- 相關(guān)推薦
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 篇1
歷經(jīng)5天的“三進(jìn)城”社會(huì)時(shí)間活動(dòng)終于結(jié)束了，這一路過(guò)來(lái)有著許許多多的收獲，也發(fā)生了這樣那樣的故事，也有著大大小小的感慨。我們一路凱歌，不斷往自己的行囊裝滿(mǎn)著所期待的收獲!下鄉(xiāng)初期的準(zhǔn)備記得以為將軍說(shuō)過(guò)，“我們從不打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗”。是的，如果沒(méi)有前期的準(zhǔn)備，那么“三下鄉(xiāng)這場(chǎng)仗”將會(huì)打得很辛苦，而在下鄉(xiāng)這一路上我們也將不會(huì)那么順利。前期工作主要是：做好工作計(jì)劃與行程;做好與各部門(mén)、各單位、各負(fù)責(zé)人的的聯(lián)系工作，包括聯(lián)系參加座談會(huì)的學(xué)校、住宿的地方及所要采訪(fǎng)的對(duì)象等;做好物質(zhì)上的準(zhǔn)備，也就是下鄉(xiāng)資料、問(wèn)卷、旗幟、橫幅、電腦、相機(jī)等必要的材料;做好下鄉(xiāng)的心理上的準(zhǔn)備，我們需要做些什么，該怎么做，這些都是在前期準(zhǔn)備中必須想到的，否則活動(dòng)一開(kāi)展就會(huì)手忙腳亂，不知所措;做好紀(jì)律、安全的準(zhǔn)備，下鄉(xiāng)的一些紀(jì)律和安全事項(xiàng)必須是提了又提的，要保證高高興興出去，平平安安回來(lái)。
這一路來(lái)的收獲在下鄉(xiāng)之前，我還沒(méi)有做過(guò)考研的打算，甚至不知道考研到底是什么，經(jīng)過(guò)這次難得的路程，我忽然覺(jué)得眼前一片光明，對(duì)自己的'未來(lái)充滿(mǎn)了向往與希望。沒(méi)錯(cuò)的，我們這次是調(diào)研醫(yī)學(xué)生考研狀況，促進(jìn)我校申碩發(fā)展。這個(gè)課題很有意義，特別是對(duì)于正在發(fā)展研究生教育的我校來(lái)說(shuō)，更是一次了解區(qū)內(nèi)醫(yī)科院校研究生教育情況，以汲取吸收別人寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。此外，對(duì)于醫(yī)學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，更是一次進(jìn)一步了解考研、明確自己未來(lái)方向的機(jī)會(huì)。我們這一趟沒(méi)有白跑，首先是到廣西大學(xué)與宣傳部作了一次關(guān)于如何加強(qiáng)校園文化宣傳工作的座談交流，并參觀了西大校園文化宣傳的工作流程及所取得的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)西大這一站，我們更了解自己作為學(xué)校文化宣傳一份子的重要性，也更加堅(jiān)定了自己在大學(xué)生通訊社的工作。其次，通過(guò)學(xué)習(xí)西大文化宣傳的做法，我們將會(huì)進(jìn)一步提升自己，把大學(xué)生通訊社打造成更加團(tuán)結(jié)向上、更加強(qiáng)大的團(tuán)體，以更好為學(xué)校的文化宣傳工作服務(wù)。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第二站是便是我們這一次行程的的主題，關(guān)于考研的調(diào)查研究。我們首先在學(xué)校附屬醫(yī)院作了對(duì)我校研究生教育情況的一些調(diào)查，并通過(guò)與附屬醫(yī)院老師的交流，解決了心中關(guān)于考研的一些疑問(wèn)，比如說(shuō)我校學(xué)生的考研情況，我校研究生教育的發(fā)展情況，以及醫(yī)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展方向，這些在老師的口中我們都得到了一定的了解，自己的心中也有了明確的答案。當(dāng)天下午在市醫(yī)院走訪(fǎng)實(shí)習(xí)生(考研與不考研者)一行中，通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的親切交談，我們了解了同是醫(yī)學(xué)生的想法，在采訪(fǎng)一些考研成功的師兄師姐時(shí)，我們更進(jìn)一步了解了考研的流程與方法，包括備考學(xué)習(xí)、報(bào)考的注意事項(xiàng)、實(shí)習(xí)與考研的關(guān)系、復(fù)試的注意事項(xiàng)等關(guān)于物質(zhì)、心理等方面的準(zhǔn)備。
在南寧這邊，通過(guò)與廣西醫(yī)科大學(xué)、廣西中醫(yī)學(xué)院的交流，我們心中對(duì)考研這一名詞有了更深一層次的了解，我們也找到了自己所需要的答案。為什么要考研?誰(shuí)更適合考研?考研到底是什么?考研，我們要注意些什么?為了進(jìn)一步提升自己，有更高的起點(diǎn)，為了有更廣闊的視野，有更好的事業(yè);誰(shuí)都可以考研，只要你有這個(gè)決心，這個(gè)能力，經(jīng)濟(jì)困難不是問(wèn)題，怎樣提升你自己，尋找更好的未來(lái)才是你的關(guān)鍵;考研可以說(shuō)是繼高考之后的又一座獨(dú)木橋，只是相對(duì)于高考來(lái)說(shuō)少點(diǎn)人走罷了……也許只有參加過(guò)考研的人才知道這一路的艱辛吧!目前我自己也不知道�？傆幸粋�(gè)未來(lái)的目標(biāo)讓我歡欣鼓舞，就像飛向烈火的灰蛾，甘愿做烈火的俘虜……確定了就義務(wù)反顧，要輸就輸給追求…… 我想，我已知道了未來(lái)的方向。
后期的總結(jié)只有在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出問(wèn)題、并勇于解決問(wèn)題，那么一個(gè)團(tuán)隊(duì)才得以進(jìn)步，才得以穩(wěn)定發(fā)展。此次社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，我們這一團(tuán)對(duì)在實(shí)踐的過(guò)程中確實(shí)出現(xiàn)了不少問(wèn)題，例如沒(méi)有很好的按時(shí)到場(chǎng)，做事有點(diǎn)拖拖拉拉，幾乎每一次出發(fā)都要等人，這樣不但浪費(fèi)大家的時(shí)間，而且也拖延了行程，這個(gè)在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中也是提了再提的，所以在活動(dòng)的后期中也有所改善，這點(diǎn)表現(xiàn)還不錯(cuò)，但是這個(gè)教訓(xùn)必須要記住，以后不管在哪，不管所做的事情重不重要，守時(shí)往往是成功的關(guān)鍵一步。
當(dāng)然，我自己也是犯過(guò)錯(cuò)誤的成員之一，銘記，銘記。其次，后期的整理、統(tǒng)計(jì)工作，可能由于活動(dòng)的日程將近結(jié)束，大家也都趕著回家，后期的工作也就急急忙忙地做了，人手也就幾個(gè)，差點(diǎn)不夠。此外，在統(tǒng)計(jì)工作中也有些疏忽，有些問(wèn)卷居然忘記了統(tǒng)計(jì)，這給數(shù)據(jù)的分析和整理帶來(lái)了一定的麻煩，只能拖到回校了�？傊@一次社會(huì)實(shí)踐有收獲也有不足。我們做得到的收獲是不可估計(jì)的，但不足之處也必須意識(shí)到，并做出相應(yīng)的解決。這一次沒(méi)白來(lái)……
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 篇2
裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)，學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定�！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上還是在心靈上都有了一次大的飛躍，同時(shí)也找出了自身存在的不足。
忘不了那漫山遍野的高粱，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿(mǎn)風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們13個(gè)人相互扶持，相互依賴(lài)。而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中?
驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴吉安橫江鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員。
為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷。出發(fā)前，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信息管理輔導(dǎo)員朱延平老師還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的目的和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
7月1號(hào)，我們13位成員來(lái)到了鎮(zhèn)上人流量較大的橫江影劇院門(mén)口，進(jìn)行政策宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說(shuō)，這次咨詢(xún)像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說(shuō)著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心與老人們交談著，替他們分憂(yōu)解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
7月2日，我們服務(wù)隊(duì)前往參觀了橫江鎮(zhèn)唐賢坊村------一個(gè)古老而又神奇的村子。通過(guò)唐賢坊之行，我們了解到這個(gè)地方的物質(zhì)文化遺產(chǎn)相當(dāng)豐富，不過(guò)如果不能夠有效的保護(hù)，這些資源也會(huì)慢慢消失，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У奈幕z產(chǎn)保護(hù)政策，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_(kāi)發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護(hù)文化遺產(chǎn);另一方面，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>
在接下來(lái)的一天，我們服務(wù)隊(duì)將從南昌各中小學(xué)募集到得1000余冊(cè)圖書(shū)捐獻(xiàn)給橫江中心小學(xué)，為那里的孩子們創(chuàng)建“愛(ài)心書(shū)屋”。我們希望通過(guò)此次“愛(ài)心書(shū)屋”活動(dòng)，能夠傳遞愛(ài)心，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。到現(xiàn)在我還是無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”。提起那群可愛(ài)的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。
同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)就留守兒童的問(wèn)題與橫江中心小學(xué)的老師們進(jìn)行了座談會(huì)�！傲羰貎和币粋�(gè)聽(tīng)起來(lái)多么辛酸的名字，卻在吉安縣、在橫江鎮(zhèn)、在橫江中心小學(xué)耳熟能詳。同樣是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的'未來(lái)，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光的他們，只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話(huà)，一聲問(wèn)候。了解到這些以后，我們更加希望，“愛(ài)心書(shū)屋”能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。
隔天，我們服務(wù)隊(duì)還參觀了著名的橫江葡萄園種植區(qū)——橫江鎮(zhèn)公塘村。據(jù)悉，公塘村是一個(gè)自然村，96戶(hù)人家，有將近320人口，擁有420多畝的葡萄地。葡萄種植是本地的支柱產(chǎn)業(yè)，受到國(guó)家和政府的大力支持和幫助，政府出臺(tái)政策：本地葡萄種植每畝補(bǔ)貼600元到800元。據(jù)村書(shū)記介紹，由于葡萄種植的成功，本地農(nóng)民工返鄉(xiāng)情況越來(lái)越普遍。本地區(qū)還成立了橫江葡萄協(xié)會(huì)，使當(dāng)?shù)厮a(chǎn)葡萄能夠集中收購(gòu)，集中銷(xiāo)售，形成規(guī)模。那里漫山遍野的葡萄樹(shù)，清澈的河流，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片修仙圣地。身處其中有感覺(jué)成仙成道�；蛟S陶淵明筆下的“桃花源”也不過(guò)如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。
7月5日，我們赴吉安橫江服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛(ài)幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意帶了十多個(gè)西瓜看望橫江鎮(zhèn)敬老院的老人們。我們的到來(lái)受到了老人們的熱烈歡迎。在我們即將離去的時(shí)候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說(shuō)著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡(jiǎn)單的話(huà)道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法，樸質(zhì)的話(huà)語(yǔ)撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng)。臨行，老人們揮著手目送我們離去，直到再也看不到蹤影。
不知不覺(jué)來(lái)到橫江服務(wù)已經(jīng)七天了。這天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別、返回學(xué)校的日子。早上九點(diǎn)，汽車(chē)緩緩發(fā)動(dòng)，隊(duì)員們強(qiáng)忍著淚水與橫江鎮(zhèn)人民揮手道別。南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的下鄉(xiāng)隊(duì)員們帶著不舍與依戀離開(kāi)了生活了七天的橫江鎮(zhèn)，09年的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。但是，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會(huì)的旅程卻沒(méi)有終點(diǎn)，南航與橫江鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固。回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂(lè)時(shí)光，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來(lái)說(shuō)都會(huì)是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂(lè)，因?yàn)榉⻊?wù)所以無(wú)悔。
經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
最后，本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下體會(huì)：
1、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目，在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 篇3
“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”是的，我們的智慧永遠(yuǎn)分不開(kāi)實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們也要在實(shí)踐中提升自我，培養(yǎng)我們各方面的能力。此次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
六月下旬的同學(xué)們都沉浸在緊張的期末備考中，可這時(shí)學(xué)院的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員的選撥已經(jīng)悄悄展開(kāi)。響應(yīng)團(tuán)省委號(hào)召，我校批準(zhǔn)每個(gè)學(xué)院一支暑期實(shí)踐隊(duì)組織進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們隊(duì)伍由大二學(xué)長(zhǎng)組織申請(qǐng)，號(hào)召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中過(guò)來(lái)，發(fā)揮我們大學(xué)生的能力。同時(shí)，在實(shí)踐中提升自我，受教育、長(zhǎng)才干、做實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)為“新農(nóng)村建設(shè)”奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。我們支隊(duì)組織赴柳林鎮(zhèn)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我很有幸地成為其中一員。
