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實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-05-09 15:20:51 心得體會(huì) 我要投稿

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文1

  最近自己在焊電路板,焊接過(guò)程中針對(duì)所要注意的問(wèn)題和技巧頗有心得,在這里與大家分享:

  針腳式元器件的焊接:用電烙鐵和焊錫絲在適當(dāng)?shù)奈恢命c(diǎn)化形成水滴狀的焊滴,在焊放陣腳元件時(shí),要先將元件管腳選擇合適的長(zhǎng)度,這點(diǎn)可以根據(jù)元件自身的封裝。點(diǎn)錫的`過(guò)程是先將電烙鐵放在焊盤上,然后將焊錫絲靠近焊盤,覺(jué)得錫量合適了先將焊錫絲移開,是焊錫成水滴狀后將電烙鐵移開,注意:不宜在焊盤上放置太多的焊錫。最后再將長(zhǎng)的管腳線剪掉即可。

  貼片式元器件用電烙鐵焊接:先在焊盤上涂少量的焊錫,(如果是扁平的元器件可以多放些焊錫這樣可以避免最后再補(bǔ)錫,但要是比較厚的元件象電容、發(fā)光二極管等可以考慮先放少量的焊錫感覺(jué)能將元件焊住即可,最后在進(jìn)行補(bǔ)錫,以防元件焊的不夠牢固)然后用電烙鐵和鑷子先固定元件的一端,確定元件沒(méi)有偏,然后再點(diǎn)化另一端焊盤使元件固定,要想使元件與電路板緊貼,可以先用電烙鐵點(diǎn)化第一端的焊錫,瞬間點(diǎn)化另一端的焊錫并用鑷子往下壓(這種方法適合型號(hào)大點(diǎn)的貼片電阻)。焊接集成芯片式貼片元件時(shí),先在芯片各個(gè)管腳焊盤上點(diǎn)少量的焊錫,然后將芯片放上,確定好位置先將芯片的對(duì)角兩端固定,如果固定的有偏置可以拿掉再重新固定,沒(méi)有問(wèn)題可以將其他的管腳先于本來(lái)焊盤上的焊錫相連接,最后根據(jù)需要再給各個(gè)管腳加少量的焊錫以使更加固定沒(méi)有懸空。最后用鑷子檢查一下是否有沒(méi)有焊上的管腳。

  希望大家多多指點(diǎn),相互學(xué)習(xí)!

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文2

  從工人師傅那學(xué)到的:現(xiàn)實(shí)與理想之間,有著很大的距離。什么事情都要靠自己來(lái)一步一步的解決,慢慢靠近,最后實(shí)現(xiàn)。在心中的設(shè)想只是設(shè)想,要把它變作現(xiàn)實(shí),是要靠行動(dòng)達(dá)成的。人的價(jià)值是建立在許多努力和汗水的基礎(chǔ)上的,我也不能理解的特別深入,可能需要我在付出了之后某個(gè)不經(jīng)意間能嘗到一點(diǎn)滋味吧。

  短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)去了,我感到長(zhǎng)大了許多,我領(lǐng)教到了自己一種新的定位,除了學(xué)生,兒子以外的,工作者的,工人付出了勞動(dòng),獲得勞動(dòng)報(bào)酬,他本身就是價(jià)值,一種極寶貴的價(jià)值,我是指人自身?yè)碛袩o(wú)限的潛能,只要細(xì)心經(jīng)營(yíng),這些潛能是有無(wú)可估量的作用的。

  實(shí)訓(xùn)使我反省自身,在大學(xué)期間,我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)真正的知識(shí),那種越來(lái)越重的惶恐的.感覺(jué)在臨近畢業(yè)時(shí),就是我有什么用,我能做什么,我有太多不成熟的地方,身邊有很多優(yōu)秀的人,我最認(rèn)同的優(yōu)秀是什么,思維是不是太局限、太定位了,一直認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好是最重要的,并為此付出了很多努力,有太多掙扎,不能釋懷,但我現(xiàn)在是明白了,我在學(xué)校所看重的其實(shí)并不是那樣重要從一個(gè)工作者的眼光看,老師也說(shuō)過(guò),工作后快的一星期就能把所學(xué)的知識(shí)忘光,我知道什么是重要的,但我很容易隨波逐流,去追求連自己也不承認(rèn)的東西。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文3

  很快地實(shí)訓(xùn)告一段落了!有點(diǎn)舍不得。

  在實(shí)訓(xùn)的期間里,我們明白,綜合實(shí)踐活動(dòng)是在教師的指導(dǎo)下,由學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們選取了“愛(ài)上吃蔬菜”的綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題,經(jīng)過(guò)了一番的討論及教師對(duì)活動(dòng)的方案進(jìn)行優(yōu)化后,分了組,我被安排在戶外調(diào)查組里進(jìn)行戶外的調(diào)查訪問(wèn)工作,我們小組到了農(nóng)田菜市場(chǎng)了解到了很多蔬菜知識(shí)也認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民種菜的不容易。在期間我還擔(dān)任攝影師,拍了組員的'各種活動(dòng)照片也錄制了組員咨詢當(dāng)?shù)厝说囊恍╆P(guān)于蔬菜種植知識(shí)的錄像,我覺(jué)得我們戶外調(diào)查組的工作做的很成功!

