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法律專業(yè)社會實踐報告
在生活中，報告與我們愈發(fā)關系密切，寫報告的時候要注意內容的完整。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編為大家整理的法律專業(yè)社會實踐報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
法律專業(yè)社會實踐報告1
一、引言
作為法律專業(yè)大學生，參與暑期社會實踐是提升自身能力、拓寬視野、增加社會經(jīng)驗的重要途徑。今年暑期，我有幸參加了一項法律援助項目，深入社區(qū)開展法律知識宣傳和法律咨詢服務，通過實踐鍛煉和學習，對法律專業(yè)知識有了更深入的理解，同時也感受到了法律服務對公民權益的保障和促進社會公平正義的重要作用。
二、實踐內容
在這次暑期社會實踐中，我們團隊主要圍繞貧困戶和弱勢群體展開法律援助工作。我們先是在社區(qū)舉辦了一場法律知識宣傳活動，向群眾介紹了常見的法律常識和權利維護方法。隨后，我們開展了一場法律咨詢服務，接受前來咨詢的人們提出的法律問題并給予解答和建議。通過這些活動，我們讓更多的人了解到了法律對于維護自身權益的重要性，也為他們提供了一些實用的法律幫助。
三、實踐收獲
通過這次暑期社會實踐，我收獲了很多。首先是對法律知識的理解更加深入。在實踐中，我不僅仔細研究相關法律條文，還與實際問題結合，為群眾提供解決問題的方法。這讓我對于法律在社會生活中的作用有了更為清晰的認識。其次是鍛煉了我的溝通能力和團隊協(xié)作能力。在與群眾交流和與團隊成員合作的過程中，我學會了傾聽、表達和協(xié)調，這對我的`能力提升有著重要的意義。最后是激發(fā)了我對法律事業(yè)的熱情。通過親身經(jīng)歷，我深深感受到了法律給人們帶來的權益保障和社會公平正義，這讓我更加堅定了未來從事法律工作的決心。
四、實踐反思
在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。首先是對待問題的缺乏耐心和細心。有時在解答咨詢問題時，我可能急于求成，導致解答不夠全面和細致。其次是處理復雜情況的能力有待提升。在一些特殊情況下，我可能會遇到處理困難或矛盾矛盾的情況，這時需要更加冷靜、客觀和理性地去思考和處理。這些問題都需要我在今后的學習和實踐中認真思考和努力改進。
五、結語
通過這次暑期社會實踐，我不僅學到了很多法律知識，提升了自身的能力，還感受到了法律服務的重要性和意義。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力學習，提升自身能力，為促進社會公平正義和保障公民權益貢獻自己的力量。希望更多的大學生能夠積極參與社會實踐，不斷成長和進步，為社會的發(fā)展進步貢獻自己的力量。
法律專業(yè)社會實踐報告2
一、實踐活動簡介
本次實踐活動是由學校團委組織的暑期社會實踐項目，時間為一個月。我們小組的主要任務是前往當?shù)胤ㄔ骸z察院等法律機構參與實踐，了解法院工作和法律實務，并開展法律普及宣傳活動。
二、實踐過程
在實踐過程中，我和同學們首先參觀了當?shù)胤ㄔ海私饬朔ㄔ旱慕M織架構、工作流程以及各個部門的職責分工。我們還有幸觀摩了一場法庭審理，親身感受了法官、檢察官和律師們處理案件的嚴謹和認真態(tài)度。在實踐中，我們還參與了一些庭審觀摩和法律調研工作，通過訪談、采訪等方式深入了解了法律實務的具體操作。
除了在法律機構的實踐，我們還開展了一些法律宣傳活動，包括組織法律知識講座、發(fā)放法律知識宣傳手冊等。通過這些活動，我們向社會大眾普及法律知識，提高了大家對法律的認識和理解，也增強了社會的法制觀念。
三、實踐收獲
通過這次暑期社會實踐活動，我受益良多。在實踐中我深刻感受到了法律實務的復雜性和專業(yè)性，提高了自己的法律素養(yǎng)和實踐能力。在與法官、檢察官和律師的交流中，我了解到了他們的職業(yè)精神和責任感，深刻感受到了法律工作者的辛勤與付出。通過開展法律宣傳活動，我提升了自己的'口才和組織能力，也增進了與他人的溝通和交流能力。
這次暑期社會實踐活動讓我收獲滿滿。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的法律素養(yǎng)和實踐能力，為建設法治社會貢獻自己的力量。
四、實踐感想
通過這次暑期社會實踐活動，我深刻認識到了法律專業(yè)學生的責任和使命。作為未來的法律工作者，我們應該不斷學習、不斷進步，為維護社會的正義和法治作出積極貢獻。希望在以后的學習和工作中，能夠不斷鍛煉自己，成為一名優(yōu)秀的法律工作者。
以上就是我的暑期社會實踐報告，謝謝！
法律專業(yè)社會實踐報告3
隨著社會的進步和發(fā)展，法律專業(yè)的學生在暑期選擇參與社會實踐已經(jīng)逐漸成為一種潮流。本次實踐報告將會從實踐的背景、實踐活動內容、實踐感悟等方面進行詳細介紹。
一、實踐的背景
法律專業(yè)的學生在校期間接受了系統(tǒng)的法律理論知識的培訓，但是這些理論知識往往離實際生活和社會實踐有一定的距離。通過參與暑期社會實踐，能夠讓學生更加深入地了解法律在社會中的運用，拓寬視野，提升綜合素質。
二、實踐活動內容
在本次暑期社會實踐中，我們法律專業(yè)的學生主要參與了以下幾個方面的活動：
1、 司法機關實習：學生有機會深入到法院、檢察院等司法機關進行實習，參與庭審、調查取證等工作，了解司法實踐的實際運作情況。
2、 法律援助：參與法律援助活動，為有法律咨詢需求的群眾提供法律咨詢和幫助，使法律服務覆蓋到更多的社會群體。
3、 社區(qū)調解：參與社區(qū)調解活動，通過調解解決一些小額糾紛和鄰里矛盾，培養(yǎng)學生的調解能力和解決問題的能力。
4、 法律宣傳：參與法律宣傳活動，通過發(fā)放法律知識手冊、舉辦法律講座等形式向社會大眾普及法律知識，提高法律意識。
以上實踐活動使我們法律專業(yè)的學生在暑期學習到了很多實踐性的知識和技能，也收獲了不少感悟和體會。
三、實踐感悟
通過本次暑期社會實踐，我們深刻體會到了法律理論知識和實際工作之間的差距，也認識到了法律專業(yè)的學生需要具備更廣泛的能力和素質。在實踐中，我們不僅要懂得法律，還需要具備團隊合作、溝通能力、解決問題的能力等綜合素質。
在實踐中，我們也感受到了法律的神圣和莊嚴。作為法律專業(yè)的.學生，我們不僅要懂得法律，更要尊重法律，嚴格遵守法律，將法律知識運用到實際工作中，為社會做出更大的貢獻。
本次暑期社會實踐不僅讓我們法律專業(yè)的學生學到了很多知識和技能，也使我們更加明確了未來的發(fā)展方向和目標。希望在今后的學習和工作中，我們能夠不忘初心，砥礪前行，成為優(yōu)秀的法律人才，為建設法治社會貢獻自己的力量。
法律專業(yè)社會實踐報告4
首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的XX市中級人民法院的工作人員和我的指導老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团Α?/p>
我的實習是由南開大學法律系和XX市中院共同安排的。通過實習，我在我的第二專業(yè)法學領域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己兩年本科學習的知識水平。實習期間，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過程,在一些案件的審理中還擔任了書記員的工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了民法及民事訴訟法,對程序問題有了更深的理解,將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。
實習期間我主要對關于郭繼魁與XX市中興經(jīng)貿有限公司、XX市中興建筑公司、XX市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司及尹杰買賣合同糾紛一案進行了深入的研究，參加了案件審理的全過程，并被特許參加合議庭評議。案件具體情況如下：
一、案件的由來和審理經(jīng)過
郭繼魁與中興經(jīng)貿有限公司、中興建筑公司、中興房地產(chǎn)開發(fā)公司及尹杰買賣合同糾紛一案由XX市XX區(qū)人民法院20xx年4月29日作出（20xx）四西民二初字第349號民事判決。宣判后，郭繼魁不服，提出上訴，XX市中院于20xx年7月4日立案，并依法組成合議庭，公開開庭進行了審理，上訴人郭繼魁、委托代理人蓋如濤，被上訴人XX市中興經(jīng)貿有限公司（以下簡稱經(jīng)貿公司）委托代理人胡振儒，被上訴人XX市中興建筑公司（以下簡稱建筑公司）委托代理人蘇軍，被上訴人XX市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司（以下簡稱開發(fā)公司）委托代理人付佳賓，被上訴人尹杰、委托代理人竇樹法到庭參加訴訟，本案現(xiàn)已審理終結。
二、當事人和其他訴訟參加人情況
上訴人（原審原告）：郭繼魁
委托代理人：蓋如濤。
被上訴人（原審被告）：中興經(jīng)貿有限公司。
法定代表人：劉連貴
委托代理人：胡振儒
被上訴人（原審被告）：中興建筑公司
法定代表人：劉連貴
委托代理人：蘇 軍，
被上訴人（原審被告）：中興房地產(chǎn)開發(fā)公司
法定代表人：吳孝貴
委托代理人：付佳賓，
被上訴人（原審第三人）尹 杰，
委托代理人：竇樹法
三、原判要點和上訴的主要內容
原告郭繼魁訴稱：1999年6月7日原告與被告XX市中興建筑公司簽訂商品房出售協(xié)議書，將中興二期工程⑥-⑦ ，2/0 a - b軸約86平方米商網(wǎng)出售給原告，原告按合同約定交房款30萬元，后又于1999年9月26日、9月30日分兩筆交增面積款13萬元。但被告XX市中興經(jīng)貿有限公司至今未履行合同，交付房屋。此房于20xx年5月被被告XX市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司賣給第三人尹杰，是重復買賣，這種行為是無效的�，F(xiàn)原告訴至法院，要求被告XX市中興經(jīng)貿有限公司履行合同交付房屋，并承擔訴訟費。
