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讀海底兩萬(wàn)里有感

時(shí)間:2023-09-08 10:10:32 讀書(shū)心得 我要投稿

(實(shí)用)讀海底兩萬(wàn)里有感12篇

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的讀海底兩萬(wàn)里有感,希望能夠幫助到大家。

(實(shí)用)讀海底兩萬(wàn)里有感12篇

  讀海底兩萬(wàn)里有感 篇1

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的大作。海底世界美輪美奐,色彩繽紛。1866年的一天,海中莫名其妙地發(fā)現(xiàn)了怪物,怪物襲擊了成百上千條船只,法國(guó)政府決定派出“林肯”號(hào)來(lái)追擊怪物。海洋動(dòng)物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號(hào)出發(fā),結(jié)果,在船上碰見(jiàn)了他的兩個(gè)好朋友,分別是魚(yú)叉王尼德?蘭和孔賽依,他們跟隨全體船員出發(fā)遠(yuǎn)征。最終他們碰到了怪物,但是炮彈、魚(yú)叉對(duì)怪物根本沒(méi)用,怪物用強(qiáng)大的高壓水槍擊中了“林肯”號(hào)。阿隆納克斯教授被強(qiáng)大的水流擊入水中他們被一排巨浪,沖到了怪物身上,孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過(guò)去。

  他們醒來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)尼德?蘭也在怪物的背上。他們想跟里面的人取得聯(lián)系,可是一行行鉚釘嚴(yán)絲合縫的“躺”在他們的前面,突然,潛艇上的.蓋板打開(kāi)了,里面探出一個(gè)人頭,過(guò)了片刻之后,七個(gè)蒙面人將他們,關(guān)進(jìn)了一個(gè)房間。船長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了,他用法語(yǔ)對(duì)尼德?蘭說(shuō):“尊敬的尼德?蘭先生,請(qǐng)您保持冷靜!”他們都驚呆了。從那以后,船長(zhǎng)跟他們成了好朋友。于是他們跟神秘的船長(zhǎng)開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)神奇的海底旅行,領(lǐng)略了美麗又充滿危險(xiǎn)的海底世界。

  我讀了以后,明白了要向“鸚鵡螺”號(hào)潛艇船長(zhǎng)內(nèi)莫那樣,當(dāng)面對(duì)比自己強(qiáng)大的曾經(jīng)吞沒(méi)了成千上萬(wàn)條船只的大海的時(shí)候,仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢,用智慧和科學(xué)去跟無(wú)邊無(wú)際的大海拼搏,遇到困難時(shí)要有一顆百折不撓的心,內(nèi)莫船長(zhǎng)這種勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  讀海底兩萬(wàn)里有感 篇2

  書(shū)是人們聰慧的結(jié)晶體,是人們發(fā)展的臺(tái)階,是一種不可或缺的精神食糧,也是人生之路上的長(zhǎng)明燈。同一這書(shū),多讀幾次,就能感悟到不一樣的大道理。有時(shí)候生活會(huì)像一杯苦澀的咖啡,難以下咽,但要是把像糖一樣的書(shū)籍“拌”進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)里,學(xué)習(xí)培訓(xùn)、生活就會(huì)十分豐富,令大家的生活已不枯燥乏味。讀書(shū)帶給我的快樂(lè)是別的開(kāi)心所無(wú)法較為的。還記得前幾日讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí),內(nèi)心那類極大的奇特和開(kāi)心真是難以形容。就連平常最愛(ài)玩的游戲也終止了,廢寢忘食地沉浸在書(shū)里,心如同一片珊瑚投身在富饒的深海里。這時(shí)候才發(fā)覺(jué)原先書(shū)是那么有趣,填補(bǔ)了生活中不清楚的地區(qū)。在書(shū)中了解了深海、“高山”和“樹(shù)林”,了解了許多獨(dú)特的人,了解了成千上萬(wàn)讓人魂?duì)繅?mèng)縈的地域,了解這個(gè)世界的廣闊寬闊……從《海底兩萬(wàn)里》我看到了奇特的海洋世界,里面有機(jī)警的鯨魚(yú)、危險(xiǎn)的大白鯊、好看的雞心螺和五彩斑斕的珊瑚叢……,在這其中我最喜歡的是樂(lè)觀、討喜的蝠鲼了。蝠鲼別稱魔鬼魚(yú),大家怎么會(huì)把個(gè)性化溫柔,表面討人喜歡的'蝠鲼稱之為魔鬼魚(yú)呢?看過(guò)書(shū)后的詳細(xì)介紹才知道,原先它性格開(kāi)朗,經(jīng)常搞些惡作劇。有時(shí)候它有意潛游到在海里出航的小船底端,用體翼敲擊著船底,傳出“呼呼,啪啪”的聲響,使船里的人驚恐不安,這事實(shí)上是蝠鲼的惡作劇。在深海每一個(gè)動(dòng)物都務(wù)必有保護(hù)自己和捕獲食材的工作能力,而蝠鲼便是用它強(qiáng)勁有力的全身肌肉來(lái)保護(hù)自己的,一旦碰到風(fēng)險(xiǎn)它就會(huì)伸開(kāi)它的“羽翼”進(jìn)攻對(duì)手,假入人潛到深海要進(jìn)攻蝠鲼得話,要是蝠鲼一扇“羽翼”人的骨頭就會(huì)斷。更是那樣就連平常兇險(xiǎn)的鯊魚(yú)都怕他三分呢!我懂得了自然界是一個(gè)神奇的畫(huà)家,它可以繪制神密的海底世界、美麗的海洋動(dòng)物、與眾不同的海洋植物……讀書(shū)是人的一大快樂(lè),書(shū)是專業(yè)知識(shí)的原動(dòng)力,里邊毫無(wú)疑問(wèn)有大家的一方凈土,有大家向往的地方,也有使我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)和思考的乾坤。

