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《養(yǎng)花》讀后感(常用15篇)
讀完一本書以后,你有什么總結呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《養(yǎng)花》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《養(yǎng)花》讀后感1
養(yǎng)花這篇文章是老舍爺爺寫的,體現(xiàn)了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動有了深刻的體會。
要是趕上刮風下雨或者天氣突變,就得全家總動員,搶救花草……勞動中要是沒有苦,就不可能有甜。過程中雖然有困難,有時還會很艱難,但是當看到自己滿意的習作時,我們的心里是多么甜!我以往學習吃不了苦,想學好功課,卻改不掉貪玩、貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教導,我終于明白了"學習應當吃苦耐勞"的'道理。
不勞動,連棵花也養(yǎng)不活。我不禁想起了自己制作飛機模型時的情景:拼裝是相當困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑,勁用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,那就再來一次。我把膠水均勻的抹上去,把模型使勁握在手心里。一秒鐘、二秒鐘……一分鐘、二分鐘。手又酸又痛,終于一架飛機模型在我的手中誕生了!
讀了《養(yǎng)花》這篇文章,我深深的意識到了"勞動"真正的含義,有苦才有甜。
《養(yǎng)花》讀后感2
當五彩繽紛的花兒爭相開放的時候,每一位賞花人的臉上都會洋溢著燦爛的笑容,都說看花容易養(yǎng)花難!娥B(yǎng)花》是現(xiàn)代著名作家老舍的'作品,而有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識更是老舍先生對養(yǎng)花的總結。
“我只把養(yǎng)花當作生活中的一中樂趣,花開的大小好壞都不計較只要開花,我就高興”。可見老舍先生養(yǎng)花看中的是過程,最終的結果并不重要,只要花在他的精心培育下各自展顯出自己的特色,他就心滿意足了。
自然養(yǎng)花是要付出辛勤勞動的,正如課文中所說“不勞動,連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”是呀,這就是真理,做每一件事都要付出艱辛的勞動的。事實就是這樣,只有辛勤才能把事情做的很好。
反過頭來,養(yǎng)花的過程不也和我們學習的過程一樣嗎?老舍先生在養(yǎng)花的同時花也要自己奮斗才會茁壯成長,不就像老師在教我們知識的同時,我們也要自己努力奮發(fā)向上才行呀!
《養(yǎng)花》讀后感3
今天,我如饑似渴地讀了老舍先生的文章《養(yǎng)花》,感到心潮澎湃,思緒萬千。
這篇耐人尋味的文章主要記敘了作者養(yǎng)花的過程和體會到的種種樂趣,體現(xiàn)了作者熱愛生活、熱愛勞動的美好思想和高尚情操。
“幾百盆花,都要很快搶到屋里,使人腰酸腿疼,熱汗直流!边@句話我深有體會。要知道,在勞動中,沒有苦又怎么能有甜呢?每一張好成績的試卷,都是通過我們的勞動而爭取的,要知道,著這些“好”的背后,隱藏著多少的汗水與心思啊!再如:記得有一次,學校進行大掃除,同學們團結一致地把教室打掃得一塵不染,雖然每個同學都累得筋疲力盡,已早已拋到九霄云外了。
其實,在勞動中,有苦才能有甜。那么,為什么我們不嘗試把苦轉化為巨大的能量,努力克服,最終獲得的`畢竟是甜啊!世界上的快樂都要我們通過自己的實踐勞動才獲得。
書看完了,然而,書上一句句引人深思,催人奮進的言語卻時時映入眼簾。在今后的人生道路中,我要認真琢磨書上的每一言,每一句。
《養(yǎng)花》讀后感4
讀了《養(yǎng)花》這篇文章后,我懂得了每一個人都有屬于自己的樂趣,做自己喜歡,值得去做的事。不需要成為這一件事的專家,不需要做實驗。讓自己快樂,讓自己喜歡的事就是屬于自己的樂趣。就像文章中老舍先生寫的.:我只把養(yǎng)花當做生活中一種樂趣,花開的大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。
做每一件事情都有各自的好處,從中獲取到知識。老舍先生不是有腿病嗎。他養(yǎng)花后,讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{節(jié)。有益身心,勝于吃藥。和朋友來分享自己的勞動果實,那是多么有意思!
