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(熱門)《竊讀記》讀后感
當賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《竊讀記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《竊讀記》讀后感 篇1
學了《竊讀記》這篇課文后，我知道了課文寫的是作者小時候，境貧困而買不起書，所以，作者每天放學后都到書店去竊讀。
我也很喜歡讀書，一捧起書來就是幾個小時，關于我讀書，還有幾個小故事呢!
有一次，媽媽帶我出去逛街，路過新華書店的時候，我吵著要進去看書，媽媽猶豫不決，我便趁火打鐵，說：“您不是說贊成我多看書的嗎?就讓我去看吧!”聽我這么一說，媽媽就讓我去看了。
一進書店，我就立刻拿起一本書，讀了起來。兩個小時過去了，媽媽叫我回家，我撒嬌著說：“好媽媽，再讓我看一會兒嘛，就一會兒�！眿寢屄犃诉@番話，一下就心軟了，就答應并囑咐我只看一會兒就行了。
半個小時過去了，媽媽又來催促我了，這次我仍然用撒嬌的方式作戰(zhàn)，但這次媽媽可不吃這一套了，她一把奪去我手中的書，硬把我拉了出去，并訓斥我說：“你看現在都幾點了，你還不走，看你晚上吃飯不�！�
從此以后，媽媽每天只允許我讀1個小時的書。一個周末，我悶得慌，就借著上廁所的`理由去看書。一個小時過去了，媽媽見我還不出來，就走進廁所一看，哭笑不得，我正津津有味地看著書呢。媽媽沒辦法，只好讓我解放了。
讀書不但能見識，也能增長許多知識，特別是在寫作上。每次作文，老師說我用詞恰當，語句通順，文章條理清楚，能抓住重點寫等。我想也許是我的課外書看得多的緣故吧。
《竊讀記》讀后感 篇2
我打開語文書，無意翻到這樣一篇文章《竊讀記》�！案`讀”這是什么意思？我?guī)е苫笞哌M了“境界”。
這本書寫了“我”放學急匆匆地跑到緊鄰著飯店的書店�！拔摇被叵胫耗潜緯旁谀膬�！昨天看到哪兒？“我”擠啊擠！擠啊擠！終于擠進來了。找到書后，我又被老板趕出去，就貼在一個大人身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。在下雨時，“我”便有充足的理由在書店待下去。燈光突地亮了起來，不知不覺已經讀了兩個小時了�！拔乙酪啦簧岬匕褧呕貢茏吡恕�。
你看這個小女孩是多么愛讀書啊！愛的如癡如醉！愛的廢寢忘食！我們真的要好好地像她學習。她看書還得躲著老板不能安安心心地讀。我覺得她太可憐了！你看我們是多多么的無憂無慮，想要什么就有什么！如果她真的`被老板抓住趕出去，我想真是個不好的學習。我真想說：“世界能這樣愛讀書的人沒有幾個，為什么不讓她看書？”我又想起了自己的生活：有花不完的錢、有看不完的書、有吃不完的零食、還有玩不夠的玩具。我以前偶爾有些抱怨媽媽帶給我的幸福不夠，現在看到作者小時候，我覺得我真的太幸福了，要好好地珍惜這一切。
我終于明白竊讀是什么意思了，就是偷著讀。作者真可憐啊，真想送一本書給她�。�
《竊讀記》讀后感 篇3
我們的語文書上有一篇林海音的《竊讀記》。文章講述了作者小時候渴望讀書，又無力購買，因而每天放學后到書店竊讀的故事。這篇課文讓我感受頗深。
讀著課文，細細品味作者竊讀時的復雜滋味，在當時那樣的條件下，作者仍然是那樣的熱愛讀書，堅持讀書，那種對知識的渴望深深地感染著我。
現在，我們的生活條件越來越好，不會再為買不起書而發(fā)愁了�？墒�，有人并不珍惜這一切。那天，我親眼所見我的兩個同學把老師剛發(fā)下來的新書，連翻都沒有翻就隨手撕下一頁疊飛機玩。他們不但不愛看書，還糟蹋書的行為，真是讓人痛心。
著名的`文學家魯迅先生，他不但愛看書，還愛惜書。他讀書的時候，都要把手洗干凈再看書。如果書散架了，就把書重新裝訂好。像魯迅先生這樣愛看書、愛惜書的品質，是多么值得我們學習。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睘榱颂岣呶业膶懽魉�，拓寬知識面。媽媽給我買了許多書，可是書架上的許多書，有的我連動都沒動過。一寫作文，我就開始抓耳撓腮，不知道如何下筆。這時我才理解“書到用時方恨少”的真正含義。書是我們思想的面包，正如《竊讀記》中所說：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”所以我以后要多讀書。
