡自身最大的努力去用心感知。海倫的一生都是不幸的，但她卻在不幸中遇到了幸運(yùn)，她遇見(jiàn)了她生命中最重要的人——安妮·沙莉文老師，她是海倫在黑暗中的一絲光明。在她對(duì)海倫的輔助和開(kāi)導(dǎo)下，海倫用心靈去傾聽(tīng)這個(gè)美好的世界，認(rèn)清了世間的溫暖，在黑暗的束縛下感知光明。她們一起歷經(jīng)了人間的一切歡喜哀樂(lè)，感受世間美好。最后，海倫借助自己的頑強(qiáng)毅力，最終如愿以償，完成了自己的學(xué)業(yè)。
愛(ài)是什么?我想應(yīng)該是對(duì)生命的渴望、熱愛(ài)，是對(duì)生活充滿的希望吧。海倫雖然是個(gè)殘疾人，但她的堅(jiān)強(qiáng)意志卻是常人無(wú)法可及的。海倫一生都在與自己作斗爭(zhēng)，不曾放棄，把自己的命運(yùn)緊緊把握在自己的手中，最終，命運(yùn)之神眷顧了她，與她共同完成了她的理想，讓她能夠在自己的黑暗世界中找到屬于她的命運(yùn)之光。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 18
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我就被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)。
海倫·凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月中，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫·凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫·凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的`教育和幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
“假如給我三天光明”，海倫·凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對(duì)世界的歷史與未來(lái)、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過(guò)一件小事，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看的的每一件事物�！薄按撕�，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應(yīng)出那件物品是個(gè)什么樣子�！�
的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 19
在我生日那天的早晨，媽媽送給我的一套書(shū)，有：《莎士比亞喜劇集》、《莎士比亞悲劇集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……在這套書(shū)中，我最喜歡的就是《假如給我三天光明》�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)令我愛(ài)不釋手，看了七八遍還是沒(méi)有厭倦。今天，我又拿起了《假如給我三天光明》這本書(shū)細(xì)細(xì)地品味起來(lái)。
可憐的海倫在九個(gè)月時(shí)就成了一個(gè)盲聾人，不過(guò)，不幸中的萬(wàn)幸是海倫遇到了一個(gè)好老師——沙利文。沙利文交會(huì)了海倫許多東西，使海倫從黑暗中走了出來(lái)，當(dāng)然海倫從黑暗中走出來(lái)靠的`不只是沙利文的教導(dǎo)，還有自己的堅(jiān)持和親人的關(guān)愛(ài)。
在這本書(shū)中有著許多的章節(jié)，在每個(gè)章節(jié)里都有著許多段，其中我最喜歡的是第四章中的最后一段：我，一個(gè)盲人，能夠給有視力的人一個(gè)指點(diǎn)——給將要充分利用視力這一天賜之物的人一個(gè)告誡：像明天就要失明那樣利用你的眼睛。同樣的方法也可以用在其他的官能上。傾聽(tīng)聲音的悅耳，小鳥(niǎo)的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)強(qiáng)有力的旋律，仿佛明天你將失聰。觸摸你想觸摸的每一件東西，仿佛明天你會(huì)失去觸覺(jué)。聞聞花香，津津有味地嘗每一小口食物，仿佛明天你將永遠(yuǎn)不會(huì)有嗅覺(jué)和味覺(jué)了。最大限度地利用每一個(gè)器官，感受世界通往大自然賦予你的幾種接觸的方式揭示給你的快樂(lè)和美的方方面面。但是在所有器官之中，我相信視覺(jué)定然是最使人快樂(lè)的。
是呀，我們要珍惜好每一天，因?yàn)槟悴粫?huì)知道明天會(huì)發(fā)生什么，有時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病就會(huì)奪走一個(gè)人的某個(gè)感覺(jué)或是寶貴的生命，所以好好珍惜，不要等失去了才感到后悔。若真的失去了，也不要難過(guò)，去珍惜還有的那些感覺(jué)，不讓自己失去更多。
珍惜生命，珍惜現(xiàn)在的每一天！
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 20
我讀過(guò)海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。剛剛讀這本書(shū)，我的心就被海倫的精神深深地震撼了。
海倫出生于1880年6月27日，那時(shí)的小海倫是一個(gè)天真活潑的孩子。但病痛無(wú)情的吞噬了她。她在19個(gè)月大的.時(shí)候被一場(chǎng)疾病奪去了聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)，很快因沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)而喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。她無(wú)法看見(jiàn)外面美麗的景色，無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音。于是，她便變得性格古怪，脾氣暴躁，直到莎莉文老師的到來(lái)。莎莉文老師用一泓清泉打開(kāi)了海倫通向外界的大門。她開(kāi)始珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，她學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了滑雪、騎馬等運(yùn)動(dòng)。正是這些知識(shí)，為海倫·凱勒鋪了一條通向知識(shí)殿堂的路。她掌握了德、英、法等五種語(yǔ)言，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。并把自己的一生奉獻(xiàn)與盲人事業(yè)。
海倫·凱勒雖然在無(wú)聲無(wú)光的世界里度過(guò)了88個(gè)春秋，但她的精神卻震撼了全世界的人們;她雖然只活了88年，但她的精神卻在人們心中存留了上百年甚至?xí)眠h(yuǎn)。
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我將眼睛蒙住，在家里來(lái)回走動(dòng)。平時(shí)十分簡(jiǎn)單的走路在現(xiàn)在變得異常的艱難。我害怕這個(gè)黑暗的世界，我害怕被東西磕著撞著，怕看不見(jiàn)花草樹(shù)木，更怕看不見(jiàn)親愛(ài)的爸爸媽媽和我的親人與同學(xué)……我還沒(méi)有堵上耳朵，堵上耳朵的話，艱難的程度就可想而知了。
為什么只有盲人才珍惜失而復(fù)得的視覺(jué)?為什么只有聾人才愛(ài)惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們實(shí)在是太幸運(yùn)了：我們有健全的身體，親愛(ài)的老師，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……最重要的是我們有一個(gè)溫馨的家。讓我們就從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，不虛度光陰，去充實(shí)自己、關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)吧!
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 21
光明，乃大多數(shù)視力正常的人全部。擁有光明，便可以看到蔚藍(lán)的天、翠綠的草、雪白的云朵;擁有光明，便可以看到祖國(guó)山河的壯美、大自然的.美;擁有光明，便可以看到黑夜與白晝的交替，日出東方的亮景……一個(gè)人，一旦失去光明，看不見(jiàn)黃昏，看不見(jiàn)黎明，看不見(jiàn)萬(wàn)紫千紅的世界，就會(huì)發(fā)覺(jué)光明的寶貴�？扇缃�，我們?yōu)楹尾蝗フ湎КF(xiàn)有的光明呢?
晚上，我讀了一本書(shū)，叫《假如給我三天光明》，講的是海倫·凱勒自己的（故事），她是一個(gè)又聾又瞎的人，六歲的時(shí)候在家庭老師安妮?莎莉小姐教會(huì)了她許很多多的東西，可以與正常人溝通了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)艱苦努力，考上了德克利夫?qū)W院，成為了一名作家。整本書(shū)都布滿了對(duì)光明的渴望與憧憬，尤其在最終一章《假如給我三天光明》里，想像了假如擁有三天光明自己想干的事情，更加說(shuō)明白喜愛(ài)生活、希望光明降落的思想感情。
眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么重要啊!一雙眼睛，關(guān)心我們探究，關(guān)心我們發(fā)覺(jué)。一雙眼睛，關(guān)心我們看世界，關(guān)心我們看將來(lái)。一雙眼睛，關(guān)心我們走向春天，關(guān)心我們走向?qū)?lái)。光明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)多么珍貴啊!可我們很多同學(xué)，包括我自己，卻不懂得珍惜，總是趴在床上寫(xiě)字，寫(xiě)字時(shí)候恨不得吃掉紙，在陽(yáng)光下邊走邊讀報(bào)紙，經(jīng)常坐車時(shí)寫(xiě)作業(yè)，在不停在損害自己的眼睛，似乎成心要失去自己擁有的光明�，F(xiàn)在想起來(lái)真懊悔。
讀著這本書(shū)，我不僅想到要愛(ài)護(hù)視力，更想到：一個(gè)人，不要可怕困難，要學(xué)會(huì)在困難中成長(zhǎng)，在挫折中長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)!
