高中讀書心得500字（通用28篇）
我們從一些事情上得到感悟后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的高中讀書心得500字，希望能夠幫助到大家。
高中讀書心得 篇1
我有一本喜歡書。這本書的名字叫安徒生童話，我讀過這本書里面的故事，其中有一個(gè)故事叫《海的女兒》。這本書的作者是吳曉靜。我看著故事，仿佛我也來到了故事中，里面講述著一個(gè)奇跡。
在大海的深處，水是那么藍(lán)，像是矢車菊的花瓣;同時(shí)又是那么的明亮，像最純凈的玻璃。就在這蔚藍(lán)、純凈的海底，有一座美麗的宮殿。它的墻是珊瑚砌成的;窗子上鑲嵌著最亮的琥珀;屋頂上鋪著漂亮的'蚌殼，它們可以隨著水的流動自動開合。這里還生長著最奇異的海洋生物，各種各樣的魚兒在海底暢快的游著，它們吐著一串串氣泡，使這海底宮殿顯得越發(fā)靈動和晶亮。
這個(gè)宮殿住這海王的六個(gè)女兒，她們個(gè)個(gè)都長得很漂亮;個(gè)個(gè)多長得活潑可愛�？勺钇恋倪�是那個(gè)小公主，她的皮膚光滑絲嫩，眼睛藍(lán)得像最深的湖水。小公主十五歲的時(shí)候，游到海面，看見了一條船，船上有一位英俊瀟灑的王子。原來今天也是他的生日。小公主自從見到了王子，變深深地愛上了他。回到宮中，小公主的姐姐見她心事重重，便問她怎么了，可小公主不回答……
最后，小公主變成了泡沫飛走了。
我讀了這篇故事之后，心里有一個(gè)很大的啟發(fā)：小公主為了心愛的人，不惜一切代價(jià)，最后化為泡沫飛走了。我覺得我要像小人魚一樣，只要我做得到，不惜一切代價(jià)，做出犧牲。
高中讀書心得 篇2
《平凡的世界》主要講了孫少平艱難上學(xué)，幸福教書，辛苦背磚的故事。孫少安開辦磚廠，照料磚廠，工廠倒閉再重辦，過上好日子的事跡。
在這本書中我最欣賞的主人翁就是孫少平了，他上學(xué)之路異常艱難，每天只能吃兩個(gè)焦黑的高粱面饃，并且每天都吃不飽，但是少平還是堅(jiān)持下來了，直到高中畢業(yè)。這種執(zhí)著的精神值得我學(xué)習(xí)。在生活中有許多人在事業(yè)和學(xué)習(xí)路上遇到一點(diǎn)困難就退縮了，我們只有堅(jiān)持才能品嘗到成功的喜悅，所以堅(jiān)持不懈是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的。少平在教書的那段時(shí)間可真是他人生最幸福的.時(shí)光呀，再這里我們不能忽略一個(gè)重點(diǎn)，少平在那個(gè)年代能當(dāng)上老師是他勤奮努力的結(jié)果，正所謂一份耕耘一份收獲，他每天披星戴月的學(xué)習(xí)沒有白費(fèi)。少平因?yàn)榧依锔F，所以不得不出來打工。在磚廠打工的的那段時(shí)間可謂是少平人生最難熬的時(shí)間了。少平在打工時(shí)，每天起早貪黑辛苦勞動，結(jié)果把背弄得血肉磨糊，睡覺都只能趴著，真是苦不堪言啊!但是少平總會苦中作樂——與同事聊天，甚是愉快;向田曉霞借書報(bào)，從書中汲取強(qiáng)大的精神力量。我要學(xué)習(xí)少平苦中作樂、積極向上的可貴品質(zhì)。我們在生活中，不能遇到一點(diǎn)辛苦事就哀聲嘆氣、怨天怨地，要學(xué)會苦中作樂，積極向上過每一天。
《平凡的世界》是本激勵(lì)人奮發(fā)向上的好書，它讓我懂得了許多人生的哲理。我要不斷地從這本書中吸取更多、更大的精神力量!
高中讀書心得 篇3
以前，我并不喜歡動物之類的東西，但自從讀了《昆蟲記》之后，我覺得這本書非常有趣，讓我懂得了很多知識。其中我最喜歡看的就要數(shù)紅螞蟻了。
紅螞蟻和我們平常在家門口所看見的黑螞蟻身材沒什么不同，習(xí)性也差不多。在下雨的時(shí)候，它們也會像黑螞蟻一樣將一粒粒很小的泥土把自己的家給圍起來，防止雨水進(jìn)去。
紅螞蟻的特點(diǎn)就是它們不是靠自己的'勞動去找食物吃，而是靠武力去黑螞蟻的窩里搶食物，屬于不勞而獲的懶人。
我有幸看見了一場紅黑螞蟻大戰(zhàn)。那天下午，我在家門口玩，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一片紅紅的東西在移動，仔細(xì)一看居然是一群紅螞蟻。只見這群紅螞蟻瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，快速地鉆進(jìn)了一個(gè)黑螞蟻的窩里，我心想：估計(jì)一場大戰(zhàn)要開始了，我等著看好戲吧。只見一些紅螞蟻被一些黑螞蟻趕了出來，在窩外打了起來，還有一些紅黑螞蟻估計(jì)在窩里格斗起來了。經(jīng)過好幾分鐘的激戰(zhàn)，黑螞蟻因?yàn)椴簧茟?zhàn)斗，喪亡慘重，只有慘淡溜走了，這場戰(zhàn)爭紅螞蟻獲勝了。
我想紅螞蟻這樣就跟強(qiáng)盜一樣，不勞而獲，也許這次它們勝利了，但是它們不可能永遠(yuǎn)勝利的，而且它們的同類也會看不起它們，要想得到尊重，只有靠自己的勞動才能實(shí)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)只有愛觀察，生活中到處都可以發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘。
高中讀書心得 篇4
今天，我讀了法國著名文學(xué)家凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》。這本書講述的是阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾掉進(jìn)海里，而且幸運(yùn)地登上了潛水艇。那是一天夜晚，阿龍納斯被邀請去美國，途中，阿龍納斯乘坐的驅(qū)逐艦被一只“獨(dú)角鯨”給撞翻，阿龍納斯教授醒來之后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一艘不為人知的潛水艇――鸚鵡螺號上。這艘潛水艇與世隔絕，潛水艇的船長尼摩為了不讓世人知道，不讓阿龍納斯教授離開潛水艇。阿龍納斯教授和他的.仆人為人真誠，便什么也沒說就答應(yīng)了，跟著尼摩船長周游了世界四大洋。最后，阿龍納斯教授因?yàn)槟菚r(shí)的環(huán)境，從而分期僥幸逃出了潛水艇。
讀完了這本名著，我深有感觸。我最佩服阿龍納斯教授那種誠懇待人的精神;佩服康塞爾那種對待主人禮貌、誠實(shí)的性格，無論什么事都是他搶先幫主人做的。故事中阿龍納斯教授跌入海中，康塞爾也緊跟著跳入海中，冒著生命危險(xiǎn)救自己的主人;還佩服尼摩船長的那種勇敢的精神，他在關(guān)鍵的時(shí)刻去幫助教授。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《海底兩萬里》的作者也是巧奪天工。當(dāng)時(shí)他們的科技還沒有這么發(fā)達(dá)，作者卻想出了這么一部科幻小說。
在我們的生活中，也有著許許多多樂于助人的好心人，他們總是時(shí)時(shí)刻刻為別人著想。
我喜歡這本書!
