學校工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的學校工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校工作總結(jié)1
時間真的過的很快，轉(zhuǎn)眼間我任組長已有近6年了，下面由我就我組這幾年的情況向大家介紹一下。
記得剛到--中學的時候，我們老教研員過龍南老師就向我介紹說：--化學組的實力要比錫南強（當時除了三所重點以外，錫南是第二層次的）�，F(xiàn)在我們新上任的教研員薛--老師第一次到--來對我說的第一句話就是：王明局長向他介紹說--高中化學組在--區(qū)是個實力很強的組。我知道這些成績的肯定與我們組兩位前輩的努力是分不開的，尤其陳--老師連續(xù)幾年高三所創(chuàng)下的成績，真是墻內(nèi)開花墻外香。
我組現(xiàn)在一共有7人（五男兩女），我感覺最深的是我們高中化學組的人雖然人不多，但都是精華，也許是理科中選擇化學的人一般都認為不是很聰明，所以我們就用加倍的努力來彌補，不露山不露水，都只會勤勤懇懇、踏踏實實的做好自己那一份工作。尤其是我組的那些男教師哪個不是工作中一把好手，在家又是一個個模范丈夫。勤奮、刻苦是我組的一個特點，也正是我們的這一特點，一直以來我們化學組在歷年的高考中，可以說為玉中作出了一定的貢獻。陳--主任連續(xù)幾年的高考成績有目共睹，我今年也是第四次帶高三，今年不好說，但前面三次我所帶的班的高考成績在同類學校中也是數(shù)一數(shù)二的。
在青年教師的培養(yǎng)上，我組這幾年始終沒有出現(xiàn)過青黃不接斷層現(xiàn)象，老帶新工作開展得很好，老的毫無保留地帶，新的謙虛勤奮地學，現(xiàn)在我們的吳老師通過自己的努力已完全可以勝任高三教學，我們可以說每個年級都有把關(guān)老師，高中三個環(huán)節(jié)沒有一個薄弱。這一點學校領(lǐng)導也是可以對我們放心的。
在教科研方面，我組有一個最大的特點，就是以實驗見長，“沒有實驗就沒有化學”，我們始終來記這一點，我們組的課題研究就是“實驗探究模式”，希望運用實驗來體現(xiàn)新教材的'教學理念。我們組彭老師還寫了一篇關(guān)于自制實驗儀器的文章，發(fā)表在中國化學協(xié)會中心刊物《化學教育》上，我們每年的高二化學實驗會考都得到上級的肯定�，F(xiàn)在我們的陳--等年青老師又在多媒體上開辟新天地，讓一些在課堂上無法操作的實驗（如一些有毒實驗和微觀世界的實驗等），都設(shè)計成多媒體演示，讓學生從感性上升到理性，也養(yǎng)成學化學的一種科學的學習方法。
在自編隨堂配套習題上，我組也是啟動比較早的，我們在上學期期初就制定了教研組計劃，高一年級開始建立試題庫，不再用現(xiàn)成的成本參考書，準備三年完善�，F(xiàn)在經(jīng)過一年高一年級四位老師的辛苦努力，高一年級的習題庫已基本成型，接下來我們準備是高二和高三了，這樣一來我們可以針對不同層次的學生采用分層次設(shè)計習題，讓每個學生都吃飽。
在教學常規(guī)管理上，我們也是一絲不茍得在執(zhí)行學校的要求，我們每年學期初都會詳細的制定工作計劃，每學期總要安排組員根據(jù)不同課型開討論課，希望在各種課型上都有突破。備課組活動主要討論的是每一節(jié)課知識點的最佳切入點，以期每一節(jié)都讓學生有所得，希望讓學生用最少的時間獲得最大的效率。我們也在探索怎樣把化學和社會、生活聯(lián)系起來，也盡量做到寓教于樂，（我們陳老師的課幽默風趣可是有名的，）我們希望讓學生對我們這門課發(fā)自內(nèi)心的喜歡，從學生對我們化學老師的滿意程度和近兩年選修化學的學生人數(shù)上看，我們正在一步步走向成功。
在這幾年中，我組的每個人都在不斷的完善自我，也取得了一定的成績，我的一篇《在課堂教學中引進實驗探究》在無錫市化學教學論文評比中獲得兩等獎，今年又有兩篇已被省級刊物錄用，即將刊出。彭老師去年獲得鎮(zhèn)先進。吳老師去年獲得區(qū)嘉獎，還在今年的--區(qū)實驗技能比賽中獲得兩等獎，所寫論文在比賽中獲得三等獎。陳老師撰寫的教學設(shè)計也在區(qū)獲獎。陳老師去年被評為--區(qū)首批教學能手。彭老師今年考取了南師大在職研究生。
雖然我們現(xiàn)在的成績有些微不足道，但我們組有一個很大的財富，那就是我們都很年輕，相信我們有很大的發(fā)展空間，并且我們組也私下和真正的研究生彭老師講好，在理論方面請他將來多指導。最后，我要說的是，我們組現(xiàn)在正雄鷹展翅，相信我們，我們會擁有一片蔚藍的天空。
學校工作總結(jié)2
20xx-20xx學年第一學期，我校緊緊圍繞全縣教育工作例會精神和教育辦教育教學工作計劃，扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動，均衡發(fā)展籌建，特色化創(chuàng)建、校班本課程實施、以及學生的安全教育管理等重點工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、主要工作：
1、扎實開展路線教育，提高教師隊伍素質(zhì)。
本學期，我校圍繞黨的群眾路線教育實踐活動方案，認真組織教師進行深入剖析，自我批評，互提意見活動。向家長發(fā)放意見征求書40份，召開黨員民主生活會6次，開展自我批評3次，經(jīng)過梳理，圍繞四鳳共征求意見四項13條，并制定整改落實措施，逐人進行整改。并結(jié)合實際工作，邊學邊改，使全體教師的敬業(yè)意識，責任意識，奉獻意識逐漸增強。
2、落實精細管理，不斷提高管理水平。
本學期以來，學校針對各項工作，提出具體目標，細化落實措施，推進學校各項工作的`有序發(fā)展。修訂了《值周考核細則》，《教師工作考核細則》，《請假辦法》，《課堂教學要求》，《班級管理細則，》《教案作業(yè)量化表》，校班本訓練要求。對每項工作，力求做到提前謀劃，認真落實，強化考核，力求使每項工作都落到實處，并取得實效。本期舉行教師業(yè)務考核3次，班級考核3次，專項工作考核2次。
3、深入課堂教學改革，提高課堂教學效率。
本學期，通過校內(nèi)外聽課、教研活動， 全鄉(xiāng)（校）課堂教學講賽活動，不斷推動課堂教學改革，全體教師能主動嘗試，積極改革，大膽創(chuàng)新，努力突破，爭取最大限度的還課堂主動權(quán)給學生，放手去教，放手去學。各科任教師積極推進“小班化”教學，從目標確定，自主探究，展示反饋到訓練驗評等環(huán)節(jié)上進行探索推進，確保了課堂教學的效果。本學期，舉行校內(nèi)教研會14次，校內(nèi)教學專題研討2次，外出學習匯報會3次，校內(nèi)聽課觀摩1次，有效的提高了學校的教研教改水平。
4、強化質(zhì)量意識，努力提高教學質(zhì)量。
本學期，面對學校質(zhì)量水平不高。學校多次召開專題會議，并利用每周的教師例會，積極引導，不斷教育，讓教師從小事做起，從現(xiàn)在做起，從每天開始，認真分析學生現(xiàn)狀，有效性的提出具體措施，在教學質(zhì)量上下功夫。加強質(zhì)量檢測與課堂檢測，每節(jié)課學習任務，采取聽寫、、默寫、背誦、抄寫、計算等方法，逐人過關(guān)，強化學習效果。復習期間，立抓重點，分類復習，加強考練，學校整體合格率有提高，但與其他各校相比，差距還較大。
5全員參與，認真開展校班本課程實施。本學期，圍繞校班本課程實施，學校制定了切實可行的實施方案，各班也結(jié)合學生實際制定了班級實施計劃，開展練習培訓。全體學生以學習健美操為契機，廣泛開展各項班本訓練和音體美活動。三至六年級，以口琴、葫蘆絲、口風琴、豎笛為主，一二年級以手工制作和剪紙為主，培養(yǎng)學生的動手能力。本學期，成功舉行了學生達標運動會，期末舉行了學生班本課程考核，有力豐富了校園文化生活。
6、抓環(huán)境治理，保持干凈整潔的育人環(huán)境。
本學期，除了做好常規(guī)的教室布置和校園文化氛圍營造之外，針對秋季季節(jié)特點，及時組織全校師生開展校園環(huán)境治理工作，清除死角垃圾，鏟除校園及門口路邊雜草達3次以上。堅持衛(wèi)生一日兩打掃，以確保校園干凈整潔美觀。
7、抓特色創(chuàng)建，積極推進均衡發(fā)展工作。
本學期圍繞全縣特色化創(chuàng)建工作，學校積極申報《經(jīng)典古詩詞》誦讀項目，按班分配任務，堅持每天練習，并積極創(chuàng)新展示形式，采取誦讀、表演、歌唱的方式讓學生感受祖國文化的博大精深。同時，積極籌備義務教育均衡發(fā)展工作，任務分解到班，到人，對教室布置、氛圍營造、功能室粉刷、布置陳設(shè)，檔案建設(shè)等發(fā)面限定時限，規(guī)定要求，認定目標，順利通過了全鄉(xiāng)的驗收和考評，在全鄉(xiāng)排名中居前列。
8、抓安全，確保校園平安。
本學期，學校安全工作常抓不懈，并加強多層次教育。學校開大會，集體宣傳安全常識，班級開晨會，進行常規(guī)教育，主題班會進行專項安全教育。結(jié)合學校季節(jié)性性特點，適時開展了防震減災演練，防火模擬演練，冬季取暖教育，交通安全日教育，以及滑冰、防煤氣等專項安全教育。加強學生課間活動監(jiān)管和六年級校外寄宿生監(jiān)管。本學期，學校無一事故發(fā)生。
二、存在問題：
1、學校教學質(zhì)量不高，全校合格率有待提高。
2、教師的責任意識、擔當意識不強，缺乏相互配合、協(xié)作的精神。
3、課改工作蜻蜓點水，深度不夠、效果不佳。
4、班級管理尚待提升高，突出精細。
三、下學期打算：
1、強化教師隊伍建設(shè)，力求在集體利益、團隊協(xié)作、質(zhì)量觀方面有所改變。
2、完善學校日�？己�，把各項工作的安排和落實與考核形結(jié)合。
3、加強學生教育管理，特別是衛(wèi)生習慣，安全意識、學習習慣培養(yǎng)。
4、加強學生的音體美教學，并與考核相結(jié)合。
學校工作總結(jié)3
本學年我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。秉承“每天鍛練一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，實施和貫徹《學校體育工作條例》，開展群體工作，提高學生的身體素質(zhì)和健康水平。把“健康第一”的指導思想帶入課堂，以新課程理念為載體，上好體育與健康課，普遍提高學生的健康水平和身體素質(zhì)，為學生的終身體育打基礎(chǔ)。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優(yōu)異成績�，F(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：