讀完這本書(shū)，我不知怎的想起了顧城的一句詩(shī)：“黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它去查找光明�！笔前�，不要等到失去后再去查找，在沒(méi)有失去前就先去珍惜吧，珍惜上帝所賜予的一切，珍惜光明吧!
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 22
在圖書(shū)館里停留了許久，終于決定借出這本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》 。因?yàn)檫@書(shū)名容易讓人思考什么才是值得我們永久珍藏于記憶的東西，讓我們直面生命的價(jià)值。
當(dāng)我把書(shū)拿回家，打開(kāi)讀時(shí)，一個(gè)讀書(shū)不多的老人，母親問(wèn)，這書(shū)為什么起這么怪的名字。我回答，作者是個(gè)盲人，這書(shū)很有名。母親感慨，盲人還能寫(xiě)這么好的書(shū)呀。我解釋說(shuō)，她雖然是盲人，卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)，而哈佛大學(xué)是比北大、清華還出名的學(xué)校(在此之前，老人只認(rèn)北大清華是好學(xué)校)。母親又問(wèn)，她是盲人，書(shū)卻讀得這么好，是誰(shuí)教她的呢?是誰(shuí)照顧她的`衣食住行呢?我答不上來(lái)，我只好說(shuō)，應(yīng)該有很多善良的人幫助她吧。說(shuō)完，我陷入了沉思。
以前，我習(xí)慣于讀勵(lì)志的書(shū)去尋求前進(jìn)向上的動(dòng)力與信心，卻很少象母親那樣提出簡(jiǎn)單樸素的問(wèn)題。因?yàn)槔先岁P(guān)心的不是作者筆下的那些發(fā)人深省的詞句，而是把作者當(dāng)成一個(gè)普通的孩子，擔(dān)心著這樣一個(gè)又盲又聾又啞的女孩怎樣度過(guò)漫長(zhǎng)艱辛的日子。于是，我再次翻開(kāi)這本書(shū)，不是為了尋求動(dòng)力與信心，而是為了尋求母親需要的答案。
每個(gè)人都有無(wú)數(shù)的"假如"--假如回到童年，假如我很有錢，假如我是領(lǐng)導(dǎo)，假如我有許多空閑…我們的"假如"大多是一些使生活變得更加美好的希冀，而海倫·凱勒的"假如"只是世間健全人中最低、最基本的擁有。在黑暗中，她用纖細(xì)的感受、柔軟的心靈、善良的幻想去體悟這個(gè)世界的種種美好。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 23
在沒(méi)有光明和聲音的日子里，明天永遠(yuǎn)是恐怖的，痛苦伴著人生，人生的太陽(yáng)在哪?海倫的世界，就是這樣的。這個(gè)跌入夢(mèng)魘的天使，卻迎著明天的太陽(yáng)，勇敢地飛翔!
我在讀她寫(xiě)的《假如給我三天光明》，心中全是敬佩。一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲的世界里度過(guò)八十八個(gè)春秋的'弱女子，卻創(chuàng)造了奇跡，從厄運(yùn)中托舉起一輪明天的太陽(yáng)!
海倫在莎莉文老師的幫助下跌跌撞撞地學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，還去了柏金斯盲人學(xué)校，交了許多朋友。后來(lái)，海倫在福勒小姐的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還去了華盛頓旅行，自學(xué)了一些東西。她的生活仿佛是裝滿了學(xué)習(xí)的大容納袋，她不斷努力，自然收獲了很多。
海倫給予我極大的震撼——她的堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、求知若渴、堅(jiān)韌不拔。她看不到美好的太陽(yáng)、聽(tīng)不到可愛(ài)的鳥(niǎo)鳴，只在莎莉文老師的幫助下堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，我們可以嗎?
那段時(shí)間，我迷上了溜冰——那飛一般的感覺(jué)。在我的死纏爛打下，媽媽給我買了溜冰鞋。剛滑時(shí)要學(xué)會(huì)掌握平衡，我操之過(guò)急，總是掌握不了，老摔跟頭。幸虧戴了護(hù)具，不然早皮開(kāi)肉綻了。吃了苦頭的我不愿溜了，媽媽一再對(duì)我說(shuō)：“別灰心，再來(lái)試一次，這一次會(huì)成功!”媽媽的話給我一線希望，我也對(duì)自己說(shuō)：“下一次肯定可以，不要讓機(jī)會(huì)白白溜走!”我松開(kāi)緊握媽媽的手，好容易站穩(wěn)了腳跟，又按照媽媽說(shuō)的，先兩腳靠攏，再慢慢向斜前方滑去，我顫抖著完成了這一切，卻沒(méi)滑倒!我驚喜萬(wàn)分，又重復(fù)了一遍，這不是偶然的魔法。我繼續(xù)向前，我大叫著，朝媽媽揮舞手臂，我的心里有一種奇妙的感覺(jué)——太陽(yáng)!
在浩瀚的學(xué)海中，要學(xué)習(xí)海倫堅(jiān)韌不拔的精神，只有這種精神才能不畏困難，激發(fā)更強(qiáng)的斗志，更上一層樓。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 24
上個(gè)周末，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，讀完后我不禁為海倫的事跡深深地打動(dòng)了。
故事中的海倫·凱勒是一位小女孩，她在19個(gè)月大時(shí)因一場(chǎng)大病而變得又盲又聾，因?yàn)檫@些，又從而變“啞”。但在她六歲九個(gè)月時(shí)，莎莉文老師來(lái)到了她的身邊，教會(huì)了海倫說(shuō)話、拼寫(xiě)等很多事情。最終，在莎莉文老師的幫助下，她不僅出色的完成了學(xué)業(yè)，還到處幫助許許多多和她一樣的殘疾人，為慈善事業(yè)做貢獻(xiàn)。
當(dāng)我讀到海倫幻想如果自己能得到短暫的三天光明時(shí)，我被深深地吸引了。海倫在有限的第一天里，她最先想到看看自己的親人和朋友，接著她想看看自己的盲文書(shū)籍和大自然的美景。在第二天，她要去博物館里瀏覽過(guò)去和現(xiàn)在，還要去欣賞各種藝術(shù)品。晚上，她則選擇沉浸在戲劇中。在擁有光明的最后一天，她想看看城市的美景，逛逛街，參觀一下外國(guó)人居住區(qū)。
在她有限的光明里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，她想看到的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是再平常不過(guò)的，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們的美。
讀完這本書(shū)時(shí)，媽媽剛好叫我去吃飯，當(dāng)我坐到飯桌上，看著媽媽準(zhǔn)備的一桌飯菜，突然覺(jué)得格外幸福。我認(rèn)真的看著媽媽說(shuō)“謝謝媽媽每天給我做飯，辛苦了!”
我想，假如只給我三天光明，我所想看到的也不過(guò)就是我現(xiàn)在所擁有的。我想好好看看父母、親人、朋友和身邊的每一寸風(fēng)景，好好看看這大自然的'風(fēng)光。而現(xiàn)在的我已經(jīng)完全擁有這些看似平常卻無(wú)比珍貴的東西。
往后的日子里，我會(huì)更加珍惜生活，珍惜親人朋友，把平凡的生活過(guò)的多姿多彩!