被告XX市中興經(jīng)貿有限公司（以下簡稱經(jīng)貿公司）辯稱：原告所述無異議。被告XX市中興建筑公司與原告所簽的合同是受經(jīng)貿公司的委托，是合法有效的，原告是初始買受人，交付了全部房款，應予以保護。第三人與XX市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司所簽購房合同是重復買賣行為，開發(fā)公司發(fā)現(xiàn)重復出售后，已通知第三人解除合同，且第三人的房款未全部支付現(xiàn)金，是用一輛車折抵了20萬元房款，是無效合同，經(jīng)貿公司可以按照規(guī)定賠償?shù)谌藫p失。
被告XX市中興建筑公司（以下簡稱建筑公司）辯稱：被告建筑公司與原告簽訂的購房合同合法有效，原告已按合同約定交納了全部房款，第三人與XX市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司簽訂了購房合同屬于重復買賣，是無效合同，不應支持。
被告XX市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司（以下簡稱開發(fā)公司）在法定期限內未做答辯。
第三人尹杰訴稱：第三人于20xx年4月6日與被告開發(fā)公司簽訂商品房銷售合同是合法有效的，且被告經(jīng)貿公司已確認了第三人的買賣關系；他們之間是惡意串通，損害了第三人的利益。
原審法院認為：與原告簽合同的被告建筑公司不具有銷售房屋主體資格，與第三人簽合同的被告開發(fā)公司具有銷售房屋的主體資格，雖然原告購房時間早于第三人買房時間，但原告與第三人的各自買受行為不是建立在同等條件之上，故不存在初始買受權問題，原告與被告建筑公司簽訂的《購房協(xié)議書》無效。但被告建筑公司明知不具有預售商品房條件就與原告簽訂了商品房買賣合同，且受益人被告經(jīng)貿公司在同意此房賣給原告之前，就已給第三人換了房款收據(jù)，因此二被告的行為對原告是一種欺詐行為。被告經(jīng)貿公司以持有《商品房出售許可證》為由，愿將爭議房屋賣給原告，但《許可證》是在20xx年7月取得的，不能對抗以前的買賣行為。被告開發(fā)公司發(fā)現(xiàn)該商網(wǎng)重復出售后，于20xx年9月6日向第三人發(fā)出通知，因無權出售此房，要求解除合同。但被告經(jīng)貿公司于20xx年5月17日給第三人更換了交付房款的收據(jù)，換收據(jù)的行為就是被告中興經(jīng)貿公司同意將此房出售給第三人的意思表示，解除合同是單方行為，是無效的。因此，第三人與被告開發(fā)公司所簽購房合同是合法有效的。依照《中華人民共和國合同法》第六十條、《中華人民共和國消費者權益保護法》第五十九條之規(guī)定，判決：被告XX市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司與第三人尹杰簽訂的合同合法有效，其買賣關系成立；被告XX市中興建筑公司與原告郭繼魁簽訂的合同無效，被告XX市中興建筑公司于本判決發(fā)生法律效力之日起立即返還原告郭繼魁購房款43萬元，并給予房款43萬元一倍的賠償損失，兩項合計86萬元。被告XX市中興經(jīng)貿有限公司承擔連帶責任。
上訴人郭繼魁請求撤銷原審法院判決，依法重新判決郭繼魁與建筑公司買賣商品房合同合法有效，保護上訴人的初始買受權。其理由概括為：建筑公司是該房屋的施工單位，出賣此房是該樓房投資人經(jīng)貿公司委托同意的，賣房款由經(jīng)貿公司用于支付工程款。此后經(jīng)貿公司于20xx年7月取得《商品房銷（預）售許可證》后，又對建筑公司買房行為再次予以確認。郭繼魁買房是1999年6月7日，尹杰重復買該房合同是二年后的20xx年5月，同尹杰算帳“換據(jù)”是20xx年6月，均在經(jīng)貿公司20xx年7月取得《商品房銷（預）售許可證》之前。但尹杰的購房合同，此前賣房人已聲明廢止，而對上訴人購房協(xié)議，賣房人在取得《商品房銷（預）售許可證》后又予確認。據(jù)此應認定初始購房合同有效，此后重復購房合同無效。
被上訴人經(jīng)貿公司、建筑公司、開發(fā)公司對上訴人的上訴請求及理由無異議，經(jīng)貿公司同意按照規(guī)定賠償?shù)谌说膿p失。
被上訴人尹杰辯稱：原審判決正確，應予維持。上訴人郭繼魁與經(jīng)貿公司、建筑公司、開發(fā)公司之間惡意串通損害第三人的利益。尹杰與開發(fā)公司簽訂的.商品房銷售合同是合法有效的，購房款已按合同約定全部交齊。且被經(jīng)貿公司以開具購房款收據(jù)的形式予以確認，因而尹杰的合法權益應受到保護。
四、對事實和證據(jù)的分析及認定
1996年9月XX市計劃委員會批準開發(fā)建設座落于XX市XX區(qū)英雄大街20號：0204-39的站前批發(fā)市場項目。項目開發(fā)人是開發(fā)公司，投資并組織建筑施工管理人是經(jīng)貿公司，建筑施工是建筑公司。工程于1998年6月開工。
1999年6月7日郭繼魁與建筑公司簽訂了《購房協(xié)議書》（建筑公司對外銷售商品房是由經(jīng)貿公司委托），郭繼魁購買中興在建二期工程一層商網(wǎng)⑥-⑦，2/0 a - b 軸，建筑面積約86平方米，交付房款30萬元，同年9月26日、9月30日又交增面積款13萬元，因該商網(wǎng)內部裝璜工程未完工，未能交付使用。
20xx年4月25日尹杰與開發(fā)公司簽訂了《商品房銷（預）售合同》，尹杰購買中興在建二期工程一層商網(wǎng) ⑥-⑦ ，2/0 a - b ，軸建筑面積89.5平方米，按合同約定交付房款34.5萬元，建筑公司開據(jù)了收據(jù)，經(jīng)貿公司又自自己名義予以換據(jù)。該建筑面積與郭繼魁購買的建筑面積均為商網(wǎng)一層同一處房屋。起訴前，尹杰在未取得進戶手續(xù)，未經(jīng)賣方同意的情況下，對該房屋自裝防盜門上鎖，予以占有和控制。
20xx年9月25日，在吉林揚信律師事務所律師（經(jīng)貿公司法律顧問）胡振儒的見證下，由中興企業(yè)集團有限責任公司、經(jīng)貿公司、開發(fā)公司三家相互關聯(lián)、又具有獨立法人資格的企業(yè)法人代表，對站前批發(fā)市場新建樓房（中興二期工程建筑樓房）的所有權進行了確認。三方協(xié)商一致，確認該新建批發(fā)市場樓房為經(jīng)貿公司所有，該公司對此批發(fā)市場樓房享有占有、使用、收益和處分權。20xx年7月29日經(jīng)貿公司取得《商品房銷（預）售許可證》后，對過去委托建筑公司出售的商品房，及建筑公司與郭繼魁簽訂的購房協(xié)議再一次進行確認。20xx年9月6日開發(fā)公司以無權出售商網(wǎng)房屋為由，向尹杰送達了解除商品房銷售合同通知，并要求解決善后事宜。后因尹杰強行占有了合同約定房屋，20xx年10月23日郭繼魁向XX區(qū)法院提起訴訟，要求取得協(xié)議約定商品房。
證據(jù)：
1、郭繼魁與建筑公司簽訂的購房協(xié)議書及建筑公司出具的購房款收據(jù)。
2、尹杰與開發(fā)公司簽訂的商品房銷售合同及建筑公司出具的購房款收據(jù)和經(jīng)貿公司換據(jù)收據(jù)。
3、批發(fā)市場新建樓所有權確認書。
4、商品房預售申報表和商品房銷（預）售許可證。
5、開發(fā)公司給尹杰送達的通知。
6、經(jīng)貿公司確認書。
7、國有土地使用證。
8、產(chǎn)權確認書及移交收據(jù)。
9、施巍證言材料。
10、王金榮的證言材料。
11、其它相關證據(jù)材料。
五、解決糾紛的意見和理由
根據(jù)原審判決，上訴人上訴請求及理由，被上訴人的答辯，本案爭議的焦點問題是：郭繼魁與建筑公司簽訂的房屋買賣協(xié)議書和尹杰與開發(fā)公司簽訂的商品
房銷售合同，哪一個合同有效，買賣關系應受法律保護。
經(jīng)二審開庭審理合議庭評議認為：
1、郭繼魁與建筑公司簽訂的商品房買賣協(xié)議有效，其買賣關系應受到法律保護。
最高人民法院《關于審理商品房買賣合同糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第二條規(guī)定：“出賣人未取得商品房預售許可證明，與買受人訂立的商品房預售合同，應當認定無效，但是在起訴前取得商品房預售許可證明的，可以認定有效”。又根據(jù)《合同法》第五十一條規(guī)定：“無處分權的人處分他人財產(chǎn)經(jīng)權利人追認或者無處分權的人訂立合同后取得處分權的，該合同有效”。依據(jù)上述法律規(guī)定，當時建筑公司作為施工方，受投資人經(jīng)貿公司的委托與買方簽訂的商品房買賣協(xié)議，以及經(jīng)貿公司作為投資方、開發(fā)公司作為項目開發(fā)方與買方簽訂的商品房銷售合同，均處于未生效或效力待定狀態(tài)。它需要這一項目明確產(chǎn)權所有人，并由產(chǎn)權所有人申領《商品房銷（預）售許可證》后，對這些合同進行確認，才能生效。因而郭繼魁與建筑公司當時簽訂協(xié)議時，其效力并未確定。但后來項目投資人經(jīng)貿公司成為產(chǎn)權所有人，并取得了《商品房銷（預）售許可證》，他對建筑公司與郭繼魁簽訂的商品房買賣協(xié)議再次進行了確認，使該協(xié)議由效力待定狀態(tài)，轉變成了發(fā)生法律效力的協(xié)議，協(xié)議雙方當事人的買賣關系受法律保護，因而，商品房理應由郭繼魁所有。
2、尹杰與開發(fā)公司簽訂的商品房銷售合同無效，尹杰受到的損失按規(guī)定應得到賠償。