高中讀書心得 篇5
《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書!
當(dāng)你看完這本書后，你就會深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動、一言一行，是否造成過不好的影響;是否破壞了與他人珍貴的友誼;是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷……
像最后的'每月故事《海難》中寫道“‘要那個(gè)小的(“小的”指小男孩，即馬里奧)!船已經(jīng)超載了，要那個(gè)小的!’水手喊”，馬里奧不是沒有生的機(jī)會，但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時(shí)，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時(shí)給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機(jī)會，他死留給自己，把生送給同伴。因?yàn)轳R里奧知道，別人也許更比他需要“生”。
即使已經(jīng)過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師，還專程來看望他，并像小時(shí)候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時(shí)覺得恩里科很幸福，它擁有如此博學(xué)多識、如此溫文爾雅的父親!
恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)!正直的卡羅內(nèi)，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪，勇敢的羅貝蒂，可愛的小泥瓦匠，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴啊!
我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來，希望在多少年之后，我還能把它找出來，重新閱讀這本書，從新感受從這本書中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛!
高中讀書心得 篇6
他是一位偉人，我們家喻戶曉，是無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人。他就是高爾基。這個(gè)假期，我讀了他的書《我的大學(xué)》。 書中作者所生活的時(shí)代正是沙皇統(tǒng)治的黑暗時(shí)期，人們相互抱怨，對罵，三天兩頭的.打架，甚至于去殺人。作者為了上大學(xué)，來到了喀山，最終因種種因素，高爾基沒有上成大學(xué)，而是在那里上“社會大學(xué)”。在這期間，他曾當(dāng)過搬運(yùn)工、面包師助手、小店店員……在剛來到喀山時(shí)，他遇到了小偷和許許多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高爾基看書的“愚蠢行為”，有的人贊賞高爾基渴望獲得知識的精神，這些贊同高爾基獲得知識的人是理智的，因?yàn)樗麄儓?jiān)信只有智慧才能崛起，不受這種壓迫。高爾基經(jīng)人介紹，認(rèn)識了藏有很多書的小店老板潘科夫。以后，他白天銷售貨物，到了晚上刻苦讀書，并最終走向了革命的路。
讓感受最深的是，高爾基生活在那么艱苦的條件下，經(jīng)歷了諸多磨難，從事了很多辛苦的工作，然而他卻充滿了對知識的渴望。后來，他在潘科夫的店鋪里一邊做工，一邊埋頭苦讀，不顧一群愚昧的人的嘲笑，仍然讀書。我們生活在這個(gè)幸福的環(huán)境中，吃得飽，穿得暖，也有很多書看。我們生活的環(huán)境比高爾基要好很多，再不好好讀書，上不了大學(xué)，那就很說不過去。我們一定要好好讀書，用功學(xué)習(xí)，超越高爾基。 只有知識才能使人進(jìn)步，只有讀書才容易獲取知識。沒有了知識，人們就會像一堆廢物一樣。沒有了知識，人們也不會發(fā)展科技，建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代的文明的世界。
高中讀書心得 篇7
濰城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級一班李曉琪在我國的革命歷史中，無數(shù)先烈用自己的血肉之軀鑄就了我們今天的幸福生活，他們像一座座豐碑，屹立在歷史的天地之間，無言地向后代講述歷史的艱辛和曲折。當(dāng)我讀了豐碑這篇文章后，那位軍需處長的身影隱隱約約的浮現(xiàn)在我的腦海里。 紅軍的隊(duì)伍在冰天雪地里艱難的前進(jìn)。狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛�？上攵�，當(dāng)時(shí)的'天氣是多么的寒冷啊!
將軍早已把他的馬讓給了重傷員，等待他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩......看到這兒，我覺得那個(gè)浪費(fèi)糧食的自己好可恥!
隊(duì)伍放慢了前進(jìn)的速度，前面有許多人圍在一起。怎么回事呢?原來是有人凍死了，將軍快步朝前走去。一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，依靠光禿禿的的樹干坐著。身上落滿了雪，單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上�？吹竭@里，我又覺得自己太任性了，只穿了兩三天的衣服覺得不好看，就又纏著母親買新的。而紅軍戰(zhàn)士當(dāng)時(shí)有的還沒棉衣穿，穿著單薄而又破舊的衣服。
將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來，他對警務(wù)員說：“把軍需處長叫來!為什么不給他發(fā)棉衣?”
這時(shí)，有人小聲地告訴將軍:“他就是軍需處長??” 將軍愣住了，我猜他一定在想：軍需處長是這樣的無私奉獻(xiàn)!國家有這樣的人才，一定會打勝仗的。
我們今天的幸福生活，是無數(shù)革命先烈的血肉之軀鑄就的。讓我們珍惜今天這來之不易的生活吧!
