小學(xué)生讀《觀潮》的讀書心得

　　看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀書心得呢？你想知道讀書心得怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生讀《觀潮》的讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生讀《觀潮》的讀書心得1

　　對于我這個生活在內(nèi)陸的孩子，很難見到潮水翻滾的壯觀景象！懷著好奇心，我捧起課本，津津有味地讀了起來。

　　頓時，一幅錢塘江大潮的畫卷在我眼前展開：未見潮水，先聞潮聲。只聽見遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。身邊的人們一個個踮起了腳尖。有人大喊：潮來了！我往東邊看去，只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。

　　那條白線一路歡騰而來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。眨眼間，白浪翻滾，一道兩丈多高的白色城墻赫然矗立在我的面前。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來……

　　我合上書，激動地喘著粗氣，錢塘江大潮好像真的就從我面前呼嘯翻滾而過！我不禁佩服作者的出色描寫。他不僅生動形象地再現(xiàn)了平靜的江面、雨后的陽光、蒙蒙的薄霧，遠(yuǎn)處的小山這一幅平靜美麗的山水畫，更逼真地寫出大潮到來的時候萬馬奔騰、山崩地裂的壯觀景象，使我們仿佛身臨其境，同作者一起感受潮水的'浩大。

　　通讀這篇優(yōu)美的文章，我了解到了錢塘江大潮的壯麗與雄奇，更加熱愛祖國的大好河山。今后，我要向作者學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察身邊美景，用我自己的筆，勾畫我們可愛、美麗而又富饒的祖國！

小學(xué)生讀《觀潮》的讀書心得2

　　開飄著紙墨氣息的新書，一篇名為《觀潮》的課文引入眼簾。觀潮？潮水是什么樣子的？對于我這個生活在內(nèi)陸的孩子，很難見到潮水翻滾的壯觀景象！懷著好奇心，我捧起課本，津津有味地讀了起來。

　　《觀潮》這篇課文主要描寫了一年一度的錢塘江大潮的壯觀景象。

　　午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的'水墻。浪潮越來越近，有如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩的飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

　　文章通過對潮來前、潮來時和潮頭過后的生動描寫，如：悶雷滾動、水天相接、齊頭并進(jìn)、浩浩蕩蕩、山崩地裂、漫天卷地、風(fēng)號浪吼等詞匯，使我仿佛身臨其境，感受到錢塘江大潮是如此的雄偉壯觀。

　　通過讀這篇課文，使我們看到了大自然的瑰麗和神奇。錢塘江大潮真不愧為天下奇觀，大自然像魔術(shù)師，她的杰作令人驚嘆與震撼。

小學(xué)生讀《觀潮》的讀書心得3

　　今天我們學(xué)習(xí)了《觀潮》一課。

　　課文中講述了錢塘江大潮的壯觀、美麗。通過學(xué)習(xí)這篇課文我的.感受是：我們祖國的景觀十分美麗、壯觀。也感受到了潮來時的猛烈，錢塘江大潮那洶涌的浪潮還引起了我許多美好的遐想。

　　錢塘江大潮深深地吸引了我，我有機(jī)會一定會去那里看一看。我現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí)，將來一定把我們的祖國建設(shè)得更繁榮、更強大。

小學(xué)生讀《觀潮》的讀書心得4

　　前幾天，我們學(xué)完了《觀潮》這一課。

　　這篇課文寫的非常好，語句通順，內(nèi)容豐富，主要是按時間順序?qū)懙摹?/p>

　　第一、第二自然段講的是潮來前的美麗景象。主要抓住了時間、地點、人物來寫的。描寫了鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺等景物。再加上“江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧�！边@句話，寫的就更清楚，更優(yōu)美。

　　第三、第四自然段，主要是寫了潮來時的景象，作者抓住形狀和聲音來描寫的。先后描寫了聲音的大小。從“閃雷滾動”到“越來越大”，從“越來越大”到“山崩地裂，你們是不是覺得聲音越來越大？從”再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻“這句話中，描寫了錢塘江大潮的`高度，用”水墻“一詞來比喻，再合適不過了。從”浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得chandong起來。“這句話中，描寫了錢塘江大潮的聲音和它的猛，用優(yōu)美的比喻概括了啰啰嗦嗦的laodao，寫的非常好。

　　第五自然段主要寫的潮頭過后的景象。用”風(fēng)號浪吼“一詞寫了雖然大潮”走了“，但還有潮來時那雄偉壯觀的景象。從”過了很久，錢塘江大潮才恢復(fù)了平靜“這句話中，從過了好久來告訴大家過了一段時間，錢塘江大潮不像潮來時那種景象。

　　《觀潮》這篇課文寫的非常好，希望在以后的日子里，《觀潮》這篇課文會變得聞名遐邇。

小學(xué)生讀《觀潮》的讀書心得5

　　錢塘江大潮那種壯觀的形象，我完全可以想象。

　　“隆吼、隆吼”遠(yuǎn)處傳來聲響，我們早已在等待了。大家不畏太陽，頂著黑色的傘，沸騰起來了。

　　“小伙子，潮來咯！去年的潮有一丈半高，不知今年會不會比去年還高？”

　　“可不是嗎，前年還只有一丈呢，完全是一年比一年高�！�

　　不久，東邊出現(xiàn)了一條白線很快向我們移來。

　　“哎，看那氣勢，果真被你說中了，真比去年高�！�

　　“不會吧，大潮只有這么了點，第一次看就是不知道。”

　　浪潮的.聲音馬上淹沒了觀潮的議論聲，轉(zhuǎn)眼從一條白線變成一條橫貫江面的白帶，又變化一墻兩丈高的水墻。人們頓時靜下來，呆若木雞。

　　“轟啦——”水墻頹然向下?lián)�，形成千千萬萬匹白馬奔騰而來，瞬間，。大家更為驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看這群白馬又似萬條水龍橫嘯江面。真不想錯過每一個環(huán)節(jié)�！皣W啦——”潮頭西去，余波浩蕩，漫天卷地。如此風(fēng)號浪吼……

　　大家不由道出心聲：“大潮真是壯觀無比，大自然真是神奇莫測！”

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