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 25
暑假里，媽媽給我買了《假如給我三天光明》這本書(shū)�？粗@個(gè)書(shū)的名字，我好奇地翻開(kāi)并聚精會(huì)神地看了起來(lái)。
這是美國(guó)作家海倫·凱勒的自傳。88年的生命歷程，有87年在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的歲月中度過(guò)。然而正是這樣一個(gè)幽閉且盲聾啞世界里的人，毅然接受挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)困境，終于找到了人生的光明，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她所創(chuàng)造的生命奇跡離不開(kāi)她的老師——莎莉文小姐。莎莉文老師的眼睛之前也失明過(guò)，而且莎莉文老師不能吼叫，要少說(shuō)話。她教海倫的第一天，因海倫要吃莎莉文老師碗里的'食物，還和爸爸爭(zhēng)吵了起來(lái)。中午頑皮的海倫更是把莎莉文老師鎖在了房間。
從這本書(shū)我讀懂了很多。盡管著名的美國(guó)作家――海倫·凱勒小時(shí)候是如此的頑皮，但后來(lái)在莎莉文老師的嚴(yán)格指導(dǎo)下變得那么優(yōu)秀。但是莎莉文老師的眼睛因?yàn)榻毯悤r(shí)沒(méi)有休息好，再一次進(jìn)入了一片漆黑的世界，并且在1936年10月9日就英年早逝。莎莉文老師把時(shí)間、精力和生命都獻(xiàn)給了海倫。海倫并沒(méi)有讓莎莉文老師失望，她憑借著自身的努力成為了著名的作家，看到這我的眼淚就像斷了線的珠子一般流了下來(lái)。我不知道流下來(lái)的眼淚是對(duì)莎莉文老師的離開(kāi)感到傷心，還是對(duì)海倫的成功感到高興。我覺(jué)得莎莉文老師就像一根火柴，點(diǎn)燃了別人犧牲了自己。
我們?cè)谏钪胁豢赡苁且环L(fēng)順的，但也不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所打敗。現(xiàn)在每當(dāng)我遇到了困難的時(shí)候，我就會(huì)想到雙目失明的海倫，想到困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有一顆打敗困難和努力改正錯(cuò)誤的心。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 26
今年寒假，我讀了美國(guó)作家海倫寫(xiě)的《假如給我三天光明》。我覺(jué)得這本書(shū)非常有意義，讓我知道了一個(gè)和我們不一樣的孩子是如何在困難中學(xué)習(xí)的。
海倫出生于美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，當(dāng)海倫還是嬰兒期時(shí)就表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的性格，對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都充滿了強(qiáng)烈的好奇心，個(gè)性十分倔強(qiáng)，學(xué)習(xí)模仿能力也相當(dāng)好。但是，童年時(shí)的一場(chǎng)大病使海倫變成了一個(gè)又盲又聾的兒童。海倫的父母用盡一切的辦法想把海倫的眼睛治好，但他們沒(méi)有成功。是莎莉文老師不斷地幫助海倫，鼓勵(lì)海倫，讓她有了自信。老師總是很有耐心地教海倫：海倫讀不清的單詞，她都會(huì)一遍一遍地教她，一直到會(huì)為止。隨著年齡的增長(zhǎng)，海倫想要學(xué)說(shuō)話的要求越來(lái)越強(qiáng)烈。我覺(jué)得這樣的一個(gè)孩子想要學(xué)習(xí)說(shuō)話一定會(huì)很難。但海倫沒(méi)有被困難嚇住。當(dāng)老師教她說(shuō)話時(shí)，她會(huì)把手放在老師的嘴唇上感受嘴唇的變化。一開(kāi)始，海倫只能發(fā)出幾個(gè)音;通過(guò)一次一次反復(fù)地練習(xí)，她終于能說(shuō)出幾個(gè)單詞了，她是多么開(kāi)心啊!我也為她感到開(kāi)心!
時(shí)間一年一年過(guò)去海倫也一天一天長(zhǎng)大了，她讀中學(xué)了，中學(xué)的課程也越來(lái)越難。海倫不能像聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)正常的同學(xué)那樣輕輕松松地學(xué)習(xí)，而是要付出比別人更多的`努力。盡管她是那么辛苦，但是海倫不放棄她想讀哈佛大學(xué)的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)讓正常人也十分驚訝。海倫定下目標(biāo)就努力地去實(shí)現(xiàn)，她刻苦地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地看書(shū)。她的勤奮，讓我也從心底佩服、崇拜。讀完了中學(xué)，海倫考試成績(jī)優(yōu)異，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我最喜歡書(shū)中的最后一章——假如給我三天光明，海倫只要三天，而不要三個(gè)月，也不要三年。海倫想要用這三天光明去看看美麗的大自然，看看各國(guó)人民是怎么生活的。因?yàn)樗龔男≈荒芎蜕蛭睦蠋熞黄鹪谏掷锷⒉�，觸摸到大自然，卻不能親眼看到五彩繽紛的大自然。沒(méi)有真正看見(jiàn)過(guò)大自然的一切她多么想親眼看看大自然啊!
看了這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理：人生不是一帆風(fēng)順的，不管遇到多大的困難，只要我們自己不放棄，努力去做，就會(huì)有收獲、成長(zhǎng)!我也要向海倫那樣，在學(xué)習(xí)、生活中遇到了困難絕不放棄，要努力去做，一定會(huì)有收獲的!
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 27
以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!——題記
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
海倫·凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫·凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫·凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫，用她艱難卻幸�？鞓�(lè)的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂(lè)觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開(kāi)心靈的枷鎖，追求心性的獨(dú)立、自由吧!“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)�！倍嗝椿磉_(dá)的人生態(tài)度!盡管她的'命運(yùn)比別人曲折，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗�！倍嗝锤腥朔胃难哉Z(yǔ)�；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧!海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!她的精神激勵(lì)著我面對(duì)一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服一個(gè)困難，隨后而來(lái)的事情將會(huì)變得容易多!”
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 28
暑假里，媽媽給我推薦了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)，拿到書(shū)后，我就迫不及待的開(kāi)啟了我的暑期閱讀之旅。
這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，她1880年出生于亞拉巴馬州北部的一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在海倫·凱勒一歲半時(shí)一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，緊接著說(shuō)話能力也喪失了。在那段黑暗的日子里，她無(wú)比孤獨(dú)，幸運(yùn)的`是一個(gè)人的出現(xiàn)改變了她一生的命運(yùn)，帶給了她光明的希望，她就是安妮莎莉文！
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得海倫·凱勒值得我敬佩！她雖然是一個(gè)既聾又啞且盲的人，但她學(xué)習(xí)特別刻苦，在學(xué)習(xí)盲文時(shí)，由于手要摸凸起的盲字，經(jīng)常是手指都磨的出血。這種克服困難對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和不放棄，讓我被深深打動(dòng)！