高中讀書心得 篇8
這本書寫的是古今中外50多位名人讀他們的故事，看看他們是如何能名垂千史，受人尊敬。看看他們成功的秘訣，激發(fā)自己的潛能，豐富子的`思想。
其中，我最深受感動的是我國女英雄——秋瑾。她生在官之家，又是書香門第，理應(yīng)說，她是個(gè)女工的能手，可錯(cuò)了，她不愛這些，她愛讀書吟詩。父母把她嫁給一個(gè)頑固的花花子弟，因此生活極不和諧。在北京，他結(jié)識了愛讀書，精通詩詞的吳之瑛，從那以后，秋-----發(fā)生了很大變化，不再纏足，利用各種辦法，打擊清政府。同時(shí)，她還積極籌劃反清武裝起義，但不信被別人泄露，無奈被捉，被傷害。
從中，我們可以看出秋瑾是個(gè)大義凜然、敢于抗?fàn)幍娜�，她的精神永垂不朽�?/p>
我們可以從這本書中看到了名人是如何對待失敗，看他們?nèi)绾螌Υ龑W(xué)習(xí)，看他們都有什么樣的品質(zhì)，看他們?nèi)绾螆?bào)效祖國……我們也可以取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)他們，完善自己。
看后，我想了很多很多：為什么美國比我們國家誕生得遲，卻科技發(fā)達(dá)?原因很簡單，他們國家人都愛讀書，都是博學(xué)多才，這樣，他們會用知識發(fā)明很多東西。雖然，我們不能像革命前輩那樣，用自己的生命報(bào)效祖國，但我們可以好好學(xué)習(xí)，博覽群書，不辜負(fù)祖國對我們的期望。長大了，我們要報(bào)效祖國，做一個(gè)對祖國有用的人。在我們的努力下，祖國會變得更加繁榮富強(qiáng)。
高中讀書心得 篇9
暑假里，我再次品了《水滸傳》。
整本書講述了梁山泊一百零八位英雄好漢為民除害，替天行道的故事。其中的人物都刻畫得栩栩如生、生動形象，有“孝義黑三郎”宋江、“青面獸”楊志、“行者”武松、“智多星”吳用……
其中，我最為敬佩的就是“花和尚”魯智深。那廝“頭裹芝麻羅萬字頂頭巾，腦后兩個(gè)太原府紐絲金環(huán)，上穿一領(lǐng)鸚哥綠絲戰(zhàn)袍，腰系一條文武雙股鴉青絳，足穿一鷹抓皮四縫干黃靴，生得面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部絡(luò)腮胡須，身長八尺，腰闊十圍�！�
第一次看《水滸傳》的時(shí)候，覺得魯智深是無禮的小人，出家時(shí)又不懂規(guī)矩。每次下山都喝得伶仃大醉�；氐搅怂略�，眾多和尚見他這副模樣，都感到不屑，紛紛將其趕出寺院。終于，魯智深按捺不住了，當(dāng)場發(fā)飆，大鬧寺院，最后被方丈發(fā)配看管菜園。
再一看《水滸傳》，我又有了不同的理解。魯智深嫉惡如仇，為金氏父女的不幸遭遇打抱不平，拳打鎮(zhèn)關(guān)西。他力大如牛，只用三拳便將鎮(zhèn)關(guān)西打死了。對魯智深見義勇為的行為，我陷入沉思：如果我也擁有他這樣的能力與氣魄，那我也能懲治壞人，成為人們心目中的英雄嗎?
然而，現(xiàn)實(shí)中的`我卻只是一個(gè)膽小、懦弱的小鬼，一點(diǎn)點(diǎn)失敗都無法承受，更別提成為英雄了。所以，我要不斷鍛煉自己，做一個(gè)真正的男子漢。
《水滸傳》陪伴了我整個(gè)暑假，為我消除暑氣，陶冶了我的情操，使我懂得了這些好漢精神。
高中讀書心得 篇10
這天早晨我待在房里看著一本推理小說，看完后讓我深深了解到“如果一個(gè)人被認(rèn)定是壞的，最很難再成為好的；相反的如果一個(gè)人被認(rèn)為是好的，就不會讓自己變壞�！倍适轮械亩噍谑莻�(gè)有話直說的女孩，為了證明自己不是殺害富家子弟帕尼爾的兇手與一位律師經(jīng)過了多次的考驗(yàn)，最后才使自己脫離殺死人的可怕罪名。
其中整本書最精彩好笑的片段就是多葳與姐姐卡洛琳兩人間發(fā)生的小故事。像這一天她們姐妹倆一起去農(nóng)民市集買生活用品時(shí)，多葳看上一把亮晶晶的摺疊小刀，而卡洛琳喜歡上一面華麗可愛的鏡子。結(jié)果因?yàn)樗憬愕钠磷尀楸疽獌r(jià)兩塊錢的鏡子和一把五十分的小刀給殺到只要五毛錢就能買到，可想而知那家攤販?zhǔn)菫楹蒙哪猩。?/p>
我覺得這本書之所以會吸引我去看它的原因有三點(diǎn)：一、文章中附有小小的童趣，讀起來不死板。二、整篇故事讀起來合情合理，頭尾相接的很好。三、每個(gè)角色都有自己獨(dú)特的一面和多面的性格，讓人覺得那是發(fā)生在自己身上的故事。就因?yàn)樵鎏砹诉@些元素，使原本會單調(diào)無比的文章變得生動又有趣的.故事情節(jié)。
這一個(gè)暑假我閱讀了一些，有科學(xué)的、溫馨感人的也有讓人匪夷所思的偵探小說。其中充滿著故事氣息的書總是一下就被我翻閱完了！但我對科學(xué)這類的興趣使終不大，不過這個(gè)寒假看完這些書，卻使我對它多一些了解，比較能面對科學(xué)了！也對推理有更深的進(jìn)步，所以我真要好好謝謝這本書帶給我的知識��！
高中讀書心得 篇11
何謂“圍城”？錢鐘書的夫人楊絳曾給黃羅芳一張紙條，闡明了“圍城”的豐富內(nèi)涵，上面寫道：《圍城》的主要內(nèi)容是：
“圍在城里的想逃出來，”“城外的人想沖進(jìn)去�！�
“對婚姻也罷，職業(yè)也罷，”“大都如此�！�
懷著對這句話以及“圍城”的好奇，我讀了《圍城》這本書。
