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《超好吃的書(shū)》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《超好吃的書(shū)》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《超好吃的書(shū)》讀后感1
書(shū)似我的一個(gè)好朋友，似我的一位老師……它給了我?guī)椭�，也給了我無(wú)限樂(lè)趣與知識(shí)。
有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到一個(gè)“生人”——生字。于是，我跑向書(shū)柜，三步兩步就到了。我要找什么?對(duì)了!是“老師”——字典。我打開(kāi)字典一頁(yè)，兩頁(yè)的查了起來(lái)，“啊!查到了!查到了!”頓時(shí)，我才知道字典，詞典等，這些都是最好的“無(wú)聲老師，”在生活中遇到不懂的詞或字，都可以向他們“請(qǐng)教�！�
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我就會(huì)跑向書(shū)柜抽出一本書(shū)，津津有味的.讀了起來(lái)。作者仿佛像真的似的，栩栩如生地出現(xiàn)在我眼前與我交流……
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！遍喿x也大大擴(kuò)展了我的想象力，我家有一面玻璃墻，我會(huì)呆呆的構(gòu)想著各種故事……
我與書(shū)，書(shū)與我，我愛(ài)讀書(shū)!
《超好吃的書(shū)》讀后感2
經(jīng)過(guò)我讀棒棒老師系列的書(shū)，我覺(jué)的這些書(shū)寫(xiě)的非常好，讓我從中學(xué)到很多知識(shí)，像書(shū)中寫(xiě)的棒棒老師就是很受歡迎的主角，還有高大威雖然調(diào)皮搗蛋，但他心地善良而且同學(xué)們還給他起了個(gè)外號(hào)叫“搗蛋頭兒，”他還經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)是我以“頭兒”的名義隆重發(fā)誓……
書(shū)中主要人物也包括巴佳佳和牛一，牛一是男孩子胖乎乎的，特喜歡吃零食，愛(ài)睡覺(jué)，巴佳佳是女孩子，是高大威同桌，特喜歡和高大威作對(duì)，她的朋友是金豆子愛(ài)哭，是文藝委員，還有小本是班長(zhǎng)特聽(tīng)高大威的.話(huà)，他和高大威一樣也經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)，“這不符合邏輯客串人物包括歐陽(yáng)校長(zhǎng)和悠悠球太婆，歐陽(yáng)校長(zhǎng)是一個(gè)很?chē)?yán)肅的校長(zhǎng)，悠悠球太婆她是個(gè)玩悠悠球的高手，哈哈有趣!
棒棒老師這系列書(shū)給我印象最深的是高大威，他雖然調(diào)皮搗蛋，但他誠(chéng)實(shí)勇敢，他的缺點(diǎn)是愛(ài)和巴佳佳吵架，我覺(jué)得同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)，友好。牛一我也喜歡，他特別愛(ài)幫助人，但他的缺點(diǎn)是上課愛(ài)睡覺(jué)，這樣老師講的內(nèi)容他就聽(tīng)不著，很浪費(fèi)時(shí)間。
棒棒老師這系列書(shū)給我最大的收獲是：一遇到事情不要著急，慢慢來(lái)想辦法，總會(huì)有解決問(wèn)題途徑的。二學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事情。
《超好吃的書(shū)》讀后感3
今天晚上，我跟妹妹、媽媽、姥姥去逛利群。我搶先和妹妹去了利群看書(shū)的地方(因?yàn)槲液芟矚g看書(shū))，妹妹好像真的很喜歡看《仙女湖》，張口就問(wèn)：“有仙女湖嗎?”我無(wú)奈的嘆了口氣。我們看這看那，我看到了一本名叫：《超好吃的書(shū)》，入迷的看了起來(lái)，還沒(méi)等我看完，媽媽就來(lái)了。我只能無(wú)奈的走了。
吃東西和玩都是小孩子的本能，也是他們探索世界，與人交流的重要方式。《世界上最好吃的科學(xué)書(shū)》為父母和幼兒教師提供了一套通過(guò)食物游戲培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)能力的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單實(shí)用又趣味橫生。書(shū)中記錄了上百種與食物相關(guān)的充滿(mǎn)樂(lè)趣的.游戲活動(dòng)。在這些活動(dòng)里，小朋友通過(guò)出片、觀察、使用、比較種種食物和廚房用具，不僅可以學(xué)習(xí)到自然科學(xué)的知識(shí)，還可以提高數(shù)學(xué)、語(yǔ)言及讀寫(xiě)能力，同時(shí)還有助于他們交際能力和情商的發(fā)展。此外，書(shū)中活動(dòng)所需的物品常見(jiàn)又便宜，可以從家中、幼兒園或者社區(qū)里很方便地獲得。在餐桌旁就可以讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上科學(xué)，愛(ài)上交流，這本書(shū)中的科學(xué)游戲?yàn)楦改负屠蠋焸儙?lái)了更有趣、有愛(ài)的兒童教育方式。
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