讀書的心得體會通用
當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家收集的讀書的心得體會通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書的心得體會通用1
今天媽媽送給了我一本書,它的名字叫《智慧故事》。它還有小名呢,叫做“交友處事的智慧”。讀了這本書讓我增長了智慧和知識。
其中一篇是“知恩必報”,寫的.是一個老大娘救了一個快餓暈的窮苦青年,讓他吃飽了飯,還收留他住了幾天,后來楚王韓信帶著一列隊伍來報恩,原來他就是那個年輕人。
這個故事告訴我“受人滴水之恩必將涌泉相報”的道理。
這本書還有許多的故事,每個故事都讓我學(xué)到了不同的道理。我很喜歡這本書。
讀書的心得體會通用2
人生不過就是一個萬里長夢,那些我們走過的路,做過的事,一滴滴,一片片,相遇相匯,慢慢的,就組成了我們這戲劇化的一生。初讀楊絳先生的《我們仨》是迷茫的,朦朧中跟著先生的腳步進(jìn)入了夢境,細(xì)細(xì)品嚼才發(fā)現(xiàn)了那藏在夢境后真摯又殘忍的現(xiàn)實。
剛踏上古驛道,我在朦朧中看著楊老一程一程的送些錢老先生,他就靜靜的坐在那條“船”上,淡淡的看著母女倆,恬然知趣。后來阿媛病了,楊絳先生就只得自己尋這古驛道,淅淅瀝瀝的走著,拉成了一個萬里長夢。這夢里有著病房里的阿媛,有著“船”上的錢先生,亦真亦幻,似夢似假,感情在場景的不斷切換中變得越發(fā)濃重,現(xiàn)實也變得越來越殘酷。楊絳先生在驛道上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),在夢境與現(xiàn)實中變換,一邊是在白天尋找飄忽不定的錢鐘書以短暫的相見,一邊是在晚上做夢去見錢媛看她的生活,最后阿媛走了,錢老先生也走了,這萬里長夢也剎的結(jié)束了,我們仨就這樣失散了。
讀完第二部分,我全然成了個淚人兒,只為楊絳先生的無助而心酸,而楊絳先生卻又用了淡然的文筆,為我展現(xiàn)了一副新的天地。1935年,楊絳先生與錢先生結(jié)婚,同年便一同奔赴英國,法國深造,而這留學(xué)的一段時光,在楊絳先生與我與大多數(shù)人看來都是最為幸福的,后來阿媛出生,兩個人的陪伴變成了三個人的溫暖,楊絳先生用那細(xì)膩的`文筆記錄著生活中的滿滿缺缺。比較來說,那段時間的日子還算艱辛,而這一家人就這么苦中作樂,慢悠悠的書寫時光。算來楊絳先生一家人,坎坎坷坷遍地叢生,而他們卻總是從滿地雞毛的生活里挑出珍珠,從不中斷樂觀和積極。
“因為我們在一起,隨處都能探索到新奇的事!薄拔覀儾徽撛诙嗝雌D苦的境地,從不停頓的是讀書和工作,因為這也是我們的樂趣!奔(xì)想來,再看看身邊的一切煩惱,仿佛都隨著熱情煙消云散了,人生在世無非兩件大事,生與死,而這兩件事又是富貴在天天注定,不放看的開一點(diǎn),像楊絳先生一家一樣,樂觀的面對,只偶爾思念,生活不就是把淚和汗水用熱愛熬成湯,澆灌干涸又貧瘠的現(xiàn)實中嗎。對于我們謝謝普通人來說,我們吃過的虧,收獲的累都會變成光,照亮前方的路。
人生就是一個萬里長夢,我們現(xiàn)在耿耿于懷得某件事,在老時回憶起來,可能就藏在記憶里某個不起眼的地方落灰,轉(zhuǎn)瞬即逝。
與其到夢醒了才后悔,不如樂觀點(diǎn)面對這個世界,畢竟這場夢的導(dǎo)演,一直都是你自己!