  有句話是那麼說(shuō)的:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,因而我們要會(huì)讀書(shū),多讀書(shū)讀好書(shū),讀好書(shū)。

  讀海底兩萬(wàn)里有感 篇3

  凡爾納的科幻小說(shuō)三部曲中的《海底兩萬(wàn)里》想必大家都不陌生吧!還記得第一次和它見(jiàn)面,是姐姐把他給了我,一拿到這本書(shū),就被這并不厚的一本書(shū)給吸引了,書(shū)中的插圖,讓人一見(jiàn)了,就有想去海底冒險(xiǎn)探索的沖動(dòng),我決心讀完它,我和它仿佛一見(jiàn)如故,但又感覺(jué)它是那么的神秘。

  懷揣著好奇心,終于,我打開(kāi)了它。對(duì)世界充滿好奇心的我,在書(shū)的字里行間游走,航海。一艘有著堅(jiān)硬衣服的潛水艇,四個(gè)敢于探索世界的年輕人,一段長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月的危險(xiǎn)又快樂(lè)的日子,就構(gòu)成了作者筆下的畫(huà)面。

  故事發(fā)生在1866年,法國(guó)的生物學(xué)家阿猶納斯,應(yīng)邀參加一項(xiàng)科學(xué)考察?疾鞎r(shí),海上冒出了個(gè)不怕魚(yú)叉不怕刀不怕炮行動(dòng)飛快的“怪物”,鬧得人心惶惶?瓶冀Y(jié)束后,阿猶納斯正準(zhǔn)備返回法國(guó),卻又接到了美國(guó)海軍部的'邀請(qǐng),于是登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“清除怪物”的活動(dòng)?伞肮治铩狈堑幢磺宄(qū)逐艦還被“怪物”弄翻,阿猶納斯、仆人康塞爾和捕鯨手尼德,都被“怪物”中的人俘虜!這才發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘不為世人所知的潛水艇,叫做鸚鵡螺號(hào),艇長(zhǎng)是一位沉著冷靜富有智慧的中年男子尼摩。為了繼續(xù)探索不被世人的關(guān)注打擾,尼摩不許三人離開(kāi)。阿猶納斯他們別無(wú)他法,只能跟著潛水艇周游海底世界。旅行中,他們捕魚(yú)吃、潛入水底摸索、與大章魚(yú)作斗爭(zhēng)。十個(gè)月之后,他們?cè)跐撏萑氪箐鰷u的極其險(xiǎn)惡的情況下逃出了潛艇,被漁民救上岸,然而阿猶納斯仍很想念那段日子。回國(guó)后,他才將旅行中所知道的海底秘密公諸于世。

  他們從太平洋到印度洋,又穿過(guò)紅海和地中海,來(lái)到大西洋又潛入南極海域,然后重返大西洋最后到北冰洋,真可算是周游世界,看他們的行蹤不禁讓我心里癢癢的,我也好想像他們一樣去探索海底,就算有危險(xiǎn)也不怕,我會(huì)朝著我的目的地勇敢的前進(jìn),真希望有一天夢(mèng)想可以成真!