克服困難也是一種樂趣,你越過了這個困難,也相當于越過了自己的極限。俗話說不經(jīng)歷風吹雨打,怎能見彩虹。即使花被砸死了令人憂傷,那也說明養(yǎng)花能帶來情感體驗,充滿樂趣。
養(yǎng)花其實快樂!它不但可以增加知識,還可以讓腦力勞動和體力勞動結為一體,有益身心,更重要的它也是熱愛生活,熱愛勞動的一種表現(xiàn)。
《養(yǎng)花》讀后感5
最近,我讀了老舍先生的一篇散文:《養(yǎng)花》。
文章主要講了老舍先生愛花、護花、視花如友,對花的喜愛。
通過《養(yǎng)花》,讓我明白了許多道理:
1、生活十分有趣,養(yǎng)花也有門道,易活的花多是自己會奮斗的。
2、要學會自拔。老舍先生的花有一次死了30多種,100多棵,但老舍先生卻從悲痛中自拔了出來。所以,大家應該多學老舍,生活有喜有悲,不要想不開,要真切的體會生活的.無窮樂趣。
3、老舍先生很愛花,又澆花,又拔草。心靈善良,美麗,這就是可愛的老舍。我們也應該這樣愛護花草,保護樹木;ú莓吘故俏覀兊暮门笥,何必傷害它們呢?應該友好的對待它們。
有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,即須勞動,又長見識,這就是老舍先生養(yǎng)花的樂趣。我喜歡這篇散文,更喜歡”愛花使者“老舍先生。
《養(yǎng)花》讀后感6
一家人說說笑笑,讓人感到溫馨無比!結果就發(fā)生了前面的一幕。它們睡覺的時候喜歡站在窩里,緊緊的靠在一起,身體縮成一個小絨球,眼睛時而睜,時而閉,好像不愿意睡似的,等他們時在“熬”不住的時候,才沉沉的睡了。只有我才配穿著美麗的婚紗;上面雕刻著精美的圖案,有可怕的木乃伊和恐龍,有神秘的飛碟和金字塔。
我們現(xiàn)在生活條件好了,可以在舒適的環(huán)境下學習。自己想要什么,爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動,也可以吃上好吃的飯,穿上好看的`衣服。自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后,我懂得了許多......“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這不是真理嗎?”每當我讀到這里,我就會有許多的感觸:我們現(xiàn)在過著衣來伸手,飯來張口的日子,而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的,我們更應該珍惜,不應該挑三揀四的。在學習上也一樣,如果我們現(xiàn)在不努力,將來只會一事無成。要想把學習搞好,我們現(xiàn)在必須勞動,也就是認真學習!安皇莵y吹,這就是知識啊!多得些知識不是壞事......”
我很感謝老舍先生,是他使我懂得了這么多,更是這篇文章是我長大了許多。
《養(yǎng)花》讀后感7
星期一,我們學習了養(yǎng)花這篇課文,從文中得到了很多啟發(fā),也得到了很多感受和感想。
課文中寫了老舍先生為什么養(yǎng)花養(yǎng)花的目的、種花、成果、送給朋友們自己的勞動果實。文中有一段說:我工作的時候,總是寫一會就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里在寫一會兒,然后再出去。如此循環(huán),讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{節(jié),有益身心,勝于吃藥。我呢,原來卻正好和老舍先生相反。原來我總是默默地低著頭,寫著作業(yè),不玩耍。那樣我以為就會學習更上一層樓,但是我錯了,那樣雖然是很勤奮,但是不玩也是不對的',F(xiàn)在我懂了,什么時間,做什么事。上課的時候我要專心關注課堂,不能分神,下課以后要坐在座位上休息一會。這樣才能適當?shù)恼{節(jié)身心,這樣腦子才會更加靈活。這就是我在老舍先生一文中明白的感受。
我從養(yǎng)花這篇文章中,明白了不管做什么事,都要有自己的樂趣和愛好,還有工作久了,要休息一會。
《養(yǎng)花》讀后感8
養(yǎng)花是人們的休閑時的最愛,養(yǎng)花可以放松心情,是我們疲勞時的好幫手,累時的好朋友。我讀了老舍的《養(yǎng)花》很觸情感。
《養(yǎng)花》這篇文章主要講述了老舍先生自己養(yǎng)花的經(jīng)歷和不同的感受,抒發(fā)了老舍先生熱愛生活,熱愛生命的情感。