主人公方鴻漸從歐洲留學(xué)回國后，進(jìn)出事業(yè)、愛情、家庭三座”圍城”，屢屢抗戰(zhàn)，最后仍免不了失敗的命運(yùn)，書中還塑造了另一些“歸海派”人物和國內(nèi)的知識分子，如空虛無聊的趙辛楣，矯情淺薄的蘇文紈，純真可愛的唐曉芙，巧于心計(jì)的孫柔嘉，虛偽卑鄙的李梅亭。作者通過細(xì)致入微的心理描寫，運(yùn)用諷刺的語言和巧妙的.比喻，入情入理的發(fā)掘了人物的隱秘心理。
性格決定命運(yùn)，我想是這樣的，書中的主人公方漸鴻就是這句話的真實(shí)寫照。他雖然善良，但又有些懦弱，缺乏原則，甚至還帶有一絲玩世不恭的態(tài)度，正是因?yàn)檫@種性格，使他身陷“圍城”。其實(shí)，“圍城”都是自己創(chuàng)造的，他想成為大人物，這出發(fā)點(diǎn)是好的，但他只想去改變環(huán)境，并沒有認(rèn)識到自身的問題。在那個(gè)時(shí)代，作個(gè)大人物不容易，必須有高尚的品質(zhì)和情操，要具備很多優(yōu)點(diǎn)……用自己的人格魅力贏得他人的尊重，或者利用旁門左道，利用手段，做一些自己都覺得對不起自己的事情。而方鴻漸，他是一個(gè)典型的知識分子，面對自己的欲望，他有些亦正亦邪，他一直在兩者交界處游蕩。正是這種性格，使他身陷自己為自己創(chuàng)造的“圍城”。
高中讀書心得 篇12
今年是建黨九十周年紀(jì)念日，我和媽媽一起認(rèn)真閱讀了《豐碑》這篇感人的文章。它主要講了紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)，大家饑寒交迫，于是軍事處長把自己的棉衣讓給了重傷員，自己卻被凍死了，大雪覆蓋在他身上，他成了一座晶瑩的豐碑。
當(dāng)我讀到“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好像一尊塑像。他渾身落滿了雪，已無法辨認(rèn)他的面目，但可以看出他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳�！钡腵時(shí)候，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，由此我想到，軍需處長一定是怕別人擔(dān)心他，才故意做出這樣安詳?shù)纳袂�，更主要的原因是他看到�?zhàn)士們穿上了棉衣，沒有被嚴(yán)寒擊敗，完成了黨交給他的任務(wù)，死而無憾，才如此鎮(zhèn)定。
軍需處長是專門負(fù)責(zé)發(fā)放棉衣物資的人，卻因?yàn)闆]有棉衣而活活凍死，這充分說明了軍需處長大公無私，舍己為人，一心為他人著想的精神，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
將我和軍需處長進(jìn)行比較，我顯得多么渺小呀！每次吃飯時(shí)，我總是把好吃的往自己碗里夾，很少想到爸爸媽媽；每次逛街回來，我總是搶著拎最輕的包，身怕自己累著……
我想：自私自利的人肯定得不到大家的信任，我決心向軍需處長一樣，多關(guān)心他人，發(fā)揚(yáng)紅軍戰(zhàn)士無私奉獻(xiàn)的精神，讓那些在長征路上犧牲的英雄戰(zhàn)士們，含笑九泉。在家里，我會關(guān)心長輩，孝敬父母；在學(xué)校，我會關(guān)心同學(xué)，熱愛集體；將來踏入社會，更要熱愛祖國，為社會多作貢獻(xiàn)，做一名社會主義合格的接班人。
高中讀書心得 篇13
童年是快樂的，是幸福的，是無拘無束，自由自在的，不必管人世間的險(xiǎn)惡紛爭，也不必管社會的黑暗腐敗……
而高爾基的自傳體小說《童年》卻是一個(gè)完全相反的例子，阿廖莎的童年沒有孩子的天真活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來沒有抱怨過一句，讓我感慨萬千。阿廖沙在七歲父親去世后隨母親寄住在外祖父家中度過自己的童年歲月，期間他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)，爭吵、打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私貪婪……這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的惡與善，愛與恨，在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種令人恐慌充滿可怕的狹小天地里度過了自己的童年。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年是燦爛的、是多姿多彩的。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤，吸取更多更好的.知識，茁壯成長�；丶矣写篝~大肉等著你品嘗；想要什么，就有什么。
你看我們多幸福啊，難到不應(yīng)該去珍惜如今美滿、幸福的生活嗎？我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知
福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
讓我們珍惜童年的每一分每一秒，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的印象吧！
高中讀書心得 篇14
最近，我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當(dāng)我懷沉重重的心情放下書時(shí)，我想起了我們現(xiàn)在的生活，跟高爾基的童年時(shí)多么的.不同呀!