一、教育教學工作
本學期體育組以抓課堂常規(guī)，課堂質(zhì)量為重點，根據(jù)新大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的學習，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃，并能根據(jù)計劃認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，組織師生參加各種競賽活動；教研組內(nèi)，開展教研課評比活動；互相聽課取長補短，不斷提高教學水平。
二、積極組織學生開展做好操活動
學�！叭僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“三操”也是學校管理工作方面的`一項重要內(nèi)容，抓好“三操”更能促進學校的全民健身活動的開展。本學年，各班運用部分體育課和課外活動課時間對第三套小學生廣播操進行糾正，訓練，嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快。
做操動作規(guī)范、美觀，并進行一年級廣播操比賽，使全校的廣播操的質(zhì)量有了明顯的提高。
三、做好學校田徑運動會和一年一次的師、生籃球比賽
學校田徑運動會和一年一次的師、生籃球比賽，豐富了學生的校園生活，進一步提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生運動技能，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活。
四、抓好體育中考工作。
體育中考是學校體育工作的小結(jié)，是素質(zhì)教育的一個展示，我校高度重視，積極備考；配合教育局，做好中考考場的布置，組織好學生體育中考測試考核工作，并起得滿意成績。五、做好器材的保管借還登記工作
根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學體育器材設(shè)施配備目錄》，我校配齊體育器材設(shè)施，專人保管，并切實落實體育室器材借還登記、管理制度。
總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，體育教師一如既往地加倍努力下，將會百尺竿頭，更進一步。
學校工作總結(jié)4
根據(jù)市委、市教育局有關(guān)會議精神，學校在2月8日召開總支（擴大）會議，在會上，黨政一班人認真學習了市委李書記、羅市長和市局楊局長的重要講話精神，從講政治、構(gòu)建和諧社會的高度認識到干部隊伍作風整頓建設(shè)的重要性、迫切性。并認真研究、反復商榷了該項工作的實施辦法和方案，成立了市職高干部隊伍作風整頓建設(shè)領(lǐng)導小組，校長譚浩任組長，總支書記陳再樹、副校長余隆軍田芝先任副組長，成員有李道勇、王峰、李堂春、潘傳新，小組辦公室由李道勇負責日常工作，制定了《達州市職業(yè)高級中學關(guān)于干部隊伍作風整頓建設(shè)的實施意見》和《達州市職業(yè)高級中學干部隊伍作風整頓建設(shè)學習討論階段學習討論安排》。2月9日，學校召開全體中層以上干部參加的作風整頓建設(shè)動員大會，會議由譚浩校長主持，陳再樹書記作了動員報告，會議學習了省市領(lǐng)導及市教育局楊大榮局長重要講話精神，整個整頓建設(shè)學習討論活動有條不紊。
二、嚴密實施，學習到位
1、采取多種學習形式：一是集中學習和個人自學相結(jié)合；二是學習相關(guān)文件與開展學習討論相結(jié)合；三是召開會議學習和學習報刊相結(jié)合；四是學習理論和開展實際工作相結(jié)合。為了搞好“領(lǐng)導干部作風整頓建設(shè)活動”工作，學習階段學�？傊ｉT召總支會議3次，組織全體干部集中學習討論6次。此外，各部門還組織教職工學習了部分文件。
2、學習內(nèi)容完備：傳達省、市、區(qū)有關(guān)會議精神，學習了四川省教育廳關(guān)于開展教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部作風建設(shè)整頓建設(shè)活動的相關(guān)文件；學習了關(guān)于教育收費等問題2個“八不準”、中職招生“陽光政策”及師德師風、職業(yè)教育相關(guān)的部分文件政策。
3、學習要求具體：每次學習由學校主要領(lǐng)導親自主持，每次討論由主要領(lǐng)導做中心發(fā)言；學習不是特殊情況不準請假，特殊情況請假者事后必須補課學習；每位干部一本專用筆記本；每人寫了心得體會。
通過學習討論，學校全體干部深刻領(lǐng)會了干部隊伍作風整頓建設(shè)的重要意義，進一步明確了加強領(lǐng)導干部作風整頓建設(shè)，是全面落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧校園、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性、辦人民滿意教育的必然要求，進一步增強了干部隊伍的學習意識、大局意識、民主意識、自律意識、服務意識，切實提升了學校廣大干部的素質(zhì)和形象。
三、扎實工作，落實到位
學校黨政一班人根據(jù)“勤政、開拓、為民、清廉”的總體要求，要用心想教育事，用心謀教育事，用心干教育事，注重完善機制，強化責任，求真務實抓落實，開拓創(chuàng)新抓發(fā)展。
一是寒假期間，學校黨政主要領(lǐng)導帶領(lǐng)有關(guān)部門負責人驅(qū)車130多公里深入定點幫扶單位宣漢樊噲金婭村噓寒問暖，走訪貧困農(nóng)戶；走訪學校離休干部、退休教師代表及生病教職工，給他們送去了黨的關(guān)懷和溫暖。
二是工作作風開始轉(zhuǎn)變，學校各部門在開學前5天左右就自覺召開處室會議，布置準備開學工作；報名開學期間，學校領(lǐng)導和各部門負責人都親臨第一線，關(guān)心學生的報名注冊，積極主動幫助貧困學生入學。各部門認真履行工作職責，積極為廣大師生服務，學校開學秩序井然，也沒有一例違規(guī)收費現(xiàn)象，沒有一位因為貧困而輟學的`學生。
三是根據(jù)邊學邊改原則，學校加大了對干部隊伍的管理，除常規(guī)外，還對干部上下班實行簽到制度。
四是在新學年工作中，各部門結(jié)合學校的總體工作，紛紛提出了自己的創(chuàng)新、亮點工作目標。
總之，我校在干部隊伍作風整頓建設(shè)活動學習討論階段嚴格按市教育局的安排和布署進行工作，取得了階段性成績，達到了預期的效果，可以轉(zhuǎn)入下一階段工作。但也存在不足：由于時處春節(jié)、開學期間，時間緊，任務總，部分干部思想認識還不夠深入，認為作風整頓年年搞，煩瑣；有的學習僅停留文字上，沒有與具體工作結(jié)合起來。在下一階段的工作中，我們將繼續(xù)抓好學習，彌補不足，發(fā)揚優(yōu)勢，將干部隊伍作風整頓建設(shè)活動推向深入。
學校工作總結(jié)5
20____年，以學生為本，積極開展傳染病防控、食品安全、衛(wèi)生管理和健康教育工作，學校衛(wèi)生工作取得顯著成效，學生健康知識知曉率和健康行為形成率不斷提高。
一、加強傳染病防控，重點做好流感防控工作
春季是傳染病高發(fā)季節(jié)。3月，我市部分學校出現(xiàn)水痘、風疹、手足口病等散發(fā)病例，我們下發(fā)了《關(guān)于進一步加強學校春季傳染病防控工作的通知》，要求各地各校落實晨檢制度，加強監(jiān)控防護，普及預防知識，大力開展愛國衛(wèi)生運動，并對各地的防控工作進行督查，有效控制了傳染病疫情的發(fā)展和傳播。
今年5月以來，隨著流感疫情在全球不斷擴散和蔓延，學校傳染病防控工作重心轉(zhuǎn)移到甲流防控上，我局下發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)防控文件和工作指引32份;召開防控工作會議3次;與衛(wèi)生部門聯(lián)合對各地各校有關(guān)人員進行流感知識技術(shù)培訓2次;發(fā)放流感防控知識宣傳畫冊4800本、宣傳單張15800張，主要做了以下工作：
1、完善機制，加強領(lǐng)導。五一節(jié)前，我局下發(fā)緊急通知部署做好防控工作，并根據(jù)形勢需要成立了疫情應急處置領(lǐng)導小組，加強對疫情防控工作的領(lǐng)導。各地各校高度重視，均建立了一把手負總責的防控流感工作領(lǐng)導小組，加強對疫情防控工作的領(lǐng)導。
2、緊急部署，全面預警。6月底，__區(qū)北郊中心小學和臺山康和小學出現(xiàn)甲流疫情后，我局召開了全市防控流感工作緊急會議，通報了蓬江、臺山兩所學校甲流疫情的最新情況，要求各地各校要認清形勢，切實提高防控甲流的責任感和緊迫感，嚴防死守，把甲流擋在校門之外。
3、加強疫情監(jiān)測和報告工作。從9月1日開始，全市所有學校及托幼機構(gòu)啟動晨檢、午檢和因病缺勤日報告制度，確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告，啟用“廣東省學校和托幼機構(gòu)流感病例報告系統(tǒng)”每天向省教育廳進行網(wǎng)上直報。
4、開展防控宣傳教育。秋季開學前夕，我局在江門電視臺播放防控甲流公益廣告，提醒廣大家長在開學前一周不要帶子女外出旅游，盡量減少到人流密集的場所，如出現(xiàn)發(fā)熱感冒癥狀，要迅速到醫(yī)院治療，并及時向班主任報告，開學注冊日未痊愈的暫緩返校。開學后，各地學校利用健康教育課、班會、講座、板報、廣播、校園網(wǎng)、致家長一封信等形式向師生進行流感防控知識的健康教育，提醒師生注意個人衛(wèi)生、勤洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣;保持課室、居住場所的通風換氣;多參加戶外體育運動，增強體質(zhì);均衡營養(yǎng)，勞逸結(jié)合，保證有充足的休息和睡眠等。
5、開展愛國衛(wèi)生運動，營造衛(wèi)生清潔的校園環(huán)境。學校把保持室內(nèi)外環(huán)境清潔作為預防呼吸道傳染病的有效措施抓好落實，大搞校園環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，重點做好課室、宿舍(托管室)等重點場所的清潔消毒和通風換氣工作，有條件的學校和托幼機構(gòu)還定期對宿舍和聚集場所進行空氣消毒，降低甲流感傳播風險。
