稅務實習報告

　　隨著個人素質(zhì)的提升，我們使用報告的情況越來越多，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的稅務實習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

稅務實習報告1

　　頂崗實習是學校安排在校學生實習的一種方式.頂崗實習不同于其他方式的地方在于它使學生完全履行其實習崗位的所有職責，獨當一面，具有很大的挑戰(zhàn)性，對學生的能力鍛煉起很大的作用。所以，我也非常珍惜這次的稅務事務所頂崗實習報告，下面是我這次的.實習情況分享：

　　一、實習目的

　　成都，曾被《新周刊》雜志譽為繼北京、上海、廣州之后的中國第四城。作為悠久的歷史文化名城，成都在中國經(jīng)濟文化中的地位可見一斑。現(xiàn)又正值中國入世，深化西部大開發(fā)的雙重歷史機遇，如何招商引資，打造城市競爭力，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，做好西部城市的表率。稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務機關(guān)稅務代理機構(gòu)企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來到了成都錦瑞稅務師事務所，進行了為期一個月(7月8月)的掛職實習。

　　二、實習單位簡介

　　成都錦瑞稅務師事務所有限責任公司是經(jīng)四川省國家稅務局和四川省地方稅務局注冊稅務師事務管理中心批準成立，為企業(yè)提供稅務代理，稅務咨詢和稅務策劃等方面服務的稅務中介服務機構(gòu)。公司主要分為兩個部門：綜合部與代理部，此次實習我主要在代理部工作。

　　三、實習成果

　　代理部主要業(yè)務是為企業(yè)做稅務代理，其中主要包括：

　　1、稅務登記。

　　2、稅款計算和納稅審核。

　　3、申報和繳納稅款并依法退稅。

　　4、申請減、免稅。

　　5、代理企業(yè)稅收復議，提供涉稅訴訟稅法依據(jù)

　　6、制作涉稅文書。

稅務實習報告2

　　我在xx稅務師事務所實習。在這六周的實習過程中，我有著深深的體會。本實習報告將先簡單介紹一下該事務所的情況，然后談一下自己的體會。自己的體會方面將展開為自己學到的六點收獲，以警示以后自己的生活和工作。

　　一、實習單位簡介

　　xx稅務師事務所主要擁有兩個部門，代理部及轉(zhuǎn)移定價部。

　　代理部主要業(yè)務是為企業(yè)做稅務代理，其中主要包括：

　　1、稅務登記;

　　2、稅款計算和納稅審核;

　　3、申報和繳納稅款并依法退稅;

　　4、申請減、免稅;

　　5、代理企業(yè)稅收復議，提供涉稅訴訟稅法依據(jù);6、制作涉稅文書。

　　轉(zhuǎn)移定價部主要幫客戶準備轉(zhuǎn)移定價同期資料，預約定價的材料，與稅務局進行溝通，以證明企業(yè)轉(zhuǎn)移定價的可靠性。

　　二、實習目的

　　本次實習目標的是參與稅務師事務所的工作，對事務所行業(yè)有一個大概的了解，為畢業(yè)后正式工作做好準備。

　　首先，畢業(yè)后我比較想去事務所工作，一方面是我覺得事務所的工作可以讓我接觸到不同的行業(yè)，開拓我的思維，在年輕的時候督促自己去多學點知識;另一方面，事務所按照一個項目、一個項目工作，這樣相對于在一個公司財務部工作更容易保持自己的個性。因此現(xiàn)在的實習能夠讓我早點適應該行業(yè)的環(huán)境。

　　其次，畢竟事務所的工作對于會計系本科生來說是比較對口，比較容易上手，也可以更好地利用短短的實習的一個月。如果去不夠熟悉的行業(yè)實習，一個月實習過短，不利于深入了解該行業(yè)。

　　最后，之所以選擇稅務師事務所是因為在校期間對會計師事務所有比較多的了解，而對稅務師事務所了解不夠。在找工作的.過程中，稅務師師務所也是一個比較適合我的去向，所以我想先適應一下工作的內(nèi)容，為確定工作留下理性的印象，打下良好的基礎(chǔ)。

　　三、實習體會

　　1，抓住每一次機會主動學習。

　　之所以把這個感受放在第一個寫，主要是想突出學習與工作的不同。學習中，老師會告訴你這個學期我們要學些什么內(nèi)容，達到什么要求，然后學生跟著老師的上課講解，再結(jié)合課外書，進行學習。也就是說，只要找對了參考書，然后認真地把東西消化，就可以掌握所學的知識。而工作中，情況都不同了。沒有人會來告訴你，你需要學點什么知識，沒有提綱，也沒有課本。工作中一切要用的知識都得自己找。一開始是按照對公司業(yè)務的理解去補充，接下來就是對可能有用的知識進行自學，加強自己的職業(yè)嗅覺，拓展自己的知識面。

　　對于這一點，我從上班第一天就體會到了。上班的第一個任務是幫同事復查轉(zhuǎn)移定價同期報告。面對這份陌生的文件，我既不知識它的目的是什么，也不知道他的內(nèi)在邏輯是什么，讓我復查報告，我能做的也只是查一下錯別字而已。在一團迷霧中，我開始了復查工作。在看報告的過程中，我漸漸地知道了報告在寫什么，以及想要達到的目的。當天晚上，我問同事借了一份以前的非機密的文檔帶回家看，想要把這份文檔的制作邏輯弄明白，然后將一些自己不明白為什么要這么寫，或者為什么要這個作為證據(jù)的地方記錄下來。第二天我?guī)е�這些問題去問同事，同事耐心地為我一一解答，我終于把這份文檔弄懂了，以后可以做更多的復查以外的工作了。這件事情我自己做的是挺滿意的，從每件小事里學到大知識。畢竟工作的時間還很長，我們更應該關(guān)注的是自己從中學到了什么，更長遠的自己能做什么，而不是當前一天兩天的工作完成就好了。

　　還有一個例子是復印打印的例子。所謂的“影帝”、“影后”的玩笑流傳于實習界不是沒有道理，每一個新人進公司多多少少會做一點打雜的工作，但其實我們也可以偷著從打雜中學一點東西。比如同事讓你打一份客戶的郵件，打印三份。我們就可以想一下為什么要打印兩份。一份作為客戶檔案，一份給自己備用，那么我們就可以知道原來公司對于客戶郵件都有備份的步驟，從而我們可以了解更多的工作流程。再比如，從打印的內(nèi)容上面也可以看出公司最近的主要客戶是誰，大概從事些什么樣的服務。這種偷偷的學習，雖然不夠正大光明，但也無可厚非。在多元化的知識社會里，比的就是信息量。與其站在復印機旁不知所措，還不如動動腦子，去學點，見識點東西。

　　2，學會委婉拒絕，協(xié)調(diào)溝通。

　　很多學生都很難以開口說“不”，我父親也在我大學期間屢次提醒我這個問題。但是一直到實習，我才知道，有的時候說“不”是必要的，而且不僅對自己有好處，也能避免自己勉強做事而給團隊帶到的“倒幫忙”的作用。

　　比如上班的時候，會有不同的同事讓實習生做事，往往一件事剛上手，就又被拉去做別的事情。到頭來好像忙了一整天，但自己也不記得自己干了什么，反而記得還有多少事情沒干。其實這樣的結(jié)果別人反而不會欣賞，哪怕對誰都說“好”，都把活接下來了。原因有二，一是你一旦接了別人的活，你就是做好。但如果你因為別的事沒完成，或者延后完成了，就會低于別人心里對你的期望，

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