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
然而，正義和善良是永遠(yuǎn)存在的。以阿廖沙的祖母為代表的人是善良的，祖母經(jīng)常講故事給他聽，小茨岡常替他挨打……
與阿廖沙的童年相比，我們的童年是幸福的。我們的親人都對我們很好，如今世界和平，我們的社會愈加光明。而我們卻不好好珍惜這幸福的生活，我們嫌這不好吃，嫌那件衣服不好看……在困難面前，我們總是搬出父母，要知道父母也會老，我們會長大，這些本領(lǐng)必須學(xué)會。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，才會長久，有所爭取，才會得到。
高中讀書心得 篇15
每次一翻開桌上的那一本《吶喊》，都仿佛能聽到從記憶深處涌出的一聲聲呼喚。這是魯迅先生對于“吃人”社會制度的控訴。更是他筆下那一個(gè)個(gè)有血有肉的人物對于命運(yùn)的拷問……
聽！跪在香爐前，像個(gè)木偶人的閨土再追問為什么他的生活總是苦？明明已經(jīng)無數(shù)次向神明祈禱，無數(shù)次許下心愿�？墒巧畹沫h(huán)境不但沒有改善，反而越來越糟！
聽！睡夢中的單四嫂子依舊在哭泣，她的寶兒在哪里？她的明天在哪里？
聽！凝視著小栓墳頭的老栓，還在喃喃自語，為什么人血饅頭沒有挽回小栓的生命，反而讓他早早地與自己天人永隔？
聽！方玄綽與妻子的爭吵似乎永遠(yuǎn)都不會終止，就像他始終弄不明白那個(gè)被自己奉為圭臬的，差不多說為什么并不能讓他的心里真正舒服。
聽！求車?yán)锇的豪言壯語已停歇，但是他始終也想不明白，這一次，他的精神勝利法。為什么不能給他帶來絲毫的安慰，為什么尚未出口的.救命竟成了他與世界永別。
聽！還有那孔乙己垂死的吶喊、N先生無休止的抱怨、狂人、救救孩子的呼吁……如泣如訴，聲聲不絕。
或許，魯迅先生正是聽到了這一聲聲似哭訴、似抱怨、又似疑慮的呼喊，才決定了以自己的筆來喚醒舊中國那一個(gè)個(gè)半睡半醒的靈魂，所以才有了這一篇篇犀利狠辯的經(jīng)典之作，所以我們才可以在中國這頭雄獅已經(jīng)完全覺醒的今天，領(lǐng)略先生那一份哀其不幸，“怒其不爭”的愛國愛民之情。
高中讀書心得 篇16
寒假期間，我讀了《童年》這本書，有所感悟。
《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基，他是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被稱為“自傳體三步曲”。講述了阿廖沙三歲到十歲這一童年期間的艱苦生活。生動的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
《童年》里塑造了很多人物形象，有慈祥善良，聰明能干，熱愛生活的外祖母伊凡諾夫娜;有吝嗇，貪婪，專橫，殘暴的外祖父希林;有粗野，自私的兩個(gè)舅舅;有堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直，充滿愛心的`阿廖沙……其中，我最喜歡的人物是外祖母伊凡諾夫娜，因?yàn)樵谶@樣黑暗污濁的環(huán)境中，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，使人在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到了善良，在冷酷無情中看到了人性的光芒。
與阿廖沙相比，我們的童年是五彩繽紛的;
與阿廖沙相比，我們的童年是多姿多彩的;
與阿廖沙相比，我們的童年是無憂無慮的;
童年是金色的，有歡笑，有淚水，有辛酸，更多的是快樂，珍惜童年吧!也許只有磨難才能鑄造出一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的意志吧!我的耳邊突然想起了這首歌：總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰一天又一天一年又一年，迷迷糊糊地童年……
高中讀書心得 篇17
我喜歡讀書，因?yàn)橐槐竞脮�，蘊(yùn)含著豐富的知識和完美的情感。閱讀一本好書就是跨越時(shí)光和空間，同睿智而高尚的人對話。
讀書使我豐富了知識，凈化了靈魂。書是知識的海洋，它在潛移默化之中開拓了我的眼界，提高了我的才干。讀書使我受益匪淺這是不言而喻的。
讀書是一把金鑰匙為我打開知識寶庫的大門，讀書就像太陽為我照亮完美的前程。
書，不是枯燥的，呆板的。而是如同一個(gè)人一樣生動，搞笑。一本好書是良師，是益友，是伴侶。世界文豪高爾基以前說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
因?yàn)檫@樣，我喜歡讀書，它讓我的寫作水平提高了許多，給了我許多收獲。
愛書吧！它會讓你有許多收獲。
書，仿佛是一條路，一條由書鋪成的路，一條博學(xué)而神秘的路。而在這條路上，短暫而漫長，在這一條路的出發(fā)點(diǎn)，似乎也隱約暗示了人生的'終點(diǎn)。
自讀書以來，我從中學(xué)到了無窮的知識，但也失去了一些歡樂，這讓我感到有些得失之患的感覺。而在讀書的這條路中，有苦惱，當(dāng)然，也有歡樂。只但是，多的一部分還是坎坷。而我務(wù)必爬過一座又一座大山，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的磨難。
在讀書的過曾，其實(shí)，你會發(fā)現(xiàn)很多奇妙的事物，引起你的感悟，成為你的心得。
我喜歡讀書，書中給我?guī)砹嗽S多知識，還給我?guī)砹嗽S多道理……
高中讀書心得 篇18
一首好詩會使我如醉如癡，像把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神秘的世界，只有細(xì)細(xì)去體會才會是在愉快中學(xué)習(xí)。當(dāng)然，比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是要有毅力。如果一天愛讀書，容易；
如果一輩子都愛讀書，談何容易。無論誰都能夠使自我的夢想成為現(xiàn)實(shí)，但要現(xiàn)擁有能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的信念，毅力，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能成功。
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧。一本好書猶如一壺清茶，那淡淡的清香，滋潤心靈的凈土，在這個(gè)寒假里，我就閱讀了中國現(xiàn)代著名兒童文學(xué)作家的作品精編。
這本書看上去很深奧，其實(shí)它告訴我們的就是人世間最簡單，也是最復(fù)雜的一種情感愛。冰心對小朋友的愛，對偉人的愛，對親人的愛，對世界的愛，都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一齊品味冰心這滿滿的愛吧“因?yàn)槲胰舨皇窃谕膩韽?fù)的一剎那拿起筆來，我決不敢以成人繁雜之心，來寫這通訊�！边@簡單的一句話，沒有華麗的辭藻，字里行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個(gè)純真的童年，體現(xiàn)出了冰心對孩子們的愛；
“你最愛的人，抱著最苦惱的病，要在最短的時(shí)光內(nèi)從你的腕上臂中消逝；
同時(shí)你要佯歡詭笑的.在旁邊伴著，守著，聽著，看著，一分一秒的愛惜恐懼著這同在的光陰！這句話以強(qiáng)烈的語調(diào)，闡述了在母親病重時(shí)，冰心心中難耐的痛苦。不需要太多的筆墨，冰心滿滿的情感就自然地流淌，流淌……
高中讀書心得 篇19
大家都看過《景陽岡》這篇文章，這篇文章的大概資料：武松在“三碗可是岡”喝完了酒，酒家勸說武松不要過岡，那里有老虎。武松把酒家的好心聽成了想謀害自我。武松上了岡，碰見了那只老虎，用盡力氣把那只老虎打死了，反而還幫忙了那邊的老百姓們。我覺得武松十分膽大，武功高強(qiáng)，很厲害!