珍貴的.花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病要死,是件難過的事。是啊,花草也有生命,當你把自己的情感放到它身上的時候,它所有的一切癥狀,好像自己和它一樣的不適應。摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開花,多么有意思呀!看著花陪自己度過了的時光,心里自然特別安慰,看著花開花了,自然覺得這特別有意思。
我不知道花草受我的照顧,感謝我不感謝,可我得感謝它們。這一個一個字,都讓我感受到老舍先生是個知恩圖報的人,即幫助了花草,又幫助了自己,真是一舉兩得。
養(yǎng)花的樂趣在于一個“情”字,因為作者愛花,把花當做朋友,所以養(yǎng)花的過程就充滿了樂趣,這說明了一個道理:當你喜愛說什么,對它寄予自己的情感,你就能從中體會到樂趣;反之,如果你不愛它,只能成為你身心的負擔。
《養(yǎng)花》告訴我們的生活哲理:人生就像養(yǎng)花一樣有苦有樂,有淚水又歡笑,有付出就有收獲,只有不斷努力才有成功的可能。
《養(yǎng)花》讀后感9
學完養(yǎng)花這一課后,我發(fā)現(xiàn)這篇看似只是寫花的文章,卻飽含著許多做人處世的道理。作者老舍爺爺在文中對花傾注感情,所以他才會因花的病死而傷心,才會把花帶入到自己的情感生活里?梢,老舍爺爺是一個多么重感情的人啊!在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂趣,老舍爺爺把養(yǎng)花當作了一種娛樂,成了他生活中不可缺少的.一部分。那些普通的花草雖不名貴,但養(yǎng)起它們卻樂在其中。它們是非常普通的花草,它們自己會奮斗,它們不像奇花異草那樣嬌慣,它們是堅強的花草。人就要像這些花草,會奮斗,會努力。在人生的道路上崎嶇不平,處處都面臨著挑戰(zhàn),處處都會碰到困難。如果我們全靠著別人的攙扶,即使走到了人生的最高點,也小學讀后感作文毫無用處;反之,我們通過自己的努力,挑戰(zhàn)重重困難,來到頂點,那么學到的會更多。
“不過,盡管花草自己會奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死!崩仙釥敔斣谖闹腥缡菍懙。人需要奮斗,不能太依賴別人,但個人的力量畢竟有限,有時也需要幫助。人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”。人要學會奮斗和努力,終究有一天,你也會成功的!
《養(yǎng)花》讀后感10
這幾天,我們學習了《養(yǎng)花》這篇文章,主要內容是:老舍先生寫了自己養(yǎng)花的'過程,總結了一個道理:只有勞動才能獲得樂趣,獲得成功。
老舍先生養(yǎng)花時十分細心,他養(yǎng)花講究的是方法,在他摸著了門道以后,花草養(yǎng)活了,而且活的時間很長。所以,我以后做事,也要懂得方法,只有懂得了方法,才會事半功倍。
老舍先生做事勞逸結合,他不是一直工作,而是寫一會就出去澆澆花,讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{節(jié),我們做事是一直做,根本不休息,這對于身體來是不是很好,所以,我們以后一定要勞逸結合。
課文還寫了老舍先生在曇花開放時,約了幾位朋友賞花,花開放了,一棵分為幾棵,他就把花贈給朋友們一些,我以后也要做到有快樂大家一起分享。
從這篇課文中,我受到的啟發(fā)很多,在生活中,我們一定要從勞動中得到樂趣,獲得成功。
《養(yǎng)花》讀后感11
前些時候,老師講過一篇老舍先生的文章名字叫《養(yǎng)花 》這篇課文中樸實的語言,真摯的情感,深刻的道理,都讓我受益匪淺。
文章總結了老舍先生自己養(yǎng)花的實踐和體會,談論了自己養(yǎng)花的興趣,從中有些句子對我啟發(fā)很大。如:”總是寫一會兒就到院子里去,看看這棵,搬搬那盆,然后再回屋寫一會兒,然后再出去。如此循環(huán),讓腦力的勞動得到適當?shù)恼{節(jié),有益身心,勝于吃藥!斑@點我十分贊成,我的學習不算差,但有時寫作業(yè)的時間太長,就會使腦子麻痹,我就會出去看看外面或是在水盆里盛上一些水,然后靜靜的看上幾分鐘,在把臉泡在水里,這樣腦子就會得到很好的`放松,這樣再去看那些題就會 輕而易舉的解決掉,雖然不如”山重水復疑無路,柳暗花明又一村!澳敲吹纳衿,也有奇藥良方的作用。媽媽也十分贊同。
老舍再《養(yǎng)花》中還寫道:”他家曇花開放的時候,約幾位朋友夜里秉燭賞花;花分根了,就贈給朋友們一些!
