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八年級物理教學工作總結(jié)

時間:2023-07-07 16:55:01 教學工作總結(jié) 我要投稿

八年級物理教學工作總結(jié)[經(jīng)典1篇]

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編整理的八年級物理教學工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

八年級物理教學工作總結(jié)[經(jīng)典1篇]

  八年級物理教學工作總結(jié) 篇1

  本學期我任教初二第二學期1、2、4三個班的物理教學工作,這一學期已過去,總體看,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改變教學方法。把洋思教學理念和物理課堂教學結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,收到較好的效果,F(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下:

  一、精心備課全面了解和掌握新課程規(guī)范

  課前認真熟讀新課程規(guī)范和新教材,透徹理解并掌握新課程規(guī)范,制定具體的教學方案,在上每個一節(jié)課前,精心準備、認真?zhèn)湔n,充沛了解學生的學習狀況,最大限限度的吃透教材,認真撰寫教學設(shè)計,做到教學中有的放矢,不打無準備之仗。課前查閱大量的資料根據(jù)學生的的基礎(chǔ)制定教學計劃、方案、公開課教案等。

  二、加快課堂教學改革

  為保證新課程規(guī)范的落實,我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充沛發(fā)展作為教學改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學看成是師生之間、學生之間交往互動,一起發(fā)展的過程,積極進行了實驗探索問題的實踐。

  三、狠抓學風認真落實教研常規(guī)

  初二第二學期學生兩極分化比較嚴重、局部學生對學習失去興趣,特別是難度較大的數(shù)理兩學科。大局部學生由于是獨生子女、留守學生比較嬌慣,不少學生的學習和紀律都很不好。對此,我狠抓學風,在班級里提倡一種認真、求實的學風,嚴厲批評剽竊作業(yè)的行為。與此同時,為了提高學聲的'學習積極性,開展了學習競賽活動,在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。我從各方面培養(yǎng)學習興趣,對那些基礎(chǔ)太差后進生,我找他們來,了解原因,有些是不感興趣,我就跟他們講學習物理的重要性,跟他們講一些有趣的物理故事,提高他們的興趣;有些是沒有努力去學,我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學習目標,時時督促他們,協(xié)助他們;給他們進行課外輔導(dǎo)。

  四、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展

  怎樣提高學生學習成果,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的學習評價,既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果,更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學生少批評學生。

  五、學習洋思教學經(jīng)驗,優(yōu)化物理課堂教學

  在以往的課堂教學中,"課內(nèi)缺乏課外補"的現(xiàn)象非常普遍;“講——練——磨”成為主要的教學模式。這種做法給學生帶來繁重的課業(yè)負擔,學習效率低、解題思路單一化成為教學中的頑癥。減負增效的物理課堂教學改革已經(jīng)迫在眉睫。而在教學中減負增效最為有效的方法就是:“先學后教,當堂訓練”。本學期我靈活運用了“先學后教,當堂訓練”的課堂教學結(jié)構(gòu),力求上好課,努力提高教學水平。

  一學期來,自己認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,和時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不時提高,從而不時提高自身的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。

  新課改教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自身,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為教育奉獻自身的力量。

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