為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳資料，為三下鄉(xiāng)的活動(dòng)開(kāi)展做了充分的準(zhǔn)備。出發(fā)前，學(xué)院團(tuán)委書(shū)記楊明星老師給我們召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，讓隊(duì)員們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。
驕陽(yáng)似火的7月卻擋不住我們前往柳林鎮(zhèn)的熱情和決心。7月21日，在與柳林鎮(zhèn)政府工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和溝通后，鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開(kāi)座談會(huì)議，詳細(xì)地為我們介紹柳林鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢(shì)，他們的熱情介紹可見(jiàn)他們對(duì)我們工作的支持和理解。座談會(huì)上外省的幾位同學(xué)不太能理解地道的四川話(huà)，可他們都緊鎖著眉頭，努力地理解，盡可能地聽(tīng)懂座談的內(nèi)容。這次座談會(huì)議的意義重大，不僅使我們對(duì)柳林鎮(zhèn)有了初步詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，了解了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，還能讓我們對(duì)我們的活動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)一步完善，以便活動(dòng)順利有序地開(kāi)展。
次日，實(shí)踐隊(duì)按照行程安排，前往玉金村進(jìn)行下鄉(xiāng)到戶(hù)走訪(fǎng)活動(dòng)。訪(fǎng)問(wèn)、慰問(wèn)玉金村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭，給他們帶去我們遠(yuǎn)方的問(wèn)候和關(guān)心。老人們緊緊握住我們的手訴說(shuō)中心中意外的感動(dòng)，同時(shí)還鼓勵(lì)我們將來(lái)一定要為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)卻道出他們內(nèi)心的感受：我們苦點(diǎn)累點(diǎn)不要緊，國(guó)家也正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高，將來(lái)還得靠我們的年輕人。謝謝爺爺奶奶對(duì)我們的鼓勵(lì)，我們一定不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，祝愿他們身體健康、長(zhǎng)命百歲，個(gè)人總結(jié)《暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)》。在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受，因?yàn)槲覀兠靼孜覀兇诵械哪康暮鸵饬x所在，便已忘記疲勞地繼續(xù)前進(jìn)著，看望一個(gè)又一個(gè)我們遠(yuǎn)方的親人們。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)當(dāng)然還少不了義務(wù)支教活動(dòng)了，在玉金村鄭澤光彩小學(xué)我們捐贈(zèng)了我們準(zhǔn)備好的圖書(shū)、文具和體育用品，給這兒的孩子們帶來(lái)快樂(lè)。隊(duì)員們?cè)谶@小學(xué)里和孩子們開(kāi)展教育活動(dòng)，還有課外的趣味項(xiàng)目，將我們的愛(ài)心和對(duì)他們的鼓勵(lì)傳到這些幼小的心靈中。根據(jù)這兒的老師和村干部介紹，小學(xué)的孩子們大多都是留守在家的兒童，因?yàn)楦鞣矫娴脑�，爸爸媽媽都選擇外出務(wù)工，將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧。“留守兒童”一個(gè)聽(tīng)起來(lái)多么辛酸的名字，卻在這小學(xué)里耳熟能詳。同樣是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光，而他們只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的`一個(gè)電話(huà)，一聲問(wèn)候。愛(ài)心屬於活動(dòng)希望能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。我無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛(ài)的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。
更可喜的是，我們通過(guò)各方面的考察，支隊(duì)決定將玉金村作為我們學(xué)院長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地，這一舉措也得到玉金村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當(dāng)天，在學(xué)校周?chē)拇迕穸记皝?lái)觀看，熱烈的祝賀我們學(xué)院與玉金村建立長(zhǎng)期的“親戚”關(guān)系，真是我們的榮幸所在。這也就意味著以后暑假我們還會(huì)到玉金村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們激動(dòng)地告訴孩子們:“我們明年還會(huì)來(lái)！”
我們還組織開(kāi)展了其他活動(dòng)：為玉金村村民開(kāi)展“建國(guó)六十周年”大型圖片展覽，到村內(nèi)做一個(gè)有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報(bào)告，到巴中市里瞻仰聞名的將帥碑林，感受這片紅色土地的氣息。
藍(lán)天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，柳林鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實(shí)踐隊(duì)員們的心中。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 篇4
現(xiàn)在，我從濟(jì)南坐著這趟開(kāi)往青島的火車(chē)，開(kāi)始了回家的旅途。七天前，濟(jì)南火車(chē)站是我參加這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的起點(diǎn)；今天，這里也成為我了來(lái)到濟(jì)南的最后一站。
三下鄉(xiāng)的第一天，我們到達(dá)了濟(jì)南火車(chē)站，那時(shí)的濟(jì)南正在下雨，天氣微涼，但是，我們的心情卻很熱切——我們迫切的想讓這個(gè)城市知道我們來(lái)了。冒著細(xì)雨，我們?cè)跓嵝男「绲膸椭屡耐炅撕险眨缓蟊愦掖颐γΦ内s往宿舍，開(kāi)始制作明天要用的調(diào)查問(wèn)卷。
次日清晨，我們便坐著公交車(chē)前往仲宮鎮(zhèn)開(kāi)始我們這一天的調(diào)查。天氣半陰，但是，小鎮(zhèn)上的居民卻很熱情，調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放也很順利，幾個(gè)小時(shí)之后，我們就完成了調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放與回收工作。通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷整理與分析，得到了許多有用的信息，對(duì)我們下面的工作具有十分重要的指導(dǎo)作用。
接下來(lái)的三天里，我們通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)的`問(wèn)題，主要對(duì)三家敬老院進(jìn)行了走訪(fǎng)，我們?cè)诰蠢显豪锩媾c爺爺奶奶們談心，和他們一起表演節(jié)目，老人們積極的生活態(tài)度感染了我們，其中，王旭澤老爺爺和他的老伴給我們的印象最深刻，今年是老爺爺和奶奶的75周年結(jié)婚紀(jì)念日，但是兩位老人相互扶持，不離不棄，并且擁有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，看到他們，我才明白什么才是夕陽(yáng)紅。我們不但了解老人們的生活與精神狀態(tài)，還通過(guò)與敬老院工作人員以及自己的觀察發(fā)現(xiàn)了敬老院存在的一些問(wèn)題，例如：護(hù)工素質(zhì)不高、衛(wèi)生條件過(guò)差等等。
第五天，我們?cè)跐?jì)南市黃路線(xiàn)村舉辦了宣講會(huì)，具體介紹老年人養(yǎng)生、老年人安全用藥、老年人急救等內(nèi)容。宣講會(huì)結(jié)束之后，我們志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)與黃路線(xiàn)村廣場(chǎng)舞隊(duì)一起帶來(lái)了精彩紛呈的節(jié)目，村民們也積極參與，一展歌喉，一直持續(xù)九點(diǎn)半才宣告結(jié)束。宣講會(huì)結(jié)束后，我們又緊鑼密鼓總結(jié)我們這幾天發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，為第二天的采訪(fǎng)做準(zhǔn)備。
