3月份教學總結大一班。張 -教學工作總結

開學已經兩個月了，在這兩個月里，我班的教育教學取得了一定的成果，但也存在許多不足，現(xiàn)將這兩個月的工資進行如下小結。對幼兒的認知態(tài)度決定一切，凡事只要自己用心做就一定會做好的。來到一個新的環(huán)境里，面對新的面孔，新的教學方法，新的校紀校規(guī)，然而又是一個新的展示機會，新的學習機會。在未正式的上班之前，我已經對我班的學習狀況與幼兒狀況，進行了一定的了解。對這個班集體的整體做了最大限制的認識。小朋友們對新來的老師都會產生一種新鮮感同時也會對新來的老師產生一種距離感。剛開始的時候，我給他們提供足以輕松的學習氛圍，對他們盡量的不批評教育。我自己感覺我對他們要求的已經沒有法再松散了，布置的任務沒有法再簡單了。可是幼兒竟然在背后說我這個新老師太厲害了，沒有以前的老師好，有一次竟然在接了以前的老師的電話之后，全部小朋友都到大門口去等，連課都給我不上了。當時我是差點沒哭出來。家長說我布置的任務太重了，留作業(yè)也不給孩子起頭，他們的孩子都不知道留的什么，以前的老師就寫的非常清楚。聽了許老師的話之后，我對我的工作做了反思，也做了一定改正，投其所好。幼兒行為習慣通過我與幼兒的相互磨合，我們之間的關系也在漸漸的發(fā)生美妙的變化，第一月除了了解適應新的環(huán)境，我對幼兒的行為習慣也做了總結。在開學初小朋友們的各種常規(guī)行為有所散慢，因此在這一個月中我主要是抓幼兒的常規(guī)習慣的教育，通過了這一個月的學習和教育，各方面的常規(guī)都了進步，特別是排隊上間操，小朋友們都好了許多，衛(wèi)生習慣也有了不小的進步。在保管物品方面也進步了不少，以前的他們從來不去管自己的物品，就算彩色筆不見了也只會叫老師，或者自己亂丟亂扔現(xiàn)在小朋友的物品擺放的整整齊齊的，自己的物品也保管的很好很整齊。這是開學這兩個月中小朋友在行為習慣上的進步。教育教學方面我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動。做好幼小銜接。課前認真的分析教材，準備好所需教具。語言：語方包括講故事，學古詩兒歌，認字。認字是開發(fā)幼兒智力，增強興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學習習慣和語言表達能力。數(shù)學：數(shù)學是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣拼音；漢語拼音是學習漢語的重要手段。在沒有掌握漢字之前，漢語拼音的學習是非常重要的。掌握了漢語拼音之后，就能用拼音來記錄所聽到的聲音。這對學習漢語的口語表達，對進一步深入地學習漢語會有很大的幫助。音樂、舞蹈：通過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力。美術：美術是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德。

英語；學習簡單的常用詞語與會話，還有簡單的英語兒歌。給幼兒創(chuàng)設想說英語的語言環(huán)境書到用時方恨少。"很多時候我總是想盡辦法，絞盡腦汁設計教案，但總覺得少了些什么。要想使教學得心應手，只能是有意識地多收集資料，多看教育報刊，多向領導請教，多與同事交流，以提高自身的教育教學和科研水平。-

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