書是人類的精神食糧。我們不但要愛看書，還要愛惜書。
《竊讀記》讀后感 篇4
五年級的第一篇課文就是關于學習的，題目叫《竊讀記》。
課文的主要意思是：作者林海音小時候很窮，沒有錢買書，只好到書店里偷偷地讀，下雨的`時候，他便皺起眉頭，好像在說，這雨害我回不去了，其實，她的心里很高興，心里喊著：“大些，再大些。”因為那就有充足的理由在那書店里待下去。飯店飄來一陣陣菜香的時候，她已經很餓了，腳也站得很酸了。書店里的日光燈亮起來時，她才知道已經看了兩個小時了，才很不情愿地把書放回原處回家去，但是她還會時常想起國文老師鼓勵她們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”
讀完了課文，我想自己的生活條件比她們那時的生活條件要好，而自己卻不愛讀書，整天想著玩，一定要媽媽催促再去做作業(yè)，這兒喝口水，那兒玩一玩，自己給自己開小差，作業(yè)做一會兒，就下去玩了，才玩了幾分鐘，又被媽媽叫上來做作業(yè)，到了晚上，再連忙抓緊做。
唉，想到這里，她們連書都買不起，而我們要什么，爸爸媽媽就會給我們買，很多書買來，看了一遍，就好了，不仔細讀。我真的覺得很慚愧。我一定要好好讀書，不虛度年華。
《竊讀記》讀后感 篇5
今天，我學了一篇課文名叫《竊讀記》。原本以為這個意思是“偷書”原來，這里面的作者，林海音她十分喜歡讀書。可是那時候的她，常常光顧而不購買書本。店主發(fā)現后，大怒，經常訓責和驅趕林海音�？闪趾Ｒ羲环艞�，她常想出一些“小計劃”而潛入書店，她常為了書而饑腸轆轆、腰酸腿疼�？梢娝嵌嗝吹膼圩x書。聯想到這兒，我的臉不知不覺紅了起來，活像個半紅半白的蘋果。
以前，我不懂得書的重要性，整天顧著玩，什么事情也不擔憂。有時的我，受到老師和家長的強迫，我才極不情愿，又百般無奈地去書店看書。我到了書店，左顧右盼。覺得沒意思。就隨便走了幾圈，便拿著零花錢，跑到小吃店，吃了那些三無食品。兒時的我和現在的我都不愛品嘗智慧大餐，只會愚鈍的.浪費。
讀了《竊讀記》這一篇課文，我感受到書籍是什么感覺和書籍的芳香，從此我要改掉這個不愛讀書的壞習慣，做一個和林海音一樣有知識的人。這篇文章使我終生受用。
《竊讀記》讀后感 篇6
閱讀本文，我不僅感受到了“竊讀”的滋味——與書相逢的驚喜，匆忙竊讀的懼怕，雨天讀書的快樂與興奮，與書相別的留戀與滿足，而且領悟了讀書的.真諦。同樣年少的我們，應該向作者學習，多讀書，讀好書，好讀書。莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
我一讀起書來，就好像在用腦子吃一個美味的面包，讓自己的知識變得越來越豐富。如果我讀起書來，不管旁邊的人怎樣地大喊大叫，我都不會受到干擾，因為我早就沉迷在書本的世界里。一天早上，我從睡夢中醒來，發(fā)現自己沒有躺在床上，竟然趴在書桌上，突然，我發(fā)現書桌上還放著一本翻開的書，這時，我才想起昨天晚上，我一直都在看這本《還差14萬》（書名），看著看著，后來竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松，也很累——這大概就是讀書的滋味吧！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讓我們讀好書，多讀書，好讀書！在讀書中不斷成長。
《竊讀記》讀后感 篇7
“竊”顧名思義是偷的意思，是貶義詞，但我讀了《竊讀記》這篇課文以后真是別有一翻滋味在心頭，我對這個“竊”有了更多的了解。
《竊讀記》講述了林海音在小時侯因為家里沒有多余的錢來給她買書，所以就在書店竊讀，感到既快樂又懼怕。我想她快樂是因為她在閱讀中感受到自己增長了知識和智慧;懼怕是因為怕被書店老板發(fā)現而趕出去無法看書。林海音小時侯心靈同樣也是幼小而脆弱的，小小的心靈竟能為了讀書而忘記傷痛，而且林海音是在舊中國私人開的書店里讀書，在那里讀書要經歷擔憂、恐慌和懼怕的痛苦，還要經受饑餓和腿酸腳麻的煎熬。這使我聯想到了我們，在我們這個時代看書、買書就像吃飯那么普通，可是我們卻一點也不珍惜反而還糟蹋它，哎，我真為此而感到悲哀!