最后一天，我們前往仲宮鎮(zhèn)政府，針對(duì)我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和現(xiàn)象，向政府工作人員進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)，并提出了我們的建議。
最后的最后，我就談一下我個(gè)人的收獲吧。短短的幾天三下鄉(xiāng)志愿活動(dòng)中，我收獲了真摯的友誼，雖然團(tuán)隊(duì)里五個(gè)人是同班同學(xué)，但是在平時(shí)我們并沒(méi)有這樣同吃同住同奮斗的機(jī)會(huì)，在這里，我們相互扶持，一起工作，有困難一起克服，這真摯的友誼是我參加這次三下鄉(xiāng)最寶貴的財(cái)富之一。除了友誼，這次活動(dòng)也鍛煉了我各方面的能力，培養(yǎng)了我們堅(jiān)毅的性格。
這個(gè)暑假，給了平凡的我們不平凡的經(jīng)歷。獨(dú)自面對(duì)挑戰(zhàn)，獨(dú)自面對(duì)寂寞，體會(huì)生活的艱辛，抵抗舒適的誘惑，我們成功了。親切無(wú)間的相處使我們明白了愛(ài)別人就是愛(ài)自己。以一顆關(guān)懷的心去對(duì)待身邊的一切，不論人還是物，你會(huì)獲得回報(bào)。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 篇5
“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定�！笔堑�，我們的智慧永遠(yuǎn)分不開(kāi)實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們也要在實(shí)踐中提升自我，培養(yǎng)我們各方面的能力。此次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
六月下旬的同學(xué)們都沉浸在緊張的期末備考中，可這時(shí)學(xué)院的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員的選撥已經(jīng)悄悄展開(kāi)。響應(yīng)團(tuán)省委號(hào)召，我校批準(zhǔn)每個(gè)學(xué)院一支暑期實(shí)踐隊(duì)組織進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們隊(duì)伍由大二學(xué)長(zhǎng)組織申請(qǐng)，號(hào)召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中過(guò)來(lái)，發(fā)揮我們大學(xué)生的能力。同時(shí)，在實(shí)踐中提升自我，受教育、長(zhǎng)才干、做實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)為“新農(nóng)村建設(shè)”奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。我們支隊(duì)組織赴**鎮(zhèn)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我很有幸地成為其學(xué)中習(xí)一網(wǎng)員。
為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳資料，為三下鄉(xiāng)的活動(dòng)開(kāi)展做了充分的準(zhǔn)備。出發(fā)前，學(xué)院團(tuán)委書(shū)記楊明星老師給我們召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，讓隊(duì)員們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。
驕陽(yáng)似火的7月卻擋不住我們前往**鎮(zhèn)的熱情和決心。7月21日，在與**鎮(zhèn)政府工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和溝通后，鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開(kāi)座談會(huì)議，詳細(xì)地為我們介紹**鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢(shì)，他們的熱情介紹可見(jiàn)他們對(duì)我們工作的支持和理解。座談會(huì)上外省的幾位同學(xué)不太能理解地道的四川話(huà)，可他們都緊鎖著眉頭，努力地理解，盡可能地聽(tīng)懂座談的內(nèi)容。這次座談會(huì)議的意義重大，不僅使我們對(duì)**鎮(zhèn)有了初步詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，了解了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，還能讓我們對(duì)我們的活動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)一步完善，以便活動(dòng)順利有序地開(kāi)展。
次日，實(shí)踐隊(duì)按照行程安排，前往**村進(jìn)行下鄉(xiāng)到戶(hù)走訪(fǎng)活動(dòng)。訪(fǎng)問(wèn)、慰問(wèn)**村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭，給他們帶去我們遠(yuǎn)方的問(wèn)候和關(guān)心。老人們緊緊握住我們的手訴說(shuō)中心中意外的感動(dòng)，同時(shí)還鼓勵(lì)我們將來(lái)一定要為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)卻道出他們內(nèi)心的感受：我們苦點(diǎn)累點(diǎn)不要緊，國(guó)家也正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高，將來(lái)還得靠我們的年輕人。謝謝爺爺奶奶對(duì)我們的鼓勵(lì)，我們一定不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，祝愿他們身體健康、長(zhǎng)命百歲。在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受，因?yàn)槲覀兠靼孜覀兇诵械哪康暮鸵饬x所在，便已忘記疲勞地繼續(xù)前進(jìn)著，看望一個(gè)又一個(gè)我們遠(yuǎn)方的.親人們。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)當(dāng)然還少不了義務(wù)支教活動(dòng)了，在**村鄭澤光彩小學(xué)我們捐贈(zèng)了我們準(zhǔn)備好的圖書(shū)、文具和體育用品，給這兒的孩子們帶來(lái)快樂(lè)。隊(duì)員們?cè)谶@小學(xué)里和孩子們開(kāi)展教育活動(dòng)，還有課外的趣味項(xiàng)目，將我們的愛(ài)心和對(duì)他們的鼓勵(lì)傳到這些幼小的心靈中。根據(jù)這兒的老師和村干部介紹，小學(xué)的孩子們大多都是留守在家的兒童，因?yàn)楦鞣矫娴脑�，爸爸媽媽都選擇外出務(wù)工，將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧�！傲羰貎和币粋�(gè)聽(tīng)起來(lái)多么辛酸的名字，卻在這小學(xué)里耳熟能詳。同樣是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光，而他們只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話(huà)，一聲問(wèn)候。愛(ài)心屬於活動(dòng)希望能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。我無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛(ài)的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。,,
更可喜的是，我們通過(guò)各方面的考察，支隊(duì)決定將**村作為我們學(xué)院長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地，這一舉措也得到**村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當(dāng)天，在學(xué)校周?chē)拇迕穸记皝?lái)觀看，熱烈的祝賀我們學(xué)院與**村建立長(zhǎng)期的“親戚”關(guān)系，真是我們的榮幸所在。這也就意味著以后暑假我們還會(huì)到**村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們激動(dòng)地告訴孩子們:“我們明年還會(huì)來(lái)！”
我們還組織開(kāi)展了其他活動(dòng)：為**村村民開(kāi)展“建國(guó)六十周年”大型圖片展覽，到村內(nèi)做一個(gè)有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報(bào)告，到**市里瞻仰聞名的將帥碑林，感受這片紅色土地的氣息。
藍(lán)天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，**鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實(shí)踐隊(duì)員們的心中。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 篇6
下鄉(xiāng)期間是我人生中一個(gè)豐富的經(jīng)歷，在我人生中劃上一個(gè)美妙的音符。下鄉(xiāng)前期的一些準(zhǔn)備，各位隊(duì)員的盡心盡力配合，提前準(zhǔn)備要帶去下鄉(xiāng)地點(diǎn)的物資!