6、積極配合衛(wèi)生部門處置疫情。要求學校和托幼機構(gòu)重點對同一個班級出現(xiàn)3例及以上流感樣病例的情況進行監(jiān)測，一旦發(fā)生聚集性病例，立即報告上級教育部門和當?shù)丶部夭块T，協(xié)助疾控部門做好采樣和流行病學調(diào)查，在疾控部門的指導下采取局部停課、居家隔離、消毒通風、衛(wèi)生保潔等有效措施控制疫情的蔓延。由于報告及時、措施得力、處置妥當，疫情均等到了有效控制，教育、衛(wèi)生部門的聯(lián)防聯(lián)控收到了成效。
7、加強部門聯(lián)動，實行聯(lián)防聯(lián)控。
一是聯(lián)合快速處置疫情。學校晨檢發(fā)現(xiàn)一個班有3例以上發(fā)熱病例時，立即向教育和衛(wèi)生部門報告。接報后，教育、衛(wèi)生部門第一時間到校了解情況，處置疫情，并根據(jù)疾控部門的疫情處理意見落實消毒、隔離、停課等應對措施。寄宿制學校創(chuàng)造條件設(shè)置隔離宿舍，指定專人管理，妥善安置患病學生，避免交叉感染，最大限度地控制疫情的擴散和蔓延。
二是聯(lián)合舉辦培訓班。教育、衛(wèi)生部門聯(lián)合舉辦了兩期流感防控技術(shù)培訓班，提高校醫(yī)對晨檢、因病缺勤登記在防控疫情中重要作用的認識，增強其對流感的認知、發(fā)現(xiàn)和報告等能力。市直及兩區(qū)學校、幼兒園200多人次參加了培訓，校醫(yī)(衛(wèi)生老師)的防控意識和業(yè)務水平進一步提高。
三是聯(lián)合督導檢查。甲流疫情發(fā)生以來，教育、衛(wèi)生部門聯(lián)合組織督導組對各地進行6次督查，檢查醫(yī)療機構(gòu)、學校防控工作，了解防控物資儲備、開展宣傳教育、疫情應急處置、專項經(jīng)費保障等方面的情況，要求各地落實聯(lián)防聯(lián)控機制職責，加強對學校等重點場所的防控，特別要做好正面宣傳教育，告知師生是可防、可控、可治的，避免出現(xiàn)恐慌情緒。
四是聯(lián)合做好疫苗接種工作。教育、衛(wèi)生部門按照《廣東省20____年秋冬季學生流感疫苗預防接種工作指引》的要求，堅持“屬地管理、知情同意、自愿免費、全程監(jiān)測”的原則，組織學生開展疫苗接種工作，截至20____年1月18日，全市學生90008人已接種甲流疫苗。
8、加強督查，確保防控措施的`落實。我局共出動30多人次進行了10多次督查。從督查的情況看，各地均高度重視，工作力度較大，特別是秋季開學前后，各地學校均對全體師生進行了動員和教育，開展了一次全校性的清潔衛(wèi)生工作，增加配備洗手設(shè)施、一次性口罩、探熱儀器等物品。開學第一課講授了預防甲型流感的知識和注意事項，并按要求開展晨檢、疫情監(jiān)測和日報告工作，防控措施落實到位。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，我們及時提出了整改意見，并督促進行整改，確保防控科學有序。
二、加強食品安全管理，防范食物中毒事故發(fā)生
(一)重點加強對食品采購索證工作的監(jiān)管。要求學校食堂、小賣部根據(jù)《__市學校食品采購索證工作指引》，嚴格控制食品來源，實行定點采購，建立完善采購索證、進貨驗收和臺賬記錄制度，通過采購把關(guān)、進貨核對等工作，確保食品來路清、質(zhì)量好;通過規(guī)范臺賬記錄行為，確保食品安全監(jiān)管規(guī)范化、科學化，保障學校食品安全。
(二)開展食品安全督查。5月26—27日，我局與衛(wèi)生部門聯(lián)合組織督查組，對全市18所高考、中考考場食堂食品衛(wèi)生和學校傳染病防控工作進行督查，重點檢查了學校食堂食品衛(wèi)生、飲用水、小賣部的管理情況以及傳染病防控措施落實情況。督查結(jié)果顯示，各地考場高度重視學校食品安全及傳染病防控工作。學校食堂全部領(lǐng)取衛(wèi)生許可證，食品衛(wèi)生安全管理機構(gòu)及制度健全，衛(wèi)生設(shè)施齊全，內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生良好;傳染病防控管理機構(gòu)健全，均已制定學校傳染病突發(fā)事件應急預案，落實晨檢制度，及時開展預防傳染病健康教育。
(三)開展《食品安全法》宣傳教育活動。為宣傳普及《中華人民共和國食品安全法》，我局于6月初組織市直和蓬江、__區(qū)學校共22662名學生參加市普法辦開展的宣傳知識有獎問答，引導學生形成科學、安全、合理的飲食習慣，提高食品安全意識和防范能力。
三、大力開展愛國衛(wèi)生運動
多年來，我局認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《廣東省愛國衛(wèi)生工作條例》及省、市有關(guān)指示精神，精心部署、大力開展整治校園環(huán)境衛(wèi)生與傳染病防控相結(jié)合的愛國衛(wèi)生運動。
學校工作總結(jié)6
學校以創(chuàng)建省級“綠色學�！睘檩d體，以省級科研課題《農(nóng)村小學“生命主題教育綜合活動課程”開發(fā)研究》（課題編號sc546）為抓手,強化學校環(huán)境建設(shè)、環(huán)境保護和開展對師生的環(huán)境教育，注意環(huán)境育人。學校領(lǐng)導認識到：只有切實搞好校園建設(shè)，全面綠化、美化校園環(huán)境，給師生創(chuàng)造一個優(yōu)良的工作、學習環(huán)境，再通過各方面的努力，才能造就出具有高尚情操和良好品德的品學兼優(yōu)的學生。于是，學校開始成立了以校長為組長，由班子成員參加的校園建設(shè)和綠化、美化領(lǐng)導小組，把創(chuàng)建“綠色學�！奔{入學校工作計劃中，加大投入，全面規(guī)劃校園綠化，種樹、種花、種草，專門開辟綠化園地，全面綠化、美化校園環(huán)境。優(yōu)美的育人環(huán)境極大地促進了學校的文明建設(shè)，促進了教育教學質(zhì)量的提高。
一年來，學校領(lǐng)導認真組織學習有關(guān)文件及環(huán)境保護、環(huán)境教育的文章，進一步認識到開展對師生的環(huán)境教育的重要性，我們不僅要在硬件上綠化、美化好校園，更重要的是還要進一步加強對師生的環(huán)境保護知識的教育，不斷增強師生的環(huán)境保護意識，自覺地去愛護和保護環(huán)境。因此，一方面，學校把環(huán)境教育與學校學年工作結(jié)合起來。通過系列的環(huán)境教育活動，使學生在活動中真正體會和認識環(huán)境保護的意義。另一方面，學校把環(huán)境教育與課堂教育結(jié)合起來。把環(huán)境教育滲透到學科課程教學中，滲透到第二課堂的選修課中。使環(huán)境教育經(jīng)�；�、課程化、系列化，保證了環(huán)境教育持續(xù)、正常地開展，不斷把學校環(huán)境工作推向一個新的階段。
（一）健全組織，落實制度，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境
1、完善創(chuàng)建綠色學校工作網(wǎng)絡。
為了更好地對校園進行整體規(guī)劃，學校確定了環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育的近期奮斗目標和長遠規(guī)劃，使校園基礎(chǔ)建設(shè)與綠化建設(shè)初具規(guī)模，使環(huán)境工作真正納入到學校的各項工作，把環(huán)境教育引向深入。緊緊抓住創(chuàng)建綠色學校的大好契機，組織成立了創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導小組，形成了由校長總負責，教導主任具體分管，各部門齊抓共管的管理機制。為進一步增加教育的活力，發(fā)揮各層活動組的功能，激發(fā)全校師生參與環(huán)境保護活動的積極性。今后，要加大工作力度，構(gòu)建“校--班--組”為活動網(wǎng)絡系統(tǒng)的環(huán)保教育，并形成了學校創(chuàng)綠小組全面負責，學校各部門齊抓共管、全校師生人人參與的環(huán)境教育新格局。層層制訂創(chuàng)綠、環(huán)教計劃，開展相應的活動，使學校創(chuàng)綠和環(huán)保教育工作走上規(guī)范化、經(jīng)�；椭贫然能壍馈�
2、保證創(chuàng)建活動運行機制的暢通。
學校根據(jù)上級要求，聯(lián)系本校實際，把環(huán)境教育列入學校發(fā)展規(guī)劃，制訂學校創(chuàng)綠、環(huán)教計劃，確定每年的教育目標和活動內(nèi)容、方法、措施等。班主任根據(jù)學校計劃，制訂相應的環(huán)境教育計劃和職責。在此基礎(chǔ)上，各班開展相應活動，較好地完成和達到學校環(huán)境教育工作的目標和要求。
3、構(gòu)建保障體系健全和完善各種環(huán)境教育制度。
學校開展創(chuàng)建綠色學校工作以來，建立和完善了以此相一致的會議制度、學習制度和開展環(huán)境教育的獎勵制度。一方面學校訂閱開展環(huán)境教育的學習、宣傳資料。另一方面對在開展環(huán)境教育和爭創(chuàng)綠色學校工作中成績顯著的班級、學生給予表彰。
（二）營造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，提升校園綠色
保護人類賴以生存的環(huán)境，愛護我們學習生活的校園，是我們每個師生義不容辭的責任。而校園環(huán)境是鼓勵和提高學生環(huán)保意識的最直接、有效的途徑。因此，學校一貫注重校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)。
1、綠化建設(shè)方面：學校一是保護好現(xiàn)有的一花一草，二是加大投入提高綠化檔次，三是進行綠地認養(yǎng)活動，制作樹木標牌，同時，聘請專人負責校園的綠化工作。讓同學在綠草如茵、環(huán)境優(yōu)美的校園中健康成長。
2、美化建設(shè)方面 ：為盡快達到省綠化學校標準，向
省“綠色學校”沖刺，并鞏固創(chuàng)建成果。自20xx年起，學校以新的標準、新的起點為抓手，聘請行家，對學校校園環(huán)境建設(shè)工程進行總體的規(guī)劃和設(shè)計。進行校門和校內(nèi)道路改建工程建設(shè)；建設(shè)了由樹木、花卉、草坪、校園小花園等校園新格局；澆筑水泥籃球場和其他學生活動區(qū)；改建學校食堂，提高師生的用餐、生活質(zhì)量。
3、教育設(shè)施建設(shè)：