讓我印象最深刻的是她學(xué)習(xí)說(shuō)話的艱難過(guò)程，海倫·凱勒對(duì)能夠發(fā)聲的東西很感興趣，當(dāng)她坐在母親膝上，用手摸母親的臉，覺(jué)得她嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的樣子很好玩，她想說(shuō)話的欲望就在胸中不斷燃燒。于是她央求著沙莉文小姐教她學(xué)說(shuō)話，學(xué)習(xí)的方法是摸著老師的嘴巴，感覺(jué)喉嚨的顫抖，海倫·凱勒迫不及待地模仿著每一個(gè)動(dòng)作，在莎莉文老師的耐心幫助下，她不分白天黑夜、反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，發(fā)準(zhǔn)每一個(gè)字音，練習(xí)字的組合，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)，直到練會(huì)為止。她人生中全都變成了練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，有時(shí)失敗和疲倦讓她常常打退堂鼓，但她一想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能把音發(fā)準(zhǔn)了，妹妹就能聽(tīng)懂她說(shuō)的話了，這成了她戰(zhàn)勝一切的困難的信念，最后當(dāng)海倫第一次連貫的說(shuō)出“天氣很熱”時(shí)，海倫感到無(wú)比驚訝，她意識(shí)到一種新的力量讓她從靈魂的枷鎖中釋放出來(lái)！
跟海倫·凱勒相比，我羞愧不已！在學(xué)習(xí)上我經(jīng)常有畏難情緒，只要遇到丁點(diǎn)困難就容易退縮和放棄，所以在學(xué)習(xí)中沒(méi)有突破！而海倫·凱勒卻異常的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，她遇到困難雖然也會(huì)發(fā)脾氣，但最終能夠克服困難，并堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，最終取得了很大的成就！
從今天開(kāi)始，我下定決心要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，她就是我學(xué)習(xí)中的一盞明燈，我要靜下心來(lái)通過(guò)自己的努力不斷挑戰(zhàn)自我，考上心目中的大學(xué)！
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 29
堅(jiān)持去追求夢(mèng)想，命運(yùn)不會(huì)虧待你的，終有一天，你會(huì)成功！
——題記
《假如給我三天光明》就像一束陽(yáng)光，直射到我們的心房；《假如給我三天光明》就像一泓清泉，滋潤(rùn)我們的心田；《假如給我三天光明》就像一輪明月，照亮了漆黑的夜晚……
《假如給我三天光明》是世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作，海倫·凱勒的自傳，海倫·凱勒88個(gè)春秋中，有87年生活在無(wú)光無(wú)聲的世界里。19個(gè)月大時(shí)，就被猩紅熱奪去了視力和聽(tīng)力的，她在自己的堅(jiān)持和老師的幫助下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話和盲文讀寫(xiě)，是第一個(gè)完成大學(xué)教育的殘疾人，整本書(shū)法海倫·凱勒的堅(jiān)持不懈、不屈不撓表現(xiàn)得淋漓盡致。
其中，這本書(shū)中最讓我難忘的是海倫·凱勒努力學(xué)說(shuō)話的情景，海倫·凱勒靠把手放在富勒小姐的嘴上這種艱難的學(xué)習(xí)方法來(lái)說(shuō)話，才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出了她的第一句話——“天氣很溫暖”，之后，她一直日夜苦練，又在沙利文小姐的幫助下，反復(fù)練習(xí)，發(fā)準(zhǔn)每一個(gè)單詞和單詞結(jié)合。迫使自己去糾正發(fā)音不準(zhǔn)的單詞和句子，她認(rèn)為自己的任務(wù)就是練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，海倫·凱勒終于能讓家里人聽(tīng)懂她的話了，我仿佛看見(jiàn)海倫·凱勒正張著嘴巴，反復(fù)地練習(xí)某個(gè)句子，練的口干舌燥也顧不得喝一口水，我仿佛看見(jiàn)海倫·凱勒把手放在富勒小姐臉上不厭其煩這跟著拼讀單詞，我仿佛還看見(jiàn)當(dāng)海倫·凱勒能說(shuō)話時(shí)家人的喜悅……正是因?yàn)楹悺P勒的不屈不撓、堅(jiān)持不懈才能讓她學(xué)會(huì)說(shuō)話、讀書(shū)、寫(xiě)字。讓她的生活多姿多彩，她和命運(yùn)作斗爭(zhēng)讓我心潮澎湃。
海倫那么不屈不撓的`學(xué)習(xí)，而我卻不如她，上回學(xué)乒乓球時(shí)，我越打越累，腿在打乒乓球時(shí)，不小心踩到了一個(gè)導(dǎo)彈的乒乓球，輕輕扭了一下，我休息時(shí)走路都有點(diǎn)一瘸一拐的，有點(diǎn)疼。嘻嘻，正好借這次機(jī)會(huì)回來(lái)休息休息，我想。很快要到我練習(xí)了，我單腳跳到老師面前，向老師請(qǐng)假：“老師，我腳剛剛扭傷了，不能沾地板�！斑呎f(shuō)我還假裝直抽冷氣。老師看我這么“疼”，就說(shuō)：“好吧，你到旁邊休息一下吧�！蔽胰缭敢詢�?shù)牡玫搅诵菹�，在旁邊坐了一�?jié)課。想到這里，我自愧不如。
我們都要向海倫·凱勒那樣，向自己的目標(biāo)堅(jiān)持的去追求。遇到困難和挫折迎難而上，而不是退縮，過(guò)了這一關(guān)，你就真正成為生活的強(qiáng)者！
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 30
海倫·凱勒是身殘志堅(jiān)的代表和偶像，在她身上我們讀到了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，也讀懂了積極和樂(lè)觀，她對(duì)生命的熱愛(ài)之情感染了無(wú)數(shù)人，她對(duì)生命的敬畏之心也啟迪了無(wú)數(shù)人。對(duì)我們這些健全人士來(lái)說(shuō)，海倫·凱勒簡(jiǎn)直是勵(lì)志的象征，她遠(yuǎn)比我們活得精彩，也遠(yuǎn)比我們過(guò)得充實(shí)，我們真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一些她身上的那些閃光點(diǎn)。
海倫·凱勒是一個(gè)命運(yùn)坎坷的女孩，在她幼小的時(shí)候她就慢慢成為了一個(gè)聾啞人，這種打擊就像是子彈打在胸膛上一樣疼痛不堪，也一樣無(wú)法愈合。起初迷茫無(wú)助的海倫對(duì)自己的生活也是極其絕望和失意的，她也曾消極墮落過(guò)，也曾情緒爆發(fā)過(guò)，她甚至把自己的心門鎖了起來(lái)，把所有的愛(ài)意和光明都阻隔在了外面，讓人覺(jué)得可憐又心疼。不過(guò)難熬的日子總會(huì)迎來(lái)春天的暖陽(yáng)的，在家庭教師——莎莉文老師的幫助下，海倫對(duì)生活有了全新的感受，對(duì)生命也有了全新的認(rèn)知，這種轉(zhuǎn)變也讓她的生命發(fā)生了翻天覆地的.變化。
在家人的陪伴下，在老師的引導(dǎo)下，在自己的努力下，海倫開(kāi)始竭盡全力的改變自己，她努力讀書(shū)寫(xiě)字，也全力地閱讀感知，她就這樣讓自己一步步的變得優(yōu)秀起來(lái)，變得樂(lè)觀起來(lái)，也變得堅(jiān)韌起來(lái)了。更重要的是，海倫的心門打開(kāi)了，她讓暖暖的陽(yáng)光灑落進(jìn)來(lái)了，她也讓真誠(chéng)的愛(ài)意折射進(jìn)來(lái)了，從此以后，她的眼睛里都是光明，她的臉上時(shí)刻布滿了微笑，從今往后，她的心里也時(shí)時(shí)充滿了熱情，時(shí)刻充斥著激情，這樣幸福的她真是耀眼不已。
海倫是一個(gè)頑強(qiáng)不屈的女孩，自從她走出陰霾之后，她的生活就一路開(kāi)掛了，她不僅走入了哈佛大學(xué)的學(xué)堂，她還掌握了五種不同國(guó)家的語(yǔ)言，她甚至學(xué)會(huì)了用寫(xiě)作來(lái)書(shū)寫(xiě)人生和感染他人，這樣自信百倍、神采飛揚(yáng)的海倫簡(jiǎn)直讓人愛(ài)到了骨子里�！都偃缃o我三天光明》是海倫的代表作，它完整真實(shí)的記錄了海倫充滿傳奇的一生，這本書(shū)可以說(shuō)是她生命的寫(xiě)照也是她內(nèi)心的訴求，怪不得它被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。
生活總是不盡如人意的，面對(duì)生活的疾苦和命運(yùn)的考驗(yàn)，我們一定要和海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，只有我們自己打心底里自信起來(lái)了，我們才可以掃開(kāi)一切陰霾，進(jìn)而好好珍惜生命，好好生活。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 31
暑假里，媽媽給我推薦了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)，拿到書(shū)后，我就迫不及待的開(kāi)啟了我的暑期閱讀之旅。
這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，她1880年出生于亞拉巴馬州北部的一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在海倫·凱勒一歲半時(shí)一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，緊接著說(shuō)話能力也喪失了。在那段黑暗的日子里，她無(wú)比孤獨(dú)，幸運(yùn)的是一個(gè)人的出現(xiàn)改變了她一生的命運(yùn)，帶給了她光明的希望，她就是安妮莎莉文！