書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。浪費時間就是浪費生命，人的.生命是有限的，但知識是無限的，我要把有限的生命投入到無限的學習中去。
《竊讀記》讀后感 篇8
今年我五年級了，我讀了一篇文章叫《竊讀記》，讀了這篇文章，我深有體會。
在讀這篇文章時，我發(fā)現作者小時候很貧窮，沒有錢買書，只能到書店里竊讀，而我只要跟爸爸媽媽說一聲，就可以到書店買書來閱讀。文中寫了“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”從中我知道了作者非常喜歡讀書，而我都是不慌不忙地打開書，慢慢地翻頁，慢慢地讀，我和作者的差別真大。
作者買不到書，只能竊讀；而我只用嘴巴說一說，就可以拿到一本書。作者是每天都能看完一本書，而我看都不看就把書放到書柜上。
我的.舉動跟作者的舉動相比，我感到很慚愧。
文中還寫了一句話令我印象深刻，那就是“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”，從這句話中，我體會到了書是精神食糧，我們要讀書也要吃飯。
讀了這篇文章，我深受體會，那就是我要多讀書。
《竊讀記》讀后感 篇9
讀完《竊讀記》，慢慢地合上書，我心情沉重。我被作者熱愛讀書的精神和優(yōu)美經典的語言所震撼，也為窮人的生活而抱不平。
《竊讀記》的作者是著名作家林海音，主要講了我童年時的竊讀經歷和感受，表現了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。作者用了“跨”“踮”“擠”等詞語，表現了作者對讀書的渴望，以至于作者做出偷偷摸摸。很無禮的動作。也正是這些動詞，襯托出了“我”沒錢，不敢光明正大的安心看書。看到這里，我不禁一陣心酸，作者用“當飯店里飄來一陣陳菜香”等詞寫出了我的饑腸，同時引發(fā)了我一連串美好的幻想。盡管這些放在有錢人身上是最容易的，但對一個窮學生來說，想白日夢一樣難以是想。
反觀我們自己，在家里就是送你的書可能也不看，說是隨便的`走馬觀花，草草了事，家族榜單上你肯定是“叱咤風云”的小皇帝，要什么有什么，衣來伸手，飯來張口，窮人的苦痛你哪有體驗過?
《竊讀記》教會了我讀書的真正意念，也使我懂得“自愛，自強，自尊”的道理。它更成為我最愛的書。
《竊讀記》讀后感 篇10
今天是上學的第一天，翻開語文書第一頁。咦！《竊讀記》！是誰竊讀什么？
原來是“小姑娘”林海音大作家，就是她在竊讀。
那時的她喜歡到人多的書店看書；還巴不得天下大雨。她那時應該非常擔心書店老板趕她走吧。如果書店老板碰巧從他邊上經過，可能她得慌慌張張把書塞回原來的地方。她真“可憐”
現在，我們的條件不知要好多少倍了，再也不用竊讀了，無論何年何月何時，只要到附近的書店，到書架上取一本書，坐在書店的.某個角落就可以看上幾個小時，甚至是一整天，也不會有人趕你走，如果需要的話，還可以把書買回家，舒舒服服地坐在沙發(fā)上看。
以前，我都沒有發(fā)現讀書有這么樂趣，以后我一定要多看看，說不定哪天我的作文也能上語文書。哈哈！
《竊讀記》讀后感 篇11
今天，我學習了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書，卻因為家庭生活困難沒有錢買書，只好到書店竊讀。
當我一口氣把它讀完時，我被竊讀者的行為深深地震撼了！書中的小孩喜愛讀書達到了入魔的程度，可就因為家境貧寒沒錢買書，迫不得已，每天下課后急忙趕到文化街，那里書店林立，那樣她就可以混進買書的人群中，有更多的機會去讀一些自己喜愛的書。一頁，兩頁……她如饑餓的.瘦狼，貪婪地讀著。她很快樂，也很懼怕。快樂的是讀到了自己喜愛的書，恐懼的是怕被店主發(fā)現，可擔心的事還是發(fā)生了。一次，在一家書店讀一本書，因為文章太長，每天都要去讀，終于被店主發(fā)現，有錢就買書看，沒錢在這里混什么。她遭了羞辱，被趕出了書店。我實在想不通，面對一個無錢買書又渴望讀書的窮學生，店主怎能這樣對待她？