當(dāng)天中午出發(fā)，看著大家精神抖擻的搭上車(chē)去下鄉(xiāng)的目的地，一路上由于準(zhǔn)備充足，大部分成員沒(méi)有出現(xiàn)暈車(chē)情況，大家平安到達(dá)目的地�？吹侥撬鶎W(xué)校，感覺(jué)好舒暢!終于到達(dá)下鄉(xiāng)的地點(diǎn)，感覺(jué)未來(lái)幾天要在這里好好學(xué)習(xí)，獲得多些經(jīng)驗(yàn)!看到二十幾個(gè)人為一個(gè)共同的目標(biāo)努力奮斗，真的好開(kāi)心!
下鄉(xiāng)期間，最開(kāi)心的一件事，就是和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的`孩子相處，其實(shí)說(shuō)孩子，他們也十多歲了，年齡上可以算是我們的弟弟妹妹!他們真的很可愛(ài)，雖然有時(shí)候課堂上有些學(xué)生比較好動(dòng)，但是他們會(huì)尊重人。下鄉(xiāng)期間有一件小事讓我很感動(dòng)。那所學(xué)校板書(shū)的工具是鉛筆和黑板擦，但大多教室里只有抹布，因?yàn)楹芫脹](méi)用，所以有點(diǎn)干，擦起黑板很費(fèi)勁，課堂下的一個(gè)小孩看到，不動(dòng)聲色去洗抹布。課后，雖然沒(méi)有記得那位同學(xué)的名字，但是看到同學(xué)們積極向我們尋問(wèn)有關(guān)上課的知識(shí)，心里很是開(kāi)心。
下鄉(xiāng)期間每天晚上九點(diǎn)二十分左右的那個(gè)短暫會(huì)議，讓我收益頗多，每個(gè)人每天晚上的總結(jié)都很精僻，隔天按照總結(jié)指出的不足加以改善。還記得跟大家一起在辦公室學(xué)手語(yǔ)，大家一起練習(xí)的時(shí)候，大家邊唱邊學(xué)手語(yǔ)的情景真的很讓人留念。下鄉(xiāng)的時(shí)候，俊樂(lè)拿著的相機(jī)一直在拍，傳上電腦的時(shí)候，看到的都是大家的笑臉完全看不出當(dāng)時(shí)的疲累，有人說(shuō)，下鄉(xiāng)這事情，惟一即可。每個(gè)人都有不同的感受，看你如何想如何對(duì)待，有些人，有些事，一輩子都忘不了，因?yàn)槲覀儽舜艘黄鹱哌^(guò)這一段人生路途。途中互相攙扶，解決困難的日子任誰(shuí)都不能抹滅。愛(ài)就一個(gè)字，愛(ài)在心中。愛(ài)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，愛(ài)那里的孩子們，愛(ài)那里給我們提供的機(jī)會(huì)與感受。
下鄉(xiāng)，學(xué)到更多的是團(tuán)隊(duì)的合作和與他人的溝通協(xié)調(diào)。并不是所有的事情我們可以事先準(zhǔn)備，有些突發(fā)的情況，要學(xué)會(huì)應(yīng)變。遇事不能慌張，但可以緊張。要學(xué)會(huì)在不同的角度去看問(wèn)題。每個(gè)人的做法與想法不同，聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)是很重要的，多方聆聽(tīng)他人對(duì)一件事情的看法，在溝通的過(guò)程中了解事情的原委并且促進(jìn)彼此的感情。
下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，給每個(gè)人不同的感受。真如我在一次會(huì)議上說(shuō)的，這次下鄉(xiāng)，給我的人生劃上了一個(gè)美妙的音符。而或許有的人覺(jué)得下鄉(xiāng)就是跟一群孩子的生活。不同人不同感受。但是我知道，這次下鄉(xiāng)讓我們學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。并在日后的工作中，我堅(jiān)信我們有足夠的能力去應(yīng)對(duì)一切事情。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，從“三下鄉(xiāng)”的第一天到結(jié)束那一天讓人感覺(jué)就是一下子的事情。通過(guò)前期的準(zhǔn)備工作，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞和羅老師的帶領(lǐng)下，我們xx大學(xué)“xx”服務(wù)團(tuán)的成員們來(lái)到了xx村進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程是艱苦的，但艱苦中不缺少快樂(lè)，艱苦的條件磨練著我們每個(gè)志愿者的意志。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，讓我體會(huì)到當(dāng)老師的不容易和快樂(lè)，感觸到生活的真諦。
xx年7月16日早上，在院門(mén)口舉行完啟動(dòng)儀式之后，我們乘車(chē)來(lái)到了xx，這一天我們很興奮、很高興，一路上我們玩著游戲，唱著歌，高興的心情溢于言表。我們的車(chē)停在xx完小，這里的孩子很熱情，聽(tīng)一些大人說(shuō)，很早孩子們就在學(xué)校等我們了。我們的到來(lái)讓孩子們很高興，我們一下車(chē)，“老師，老師”這樣的稱(chēng)呼響徹校園。當(dāng)時(shí)我真的很高興，因?yàn)檫@還是我第一次聽(tīng)別人叫我老師。
下完并整理好自己的東西，三下鄉(xiāng)之旅就真正開(kāi)始了，我們的新生活宣布開(kāi)始了。大家都開(kāi)始忙起來(lái)，做飯的做飯，挑水的挑水，還有的打掃衛(wèi)生。很快這些忙完了，終于可以好好休息一會(huì)了。今天我們沒(méi)有招生，休息一會(huì)后我們對(duì)第二天的工作做了些準(zhǔn)備，這天雖然很累，但大家很高興。
一切準(zhǔn)備就緒，日后的工作接踵而至。在后面十來(lái)天，我們堅(jiān)持每天下鄉(xiāng)走訪(fǎng)，堅(jiān)持每天送孩子們回家，堅(jiān)持每天給孩子帶去他們感興趣的課，成功在學(xué)生間舉行了“手工制作”，“交通安全宣傳”，“體育比賽”，“棋類(lèi)比賽”，“文藝匯演和表彰會(huì)”以及“放飛夢(mèng)想”等活動(dòng)。
通過(guò)每天的走訪(fǎng)，我了解了這里孩子的家庭情況，同時(shí)也讓我回想起自己童年時(shí)候的生活�？梢哉f(shuō)他們的生活是我從來(lái)都沒(méi)想到過(guò)的。這里的家庭一般至少是三個(gè)小孩，如果僅靠家里那些不顯眼的農(nóng)作物顯然是不行的，因此，在xx這地方，你可以很普遍的看到，一個(gè)家里面一般只有孩子和老人而孩子們的父母大多出去打工去了。
這里缺的東西很多，這里的孩子缺少愛(ài)，特別是父母的`愛(ài)；這里的老人缺少幫助；而這里所有的人同時(shí)還缺少生活中一種很重要的東西——水。我們志愿者除了中間幾天沒(méi)挑水外，每天都必須得跑到一里之外的地方去挑水，這讓我第一次體驗(yàn)到水的來(lái)之不易，吃一塹長(zhǎng)一智，如果沒(méi)有通過(guò)這一次，也許我永遠(yuǎn)都不知道對(duì)水的珍惜。
通過(guò)搞一些活動(dòng)，讓孩子們接觸到了很多他們以前不知道的東西，增長(zhǎng)了他們的課外知識(shí)，同時(shí)也讓其在學(xué)東西的同時(shí)獲得很多快樂(lè)。標(biāo)本制作，對(duì)于這些山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)顯然是個(gè)新名詞，他們對(duì)這些充滿(mǎn)了好奇，而我們卻滿(mǎn)足了他們這種好奇；交通安全宣傳活動(dòng)，一方面讓孩子們對(duì)交通安全知識(shí)更加了解，同時(shí)通過(guò)做游戲認(rèn)識(shí)安全標(biāo)識(shí)符這一環(huán)節(jié)給他們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣；體育和棋類(lèi)比賽，在相互競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)卻不缺少快樂(lè)，這里充滿(mǎn)了他們的激情和智慧。