為了進一步營造創(chuàng)建綠色學校，強化環(huán)境教育的氛圍，學校十分注重校內(nèi)環(huán)境教育設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，以豐富和拓寬學校環(huán)境教育宣傳途徑和形式。進一步多方位地開辟創(chuàng)綠、環(huán)教宣傳專用櫥窗。校園內(nèi)的垃圾實施每天一清，除安排班級值日外，學校設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗。良好整潔的環(huán)境，進一步增強了全校師生熱愛生活、維護校園環(huán)境的意識和自覺行為。學校的校園網(wǎng)建立創(chuàng)建綠色學校專欄，并通過校園網(wǎng)直接互聯(lián)網(wǎng)，及時學習和了解國內(nèi)外有關(guān)創(chuàng)建綠色學校的和開展各種環(huán)境保護的信息措施。
（三）注重學科教育，豐富環(huán)保知識，培養(yǎng)師生環(huán)保意識
課堂教學是對學生進行各種教育的主渠道，也是環(huán)保教育的主渠道。環(huán)境教育工作不是孤立的，是素質(zhì)教育的重要組成部分，與教學工作相互聯(lián)系，相互促進。因此我們堅持以立足課堂，增強綠化意識為指導思想，在不增加課時，不增加學生負擔，不影響正常教學的情況下，針對小學生的思想特點，積極實施環(huán)保教學。
1、注重環(huán)境教育的學科滲透
注重在學科教學中，結(jié)合各學科的特點，不斷滲透環(huán)境教育的內(nèi)容和知識，豐富學生環(huán)保知識，提高學生對環(huán)保認識。學校要求各學科結(jié)合學校提出環(huán)境教育目標，對有關(guān)的教學內(nèi)容進行全面規(guī)劃和組合，制訂了各年級環(huán)境教育目標和各學科滲透環(huán)境教學要求。
例如：在品德課中結(jié)合當前形勢滲透環(huán)境生態(tài)保護的內(nèi)容；結(jié)合班隊活動滲透安全用火、節(jié)約用水、安全用電的教育。結(jié)合科學學科滲透生態(tài)平衡、保護動植物的內(nèi)容。教師首先自覺地提高環(huán)境保護意識，把大量的各種環(huán)保信息融入于教學之中，不僅豐富了教學內(nèi)容，對學生又是一個良好的環(huán)保教育。通過師生的共同的努力，大大積累和豐富了學校環(huán)境教育的經(jīng)驗資料。
2、設(shè)置環(huán)境教育的第二課堂。
20xx年起，在高、中各年段分別安排了環(huán)境教育指導教師，開設(shè)了不同內(nèi)容的環(huán)境教育研究課，這一活動與對學生進行環(huán)境保護知識教育，激發(fā)學生熱愛生活，保護環(huán)境的熱情，收到良好的教育效果。
3、通過課題研究，提升活動的系統(tǒng)性和實效性。
20xx年11月，學校審報了縣市重點課題、省立項課題《農(nóng)村小學“生命主題教育綜合活動課程”開發(fā)研究》，課題中很重要的一塊內(nèi)容就是環(huán)保教育。在課題研究的過程中，學校開展了豐富的綜合實踐活動，如各項調(diào)查、“零打掃活動”、“愛我家園”的征文活動、綠地認養(yǎng)、“我與小樹交朋友”掛牌活動等。通過課題研究，我校的環(huán)保教育呈現(xiàn)出前所未有的熱潮。
（四）注重行為實踐，開展綠色活動，增強教育實效
活動是提高環(huán)境教育實效性，增強師生參與環(huán)保教育的最有效形式。幾年來，在學校的統(tǒng)一計劃下，開展了經(jīng)常性的綠色實踐活動。主要有：
1、課外實踐活動
組織學生走出校門，到附近的工廠、農(nóng)村觀察社會現(xiàn)象、自然現(xiàn)象，認識人與環(huán)境的關(guān)系。通過觀察、調(diào)查，學生們都普遍感覺到我們的生活中確實存在著很多環(huán)境問題，比如工業(yè)廢水、醫(yī)院用水、居民生活廢水對水質(zhì)的破壞、使用化肥對土壤肥力的影響、城市噪聲對人們身體的影響等問題。
2、進行以環(huán)保為主題的'學生辯論賽及其他各項競賽
結(jié)合學校暑期學生社會實踐活動安排需要，學校要求全體學生利用假期對家鄉(xiāng)環(huán)境進行調(diào)查、研究，并以書面小論文的形式組織參評。
學校少先隊還組織了綠色與生命黑板報比賽。全校各班結(jié)合讀書活動，通過讀書選材，自己規(guī)劃，設(shè)計版面，編輯文字圖案。通過班級評比，學校總評。高段語文組在學生中進行“愛我家園”的征文活動。這些活動使學生在實踐中豐富了環(huán)保知識，增強了環(huán)保意識和對生命的熱情。尤其值得一提的是學校組織的“零打掃”活動，通過通過“零打掃”活動開展，學生們的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識增強了。亂丟垃圾的現(xiàn)象少了，監(jiān)督批評蔚然成風，良好的衛(wèi)生保持習慣逐步形成。“零打掃”以“不掃”促“不丟”，也大大縮短了學生的打掃時間，減少了打掃頻率、令教師頭疼的衛(wèi)生保持難、打掃費時間問題在“無為”中找到了一條便捷的解決途徑。
3、基地實踐活動
為了讓學生有活動的空間，有進行環(huán)境教育的場地。學校以靈山江堤壩為教育基地，開展系列環(huán)境保護宣傳和實踐活動。
通過幾年來爭創(chuàng)綠色學校、開展環(huán)境教育的實踐與探索，全校教職工已形成一致共識：開展環(huán)境教育是時代賦予我們的任務，是教育工作應盡的職責。而創(chuàng)建綠色學校與提高辦校質(zhì)量，與素質(zhì)教育相結(jié)合，是學校教育理念上的進步，創(chuàng)建綠色學校是把學校品牌推上了一個更高層次的努力目標。創(chuàng)建綠色學校，開展環(huán)境教育使學生受益的不僅僅是知識本身，它對學生整體素養(yǎng)的形成，各方面的能力的提高都有較大的促進作用，學生在環(huán)�；顒又�，學會做人，學會求知，學會勞動，學會生活，為獲得終身的學習能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
日新月異的變化正在我們周圍發(fā)生，學校的各項工作正有條不紊地進行著。通過全校師生的共同努力，我們在爭創(chuàng)綠化學校，提高環(huán)境保護意識和環(huán)境教育理念上，一定會走得更遠，更好。
龍游鎮(zhèn)寺后小學
二00六年一月八日
學校工作總結(jié)7
轉(zhuǎn)眼間第一學期已經(jīng)過去，這一學期是我們步入研究生階段的第一學期，也是這兩年半研究生生活最重要的一個學期。而我作為班級的宣傳委員，現(xiàn)在對上一學期的工作做一下總結(jié)。請輔導員老師和同學們提出意見。
首先，我想說，我們在座的同學，都是一個整體，都是以提高同學們之間的溝通交流、共同成長為目的的�；蛟S我的工作總結(jié)，寫的不僅僅是我自身的工作總結(jié)，而是我們這個整體的工作總結(jié)。
在上學期的學習生活中，院，校舉行了許多活動，促進了同學們之間的'交流。院里的迎新晚會，學校組織的趣味運動會，以及校學生會組織的“歌手大賽”。其中我很慚愧的在迎新晚會中和高睿怡同學一起擔任了主持人。這些活動，作為宣傳委員的我不論是參與其中還是組織號召宣傳，我都享受到了無窮的樂趣，也學習到了不少的東西。不論是在院里，還是在班里，我都一心一意，只求更加專業(yè)，更加提高，更加完善！
一學期的工作結(jié)束了，除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著不足。首先我想說的是，本來我們打算在雙十一的時候組織一個院里三個班之間的聯(lián)誼，結(jié)果由于場地問題以及其他原因，未能成行。還有就是上學期大部分同學的課業(yè)還是比較繁重的，導致班級或者班與班之間的活動比較少，圣誕節(jié)和元旦節(jié)的晚會也沒有組織，這些都是這學期需要提高和改善的地方。
在這一學期里，我希望我們班繼續(xù)保持良好的班風，使之能體現(xiàn)我們班的良好風貌。其實每個人都有自己的缺點，我們應該互相取長補短。既然擔任了宣傳委員的工作，就應該盡心盡責地去做到更好。也請同學和輔導員老師監(jiān)督，我會繼續(xù)竭誠地為同學服務，謝謝輔導員老師和各位同學。
學校工作總結(jié)8
隨著夏天的到來，本學期社團工作已接近尾聲，讓人不得不感嘆時光的飛逝!幸而令人欣慰的是，在童心童畫全體孩子們的共同努力下，他們學會了發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、運用美、創(chuàng)造美，繪畫水平有了很大的提高。現(xiàn)將這學期的線描繪畫活動總結(jié)如下：
一、本學年學習目標：
1、切實的學習計劃。
本學期主要學習的是初級線描，使學生認識線描，了解一些線描的基本知識。在老師的示范指導下三年級孩子能夠獨立完成構(gòu)圖，二年級孩子在老師的單獨輔導下能夠較好的完成構(gòu)圖。通過練習，使畫面線條逐漸流暢，并能夠大膽的運用花紋。
2、加強美術(shù)繪畫基礎(chǔ)訓練。
在一定的基礎(chǔ)上讓學生臨摹作品，從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法。提高學生對繪畫技巧的掌握，注重畫面整體的表現(xiàn)以及花紋的運用。教師反復的示范，手把手的教，一次次的臨摹練習，以豐富孩子們的經(jīng)驗。
3、全面提高。
通過一系列的訓練，引導學生添加一些自己的想象，提高他們對繪畫的認識，不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。
二、目標完成情況：
以上幾點是本學期主要的學習目標，也是對學生繪畫基礎(chǔ)的鞏固，總體來說學生認真積極的表現(xiàn)使他們的繪畫水平有了明顯的進步，無論是在線的流暢性還是在花紋的運用上都能達到很好的效果，并在繪畫的基礎(chǔ)上大膽的想像添加各種不同的點線面來裝飾畫面，從而達到本學期開展活動的學習要求，線描技能方有了較大提高(由最初的不認識線描、不敢畫，到現(xiàn)在的能夠自由發(fā)揮)。
三、存在問題：
社團里都是二、三年級的孩子，針對年級、學生的`接受能力不同，我雖采取不同的方法，先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮�，從而激發(fā)他們的興趣，使他們能夠完成作品。但也有一些不足之處需要克服，在繪畫時，個別學生沉不下心，畫面有些毛糙，特別是再添加一些繁瑣細小的花紋時，尤其突出。在今后針對這些孩子要多給與關(guān)注、鼓勵與指導，培養(yǎng)他們的細心與耐心。