我還明白像武松這樣膽大的人有：林沖、魯達(dá)等等。我就來說說林沖這位膽大、武功高強(qiáng)的人：林沖原是東京八十萬禁軍槍棒教頭，外號為“豹子頭”，和魯達(dá)結(jié)拜為兄，因?yàn)楸桓哔打_到了白虎教堂，帶著刀，恩公以為林沖是想殺他，所以把他囚禁在牢內(nèi)，之后，在野豬林被兩個(gè)公人陷害，被魯達(dá)救了。上梁山泊落草為寇，立下了許多戰(zhàn)功所以又名為“馬軍五虎將”!
再來說說魯達(dá)：外號名“花和尚”，法號為“魯智深”，他因?yàn)槿蛩梨?zhèn)關(guān)西，逃到了五臺山，之所以逃到五臺山上的'文殊院，是因?yàn)橛兴麆倓偨Y(jié)拜的兄弟------趙員外和五臺山上的長老有所關(guān)系，所以長老才答應(yīng)魯?shù)竭_(dá)五臺山上的文殊院。之后，又到了東京大相寺。最終，有落草為寇了。
這些人便是洪太尉放出的一百單八位好漢，也就是張?zhí)鞄熕f的妖魔，我們應(yīng)當(dāng)向林沖學(xué)習(xí)勇往直前，向魯智深學(xué)習(xí)抱打不平，向武松學(xué)習(xí)英勇無畏，這都是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。
高中讀書心得 篇20
今日早上，我們懷著愉快的心境學(xué)完了《冬不拉》這篇感人的課文。本文講述了一位叫冬不拉的小男孩，與比自我身軀和實(shí)力不知大多少倍的兇惡的'瞎熊搏斗，最終同歸于盡了，除掉了百姓們的一個(gè)心頭大恨。
冬不拉真是一個(gè)不顧自身安危的人��！他為了百姓們的自在生活，與瞎熊決一死戰(zhàn)，視死如歸，而我呢，先別說什么死不死的了，連身邊的小事都做不好，就像我以前一樣，連自我飯了錯(cuò)誤都不敢承認(rèn)，推卸到別人身上，讓被人來替我背黑鍋。
冬不拉也是一個(gè)膽大心細(xì)，不辭辛苦的人。他騎著駿馬，翻過一座座山川，涉過一條條河流，穿過一片片森林，經(jīng)歷了千辛萬苦，最終找到了一處瞎熊的腳印，確定出瞎熊必須會走這條路，就認(rèn)真細(xì)心的安置好了捕獸夾，從頭到尾，僅有一個(gè)十歲左右的小男孩完成的。我也是個(gè)小男孩，年齡也跟他差不多，可我倆的距離怎樣相差那么大呢我在晚上才八點(diǎn)左右，老爸叫我?guī)退I包藥，而我死活不肯去，拿了個(gè)手電筒，在門外來回轉(zhuǎn)悠，想著怎樣能夠不去買東西的好法子，可當(dāng)我拼了命（由于心里過度的害怕）買完后才想起出門時(shí)太緊張了，毛手毛腳的，錢忘帶了，無奈之下，僅有回家拿錢再冒一次險(xiǎn)了。唉，同樣是小孩子，怎樣差距那么大呢簡直是一個(gè)天上，一個(gè)地下呀！
高中讀書心得 篇21
《背影》寫于1927年，描寫了記憶中父親的背影。那是1917年的事情：祖母去世，父親剛剛失業(yè)。辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去。這是發(fā)生在作者20歲的冬天。描寫了父親對作者的關(guān)懷、體貼、愛護(hù)，使作者極為感動。
父親堅(jiān)持親自送兒子去車站并且囑托茶房照顧兒子，那是父親對兒子無微不至的體貼。特別感人的情節(jié)是父親艱難的攀過石欄為兒子買橘子，難道這只是橘子嗎?這是沉甸甸的父愛!是父親對兒子深切的關(guān)懷!當(dāng)父親要離開的時(shí)侯又走幾步就回頭看看，滿眼都是舍不得，那是父親對兒子滿懷的愛戀與不舍。
古今中外，有許多著名文人用精彩的語句贊美母親，但很少有人贊美父親。其實(shí)，我們都不曾發(fā)現(xiàn)父愛一樣偉大，他時(shí)刻圍繞在我們身邊。當(dāng)我們無助時(shí)，父親那寬大的手臂是我們最好的港灣，給我們無盡的關(guān)愛;當(dāng)我們失敗時(shí)，父親的'諄諄教導(dǎo)和殷切鼓勵(lì)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我們無窮的力量;當(dāng)我們驕傲或者犯錯(cuò)誤時(shí)，父親的嚴(yán)厲讓我們戒驕戒躁奧、迷途知返。雖然沒有母親的柔情似水，但卻有對我們獨(dú)特的愛。這種愛不適宜于用語言表達(dá)，但卻在我們心中生根發(fā)芽，默默守護(hù)在我們身后，是我們堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔堑�，我們要如何報(bào)答父母的恩情呢?那就是要做一個(gè)好人，好好對待他們，不辜負(fù)他們對我們的殷切希望，做一個(gè)對社會有用的人。
高中讀書心得 篇22
假期里，每天都會讓兒子讀幾篇文章，閱讀后說一說自己的感想，然后記錄下來，對于文章里面好的句子也會記錄下來，這樣不僅提高了想象能力，增加了識字量，還為以后寫作文打下良好的基礎(chǔ)。
今天兒子閱讀了《笨狼的故事》，這個(gè)故事只要笨狼一出場，兒子就很開心，笨狼很可愛，也很倒霉，總做一些很搞笑的事情，通過笨狼兒子能聯(lián)想到聰明兔，因?yàn)槁斆魍每偸亲鲆恍┍坷亲霾坏降氖�。故事很生動也很幽默。對于自己喜歡的故事書，兒子會一口氣讀完，雖然對于故事情節(jié)掌握的不太全面，但時(shí)間長了，就會實(shí)際運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們堅(jiān)信，兒子會一天天成長，一天天進(jìn)步的。