然而在這所有活動(dòng)中，讓我感觸最深，最為感動(dòng)的便是“放飛夢(mèng)想”�！皦�(mèng)想”她引導(dǎo)我們前進(jìn)，讓我們進(jìn)步。對(duì)于夢(mèng)想的重要性，眾所周知。
為了讓每個(gè)孩子明確自己前進(jìn)的方向，為了讓他們通過(guò)自己的夢(mèng)想引導(dǎo)他們通向成功的彼岸，我們來(lái)到xx完小的第一次上課時(shí)，便讓每個(gè)孩子用彩紙寫(xiě)下自己的夢(mèng)想。然而xx山區(qū)的一些小孩子，對(duì)于自己的未來(lái)卻有點(diǎn)迷茫，他們不敢相信自己的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)。他們拿著彩紙迷茫了，他們問(wèn)的最多的一句就是“我們的夢(mèng)想真的能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？”看著這些，我很心酸，祖國(guó)的未來(lái)難道就這么容易被這種貧困的環(huán)境摧殘嗎？不，我不這樣認(rèn)為。我們笑著對(duì)他們說(shuō)：“會(huì)的，只要你們努力，你們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”在送他們回家的路上，一個(gè)小女孩迷惑的看著我，問(wèn)：“老師，我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？�！边@時(shí)，我回答的很堅(jiān)定，“會(huì)的，一定會(huì)。人只有通過(guò)磨練才能成長(zhǎng)，只要你時(shí)刻記住自己的夢(mèng)想，時(shí)刻為夢(mèng)想而努力，你的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)�！�
看著寫(xiě)在上面那些夢(mèng)想，諸如“我長(zhǎng)大后是當(dāng)一名司機(jī)，讓每個(gè)爸爸媽媽都能回家�！薄跋Ｍ蠋煵灰豿x�！钡鹊取Ｎ页了贾�，他們太想念自己的父母了，他們真的很需要愛(ài)和幫助。
短短十來(lái)天如果說(shuō)知識(shí)，我們教給他們的是很少的，但這十來(lái)天卻讓我們師生間結(jié)下了深厚的友誼；在這十來(lái)天我們給他們很期盼的東西——愛(ài)和幫助；同時(shí)在這十來(lái)天也讓我真正體驗(yàn)到自己父母支撐家庭生活的不容易。
孩子們加油吧！為了自己的未來(lái)，為了自己的父母加油吧！老師在心中默默的祝福你們。
這次的“三下鄉(xiāng)”之旅將讓我永遠(yuǎn)難忘，你讓我體驗(yàn)了生活的苦與甘；你讓我懂得當(dāng)老師的難與樂(lè)。在日后的生活中我將盡力去幫助那些需要幫助的人，特別是那些窮人；我將盡力去減少對(duì)父母的負(fù)擔(dān)；同時(shí)我真的很希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，去幫助所有需要幫助的人。最后我想說(shuō)，孩子們老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們！爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，你們的兒子永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 篇8
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，總體而言還是比較成功，20號(hào)到21號(hào)我們進(jìn)行了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備：制作海報(bào)，完善策劃，制作宣傳單和調(diào)查問(wèn)卷等。22日至25日，我們?nèi)σ愿�，熬過(guò)了4個(gè)艱難的白晝與黑夜，將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
原以為經(jīng)過(guò)19天的軍訓(xùn)，苦日子就到頭了，沒(méi)想到“三下鄉(xiāng)”還得繼續(xù)吃苦。用幾個(gè)形容詞形容一下就是：累，累，很累；身累，心累，神累。原以為“三下鄉(xiāng)”期間可以好好放松一下，沒(méi)想到這個(gè)活動(dòng)絲毫不比軍訓(xùn)簡(jiǎn)單，有時(shí)候比軍訓(xùn)更讓人抓狂，更讓人心力交瘁。
22日下午的行程，讓我有一種失望，無(wú)助，還有挫敗感。和靜觀鎮(zhèn)文化服務(wù)中心聯(lián)系時(shí)，沒(méi)有人理我們，等了好一陣才來(lái)了一個(gè)不知身價(jià)的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人并沒(méi)有想象中熱情，不過(guò)總算是來(lái)了一個(gè)人幫助我們，盡管看起來(lái)她不是一個(gè)“大官”，但有總聊勝于無(wú)，我從心里還是感激她的。只是當(dāng)聽(tīng)到負(fù)責(zé)人極盡懇求的打電話(huà)給高層領(lǐng)導(dǎo)人，請(qǐng)求借用影響時(shí)，我有了一絲失望，對(duì)當(dāng)?shù)卣氖瑒傞_(kāi)始對(duì)面還滿(mǎn)口答應(yīng)，怎么說(shuō)著說(shuō)著就不了了之了呢。我感覺(jué)到了一絲無(wú)助，如果將來(lái)我有求于政府，而我自己又沒(méi)有背景，政府會(huì)不會(huì)也對(duì)我們不冷不熱呢。我有了一絲挫敗感，我一直滿(mǎn)懷期望的政府領(lǐng)導(dǎo)就這樣對(duì)待我們。
23日，這是讓人抓狂的一天。應(yīng)邀的記者和政府領(lǐng)導(dǎo)人沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)來(lái)到，遲到了一個(gè)多小時(shí)。我們布置場(chǎng)地受到了門(mén)市的阻撓，理由是我們的海報(bào)當(dāng)著他們的門(mén)面了，妨礙著她做生意了。我就不明白我們?cè)趺吹K著她了，后來(lái)我才明白她原來(lái)怕我們是搞促銷(xiāo)活動(dòng)的。就算這樣她也沒(méi)必要嚷著要撕掉我們的海報(bào)呀，首先海報(bào)很低，海報(bào)與海報(bào)之間有縫隙，根本擋不住路人的視線(xiàn)；其次附近只有她一家五金店，要到這里買(mǎi)這類(lèi)東西的人只有去她那里，我們?cè)趺匆矒醪蛔“�。后�?lái)我們不理她胡攪蠻纏，她終于不再“咆哮”了。最讓我們幾個(gè)抓狂的人還是那些參加活動(dòng)的路人。當(dāng)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)開(kāi)始后，一些人就像瘋了一樣，他們不斷的來(lái)抽取題目，甚至有人來(lái)了五六次，害得新參與到我們活動(dòng)中來(lái)的顧客不能順利進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答，我當(dāng)時(shí)真的好像責(zé)問(wèn)他們這一兩塊錢(qián)的獎(jiǎng)品就這么讓你們瘋狂！還有的人主動(dòng)來(lái)挑選獎(jiǎng)品，這個(gè)我們還能忍，可是更有甚者將手伸到我們的獎(jiǎng)品箱里找獎(jiǎng)品，也有人去而復(fù)返要求換獎(jiǎng)品的。這些不是最讓我氣憤的，我們理解這些沒(méi)文化的農(nóng)民的心理；最讓我憤怒的是一個(gè)已經(jīng)退休的初中老師，跑到我們這兒答題，結(jié)果他答錯(cuò)了，不愿空手而歸，我送了一個(gè)紀(jì)念品給他，沒(méi)想到他蹬鼻子上臉，恬不知恥的跑到我們后臺(tái)來(lái)坐凳子，還說(shuō)什么他教的學(xué)生中有3個(gè)也是我們學(xué)校的，想借此來(lái)拉交情，然后他“很主動(dòng)”將手伸進(jìn)我們的獎(jiǎng)品箱換東西。我徹底無(wú)語(yǔ)，沒(méi)想到一個(gè)當(dāng)老師的能做出這種“老不休”的事，我憤怒了，但是我還是忍著沒(méi)罵他，只是阻止了他，將他趕走了，沒(méi)想到他說(shuō)我什么不懂為人處世，這次我是終于忍不住了，很斯文的罵了他幾句：“你懂為人處世，為人師表，你卻做這樣的事，你不覺(jué)得羞愧嗎？”他終于還是灰溜溜的跑了。下午帶領(lǐng)小孩子做活動(dòng)也遇到了同樣的麻煩，為了得到獎(jiǎng)品，一些小孩子的父母恬不知恥的幫著孩子作弊。甚至有人抱著幾個(gè)月大的孩子過(guò)來(lái)要獎(jiǎng)品，總之為了獎(jiǎng)品，那些家長(zhǎng)除了殺人放火想不到，什么都想到了。他們只有一個(gè)心思：伸手要東西。