  我一點(diǎn)也不為當(dāng)初打開(kāi)它的決定而后悔,因?yàn)樗娴淖屛沂斋@了很多,讓我學(xué)著勇敢,學(xué)著出去闖一闖,學(xué)著探索。感謝這本書(shū)帶我在心中游走世界,更感謝偉大作家凡爾納爺爺,他告訴我:只有想不到的,沒(méi)有做不到的,如果沒(méi)有想象,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步,他還告訴了我要勇于探索,學(xué)習(xí)也是一樣的要不斷進(jìn)取才能有收獲。

  讀了《海底兩萬(wàn)里》,一點(diǎn)都不后悔!

  讀海底兩萬(wàn)里有感 篇4

  每當(dāng)看到現(xiàn)代發(fā)生的海戰(zhàn)時(shí),便會(huì)讓我想起了《海底兩萬(wàn)里》的情節(jié)……

  書(shū)中主要講的是一個(gè)海洋教授和他的仆人——康塞爾還有一個(gè)魚(yú)叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠(yuǎn)航探險(xiǎn)隊(duì)的船只,后因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”——“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇囚禁在內(nèi),最后因?yàn)楸北箐鰷u才逃到了一個(gè)交通極其不方便的小島上。

  教授啊教授,你與你的同伴在海中度過(guò)了許多危險(xiǎn),有章魚(yú)怪,冰山危機(jī)等.……你其實(shí)非常想留在潛艇上,因?yàn)槟菢幽憧梢杂眯娜ビ^察各種海底生物;但你又想逃跑,因?yàn)槟悴幌脒h(yuǎn)離你的家鄉(xiāng)、家人......但最后你選擇了離開(kāi),可能你認(rèn)為幸福比學(xué)術(shù)更重要。

  有著教授這樣處境的'人,還真不少。就像我們班上的何文威同學(xué),他的父母要讓他住宿,可他不愿意,因?yàn)樗肓粼诟改干磉,可能他覺(jué)得與家人在一起是的幸福!

  轟!轟!當(dāng)炮彈在空中炸開(kāi)時(shí),我仿佛看到了教授三人正在向我招手……

  讀海底兩萬(wàn)里有感 篇5

  今年寒假,我讀了好幾本書(shū),收獲頗多。有歷史文學(xué),有經(jīng)典散文,還有一本科幻小說(shuō),也就是我要介紹的這本《海底兩萬(wàn)里》。

  這本書(shū)主要講的是生物學(xué)家阿龍納斯和兩位同伴隨諾第留斯號(hào)船長(zhǎng)尼摩一起周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā),歷時(shí)十個(gè)月,到達(dá)南極。期間他們看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和奇異景象,歷經(jīng)許多險(xiǎn)情,像潛艇擱淺,土著人圍攻,與鯊魚(yú)搏斗……最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯與同伴不辭而別,成功脫逃,把掌握的海底秘密公布于世。

  作者凡爾納對(duì)諾第留斯號(hào)的描寫(xiě)十分細(xì)致。船員們衣服的布料是由貝殼類的足絲織好染成古紅色的;香水是海產(chǎn)植物經(jīng)過(guò)蒸餾萃取而成;床褥是由海洋里最柔軟的大葉藻做成的.;筆是用鯨魚(yú)的觸須做成的……這些在我們聽(tīng)來(lái)是難以置信的,但這并不是漫無(wú)邊際的胡編亂造,而是接近于紀(jì)實(shí)資料的,并以科學(xué)為依據(jù)。我們不難看出,作者是喜歡描述神秘事物和稀奇古怪的科學(xué)細(xì)節(jié)的。書(shū)中陳述的大量數(shù)據(jù),更是對(duì)細(xì)節(jié)的有力補(bǔ)充。