有的時(shí)候兒子也讓會我陪伴他共同閱讀，然后我們互相提問，看誰記得又牢固又準(zhǔn)確，其實(shí)童話故事真的能開闊孩子的視野，激發(fā)孩子的閱讀興趣。簡單的圖片搭配幽默風(fēng)趣的`語言，別說是孩子，連我也喜歡看，仿佛自己也回到了童年時(shí)代。和孩子一起閱讀，不但能帶動孩子的積極性，自己也能從中獲得樂趣，真是一舉兩得。
有的故事里里面還附加了一些開動腦筋的“成語故事”和“開心謎語”，兒子也很喜歡，通過猜謎語可以提高孩子的想象能力，成語故事則豐富了孩子的閱讀空間。作為家長，我們很開心。因?yàn)楹昧?xí)慣成就好孩子。相信孩子一定會健康快樂的成長，也必定會成為我們的驕傲。
高中讀書心得 篇23
《魯濱孫漂游記》這本書是由英國作家笛福寫的，記述了本書的主人公魯濱遜？——克羅索的一生經(jīng)歷記歷險(xiǎn)。
這本書主要講述了魯濱遜漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上，靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力、勤奮勞動，戰(zhàn)勝種種困難，在荒島上生活了二十八年。當(dāng)風(fēng)暴和海嘯把她卷入野島。他沒有自生自滅，反而使他變得更堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對生活。他在那里開始尋找各種各樣的.生存方法，如，和還收作對，在山上打獵舞，把一個(gè)雜草叢生，荒無人煙的海島上建起了“碉堡”，播種種子，種東西……魯濱孫這種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。誰擁有這種寶貴的精神，誰就能成為生活中的強(qiáng)者，取得生活生活中的勝利。
讀完這本書，我想到了自己在生活的際遇。當(dāng)我遇到難做的數(shù)學(xué)題，總讓爸爸和媽媽思考，然后跟我講解做法�？墒�，有的題目只要我細(xì)心思考一下，就能想到解決的辦法，為什就沒有自己去解決總是依賴你父母，沒有自己思考。我遇到一點(diǎn)兒小困難都不能自己克服，可魯濱孫遇到了大麻煩，他也知難而進(jìn)，勇往直前。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能變彩虹，只辛勤耕耘才能有收獲。我以后也會知難而進(jìn)，像魯賓遜那樣有頑強(qiáng)的只能精神。
魯濱遜那種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，會像一盞指路燈，照亮著我的人生大道，一直注入在我的思想里……
高中讀書心得 篇24
這個(gè)寒假里，我讀了孔子的《論語》，了解了一些關(guān)于《論語》的知識。《論語》里記錄了一些孔子與學(xué)生的對話，是廣為傳誦的古代詩文。
孔子一生從事教育事業(yè)，創(chuàng)立了私學(xué)。相傳他有弟子三千余名，其中最著名的有七十二人�？鬃拥慕逃枷牒徒逃椒ㄖ两襁�產(chǎn)生著深刻的影響，“因材施教”就是經(jīng)典的例子。一天子路去問孔子：“自己想要做的事能立刻去做嗎？”孔子道：“要問清楚長輩之后才可以去做�！睕]過多久，顏回也問了孔子同樣的問題。這次孔子卻說：“是的，可以�！庇腥藛柨鬃樱骸澳鸀楹我@么說？”孔子回答：“子路做事沖動，而顏回優(yōu)柔寡斷，我需要用不同的方法開導(dǎo)他們�！�
《論語》中的一段話我非常喜愛�！白右运慕蹋何�、行、忠、信。子不語怪、力、亂、神。子曰：‘三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@段話的意思是，孔子以四項(xiàng)內(nèi)容教育學(xué)生：歷代文獻(xiàn)、社會實(shí)踐、忠于職守、信守諾言。孔子不談?wù)摴之�、勇力、悖亂、鬼神�？鬃诱f：“幾個(gè)人走在一起，里面必定有我的`老師，我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)跟著學(xué)，他們有缺點(diǎn)，就對照著自己加以改正�！�
生活中時(shí)時(shí)處處都有“三人行必有我?guī)煛钡氖�。比如，我們班上的同學(xué)每個(gè)人都有自己的長處，有的同學(xué)會唱歌，有的同學(xué)會跳舞，有的同學(xué)成績好，有的同學(xué)體育強(qiáng)我們要學(xué)會取長補(bǔ)短，讓自己更加完美。
讀了《論語》我受益匪淺，使我們擁有更豐富的知識、還教會我們學(xué)習(xí)做人。
高中讀書心得 篇25
自從讀了《冬不拉》這篇課文，我一向感受頗深，以至于一星期后的這天寫這篇文章時(shí)，仍是感慨萬千。文章講了哈薩克族一個(gè)叫冬不拉的王子為了全族人的安全，為了不讓國王父親愁眉不展，冒死去和灰熊搏斗，最終與熊同歸于盡。
國王焦急地想明白兒子的下落，可沒人敢告訴他這個(gè)令人傷悲的消息，最終一個(gè)叫阿肯的農(nóng)民用琴聲告訴國王杯具的發(fā)生。讀了這一課，我發(fā)現(xiàn)，我所需要的一些精神就在這課里。
我敬佩冬不拉王子的勇，當(dāng)他要去殺死灰熊時(shí)，他難道不明白這是多么危險(xiǎn)的嗎當(dāng)熊掌擊向他時(shí)，他難道不會躲嗎可如果他不去冒險(xiǎn)，全族人生活便不會有安寧，國王父親會一向愁眉不展，如果他在危急時(shí)刻躲起來，便會喪失殺熊的最佳時(shí)機(jī)，他為什么去冒險(xiǎn)，全憑他過人的.膽識和大無畏的心！想想我，到公園玩時(shí)當(dāng)滑車從高空俯沖下時(shí)都嚇得閉上眼睛，更別談去和灰熊搏斗了，比一比冬不拉王子，我真是太緲小了。
