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大學學習生產(chǎn)實習報告:仿土雞的高效飼養(yǎng)與疾病監(jiān)控 -實習報告

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大學學習生產(chǎn)實習報告:仿土雞的高效飼養(yǎng)與疾病監(jiān)控 -實習報告

大學學習生產(chǎn)實習報告:仿土雞的高效飼養(yǎng)與疾病監(jiān)控

專業(yè)年級:________________________________

學生姓名:________________________________

實習單位:________________________________



實習日期:自2005年5月3日
至2005年6月9日

        仿土雞的高效飼養(yǎng)與疾病監(jiān)控

學校:四川大學  
學院:動科院 
班級:畜牧獸醫(yī)業(yè)
專時間:2005.5.31 
姓名:搞心情    學號: 
指導老師:
實習單位:市畜牧局太平防疫站

單位評語:該生在學習過程中,深入實際,深入基層,勇于一線,發(fā)現(xiàn)問題,并積極調(diào)動腦力,研究問題,解決問題,踏實求效,勤奮自律。                                     
                                                                               
單位簽章  
市畜牧局太平檢疫站  

摘要(中文):

--------------------------------------------------------------------------------
關鍵詞(中文):飼養(yǎng)、防疫
   

我所在實習的單位為江畜牧局三合防疫站下屬的一個土雞養(yǎng)殖場,該養(yǎng)殖場位于勞坪,地理位置優(yōu)越、水資源豐富、環(huán)境污染較小、交通便利,成立于一九九六年,屬于一個比較年經(jīng)的養(yǎng)殖企業(yè)。該養(yǎng)殖場現(xiàn)有土雞場房八棟,分為雛雞室和育成室,實屬面積約為  平方米,擁有后山果園80畝。主要從事于土雞的生產(chǎn),銷售。養(yǎng)殖場采用的是散養(yǎng)和放養(yǎng)相結合,和全進全出的養(yǎng)殖方式,以完全利用后山果園的優(yōu)勢。從根本上利用良好的資源,以達到果園除蟲,增加土雞的肉質(zhì)的口感和羽毛顏色為目標。
進入養(yǎng)殖場后,正是該養(yǎng)殖場新一輪的雛雞育成計劃,共訂購雞苗6000只,均為7日齡,在進場后養(yǎng)殖人員應做好之前的準備工作:1、對雛雞室和育成室做好消毒工作,一般雛雞室采用薰蒸法,將雛雞的籠放入雛雞室,將門窗關閉,采用甲醛薰蒸法( 30ml+15ml高錳酸甲,密閉30分鐘左右,溫度在24~27℃,濕度75~80%,效果最佳
。)育成室可以采用火燒法和消毒液反復沖洗法相結合的方式進行消毒。2、對料盤和飲水器作好消毒工作,用1%的新潔爾滅進行多次沖洗,洗好曬干,在雛雞進入雛雞室時放入飼料備用。3、雛雞室應控制好相應的溫度和溫度.以保證雛雞有一個良好的生長環(huán)境!
雛雞到達雞場后應進行初步的消毒,可采用噴霧消毒法進行消毒。
消毒后分批放入育雛室,在飲水中加入維生素C,以調(diào)解雛雞的應激,雛雞可以自由采食之前已準備的好的飼料。雛雞進場的第一個星期,場內(nèi)飼養(yǎng)人員應輪流24小時值班,隨時觀察雛雞的身體情況,以及室內(nèi)的燈光、溫度和濕度的變化,及時作好調(diào)節(jié)工作。飼養(yǎng)員完工后應做好工作記錄,以便輪班的同志和雞場管理人員了解生產(chǎn)情況。需注意的是在雛雞生長到一定的程度時,體格會逐步長大,飼養(yǎng)管理員應及調(diào)整育雞欄的空間,以防止因空間過小,擠壓等造成的傷亡。




 雛雞進場后到達一定的日齡后應開始做免疫措施,以防治疾病的危害。具體的名免疫預防程序如下:
n7~9日齡:雞新城疫Ⅳ系+傳支H120二聯(lián)苗滴鼻; 
n9~12日齡:雞法氏囊疫苗飲水; 
n23日齡:雞痘疫苗翅內(nèi)剌種; 
n25日齡:雞新城疫Ⅳ系+傳支H52疫苗飲水; 
n28日齡:雞法氏囊疫苗飲水;    
n80日齡:雞新城疫Ⅳ系+傳支H52飲水。
在進行免疫措施的同時,應注意基本的飼養(yǎng)管理,斷喙就是雛雞養(yǎng)殖過程中的一個重要環(huán)節(jié)。
斷喙的目的在于防止啄癖,尤其是在開放式雞舍高密度飼養(yǎng)的雛雞必須斷喙,否則會造成啄趾、啄羽、啄肛等惡癖,使生產(chǎn)受到損失,并可避免雞只扒損飼料而提高養(yǎng)雞效益。斷喙的最佳時間一般在7-10日齡左右較合適,但應注意的是: 

斷喙前后兩天不喂磺胺類藥物(會延長流血),并在水中加維生素 
“大學學習生產(chǎn)實習報告:仿土雞的高效飼養(yǎng)與疾病監(jiān)控”版權歸作者所有;轉(zhuǎn)載請注明出處! 
K(每公斤水中加入2毫克)! 
★且不宜在氣溫高和免疫接種時斷喙,以免加重應激。
★斷喙后飼槽中多加飼料,以減輕啄食疼痛;飲水中添加多維,并避免出現(xiàn)其它應激。