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得海倫·凱勒值得我敬佩！她雖然是一個(gè)既聾又啞且盲的人，但她學(xué)習(xí)特別刻苦，在學(xué)習(xí)盲文時(shí)，由于手要摸凸起的'盲字，經(jīng)常是手指都磨的出血。這種克服困難對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和不放棄，讓我被深深打動(dòng)！
讓我印象最深刻的是她學(xué)習(xí)說(shuō)話的艱難過(guò)程，海倫·凱勒對(duì)能夠發(fā)聲的東西很感興趣，當(dāng)她坐在母親膝上，用手摸母親的臉，覺(jué)得她嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的樣子很好玩，她想說(shuō)話的欲望就在胸中不斷燃燒。于是她央求著沙莉文小姐教她學(xué)說(shuō)話，學(xué)習(xí)的方法是摸著老師的嘴巴，感覺(jué)喉嚨的顫抖，海倫·凱勒迫不及待地模仿著每一個(gè)動(dòng)作，在莎莉文老師的耐心幫助下，她不分白天黑夜、反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，發(fā)準(zhǔn)每一個(gè)字音，練習(xí)字的組合，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)，直到練會(huì)為止。她人生中全都變成了練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，有時(shí)失敗和疲倦讓她常常打退堂鼓，但她一想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能把音發(fā)準(zhǔn)了，妹妹就能聽(tīng)懂她說(shuō)的話了，這成了她戰(zhàn)勝一切的困難的信念，最后當(dāng)海倫第一次連貫的說(shuō)出“天氣很熱”時(shí)，海倫感到無(wú)比驚訝，她意識(shí)到一種新的力量讓她從靈魂的枷鎖中釋放出來(lái)！
跟海倫·凱勒相比，我羞愧不已！在學(xué)習(xí)上我經(jīng)常有畏難情緒，只要遇到丁點(diǎn)困難就容易退縮和放棄，所以在學(xué)習(xí)中沒(méi)有突破！而海倫·凱勒卻異常的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，她遇到困難雖然也會(huì)發(fā)脾氣，但最終能夠克服困難，并堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，最終取得了很大的成就！
從今天開(kāi)始，我下定決心要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，她就是我學(xué)習(xí)中的一盞明燈，我要靜下心來(lái)通過(guò)自己的努力不斷挑戰(zhàn)自我，考上心目中的大學(xué)！
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 32
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！边@個(gè)寒假，我結(jié)識(shí)了一位美國(guó)著名作家———海倫·凱勒。
海倫是一位殘疾作家。她剛出生時(shí)，健康美麗，但她一歲多時(shí)，被一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪走了視力和聽(tīng)力，最后還成了啞人。自從海倫變成盲聾啞人過(guò)后，她從一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)古怪無(wú)禮的女孩。不久，海倫的母親又生了一個(gè)妹妹，叫密爾特蕾特。密爾特蕾特還小，需要母親照顧，可殘疾女兒海倫在看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)的情況下，更需要母親的關(guān)愛(ài)和照顧。于是，父母帶著兩個(gè)孩子四處尋找家庭教師，來(lái)教育海倫這樣的殘疾孩子，順便幫忙照顧一下她。在朋友貝爾博士的幫助下，找到了一位優(yōu)秀的啟蒙老師———安妮·莎莉文老師。莎莉文老師在海倫七歲時(shí)來(lái)到她的身邊，教她認(rèn)字、閱讀、簡(jiǎn)單的算術(shù)……還和她玩各種游戲。自從海倫認(rèn)識(shí)第一個(gè)單詞———“水”時(shí)，她就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，和莎莉文老師友好相處。在她十幾歲時(shí)，莎莉文老師幫助她上了劍橋中學(xué)，在中學(xué)里，她學(xué)習(xí)了日、法、德、英、拉丁、希臘語(yǔ)，并成功掌握了這些語(yǔ)言。最后參加了哈佛大學(xué)入學(xué)考試，這對(duì)海倫來(lái)說(shuō)相當(dāng)困難，但她堅(jiān)持不懈，以優(yōu)異的成績(jī)考入了有名的哈佛大學(xué)，最后成為世界聞名的作家。
海倫的一生，使我感到驚訝。一位又盲又聾又啞的少女，竟然會(huì)克服那么多困難，考入哈佛大學(xué)，成為作家。她的堅(jiān)強(qiáng)，使我震撼，她的勇氣，值得全世界學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，海倫的'成功永遠(yuǎn)離不開(kāi)莎莉文老師。莎莉文老師是一位美國(guó)教育家，她大學(xué)畢業(yè)后，便成為了海倫的家庭老師，擔(dān)任海倫的良師益友長(zhǎng)達(dá)50多年。莎莉文老師在80多歲時(shí)，成了盲人。她是一根熄滅的蠟燭，照亮了海倫的心靈，燃燒了自己。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：做人要堅(jiān)強(qiáng)，用勇氣去面對(duì)困難，用愛(ài)心去擁抱整個(gè)世界。我要像海倫那樣永不停歇，做一個(gè)真正的強(qiáng)者。
海倫，用她艱難卻幸�？鞓�(lè)的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是奇跡，她的自傳使我汗顏，也使我警醒。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 33
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒。”在這個(gè)寒假里，我讀了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》，被海倫·凱勒不屈不撓的奮斗精神深深震撼了。
《假如給我三天光明》這篇文章的作者是美國(guó)的海倫·凱勒。海倫·凱勒出生只有19個(gè)月，就因病雙目失明。從此，她就一直在黑暗的漫漫長(zhǎng)夜里摸索著生活，長(zhǎng)久的盲人生活使她倍感眼睛明亮的寶貴。她熱愛(ài)我們這個(gè)美麗新鮮、充滿生機(jī)的世界，卻為不能用眼睛觀察，只能用手觸摸感到遺憾。于是，她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能輕松方便地觀賞大自然的美景，能夠用雙眼去洞察別人的內(nèi)心世界，而那些朋友對(duì)于這些總是視而不見(jiàn)。于是她得出結(jié)論：“耳明眼亮的人看到的東西是很少的`。”
海倫說(shuō)：“只有聾子才看中自己的聽(tīng)力，只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴。對(duì)于已經(jīng)有的東西不以為然，對(duì)于沒(méi)有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性�！比绻龠^(guò)三天你的眼睛就要瞎了，那么在這三天里你會(huì)特別珍惜你的視力，你會(huì)好好看看你認(rèn)為最寶貴的東西，以免當(dāng)你什么也看不見(jiàn)的時(shí)候后悔悲哀。如果你三天之后就要死了，那么你能在這僅有的三天里做出多少事來(lái)。
我和周圍的不少人，也如上文所說(shuō)的那些人，都不珍惜擁有的東西，都不珍惜自己的寶貴年華。每當(dāng)一學(xué)期結(jié)束，我總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果時(shí)，總是哀嘆我所得到的知識(shí)是那么少。一百多天也是很長(zhǎng)的時(shí)間了，每天除了那么七八個(gè)小時(shí)，其余那么多的時(shí)間都在干些什么？老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好利用你的生命吧！”我不以為然，總認(rèn)為時(shí)間很多，可以虛度。如果誰(shuí)一說(shuō)“生命”都認(rèn)為是唬人的的大話，于是很多時(shí)候，碌碌無(wú)為，游手好閑，虛度年華。
我們這樣做，實(shí)際上等于看輕了自己的生命價(jià)值，不知道自己為什么而活著，待到青春年華逝去的那一天，才猛然醒悟，發(fā)出悲哀的嘆息，豈不是晚了么？失明了才知道眼睛的寶貴，就應(yīng)該在眼亮?xí)r好好利用它；垂老了才懂得生命的可愛(ài)，就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它。
讓我們像盲人珍惜視力那樣珍惜自己的青春年華吧！
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 34