尹杰與開發(fā)公司簽訂商品房銷售合同時，由于產(chǎn)權所有人沒有確定，《商品房銷（預）售許可證》尚未取得，因而其合同效力也處于待定狀態(tài)。但項目投資人經(jīng)貿公司成為產(chǎn)權所有人，取得《商品房銷（預）售許可證》后，沒有對開發(fā)公司與尹杰簽訂的商品房銷售合同予以確認，依據(jù)最高人民法院《關于審理商品房買賣合同糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第二條的規(guī)定，這一合同的性質就發(fā)生了質的變化，由效力待定狀態(tài)，成為無效合同。雖然當時簽合同時的收款人是建筑公司，后來還由經(jīng)貿公司予以換據(jù)，但由于經(jīng)貿公司當時既不是產(chǎn)權所有人，也不是《商品房銷（預）售許可證》持有人，其換據(jù)行為只能是屬于收款行為。所以，經(jīng)貿公司成為所有權人，取得《商品房銷（預）售許可證》后，開發(fā)公司向尹杰下發(fā)了解除合同通知。而且，開發(fā)公司與尹杰簽訂的合同，發(fā)生在建筑公司與郭繼魁簽訂的協(xié)議兩年之后，依《中華人民共和國合同法》的規(guī)定也屬侵害了初始買受人郭繼魁的合法權益，郭繼魁的初始買受權也理應受到法律的保護。
合議庭評議時還認為，造成尹杰與開發(fā)公司簽訂的商品房銷售合同無效，其責任完全在于開發(fā)公司、經(jīng)貿公司和建筑公司。開發(fā)公司與尹杰簽訂合同時，購房款由建筑公司收取并出具發(fā)票，后來又由經(jīng)貿公司換發(fā)了購房款收據(jù)，因而這三家企業(yè)對房屋重復出售是明知的。而尹杰對開發(fā)公司的重復出售行為當時是不知道的，買受行為是善意的，所以，其所受到的損失理應按照相關規(guī)定予以賠償。最高人民法院《關于審理商品房買賣合同糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第九條第一款三項規(guī)定：“出賣人訂立商品房買賣合同時，具有下列情形之一，導致合同無效或者被撤銷、解除的，買賣人可以請求返還已付房款及利息、賠償損失，并可以請求出賣人承擔不超過已付購房款一倍的賠償責任：（三）故意隱瞞所售房屋已經(jīng)出賣給第三人或者為拆遷補償安置房屋的事實”。依據(jù)這一規(guī)定，開發(fā)公司應返還尹杰購房款345,220.78元，并給予購房款一倍的賠償損失。經(jīng)貿公司、建筑公司承擔連帶給付責任。
由于案件牽涉關系復雜合議庭將該案提交審判委員會，其中包括我個人的意見在內的合議庭意見一并提交。審判委員會對合議庭意見大部分予以支持，但由于對于法律條文理解不同以及考慮多方客觀因素，對第三人獲賠問題經(jīng)激烈討論采取了其他觀點，即由于尹杰在本案中沒有向法院請求返還和賠償，應另求法律途徑予以解決。
綜上，二審法院認為，原審判決有誤，適用法律不當，上訴人郭繼魁上訴有理，應予支持。經(jīng)XX市中級人民法院20xx年第39次審判委員會討論決定，依據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百五十三條第一款二、三項的規(guī)定，判決：
一、撤銷XX市XX區(qū)人民法院（20xx）四西民二初字第349號民事判決；
二、中興建筑公司與郭繼魁簽訂的商品房買賣協(xié)議有效，買賣關系成立；
三、中興房地產(chǎn)開發(fā)公司與尹杰簽訂的商品房銷售合同無效。
一、二審案件受理費22,220.00元，由中興房地產(chǎn)開發(fā)公司、中興經(jīng)貿公司、中興建筑公司負擔。
通過對本案的深入研究,我認為XX市中院,認定事實清楚,適用法律正確,判決公正。但是,其中對于第三人尹杰的賠償問題我仍堅持在合議庭中我提出的意見:1第二審案件的審理應當圍繞當事人上訴請求的范圍進行，當事人沒有提出請求的，不予審查，但判決違反法律禁止性規(guī)定、侵害社會公共利益或者第三人利益的除外。 2中興建筑公司與第三人
尹杰簽訂的合同屬于無效合同，對于無效合同依法律規(guī)定應恢復原狀、返還原物、賠償損失�；谝陨蟽牲c原因，我認為，法院應對第三人利益予以保護，即開發(fā)公司應返還尹杰購房款345,220.78元，并給予購房款一倍的賠償損失，經(jīng)貿公司、建筑公司承擔連帶給付責任，而不應該使第三人另求法律途徑解決。這樣，對善意第三人利益沒有有效保護，而且增加訴累，浪費司法資源。
本次實習是我大學生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對法言法語也有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進。作為一個南開學生，我竭力成為一名南開文化的使者，向社會各界的朋友們介紹南開，使他們走近南開，了解南開。
法律專業(yè)社會實踐報告5
這是我邁入大學校園的第一個暑假，一年的法律專業(yè)的學習為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學生來說還是既神秘又好 奇。而今年暑假我有幸來到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實踐，在近一個月的實踐過程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學術理論體現(xiàn)和驗證，更找到了一種神圣的使命感。
進大學校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐;活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣，畢竟己經(jīng);開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點;還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
進法院實踐后，我虛心地向法官們學習，并與他們建立了;良好的關系，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學校和課本上學不到;的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專;業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進入了角色。
一開始實踐的時候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的;大致流程;通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄;等都讓我逐漸熟悉了法院的實務操作。通過實踐，讓我了解了本;專業(yè)在實際中的應用，將理論用于實踐中，這樣才能使我今后更;好地掌握基礎理論知識，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學習和;工作 打下較好的基礎。不久我還很幸運的有機會同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的調解，第一次走進高墻之內，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個不同的世界，看著他們眺望遠方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。
而實踐中整理卷宗是我們一項很重要的工作，這個是我在以前的學習中沒有接觸過的，;鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細，然后;做得 很認真，整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都;比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小;事都蘊藏著豐富而深刻的學問，特別對于法律這門彰顯公平與正;義的學科，每一個細微的環(huán)節(jié)都事關當事人的切身利益，因此我;在處理每個細節(jié)時都抱著“處處小心，時時留意”的態(tài)度，虛 心;地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進行傳幫帶，使我從中;受益匪淺，同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的;崇高使命與社會責任，我為將來能成為其中的一員而感到無比地;驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠……
旁聽庭審也是一個學習的好方法，莊嚴的國徽下，現(xiàn)實中并非我們想象的那樣嚴肅，因為民一庭處理的`很多案件是婚姻家庭案，而當事人也基本上是第一次參與庭審，有時雙方會激烈的爭吵，這時總要法官一遍遍講訴法庭紀律。甚至有當事人因為不肯離婚差點在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，安撫當事人。
我深刻地體會到：法律是一門實踐;性很強的學科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的，它更需要;的是實務操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨;立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財;富的同時，缺乏 經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案;件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至;會因為當事人情緒的波動而產(chǎn)生惻隱之心， 這些都是我們在法律;職業(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中;必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們 不可推卸的責任，也;是我們永遠的精神目標和價值追求!