哎！可悲��！可嘆啊！這就是靜觀鎮(zhèn)部分村民的素質(zhì)啊！枉為“花木之鄉(xiāng)”的`村民！如果這樣的人占據(jù)了靜觀鎮(zhèn)人口的大部分，我不知道他們是否對(duì)靜觀鎮(zhèn)的前景看好。
23日讓人抓狂的一天終于結(jié)束了，我們到底是熬了過(guò)來(lái)。
24日，25日情況好多了，不過(guò)我能感受到靜觀鎮(zhèn)那些領(lǐng)導(dǎo)的輕視和敷衍。面對(duì)我們提出的問(wèn)題往往回答得風(fēng)馬牛不相及，他們還自以為扯個(gè)十萬(wàn)八千里就能把我們繞暈，真是可笑，可笑！
不過(guò)就目的而言，我們達(dá)到了，無(wú)論從形式還是內(nèi)容我們都做得很好。說(shuō)句難聽(tīng)的他們敷衍我們，我們又何嘗不是利用他們。這讓我想起了一句話(huà)——天下攘攘，皆為利來(lái)，皆為利往。我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在一定程度上又何嘗不是敷衍學(xué)校呢？我們有何嘗不是被學(xué)校利用呢？
不過(guò)“三下鄉(xiāng)”不是沒(méi)有好處的，就我而言，至少我再次回到了懷念已久的田園風(fēng)光。經(jīng)過(guò)這些天的相處我們之間的友誼更加牢固，盡管我們途中有不少摩擦，甚至沖突，不過(guò)那些都成為過(guò)去，現(xiàn)在存在的只有更牢固的友誼。我們也在這些天的奮斗中成長(zhǎng)了不少，意志磨練了，能力鍛煉了，體質(zhì)也增強(qiáng)了。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 篇9
在20××年暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我的崗位是教學(xué)組長(zhǎng)，主抓教學(xué)分內(nèi)容。作為中文系的學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)是以教學(xué)活動(dòng)為主的�？茖W(xué)、規(guī)范的教學(xué)管理是建立正常教學(xué)秩序、完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的保證�；仡櫈槠谑斓慕虒W(xué)管理，可歸納為四點(diǎn)。
一、抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效
1、落實(shí)常規(guī)工作，計(jì)劃先行。
三下鄉(xiāng)出發(fā)之前，我們十一位學(xué)生就多次在一起思考、討論在下鄉(xiāng)的這十天里要如何進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)駐馬店遂平縣悅莊村小學(xué)實(shí)際情況的和我們這些老師的學(xué)識(shí)，能力，結(jié)合實(shí)際，就下鄉(xiāng)教學(xué)活動(dòng)展開(kāi)討論的基礎(chǔ)上，。思廣益，制定教學(xué)計(jì)劃，各教師則依據(jù)教學(xué)實(shí)踐小分隊(duì)計(jì)劃制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。各計(jì)劃制定時(shí)均做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化，提高了其針對(duì)性和可操作性，保證了學(xué)校各個(gè)年級(jí)、班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2、堅(jiān)持。體備課。
教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，。清教材思路教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴(lài)教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問(wèn)題的解決。
3、課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線(xiàn)的教學(xué)模式。
教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推。、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況的，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
二、開(kāi)展富有特色的活動(dòng)
1、建國(guó)六十周年悅莊村文藝匯演活動(dòng)
充分發(fā)揮老師和學(xué)生的想象力、才華和文藝才能，為悅莊村的`父老鄉(xiāng)親舉辦一場(chǎng)文藝盛宴。在課余時(shí)間，老師手把手教學(xué)生們制作手工藝品，教授手語(yǔ)《感恩的心》，校園及民族舞蹈等等。
通過(guò)文藝匯演，充分發(fā)揮孩子的文藝才能，并且培養(yǎng)小學(xué)生們的自信心，責(zé)任心，愛(ài)國(guó)心。
2、開(kāi)展。體備課和 “一課多上”活動(dòng)。
遵循 “問(wèn)題——設(shè)計(jì)——行動(dòng)——反思——再設(shè)計(jì)——再行動(dòng)——再反思”往返循環(huán)的模式，開(kāi)展“一課多上”活動(dòng)，。體備課、在諸多教學(xué)問(wèn)題中選中一切入點(diǎn)，形成同一課題，促使不同教師對(duì)同一研究載體進(jìn)行不同研究，提出各自看法，進(jìn)行教育教學(xué)思想的交流及碰撞，不但強(qiáng)化了教師的反思意識(shí)與能力，而且使教師不斷汲取他人長(zhǎng)處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。
3、開(kāi)展師生“大手牽小手”活動(dòng)。
一位老師選擇一名品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的學(xué)生，并在三下鄉(xiāng)之后的日子里對(duì)這名學(xué)生從學(xué)習(xí)上、物質(zhì)上和精神上，盡自己的能力給予幫助。希望通過(guò)“大手牽小手”活動(dòng)能夠盡我們老師們的能力關(guān)注悅莊村小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 篇10
“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定�！笔堑�，我們的智慧永遠(yuǎn)分不開(kāi)實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們也要在實(shí)踐中提升自我，培養(yǎng)我們各方面的能力。此次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