★斷喙時注意力集中,動作敏捷,切的長度適宜,灼燒后不流血。
當雛雞到過 日齡時,將轉(zhuǎn)為育成室進行開放式散養(yǎng),此時飼養(yǎng)員應逐步更換飼料,同時進行其它的免疫預防,在免疫的同時也應仔細的觀察雞群的健康狀況,及早發(fā)現(xiàn)問題提早處理。飼養(yǎng)員在每日的工作中應做到“四檢查”:
一查:早起開燈看雞群:
早上開燈后看雞群動態(tài)。健康雞群開燈后看到飼養(yǎng)員,會發(fā)出“嘎嘎”叫聲,表現(xiàn)出急需吃食的樣子。如開燈后除大部份健康雞出現(xiàn)些情況,室內(nèi)仍有少數(shù)雞只出現(xiàn)精神沉郁、閉目頭彎曲到翅膀下,或站立發(fā)呆、翅膀下垂、羽毛蓬算,要飼養(yǎng)員驅(qū)感才活動,說明此時雞只已發(fā)病。
二查:低頭觀察雞糞
早上起來觀察雞糞便。健康雞排出的雞糞呈條狀,或團狀,并有少量白色尿酸鹽。發(fā)病雞會出現(xiàn)拉稀, 口被污染,排出的糞便顏色呈綠色,白色,黃色,紅色,或黃白紅混合色或清樣稀便。此時可根據(jù)糞便顏色判斷雞是否患病,患病程度。
三查:觀察雞采食快慢
健康雞在采食的過程中活撥好動,食欲旺盛,整個雞舍一片“嘎嘎”聲,唱料聲。如雞發(fā)病則精神沉郁,食欲降低,吃料減少,食盤內(nèi)所剩飼料較多。
四查:晚上聽雞舍動靜
晚上關燈后聽雞舍動靜。健康雞晚上關燈后半小時內(nèi)休息,安靜無聲。如發(fā)現(xiàn)“咕咕”或“呼嚕呼!甭?人源⒙,尖叫聲,可能有傳染疾病發(fā)生。
飼養(yǎng)員每天做完檢察工作后,做好記錄工作,有問題及時上報管理人員,以及時做好應對措施,防止、減少雞的死率,提高生產(chǎn)效益。
到成年雞到60日齡時可移入山上放養(yǎng)。白天放雞活動,曬太陽,覓食。早、中餐可喂半飽,發(fā)揮雞覓食的積極性,晚餐喂飽。這樣即可以節(jié)省節(jié)飼料,又可以減少山上害蟲對果樹的危害,其次,放養(yǎng)對雞的生長發(fā)育較好,由其是對羽毛的生長。
在雞達到80--90日齡時就可以進行銷售了。
總結:本人進入養(yǎng)殖場實習后了解到,因為該養(yǎng)殖場是一個較年輕的養(yǎng)殖企業(yè),在資金和經(jīng)驗上還不完全成熟。不具備孵化雛雞的能力,所需雞苗乃由其它地區(qū)訂購。并且飼料也是由飼料廠提供,這樣大大的提高了成本價格。要降低成本可需從二個方面開始:
一、        學習新的高效養(yǎng)殖技術
Ø專家指導,學習雞飼料的營養(yǎng)需要和合理搭配,收購玉米、豆粕等飼料中的主料。可采用分批實驗的方式,自配飼料。
   Ø學習孵化技術,到大型養(yǎng)殖廠進行學習交流,購進父母代種雞,場內(nèi)孵化雞苗。
二、轉(zhuǎn)變單一的養(yǎng)殖模式。
1、采用小規(guī)模、大群體的生產(chǎn)方式
Ø在養(yǎng)雞專業(yè)村,實行雛雞共育,充分利用設備和技術力量,為雛雞提供適宜環(huán)境。
Ø優(yōu)質(zhì)飼料、合理防疫,精心管理。
Ø雛雞共育結束后,分散到農(nóng)戶飼養(yǎng)。
Ø農(nóng)戶根據(jù)自己的人、財、物及場地確定規(guī)模,一般農(nóng)戶飼養(yǎng)500只左右。
Ø采取統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、分戶飼養(yǎng)、集中連片開發(fā),小群體、大規(guī)模飼養(yǎng)。

2、“公司+農(nóng)戶”,產(chǎn)銷一體化

Ø采取 “公司+農(nóng)戶”的管理體制,使小農(nóng)戶與大市場實現(xiàn)對接。
Ø聯(lián)接養(yǎng)雞生產(chǎn)中的種苗、飼養(yǎng)技術、銷售等各個環(huán)節(jié),形成集中對外銷售優(yōu)勢。
已降成飼料、雞苗采購費在成本為目標,提高雞場的生產(chǎn)效益、產(chǎn)出高質(zhì)量仿土雞為宗旨,改變老的養(yǎng)殖生產(chǎn)經(jīng)營方式,與時代結軌,與農(nóng)業(yè)科技為伍發(fā)展高效的養(yǎng)殖方式,這樣企業(yè)才能進一步得到發(fā)展。
宗上所述,是本人在養(yǎng)殖場的所學與學習后的總結。



報告人:搞心情 
               2005-5-31


實習單位意見:







實習單位蓋章:                     實習指導人簽名:
                                           年     月     日     

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實習指導老