讀書的心得體會通用3
今天我聽了《雪孩子》的故事故事講的`是,有一天兔媽媽要出去,兔媽媽就堆了一個雪孩子陪小兔玩作文。過了一會小兔累了,她就回到房間里睡覺。房子里很冷所以小兔就點(diǎn)了一堆火,火燒著了柴。可是小白兔睡著了,這時雪孩子看見房子著火了,雪孩子就跑進(jìn)房子里救小兔。雪孩子就化了,但是他并沒有死,而是變成云了。
讀書的心得體會通用4
讀《簡愛》我感覺文中的蓓茜和阿博特小姐有著深仇大恨,并在逐步加深中。
我一路都在反抗,這是我生來第一次,可以這樣大大加重了蓓茜和阿博特小姐對我本來就有惡感,事實上,我有一點(diǎn)失;蛘呦穹▏苏f的那樣:忘乎所以了。我意識到,片刻的'反叛了,經(jīng)常使我難免要受到難以想象的懲罰。于是就像所有反叛的奴隸那樣,我在絕望中下了決心,干脆反抗個痛快。從上段我讀懂了蓓茜和阿伯特小姐的可能對對方都有很大的壓力,我還覺得好朋友應(yīng)該和平相處,互相幫助多一個朋友比多一個敵人好所以在生活中我們不要為一個小小的問題,而傷了友誼。閉嘴,這么鬧法這讓人討厭毫無疑問他真是報有這樣的想法。在他看來我這樣早熟的演員,他當(dāng)著把我看成是個既心懷鬼胎,又滿懷惡意陰險可怕的角色。我當(dāng)時痛苦萬分,泣不成聲,里得太太很不厭煩,等蓓茜和阿伯特一走,就什么也沒說把我往屋里一拽,鎖上門,不再理睬我,我聽著他大步的走開了。她走后不久。我想大概昏厥了一次糾紛最后就以我不的不省人事而告終。
從這兩段我讀出了兩個人到了最后還是分開了。里德太太有一點(diǎn)不耐煩等她們兩人一走進(jìn)屋里就不理睬他們。就因為這場糾紛最后就不省人事而完了。
讀書的心得體會通用5
《語文教師》的風(fēng)格十分樸素平實。務(wù)實、樸實、平實是其魅力的源泉。樸素、精致、人文是其獨(dú)具的特點(diǎn)。她的園丁故事動人,教學(xué)點(diǎn)評中肯,教案設(shè)計新穎,教學(xué)隨筆精致。她貼近教改前沿,是小學(xué)語文教改的先鋒。
閑來無事時,我喜歡拿一本《小學(xué)語文教師》細(xì)細(xì)品讀,在讀這本書時,經(jīng)常會看到一個人的xx,那就是全國教育系統(tǒng)勞動模范?D?D竇桂梅。她提出的“尊重教材,超越教材。立足課堂,超越課堂。尊重教師,超越教師”。這三個超越的教學(xué)思想在小學(xué)教育中引起了巨大反響。
竇老師來自東北一個普通的農(nóng)村家庭,中等師范學(xué)校畢業(yè),不到30歲就被評為了全國特級模范教師,這里面有多少汗水。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過竇老師講的課,每一次都給人帶來意想不到的驚喜。那她教學(xué)的底氣,特別是洋溢在課堂上的新意與靈感。蘇霍姆林斯基曾講過這樣的故事:一位教師的一堂歷史課上得十分精彩,令所有聽課者嘆為觀止。下課后大家請教他有什么良方,那位老師說,我是用我的一生來備這一節(jié)課的。這句話正道出了教師備課的.境界。比如她上《秋天的雨》一課,僅一個導(dǎo)入環(huán)節(jié),就讓人聯(lián)想到了,在那楓葉飄落的秋天,一場秋雨沐浴著大地,讓學(xué)生們能夠身臨其境著感覺到課本內(nèi)容是那樣的接近。這些除了竇老師課前辛勤的備課外,肯定還有許多平日生活中的備課,比如,讀書、寫作豐富自己的人生經(jīng)驗等等。而竇老師就是這樣,她也是把自己的每一段人生經(jīng)歷,都在為教學(xué)做準(zhǔn)備。
作為語文教師,我們要有竇老師這種精神,這種永無止境追求教育事業(yè)的精神,這樣我們才能對得起教師?D?D這個百年育人的神圣職業(yè)!