總之，通過本學期的學習學生繪畫技巧與方法的認識又加深了一個層次，面對下學期的學習在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)優(yōu)缺點，不斷努力、不斷改進學習的方式，首先在學生掌握的基礎(chǔ)上再一次鞏固逐步提高學習的難度，其次引導學生學會觀察，學會想像，進一步熟練掌握花紋的運用，最后進行整體學習的回顧。
不管怎樣，孩子在每一點、每一筆中找到了快樂、自信。這也是我最大的快樂。
學校工作總結(jié)9
區(qū)及各位領(lǐng)導：
我校按照上級有關(guān)指標精神在安全工作上做到重視到位，組織落實，制度完善，責任明確。首先，成立了以張耕田為組長的領(lǐng)導小組，本著制度先行，目標明確，責任到人的原則，我校的具體工作方法如下：
一、指導思想
學校及周邊治安秩序整治工作是一項經(jīng)常性的工作，自我鎮(zhèn)劃開發(fā)區(qū)特1別是北屋學校發(fā)生11-9交通事故后，這項工作的重要性顯得格外突出；新學年我們又增設(shè)幼兒園一處，這給治安秩序整治和內(nèi)部管理又增加了工作量和工作難度，但是秩序是學校的形象，質(zhì)量是學校的聲譽，而安全卻是學校的命脈，沒有穩(wěn)定的學校周邊治安秩序，就不可能保障學校教育工作正常進行；沒有和諧的'學校內(nèi)部管理，就不可能有滿意的教學質(zhì)量，不管形勢再變化，環(huán)境再復雜，任務再繁重，也要把這項工作做細做好，無論如何也要讓外部安定、內(nèi)部和諧，無論如何也要讓家長放心，領(lǐng)導放心，無論如何也要讓學生滿意，老師滿意。
二、具體工作
1、建立健全了校園安全管理制度
�、�05年4月4日全體在校學生家長簽字后給學校簽定了安全工作協(xié)議書。
�、�05年8月20日，班主任老師給學校簽定了安全工作目標，管理責任書。
�、�04年8月20日建立了校園安全管理制度，校園安全工作天天有人值班，有人檢查，有人記錄，周邊有排查，有匯報，月月有總結(jié)，有獎懲。
2、04年8月20日建立了校長為第一負責人，班主任為骨干的校園安全工作領(lǐng)導小組，并且對學校值班人員的辦公、住宿、生活、安全經(jīng)常進行監(jiān)督檢查，對星期天、節(jié)假日安全工作有明確的要求，并且有突發(fā)事件處置預案。
3、學校建有職工食堂和幼兒園食堂安全衛(wèi)生管理制度。職工飲水飲食經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導審查后政治、業(yè)務、衛(wèi)生合格的專人負責；幼兒園的引水飲食衛(wèi)生也有專人負責；學校幼兒園幼兒食品進貨渠道前有衛(wèi)生安全協(xié)議書。
4、學校利用升國旗儀式或大周會經(jīng)常對學生進行自救互救教育；學生不準騎自行車在路上逗留，一律不準騎自行車到校。
5、學校經(jīng)常對學生進行法制教育，并堅持上好法制課，不準打架斗毆，見帶小刀或棍棒等其他兇器進校者，發(fā)現(xiàn)一件處理一件，截至目前為止，王快學校無刑事、治安事件或?qū)W校暴力發(fā)生。
6、對學校圍墻、樓梯、扶手、欄桿、門窗玻璃等進行不定期檢查檢修，對電線、電路、電器、微機室等涉電設(shè)施都有專門檢查人員定期排查、維修，目前無發(fā)現(xiàn)安全隱患。
7、王快學校雖然地處王快村東北角，學校北邊和東邊毗鄰農(nóng)田，但我們也絲毫沒有放松周邊治理。近期主要開展整治農(nóng)民亂堆亂放、散雜人員亂走亂串為主的檢查、勸阻、開導、制止工作，目前未發(fā)生因?qū)W校周邊事件影響學校正常工作的現(xiàn)象。
8、學校支持、鼓勵并褒獎在治安整治工作中的見義勇為和見義勇為者。無論學生、教師還是校外干部、群眾，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學校及周邊環(huán)境存在不穩(wěn)定因素或治安隱患，都有責任和權(quán)利及時報告學校領(lǐng)導和有關(guān)值班人員，對于突發(fā)事件因發(fā)現(xiàn)及時且處理妥當，敢作敢為且、受到群眾好評者，學校要給予適當精神和物質(zhì)獎勵。
三、整治效果
質(zhì)量是學校的聲譽，秩序是學校的形象，而安全才是學校的命脈。在這項工作中，由于我們狠抓了組織落實，制度落實和責任落實，促進了教育教學工作。學生的行為規(guī)范了，教師的教學專心了，接送幼兒的家長放心了，學校的聲譽提高了，不僅沒發(fā)生毀壞校舍、失竊公務、刑事治安事件或?qū)W校暴力行為，而且有效的保障了教學質(zhì)量的提高。
四、需改進的地方
1、個別學生還存有過激心理，表現(xiàn)在你打我一下，我就要還手打你一下，不知道謙讓或首先通過老師處理。
2、個別家長偏聽偏信，不冷靜，表現(xiàn)在偏袒自己孩子，不調(diào)查，不詢問就無端責備別人。
3、個別教師對學生的糾紛、家長的回訪“冷處理”不夠，對“刺頭”學生管理缺乏法治意識，有畏難情緒。
4、有個別校外學生或社會青年無事在學校逗留、玩耍。以上總結(jié)報告，如有不妥之處，請指示。
xxx
20xx年10月26日
學校工作總結(jié)10
本學期，在縣科教局的領(lǐng)導下，我們干了很多實實在在的工作，不僅完成了年初制定的工作計劃，還做了很多計劃外的事情。雖然忙碌些，但收獲卻不少。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、整個教師隊伍的素質(zhì)進一步提高了。
1、在學校鼓勵新老教師“人人爭先進，個個當?shù)湫汀钡目谔枎酉拢處煚幃斚冗M的積極性被充分的調(diào)動了起來，各位老師利用空余時間提高自我，并積極參加學校，縣，市組織的各種培訓，在培訓中實現(xiàn)升華，在培訓中提升自我。為了進一步提高教師隊伍的素質(zhì)，我校建立了一系列的規(guī)章制度，并且與老師們簽訂了師德責任書。同時也不定時的對教師的品行進行考核，對在工作中生活中表現(xiàn)突出的教師進行表揚。一個學期下來，我校涌現(xiàn)了一大批像王宏宇，王晨靜，李葉明，張寶明等有口皆碑的教師。他們的突出表現(xiàn)不僅僅提升了我校的整體形象，也為我校的教師隊伍注入了一劑強心針，推動著整個教師隊伍向更優(yōu)良的方向發(fā)展。
2、規(guī)范辦學行為。及時傳達省、市、縣有關(guān)會議精神，并組織全體教師認真學習相關(guān)規(guī)定、《渾源縣中小學在職教師有償家教規(guī)定》等，幫助教師認清形勢，提高認識，一個學期下來，老師們自覺遵守紀律，學校未出現(xiàn)一例違規(guī)事件。
二、教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、精細化管理初現(xiàn)威力。九月份以來，我校不僅積極準備迎接國家均衡驗收小組的檢查，同時也對我校的管理制度進行深化改革。雖說是兩件事情，但具體細化卻是一件事情，能把均衡驗收工作做好就一定能把學校的管理制度改革做好。我們抓住這次契機，同時參考優(yōu)秀學校的相關(guān)制度建立了適合我們學校的精細化管理制度，以前沒有的規(guī)章制度我們新建，以前不規(guī)范的制度我們規(guī)范完善，以前檔案資料的雜亂堆放，無章可循我們整理歸檔有章可循，以前不知如何開展的工作現(xiàn)在開展起來順風順手。經(jīng)過這幾個月的努力，我以及我校的教師都能清晰地感受到學校的各項制度更完整完善了，學校的管理更加科學了，更加人性化了。我相信這對我校來說是一個新的開始，是一次涅槃。
2、加強教師培訓。我校繼續(xù)組織中小學教師參加縣市教育主管部門組織的教師培訓。期中10人參加了省市學科培訓，20人參加了縣相關(guān)科目培訓。參加培訓教師所占比例高達75%。
3、重視教科研活動。學校積極組織教師參加“聽評課”活動，切實開展教師崗位大比武活動，參加比武的教師積極準備，認真講課，通過這次活動，我校涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀教師。同時我校與縣北岳小學結(jié)為聯(lián)盟校，通過聯(lián)盟校之間的互幫互助，我們學校的教學水平提高了一大截。同時我校與顧關(guān)學校，李千莊學校，田村學校結(jié)對幫扶，通過資源共享實現(xiàn)共同發(fā)展。
4、強化教學考評、監(jiān)督工作。本學期對全體教師的備課、江課、作業(yè)批改、成績考核等業(yè)務開展多次檢查，并記入檔案，作為教師評優(yōu)、評先的依據(jù)。學校領(lǐng)導不定期的走進課堂，了解教學各方面的情況，加強監(jiān)督與指導。
5、考試成績。通過期中期末考試成績比較我校較上一學期有了很大的進步。
三、促進學生全面發(fā)展。
1、堅持加強體育鍛煉，提高學生身體素質(zhì)。每天堅持進行陽光活動，充分利用上級主管部門給我校配備的體育器材，讓學生在快樂運動中成長。同時隨著音樂器材，美術(shù)器材，科學器材的齊備，這些富有益趣的課程也開展的有聲有色。在新年活動音體美比拼活動讓孩子們在比賽中收獲快樂，收獲友誼，收獲知識。
2、加強思想道德、法制教育活動。組織全校中小學生積極參加“安全教育校園行”主題教育活動；切實開展“預防結(jié)核病”的主題知識活動，并在12月4日舉辦國家憲法日活動，通過法制專題講座，普及法律知識。
四、安全工作常抓不懈。
1、切實做好校園安全建檔工作。每天參照安全管理日志對學校進行安全檢查，爭取早發(fā)現(xiàn)早解決切不可將安全隱患留到明天。根據(jù)節(jié)令不同我們會根據(jù)有關(guān)文件精神的要求并結(jié)合我校實際將致家長的一封信分發(fā)至每位同學的監(jiān)護人手中，教育學生“珍愛生命，遠離隱患”，杜絕了安全事故的發(fā)生。
2、對校車安全進行排查，嚴禁不合格車輛接送學生。
3、食品衛(wèi)生安全。學校定期或不定期的對學校食堂進行檢查，要求食堂工作人員規(guī)范操作，確保學生飲食安全。
4、其他安全工作。學校利用校會、班會等時間對學生進行各方面的安全教育，不定期的舉行防震、防火等逃生演練活動，讓學生們掌握防范突發(fā)事故的技能與技巧，提高緊急避險的能力。
五、民生工程重在落實。
1、學校建設(shè)穩(wěn)步推進。學校對教學樓、宿舍樓地面鋪設(shè)了光潔的瓷磚，教學樓、宿舍樓的外墻進行了重新粉刷。極大地改善了學生的學習生活環(huán)境，并得到了社會和家長的`一致認可。
2、切實做好“一補”，“幼兒資助”資金的按時合理發(fā)放。我校通過民主測評的方式對受助學生進行評選，并在公示欄進行公示，凡是不符合條件的學生我們堅決不予發(fā)放。
3、“教育精準扶貧”繼續(xù)推進，為了使國家的扶貧政策落到實處，我們對貧困學生進行一一核對，確保國家的扶貧項目能夠落到實處，幫助需要幫助的人。