六月下旬的同學(xué)們都沉浸在緊張的期末備考中，可這時(shí)學(xué)院的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員的選撥已經(jīng)悄悄展開(kāi)。響應(yīng)團(tuán)省委號(hào)召，我校批準(zhǔn)每個(gè)學(xué)院一支暑期實(shí)踐隊(duì)組織進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們隊(duì)伍由大二學(xué)長(zhǎng)組織申請(qǐng)，號(hào)召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中過(guò)來(lái)，發(fā)揮我們大學(xué)生的能力。同時(shí)，在實(shí)踐中提升自我，受教育、長(zhǎng)才干、做實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)為“新農(nóng)村建設(shè)”奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。我們支隊(duì)組織赴xx鎮(zhèn)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我很有幸地成為其學(xué)中習(xí)一網(wǎng)員。
為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳資料，為三下鄉(xiāng)的活動(dòng)開(kāi)展做了充分的準(zhǔn)備。出發(fā)前，學(xué)院團(tuán)委書(shū)記楊明星老師給我們召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，讓隊(duì)員們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。
驕陽(yáng)似火的7月卻擋不住我們前往xx鎮(zhèn)的熱情和決心。7月21日，在與xx鎮(zhèn)政府工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和溝通后，鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開(kāi)座談會(huì)議，詳細(xì)地為我們介紹xx鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢(shì)，他們的熱情介紹可見(jiàn)他們對(duì)我們工作的支持和理解。座談會(huì)上外省的幾位同學(xué)不太能理解地道的四川話(huà)，可他們都緊鎖著眉頭，努力地理解，盡可能地聽(tīng)懂座談的內(nèi)容。這次座談會(huì)議的意義重大，不僅使我們對(duì)xx鎮(zhèn)有了初步詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，了解了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，還能讓我們對(duì)我們的活動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)一步完善，以便活動(dòng)順利有序地開(kāi)展。
次日，實(shí)踐隊(duì)按照行程安排，前往xx村進(jìn)行下鄉(xiāng)到戶(hù)走訪(fǎng)活動(dòng)。訪(fǎng)問(wèn)、慰問(wèn)xx村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭，給他們帶去我們遠(yuǎn)方的問(wèn)候和關(guān)心。老人們緊緊握住我們的手訴說(shuō)中心中意外的感動(dòng)，同時(shí)還鼓勵(lì)我們將來(lái)一定要為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)卻道出他們內(nèi)心的感受：我們苦點(diǎn)累點(diǎn)不要緊，國(guó)家也正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高，將來(lái)還得靠我們的年輕人。謝謝爺爺奶奶對(duì)我們的鼓勵(lì)，我們一定不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，祝愿他們身體健康、長(zhǎng)命百歲。在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受，因?yàn)槲覀兠靼孜覀兇诵械哪康暮鸵饬x所在，便已忘記疲勞地繼續(xù)前進(jìn)著，看望一個(gè)又一個(gè)我們遠(yuǎn)方的親人們。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)當(dāng)然還少不了義務(wù)支教活動(dòng)了，在xx村鄭澤光彩小學(xué)我們捐贈(zèng)了我們準(zhǔn)備好的圖書(shū)、文具和體育用品，給這兒的孩子們帶來(lái)快樂(lè)。隊(duì)員們?cè)谶@小學(xué)里和孩子們開(kāi)展教育活動(dòng)，還有課外的趣味項(xiàng)目，將我們的`愛(ài)心和對(duì)他們的鼓勵(lì)傳到這些幼小的心靈中。根據(jù)這兒的老師和村干部介紹，小學(xué)的孩子們大多都是留守在家的兒童，因?yàn)楦鞣矫娴脑�，爸爸媽媽都選擇外出務(wù)工，將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧�！傲羰貎和币粋�(gè)聽(tīng)起來(lái)多么辛酸的名字，卻在這小學(xué)里耳熟能詳。同樣是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光，而他們只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話(huà)，一聲問(wèn)候。愛(ài)心屬於活動(dòng)希望能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。我無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛(ài)的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。
更可喜的是，我們通過(guò)各方面的考察，支隊(duì)決定將xx村作為我們學(xué)院長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地，這一舉措也得到xx村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當(dāng)天，在學(xué)校周?chē)拇迕穸记皝?lái)觀看，熱烈的祝賀我們學(xué)院與xx村建立長(zhǎng)期的“親戚”關(guān)系，真是我們的榮幸所在。這也就意味著以后暑假我們還會(huì)到xx村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們激動(dòng)地告訴孩子們:“我們明年還會(huì)來(lái)！”
我們還組織開(kāi)展了其他活動(dòng)：為xx村村民開(kāi)展“建國(guó)xx周年”大型圖片展覽，到村內(nèi)做一個(gè)有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報(bào)告，到xx市里瞻仰聞名的將帥碑林，感受這片紅色土地的氣息。
藍(lán)天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，xx鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實(shí)踐隊(duì)員們的心中。