讀讀海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》�？赐曛螅业男南駴坝康拇蠛�，久久不能平靜。馬克吐溫說(shuō)過(guò)，19世紀(jì)最偉大的人之一是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。因?yàn)樗裏┰甑男谋皇崂砹�，我又學(xué)會(huì)了感謝生活。
海倫·凱勒，一個(gè)19世紀(jì)獨(dú)一無(wú)二的生命體，以一種勇敢的方式震驚了世界。生理上她是個(gè)弱女子，但心理上，她絕對(duì)是個(gè)巨人�！坝置@又啞又瞎”的生理缺陷，注定了她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對(duì)生活�？梢哉f(shuō)生活對(duì)她不公平，但她并沒(méi)有討厭生活，而是用一顆真誠(chéng)的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》是她坎坷一生的寫(xiě)照。
雖然生活坎坷，但她堅(jiān)持下來(lái)了。我一直很難過(guò)，很生氣，很氣餒。但是，她的一生，只能用堅(jiān)強(qiáng)、努力、倔強(qiáng)來(lái)簡(jiǎn)單陳述。然而，就是這樣一個(gè)盲聾啞人世界里的幽閉恐懼癥患者，從哈佛大學(xué)學(xué)位學(xué)院畢業(yè)，用一生的時(shí)間四處奔波，成立了一個(gè)造福殘疾人的慈善機(jī)構(gòu)。他被《時(shí)代周刊》選為19世紀(jì)美國(guó)十大英雄之一。創(chuàng)造這個(gè)奇跡，靠的是一顆不屈不撓的心。海倫接受了生活的挑戰(zhàn)，用愛(ài)擁抱了光明，最后向全世界伸出了她愛(ài)的手�！暗谝惶欤何蚁胪高^(guò)“心靈之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活的善良、溫柔、感動(dòng)的人。第二天：我將在黎明明起床，看那夜變晝的動(dòng)人奇跡。當(dāng)太陽(yáng)喚醒沉睡的地球時(shí)，我會(huì)敬畏地仰望黎明壯麗的全景。在這一天，我將快速瀏覽這個(gè)世界，過(guò)去和現(xiàn)在，看看人類進(jìn)步的奇觀，幾千年的.無(wú)盡變化。第三天：再次遇見(jiàn)黎明明，渴望找到新的快樂(lè)，因?yàn)槲蚁嘈牛瑢?duì)于那些真正能看到的人來(lái)說(shuō)，黎明明的每一天都一定是一種永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美。我將沒(méi)有時(shí)間花在遺憾和抱負(fù)上，因?yàn)橛刑嗟臇|西要看。我會(huì)把時(shí)間花在當(dāng)下的日常生活中，在那些為生活忙碌的人經(jīng)常去的地方，體驗(yàn)他們的快樂(lè)、悲傷、情感和善良。
生活是自己主宰的。遇到困難和磨難時(shí)，為什么不能像海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)和挑戰(zhàn)？生活中有很多無(wú)奈，但我們可以努力改變自己的生活，把握好自己的人生。像海倫·凱勒一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)各種困難！
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 35
在漆黑的夜空，有幾點(diǎn)閃耀的星光，不住的顫動(dòng)著。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹的樹(shù)葉沙沙作響。在這迷人的夜空，我的心里充滿了對(duì)海倫·凱勒的敬佩之情。
習(xí)慣用眼睛看東西，用耳朵聽(tīng)聲音，用嘴巴與人交談的我們，并不覺(jué)我們擁有的.可貴。但是，一個(gè)人眼睛瞎了，耳朵聾了，由于聾與盲的缺陷，妨礙了對(duì)于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，進(jìn)而變成啞。這樣的生命是多么灰暗而寂寞!面對(duì)這樣的不幸，我們是認(rèn)命的活下去，獨(dú)自吞咽生命的苦果，還是整日怨天尤人、憤世嫉俗?應(yīng)該說(shuō)這兩種人生態(tài)度都是消極而悲觀的。可是我們不能否認(rèn)的是：絕大多數(shù)人遇到這種困境時(shí)，往往會(huì)失去奮斗的勇氣，只是被動(dòng)的接受一切。然而，也有人并不如此，海倫·凱勒就是這樣的人。 《假如給我三天光明》的主人公是海倫·凱勒，她在出生的19個(gè)月后，因?yàn)樯∈チ藢氋F的聽(tīng)力和視力。她的發(fā)生器官?zèng)]有受損，卻因?yàn)闊o(wú)法接受的學(xué)習(xí)與模仿的刺激，所以無(wú)法說(shuō)話，變成一個(gè)又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母沒(méi)有放棄她，并給她找了一位優(yōu)秀的老師安妮。莎莉文小姐。莎莉文老師不但打開(kāi)了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會(huì)用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀，再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人多幾倍甚至十幾倍的努力。她在20世紀(jì)初期，順利地從美國(guó)哈弗大學(xué)分校雷德克利大學(xué)畢業(yè)。后來(lái)，海倫·凱勒竟成為一位出色的演說(shuō)家，而且出版了許多著作。
讀完這本書(shū)后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成功，不完全取決于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差、困難多等作為沒(méi)有取得成績(jī)的理由，但是，和海倫比，這些困難是多么微不足到啊!一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮的力量，就不會(huì)被困難所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的人嗎?夜深了，我也該睡覺(jué)了，不過(guò)，我卻久久不能入睡，海倫的名言假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么?久久在耳邊回響
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 36
寒假期間，我讀了一本書(shū)——《假如給我三天光明》，我也不得不佩服故事的主人公——海倫·凱勒。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩出生在美國(guó)阿拉巴馬州北部的一小鎮(zhèn)上，在健康快樂(lè)地生活了19個(gè)月后，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病徹底改變了她的一生，使她變成了聾啞人，但她憑著自超強(qiáng)的毅力，在黑暗沉寂的世界里度過(guò)了八十多個(gè)春秋，并完成了哈佛大學(xué)拉的克利夫的全部課程。在安妮·莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)。
沒(méi)錯(cuò)你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，她是一個(gè)聾啞人�？蔀槭裁此@么厲害，對(duì)我們這些健康人來(lái)講能有這樣的水平已經(jīng)是超乎尋常了，她僅僅是一個(gè)聾啞人。那為何一個(gè)聾啞人能做到，我們卻不能?那是因?yàn)槲覀儾欢萌フ湎r(shí)間，珍惜生命。一年365天，一天24小時(shí)，再去除過(guò)年過(guò)節(jié)，我們一年其實(shí)沒(méi)有多少時(shí)間是在學(xué)習(xí)的，可我們真的在這些學(xué)習(xí)時(shí)間里學(xué)習(xí)嗎?我們可能會(huì)開(kāi)小差，遇到困難干脆放在一邊做其他事情。而海倫·凱勒卻在不停的學(xué)習(xí)以驚人的'毅力面對(duì)困境，她克服了困難，學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
馬克·吐溫曾經(jīng)這樣說(shuō)：“整個(gè)19世紀(jì)，最值得關(guān)注的人有兩個(gè)，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫.凱勒。”海倫.凱勒她用其勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的女子。她用自己對(duì)光明和未來(lái)的向往，以驚人的毅力，告訴了人們：殘疾人也有自己的愿望;殘疾人也有自己的未來(lái);殘疾人也有自己的生活……那我們這些健康人要做什么呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，不斷地學(xué)習(xí)，珍惜生命中的每分每秒，多做一些有意義的事。為何一個(gè)聾啞人辦的到而健康人卻辦不到呢?讓我們學(xué)習(xí)吧，遇到困難都要以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。
她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。海倫教會(huì)了我們用驚人的毅力面對(duì)困境，告訴了我們要在黑暗中找到了人生的光明面，有教會(huì)我們用愛(ài)心去擁抱世界。
作為一個(gè)健全人，我們應(yīng)該做得更好!