3、學校標準化建設(shè)進一步發(fā)展。在義務教育均衡驗收工作的推動下駝峰學校進行了標準化建設(shè)，豐富了教學資源，促進了教學手段的多樣化，有利于教學水平的提高。
4、留守兒童之家建設(shè)持續(xù)發(fā)展。學校一直重視留守兒童之家建設(shè)工作，關(guān)心留守兒童的健康成長。我校積極爭取社會各界資助留守兒童，并收到了來青青草的資助。
5、一二年級配置了可調(diào)高低課桌椅。學校內(nèi)外鋪設(shè)了新的監(jiān)控設(shè)備。教師配置了一桌一椅一電腦。
六、存在問題
1、由于山區(qū)教師老齡化嚴重，人員緊缺，師資力量相對薄弱，這必然影響到義務教育的均衡發(fā)展。
2、缺乏音體美專業(yè)教師。
以上就是我校本學期的工作總結(jié)，雖說取得了一定的成績，但是不足之處也是顯而易見的，我們的領(lǐng)導和老師正在以飽滿的激情來迎接更大的挑戰(zhàn)，愿我校的明天更加輝煌。
學校工作總結(jié)11
在上級的領(lǐng)導下,通過全校師生的共同努力,一個學期以來,我校的各項工作都取得了很大成績,校園面貌、校園文化、辦學條件、學校管理都有很大進步,得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。但還存在不足之處,如現(xiàn)代化教學設(shè)備不足,校園網(wǎng)絡不夠健全;一些教師自主學習積極性不高，新進的年輕教師教學能力還有待提高。為此我們從以下方面進行認真總結(jié)。
一、加強教師管理
在大力提倡人性化管理的今天，我們認為一個單位沒有一套嚴格的制度是不行的。常言說的好：家有家規(guī)，國有國法，為此我們制訂了一套嚴格的、可行操作性的、也切合實際的管理制度。學校保障教師能在學校安心工作。并有足夠的時間在學校讀書、備課。除此之外，我們的“三考”制度一直也是抓得很扎實的，我們不僅抓教師的考勤，考績，而且今年特別注重抓教師的考責。這里的考責主要指兩個方面的責任：一是班主任之責；二是教師之責。在許多的責任中我認為最重要的要算抓學生的安全責任了，對學生的安全責任，我們真正做到了有安排，有落實、有檢查。由于廣大教師共同努力，一個學期中學校沒有出現(xiàn)起安全事故。因為我們做到了把隱患消滅在萌芽狀態(tài)中。
二、領(lǐng)導以身作則
校長是領(lǐng)頭雁，是老師的榜樣。榜樣的作用是顯而易見的`。校長、教導、都兼了主課，而且每周達14——15課程，與普通教師每周只少數(shù)2——3節(jié)課。雖然行政領(lǐng)導工作是辛苦了一點，但換來了教師的心理平衡。校長、主任不僅深入教學一線，而且對學校其它工作勇挑重擔。在學校開展的一系列活動中，學校行政領(lǐng)導成員身先士卒。所以，這個學期我校的各項活動開展得有聲有色，大大激發(fā)了學生的學習熱情，提高了學習興趣。
三：常抓教師業(yè)務
為了提高教師的課堂教學水平，促進教學質(zhì)量的提高，本學期除了開展四次教研會之外，開學的第二個星期就開展的教師之間互相聽課活動，每一位老師都是認真聽、認真評。為廣大教師相互學習、相互提高構(gòu)建一個平臺，目的是挖掘本校的教學資源，在十月份又開展了新老師見面評審課。兩位新教師都上出了自己最好的水平。我們除了通過教研活動來推進教學管理工作。平時更注重常規(guī)管理，每學期對教師的備課、作業(yè)（含試卷、作文）班主任工作至少要檢查四次。有些工作學校作出明細的條文規(guī)定，嚴格要求教師一定要做工到位，以達到真正的務真求實。
四、注重素質(zhì)教育
在以素質(zhì)教育為教育主導的現(xiàn)代教育體系中，我校抓住素質(zhì)教育這條主線，在本學期中開展了一系列的工作，開學不久就結(jié)合本校我的條件，成立了乒乓球、羽毛球、和舞蹈興趣小組，并積極真實地開展了活動，在老師們的精心組織和培訓下，學生在這些項目的基礎(chǔ)知識和基本技能上都有了很大的提高，在重陽節(jié)上，中心學校還調(diào)演了我校的學生舞蹈隊參加演出。在開學的第二個星期，就開始上了書法課，特別是高年級，有很多學生的毛筆字有了一定的水平。元旦期間，又舉行了校小型運動會。
五、加大教學投入
我校在硬件設(shè)施上與兄弟學校相比，有很大的差距，但我校還是積極主動地不斷改善學校的辦學條件，在這一學期中，由于領(lǐng)導的大力支持，我校拆換了所有教室的窗戶，教室門都包上了鐵皮、為了改善老師的辦公條件，辦公室貼上了地面磚；花了上萬元，建起了花壇，并栽上了樹苗，就這一塊，總共花費了近五萬元。
大田小學現(xiàn)在正如早晨的太陽蒸蒸日上，不僅在教學管理上了一個臺階，而且在教學質(zhì)量上也是一步一個臺階，今年的縣六年級統(tǒng)考，我�？汲隽巳�(zhèn)第四，全縣第七、第八的好成績。我要在這里感謝我校各位同仁，正是你們的大力協(xié)助和努力工作，使我校工作更上一層樓，我有信心我校的工作一定會一年一個臺階，從勝利走向輝煌。
學校工作總結(jié)12
作為一名x小學的人民教師，自從教以來，我一直堅守著自己的初心，在教育學生的同時也不忘自我的學習和提升。以嚴謹?shù)膽B(tài)度和思想面對偉大的教育事業(yè)！在此，我通過對自身工作的回顧與反思，總結(jié)近三年來的個人工作情況如下：
一、思想和師德
作為一名人民教師，我在思想上積極進取，通過網(wǎng)絡，我經(jīng)常關(guān)注著國家和社會的發(fā)展和時事，提高自身的愛國意識，塑造良好的個人思想品德。并不斷的更新自己，關(guān)注教育的發(fā)展和進步，保持自身思想的積極性。
而在師德方面，我更是嚴格的審視自己，加強自我的要求和管理，在工作和生活中都始終堅持“為人師表”，做好個人要求，關(guān)注學生的思想和心理。
且作為一名教師，我也堅持將自己做好學生榜樣，引導學生在校園中學會良好的言行習慣，提高學生的學習熱情，加強學生的自我管理能力和熱情動力。
二、重視班級的思想教育
在三年來的教育工作中，我十分重視學生們在思想上的發(fā)展和成長。為此，我讓自己積極的.融入到班集體，以“同樣的高度”面對學生，認識學生，和學生談心，并進一步了解學生們在學習和生活中的思想情況，了解他們內(nèi)心的問題。
通過和學生們的交流，我嗯是到許多學生們在成長和生活中，常常會出現(xiàn)不少問題。而這些問題，在學生的成長階段中往往不愿意與老師和家長們分享，久而久之便成為了學習中的干擾和影響，更糟糕的還會影響學生們的學習動力和熱情！
為此，我也加強了自己在這方面的關(guān)注和照顧。在教育中重視學生的情緒波動，關(guān)心學生，熱愛學生，并在成長中給予正確的引導。
三、教育技能的提升
在教育方面，我時刻保持著積極反省的態(tài)度，通過對班級的了解和認識，我也一直在調(diào)整和完善自己的教育方式。另外，在教育工作中，我經(jīng)常會抽空參加培訓和討論，通過對其他老師教育思想和方式的了解，讓我也開闊了自己的眼界，并提高了自身的能力。
此外，我同樣在學習中也意識到了自己能力上的一些不足，如課堂管理不夠嚴謹，導致課堂紀律有時會出現(xiàn)問題等等。為此，我還要更多的鍛煉和磨練自己的思想與技巧，提高自我的意識，加強自己教育能力！
在今后的教育工作中，我會更加努力的改進自己，為自己的教育歷程，創(chuàng)造更加出色的成績！
學校工作總結(jié)13
今年，我校的愛國衛(wèi)生工作在鄉(xiāng)委政府的直接領(lǐng)導下，以十九大精神為思想指導，認真學習貫徹全國農(nóng)村衛(wèi)生工作會議精神，掌握新形勢下愛國衛(wèi)生工作的特點、。堅持實事求是思想路線，把握因地制宜、分類指導、量力而行、循序漸進的工作原則，緊緊圍繞除四害、農(nóng)村改水、改廁、創(chuàng)衛(wèi)、健康教育等中心內(nèi)容，使我校愛國衛(wèi)生水平再上一個新臺階，促進我校兩個文明建設(shè)。現(xiàn)將創(chuàng)建的工作總結(jié)如下：
衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與社會經(jīng)濟發(fā)展相輔相成，共同促進。我校始終把愛衛(wèi)工作作為仁村中心小學精神文明建設(shè)一項不可獲缺的內(nèi)容，一直倍受領(lǐng)導的重視。我校把將愛衛(wèi)工作納入學校工作計劃之中，明確了任務、職責。
為此，我校在年初按工作思路認真部署20xx年愛國衛(wèi)生工作，相應制定了一些具體措施。愛衛(wèi)辦公室人員在工作分工上各有所重點，形成了具體工作負責制，這有利于工作人員進一步做好本職工作。另一方面，我校根據(jù)縣鄉(xiāng)愛委會的要求，相應制訂《xx小學愛國衛(wèi)生工作三年規(guī)劃》，層層落實，明確責任。形成了領(lǐng)導負責抓、辦公室工作人員具體抓、各部室協(xié)調(diào)抓的良好局面。
開展全體師生健康教育活動，向全體師生輸送衛(wèi)生知識是提高農(nóng)村小學生科學文化素質(zhì)的好形式，也是加強社會主義精神文明建設(shè)的一項重要措施。我校建立了xx中心小學健康教育領(lǐng)導小組。
今年我校一如既往地開展衛(wèi)生知識宣傳普及工作，征訂健康博覽雜志，辦黑板報。通過向中小學校師生宣傳衛(wèi)生知識，通過一系列的宣傳，讓中小學校師生更深入地了解并掌握衛(wèi)生基本常識，提高中小學校師生的自我保健能力，從而樹立“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的新風尚。
四月份是全國愛國衛(wèi)生月，為了扎實有效地開展愛衛(wèi)工作，進一步整治改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的生活環(huán)境，提高中小學校師生的衛(wèi)生意識。
我校認真貫徹縣、鄉(xiāng)有關(guān)文件精神，在總結(jié)往年活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，精心安排，廣泛宣傳，動員中小學校師生參與到此項活動當中。
此次愛國衛(wèi)生活動月共出動中小學校師生達400余人次，清除衛(wèi)生死角5處，進一步加強環(huán)境綜合治理力度。同時，我校根據(jù)本職工作特點，著重進行除“四害”消殺和改水、改廁等衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的工作。
“四害”作為愛國衛(wèi)生工作的一項重要內(nèi)容，對于推動衛(wèi)生防疫工作具有重要意義。我校開展除“四害”工作活動已有二年，從總體效果來看是好的，但今后的`任務還很重，尤其是要進一步宣傳普及科學除害防病知識，加強除“四害”科研和技術(shù)水平，更好地為中小學校師生生活服務。