有人說民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們任勞任怨
的敬業(yè)和實干精神，他們常說關乎百姓的事就無小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會不斷地傳播下去。
在實踐期間，我能主動配合實踐部門開展有關法律業(yè)務的;工作，認真收集和整理有關資料，作好實踐日記。在這兩個星期;的實踐過程中，我對法院的業(yè)務有了初步的了解，對促進今后專;業(yè)課程的學習起了一個很大的作用。然而，由于我們的專業(yè)課程;才剛剛開始，許多專業(yè)知識還沒有學到，但我相信，在今后的 學;習過程中，在老師的指導下，這些問題都能迎刃而解。
實踐結束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己;面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始，一切還得靠自己。;實踐時曾不斷告訴自己：在今后的大學生涯中必須要更加努力讀;書，學好一些實實在在的本領，塑造好自己的法律人格和法律修;養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。
我一直很喜歡這樣一句話：人生因為經(jīng)歷而美麗。我想在;法院實踐的這段工作經(jīng)歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩，;因為它教我懂得了如何獨立地生活，如何憑借法律人的智慧和真;誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關心需要幫助的人……;我成長了，也成熟了，這里包含了我的努力與付出，但我更 要感;謝我們西湖法院，因為她給了我這次機會;還要感謝民一庭的所;有前輩們，因為他們給予了我很大的信任、幫助與肯定;感謝我;所遇到的所有好心人，因為他們的鼓勵與幫助。
法律專業(yè)社會實踐報告6
法學作為一門人文科學，具有很強的社會實踐性。畢業(yè)實踐不僅可以檢驗學生在課堂上學到的理論知識，而且能達到理論指導實踐的教學目的。因此畢業(yè)實踐成為法學專業(yè)教學中必不可少的課程。作為一個法學應屆畢業(yè)生，能夠在實踐中親身接觸民事、刑事、行政等類型的案件;親身經(jīng)歷起訴、立案、開庭、證據(jù)甄別、審判等等各個環(huán)節(jié)，律師事務所是一個最佳的選擇。為了能更好的了解法律文化和思想，掌握辦案技巧，對社會主義法治有一個理性認識，我選在了律師事務所。在實踐過程中，親身經(jīng)歷一些案件從立案到審判的全過程，還擔任了部分案件文案寫作等工作。將在學校學到的知識運用到實踐中，在律所同事的辛勤指導下，出色完成所里交給我的任務，得到獲得了實踐單位的一致好評。以下就我實踐單位時間和地點、實踐內容、實踐收獲三個方面對本次的實踐做出總結。
一、時間和地點
實踐時間：20xx年6月
地點：律師事務所。
二、實踐內容
在律師事務所，在領導和律所律師人員的幫助下，熟練掌握各種證據(jù)甄別的方法、技巧;在跟隨辦案律師出庭的過程中，了解相關案件法律適用的方法、程序;熟悉起訴狀、辯護詞、判決書、裁決書等各類法律文書的特點及制作。實踐期間，我跟隨辦案律師深入公檢法部門，了解并掌握公安機關、檢察院、法院的工作特點、工作程序、工作方法;由于律師天生的職業(yè)辯論性，我還掌握法律論辯的方法及技巧。
(一)證據(jù)甄別：據(jù)中，一步步排查一點點證實，最后達到證明案件事實的目的。
(二)程序適用：在此了解到具體法律的使用方法和適用程序以及相關文書的寫作規(guī)范技能。在律師事務所每天都過會遇到不同的當事人以及當事人帶來的`不同案子，作為律師必須得在聽完當事人的訴說后在短時間整理思路，為當事人提出一個切實可行的解決問題的方案。面對比較簡單的案件，律師可以建議當事人盡量進行調解或者通過仲裁解決爭議，不必去起訴，以節(jié)約訴訟成本;對必要提起訴訟的案件，接待律師建議當事人采取民事訴訟的簡易程序進行解決;面對復雜的案件，接待律師可以向當事人提供訴訟的辦法，為當事人做一個可供解決問題辦法的經(jīng)濟分析，以最終維護當事人的合法權益，而律師事務所也能在此過程中獲得一個好的聲譽，慢慢做大獲得良好的經(jīng)濟效益。走進律師事務所實踐以來，在指導老師和所里其他律師的指導下，還參與了一些案件的分析案情、解答諮詢工作。而且，還與指導律師一起辦理了另外幾件民事案件，另外，行政案件與刑事案各辦理一件。回想起那刑事案件，記憶深刻，那件刑事案件是一起為未成年人無償辯護的案件，這是李律師為了煅練我，要我對這起案子調取控訴筆錄、會見當事人、寫辯護詞，在法庭上以清我方律師的證據(jù)，邏輯的清晰度和條理性就建立在大量的案件事實及證據(jù)的收集和整理，因此，做好法庭辯論的前提條件就是做好案件的整理工作。其次，就是在辯論的過程中需要口不離法，用法言法語說服法官和對方當事人，達到辯護的專業(yè)性，只有這樣，才能更好的為當事人辯護，合理的維護當事人的合法權益。
(三)熟悉公檢法機關運行工作：律師就是周旋在公檢法和當事人之間的一個職業(yè)，無論接觸當事人也好，接受當事人的委托也罷，都離不開和公檢法機關打交道。在實踐過程中，我熟悉了公檢法三部門的工作特點和工作方法以及這三個部門對律師辦案的態(tài)度和幫助程度。根據(jù)現(xiàn)行《律師法》規(guī)定，當事人在被羈押后可以請辯護人或是代理人，這時候律師可以以代理人的身份出現(xiàn)在公安部門與當事人進行交流溝通，為當事人提供司法幫助。在刑事案件以及檢察院的自訴案件中，律師需要周旋在檢察院，跟檢察院的人員打交道，除此，還會涉及到法院，進行出庭辯護等等。而在民事訴訟中，律師在與法院的接觸是最多的，從最初的確定立案到法院的最終判決都會有律師的影子，只不過每個階段律師會以不同的身份出現(xiàn)。
三、實踐的感受和收獲
一個多月的實踐，發(fā)現(xiàn)自己眾多理論知識欠缺，以及深感理論和實踐的差距�？諏W理論知識是必須的，但必須聯(lián)系實際，在具體的時間在工作中總結經(jīng)驗教訓，把書本上學到的知識應用于實踐。在實踐過程中，我體會到律師必須嚴格遵守《律師法》的規(guī)定，恪守職業(yè)道德。切實做到保護當事人的合法權益，不能為了金錢而泯滅良心和職業(yè)道德。當然，作為一名律師，我更要有法律人應有的理想主義精神努力工作，將實現(xiàn)社會公平正義當成首要目標。同時律師在一定程度上肩負了宣傳社會主義法治精神的責任，所以律師自身必須做到活到老學到老，豐富自己的法學素養(yǎng)，擔負起踐行中國法治進程的重任。作為一名成功的律師，還必須樹立起社會責任感，多多參加法律志愿服務工作，把自己的所學運用到法律服務過程中，幫助真正需要幫助的人。
最后，我要感謝律師事務所，為我提供了這樣一個理論聯(lián)系實際的機會，讓我學到很多書本上學不到的東西，更加增強我通過司法考試從事律師的堅強信念，我決心用實際行動兌現(xiàn)律師的誓言，那怕道路多么曲折，但愿我的夢想成真，愿我前途一片光明。
法律專業(yè)社會實踐報告7
一、實踐背景
法律專業(yè)大學生通常在暑期會選擇參加社會實踐活動，以提升自身的專業(yè)能力和社會責任感。本次實踐以法律專業(yè)學生為主體，深入社會實踐，了解實踐過程中的挑戰(zhàn)和收獲。
二、實踐目的
1、 增強法律專業(yè)學生的社會實踐能力和實踐經(jīng)驗；
2、 培養(yǎng)學生的社會責任感和創(chuàng)新意識；
3、 加深對法律實踐工作的認識，提升專業(yè)素養(yǎng)。
三、實踐過程
本次實踐活動主要包括參觀法院、律師事務所、公檢法機關等法律相關單位，以及參與一些社會公益活動和法律援助工作。學生們在實踐過程中，通過觀察、學習、參與，不斷提升自身的'法律專業(yè)知識和技能。
1、 參觀法院：學生們參觀了當?shù)胤ㄔ�，了解了法院的組織結構、職能以及審判流程。通過庭審觀摩，學生們深入了解司法實踐中的種種問題和挑戰(zhàn)。
2、 參觀律師事務所：學生們走進律師事務所，與執(zhí)業(yè)律師交流，了解律師的實踐經(jīng)驗和職業(yè)素養(yǎng)。學生們還學習了律師的工作方式和法律服務內容。
3、 參與社會公益活動：學生們積極參與了一些社會公益活動，如義務勞動、環(huán)境保護等。通過親身參與，學生們體會到了社會責任感和公益意識的重要性。
4、 法律援助工作：學生們還參與了一些法律援助工作，為一些需要幫助的群體提供法律援助。通過實際操作，學生們提升了法律服務能力和實踐經(jīng)驗。
四、實踐收獲
1、 拓展視野：通過參與法律實踐，學生們拓展了自己的視野，了解了法律行業(yè)的發(fā)展狀況和行業(yè)需求。
2、 增強實踐能力：學生們通過實踐活動，提升了自身的社會實踐能力和實踐經(jīng)驗，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。
3、 培養(yǎng)責任感：通過參與社會公益活動和法律援助工作，學生們培養(yǎng)了社會責任感和公益意識，增強了團隊合作能力。
4、 提升專業(yè)素養(yǎng)：參與法院、律師事務所等單位的參觀和交流，學生們提升了法律專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，為以后的發(fā)展奠定了基礎。
五、實踐感悟
在本次法律專業(yè)大學生暑期社會實踐活動中，我們深刻體會到了法律專業(yè)的責任和使命。法律是社會的基石，法律人應該以人民的利益為根本出發(fā)，為維護社會公平正義、促進社會和諧穩(wěn)定而努力奮斗。
通過本次實踐活動，我們增強了對法律專業(yè)的認識和理解，提升了自身的社會實踐能力和實踐經(jīng)驗，為將來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
法律專業(yè)社會實踐報告8
一、新聞專業(yè)主義的內涵
新聞專業(yè)主義是西方一種主導性的新聞職業(yè)意識形態(tài)，其伴隨著美國獨立報刊的發(fā)展，在新聞工作職業(yè)化的過程中逐步建構而成。其整合了三個領域的理念：新聞傳媒的社會功能，新聞從業(yè)者的使命和社會責任，新聞從業(yè)者的行為準則。在新聞專業(yè)主義理念中，傳媒是社會的公器，新聞工作必須服務于公眾利益，而非僅僅服務于任何政治或經(jīng)濟利益集團；新聞從業(yè)者是社會的觀察者、事實的報道者，而不是某一利益集團的宣傳員；新聞從業(yè)者是信息流通的“把關人”，而非政治、經(jīng)濟利益沖突的參與者或鼓動者；新聞從業(yè)者以實證科學的理性標準評判事實的真?zhèn)�，服從于事實這一最高權威，而不是臣服于任何政治權力或經(jīng)濟勢力；新聞從業(yè)者受制于建立在上述原則之上的專業(yè)規(guī)范，接受專業(yè)社區(qū)的.自律，而不接受在此之外的任何權力或權威的控制。
在我國，自改革開放后，新聞界便又興起了關于新聞專業(yè)主義的實踐與探討。在新聞教育和改革過程中，專業(yè)主義理念與實踐成為重構媒介和新聞從業(yè)者的社會角色、功能、改變新聞從業(yè)者群體結構的重要象征資源，具有解放的作用。而在實踐層面，“中國新聞界呈現(xiàn)出‘政治家辦報、企業(yè)家辦報和專業(yè)主義辦報交錯’的局面”，諸如《南方周末》、《財經(jīng)》、央視的《新聞調查》欄目等秉承社會責任感，以服務公眾為目標，恪守獨立、理性與平衡，被視作實踐新聞專業(yè)主義追求的媒體代表。
二、新聞專業(yè)主義的困境