我敬阿肯的智慧，當(dāng)人們無法告訴國王杯具時(shí)，他想出了用琴聲告訴國王真相的辦法，并用琴聲洗去國王心中的傷痛，單論智慧，我不如阿肯。我敬國王的情，當(dāng)他聽王子說要要去殺熊時(shí)，他苦苦勸阻，當(dāng)王子音信全無時(shí)，他坐臥不寧，愁得頭發(fā)胡子全白了，當(dāng)他明白王子犧牲時(shí)，他淚如雨下，痛哭流涕，但他理解了兒子的選取……這是多么可貴的父親情��！總之，這課中讓我受益的很多，我要從中吸取我需要的精神食糧。
高中讀書心得 篇26
我最近讀了《白鯨》，書中的主人公瑪莉和他的朋友魁魁格與裴廓德號簽訂了一份合同。狡猾而經(jīng)驗(yàn)豐富的亞哈船長又一次踏上了大白鯨莫比·迪克的航程，他的一只腳曾經(jīng)被它毀了。
大副試圖說服船長放棄復(fù)仇，但船長沒有放棄。在最后一場戰(zhàn)斗中，莫比被激怒了，他擊沉了船，但只有瑪莉活了下來。
來吧，我永遠(yuǎn)不會害怕�！@句話讓我感觸很深，這句話寫出了莫比的心。
雖然結(jié)局看起來很悲慘，船長認(rèn)為自己是個(gè)勇敢的人，但這是隊(duì)長自己給自己挖的一個(gè)洞，然后他跳了下去。如果不是他首先激起了莫比，莫比也不會反擊。
事實(shí)上，自然界中有很多這樣的例子。就像有些人在熱帶雨林捕捉蛇,蛇本就不會主動冒犯我們,但我們?nèi)祟?殺死了一條條蛇,讓它們厭惡甚至害怕我們?nèi)祟?所以它們必須采取自我保護(hù)措施,反擊人類，致使人類懼怕它們。
但他們只是想保護(hù)自己而已,時(shí)間一長蛇類就對人類充滿敵意,出于本能的攻擊人類，但作為進(jìn)攻者的人類，卻覺得自己是受害者的'一方,對蛇就開始心安理得更加肆無忌憚的殺害,這種復(fù)仇的狩獵,帶著仇恨,最終導(dǎo)致兩敗俱傷，人類是和自然界的生物生活在一起的。
所以，不要自找麻煩�！栋做L》給了我很大的啟發(fā)，最后讓我明白了不管什么事都不惹麻煩的真諦:你不挑釁別人，別人就不會得罪你。人不犯我，我不犯人。
高中讀書心得 篇27
說到老舍，我們崇拜他，也追求他的經(jīng)典作品。作為新中國第一個(gè)“人民藝術(shù)家”，他的作品《駱駝祥子》、《四代同堂》、《茶館》等都是令人難忘的代表作品。
這次經(jīng)朋友推薦，有幸讀到了老舍先生創(chuàng)作的劇本《茶館》。
雖然這是一部戲劇，但本書是用無聲的傾盡全力地展示著其話劇文字版本下的精彩魅力值。
這本天津人民出版社2017年版1月1日推出的《茶館》一書其實(shí)是匯總著老舍筆下的《茶館》和《龍須溝》兩個(gè)話劇劇本。
《茶館》講述了北京城里有個(gè)裕泰的茶館，在三個(gè)標(biāo)志性時(shí)期的變遷�？此坪苄〉牟桊^，濃縮了中國一個(gè)時(shí)期巨大的'歷史變遷。
通過對茶館里每個(gè)人物的語言描述，有一個(gè)縱向跨度的歷史和社會變遷。從小到大，從點(diǎn)到面，從細(xì)節(jié)到整體——這樣一個(gè)來來往往的小茶館；這些人物的來來去去；如此多樣化的一群人；這樣的一個(gè)大茶館的小社會詮釋。
經(jīng)典作品以最直觀、最生動、最原始的文本展現(xiàn)在我面前。雖然讀這樣的劇本缺乏一些直觀的感受，但我認(rèn)為這樣的描寫也是一種美。這種美屬于靜態(tài)美，只可意會不可言傳。
雖然沒有演員的肢體語言，但是文字無聲勝有聲在書中得到了完美的展現(xiàn)。
曹禺曾說過：“一臺詞一項(xiàng)任務(wù)，演繹著人生的悲樂——”通過閱讀這樣一部經(jīng)典的劇本，我感到靈魂受到了一次寶貴的洗禮。我真的很喜歡類似這種老舍的代表作，我覺得這樣的書值得一讀和收藏。
高中讀書心得 篇28
這個(gè)故事是在描述密西西比河畔的小鎮(zhèn)在1993年時(shí)發(fā)生的水災(zāi)。當(dāng)水災(zāi)將來臨時(shí)，工人們就忙著制作及搬沙包并加強(qiáng)堤防這些工作。當(dāng)大家都忙著打包時(shí)，有些人直接開車離開，有些人決定把東西通通搬到高處，也有些人打算留在家里。
半夜，在雷聲把留在家里的人驚醒時(shí)，一臺消防廣播車開進(jìn)來向大家宣布；堤防已經(jīng)倒塌，請盡速離開！這些被迫離開家園的人們，帶著悲傷的心情搭上船。眼看著自己的房子被淹沒，卻只能袖手旁觀并默默的離開，真是讓人難過。
同樣的'，這兩年水災(zāi)颶風(fēng)頻繁。在新德里旁，拉吉斯坦省的巴默爾地區(qū)原本是一個(gè)不太會下雨沙漠省份，但是因?yàn)檫B日的豪雨，那里變成水鄉(xiāng)澤國，居民死傷近百人，還得用直升機(jī)和海軍來支援救災(zāi)，真是慘不忍睹。
最令人怵目驚心的是美國新奧爾良這個(gè)城市，竟然被颶風(fēng)帶來的洪水潰堤淹沒了整個(gè)城市，最后，只好宣布棄城。如今，新奧爾良又再度響起陣陣的爵士樂，霓虹燈閃著“快樂時(shí)光，日夜都是”的字樣，但是他們真的過的很快樂嗎？現(xiàn)在，大部分的新奧爾良還是一片荒涼，美國國會已經(jīng)撥款1100億美元來重建，但預(yù)計(jì)要好幾 年后才能重建好。
這些在美國和印度發(fā)生的洪水都警示著我們溫室效應(yīng)造成的災(zāi)害日益嚴(yán)重，不要污染地球，節(jié)能節(jié)省能源，減少二氧化碳的排放，才能拯救地球，讓我們免于被迫離開家園的恐懼。
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