開展除“四害”消殺工作是愛國衛(wèi)生當中一項必不可少的組成部分，是環(huán)境整治的一項重要內(nèi)容。我校今年于5月～7月先后對校園范圍開展4次環(huán)境消殺活動，基本上控制了蚊蠅密度，使之達到不足為害水平，保證了中小學校師生的日常生活環(huán)境。
回顧一年來的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但存在的問題還不少，少數(shù)師生的衛(wèi)生意識偏低，健康教育衛(wèi)生宣傳工作還不夠深入，經(jīng)常性愛國衛(wèi)生管理工作不夠，改廁還需進一步加大力度，除四害工作體系需待完善，這些都是中小學校今后工作中的重點。
我們應當繼續(xù)堅持以《xx》為指導，學習《全國農(nóng)村衛(wèi)生工作會議》的精神，在黨的十九大指引下，認真組織實施愛國衛(wèi)生方針，真抓實干，鞏固提高中小學校師生衛(wèi)生成果，促進xx兩個文明建設(shè)。
學校工作總結(jié)14
本學年，按照學�！瓣P(guān)注教師，研究學生，聚焦課堂，全面提高教育教學質(zhì)量”的工作思路，緊緊圍繞學校“教學質(zhì)量提升年”的工作目標。深入開展安全教育和安全隱患排查整治等活動，進一步推進一崗雙責制，建立健全安全管理長效機制，切實保障廣大師生的人身安全和校園財產(chǎn)安全，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境。
一、領(lǐng)導高度重視，上級職能部門檢查指導學校安全工作
20xx年，全國安全形勢比較嚴峻，尤其是20xx年3月發(fā)生的幾起校園暴力傷害，各級政府部門多次召開電視電話會議、下發(fā)文件指導學校安全工作。市、區(qū)教育局、公安局、衛(wèi)生局、消防局等相關(guān)職能部門也是多次來我校檢查安全工作并對我們的工作給予指導。葉校長非常重視學校安全工作，多次主持召開安全工作會議部署學校安全工作，校領(lǐng)導、各處室主任、年級組長、班主任、教師都具有很強的安全意識，在教育教學活動中始終把安全放在第一位。
二、加強安全教育，提高自護能力
1、每學期開學初進行安全教育月活動
①、德育處、安全辦召開安全大會，就學生財物安全和人身安全進行探討交流及工作部署；
�、�、對高一新生進行入學安全教育；
③、德育處召開學生電視大會，就學生安全問題做出要求。重點突出消防安全、財物安全、交通安全、心理健康、疾病預防等知識的宣傳；
�、�、加強安全宣傳，在學校張貼安全標語，把安全教育作為新學期第一次黑板報的內(nèi)容；
�、�、進行特種設(shè)備安全知識進校園活動；
�、�、收看《第一節(jié)課》、《火災避險與自救》等安全教育宣傳片；
⑦、本年度，請法制副校長對我校師生上了2節(jié)法制教育講座及召開了一次法制主題班會。
2、11月有針對性地開展消防安全月活動。
�、�、請消防中隊警官給全校師生上消防安全知識講座；
�、凇l(fā)放由深圳市公安局龍崗分局消防大隊印發(fā)的《防火消災手冊》及深圳市應急指揮中心印發(fā)的《公共應急常識》供全校師生學習；
�、�、組織師生進行了2次教學樓緊急疏散演練、2次宿舍樓的緊急疏散演練、2次應急綜合演練，參加由市教育局組織的應急演練比賽獲三等獎。
�、�、組織學校義務消防隊員進行滅火演練。
⑤、完成大運場館消防檔案及龍城高級中學反恐怖工作防范標準，規(guī)范了學校消防檔案。
通過安全教育和應急綜合演練使全校師生員工掌握必要的安全知識，增強安全意識，具備一定的抵御侵害的能力，掌握緊急情況下自救互救的基本方法，確保在各類突發(fā)性事故中有效地保護師生的生命和公共財產(chǎn)的安全。
三、排查安全隱患，落實安全措施
1、重視開學安全工作。為了確保開學安全工作的落實，閆斌副校長帶領(lǐng)辦公室、總務處、安全辦三個處室主任及相關(guān)部門負責人對校園及周邊環(huán)境安全每個月進行一次大檢查，包括：校車安全檢查；校園及周邊環(huán)境安全檢查；校園環(huán)境衛(wèi)生、食品安全檢查；對存在的安全隱患現(xiàn)場提出整改意見并要求相關(guān)部門落實，為學校教育教學工作的開展提供良好的環(huán)境。
2、加強和充實安保工作，嚴把安保人員聘任制；嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，外來人員進出校園一定要登記并查驗有效證件，查驗有無可疑物件，對于不服從門衛(wèi)管理制度的人員報派出所處理。按照上級要求對保安進行培訓，配備警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、電棍等安保器材，確實增強學校的安全保衛(wèi)能力。
3、嚴格落實24小時值班、巡邏制度，干部、值班領(lǐng)導、保安明確自己的職責，把握校園內(nèi)部情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。校領(lǐng)導、安全辦主任24小時手機不關(guān)機，班主任以上干部必須保證手機、家庭電話24小時暢通。校級領(lǐng)導對值班情況不定期抽查，同時加強了節(jié)假日的干部值班檢查力度。
4、生活老師每天對學生宿舍進行安全隱患排查，班主任也組織本班學生不定期對存在安全隱患的.情況進行排查。從排查的情況看，學生宿舍依然存在消防安全隱患，個別學生安全意識淡薄，在宿舍違規(guī)使用電器。班主任及生活老師對排查出來的存在消防安全隱患的物品一律沒收，并對當事人進行批評教育。
5、加強安全檢查力度。副校長分別帶領(lǐng)德育線、教學線、行政后勤線的中層干部和相關(guān)負責人對管轄范圍每周進行一次安全檢查，并把安全檢查情況及整改措施匯總到安全辦。
6、落實安全整改措施。教育局韓副局長、趙主任，消防大隊張警官來學校進行安全檢查并提出相應整改意見，學校領(lǐng)導非常重視，并快速做出整改決定，消除安全隱患。加強消防設(shè)備設(shè)施的改造；封閉宿舍插座；與具有消防安全保養(yǎng)資質(zhì)的公司鑒定維護保養(yǎng)合同，每月對消防設(shè)備設(shè)施進行檢查、維護、保養(yǎng)，確保消防設(shè)備設(shè)施能正常使用。
7、發(fā)揮警校聯(lián)合的作用。學校與盛平派出所、深圳消防局龍崗消防中隊、深圳消防支隊龍崗大隊、龍城交警中隊緊密聯(lián)合，為學校的安全保駕護航。盛平派出所領(lǐng)導、民警多次來學校指導安全工作，給師生上法制教育課，協(xié)助學校處理突發(fā)事故。深圳消防支隊龍崗大隊隊長帶領(lǐng)消防武警為我校師生上消防安全知識課，并指導師生進行消防演練；深圳消防局龍崗消防中隊民警多次來學校進行安全檢查，并對學校安全工作進行指導。周五放學時間，經(jīng)�？梢钥吹烬埑墙痪嘘犆窬趯W校路口指揮、疏導車輛，為接送學生車輛安全通行起到保障作用。
四、積極完成上級主管部門及學校安排的工作
1、按照教育局安全辦的要求完成安全知識題庫。
2、完成大運場館的消防檔案。
3、完成龍城高級中學反恐怖工作防范標準。
4、制定大運訓練場館龍城高級中學安保工作方案。
5、完成龍崗區(qū)依法治校檔案的整理。
學校安全工作關(guān)系到千家萬戶的幸福安寧，也關(guān)系到社會大局的和諧穩(wěn)定，校園安全工作責任重于泰山。加強學校安全管理、切實做好安全教育、安全隱患排查、安全隱患整改等常規(guī)性工作，是平安校園的根本保證。
學校工作總結(jié)15
貫徹實施國家、省、市中長期教育規(guī)劃綱要，以教育局和上級業(yè)務部門的工作要求為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本，以隊伍建設(shè)為保障，以“質(zhì)量、公平、多元、特色、關(guān)愛”為實踐追求，圍繞學�！笆の灏l(fā)展規(guī)劃，聚焦教學質(zhì)量提升，扎實推進課堂教學改革，探索完善“清雅”文化體系，嘗試構(gòu)建“新荷”課程體系�，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、扎根本校，夯實研訓
期初，依據(jù)上級文件精神及本校實情，協(xié)同教務處、德育辦等條線制定、實施了學校20xx年度繼續(xù)教育方案。整個學期中，各條線均能按照計劃，有條不紊地開展各項校本研訓活動，并能及時撰寫高質(zhì)量的新聞報道上傳校園網(wǎng)，做好資料搜集整理工作。
1.多樣培訓，加強學習
學校各條線充分利用各類媒體的優(yōu)勢和資源，組織教師學習最新的教科研前沿理論與實踐。組織教師參加了各級各類的培訓與外出學習。通過這些形式的培訓，一方面加強了教師的學習，另一方面也促進了老師間的交流，提高了大家的認識，對我校教師的教育教學理念的更新有了促進作用。
本學期，為適應新課改的要求，轉(zhuǎn)變教師教學方式，組織全體教師以教研組為單位認真學習太倉市教師發(fā)展中心下發(fā)的《燃荻》，并專項學習總第33期中的“跨學科學習”。老師們在學習理論知識的同時，指導自己的教育教學實踐，為課堂的轉(zhuǎn)變、學生的發(fā)展而努力，為育人工作打下理論基礎(chǔ)。
本學期，學校積極申報太倉市菜單式培訓，并積極組織教師參加學習：
為做好學�！扒逖拧蔽幕碌摹靶潞伞闭n程建設(shè)，新塘小學于9月21日下午特邀太倉市考試招生指導與服務中心的崔美虹老師為全校教師做了主題為“課程開發(fā)的學校實踐路徑”的講座。崔老師為老師們解讀了課程開發(fā)的幾個基本概念，闡述了課程規(guī)劃與設(shè)計，剖析了部分課程開發(fā)的優(yōu)秀案例，幫助老師們明細了課程開發(fā)與建設(shè)的意義及流程。通過講座，新塘小學的老師們解開了課程建設(shè)中存在的疑惑，樹立了做好學�！靶潞伞闭n程的信心，收獲了課程建設(shè)的方法。
本學期，做好教師各級各類培訓的組織、報名工作，有省學科培訓、蘇州市中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程(秋季班)培訓、20xx年遠程教育、蘇州市暑期課改培訓、太倉市名師大講堂等等。
2.論壇沙龍，書香積淀
(1)教師讀書
學校舉行了課程建設(shè)專項學習活動，學習的內(nèi)容主要是《燃荻》(總第33期)中的“跨學科學習”。本次活動分為：教研組專項學習文章，教師各自學習、撰寫讀后感，教研組內(nèi)交流讀后感。在交流讀后感的活動中，老師們有的從理論角度闡述自己對“跨學科學習”的理解，有的結(jié)合教學實踐介紹了案例的實施與反思，有的闡述了自己對實施跨學科學習的的思考與設(shè)想。學習活動為老師們豐富了理論知識的儲備，打開了實踐與研究的思路，提供了開展跨學科學習的樣本。