秉承新聞專業(yè)主義的媒體，如同傳播學者詹姆斯·凱瑞所言，作為社會守望者，代表公眾利益，應從紛繁復雜的觀點中搜尋專業(yè)知識告知普通公眾。新聞專業(yè)主義的核心在于對新聞客觀性的信念，相信可以從非黨派、非團體的立場準確報道新聞事實。然而，新聞業(yè)置身于政治、經(jīng)濟等權力網(wǎng)絡中，在權力與商業(yè)兩大主要邏輯的控制下，其專業(yè)主義理念面臨著現(xiàn)實的諸多困境。
首先，權力邏輯影響到新聞從業(yè)者與傳媒生產(chǎn)的所有環(huán)節(jié)，不僅從宏觀上影響媒體屬性、媒體議程設置等，媒體對權力的輿論監(jiān)督也常會遭遇源自被監(jiān)督權力方所制造的種種阻礙，諸如暴力抗拒、打擊報復等。以20xx年廣西南丹礦區(qū)特大事故報道為例，被刁難的《人民日報》記者與強行曝光的膠卷反映出被監(jiān)督者對于輿論監(jiān)督的阻抗。
而商業(yè)邏輯的鉗制，體現(xiàn)在媒體被視為自主經(jīng)營、自負盈虧的經(jīng)濟實體，要追求自身利益的最大化。其客戶具有兩重性，一個是新聞產(chǎn)品的消費者即受眾，另一個是廣告商。這兩者都能制約新聞生產(chǎn)。
一方面，為了追逐商業(yè)化利益，媒體定位上將社會主流人群設置為目標讀者和發(fā)行對象，討好都市中的專業(yè)和商業(yè)階級，內容制作上也會相應作主動調整。在市場化競爭越來越激烈的中國媒體行業(yè)，可以看到媒體受制于商業(yè)資本邏輯而導致其傳媒公共性受到侵蝕。具體表現(xiàn)在：新聞傳播目標受眾結構上，媒體將目光是聚焦于政、商、市民群體，而農民、工人等弱勢群體被忽略；在內容制作上，新聞低俗化、娛樂化，甚至是策劃新聞事件的現(xiàn)象大行其道。
另一方面，自媒體推向市場化運作后，在盈利模式上以廣告為主要收入來源，廣告商某種程度上左右了媒體的運作。隨著競爭壓力增大，有些媒體廣告數(shù)量所占比重越來越大，甚至超過了其所提供的新聞內容的比重，且廣告內容上也缺乏底線把控，出現(xiàn)了庸俗廣告、虛假廣告等現(xiàn)象。從這次《南方都市報》整版刊登有關“小三”商業(yè)炒作廣告，可見商業(yè)資本邏輯對媒體的影響。
《南方都市報》創(chuàng)刊于1997年，被視作是堅持新聞專業(yè)主義操作理念的先驅媒體之一。在業(yè)務管理上，其對采編人員提出了新聞專業(yè)主義操作的理念要求與嚴格標準，采取調查員制度。20xx年建立的南都新聞獎學金，如其章程所言，旨在鼓勵與嘉獎“懷揣新聞理想、秉持專業(yè)精神，并積極賦予傳媒實踐”的高校學子。在其發(fā)展歷程中有許多體現(xiàn)傳媒責任感、樹立輿論旗幟的標志性事件，如20xx年重力出擊質問收容制度；20xx年策劃了不僅在深圳也在全國影響深遠的《深圳，你被拋棄了嗎？》，促成并推進了領導與市民關于深圳如何發(fā)展的互動。
從該報對某些重要事件的報道以及運作管理等可以一窺其以服務公眾為目標的新聞專業(yè)主義實踐，這也是其一直以來比較受社會關注和尊重，被視作是一家有責任、有擔待的媒體的原因之一。而這次刊發(fā)廣告中所傳播的價值觀明顯違背社會良好風俗，已然觸及人們對于媒體倫理道德的底線。
面對新媒體的沖擊，我國報業(yè)、尤其是都市報遭遇重大危機。20xx年，報業(yè)成為唯一一家廣告收入下滑的傳統(tǒng)媒體，而其最大的替代性競爭對手——互聯(lián)網(wǎng)廣告則發(fā)展迅猛，報紙業(yè)態(tài)轉型生存壓力凸顯。但是一份以市民為目標群體、以服務公眾為口號的都市報的經(jīng)營如果沒有堅守底線，與資本走得太近，忽視社會效應，就會損害自身的公信力。媒體作為影響廣泛的社會公器，理應秉承新聞專業(yè)主義精神，加強、突出和強調社會責任意識，倡導積極向上的價值觀。
三、如何堅守新聞專業(yè)主義
我周的新聞傳媒初涉市場經(jīng)濟時，“沒有作為職業(yè)或專業(yè)精神的熏陶，在各方面都顯現(xiàn)出缺乏職業(yè)意識和職業(yè)規(guī)范。”盡管有些媒體及其從業(yè)人員堅守新聞專業(yè)主義理念，但是，黨管媒體體制下被推向市場的媒體，在沒有建立職業(yè)行業(yè)倫理、商業(yè)紀律、公平競爭、公民參與規(guī)范等的情況下，其市場化競爭是瘸腿的。不僅有權力邏輯對媒體的宣傳與意識形態(tài)控制，商業(yè)邏輯更使得新聞媒體的公共性被商品性所遮蔽，新聞專業(yè)主義在中國新聞的實踐是“碎片和局域的呈現(xiàn)”。
法律專業(yè)社會實踐報告9
法律社會實踐報告
實習時間：20xx年10月22日—20xx年11月20日
實習地點：精河縣大河沿子鎮(zhèn)人民法院
根據(jù)博州電大的教學安排，我于20xx年10月至11月，在精河縣大河沿子鎮(zhèn)人民法院進行了為期一個多月的法律實踐活動。首先，我向所有為我的實習提供幫助和指導的指導老師致謝。
上訴人：（原審被告）崔某某
被上訴人：（原審原告）徐某某
按照博州電大法學專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)的要求，我到博樂市人民檢察院進行了為期一個月的實習。時間從20xx年1月15日，在實習期間我能夠遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，在實習中使我開闊了視野，并對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對法言法語有了進一步理解和掌握；我的努力得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。
在實習的過程中，我參加了多起案件的開庭審理，親身經(jīng)歷了真實準確的司法程序，細致地了解公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)。了解一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用范圍。在這實習期間，我還跟隨干警捉審，核實犯罪事實，探討犯罪的心理、動機，配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂工作。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能。
法律其實是一門很高深的科學，它幾乎一直伴隨著人類歷史發(fā)展歷程。如對于我國最重要的實體法《刑法》。我們每個人都知道刑法是國家最嚴厲的法律之一，是打擊違法犯罪最奇效的工具。再往深處說，可能就之知不深。在我實習中我接觸到很多鮮活的案件，強化了我對刑法 1
的更深刻理解，我認為這是我在其他任何地方都學不到的知識。
法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我認為法學教育應當在實踐結合起來，采用理論與實際相結合的法學模式，具體說就是要處理好“三個關系”即課堂教育與社會實踐的關系。以課堂為主體，通過實踐將理論深化；暑期時間與平時實踐關系，以實習實踐為主要的時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。唯有如此，才能培養(yǎng)出社會真正需要的法學人才。
有一個案件，在20xx年8月一個炎熱的夏天，張某穿著一身黑色休閑運動服，腳穿一雙白運動鞋，帶著一付黑墨鏡。在一家金里來金銀珠寶店門前走來走去，偷窺很久很久了，當認為有機可趁，就在此日的一個中午2點時，他便用早已用最價廉的錢從其它店里購買了幾條假項鏈和珠寶店柜中成列的真項鏈，然后到了這家金里來銀珠寶店，他走到珠寶柜臺前要求工作人員拿出兩條金項鏈挑選，然后他趁在店工作人員招呼其他顧客未注意之際，悄悄地將預先裝在口袋中的兩條假項鏈偷偷與真項鏈進行調換后，便說店員說：這不太合意招呼工作人員收回，便想便起身要走，這時店員見這人神色很慌張，眼神很不正常的樣子，就覺有問題，這時便對他說請等一下，此時的張某急急忙忙地向外前走，店員看此情況很異常，忙喊抓住這人“他是賊：！張某見事情敗露，也無可奈何的，就急忙想逃穿，于是同時就被群眾和店內的保安人員擒獲。使張某的陰謀沒有得逞。使得金里來金銀珠寶店的貨物沒得到損失。
為此，對張某的這種行為，有兩種意見。一是認為張某構成詐騙罪，一種是認為張某構成盜竊罪；對于張某的犯罪形態(tài)也有兩種意見。有人認為是犯罪未遂，有人認為是犯罪既遂，有人問我的意見時；我一時也慌了。在電大學習刑法分則時覺得詐騙罪和盜竊罪有很大的差異，怎么
一結合具體案例好象都象，一下子拿不準，我覺得自己學得其實是多么膚淺，最后資深得檢察官統(tǒng)一了大家的分歧，對于張某的行為，應當構成盜竊罪。犯罪形態(tài)為既遂。盜竊罪的最典型特征是“秘密盜竊”，在竊取過程中會伴隨很多方式。如“調包”以假換真等。詐騙罪的最典型特征是捏造虛假事實騙取，使被害人陷于錯誤認識，自愿交出“財物”。 該案張某雖然在手段上有騙的表現(xiàn)，真實的表現(xiàn)形式還是趁被害人不注意，偷偷竊取財物，張某的犯罪形態(tài)，很顯然張某構成盜竊既遂，盜竊罪的既遂通說為“控制說”只要使財物脫離被害人的控制，為犯罪嫌疑人所控制就是既遂。此案中張某已經(jīng)秘密竊取的財物裝入口袋為自己控制，使財物脫離了被害人控制范圍，先去了對財物的控制。對于其將偷竊的'財物投擲向珠寶店工作人員只是反還被害人財物的行為，不影響其犯罪既遂形態(tài)，該行為只能作為酌定量刑情節(jié)考慮。
對于這位經(jīng)驗豐富的警察官分析我大為佩服，我發(fā)現(xiàn)理論和實踐還有很遠一段距離的。
在短暫而又充實的實習工作中，我深深感覺到所學的知識膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。本次實習是我大學生生活中不可缺少的重要經(jīng)歷。首先，我可以將自己所學的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉，為我走向社會起到了橋梁作用，也是我人生的一點重要經(jīng)歷。
通過法律實踐活動和實習，使我的專業(yè)領域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。法律實踐和實習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解。
我想向所有為我這次實習提供幫助和指導的博樂市檢察院工作人員和我的指導老師表示衷心致謝，感謝你們?yōu)槲翼樌耐瓿蛇@次實習所做的幫助和努力。是我在今后的工作中，更好的把我學的法學知識運用到實際工作中去。
法律專業(yè)社會實踐報告10
春華秋實，歲月瀟湘。轉眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：法乃善與正義之科學。然而對于善與正義的把握卻離不開經(jīng)驗的積累，實踐是檢驗真理的唯一標準。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，在父親的介紹下，我去到了我市的湖北橫空律師事務所，開始了我這個假期的社會實踐。
在實踐的這段時間內，由于我的專業(yè)知識還很不完善，主要工作是幫忙接待前來咨詢和辦理案件的群眾，整理文件，打印各種法律文書以及跟隨我們的楊雄剛、趙海濤律師學習辦案的技巧，感受法律工作的氛圍，等等。這些都是在學校里無法感受到的。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會不斷努力學習和工作提高自己的能力，以適應競爭激烈的社會需要!