讀書的心得體會通用6
格列佛游記中講述了格列佛游記在8世紀(jì)前半期的奇遇。其中經(jīng)過了大人國,小人國,慧馬國、飛島國等國度。每一國都有樣子不同的人。
小人國的人非常小,而大人國的人卻很大,慧馬國的人半人半馬,飛島國的島嶼可以在天空中飛翔。讀了格列佛在各國的奇遇,不由得讓你猶如夢境一般,如此驚奇的冒險和不同國家的人也深深吸引你。讀了這本書讓你認(rèn)識到了英國8實際前半期的社會矛盾,辛辣地諷刺了英國社會當(dāng)時的'情況。
我讀了這本書回味無窮,每一國的不同待遇讓你感到英國在8世紀(jì)時的矛盾與眾不同,而且這本書的內(nèi)容無奇不有,讓你感到非常的意外。
讀書的心得體會通用7
這天女兒把已看了四遍的《窗邊的小豆豆》又拿了出來,邀請我們一起閱讀。
女兒對小豆豆在“巴學(xué)園”的學(xué)習(xí)經(jīng)歷十分感興趣,因為在那里原先在一般人眼里顯得“怪怪”的小豆豆逐漸轉(zhuǎn)變成了大家都能理解的好孩子。而這一切都要?dú)w功于小林校長深深的愛,女兒對此也深有感觸。他能靜靜地聽小豆豆講四個小時的話,把教室安排在改裝后的電車?yán)铮盐顼埛Q為“海的味道,山的味道”,上課能夠從自己喜愛的科目開始,這一切的一切的確十分適合孩子的健康成長。
然而聯(lián)想目前我國的教育,總體還是以學(xué)科知識為中心,應(yīng)試教育的傾向較嚴(yán)重,家長也因此受到影響,注重孩子的考試成績,而對孩子各方面興趣的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高有所忽視。
讀完這本書后,通過和女兒的交談,我們感受到了她對“巴學(xué)園”的神往,這也讓我們反思了對女兒的教育,值得慶幸的`是女兒在實驗小學(xué)學(xué)習(xí)的三年多時間里,我們時時能感受到學(xué)校教學(xué)改革的步伐,素質(zhì)教育的展開、新課程的推進(jìn)、孩子人文素養(yǎng)的提高等。學(xué)校開展了各種有益于孩子健康成長的活動。如藝術(shù)節(jié)、閱讀節(jié)、英語節(jié)、體育節(jié)等等,既激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,又提高了孩子的綜合素養(yǎng)。遇到的各個老師也十分敬業(yè),特別是此刻的班主任殷櫻老師,深受小朋友愛戴,工作中很有創(chuàng)新。
盡管目前中國的學(xué)校,不可能也沒有條件真正象“巴學(xué)園”那樣,任由孩子的個性自由發(fā)展,但我們堅信象小林校長那樣優(yōu)秀的老師將會越來越多。
讀書的心得體會通用8
我閱讀了《十萬個為什么》這套書后,才知道科學(xué)很奇妙也很神奇,它可以讓我們學(xué)習(xí)到一些課本和日常生活中無法了解到的知識。在這里,我可以給同學(xué)們介紹一下。
比如:為什么松鼠秋天要儲藏果實?這是因為冬天氣候非常寒冷,白雪覆蓋了大地后,靠果實為生的松鼠找不到食物就會餓死。為了保證能夠順利過冬,就會在食物豐富時將食物藏在洞里或埋在土里。
還比如:為什么人會做夢?這是因為當(dāng)人睡著之后,大腦皮質(zhì)的大部分細(xì)胞都休息了,可仍有一部分神經(jīng)細(xì)胞處于興奮狀態(tài)。所以,人才會做夢。
再比如:為什么人不能長時間吹電風(fēng)扇?這是因為吹電風(fēng)扇時間太長,雖然汗散盡了,但是身體內(nèi)的.熱量卻散發(fā)不出來,這時人就會感到頭痛或頭暈,甚至全身不舒服……
你瞧!這一本小小的書里面卻藏著這么多的奧秘。這本書不僅可以讓我們了解更多課外知識,還可以培養(yǎng)我們的閱讀興趣。
讀書的心得體會通用9
我讀了拔苗助長這篇xx,書的內(nèi)容是:有一個人,他種了一大片水稻,他來到田里,覺得自己的水稻長得太慢,就想呀想,最后他抜了一下,然后又接著抜,回到家他又向家人炫耀了一番。