  這本書(shū)的景物描寫(xiě)突出,情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、驚心動(dòng)魄。例如,捕鯨手尼德·蘭在印度洋的珠場(chǎng),手刃了一條兇惡的巨鯊,與同伴在大西洋與章魚(yú)血戰(zhàn)。還有諾第留斯號(hào)在南極被厚厚的冰層所困,嚴(yán)重缺氧,里面的人幾乎窒息不能生還。面對(duì)種種巨魔,他們憑借對(duì)潛艇的深入了解和眾人的智慧,最終化險(xiǎn)為夷。

  文中尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有神秘浪漫色彩、極具吸引力的人物。他具有豐富的科學(xué)知識(shí)和駕船經(jīng)驗(yàn),他熱愛(ài)大海,設(shè)計(jì)建造了潛水艇。但這樣一個(gè)博學(xué)多識(shí)智慧之人,卻仇恨人類社會(huì),這也使他成為了一位反對(duì)壓迫、反對(duì)剝削的英勇斗士。他追求的是人類的自由和幸福,他曾經(jīng)呼喚過(guò):“在海里邊我不承認(rèn)什么主子,在海中我完全是自由的。”他認(rèn)為自由高過(guò)一切。他有著傳奇的身世與美好的信仰,讓我們邊讀邊思索并不知不覺(jué)走進(jìn)了追求崇高理想的主人公的內(nèi)心世界。面對(duì)種種困難,他的人性反而更顯得堅(jiān)韌,表現(xiàn)出他危機(jī)中的勇敢,逆境中的崇高,孤獨(dú)中的博大,讓這個(gè)藝術(shù)形象更加耀眼。

  這本書(shū)的驚人之處在于,書(shū)中描寫(xiě)的一切,都是作者依靠科學(xué)依據(jù)和自己的想象完成。例如,潛水艇、潛水衣當(dāng)時(shí)并不存在,而是在小說(shuō)發(fā)表之后的若干年才被人發(fā)明,所以就這一點(diǎn),說(shuō)明它具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)意義。

  在追夢(mèng)的道路上,我們難免遇到困難與挫折,但只要我們不放棄,巧妙運(yùn)用智慧,加上后天不懈的努力,就能越過(guò)困阻,離夢(mèng)想就會(huì)更進(jìn)一步,正所謂“世上無(wú)難事,只要肯登攀”。

  讀海底兩萬(wàn)里有感 篇6

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒.凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。這部小說(shuō)是非常有吸引力,故事的情節(jié)內(nèi)容充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界,給人一種心情愉悅、身臨其境的感覺(jué)。

  這部小說(shuō)講的是法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng),這時(shí)海上出現(xiàn)了一只“海怪”。于是,他接到美國(guó)海軍邀請(qǐng),登上了一艘驅(qū)逐艦,參與了把那個(gè)怪物從海洋中清除出去的活動(dòng),不料驅(qū)逐艦反被海怪重創(chuàng),阿龍納斯及他的仆人還有一名捕鯨手成了海怪的俘虜,才發(fā)現(xiàn)海怪竟是一艘“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇,艇長(zhǎng)尼摩為保護(hù)秘密,不許他們離開(kāi),阿龍納斯一行人只能跟著潛艇周游各大洋,參觀了海底森林,珊瑚王國(guó)等海底奇觀,也與鯊魚(yú)、大章魚(yú)進(jìn)行搏斗。故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn)、引人入勝,深深地吸引力了我。

  我跟隨著他們進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)而快樂(lè)的`旅行。每一次打開(kāi)書(shū),都是一份驚喜;每一次閱讀,都是一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷!逗5變扇f(wàn)里》就像是一塊美味的巧克力,讓我真想一大口咬進(jìn)嘴里,卻又不舍得轉(zhuǎn)眼就吃了,必定要一小口一小口地啃下,慢慢地品嘗……看完了這本書(shū),我猛然覺(jué)得自己已經(jīng)了解大海暴躁的脾氣,海上歷險(xiǎn)的種種危險(xiǎn);懂得了凡事只有自己去經(jīng)歷了才能體會(huì)真切的感受。

  學(xué)習(xí)中、生活中,我們也經(jīng)常會(huì)遇到許多新鮮的事物,或者重重困難,但他們的經(jīng)歷讓我明白了:只要懷著一顆認(rèn)真,求真的心,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí),頑強(qiáng)地克服困難,只有這樣迎接我們的才一定是成功和勝利。

  讀海底兩萬(wàn)里有感 篇7

  夏日炎炎,汗流浹背,夏天的空氣根本不給人們喘氣的機(jī)會(huì)。我正去著新華書(shū)店,目的是可以在空調(diào)底下舒適地看著自己喜歡的書(shū),那種感覺(jué)別提多么愜意了!