一、實踐過程中的認識與所得
(一)、市民法律意識顯著提高
之前在還未到橫空律師事務所實踐時，猜想在我們這樣的一個中小城市，應該沒有很多案件糾紛需要處理。在律師事務所的工作也僅僅只是在辦公室翻翻報紙，聊聊天而以。等真正到了辦公室的那天，才發(fā)現(xiàn)原來在辦公室每天都會有很多的案件需要辦理。實踐的第一天，我所在的辦公室的趙海濤律師就忙于辦理在孝感的一起案子而出外。
每天從早上到下午的實踐，一直都不斷會有人到辦公室來，他們或咨詢自己身邊發(fā)生的事所涉及到的法律知識，或詢問自己案件的辦案進程，提供案件線索證據(jù)等。在這一個月里，有關工傷、意外事故、交通事故的賠償，因家庭暴力而訴訟離婚等等案件一直有發(fā)生。其中，在這些案件的原告當中不乏有年過半百的老年人、在世人眼中法律意識還不夠完善的農民。每天接待這些案件的當事人，雖然自己不能給他們提供很多的法律知識的幫助，但是在與他們的交談中，我能夠深切的感受到他們已經(jīng)能勇于拿起法律武器維護自己的合法權益。不管是從辦理的案件的數(shù)量，還是從群眾的思想變化來說，我市市民的法律意識都正在不斷提高。
當然，在我國社會各方面還不發(fā)達的今天，我市乃至我國公民的法律意識還需進一步的提高。我國在改革開放之后，尤其是實行社會主義市場經(jīng)濟體制之后，黨提出"德治"，號召全國人民大力加強思想道德建設，從目前的實際情況看，僅僅靠社會輿論的譴責是無法實現(xiàn)這一目標的。而只有通過法律手段，通過比社會輿論手段更為強制的手段，迫使公民遵守規(guī)則、履行義務，并能夠強化這種履行義務遵守規(guī)則的法律意識，方可實現(xiàn)。
我們知道，一個法治的社會，必然需要知法、懂法、維法、護法的現(xiàn)代公民。遵守法律從根本上說，是符合絕大多數(shù)公民的愿望和利益的。廣大公民是法治建設的主體。即便是以政府為主導的法治發(fā)展，政府也是代表公眾利益行使職權，建設法治國家依然是廣大老百姓的事情，自然要依靠老百姓，有賴于公眾權利意識和法律意識的提高。因此，相信我市市民法律意識的增強，對于我市乃至全國的法制建設都將產(chǎn)生深刻的長遠的良好影響。
(二)、有關工傷、交通事故索賠的案件多
在這一個月實踐所接觸的案件中，類似于工傷索賠，交通事故賠償?shù)陌讣级鄶?shù)。天有不測風云，務工者在勞動的過程中，難免有人身傷害事故發(fā)生，即所謂的工傷。工傷得不到賠償，與老板發(fā)生糾紛等事也時有發(fā)生。特別是農民工在私人承接的工地上工作，在無任何保護和防護措施的情況下極易發(fā)生各種傷害因而造成不可估量的損失。在這一個月中，我所知道的類似案件就有：一孝感中年婦女楊某在其務工的工地上因安全防護措施不當而造成左手四手指被截斷，被堅定為九級傷殘，要求其負責人賠償醫(yī)療費及各種損失費;我市黃灘鎮(zhèn)一從四川隨工作隊來完成工程的男子范某，也是因為工作時造成右眼失明，要求賠償?shù)鹊取?/p>
這類案件發(fā)生之多，應引起我們的深思。在這些案件中，原告往往是在社會最底層的勞動者，發(fā)生如此之大的人身傷害對于自己的家庭環(huán)境而言，顯然是不能夠承受的。但是，越是如此，在發(fā)生傷害事故后，這些工程的負責人很多的卻都是一味的推卸責任，使這些受害人不得不進行法律訴訟，以維護自己的合法權益。
看到這些受盡歲月洗禮的農民，為自己本應得到的賠償、保護而奔走的時候，會覺得我們社會對于他們的社會保障還是很不完善的，他們的.合法利益應該受到全社會的更大重視。他們是活躍在城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村中最積極、最能干、最可敬的新生力量，他們在創(chuàng)造社會財富的同時也在塑造自己，已經(jīng)與城市發(fā)展和居民生活、與農村繁榮和文明進步密不可分。我們的政府要切實加強和改善對他們的領導，真心實意地為他們辦實事、解難事、做好事。在全社會上下創(chuàng)建和諧社會的今天，如何協(xié)調好他們與各階層的關系，進一步保護他們的權益不受侵害是我們亟需解決的問題。
結合自己所了解的法律知識，考慮到農民工勞動關系的復雜性和特殊性，隨著工業(yè)化、城市化進程加快，農民工已成為中國社會一個重要組成部分。我們在抓好《勞動法》、《工會法》、《工傷保險條例》等法律法規(guī)貫徹的同時，應對農民工適當做出特別規(guī)定;還可以制定適用于農民工的單項條例、地方性法規(guī)和行業(yè)性、區(qū)域性勞動標準。由于城鄉(xiāng)結構和農民工自身文化、知識、法律素質的局限，他們在城市生活中處于弱勢地位，權益屢屢受到侵害，因此，盡快制定出臺相關的法律法規(guī)顯得尤為重要。
這一個月的實踐，每當看到這樣的案件的當事人進到辦公室來時，心里都會有一種說不出的感覺。在我國法制日益完善的今天，對于他們的合法利益的保護顯然國家還需做很多的努力。
(三)、遇事要注重問題本身的解決
在實踐的過程中，不管對于自己將后來的繼續(xù)學習，還是進入社會，從兩位律師身上看到的解決問題的方法對自己是很受益的。大多數(shù)的案件當事人，在前幾次進到辦公室時都習慣于把自己的案件從頭到尾一味的講述，特別是會反駁對方提出的各種說法。每當這個時候，楊律師和趙律師都會的耐心告訴他們：現(xiàn)在事情已經(jīng)出來了，對方肯定會找各種借口來為自己開脫反駁，最重要的不是這些，而是我們怎么來解決這些問題。當時聽著他們講這樣的話，確實很實際。我們要的不是事實的再現(xiàn)，而是怎樣很好的解決案件，最大限度的尋求自身的利益。
當然，在實踐的過程中我不僅僅學到了這些。對于如何與人相處，如何和不同身份的人交流，如何提高自己說話處事的技巧，自己將后來的專業(yè)學習還需怎樣的努力等等方面，都有很大的受益。在這里要感謝兩位律師對我的幫助，相信通過這次實踐，更加堅定了自己學習法律的信心，增強了對法律的興趣，對以后的學習也將起到很大的促進作用。
二、實踐過程中的看法與思考
(一)、加快我市律師辦公的現(xiàn)代化步伐
當然，要實現(xiàn)律師辦公更加現(xiàn)代化的要求，并不是一朝一夕的事。這需要上至國家各機關組領導，下至全體律師的共同努力，營造一個以科技提高工作質量、以科技提高審判效率、以科技增強綜合實力的環(huán)境。因此也真正為辦理好自己的案件服務。
(二)、律師應真正做到以維護法律的尊嚴為己任
律師不是拿人錢財替人消災就算完事的,他們看似在來往于天堂和地獄之間，但最重要的是維護法律的尊嚴。我個人認為在這點上，廣大律師從業(yè)者更應該嚴格要求自己，以為人民服務為宗旨，切實維護好法律的尊嚴，而不是象某些拜金主義者樣，處處朝錢看齊。我相信大多數(shù)律師在思想上都還是保持著絕對的先進性的，我也希望廣大的律師都能真正做到維護法律的尊嚴，保證法律的公正有效實行。相信在這樣的一個環(huán)境下，我國才能更快實現(xiàn)國家治理的民主化，法制化。
三、一個月實踐對自身的影響
俗話說得好：經(jīng)一事長一智。通過這短短的一個月實踐，耳濡目染律師辦案的環(huán)境，讓自己懂得和學到了更多的東西。首先，我從之前的一名在校學生轉變成為一名實踐的工作人員，這是在角色上發(fā)生了轉變。在現(xiàn)在這樣一個多元化的社會中，我們所扮演的角色不是一層不變的，而是在不斷變化中。我們需要在這種不斷轉換自己角色的過程中，努力適應這種環(huán)境的改變，并扮演好不同的角色，從而學到更多的不同的東西。其次，深感國家實現(xiàn)我國法制化社會目標的艱難。雖然最近幾年，國家不斷加大普法宣傳的力度，人民的法律意識也有了很大的提高。但是，作為國家一些最根本的制度還不是很完善，各單位由于相互的制約和利益的牽扯，致使一些法律法規(guī)不能落到實處，嚴重阻礙了我國的法制化進程。最后，通過這次短暫的實踐，讓我對法律工作有了更進一步的認識，讓自己更加明確了今后學習的目的和方向。雖然這一個月的實踐結束，相比自己對探求法律興趣的增加更多的是一種不解和思考。但是，我相信我會以此為起點，更加努力的學習理論知識，為將來走上社會工作的實踐打下堅實的基礎。
一個月的實踐生活，說長不長，說短不短，雖未承擔過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。實踐，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實踐中鍛煉成長、磨練成才。