老舍先生做事還想著別人,所以我以后要經(jīng)常幫助別人,學會助人為樂的好習慣。
老舍先生在這篇課文中教會了我許多寫作方法,更教會了我做人的基本準則。
《養(yǎng)花》讀后感12
這兩天,老舍先生的《養(yǎng)花》。發(fā)現(xiàn)老舍先生是個富有生活情趣、熱愛生活熱愛勞動的人。
文中有這樣一句話:不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?是啊,不付出勞動,連棵弱小的花都養(yǎng)不活,這是硬錚錚的真理。我曾經(jīng)也有過這樣的體會。
上個寒假,去看望姥姥的'時候。正看姨妹在一心一意地幫著姥姥挑棉花籽呢!我也忍不住了,小心翼翼的爬到棉花堆,參加到挑棉花的行列中。
這看起來容易的活兒,干起來真不是個好活計:一絲絲棉花纏繞著籽兒,用手揪手疼,棉花又帶許多撮兒絲抽不出來,很浪費;要是一點兒一點兒地拉下來,不但耗時間,還沒效率?蛇@勞動活,要實打實干,干多少收獲多少,沒任何技巧。
大半天,我這名勞動實干者,聚精會神地挑,只夠做一副手套的。可不是很有意思嗎?勞動中既有體力勞動,又有腦力勞動,還收獲了勞動換來夠做手套的棉花。這不正是勞動的樂趣嗎!
我要和老舍先生一樣熱愛勞動,充實自己的課外愛好,使生活充滿情趣。
《養(yǎng)花》讀后感13
讀過《養(yǎng)花》這篇課文后,我深深的感到老舍爺爺多么愛花呀!雖然他沒有成為養(yǎng)花專家,但他卻像專家一樣愛花。
“看著一顆好花生病要死,是件難過的事!焙没ㄒ懒,的確令人傷心,不光老舍爺爺是這樣,我也有同感。養(yǎng)了好幾年的一盆吊蘭,不知為什么,要死了。我真不希望它死,因為它畢竟是我辛辛苦苦養(yǎng)大的,現(xiàn)在要死了,我怎么會不傷心呢?
“我的天天照管它們,像好朋友似的關切它們!崩仙釥敔?shù)倪@句話說的非常對。一般花草都要人們天天來照管,如果你幾天不去看它,就會枯萎。我就有過這么一回經(jīng)歷:爸爸再三叮囑我要護理好花草。我嘴里答應的好,可爸爸一出門,我就把這件事忘的`一干二靜。過了幾天,我想起了爸爸的叮囑,連忙看去,糟糕,除了仙人球還活著以外,其余的全部枯萎了。
這不正應了老舍爺爺說的“若是置之不理,任其自生自滅,大半會死的”這句話嗎?
老舍爺爺還有一句話,我也有同樣的感受,就是“看著友人拿走自己的勞動成果,心里自然特別喜歡。”鄰居向我要種子,我心里的確有說不出的高興。
有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣!
《養(yǎng)花》讀后感14
在這個有意義的寒假中,我讀了一本老舍的著名散文集《濟南的冬天》。其中讓我感觸最深的一篇文章是《養(yǎng)花》。
老舍先生愛花,因此也愛養(yǎng)花,養(yǎng)花是他生活中的一種樂趣。老舍用自己多年養(yǎng)花的'經(jīng)驗告訴讀者:濟南的氣候不宜養(yǎng)南方名貴的花草,他認為多的一些知識,一定不是壞事。
老舍把養(yǎng)花與寫作結合到一起,這叫做勞逸結合。寫一點,看看花,再寫點,再看看花……這樣循環(huán)下去,看花的同時又能構思下面該怎么寫。
這就是《養(yǎng)花》,老舍先生生活中的樂趣之一。他可以勞逸結合,有益身心,勝于吃藥。在勞動中體會到了沒有勞動就沒有收獲;▽仙嵯壬纳钍菬o比重要,他總結提煉到:“養(yǎng)花有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,有長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣!痹诮窈笪覒蚶仙釋W習,勞逸結合,在勞動中學習,多積累知識,在學習的道路上奮力拼搏,不辜負老師與家長的希望!
《養(yǎng)花》讀后感15
學了老舍先生的≤養(yǎng)花≥后,我明白了一分耕耘一分收獲的道理。
世界上沒有不勞而獲,更沒有一勞永逸的字眼。"不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話多有哲理呀!不僅說明了勞動的`重要性,還揭示了為人做事的真理!耙翘鞖馔蛔儯偷萌覄訂T,搶救花草。”就算腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。是呀!勞動中要是沒有苦,又怎么會有甜呢,世間沒有不勞動所得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動,老舍先生的經(jīng)歷不就是一個有力的證據(jù)嗎?“多得些知識絕不是壞事”這說得多好呀!同樣學習知識也是一樣,吃不了苦,耐不住寂寞,永遠無法遨游知識的海洋。我以前在寫作文的時候,只會胡編亂造一氣,草草了事,從來沒有真正體會到自己寫出一篇作文的成就感,F(xiàn)在,我只是有感而發(fā),真情流露,而不是亂寫一氣。這樣一比較,我覺得我的作文的確比編的略勝一籌,也許這就是寫作文的甜頭吧!
學了≤養(yǎng)花≥,我深深地認識到了勞動的真實含義:在歷盡了眾多苦難后,絕對會有幸福降臨在你的身上。
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