第二天,水稻都枯死了。書里的人,太急于求成,俗話說,心急吃不了熱豆腐。
讀書的'心得體會通用10
書籍是人類進(jìn)步的階梯。一個不愛讀書的人他的精神生活是乏味的,一個沒有藏書的家庭這個家是沒有品味的,業(yè)余生活中陪孩子讀書是一件快樂的事情。
孩子小理解能力有限,這就需要家長陪孩子讀書,在家長的指導(dǎo)下,在業(yè)余時間大量閱讀謁上書,以此增加孩子讀書的興趣,培養(yǎng)閱讀能力,發(fā)展孩子的個性和特長。
陪孩子讀《童話、寓言故事》讓孩子明白每一個故事都是人們用心編織的夢,也許是美好的,也許是殘酷的,但都是不容錯過的精彩。輕輕說一聲“芝麻,開門”夢想國度里走出了癡情的美人魚,穿著水晶鞋的灰姑娘,還有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍……萬物都開口說話,愛與智慧之光在他們身上閃耀,每一個故事都是童年的一個美夢,活潑、純真是永遠(yuǎn)的特色,在這里讓孩子的夢想裝上絢麗的雙翼盡情飛翔。
陪孩子讀《十萬個為什么》讓孩子明白了許多道理,通過讀書讓孩子開闊了視野,拓寬了思路,增強(qiáng)了讀書的興趣。
陪孩子讀《昆蟲記》讓孩子懂得了小昆蟲的`形狀、特點(diǎn)和生活習(xí)性,讓孩子在讀作品的同時,通過語言展開想像,反復(fù)回味,找到作品中的描寫和現(xiàn)實中的聯(lián)系,達(dá)到閱讀和理解的統(tǒng)一。
讀書是快樂的,讓孩子們在知識的海洋中遨游吧,知識會改變他們自己,改變世界。
讀書的心得體會通用11
孔子說過:“學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆。”這句話的意思是:只讀書卻不思考,會感到迷茫;只思考卻不讀書,會感到疑惑。這句名言激勵著我,不但要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后還要思考。這一舉動,讓我與書結(jié)下了不解之緣。
讀書,使我感到快樂;讀書,使我入迷。上幼兒園時,我就開始讀《西游記》,那時還小,一點(diǎn)都看不懂,就請媽媽來幫我翻譯,他一邊翻譯,我一邊思考,漸漸的,我就會了。
書讓我懂得了做人的道理,更讓我學(xué)到了許多知識。記得8歲時,我一放學(xué)就直奔書店,挑自己喜歡的.書,硬要媽媽買了才肯出去。
讀書是一件非常享受的事,所以,請愛護(hù)書,熱愛書·,做一個真正有學(xué)習(xí)觀念的人,讀書更會讓你比其他人更上一層樓!
讀書的心得體會通用12
這個暑假,我讀了羅曼羅蘭的名人傳記。這本書介紹了三位名人:貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰。他們都取得了輝煌的成就。我最喜歡的是貝多芬。
一天晚上,我躺在床上看名人傳記,然后我睡著了。第二天,我起床,嗯,書在哪里?我在找它,卻找不到。我急得哭了。我走到客廳,發(fā)現(xiàn)我父親正在看它。我把書拿回來,對他說:“我看完你再看!
爸爸別無選擇,只能把它還給我,所以我很快把這位名人的傳記藏到別處去了。
這是一本好書,尤其是貝多芬的.傳記,介紹了他痛苦而又輝煌的人生組成,雙耳聾,雙眼盲。但他碰巧是一個既看不見也聽不見的音樂家。這是人生的悲哀。如果是別人,他就不想活了。但他沒有。他堅持不懈,完成了他的音樂生涯。
貝多芬為了夢想沒有選擇生活,而是勇往直前,在生活中我們遇到了一點(diǎn)挫折,與他相比不是真的什么,而是我們是多么的軟弱。要向貝多芬學(xué)習(xí),我們需要面對困難,走過坎坷的道路,不要把挫折當(dāng)作成功路上的絆腳石,只要我們前進(jìn),就能成功。
讀了這本書,我感觸良多,受益良多。人生是一條荊棘之路。如果我們跨越這些障礙,我們就能成長。
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