高一上學(xué)期新教師培訓(xùn)總結(jié) -教師工作總結(jié)

高一上學(xué)期新教師培訓(xùn)總結(jié)2010年8月到2011年1月，我參加了新教師的培訓(xùn)。一般來說，我們每周培訓(xùn)一期，時(shí)間為周三下午五點(diǎn)十分。通過一學(xué)期的培訓(xùn)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。通過師徒結(jié)對(duì)，聽課學(xué)習(xí)和課余時(shí)間向老教師悉心請(qǐng)教，使我在一學(xué)期的時(shí)間里有了很大的進(jìn)步。當(dāng)你意識(shí)到你的言行舉止會(huì)決定兩百多學(xué)生的人生走向時(shí)，一種崇高的感覺就油然而生，那是一種責(zé)任感。在講臺(tái)上看到學(xué)生對(duì)你投來信任的目光時(shí)，當(dāng)學(xué)生因?yàn)椴荒芾斫饽硞�(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)；當(dāng)學(xué)生在生活中遇到困難時(shí)，他們會(huì)想到他們的師長(zhǎng)。教師是一個(gè)非常平凡的職業(yè)，這里沒有太多的浮華，有的只是心與心的交流，有的只是辛苦付出。我不想說什么豪言壯語，但是我知道我只要做一天教師，就一定要把我的學(xué)生教好。教師這一職業(yè)在當(dāng)下，確實(shí)已經(jīng)被越來越多的人尊重，因?yàn)閲�家在一定程度上提高了教師的待遇。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展國家在教育上的投入還是相對(duì)有限的。在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都沒有達(dá)到教育投入占GDP4%的目標(biāo)。教師與一些職業(yè)比或許有很多優(yōu)越之處，比如最被人們看好的就是教師每年有兩個(gè)假期。沒有從事這一職業(yè)，或許會(huì)覺得坊間所說確實(shí)有理，但是很多人在講教師比其他職業(yè)好的時(shí)候，很少知道教師在教學(xué)和管理工作中投入了多少時(shí)間，投入了多少精力，每月的工資待遇是多少。這讓我感覺，坊間對(duì)于教師的認(rèn)識(shí)確實(shí)有太多偏頗之處，當(dāng)老師有時(shí)候真的覺得有些冤枉。當(dāng)老師實(shí)在太苦太累。但是，我必須堅(jiān)定信念，因?yàn)槲蚁嘈盼业倪x擇，無怨無悔！培訓(xùn)中，我感覺自己對(duì)教師這一職業(yè)的認(rèn)識(shí)確實(shí)有了很大的提高。教學(xué)工作應(yīng)該怎樣去開展，遇到問題應(yīng)該怎樣解決，怎樣去協(xié)調(diào)自身與學(xué)生之間的關(guān)系等等方面都有了很大的提高。以下就講幾點(diǎn)我在這一學(xué)期的收獲：駕馭好課堂這是我從事教學(xué)工作的第一個(gè)學(xué)期。在一開始進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，老師就說了萬事開頭難，在一開始的一定要"壓制"住學(xué)生。如果一開始的時(shí)候，我們就與學(xué)生走的過近，那么后面我們開展教學(xué)的效果就很差。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生會(huì)覺得這位老師可能就是這樣了--對(duì)學(xué)生管理的不嚴(yán)格，或者是根本沒有什么管理的措施，那么以后要把這種觀念扭轉(zhuǎn)過來就很難很難了。我聽懂了老師的話，也注意去落實(shí)，一段時(shí)間后感覺自己的課堂確實(shí)有了很大的改觀，可以說自己駕馭課堂的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。讓我感覺很高興的事情是一次又學(xué)生問了老師你教了多長(zhǎng)時(shí)間的書，我讓她來猜，結(jié)果認(rèn)為我教書時(shí)間應(yīng)該在三年左右，這算是對(duì)我的一種肯定吧！拓寬與學(xué)生交流的方式現(xiàn)在的學(xué)生與我們那個(gè)時(shí)代的學(xué)生之間已經(jīng)發(fā)生了很多不同。我們不能再用原來我們上學(xué)時(shí)的那些事情來理解他們。我們應(yīng)該建立起與他們交流的更多的渠道。現(xiàn)在的高中學(xué)生使用手機(jī)的現(xiàn)象非常普遍，要想了解他們的動(dòng)向應(yīng)該多關(guān)注他們的手機(jī)。很多學(xué)生有自己的QQ，可以通過QQ這一途徑來增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。當(dāng)然，與學(xué)生交流的方式還有很多種，與本人的座談、從周圍同學(xué)那里獲取信息、查看教材和筆記、甚至于觀察教室內(nèi)的果皮紙屑等等都可以增加對(duì)學(xué)生的了解言出必行，抓落實(shí)在學(xué)生的心中，老師有的時(shí)候扮演著權(quán)威、引路人的角色，要想扮演好每一個(gè)角色確實(shí)很難。但是，我們又別無選擇，只能拼了命的去把我們的角色扮演好。權(quán)威者，這使得我們得細(xì)細(xì)思量自己的言行，什么話語可以說，什么話語不能說，什么事情可以去做，什么事情不可以去做，自己都得仔細(xì)掂量。說出去的話，潑出去的

水，學(xué)生會(huì)仔細(xì)記著你說過的話，你布置的作業(yè)，如果我們因?yàn)橛行┢渌�的原因沒有按時(shí)去落實(shí)，比如沒有交作業(yè)的學(xué)生要怎樣處罰，雖然說了，但是一直沒有去做的話，時(shí)間一長(zhǎng)，教師的執(zhí)行力就下降了。接踵而來的問題也會(huì)逐漸增多。學(xué)生的成績(jī)好，需要預(yù)習(xí)、聽課、記筆記、做練習(xí)、鞏固和應(yīng)試各個(gè)環(huán)節(jié)都要做好，如果有其中一個(gè)環(huán)節(jié)沒有做好，那么要想著出成績(jī)是一件很難得事情。我認(rèn)為很多優(yōu)秀的教師并不見得他上課是上的最好的，但是他一定是眾多老師中抓教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)抓的最到位的。我發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)管理工作中，抓落實(shí)這方面還有很多事情沒有做好，得進(jìn)一步加強(qiáng)。作為一名新教師，在今后工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多，碰到的困難也是在所難免的。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心，帶著對(duì)學(xué)生全部的愛走上講臺(tái)。MSN空間完美搬家到新浪博客！

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