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 37
我是一個(gè)健全的人，我擁有明亮的眼睛、靈活的四肢。我的世界里還有陽(yáng)光、有鮮花、有樂(lè)聲，還有大千世界許許多多美妙的事物。我從沒(méi)想過(guò)假如自己雙目失明會(huì)怎樣�？赐辍都偃缃o我三天光明》一書(shū)，掩卷沉思，我不禁感慨萬(wàn)千……
主人翁海倫·凱勒是位殘疾人，她被困在一個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光明的世界里。讀著她的故事，我常常忍不住問(wèn)自己：“假如給我三天黑暗會(huì)怎樣呢？”假如給我三天黑暗，也許我會(huì)自暴自棄，也許我會(huì)不再學(xué)習(xí)，不和任何人交往，甚至我會(huì)在家任意打碎東西，把生活搞得一團(tuán)糟。
而海倫卻沒(méi)有這樣，雖然她被禁錮在黑暗和寂靜之中，卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。她耐心地接收著安妮·沙利文老師的教導(dǎo)，一天一天拼命通過(guò)自己的`觸覺(jué)學(xué)習(xí)單詞，反反復(fù)復(fù)練習(xí)拼寫(xiě)。當(dāng)她第一次知道“water”就是“水”時(shí)，她終于開(kāi)悟了，終于明白了各個(gè)單詞的含義，終于感受到了文字的奇妙。于是，她開(kāi)始如饑似渴的閱讀。人們常說(shuō)“十聾九啞”，既盲又聾的海倫只能用手來(lái)感知?jiǎng)e人舌頭和嘴唇的動(dòng)作，這樣聽(tīng)不到聲音，看不到口型的學(xué)習(xí)談何容易！可海倫硬是一遍又一遍地練習(xí)，終于奇跡般地學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了與人交流。當(dāng)她清晰地叫出“爸爸媽媽”時(shí)，她的父母留下了感動(dòng)的淚。就這樣，海倫憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和計(jì)算等，并且樣樣優(yōu)秀。她還自學(xué)考入了哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得博士學(xué)位。
這是一般人都無(wú)法企及的。作為一個(gè)健康人我總是想我們本應(yīng)該比她做得更好�？墒�，我們卻常常會(huì)在失敗時(shí)自暴自棄，會(huì)在成功時(shí)驕傲自滿，會(huì)在希望破滅時(shí)唉聲嘆氣……而海倫呢，她總是在成功時(shí)勉勵(lì)自己繼續(xù)努力，在失敗時(shí)又始終抱著樂(lè)觀向上的思想。正是因?yàn)樗倪@種堅(jiān)忍不拔的毅力使她獲得了成功的同時(shí)也獲得了世人的尊重。她與人交往時(shí)平和可親的態(tài)度也使她贏得了許多朋友。其中包括美國(guó)著名作家馬克·吐溫、電話的發(fā)明者貝爾博士和當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)�？梢�(jiàn)海倫具有多么崇高的人格魅力��！和海倫相比，我們是健康的。我們每天幸福地生活著，真切地感知著，快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，所以，無(wú)論在順境還是在逆境中，我們都應(yīng)以海倫為榜樣，像她那樣做個(gè)樂(lè)觀向上、意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 38
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)本是人們不可分離的生活伴侶，良師益友。在生活，我似乎一天也離不開(kāi)書(shū)本。它豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，那些以前從未聽(tīng)聞的故事，也已經(jīng)在我的腦海中浮現(xiàn)。我對(duì)書(shū)本產(chǎn)生了濃厚的興趣。暑假時(shí)，我讀了名著《假如給我三天光明》。書(shū)中講述了一個(gè)一生都生活在盲聾啞世界中的人，海倫·凱勒，她被認(rèn)為美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她十九個(gè)月大的時(shí)候；一場(chǎng)大病奪去了她的聽(tīng)力和視力，八歲時(shí)，海倫的父母親為她找到了一位家庭教師－沙莉文小姐，在沙莉文小姐和家人，朋友的幫助下，她先后進(jìn)入賴特·赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。在這本書(shū)中，我們可以看到：面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫·凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn)，她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還將自己所經(jīng)歷的幸福和痛苦記錄下來(lái)，以免勵(lì)后世。
海倫·凱勒雖然是個(gè)盲人，但她遇到困難毫不退縮，這種精神讓世人敬佩，同時(shí)也激勵(lì)了我。
記得有一天，我在外面玩耍，看見(jiàn)有許多小朋友都在開(kāi)心的騎自行車，當(dāng)時(shí)的我真的很羨慕，便請(qǐng)爸爸教我騎自行車，爸爸答應(yīng)了。從此以后，我每天傍晚和爸爸一起出去練習(xí)。起初，都是爸爸扶著自行車我來(lái)騎的。一段時(shí)間后，我想自己試試，就讓爸爸松手。在爸爸松手后，我的腳剛踩上腳踏，還沒(méi)騎一米路，就因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而摔倒了。爸爸扶我起來(lái)。我不服氣，又試了幾次，但都頻頻摔倒。我倒在地上，叫著疼痛，爸爸心疼地問(wèn)：”你沒(méi)事吧！””爸爸，我不想學(xué)了，摔得很疼啊�！蔽衣裨沟�。爸爸有些生氣了，說(shuō)：”才學(xué)了幾天，怎么能放棄，雖然摔了幾下，但如果每個(gè)人都像你這遇到困難就放棄，那怎么會(huì)有成功呢！”我聽(tīng)了爸爸的話感觸很深，對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸，我不會(huì)放棄的'，無(wú)論遇到再多困難，我一定會(huì)成功的。”說(shuō)完，我又趕著自行車去練習(xí)了。接下來(lái)的幾天，我緊記爸爸的話繼續(xù)努力�；侍觳回�(fù)有心人，我真的成功了，我會(huì)騎自行車了。我趕忙把消息告訴爸爸，我們高興了好一陣兒。
由此，我知道了，做什么事無(wú)論遇到什么樣的困難，只要努力去克服它，希望就在眼前，你一定會(huì)成功的。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 39
十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。這是美國(guó)著名作家馬克·吐溫說(shuō)的。
眾所周知，拿破侖是法蘭西帝國(guó)的皇帝，能與這位赫赫有名的人物比肩而立的，一定也是非同尋常之人。的確，海倫·凱勒的偉大，并不僅僅在于她個(gè)人和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的不懈努力最終取得了成果，更在于她想方法設(shè)法使自己取得的成果也能夠惠及全世界所有其他的盲人。這是我爸爸說(shuō)的。
從小失去視力和聽(tīng)覺(jué)的可怕程度，正常人一定難以體會(huì)其間的苦痛。但是如果我們擁有了色彩繽紛的天空，卻失去了內(nèi)心的光明前景，是不是更為可怕呢？這是我想的。
當(dāng)我把《假如給我三天光明》這本書(shū)從頭到尾看完的時(shí)候，我真的`很感動(dòng)。一個(gè)幾乎一輩子生活在黑暗中的女人，卻生活得這么有志氣、這么精彩，這么光榮！所以我決定讓爸爸也看看這本書(shū)，分享我的感動(dòng)。
我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很不錯(cuò)的決定。從海倫·凱勒的講述中，我看到了她誓不低頭、不畏命運(yùn)的性格，可是爸爸卻更加關(guān)注教育方式和生活規(guī)矩對(duì)個(gè)人前途的重要影響；我看到了她經(jīng)歷坎坷而總是懷著遠(yuǎn)大理想，可是爸爸卻總是說(shuō)更加偉大的是那位在海倫背后默默支撐的老師蘇利文；我看到的是海倫學(xué)會(huì)了文字、懂得了思考、考上了哈佛、成為了名人，可是爸爸卻看到了蘇利文老師、劍橋中學(xué)、音樂(lè)家懷特和慈善家卡耐基，以及整個(gè)美國(guó)大環(huán)境對(duì)海倫人生的支持。跟爸爸之間的交流和分享，我覺(jué)得我從這本書(shū)中的收獲更加豐富了。這本書(shū)本身就是一縷光明，在敲擊我們隨時(shí)可能昏睡的靈魂，提醒我們——
第一天：我們要透過(guò)‘靈魂之窗’看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天：我們要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地。
第三天，我們將在當(dāng)前的日常世界中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)的他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。
合上書(shū)本，我感到心底澄凈，一片光明，生活在黑暗中的海倫，已經(jīng)把一束用生活鑄就的光明送給了我。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 40
我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，讓我們看見(jiàn)美麗的世界，我們有明銳的耳朵，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，有一張嘴巴，嘗遍天下所有美食，多么美好，我介紹的書(shū)是《假如給我三天光明》，主人公是一位盲人，聾人，啞巴，可她一點(diǎn)也不自卑，還考上了著名大學(xué)：哈佛大學(xué)，她就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候失去了聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)，也喪失了語(yǔ)言能力，在老師莎利文小姐的指導(dǎo)下，海倫堅(jiān)強(qiáng)的毅力下，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，考上了哈佛，是一位了不起的人。
書(shū)的第一篇，寫(xiě)海倫想擁有三天光明，想看看這個(gè)世界上的人，物。讓我們感受到一個(gè)盲人身體嚴(yán)重殘疾的世界觀，有些人不好好珍惜眼睛，如果你閉上眼睛，想一想：如果只剩下三天光明你怎么辦？對(duì)一個(gè)健全人來(lái)說(shuō)周圍的景象也許是在平凡不過(guò)的，可對(duì)一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)是五顏六色的，盲人的眼睛是看不到的，但她們心里卻有一盞駛向前方的燈。
第二篇寫(xiě)的是海倫小時(shí)候的故事，莎莉文小姐叫海倫學(xué)寫(xiě)字，莎莉文小姐反反復(fù)復(fù)地教她，海倫每天在手掌上重復(fù)寫(xiě)這個(gè)字，直到她會(huì)，在第二篇中，重點(diǎn)寫(xiě)了一個(gè)盲人努力地學(xué)習(xí)寫(xiě)字，可見(jiàn)海倫多好學(xué)。
第三寫(xiě)的是海倫走出黑暗，1924年海倫在美國(guó)成立了海倫·凱勒基金會(huì)，并加入美國(guó)盲人基金會(huì)，幫助和她一樣的盲人，一個(gè)需要?jiǎng)e人的人，走出了黑暗，迎來(lái)了光明。
這本書(shū)將海倫的故事寫(xiě)的.淋漓盡致，在生活中我看見(jiàn)一個(gè)新聞，一個(gè)少年，他沒(méi)有手臂，是一個(gè)殘疾人，一開(kāi)始，大家都認(rèn)為他的一生無(wú)藥可救了，可就在他的努力下，最終考上了好大學(xué)。世界上有許多名人，張海迪，她珍惜生命，在輪椅上還要學(xué)習(xí)，貝多芬，在28歲是聽(tīng)力開(kāi)始減弱，晚年失聰，只能通過(guò)書(shū)寫(xiě)跟人交談。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難，一生創(chuàng)作了許多不朽的作品。雖然他們是盲人，但他們心中有一盞明亮的心窗，在盲人的心中有自己的春天，我們正常人怎不曾欣慰，自己是一個(gè)健全人呢？能看見(jiàn)世界，能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)，能聞到花香，多美好的事，可有些人不珍惜，任意踐踏破壞。
讓我們學(xué)習(xí)海倫的精神，“無(wú)論生活多艱難，都要自強(qiáng)不息，有一顆向上進(jìn)步和奮斗之心，珍惜生命，生命如花”當(dāng)它還在的時(shí)候，讓我們努力活出生命價(jià)值，既然我在這里，我就讓我的價(jià)值留在這里。
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 41
光明，一個(gè)令人神往的詞語(yǔ)，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物。假如我是一位盲人，什么都看不見(jiàn)，假如某一天我擁有了只能持續(xù)三天的光明，而不是一生的話，這是多么悲哀!