  幾經(jīng)周折,終于來(lái)到書(shū)店門口,毫不猶豫地踏進(jìn)去。人海茫茫,書(shū)目琳瑯滿目,這里成了一個(gè)夏天娛樂(lè)悠閑公眾場(chǎng)所。上了樓,瀏覽著每一本書(shū)的書(shū)名和書(shū)面裝飾,我便從一個(gè)推薦書(shū)目欄里發(fā)現(xiàn)了它——《海底兩萬(wàn)里》,心想:這本書(shū)正適合在這個(gè)夏天看。買回到家,急著去翻開(kāi)那本嶄新的書(shū),略略看過(guò)它的簡(jiǎn)介,是說(shuō):1866年,有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

  于是我用一個(gè)月的時(shí)間看完了整本書(shū)的內(nèi)容,它留給了我震撼、美麗和壯觀的感受。這本書(shū)里有許多描寫(xiě)海洋里的奇妙景色,這令我也深深陶醉于此。就像一處“太陽(yáng)光在相當(dāng)傾斜的角度下,投射在水波面上,光線由于曲折作用,像通過(guò)三菱鏡一樣被分解,海底的花、石、植物、貝殼、珊瑚類動(dòng)物,一接觸被分解的光線,在邊緣上顯現(xiàn)出太陽(yáng)分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的`錯(cuò)綜交結(jié),真正是一架赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩色繽紛的萬(wàn)花筒。”這句話用過(guò)比喻手法,更絢麗地把海洋里的繽紛顏色通過(guò)文字展現(xiàn)給讀者,讓讀者一飽“眼”福,這本小說(shuō)也刻畫(huà)了許多人的性格特點(diǎn),例如,阿龍納斯是好奇、謹(jǐn)慎、勇敢機(jī)智的人,尼摩船長(zhǎng)又是一個(gè)知識(shí)廣、責(zé)任心強(qiáng)的人。

  一天我從新聞上看到一地方魚(yú)塘的魚(yú)全部都是環(huán)境污染死亡,我這才領(lǐng)悟出前幾天讀的《海底兩萬(wàn)里》的真正主旨,作者用大量筆墨描寫(xiě)海洋里的浪漫景色,無(wú)非就是告誡人們要保護(hù)我們這片壯觀、絢麗的大海,這片將來(lái)可以造福人類的大海,如果再繼續(xù)肆無(wú)忌憚地污染、浪費(fèi)水資源,人們?cè)僖矡o(wú)法聽(tīng)到那波濤洶涌的浪吼聲,再也無(wú)法看到那蔚藍(lán)深秀的海水。

  如今,我看到那些工廠把污水都排進(jìn)海洋卻不作聲;人們把海洋當(dāng)成是自己最信賴的垃圾桶,隨便地往里面扔垃圾;我更看到,大海正悄悄流著那黑灰色的顯而易見(jiàn)的淚水。也許我們?nèi)祟愓鎽?yīng)該好好反省一下,大海哺育了我們以及父母等上幾代,我們豈能恩將仇報(bào)?行動(dòng)吧人類,讓大海可以再現(xiàn)她昔日的輝光,讓人們可以再次受到大海的捕育。

  讀海底兩萬(wàn)里有感 篇8

  這個(gè)暑假,我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō)。作者將曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐,使人讀來(lái)引人入勝、欲罷不能。

  故事發(fā)生在1866年,人們發(fā)現(xiàn)了一只大怪物,阿羅納克斯參加了捕捉行動(dòng),卻意外與仆人掉入水中,到了怪物的背上。才發(fā)現(xiàn)所謂的“怪物”原來(lái)是一艘神奇的.潛水艇,它是由艇長(zhǎng)尼摩在一座荒島上秘密建造的,艇長(zhǎng)邀請(qǐng)阿羅納克斯一起海底旅行。在旅行中,他們看到了許多海洋動(dòng)植物,以及水中的奇異景象,直到潛水艇到達(dá)挪威海岸后,阿羅納克斯與大家分別,將自己在海底世界的所見(jiàn)所聞告訴世人。