我們說我們今天的學習，不僅僅是為自己，更是為千千萬萬個親人，通過一段時間的社會實踐肯定是可以激發(fā)自己學習的積極性，增強建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感，堅定了跟黨走和建設有中國特色社會主義道路的決心和信念。還讓我們認識到我們應該振奮精神，勤奮學習，開拓進取，努力把自己培養(yǎng)成為"四有"人才，才能不辜負黨和人民的期望，不辜負時代的要求。
大學是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的小花了，通過這一個月的社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。社會就是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們也會努力為自己書寫一份滿意的答卷。也許在今后走上工作崗位的我，不會從事法律工作，但這樣的實踐經(jīng)歷肯定會對自己產(chǎn)生深刻而長遠的影響。
法律專業(yè)社會實踐報告11
今年的7月11日和12日，在xx老師的帶領下，我們10級法學班全體同學在xx擺點進行法律咨詢活動。
由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質提高的知識。而這此活動很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。對提高自己的應用能力很有好處。比如：在為人們解答樣各類法律疑問的時候，我們會把自己當作他們的咨詢律師，把他們當作我們的當事人，這樣能使我們更好的鍛煉自己。
在這一個咨詢活動的過程中，我感覺到自己有了很大的變化。其中實體法部分對我以后很有幫助，它主要介紹我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關內容，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識產(chǎn)權法、經(jīng)濟法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、護法、用法的自覺意識。這就是此次咨詢的意義所在。
本次實踐大致可以分為三個階段：
第一，準備階段。
因為本次實踐的實踐性比較強，從實踐的前一周開始我們就開始準備次次實踐可能要涉及到的理論知識，為此系里領導還特地召集我們10級法學班所有同學舉行了一次動員大會，并結合往屆的同類實踐的經(jīng)驗，知道我們按照各部門法的類別進行分組。在實踐的前一兩天，老師還安排了班干部們去進行實地準備和展示宣傳板，為此次實踐活動的順利開展做足了準備。在此次實踐中，我是刑事組的組員，顧名思義，我為群眾解答的大多是刑事方面的問題。
第二，進行實踐活動。
在實踐的當天我們才得到消息：老師特地請來了邵陽市中級人民法院的前輩們來為我們坐鎮(zhèn)，這讓我們原本忐忑的心一下子安定了不少。當天早上前來咨詢的人并不多，可能是看著一個個前來咨詢的人滿意而歸的笑容，讓原本不大在意的人們一下子來了信心，相對于民事組的組員來說我們這一組要清閑得多了，大家在自己人身權益受到損害時，大多都知道尋求法律的幫助，但對于很對的民事權益，很多人都有不少的疑惑。
第三，總結與評價。
在經(jīng)過了兩天的實踐活動結束后，魏老師按照慣例對我們此次的實踐活動進行總結和評價。雖然老師對我們在次次實踐中的表現(xiàn)給予了肯定，但是我們自己知道，其實我們還有很多地方需要改進。所幸的是，我們不會氣餒，我們會繼續(xù)努力，爭取做一名優(yōu)秀的法律人。
法學是門博大精深的學科，隨著社會日新月異的變化和科技迅猛飛速的發(fā)展而不斷的更新并一步步完善，社會是在長足的發(fā)展，法學亦在不斷的進步。對于到城南公園進行法律咨詢,闡明之:就是對前來咨詢的人提出的問題，用我們自己學習的.法律知識進行簡要的解答。在咨詢過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動的案例，使我們理解了經(jīng)濟法規(guī)，學習合同法，學習婚姻法，學習教育法等。掌握了基本的法學知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，我們更應該通過學習這門課程，加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。
通過法律咨詢這個活動，使我自己的法律應用水平有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認識，現(xiàn)在能夠領悟到法律的深層次內涵，有了理性的認識，通過學習使我的法律意識產(chǎn)生了質的轉變。活動結束后，我靜下心來，參照課本，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設方面，我還有很多需要學習，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。
說實話,在為期兩天的法律咨詢的過程中,我突然發(fā)現(xiàn)這社會有太多的弱勢群體,得不到幫助，正義得不到伸張。法律，成了那些有權有勢有錢人的保護傘，甚至他們可以凌駕于法律之上。作為一名法學專業(yè)的學生感到悲哀的同時也深深感到維護法律的地位和權威，完善法律體制，需要我們一代甚至幾代人的不懈努力，這個過程任重而道遠。
這次的咨詢我覺得還是比較成功的，能解答的我們已經(jīng)現(xiàn)場給了他們很明確的答復，不能解答的也都做了相關記錄。但是有一些事情我想我們也是無能為力，理論到現(xiàn)實，還有一段很長的路要走，法科學生任重而道遠!
作為一名法律人，在分析、判斷或為這些鮮活生動的案例尋找解決措施的時候，除了憑借自己過硬的專業(yè)知識，亦需要縝密的思維以及敏捷的邏輯。作為一名法律人，肩上就擔著一份責任，我們維護的是社會的正義，我們恪守的是司法的公正，我們應銘記的是法的精神，用一顆擁有責任感的心愛崗敬業(yè)，體現(xiàn)出法律人的價值。也讓我更深刻的體會到現(xiàn)實與理論的差距,同時亦堅定了我學習法律的信念。
并且，在這兩天的法律咨詢實踐中，我進一步掌握了法學的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在一定法律知識的基礎上形成了有關法與法律現(xiàn)象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學會了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題。通過這門課，我還了解了馬克思主義法學的基本觀點，掌握了我國憲法和有關法律的基本精神和內容，增強了法律意識，提高了法律素質。
并會堅持做到遵紀守法，維護社會穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略，并決心為建設社會主義法治國家奮斗。此次實踐不僅擴大了法律知識的傳播，增進了學生和普通民眾對法律的學習和了解，也是我們對自己的專業(yè)知識的學習更加進一步的掌握透徹，對社會主義法制建設貢獻出了屬于我們的微薄力量。
作為一名法學專業(yè)的學生，法律咨詢是每一個合格的法科畢業(yè)生必須擁有的一段學習經(jīng)歷。它使我們在實踐中了解社會，開闊視野，增長見識，鍛煉才干，加深我們對法學專業(yè)的認識與學習。在短暫而充實的法律咨詢過程中，在這個擁有紛繁案件的環(huán)境中，我認識到了自己前進之路的方向，我認識到了作為法律人需要精湛的專業(yè)技術和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，但我也明白，前進的征途中，任重而道遠，練就自己堅強的意志和堅忍不拔的精神是引導并支撐我前進的基石和保證。
有夢才有遠方，太陽總在有夢的地方升起，月亮也總在有夢的地方皎潔。夢是永恒的微笑，我懷抱著為法律奮斗終身的信念和夢想上路，用自己的拼搏為翅膀騰飛，我引以法律人的自豪做出精彩的自己!