不過，世上的愛還是很多的。當這個小女孩抑制不住書的誘惑，膽顫地走進另一家書店，提心吊膽地讀那沒有讀完的書時，好心的店主叔叔滿足了這個窮學生的愿望。
書讀到這兒，看到家里滿屋的書，我內心一陣愧疚。我們這一代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛里長大的，為什么不緊緊抓住這寶貴的時間好好讀書呢？
《竊讀記》讀后感 篇12
開學了，我們語文的第一課就是林海音寫的《竊讀記》，讀完后，它使我受益匪淺。
她是一名普通的窮學生，自己想看書卻沒錢買書，所以她就想出在書店偷著看書的方法，來獲取自己的知識。盡管她幾次都被書店老板轟出去，盡管她幾次都被別人嘲笑。但是這都阻擋不了她看書的腳步，這成就了她最后成長為了一名出色的作家。
這篇課文，我最喜歡的一句話就是國文老師說的：“記住，你們是吃飯長大的`，也是讀書長大的！”它向我們表明了糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人才是個健康快樂的人。
讀了這篇課文，讓我感覺到了：在作者生活的那個舊時代，想看書時多么的不容易呀。而她能在那么艱苦的環(huán)境中，也能努力學習，多看書，成為了一名作家，難道這不值得我們學習嗎？我們現在很富裕，而且也有很多書，那我們?yōu)槭裁床荒芟蜃髡吣菢忧趭^學習、看書呢？于是，我下定決心，一定要好好學習，不辜負家長和老師對我的期望！
《竊讀記》讀后感 篇13
《竊讀記》中的小女孩在書店里如饑似渴地讀書，她享受著讀書帶來的樂趣，同時又提心吊膽，怕被老板趕出去，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”_竊讀記讀后感。常常一本書要換幾家書店才能讀完。讀書時她常常要把自己隱藏起來，越是下大雨她越高興，但表面上還要裝出討厭下雨的'樣子。她一讀就是兩個多鐘頭，腿站酸了就交替著用一條腿支撐，饑腸轆轆也舍不得離開書店。書籍就像磁石一樣吸引著她，讓她在知識的海洋中暢游。
她的這種讀書精神實在令我佩服，雖然我也喜歡讀書，但和她比起來還是有很大的差距，在閱讀的道路上她為我樹立了一個榜樣。她孜孜以求的態(tài)度激勵著我以后更要多讀書、主動讀書、讀好書，不斷汲取精神營養(yǎng)。
而古代更有苦讀的典范被我們傳為佳話�？锖忤彵谕倒庾x書，車胤囊螢照讀，孫康映雪讀書，他們雖然家境貧困，沒有好的讀書條件，卻能努力進取、勤學不輟。我們的讀書環(huán)境遠遠優(yōu)于古人，我們更應該勤奮讀書，克服惰性和依賴性，每天堅持在書海中遨游。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽覀兇蠹叶紒碜x書吧，要知道，它是你飛翔的翅膀，引領你飛向美好的明天！
《竊讀記》讀后感 篇14
今天我們學習了第一課《竊讀記》，文中講述了作者經常下學后去書店看書，但是都是只光顧從不購買，時間長了作者怕被書店老板發(fā)現而驅逐她，所以在看書的時候她總是躲在一個大人身后讓書店老板以為是他的女兒或是妹妹。在天氣下雨時是我們比較煩惱的時候，而對于作者而言下雨卻是她最快樂的事情。因為在下雨天作者便有充足的理由說：“這雨下得太大啦!我回不去�！边@樣書店老板便沒有理由趕她離去。當飯菜的香味已經傳到了作者的鼻中，她已經餓的饑腸轆轆、兩腿發(fā)軟，但是她似乎已經忘記自己還未吃飯，而是把書當成了糧食，一字一句的讀著認真地讀下去，就像把知識和智慧一同吞進了肚子一般。
讀完這篇故事之后，我體會到了，在作者那個年代，大多數家里都買不起書，想要看書的話就只能像作者一般，偷偷的'躲在書店的某一個角落，津津有味地“品嘗”著書中的精華，汲取書中的知識，來彌補自己的不足之處。再來看看我們，家長每天求著我們看書，而我們卻一次一次的在逃避、一次一次來找理由推脫，從來沒有主動的去看。每天書店開著門供大家來讀書，我們不去，如果放在作者那個年代，他們一定高興的天天來讀書，天天來汲取知識。
所以我們也要像作者一樣，去書海中遨游，去書海中收獲知識，去感受知識的力量。
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