(2)好書推薦
為濃厚校園的書香氛圍，深入打造學校清雅文化，學校以教研組為單位舉行第七屆“書香校園”好書推薦活動�；顒佑筛鹘萄薪M長組織，老師們從書目的主要內(nèi)容與特色、自己的讀書收獲和推薦理由等方面推薦了多種類型的書目，比如有尤小平先生的《學歷案與深度學習》、袁衛(wèi)星先生的《做一個理想教師》、管建剛先生的《一線教師》、蔡天新先生的《數(shù)學簡史》、齊學紅先生的《班主任專業(yè)基本功》，又比如山本文緒先生的《藍，另一種藍》、弘一法師的《人生沒什么不可放下》、龍應臺先生的《目送》等等。本次活動，拓寬了老師們的閱讀視野，豐厚了老師們的知識積累，豐富了“書香校園”建設(shè)中教師層面的讀書活動。
3.抓住機遇，培養(yǎng)骨干
(1)關(guān)注教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
本學期，教科室結(jié)合教師個人發(fā)展規(guī)劃適時為教師發(fā)展提供課題研究、論文撰寫等方面的協(xié)助與幫助。
(2)重實踐技能研修，提升實踐科研能力
學校開展了“課堂轉(zhuǎn)型，讓學習真正發(fā)生”打造“學共體”課堂教學論壇活動。論壇由五位參加暑期太倉市備課組研修坊的學員主講，全校教師觀摩并參與互動。論壇的成功舉辦，激發(fā)了老師們對于“學共體”課堂的研究熱忱，給予了老師們對于課堂轉(zhuǎn)型，對于推進備課組建設(shè)的一些啟發(fā)。新塘小學在真教研的路上又邁出了堅實的一步。
再如，學校開展了“逐?夢”——“集體備課與教研活動深度融合”專題研討會，全國著名特級教師薄俊生主任對我校陸丹老師的課外閱讀《魯濱遜漂流記》一課進行聽課與點評，老師們深受啟發(fā)。在深化備課組建設(shè)實踐的道路上，學校不斷尋找適切而高效的集體備課模式。薄俊生主任認為：借助教研活動平臺，實踐集體備課與教研活動的深度融合，是一種很好的途徑，而名師指引下的備課、教研之路，必將走得更穩(wěn)健，更有力。
做實學校青年教師發(fā)展共同體建設(shè)
“聚焦校本課程開發(fā)能力的教師專業(yè)素養(yǎng)提升的校本培訓”為主題開展“青共體活動”，與友好單位協(xié)同開展課堂觀摩與研討、讀書活動、校本課程建設(shè)與論壇、專家講座等活動，力求在豐富多彩的活動中，夯實青年教師的專業(yè)素養(yǎng)。
9月26日下午，新塘小學舉行青共體論壇活動：與愛同行，不忘初心——我的育人故事演講活動。活動中，老師們圍繞主題，講述了一個個生動的案例，闡述了自己的見解，比如，王潔老師認為要關(guān)注學生的心理，親近、了解、幫助學生;顧思哲老師研讀陶行知教育思想，認為教師要有一顆寬廣的心，關(guān)愛每一個學生;許容榕老師認為家校要加強溝通，多關(guān)注孩子的努力與付出;唐明虎老師認為要努力讓每個孩子享受公平的教育。在點評環(huán)節(jié)，德育辦鄭喜芳主任勉勵青共體成員們要加強閱讀，用有藝術(shù)的、科學的、智慧的愛教育學生;周劍鋒副校長從演講的能力提升做了具體的指導;湯艷梅校長勉勵老師們要默默守望、靜待花開，做有“教育情懷”的“四有”好老師。本次活動，青共體的成員們交流了教育活動中的案例與收獲，也汲取了他人的優(yōu)秀經(jīng)驗，相信在今后的工作中會不斷努力、進步。
10月份，南師大朱教授與新塘小學的青年教師發(fā)展共同體成員們舉行“與專家對話”活動，為青年教師們解答在教育教學工作中的困惑之處。朱教授立足核心素養(yǎng)，為青年教師們解惑答疑。周副校長在總結(jié)中鼓勵青年教師要站在兒童立場看待問題，要以問題為導向，轉(zhuǎn)變教師與學生的角色。
12月份，青年教師們和m山小學部分青共體成員赴南京進行為期兩天的學習交流活動。觀摩了南京市太陽城小學，南京市紫金小學，南理工附屬實驗小學，在南京師范大學仙林校區(qū)進行了青共體研修活動—家庭教育指導專題。南京師范大學朱曦和劉次林教授給予大家點評指導。兩天的學習，青年教師收獲了很多。不僅僅是專業(yè)知識，專業(yè)技能、專業(yè)情意同樣得到了較高的發(fā)展。
一學期以來，共開展了3次活動，通過這些活動，青年教師會更有想法，定會在科研、專業(yè)素養(yǎng)等方面取得長足進步。
4.教研科研，相輔相成
科研與教研工作相交，做到科研中有教研，教研中有科研領(lǐng)路，使科研工作落實到實處。積極配合教導處組織教研活動，努力做到科教融合，其內(nèi)容包括了視頻案例研究、課堂實錄、聽課評課、理論學習、觀看專家講座等。
5.學習實踐，理論提升
教科室積極組織廣大教師結(jié)合理論學習、教學實踐進行了一系列的'理性思考以及教育教學的總結(jié)。要求每位教師每學期都要撰寫教學論文一篇，并鼓勵教師積極參加了省、市、區(qū)的各級各類的教育教學論文的評選活動，并利用各種渠道為教師論文的發(fā)表獻力。本學期，3篇論文發(fā)表在省級雜志，3篇獲省級二等獎，4篇獲省級三等獎。
二、關(guān)注過程，落實管理
1.注重課題過程管理
教科研建設(shè)的基本理念為“科研促學校發(fā)展、科研助教師成長”。本學期，教科室繼續(xù)切實落實課題的過程管理。
(1)扎實研究
本學年，學校的教育教學依靠教育科研提高教育質(zhì)量，有序地推進學校“十三·五”各級各類課題的實施。
年初，學校邀請南師大朱教授來校，開展基于學校“十三?五”的發(fā)展定位，大家首先對前一階段的學校發(fā)展情況進行了總結(jié)梳理，然后結(jié)合本年度學校發(fā)展目標，在前期充分思考的基礎(chǔ)上，重點圍繞“新荷”課程體系建設(shè)、學生綜合性評價、青年教師共同體建設(shè)等項目開展研討。通過專家的引領(lǐng)和指導，大家進一步理清了思路，立足管理區(qū)小學實際，積極思考如何精準定位課程目標，建構(gòu)促進小學生自主生長的多維體驗課程，以評價促發(fā)展，探索適合的教育。
4月3日，南師大朱曦教授攜兩位研究生鄭璐璐、韓冰來到新塘小學，一同參與學校體驗性課堂教學研討與“十三?五”學校課程建設(shè)規(guī)劃。我校王婷老師執(zhí)教一年級數(shù)學《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)》，課后一起參與了體驗性課堂教學研討。朱教授認為學校的青年教師能有如此的課堂教學理念和設(shè)計，課堂上學生的思維和參與度都非�；钴S，讓人欣喜，但同時也要注意課堂教學的效度，讓學生的學習力有實質(zhì)性地提高。朱教授與研究生一起，與校方就“十三?五”學校課程建設(shè)規(guī)劃進行了指導和交流。本次活動緊湊而高效，一線教師、行政、學校均有收獲，勢必領(lǐng)航學校今后的科研、教學之路。
10月，邀請南師大小學教育研究所常務所長朱曦教授與全體行政一起進行學�！笆の濉卑l(fā)展規(guī)劃的中期小結(jié)研討。本次中期研討，在各部門認真梳理、總結(jié)的基礎(chǔ)上，湯艷梅校長對照規(guī)劃制定的發(fā)展重點項目，分析了各個項目的實施進展情況及存在的問題和困惑。朱教授充分肯定了學校前階段的發(fā)展成效，并針對問題困惑逐一指導，開展對話。通過中期小結(jié)研討，大家進一步開拓思路，明確了下階段努力的方向，厘清了各重點項目具體實施的方法、措施。下階段，學校將繼續(xù)有效落實各規(guī)劃項目，爭取新的更好發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，學校召開校本課程建設(shè)推進會，研討學校繩毽、書法特色課程打造的設(shè)想與愿景，重點對學校申報的繩毽飛揚課程基地做了相關(guān)的布置和要求，明確與會人員是學�！笆の濉毙１菊n程開發(fā)的先鋒隊。12月，學校申報的繩毽飛揚課程基地獲得了太倉市課程基地的稱號。
10月份，我�！蛾P(guān)注小學生自主生長的多維體驗課程建構(gòu)的實踐研究》獲得了太倉市“十三?五”教育科研課題立項，基于之前的籌備與研究基礎(chǔ)，學校積極準備申報蘇州市級“十三?五”教育科研課題。
另外，學校在本年度承辦了蘇州市教育科研“十三?五”規(guī)劃課題階段總結(jié)匯報活動。我校周x、嚴x老師主持的《促進農(nóng)村小學生體質(zhì)提高的有效課程設(shè)計與實踐研究》階段總結(jié)匯報;沙溪第一中學、m山小學的支x美、顧x老師主持的《基于體育課程價值提升體育教學有效性的評價研究》階段匯報。南京師范大學體育科學學院教授，南京師范大學泰州學院體育系主任周兵教授對兩個課題進行導師指導點評。通過本次活動，兩個課題組的成員收獲滿滿，同時也明確了今后課題研究關(guān)注的實際問題與方向，尤其是周教授對“體育課程價值的有效性教學”的簡要闡述，使組員們茅塞頓開，豁然開朗。
2.加強課題網(wǎng)絡化管理工作
學校的課題在我校的教科研網(wǎng)站上建立了專題網(wǎng)頁，所有的研究過程實行了網(wǎng)上管理。依據(jù)網(wǎng)站的功能進行欄目設(shè)計，欄目突出主題，科學合理，力求全面反應課題研究的過程和管理。網(wǎng)頁上傳的內(nèi)容具有連續(xù)性，清楚反映出各課題組的活動軌跡。反映研究過程的透明度、及時性與開放性。不斷充實的文章內(nèi)容和資料質(zhì)量高，具有一定的教科研價值。
三、關(guān)注細節(jié)，宣傳推廣
校園網(wǎng)是展示學校建設(shè)與發(fā)展的平臺，教科室承擔著督促校園網(wǎng)建設(shè)的重要任務。對于校園網(wǎng)中上傳的新聞及時閱覽，提出修改建議;對于相關(guān)信息做到及時上報“太倉教育信息網(wǎng)”。
本學期出版�？肚逖拧そ虒W思與行》和校報《新禾》(總第13期)，并做好贈送工作。
四、多方配合，做好創(chuàng)建
9月：各級各類培訓班報名。
10月：素質(zhì)教育綜合督導準備工作。
11月，部分微型課題結(jié)題工作、迎接素質(zhì)教育綜合督導。
12月，學校繼續(xù)教育考核、教科研考核、智慧校園考核。
我們清醒地意識到，我們的工作還有許多需要改進的地方，一是如何合理安排、加強教師的培訓工作，提高校本培訓的效率，怎樣提高教師學習的熱情，更重要的是如何讓教師在校本培訓中學得愉快、事半功倍，二是在課題研究方面如何將教研與科研有效地融合。我覺得我們教科室就是要做好服務工作，要增強教科研服務意識,做到有位有為，提升服務水平，如加強理論學習指導，加強對課題研究與課題立項、撰寫方案和論文撰寫的指導，提供課改理論支持，加強教師培訓等，將教科研工作抓到實處，有效開展課題的研究工作，不斷提升教師的教育科研能力。
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