法律專業(yè)社會實踐報告12
為解答農民法律疑問，普及法律知識，我們科技學院大學生社會實踐隊走進璧山，為當?shù)厝罕娞峁┝x務咨詢。
璧山縣設立專門的民事咨詢服務中心、人民調解委員會，旨在調解村民矛盾，解答法律問題。據(jù)記者了解，實踐隊由法學、思想政治、哲學等多個專業(yè)的隊員組成，為發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，學以致用，幫助農民解決在生活中遇到的相關法律問題，隊員們于上午10點來到江家口村委會，按計劃組成民事咨詢服務小組，為前來咨詢的村民們解疑答惑。
此次法律咨詢、普及活動結合法律宣傳資料發(fā)放，法律知識調查問卷，現(xiàn)場咨詢等多種方式進行。實踐隊員事先查閱大量法律文件，對于侵權責任、城中村改造、土地占用征用、房屋拆遷、土地承包流轉等與農民生活息息相關的法律問題進行系統(tǒng)了解，利用自身法律專業(yè)知識，提供法律援助。
"訴訟時效期從知道或者應當知道權利被侵害時起計算。但是，從權利被侵害之日起超過二十年的，人民法院不予保護。有特殊情況的，人民法院可以延長訴訟時效期。而訴訟時效中斷是因當事人一方提出要求或者同意履行義務。從中斷時起，訴訟時效期重新計算。債權債務訴訟時效期限為兩年，您若有證據(jù)證明您行使了債權，要求對方履行還錢義務或對方曾還了一部分錢，都可導致訴訟時效中斷，若沒證據(jù)，則以20年為限。"實踐隊員向一位"債主"耐心地解釋道。
活動的組織者告訴記者："農村是我國法律普及的薄弱環(huán)節(jié)，也是重點環(huán)節(jié)，我們學習的.法律知識雖然還有限，但我們可以憑借一定的法學基礎，搜集資料為村民提供服務，這也正是大學生社會實踐的宗旨。"
據(jù)悉，活動持續(xù)了四個多小時，為近百位村民解答法律疑問。實踐隊不僅提供法律服務，還充當起人民調解委員會的小助手，調節(jié)村民糾紛。
法律專業(yè)社會實踐報告13
大學的最后一個假期，我去區(qū)檢察院，時間是從二00二年七月十六日至八月九日。期間努力將自己在學校所學的理論知識向方面轉化，盡量做到理論與相結合，在期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次，主要崗位是審查起訴科，因此主要科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱倪^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和的確是有一段距離的。法學是一門性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在中來完成的。所以，我們的法學教育應當與結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會的關系，以課堂為主題，通過將理論深化；暑期與平時的關系，以暑期為主要時間段；社會廣度與深度的關系，力求內容與規(guī)模同步調進展。
在過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的.老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。
學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用�，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質法學人才。
法律專業(yè)社會實踐報告14
一、實踐活動概述
在法律專業(yè)的學習過程中，社會實踐是非常重要的一部分。通過參與社會實踐活動，我們可以將理論知識與實際工作相結合，提高實踐能力和解決問題的能力。本次社會實踐活動是在某律師事務所進行的，主要任務是協(xié)助律師處理案件、參與法律文件的撰寫和法律研究等。
二、實踐活動內容
1. 協(xié)助律師處理案件
在實踐過程中，我有幸能夠協(xié)助律師處理一些案件，包括起草法律文書、整理案件資料、參與庭審等。通過參與案件處理，我深刻體會到了法律實務工作的復雜性和挑戰(zhàn)性，也提高了自己的法律操作能力和分析問題的能力。
2. 參與法律文件的撰寫
在實踐中，我還有機會參與了一些法律文件的撰寫工作，如起草律師函、法律意見書等。通過親身參與法律文件的撰寫，我更加熟悉了法律文書的格式和規(guī)范，提高了自己的文字表達能力和邏輯思維能力。
3. 法律研究和學習
在實踐活動中，我還有機會參與律師事務所的討論會和研討會，與律師們一起學習和探討法律理論和實務問題。通過與律師們的交流和學習，我不僅擴展了自己的法律知識面，還了解了法律行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)。
三、實踐活動收獲
1. 提升了實踐能力和解決問題的能力
通過參與社會實踐活動，我提升了自己的實踐能力和解決問題的能力。在處理案件和撰寫法律文件的過程中，我學會了如何分析問題、尋找解決方案，也鍛煉了自己的.應變能力和團隊協(xié)作能力。
2. 拓展了法律知識面和職業(yè)視野
通過參與實踐活動，我不僅加深了對法律理論知識的理解，還了解了法律實務工作的具體流程和要求。這不僅拓展了我的法律知識面，還拓寬了我的職業(yè)視野，為未來的法律職業(yè)發(fā)展奠定了基礎。
四、實踐活動啟示
1. 實踐是檢驗理論的有效途徑
通過社會實踐活動，我深刻體會到實踐是檢驗理論的有效途徑。只有將理論知識與實際工作相結合，才能更好地理解和應用所學知識，提高自己的實踐能力。
2. 學習是持續(xù)的過程
在社會實踐中，我意識到學習是一個持續(xù)的過程。法律行業(yè)發(fā)展迅速，法律知識更新?lián)Q代，我們需要不斷學習和提升自己，才能適應法律行業(yè)的發(fā)展需求。
五、總結
通過本次法律專業(yè)的社會實踐活動，我不僅提升了自己的實踐能力和解決問題的能力，還拓展了法律知識面和職業(yè)視野。實踐活動讓我更加深入地了解了法律行業(yè)的工作流程和要求，為我未來的法律職業(yè)發(fā)展奠定了基礎。希望通過這次社會實踐，我能夠更好地將理論知識與實際工作相結合，成為一名優(yōu)秀的法律專業(yè)人才。
法律專業(yè)社會實踐報告15
成功的花兒，人們只驚羨她剎那的明艷!然而當初她萌芽之時，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的雨血�！}記
一、實踐目的任務
古人云：“君子欲訥于言敏于行。”意為：“君子的修養(yǎng)要盡力使自己做到說話謹慎，做事行動要敏捷”。對于一個法學專業(yè)的大學生而言，這說明不僅要有相當精深的理論水平和良好語言表達能力，更要有強硬的.實踐能力，才能適應目前激烈的社會競爭。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的時代風貌。畢業(yè)實踐是大學學習生活不可或缺的重要一課，也是大學學習生活的最后一項課目，也是大學生將理論與實踐相結合的過程。
我的這次實踐是從20xx年7月1日至8月29日在呼和浩特市賽罕區(qū)人民法院進行的。實踐期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實踐期間能夠遵守工作紀律，認真完成法院領導交辦的工作。在法官們的指導下，我開始熟悉這個行業(yè)并慢慢進入工作的狀態(tài)，對法院的運作的程序和法律實踐有了一定的熟悉和體會。專業(yè)實踐是法學本科教學計劃中的.必修課程，是實踐教學的重要組成部分，是法學本科學生掌握系統(tǒng)的法律理論知識與技能，熟悉與掌握司法程序，理論聯(lián)系實踐的重要路徑。在過去的三年里，通過課堂知識的學習，我已經(jīng)形成了初步的自己的法律思維，懂得基本的法律知識，對各法律部門的相關法律制度有較為全面的認識。而且通過兩次第三學期的模擬法庭實踐，對若干類訴訟案件的司法審判過程有了較為深入地體會。但必須清醒地認識到;學校是學校，社會是社會，鐵打的營盤流水的兵，我們最終是要走出校園，服務社會。此次第三學期學院安排我們20xx級法學本科生進行畢業(yè)實踐，所以我選擇法院進行為期一個月的實踐學習生活。
通過本次畢業(yè)實踐，實現(xiàn)以下實踐目標：⑴將在課堂上所學的理論與法律實踐相結合，鞏固知識，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗、指導今后的學習;⑵培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;⑶培養(yǎng)社會適應能力和溝通能力;⑷樹立正確的法律人觀念和法律人思想覺悟;⑸學會法院的工作運行流程，積累實務工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后工作打下基礎。
在明確實踐目標的前提下，我結合法院和個人實際情況的制定了如下實踐任務：⑴熟悉法院的各項管理制度;⑵熟悉與法官和法院工作人員相關的執(zhí)業(yè)制度;⑶與法官和工作人員接觸和溝通，虛心求教;⑷運用網(wǎng)絡處理案卷檔案，使其管理自動化;⑸整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫，做好秘書工作;⑹協(xié)助工作人員做好開庭前后的準備工作，開庭時認真旁聽;⑺不斷充實專業(yè)知識，拓展視野。
二、實踐內容及其具體工作
由于實踐之前我就已經(jīng)明確實踐目的和制定了實踐計劃，這使得我在實踐過程中有的放矢，積極主動尋找鍛煉機會，并有得于許多律師的指點幫助，我的實踐內容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務性工作的基礎上，我主要的工作內容包括四個方面，具體過程如下：
(一)學會用好法院辦公自動化軟件。
隨著信息技術在各個領域的廣泛運用，法院也實現(xiàn)了辦公的自動化，我國法院并且還建立了自己的內部網(wǎng)絡。辦案從頭到尾都網(wǎng)絡自動化了。一開始立案要輸入電腦，建立電腦檔案，其中也要若干次進行網(wǎng)絡化信息處理，審判完了要把檔案錄入。如果執(zhí)行也會轉到執(zhí)行，網(wǎng)絡記審理時間，不會超期，否則就輸入不了了。這都要求工作人員要有細心謹慎的做好各項工作，才能提高工作效率。
(二)整理卷宗，掃描案卷。
整理卷宗，掃描案卷是我在本此實踐過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱，心中還是會有一點成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達回證、原被告證據(jù)、開庭傳票及送達回證、調解筆錄、開庭筆錄、判決書或調解書復印件、宣判筆錄、送達回證等順序將所有的資料整理成冊。對于普通程序審理的案件還有副卷，而副卷的內容則包括合議筆錄、判決書原件等。
(三)作調解、庭審、談話筆錄。
鑒于去年暑假的實踐經(jīng)歷，這項工作對我而言并不陌生。首先，法院的筆錄基本全部是電腦錄入，對于沒有學過速錄的我來說還真的跟不上，所以明顯的感覺到掌握速錄技術的重要性。不過據(jù)此我也明白了，該法院大多數(shù)的書記員并非科班出身但卻能夠進法院工作的原因之一了，其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術。
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