  這本書(shū)中令我印象最深刻的便是尼摩艇長(zhǎng)。他是個(gè)喜愛(ài)自由但卻又很孤獨(dú)的人,他因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷而對(duì)人類產(chǎn)生敵意,建造了一艘潛水艇到海洋里進(jìn)行科學(xué)研究。他十分勇敢,并且具有驚人的毅力和冷靜的頭腦,無(wú)數(shù)次戰(zhàn)勝了在海洋中遇到的危險(xiǎn),他也很善良,不愿?jìng)o(wú)辜的海洋生物。就是這樣一個(gè)人物讓我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。

  該書(shū)作者不僅描繪了美妙壯觀的海底世界,也告誡了我們?cè)谟每茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),不要去破壞自然環(huán)境,我們應(yīng)該保護(hù)并愛(ài)護(hù)海洋生物,不能去傷害它們以及它們賴以生存的家園。

  讀海底兩萬(wàn)里有感 篇9

  總有一個(gè)你不知道的世界——讀《海底兩萬(wàn)里》

  相信讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》的人,一定都會(huì)被那副畫(huà)面所震撼。

  看似平靜的海水下總會(huì)有一個(gè)不為人知的“怪物”神出鬼沒(méi),如飛鳥(niǎo)在天空中翱翔般在海洋中肆意徜徉。穿越一個(gè)又一個(gè)的海底隧道,遇見(jiàn)一只又一只的海底猛獸,發(fā)掘一艘又一艘的海底沉船,掠過(guò)一座又一座海底火山……它在它的主人:尼摩船長(zhǎng)和一群水手的帶領(lǐng)下,仿佛無(wú)所不能。它帶領(lǐng)著“我”開(kāi)啟了一場(chǎng)場(chǎng)嘆為觀止的海下表演,讓我們盡情感受大自然在那個(gè)我們并不了如指掌的領(lǐng)域中的鬼斧神工。

  總有一個(gè)你不知道的世界。

  也許它高高聳立在高空之上,也許它靜靜穿梭于浩瀚宇宙;也許它默默低伏于海水之下,也許它悄悄隱匿在地心深處……

  那是一個(gè)如海市蜃樓似的'地方,有著最美好的夢(mèng)境,也有最空虛的憧憬。閉上了眼,仿佛美輪美奐的城市就在眼前,大廈富麗堂皇,店鋪鱗次櫛比。熙熙攘攘的人群摩肩接踵,熱熱鬧鬧的街道車水馬龍。周圍的空氣卻沒(méi)有污濁的味道,只剩下植物淡淡的清香。

  那是一個(gè)如泡沫轉(zhuǎn)瞬即逝的地方,有著最柔和的真誠(chéng)。客氣的點(diǎn)頭,舉手投足之間都帶著良好的家教。不大的小城中總能相遇,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)最終又回到原地。老樹(shù)的枝椏上還掛著簡(jiǎn)易的秋千,不知時(shí)光是否仍記得是哪家的孩子留下了清脆的笑聲。梔子花愈開(kāi)愈濃,香氣愈飄愈遠(yuǎn),在遠(yuǎn)方淡成了迤邐。

  總有一個(gè)你不知道的世界,被一只有力的手揉進(jìn)了某個(gè)閃著幽光的角落,或平凡,或超絕,或繁華,或隱逸。輕輕的存在于某個(gè)脫俗的世界,淺淺的笑著,淋濕在雨中,披上了一層紗。

  在我們生活的現(xiàn)實(shí)中,多多少少都有著差強(qiáng)人意的不足。于是人們開(kāi)始去不停地開(kāi)發(fā)一個(gè)又一個(gè)的新世界,去挑選一片又一片的新土地。不知不覺(jué)間,足跡踏遍了古城,跑過(guò)了山巒,踩過(guò)了冰川,跳過(guò)了海邊……逐漸發(fā)現(xiàn)了以前從未探尋過(guò)得新的地點(diǎn),心中的領(lǐng)土卻已經(jīng)飛到了遙遠(yuǎn)的未知。

  停下腳步,隨遇而安。宇宙之浩瀚,總會(huì)為自己留下一片寧?kù)o。不是所有的美好都要占有,一味地索求只會(huì)帶來(lái)迷茫!短一ㄔ从洝分械牟遏~(yú)人無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的世外桃源,刻意尋找時(shí)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。