  在小組演練活動(dòng)方案的實(shí)施中,我們一邊把要探究的成果能更好的呈現(xiàn)做了準(zhǔn)備,同時(shí)還對(duì)教師表現(xiàn)和小學(xué)生的言行進(jìn)行探討,提出各自的意見進(jìn)一步完善并多次的進(jìn)行模擬教學(xué)。

  在教學(xué)錄像中,我們的表現(xiàn)很用心,能從一個(gè)小學(xué)生的形態(tài)與教師進(jìn)行互動(dòng)。

  可是美中不足的是在我們小組成果匯報(bào)時(shí),播放采訪視頻時(shí)時(shí)間沒(méi)有控制好,采訪視頻未能更好的剪輯,在研究小學(xué)生的表現(xiàn)時(shí),低估了小學(xué)生的調(diào)查處理潛力,未能更好的分析和匯報(bào)活動(dòng)調(diào)查的成果,還有就是蔬菜的知識(shí)沒(méi)有很好的在匯報(bào)中得到宣傳,雖然有不少的漏洞可是總體的課堂效果還是不錯(cuò)的!

  我覺(jué)得在這周的實(shí)訓(xùn)中過(guò)得很充實(shí),調(diào)查得很認(rèn)真,結(jié)果也不錯(cuò),我覺(jué)得這是這學(xué)期最開心的時(shí)刻,雖然僅有一周,但真的真的很高興能體會(huì)到合作的歡樂(lè)!

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文4

  通過(guò)這次的培訓(xùn),我得到了很多。越過(guò)了很多心理上的障礙。做過(guò)了從未做過(guò)的事情。我給自己做了人生的規(guī)劃,規(guī)劃了自己的短期目標(biāo),長(zhǎng)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢,自信,有目標(biāo)的人——這就是我的定義。人生能有幾個(gè)十年,機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái)。我們都不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),但機(jī)會(huì)卻悄無(wú)聲息的'從我們身邊溜走。與此同時(shí)我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母,用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì),用一顆責(zé)任的心去對(duì)待自己。

  初入職場(chǎng)時(shí),我們要以事為先,以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來(lái)把企業(yè)做好,做大。對(duì)于"是金子總是會(huì)發(fā)光"這一觀點(diǎn),我并不認(rèn)同。因?yàn)榭赡苡泻芏嗫陀^因數(shù)影響著它。我相信"無(wú)實(shí)力一定無(wú)魅力,但有實(shí)力不一定有魅力。"所以我們要勇于表現(xiàn)自己,把我們的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái),讓人知道我們并不是一無(wú)事處的。不要太在意自己,害怕出丑,要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在,而且要讓這"金子"發(fā)光。職場(chǎng)的"—A理論"體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)的激烈。我們要用溝通引導(dǎo)對(duì)方的認(rèn)知,以錄用為導(dǎo)向,引導(dǎo)用人單位對(duì)自己的認(rèn)知。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文5

  剛進(jìn)公司,一切都感到很不適應(yīng),面對(duì)新的環(huán)境,面對(duì)新的工作方式,面對(duì)新的編程思維,一時(shí)之間還難以擺脫十幾年的課堂教學(xué)模式和教條的學(xué)習(xí)方法,讓我倍感壓力。萬(wàn)事開頭難嘛!不過(guò),經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作,在公司領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)心下,在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,在與同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)、工作中,我漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)方式和生活方式,感受到了與以往校園生活的差異———每一天的疲憊與喜悅,每一天的努力與收獲,每一天的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn),每一天的進(jìn)步和成長(zhǎng),總之,每一天都過(guò)得很充實(shí),每一天都過(guò)得很有意義。

  短暫的'三個(gè)月實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,給我留下了許多成長(zhǎng)的記憶。的確,三個(gè)月的編寫代碼、調(diào)試程序、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練,使我積累了許多編程經(jīng)驗(yàn),提高了編程能力,走出以往“只看書本理論不編寫代碼”的誤區(qū)。更為重要的是,我從指導(dǎo)老師那里學(xué)習(xí)到了學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的精神,使我對(duì)編程產(chǎn)生了更深的興趣。當(dāng)然,還不僅僅于此,我從指導(dǎo)老師身上也學(xué)到了許多為人處事之道。在公司中,我感受到了另外一種文化—————那就是社會(huì)文化和企業(yè)文化,在此過(guò)程中,我漸漸將自己當(dāng)作了企業(yè)人、社會(huì)人。在此,我應(yīng)當(dāng)感謝公司的重視與關(guān)切,指導(dǎo)老師指導(dǎo)與幫助以及學(xué)院提供此次千載難逢的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。