假如給我三天光明，我絕不會(huì)像大多數(shù)人一樣去名山勝水游玩，去領(lǐng)略這大好河山，但我也不會(huì)坐在家里打發(fā)時(shí)間，無(wú)所作為。所有的盲人肯定想在第一時(shí)間看見(jiàn)自己的父母，而我卻不，我要靜下心來(lái)，看我身邊的每一件平凡的事物，比如說(shuō)太陽(yáng)的每一次起落，各種各樣的花卉和小草，月亮的每一絲銀輝和溫暖的太陽(yáng)光。我不想看太多精彩的事物，因?yàn)榈鹊胶诎档?到來(lái)，我會(huì)過(guò)度的懷念它們。還是讓我靜靜地看黑夜變?yōu)榘讜兊钠孥E，花兒的綻放到凋謝，天空白云的變幻莫測(cè)……我還要看顏色到底是怎么樣的，是不是如人們所說(shuō)的那樣鮮艷奪目。在我的世界里只有黑色，那么單調(diào)，那么孤獨(dú)，那么冷清。當(dāng)大自然宣布黑夜降臨時(shí)，我會(huì)用我的大腦深刻地記錄下這擁有光明的第一天。
在第二天，我要看我一直渴望看到的印刷字體的書(shū)籍，我要看許多許多的書(shū)，讓這些無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)在我腦海里回蕩。還有一天我就要回到無(wú)邊的黑暗中了，我要走向大街，走向擁擠的人群，我要去幫助一切需要幫助的人，讓他們感到溫暖。我會(huì)用筆來(lái)記錄下?lián)碛泄饷鞯牡谝惶臁?/p>
第三天，也就是最后一天，多么美好的一天!我將在這一天中去做許多有意義的事情，我要充分利用這最后一天，我要盡情享受這快樂(lè)而又短暫的時(shí)光�？赡芪視�(huì)去看書(shū)畫(huà)展覽，可能我會(huì)去劇院看電影，可能我會(huì)去看花展……我要在黑暗來(lái)臨前好好輕松一下。
這三天中的最后一刻終于到來(lái)了，我要仔細(xì)地看他們每一個(gè)人，每一張臉，然后深深地把他們的模樣刻在腦海里，儲(chǔ)存在我的記憶中。或許這才是最有意義的，也是我最該干的一件事。
假如給我三天光明，我一定會(huì)這么度過(guò)三天，當(dāng)然，這只是假如，但我也會(huì)珍惜這一點(diǎn)一滴、分分秒秒的光明。擁有著光明的人們，為擁有這美好的光明而感到驕傲吧!讓光明永遠(yuǎn)陪伴我們大家!
《假如給我三天光明》讀書(shū)心得 42
當(dāng)花兒滿山遍野地開(kāi)著，在陽(yáng)光下綻放她甜美的笑容；當(dāng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里嬉戲，演奏她優(yōu)美的樂(lè)曲；當(dāng)路邊的小草頂破泥土的束縛，張望這美麗的世界。當(dāng)潺潺的泉水流出山澗時(shí)；當(dāng)和煦的陽(yáng)光灑滿大地時(shí)……這一切是多么美好，但海倫卻看不見(jiàn)。
光明象征著美好和希望。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我們就是幸運(yùn)女神的青睞者，當(dāng)她給我們第一縷陽(yáng)光時(shí)，我們就擁有了這個(gè)美好的世界：陽(yáng)光、藍(lán)天、白云、青山、綠水……
海倫·凱勒卻是沒(méi)有得到幸運(yùn)女神之吻的人，她被幸運(yùn)女輕輕的“踢”了一腳。
海倫的童年，是一個(gè)無(wú)聲無(wú)色的童年，沒(méi)有絢麗的色彩，沒(méi)有優(yōu)美的.聲音，唯有黑暗帶給她的孤獨(dú)和憂傷。一場(chǎng)重病奪取了她的光明，隨后她也失去了聽(tīng)力。于是，她從一個(gè)天真快樂(lè)的天使，沉淪為一個(gè)性格孤僻的女孩，沒(méi)有誰(shuí)能理解她的痛苦，從此，她一蹶不振。
我認(rèn)為這個(gè)世界是公平的，上帝給你關(guān)上了一扇門，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。這時(shí)，上帝就派了一位天使來(lái)拯救海倫，她就是莎莉文老師。在莎莉文老師的幫助下，海倫站起來(lái)了，她不再沉淪，不再氣餒。雖然她雙目失明，但她用手去觸摸石板上的凹凸不平的字跡，有時(shí)手指都磨出了鮮血，但她仍然堅(jiān)持不懈。雖然在通往成功的道路上有很多意想不到的困難，但她卻昂起頭向前走，絕不向厄運(yùn)低頭，不管前方有多少荊棘，她都披荊斬棘，就算受傷也不輕言放棄。因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)信念：既然選擇了遠(yuǎn)方，注定要風(fēng)雨兼程！
正因?yàn)樗羞@種不服輸，敢于與命運(yùn)拼搏的精神，她與莎莉文老師一起走上了通往成功的道路。功夫不負(fù)有心人，最后海倫在知識(shí)的海洋中暢游。同時(shí)，她也去幫助和她境遇一樣的兒童�；蛟S，幸運(yùn)女神奪走她的光明，就是要賜予她堅(jiān)強(qiáng)，而且，這種堅(jiān)強(qiáng)在苦難和磨練中歷久彌堅(jiān)。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，總有遇到困難的時(shí)候。我們應(yīng)該從困難中汲取教訓(xùn)。記得有一次考試考差了，晚上一個(gè)人偷偷哭泣。父母安慰我，從哪里摔下去的，就從哪里爬起來(lái)。不要?dú)怵H，要與困難斗爭(zhēng)到底，要做生活的強(qiáng)者。
失敗是人生一筆寶貴的財(cái)富，是孕育成功的養(yǎng)料。只要我們?cè)诙蜻\(yùn)面前不低頭，只要心中有堅(jiān)強(qiáng)的信念，勇敢的向前走，就像海倫·凱勒一樣，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有畏懼。就一定能走上成功的道路。
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