  世界之大,也希望留下一抹小小的自由天堂。與其一味尋找,不如止步現(xiàn)狀,為宇宙的萬(wàn)事萬(wàn)物都余下一個(gè)安逸的空間。

  因?yàn)榘,總有一個(gè)你不知道的世界。

  讀海底兩萬(wàn)里有感 篇10

  我想人人都有自己喜歡的書(shū)吧,我最喜歡的一本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。

  我之所以喜歡這本書(shū),是因?yàn)檫@本書(shū)既驚險(xiǎn)又刺激。說(shuō)驚險(xiǎn),如潛水艇在水下被大冰山擋住的'時(shí)候,全艇人員在缺少氧氣的情況下,困在水下兩天半,可大家都沒(méi)有死,真是九死一生!說(shuō)刺激,如艇長(zhǎng)和教授出艇,在水下森林里打獵的時(shí)候碰上一只大白鯊,可是它剛張開(kāi)血盆大口,就被艇長(zhǎng)一槍打死了。

  看了這本書(shū),我還有許多問(wèn)題要問(wèn):教授和獵手為什么要逃走?潛艇為什么不怕大炮轟它?等等。我也十分佩服凡爾納,佩服他能寫(xiě)出那么多,那么好的書(shū)。

  青少年朋友們,愛(ài)好書(shū)吧!它是你最真誠(chéng)的朋友,永遠(yuǎn)。

  讀海底兩萬(wàn)里有感 篇11

  春節(jié)期間看了很多名著,其中凡爾納敘事的《海底兩萬(wàn)里》是我的最愛(ài)。

  這發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)在海上發(fā)現(xiàn)了一條所謂的獨(dú)角鯨。阿龍納斯接受了邀請(qǐng),參加了抓捕活動(dòng)。在捕獲過(guò)程中,他不幸和他的仆人掉進(jìn)了水里,但不小心游到了怪物的背上。后來(lái)才知道,這個(gè)可怕的怪物原來(lái)是一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇,它的主人是著名的尼摩船長(zhǎng)。

  他們的旅程開(kāi)始了。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋。

  我在水中看到了許多稀有的海洋動(dòng)植物和奇怪的景象。我參加了一個(gè)莊嚴(yán)的水下葬禮,參觀了驚險(xiǎn)的南極。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)就離開(kāi)了。在這短短的十個(gè)月里,他們一起見(jiàn)證并航行于大西洋、太平洋和紅海。里面新鮮驚險(xiǎn)的`旅程還是需要我們一起完成的。

  同學(xué)!讓我們登上這艘奇妙的潛艇,去參觀水下森林和珊瑚王國(guó),去參加一場(chǎng)前所未有的水下葬禮……有很多刺激而又危險(xiǎn)的遭遇等著我們一起去享受。加油!

  讀海底兩萬(wàn)里有感 篇12

  《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納寫(xiě)的。

  凡爾納出生在海濱城市南特,從小就喜歡大海,對(duì)海洋充滿了幻想。

  他時(shí)常穿上漁民的服裝,親自駕馭輪船去海上旅行,他寫(xiě)的小說(shuō)故事生動(dòng)幽默、人物形象栩栩如生。

  《海底兩萬(wàn)里》書(shū)中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)有多重性格的人,他性情古怪卻又善良仁愛(ài);他英勇善戰(zhàn)卻又接近殘忍;他誠(chéng)實(shí)可信卻又固執(zhí)己見(jiàn);他對(duì)船員像對(duì)待自己的親人一樣,甚至能善待他的俘虜,但當(dāng)他憤怒的時(shí)候,卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)別人的勸說(shuō)。

  尼摩船長(zhǎng)也向我們每一個(gè)普通人一樣有血有肉。

  尼德蘭是一個(gè)加拿大人,號(hào)稱“魚(yú)叉王”。

  他性情暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,但往往關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。

  康塞爾從來(lái)沒(méi)有緊張的'時(shí)候,總是那樣的沉靜。

  在幾個(gè)關(guān)鍵人物里,我最喜歡康塞爾,我的性格比較毛躁,我希望自己能夠變得跟他一樣沉靜,會(huì)思考。

  《海底兩萬(wàn)里》我看了好幾遍了,還是被書(shū)中人物的生動(dòng)形象和波瀾起伏的故事情節(jié)所吸引,有時(shí)讓我看得寒酸,有時(shí)又讓我看得驚險(xiǎn)。

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